第五单元第五章病毒课件

探究活动 一
病毒的发现过程
阅读课本p89, 想一想：病毒是如何被发现的？ 发现：俄国科学家——伊万诺夫斯基
课本P89
烟草正常叶
烟草花叶病病叶
科学史实
过滤 汁 液 汁 液
伊万诺夫斯基的实验过程
这表明烟草花叶病是由比细菌还小的生物引 起的，他把这种生物叫做“滤过性病毒”。 20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花 叶病毒是一种杆状颗粒。
病毒 具体表现 举例 与人 的关 引起人患病 流感病毒、艾滋病病毒、乙肝病毒等 系 引起动物患病 口蹄疫
引起植物患病 烟草花叶病毒 破坏味精产业 某些细菌病毒
危害
预防治疗疾病 防治农业害虫 转基因或基因治疗 治疗细菌性疾病
天花病毒疫苗
某些动物病毒 可携带某些基因的病毒 噬菌体
比较病毒、细菌、真菌的异同
寄生 利用寄主细胞内 繁殖方式 的物质，靠病毒 的遗传信息，制 造新病毒
第五章 病毒 导学案答案
五、自我检测 1、C 2、C 3、D 4、C 5、D 6、（1）会。因为病毒比病菌小，能通过病菌过 滤器。 （2）没有 蛋白质 遗传物质
老师寄语
亲爱的同学们：
关于病毒的研究还很多很 多，现在大家好好学习，掌握 好病毒的一般知识，今后继续 深入学习，将来从事病毒学的 专业研究，为人类的生产、生 活造福！
探究活动 三
病毒的结构、繁殖和生活
病毒的结构、繁殖、生活分别是怎样的？它是生物吗？
电镜下的病毒
蛋白质外壳 病毒的结构 内部的遗传物质
用铅笔画图
病毒的结构模式图
观察比较：
动物细胞、植物细胞、病毒三者结构的区别
病毒无细胞结构，动、植物细胞都有细胞结构
病毒与细菌、真菌的区别
病毒无细胞结构，细菌真菌都有细胞结构
C.都会使人得病
D.没有细胞结构
2. 麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传
染病。以下
对病毒描述错误的是（ C ）
A.病毒没有细胞结构 B.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.病毒能在培养基上独立生活
D.病毒只能寄生在活细胞内
3.烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染。由于绿脓杆
菌对许多抗生素和化学药品具有较强的抵抗力，所以感染不容
这些疫苗是经过人工处理的减毒或无毒的病毒。
2、防治有害生物
3、转基因或基因治疗
利用某些病毒携带目的基因到受体细胞， 达到转基因或基因治疗的目的 噬菌体攻击细菌
知识梳理：
第五章
动物病毒 植物病毒
病毒
1.病毒的发现： 俄国科学家——伊万诺夫斯基 2.病毒的种类
细菌病毒（又叫噬菌体） 杆状 球状 蝌蚪状
病毒的一生
说起病毒，你首先想到的是„„
想一想，议一议
课本P89
• 推测：病毒比细胞小很多，可能 没有细胞结构
预习检测
1.病毒都没有细胞结构，体积太小，需要用电子显微镜才 能观察到。病毒不能 独立 生活。只能寄生在其他生物体 的活细胞 内。 2.根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为 植物 病毒 、 动物 病毒和 细菌 病毒。 3.病毒的结构 简单 ，由蛋白质外壳和内部的遗传物质 组 成。 4.病毒只能寄生在 活细胞 里，靠自己的 遗传物质 中的遗 传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开 了活细胞，通常会变成 结晶 体。 5.病毒种类很多，分布广泛，又营寄生 生活，给人类、动 物和植物带来极大的危害。人类一要设法 治疗 和预防 病 利用 病毒为人类造福。 毒性疾病，一方面
课本P92
1.判断： （1）病毒没有细胞结构，不能独立生活 （√ ） （2）病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察到（ √ ） （3）病毒一旦侵入人体，就会使人患病 （×）
2.完成图解 非常小 动物病毒 植物病毒 噬菌体 种类 病毒 结构 大小 观察工具 生活方式 电子显微镜
蛋白质外壳 和内部遗传物质
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用 细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式（自我复制）。 新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒离开活细胞通常会变为 结晶体。一有机会就会侵入活细胞，生命活动将会重新开始。
课本P90
备用
D.噬菌体
3、下列叙述中不属于病毒特点的是（ D ） A.个体微小，用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活
4、病毒的生殖方式是（ B A.一分为二的分裂生殖 C.孢子生殖
）
B.自我复制的增殖 D.克隆
达标检测——我会填
