《春秋战国时期的思想文化》国家的产生和社会变革—夏商周ppt2
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这反映了什么样的观点？
无为而治
1、在治理国家问题上，儒法道的主张有何不同？
治 儒 以礼治国
国 主
：
道： 无为而治
张 法： 以法治国
2、哪一家思想学说最适合当时时代的发展？
为什么？Βιβλιοθήκη Baidu
答：法家。因为它主张实行“法治”，
加强中央集权，有利于封建君主统治人 民，建立强大的封建中央政权。
学派 代表人物 代表作
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
期 鲁国 国的—墨—子
他的著作是《墨子》 。 主张 兼爱 非攻。
快速阅读并回答：
战国时期道家学派的代表人物是庄子 ____,他的著作是《__庄_子_ 》 他的主张是 _道__法__自__然
在政治实行 _无__为_而__治______
治理国家就像养鱼， 经常到鱼缸去翻滚， 鱼很快就死了。让鱼
儿自由生长。
政治主张：“无为而治”
崇奉老子学说的学者形成了学派，被称为道家
道 家——老 子
快速阅读并回答：
1、道家创始人是 老子 （即 李耳 ），著
有《 老子 》一书（又名《 道德经 》）。
2、老子的思想有： 朴素辩证法 ；
主张 无为而治
。
祸福相倚。 祸兮，福之所倚。福兮，祸之所伏
你对孔子知道多少 ？
二、孔子与儒家
1.孔子的思想主张是什么？ 2.孔子的教育思想有哪些？ (包括教育对象、教学方法 、学习态度、学习方法)
一、孔 子 是一位伟大的思想家
做人的一切美德，主张要爱人，“
“仁” 己所不欲，勿施于人”。
思想家方面
（仁、礼）
要求人们能够约束自己，加强个人
“礼 修养，使自己的言行符合社会规范 ”
政治
提倡“为政以德”，主张以“德” 化民，以“礼”治国。
崇奉孔子学说的学者形成了学派，被称为儒家
议一议
你能给大家讲 一讲“苛政猛于虎 ”的故事吗？
这个故事反 映了孔子的什么 思想？
教育家
首办私学
教育对象： 有教无类
教学方法： 因材施教
学习态度
知之为知之，不知为不知。 “当仁不让于师”。
学习方法：温故而知新 不耻下问
返回
（6）地位： ①伟大的思想家和教育家； ②儒家学派的创始人； ③儒学后来成为中国封建正统 思想，影响深远。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子
3、下列观点不属于韩非子的是（ A ）
A.反对不义战争 B.应按照现实需要进行改革 C.权力应集中在君主手中 D.以法治国
例题：在校园文化节的主题演讲会上，小明同学 引用了中国古代思想家的一句名言“贵不能淫，
贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”。这 位思想家是（ D ） A、老子 B、庄子 C、墨子 D、孟子
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
百 家 争 鸣
问题三“百家争鸣”
问题1、百家争鸣的局面是怎样形成的？
战国时期，战争日益激烈，社会发生剧烈变化。各 学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，在思 想领域内形成了“百家争鸣”的局面。
问题2：这一时期主要有哪些诸子百家呢？
墨家、儒家、道家、法家
快速阅读并回答：
墨家学派的创始人是战国时
变式练习：春秋战国时期，主张建立君主专制中
央集权的封建国家，由君主掌握一切大权，主张 改革，提倡法制的代表人物是 （ D ） A、孙武 B、孙膑 C、孟子 D、韩非
3、下列几种主张，哪种是孟子的思想 ( D ) A、主张“兼爱，非攻”，反对不义战争 B、反对“仁政”，提倡法制 C、主张“为政以德” D、合理开发资源，实现可持续发展 4．在治理国家时，强调“无为而治”的是B( ) A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
春秋战国时期的思想文化
问题一：老子与道家
问题1：老子是哪学派？是什么时期是人？他有 什么样的思想观点？他的言行记载在那本书中
春秋晚期楚国人，道家学派的创
始人。认为“道”其是思天想地精万物华的
源泉 老子具有朴素的辩证思想，认为各种
事物都有正反两个对立面，对立双方可以 互相转化。其学说记录在《道德经》一书 里。
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
主要思想
墨家 墨子 《墨子》 “兼爱”“非攻”
儒家 孟子 《孟子》 仁政，民贵君轻
道家 庄子 《庄子》 顺应自然，无为而治
法家 韩非子 《韩非子》 “法治”，中央集权
兵家 孙子 《孙子兵法》 知己知彼，百战不殆
知识巩固
1、儒家学派的创始人是（ C ）
A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子
