“树正气转作风促发展”活动方案.doc

“树正气、转作风、促发展”活动方案

为全面贯彻党的十八大精神，认真落实中央和省委、县委.教育局一系列重大决策部署，
根据教委统一安排部署，结合我校发展和干部队伍建设实际，集中两个月时间，开展“树正
气、转作风、促发展”集中教育实践活动。现制定方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大
精神，按照上们的要求，通过集中教育实践活动，引导党员干部不断强化党性观念，树立群
众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，解决突出问题，提升履职能力，使发展思路进一步
清晰，发展目标进一步明确，干事创业氛围进一步浓厚，干部作风进一步转变，为民务实清
廉形象进一步树立，努力在营造积极健康向上氛围上见实效，在解决作风不正上见实效，在
凝聚发展力量增强发展动力上见实效。
二、目的效果
结合我校教育发展的实际，实现教育质量稳较快提升，保持了在全镇中位次。当前，我
校正处在科学发展、稳中求进的关键时期和机遇挑战并存、矛盾问题增多的特殊阶段，在开
展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动意义重大，影响深远。树正气，就是树积
极健康、昂扬向上之气，树立党为公、执政为民、清正廉明之气，就是坚决刹住各种歪风邪
气；转作风，就是转变思想作风、领导作风、工作作风、生活作风，就是坚持实事求事、科
学民主、严谨务实、坦荡正派、勤学善思，就是坚定贯彻八项规定，坚决抵制形式主义、官
僚主义、享乐主义；促发展，就是解放思想、看清方向、把握机遇、排除障碍，坚持科学发
展是第一要务，一切工作都要围绕发展，一切举措都要着眼发展，一切行动都要服务发展，
一切力量都要推动发展，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。集中教育实践活动，就是要体
现树正气这个前提，扭住转作风这个要求，保证促发展这个目的，进一步统一思想凝聚力量，
团结和号召全体教师顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，确保圆满完成今年各项目标任务，努
力实现各项奋斗目标。
集中教育实践活动，要着力解决六个方面的问题：
（一）要解决工作作风“不具体”的问题。
学习政策业务不具体，要么干脆不学，要么浅尝辄止；安排部署不具体，要么海阔天空
不着边际，要么事无巨细轻重不分；检查工作不具体，要么走马观花，要么胡言乱语；解决
问题不具体，要么怕硬怕得罪人，要么无方无法听之任之；落实领导指示不具体，要么说一
些皮毛支兑应付，要么石沉大海了无音信。
（二）要解决工作态度“不负责”的问题。
对不是自己分管的工作缺乏大局观念，发现隐患、发现问题不提醒、不帮助；在协调工
作过程中不配合、不主动；对职责以外而又有利于宝丰发展的信息不提供、不沟通；对不是
分管领导不尊重、不服从。
（三）要解决工作精力“不集中”的问题。
不把精力用在工作上、公事上，不把有限的时间用在干事创业上，热衷做表面文章，走
形式讲排场；理想信念不坚定，工作自觉不够，做事自信不足；思想作风庸懒散奢，缺乏率
先垂范，亲力亲为。
（四）要解决工作思维“不创新”的问题。
长期以来发号施令的工作习惯根深蒂固，接受新事物的主动性不强，存在抵触情绪；面对新
问题、新矛盾，要么束手无策，无能为力；要么怨天尤人，埋三怨四；要么蛮干乱干，事与
愿违。
（五）要解决工作要求“不自律”的问题。
遵纪守法上，对自己和部属要求不严，管理松懈；党员标准上，不尽义务，只要权利；个人
言行上，不珍惜爱护自己的名誉形象，缺乏自我约束、自我监督，不自省自爱，不勤俭节约。

