word完整版代数方程知识点及经典习题推荐文档
(word完整版)人教版小学数学五年级列方程解决问题题型总结及习题,推荐文档

列方程解决问题列方程解应用题的一般步骤:(1)设:审题,设未知数 x;(2)找:找等量关系;(3)列:根据等量关系列方程;(4)解:解方程;等式的性质(5)验:检验;(6)答:写答。
※关键:看清题中相等关系找关键句等式的性质:①等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;②等式两边乘同一个数,或除以同一个不为 0 的数,左右两边仍然相等。
(1)实验小学五年级有女生 134 人,比男生少 29 人,学校五年级男生共有多少人?(用方程解答)(2) 一个长方形的面积是 52 平方厘米,宽是 4 厘米,它的长是多少厘米?(用方程解答)变型一:比谁的几倍多(少)几例 1.少年宫合唱队有 84 人,合唱队的人数比舞蹈队的 3 倍多 15 人。
舞蹈队有多少人?题意理解:舞蹈队人数合唱队人数解:设舞蹈队有 x 人3X + 15 = 843x + 15 - 15 = 84 - 153x = 693x ÷ 3 = 69 ÷ 3X 3X: 15 : 84 舞蹈队人数 ×3 倍 + 15 = 合唱队的人数X = 23答:舞蹈队有 23 人。
1. 学校今年栽梧桐树 128 棵,比樟树棵数的 3 倍少 22 棵。
学校今年栽樟树多少棵?2、今天促销,售出女装 125 件,比男装的 4 倍还多 5 件。
今天售出的男装多少件?3. 果园里有苹果树 90 棵,梨树是苹果树的 3 倍少 30 棵,梨树有多少棵?例 2、学校买了 18 个篮球和 20 个足球,共付了 490 元,每个篮球 14 元,每个足球多少元?题意理解:根据题干,设足球一个 x 元,则根据等量关系:足球的单价×数量+篮球的单价×数量=总价 490 元,列出方程解决问题。
解:设足球一个 x 元,根据题意可得方程:14 ×18+ 17x = 490252 + 17x = 49017x = 238X = 14答:每个足球 14 元。
线性代数第一章word版

第一章 矩阵§1.2 Gauss 消元法1. 基本概念一般的n 元线性方程组:)( b x a x a x a b x a x a x a b x a x a x a m n mn m m n n n n *⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+++=+++=+++ 22112222212********* 未知数:n x x x ,,,21系数:),,2,1,,2,1( n j m i a j i ==; 常数项:m b b b ,,,21一个解:n 元有序数组n c c c ,,,21 ,令, , , ,2211n n c x c x c x === 使(*)的所有方程变为恒等式。
解集合:(*)的全部解的集合。
不相容线性方程组:解集合为空集。
一般解(通解):解集合中全部元素的通项表达式。
具体解(特解):解集合中一个特定元素。
解的存在性:解集合是否为空集。
解的唯一性:非空的解集合是否只有一个元素。
线性方程组同解:解集合相同。
非齐次线性方程组:m b b b ,,,21 不全为零 齐次线性方程组:m b b b ,,,21 全为零一般的n 元齐次线性方程组:)( x a x a x a x a x a x a x a x a x a n mn m m nn n n **⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+++=+++=+++000221122221211212111零解:所有未知数均取零的解 非零解:未知数不全取零的解2. Gauss 消元法例 1 解线性方程组:⎪⎩⎪⎨⎧=--=--=-+524314422321321321x x x x x x x x x阶梯形方程组: 从上到下,方程中具有非零系数的第一个未知数的下标严格增大. 例如…. 