2、提出“民贵君轻”观点的思想家是（B ）
无为而治
1、在治理国家问题上，儒法道的主张有何不同？
治 儒 以礼治国
国 主
：
道： 无为而治
张 法： 以法治国
2、哪一家思想学说最适合当时时代的发展？
为什么？Βιβλιοθήκη Baidu
答：法家。因为它主张实行“法治”，
加强中央集权，有利于封建君主统治人 民，建立强大的封建中央政权。
学派 代表人物 代表作
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
期 鲁国 国的—墨—子
他的著作是《墨子》 。 主张 兼爱 非攻。
快速阅读并回答：
战国时期道家学派的代表人物是庄子 ____,他的著作是《__庄_子_ 》 他的主张是 _道__法__自__然
在政治实行 _无__为_而__治______
治理国家就像养鱼， 经常到鱼缸去翻滚， 鱼很快就死了。让鱼
儿自由生长。
政治主张：“无为而治”
崇奉老子学说的学者形成了学派，被称为道家
道 家——老 子
快速阅读并回答：
1、道家创始人是 老子 （即 李耳 ），著
有《 老子 》一书（又名《 道德经 》）。
2、老子的思想有： 朴素辩证法 ；
主张 无为而治
。
祸福相倚。 祸兮，福之所倚。福兮，祸之所伏
你对孔子知道多少 ？
二、孔子与儒家
1.孔子的思想主张是什么？ 2.孔子的教育思想有哪些？ (包括教育对象、教学方法 、学习态度、学习方法)
一、孔 子 是一位伟大的思想家
做人的一切美德，主张要爱人，“
“仁” 己所不欲，勿施于人”。
思想家方面
（仁、礼）
要求人们能够约束自己，加强个人
“礼 修养，使自己的言行符合社会规范 ”
政治
提倡“为政以德”，主张以“德” 化民，以“礼”治国。
崇奉孔子学说的学者形成了学派，被称为儒家
议一议
你能给大家讲 一讲“苛政猛于虎 ”的故事吗？
这个故事反 映了孔子的什么 思想？
教育家
首办私学
教育对象： 有教无类
教学方法： 因材施教
学习态度
知之为知之，不知为不知。 “当仁不让于师”。
学习方法：温故而知新 不耻下问
返回
（6）地位： ①伟大的思想家和教育家； ②儒家学派的创始人； ③儒学后来成为中国封建正统 思想，影响深远。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子
3、下列观点不属于韩非子的是（ A ）
A.反对不义战争 B.应按照现实需要进行改革 C.权力应集中在君主手中 D.以法治国
例题：在校园文化节的主题演讲会上，小明同学 引用了中国古代思想家的一句名言“贵不能淫，
贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”。这 位思想家是（ D ） A、老子 B、庄子 C、墨子 D、孟子
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
百 家 争 鸣
问题三“百家争鸣”
问题1、百家争鸣的局面是怎样形成的？
战国时期，战争日益激烈，社会发生剧烈变化。各 学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，在思 想领域内形成了“百家争鸣”的局面。
问题2：这一时期主要有哪些诸子百家呢？
墨家、儒家、道家、法家
快速阅读并回答：
墨家学派的创始人是战国时
变式练习：春秋战国时期，主张建立君主专制中
央集权的封建国家，由君主掌握一切大权，主张 改革，提倡法制的代表人物是 （ D ） A、孙武 B、孙膑 C、孟子 D、韩非
3、下列几种主张，哪种是孟子的思想 ( D ) A、主张“兼爱，非攻”，反对不义战争 B、反对“仁政”，提倡法制 C、主张“为政以德” D、合理开发资源，实现可持续发展 4．在治理国家时，强调“无为而治”的是B( ) A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家
春秋战国时期的思想文化
问题一：老子与道家
问题1：老子是哪学派？是什么时期是人？他有 什么样的思想观点？他的言行记载在那本书中
春秋晚期楚国人，道家学派的创
始人。认为“道”其是思天想地精万物华的
源泉 老子具有朴素的辩证思想，认为各种
事物都有正反两个对立面，对立双方可以 互相转化。其学说记录在《道德经》一书 里。
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
主要思想
墨家 墨子 《墨子》 “兼爱”“非攻”
儒家 孟子 《孟子》 仁政，民贵君轻
道家 庄子 《庄子》 顺应自然，无为而治
法家 韩非子 《韩非子》 “法治”，中央集权
兵家 孙子 《孙子兵法》 知己知彼，百战不殆
知识巩固
1、儒家学派的创始人是（ C ）
A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子
2、提出“民贵君轻”观点的思想家是（B ）