（六）要解决工作落实“不主动”的问题
工作面前，萎靡不振，松散懈怠；工作上推推动动，拨拨转转，甚至推也不动，拨也不转；
听命行事，吩咐做事，工作缺乏积极性、主动性。
集中教育实践活动，要达到七个方面的效果：
（一）求实求效，力戒形式主义。做事情不做表面文章，抓工作不得敷衍塞责，把精力
全部用在树正气、转作风、促发展上。
（二）为民利民，力戒官僚主义。牢固树立党的宗旨意识，有利于学生的事多做，不利
于学生的事一件都不做。想大事、议大事、抓大事，摸实情、求实效、解难题，着力解决学
生实际的问题，。
（三）创新创造，力戒本本主义。当前，形势任务不断变化，思路措施必须创新。要围
绕发展的要求想问题出新招，以创新的思维拓展发展空间，以创新的眼光开阔发展视野，以
创新的服务破解发展障碍，以创新的机制构筑发展优势。
（四）正义正道，力戒好人主义。倡导要做好人，不能做老好人，更不能有好人主义。
要坚守纪律、坚持原则、坚定信仰，行正义之事，走正确道路，树立党员领导干部的良好形
象。
（五）节制节俭，力戒享乐主义。要带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费，必要的接待必
须符合有关规定要求，不必要的接待场合坚决不参加，尤其是在接待上不能无原则的攀比，
更不能讲价钱、讲待遇、讲标准。
（六）真信真做，力戒经验主义。要改进领导方法，敢于负责、敢于决策，全面吃透上
情，准确把握县情，时刻关注外情，紧密结合宝丰发展实际，创新创造地开展工作。
（七）大局大业，力戒本位主义。要以高度的责任感和强烈的事业心服从大局，服务发
展，做到当主角就全力以赴，当配角就全力配合，为实现“质量保中争上”目标做出积极贡
献。
三、方法步骤
集中教育实践活动分为三个阶段进行，每个阶段时间为三周。
（一）学习动员阶段（9月中旬-10月上旬）
主要任务：对集中教育实践活动进行总体安排部署，成立组织机构，制定活动方案，明
确责任分工，搞好宣传动员。该阶段要把宣传发动贯穿始终、读书学习贯穿始终、统一思想
贯穿始终，切实弄清为什么开展这项活动、怎样开展好这项活动，消除消极心理，增强参与
活动的主动性、自觉性。重点是组织好六项具体活动：
1、召开动员会。召开教师动员大会。大会召开后，各乡镇、制定活动方案，成立组织
机构，明确工作责任。
2、举办辅导报告会。要围绕活动主题，组织不同形式的辅导报告。要根据实际情况搞
好学习辅导。
3、组织中心组学习。按照规定的学习内容，采取集中学习和分散自学相结合的方式，
集中学习不少于20个学时，要有学习主题和学习记录。
4、撰写学习心得。每个党员干部都要做读书笔记，撰写学习心得。
5、选树先进典型。选树一批先进典型，发挥共产党员的先锋模范作用，用身边事教育
身边人，营造良好舆论氛围。
6、组织召开转段会议。要在深入学习、提高认识、统一思想的基础上，按照要求转段。
（二）查找问题阶段（10月上旬-11月下旬）
主要任务：
1、抓好落实八项规定。
2、突出六个方面：突出解决经济活动中的不正之风、用人中的不正之风、团结共事方
面的不正之风、行业上的不正之风、违反组织纪律肆意传播不实消息的不正之风等问题。
3、组织开展“六看”：一看理想信念。看政治立场是否坚定，理想信念是否动摇，是
否坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想上和行动上是否与党中
央保持高度一致。
二看群众观念。看有没有脱离学的现象，教师反映的突出问题解决了没有，单位班子
成员之间和干群之间还有哪些不和谐、不团结的问题和因素等；要在一定范围内征求群众对
领导班子和领导个人的意见。
三看目标完成情况。看发展理念是否符合科学发展规律，看当前工作是否符合总体要求，
看今年重点工作推进到了哪一步、目标任务完成到了什么程度，还有哪些困难、矛盾和问题。

四看作风和精神状态。看是否存在官僚主义、形式主义、享乐主义等问题，对上级部署
的任务、自己承担的工作是否存在推诿、扯皮、懈怠等现象。
五看纪律观念和责任意识。看是否做到守纪律、顾大局，是否责随职走、心随责走，是
否勇于担当、敢于负责，是否在其位谋其政。
六看实绩实效。看工作中是否能够围绕经济社会发展，善谋善干、善做善成；看目标任
务是否能完成，看教师对工作标准是否满意；要切实查清任务完成不好、群众不够满意的症
结在哪里、问题在哪里、原因是什么。
4、认真组织转段会议。该阶段要力求查实查细，防止走过场。每个教师都要针对查摆
出的自身问题深入分析原因，针对查摆出的问题及原因，形成班子共识写出专题报告并报县
活动办公室。查摆阶段每周至少召开1次专题会议。
（三）整改提高阶段（12月）
主要任务：针对查找出的问题和不足，研究解决办法，制定改进措施，抓好建章立制，
纠正不正之风，鼓舞斗志士气，凝聚发展力量。
四、活动要求
（一）加强组织领导。校长是第一责任人，要负总责、亲自抓。要在活动中发现干部、
培养干部、考验干部、识别干部，把干部在活动中的表现作为使用干部的重要依据。
（二）坚持突出重点。每个教师都要把自己摆进去、沉下心、重实效。要坚持重在学习、
重在引导、重在提高，把开展集中教育实践活动的过程转化为提高干部思想觉悟的过程，转
化为团结协作、心情舒畅干事业。
（三）注重统筹兼顾。集中教育实践活动，要紧紧围绕当前重点工作和完成今年目标任
务统筹谋划，确保全年既定目标任务圆满完成。
（四）抓好督导宣传。要把宣传好、组织好、落实好集中教育实践活动作为当前的重要
任务，认真抓好落实。新闻媒体要全方位、深层次、多角度地报道活动的全过程，特别是要
大力宣传一批思想解放、作风正派、关心群众、注重实干的先进典型。