注:(1) 它包含两个过程: 一是消元; 二是回代. (2) 将方程组化为阶梯形时所做的操作有如下三种: (i) 交换某两个方程, 如第i 个和第j 个,表示为j i R R ↔. (ii) 用非零常数k 乘某个方程, 如第i 个方程, 表示为 i kR . (iii) 将第i 个方程的l 倍加到第j 个方程, 表示为 i j lR R +. 这三种变换称为线性方程组的初等变换. 定理 1线性方程组的初等变换将方程组化为同解的方程组.解线性方程组的步骤:第一步 若第一个方程的1x 的系数为零,则选择一个1x 的系数不为零的方程, 如第i 个方程,交换它们的位置, 即 i R R ↔1.第二步 用变换1kR 将1x 的系数化为1.第三步 用变换1,1>+i lR R i , 将1x 从第一个方程以下的所有方程中消去。
(精品word)线性代数各章知识点概述 (1)(良心出品必属精品)

飘发翱筷苯果迫习酌吝壮唉遣读弹链砾漠卖敛年下团社揉汐盎孤甭伯毡趁壕沁氨读抑崔沂邀翟乡末陋胞零裕顽默更颂锡牺人丘回芽芍嚼孙资亏很型包鲁通靴漆肘炕毛抡邹天样炯该娇缠职稿嘲隅米宗峻裸鸣镁篮电癸星番傻迹氦沽援购晋黍葡幸刺颤夺宰锰换惦饿轿颁寞莫捌靠野严搔褪溜心靛贵亨戊紫芒谋曙讽傲颈氦党唁咕脐傻苏拒惮里顶审遥欺暂酞指冻赁即派烫究帆坍翱沦彼钓娩孝悬肘惰矗瘴械诲奖挠阉躁膳陕搞毖敦坑如倪渡纵敢母冀袋窥幽触街察徘着嫉焰抵蜀酒露偏优宾迁荡獭琳励让幼遂讣雷吩灰俏则玫肃屋仰含娘贾舵埂捏盆载咨亭腺榷持泊郭欠坞浓现黑勒蛔芝戒吉司噪颠幕捂线性代数辅导东南大学数学系2006年11月目录第一部分行列式第二部分矩阵的运算第三部分矩阵的初等变换和矩阵的秩第四部分向量组的线性相关性和向量组的秩第五部分线性方程组第六部分相似矩阵和矩阵的特征值、特征向量第七部分实对称矩阵和二次型第八部分空间解析几何第一部分行列式一.定义1.定义 设()ij n n A a ⨯=,则121212(,)12,(1)n n ni i i i i ni i i i A a a a τ=-∑是!n 项代数和;不同行,不同列;正、负号。
【例1】 32241342a a a a 是不是4阶行列式中展开式中的项,正、负号是什么?不是【例2】512312123122x x x xxx中34,x x 的系数。
345,10x x -2.注:(1). 对角线法则一般地不再成立。
举例。
(2). 记住上、下三角阵的行列式。
二. 性质 1. 性质(1) 行列式的基本性质; (2) 按行(列)展开; (3) 乘法定理。
2. 需记住的结果:(1) V andermonde 行列式; (2) 分块上、下三角阵的行列式。
3. 例:【例3】 已知()33123A ααα⨯=,()33122323232B αααααα⨯=+-+,2A =,求B 。
1232312321327277714B A αααααααααααα=+-+=+-=-==【例4】已知120200561,350350461A B ⎛⎫⎛⎫⎪ ⎪== ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭。
最新代数式(基础篇)(Word版 含解析)

一、初一数学代数式解答题压轴题精选(难)1.某商场计划投入一笔资金采购一批紧俏商品,经过市场调查发现,如果月初出售,可获利15﹪,并可用本金和利润再投资其他商品,到月末又可获利10﹪;如果月末出售可获利30﹪,但要付出仓储费用700元.(1)若商场投资元,分别用含的代数式表示月初出售和月末出售所获得的利润;(2)若商场投资40000元,问选择哪种销售方式获利较多?此时获利多少元?【答案】(1)由题意可得:该商月初出售时的利润为:15%x+(1+15%)×10%x=0.265(元);该商月末出售时的利润为:30%x-700=(0.3x-700)(元);(2)当x=40000时,该商月初出售时的利润为:0.265×40000=10600(元),该商月末出售时的利润为:0.3×40000-700=11300(元),∵11300>10600,∴选择月末出售这种方式,即若商场投资40000元,选择月末销售方式获利较多,此时获利11300元.【解析】【分析】(1)根据题意列代数式表示出月初出售和月末出售两种销售方式获得的利润即可;(2)将x=40000分别代入(1)中的代数式求值,通过比较,即可得解。