认真阅读下面网页上的报道，用本课所学的知识解决问题：
易控制，患者常常继发败血病。 绿脓杆菌属于哪一类生物（ A ） A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.霉菌
4.用什么办法治疗化脓性感染效果好,为什么？ 用绿脓杆菌噬菌体效果好。因为绿脓杆菌噬菌体可以消灭 绿脓杆菌，并且对人体没有危害。
达标检测 ——我会选
1、病毒的结构是（ B ） A.遗传物质的外壳和蛋白质的核心 B.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成 C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心 D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成 2、甲型肝炎病毒属于（ B ） A.植物病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒
形态 结构 生命活动 与人类的关 系 营养方式：寄 极其微小，主 无细胞结构，一般由 生； 多数有害， 病毒 要有球状、杆 蛋白质外壳和内部的 生殖方式：自 少数有益 状、蝌蚪状 遗传物质组成 我复制 细菌都是单细胞个体，营养方式：寄 十分微小，基 由细胞壁、细胞膜、 生或腐生； 多数有益， 细菌 本形态有球状、 细胞质构成，没有成 少数有害 杆状、螺旋状 形的细胞核，有的有 生殖方式：分 裂生殖 鞭毛和荚膜等结构
蛋白质外壳 和_________________ 内部的遗传物质 组成。 1、H1N1病毒没有细胞结构，仅由_____________ 2、H1N1病毒属于__________ 病毒，它的生活方式是___________ 。 动物 寄生 3、在生活中，说一说你怎样防治甲流？
小资料
19世纪末，科学家伊万诺夫斯基在研究烟草 花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。他将患 花叶病的烟草榨出汁液，用细菌过滤器进行过滤， 将细菌滤出，再用过滤后的汁液去感染正常的烟 叶，结果发现正常的烟叶还能患病。 这表明烟草花叶病是由比细菌还小的生物引 起的，他把这种生物叫做“滤过性病毒”。
病毒的形态
病毒的大小：很小，用纳米表示，比细胞小。
蛋白质外壳
3.病毒的结构 内部遗传物质
没有细胞结构
病毒的生活 ——寄生（不能独立生活，只生活在活细胞里， 离开活细胞会变为结晶体)。 靠病毒的遗传信息利用 4.病毒的繁殖：宿主细胞的物质 再感染其他活细胞 （1）给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害； 5.病毒与人 （2)利用病毒制成疫苗（如天花疫苗、乙肝疫苗）预 类的关系：防相应的病毒传染病； (3)利用某些病毒防治有害生物； (4)利用某些病毒携带目的基因到受体细胞，达 到转基因或基因治疗的目的。 制造新的病毒(后代）
少数真菌为单 细胞个体，多 真菌 数真菌是由菌 丝构成的多细 胞个体
营养方式：多 有单细胞的，也有多 数腐生，少数 细胞的，细胞由细胞 寄生； 多数有益， 壁、细胞膜、细胞质、生殖方式：主 少数有害 细胞核构成 要进行孢子生 殖
课外自主练习
1.下列对病毒描述正确的是（ D ）
A.不含遗传物质
B.能独立生活
探究活动 二
病毒的形态
病毒的形态、种类和大小
杆状
球状
烟草花叶病毒 细菌病毒 （噬菌体） 蝌蚪状
禽流感病毒
蝌蚪状
病毒的种类
动物病毒：
流感病毒 脊髓灰质炎病毒
植物病毒： 烟草花叶病毒
细菌病毒:
噬 菌 体
病毒的大小：很小，用纳米表示
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米）
生物的特征
一、生物的生活需要营养 二、生物能进行呼吸 三、生物能排出身体 内产生的废物
病毒没有细胞结构， 四、生物能对外界刺激 那它为什么 作出反应 还属于生物呢？ 五、生物能生长和繁殖
的，除病毒外
• 因为病毒能繁殖。 六、生物都是由细胞构成
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用 细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式（自我复制）。 新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒离开活细胞通常会变为 结晶体。一有机会就会侵入活细胞，生命活动将会重新开始。
课本P90
探究活动 四
病毒与人类生活Leabharlann 关系请同学们阅读p91内容，思考完成以下问题： 病毒与人类的关系怎样？ 危害： 人患病：流感、肝炎、手足口病、艾滋病、非典性肺炎等 动物患病：狂犬病、口蹄疫、禽流感等 植物患病：烟草花叶病、黄瓜花叶病等
课本P91
利用：
课本P92
1、预防病毒性疾病：接种牛痘疫苗预防天花、 口服疫苗预防脊髓灰质炎 禽流感、口蹄疫等动物病毒通过接种疫苗防治