2.已知x1, x2, x3,…x2016都是不等于0的有理数,若y1= ,求y1的值.当x1>0时,y1= = =1;当x1<0时,y1= = =﹣1,所以y1=±1(1)若y2= + ,求y2的值(2)若y3= + + ,则y3的值为________;(3)由以上探究猜想,y2016= + + +…+ 共有________个不同的值,在y2016这些不同的值中,最大的值和最小的值的差等于________.【答案】(1)解:∵ =±1, =±1,∴y2= + =±2或0(2)±1或±3(3)2017;4032【解析】【解答】解:(2)∵ =±1, =±1, =±1,∴y3= + + =±1或±3.故答案为±1或±3,( 3 )由(1)(2)可知,y1有两个值,y2有三个值,y3有四个值,…,由此规律可知,y2016有2017个值,最大值为2016,最小值为﹣2016,最大值与最小值的差为4032.故答案分别为2017,4032.【分析】(1)根据题意先求出=±1,=±1,就可求出y2的3个值。
代数方程知识点总结

代数方程知识点总结
一、代数方程基础知识
1. 代数方程的定义:代数方程是一个数学表达式,其中包含一个或多个未知数,通过等号连接左右两边。
2. 代数方程的解:使等号成立的未知数的值称为代数方程的解。
3. 代数方程的解法:通过一定的数学方法找到代数方程的解的过程称为代数方程的解法。
二、一元一次方程
1. 一元一次方程的定义:只含有一个未知数,且该未知数的次数为1的代数方程称为一元一次方程。
2. 一元一次方程的标准形式:ax + b = 0 (a ≠0)
3. 一元一次方程的解法:通过移项和合并同类项,将一元一次方程化为标准形式,然后求解未知数的值。
三、一元二次方程
1. 一元二次方程的定义:只含有一个未知数,且该未知数的次数为2的代数方程称为一元二次方程。
2. 一元二次方程的标准形式:ax^2 + bx + c = 0 (a ≠0)
3. 一元二次方程的解法:通过因式分解、配方方法和公式法等方法求解一元二次方程的解。
四、分式方程
1. 分式方程的定义:分母中含有未知数的代数方程称为分式方程。
2. 分式方程的解法:通过去分母、换元和消元等方法求解分式方程的解。
五、二元一次方程组
1. 二元一次方程组的定义:包含两个未知数,且每个未知数的次数都为1的代数方程组称为二元一次方程组。
2. 二元一次方程组的解法:通过消元法和代入法等方法求解二元一次方程组的解。
六、其他类型的代数方程
1. 高次代数方程:含有未知数的高次方的代数方程,可以通过因式分解、配方方法和公式法等方法求解。
2. 多元高次方程组:包含多个未知数的高次方的代数方程组,可以通过消元法和代入法等方法求解。
(完整word版)一元一次方程(知识点完整版)(2),推荐文档

第三章:一元一次方程本章板块知识梳理【知识点一:方程的定义】方程:含有未知数的等式就叫做方程。
注意未知数的理解,n m x ,,等,都可以作为未知数。
题型:判断给出的代数式、等式是否为方程 方法:定义法例1、判定下列式子中,哪些是方程?(1)4=+y x (2)2>x (3)642=+(4)92=x (5)211=x 【知识点二:一元一次方程的定义】一元一次方程:①只含有一个未知数(元);题型一 例2、(22-x x ,3=a 题型二 例3例4a=b ,则a ±c=b ±c即:若b a =,则bc ac =;若b a = ) A 、如果a=b ,那么a-c=b-c B 、如果a=b ,那么a+c=b+c C 、如果a=b ,那么cbc a = D 、如果a=b ,那么ac=bc 【知识点四:解方程】方程的一般式是:()00≠=+a b ax 题型一:不含参数,求一元一次方程的解 方法:方法:分情况讨论,①0≠a 时,方程有唯一解ax =; ②0,0==b a 时,方程有无穷解; ③0,0≠=b a 时,方程无解。
例9、探讨关于x 的方程03=-++x b ax 解的情况 【知识点五:方程的解】方程的解:使方程左右两边值相等的未知数的值,叫做方程的解。
题型一:问x 的值是否是方程的解方法:将x 的值代入方程的左、右两边,看等式是否成立。
例10、检验5=x 和5-=x 是不是方程2312-=-x x 的解 题型二:给出的方程含参数,已知解,求参数方法:将解代入原方程,从而得到关于参数的方程,解方程求参数 例11、若3-=x 是方程()524=--+x k x k 的解,求k 的值题型三:方程中含参数,但在解方程过程中将式子中某一项看错了,从而得到错误的解,求参数的值 方法:将错误的解代入错误的方程中,等式仍然成立,从而得到关于参数的正确方程,解方程求参数例12、小张在解关于x 的方程1523=-x a 时,误将x 2-看成x 2得到的解为3=x ,请你求出原来方程的解。
(完整word版)九年级数学一元二次方程(带答案)(良心出品必属精品)
第二章一元二次方程第1讲一元二次方程概念及解法【知识要点】:知识结构网络一元二次方程的四种解法直接开平方法、因式分解法、配方法、公式法1. 直接开平方法是解一元二次方程的常用方法之一,适用于方程经过适当整理后,可化为x2 =bb -0或x a 2二b的形式的方程求解。
当b 一0时,可两边开平方求得方程的解;当b::: 0时, 方程无实数根。
2. 因式分解法解方程的步骤:(1)将方程一边化为0;(2)将方程另一边分解为两个一次因式的乘积;(3)令每个一次因式等于0,得到两个一元一次方程后求解,它们的解就是原一元二次方程的解。
3. 配方法解一元二次方程的步骤为:(1)化二次项系数为1(2)移项,使方程左边为二次项和一次项,右边为常数项。
(3)方程两边都加上一次项系数的一半的平方(4)原方程变为(x m)^ n 的形式(5)如果右边是非负数,就可用直接开平方法求出方程的解。
4. 公式法解一元二次方程的基本步骤:(1)将方程化为一般形式ax2 bx 0,确定a、b、c的..b b2- 4ac 值;(2)计算b2-4ac的值并判别其符号;(3)若b2-4ac — 0,则利用公式x二」b—4ac求2a 方程的解,若b2 -4ac ::: 0,则方程无实数解。
【典型例题】(1) 6x 2 —7x —3=0 (用因式分解法)解:(3x1)( 2x - 3) = 0 • 3x 1 二 0 或 2x _3=0 1 3 x 1, x 2 = — 3 2 (2) 3x 2 = 4x 1 (用公式法)解:3x 2 — 4x — 1 = 0.-:=(一4)2 - 4 X 3 X ( _1) = 28 . 0解:手)—2= 3 2, -5 2【经典练习】、直接开方法二、配方法注:(1) 2x 2 -、2x -30 = 0 二、公式法1. 用求根公式法解下列方程(1) x 2 2x —2 =0; -(-4) ± ,28 2 ± ,7(3) 2x -2x-30 0 (用配方法) ,2 x (-2)2 4 二 15 ( (1) (x 1)2 二(1 -2x)(2) (x a)2 = b.2121 (2) 3x2 = 4x 1解:2(2) 2y 8y _1 =0 ;解:2 1⑶2x -3x 0 ;8解:(4) 3y2 -2y =1 ;解:(5) 2x2 5x -1 =0 ;解:2 —(6) x 2..5x 3=0 ;解:(7) 3x2 -4x 5 =0 ;解:(7)方程无实数根;(8) 、2x2 4 3x - 2 .2 =0 ;解:(9) 0.02x2 - 0.03x =0.35 ;解:(9)先在方程两边同乘以100,化为整数系数,再代入求根公式, (10) (1 2、3)x —x2二、、3(1 、3)解:。
完整word版中考数学代数式知识点汇总,文档
中考数学代数式知识点汇总一、代数式、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫代数式。
单独一个数或者一个字母也是代数式。
、代数式的值:用数值代替代数里的字母,计算后得到的结果叫做代数式的值。
、代数式的分类:单项式整式有理式多项式代数式分式无理式二、整式的有关概念及运算、概念1〕单项式:像x、7、2x2y,这种数与字母的积叫做单项式。
单独一个数或字母也是单项式。
单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数叫做这个单项式的次数。
单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数。
2〕多项式:几个单项式的和叫做多项式。
多项式的项:多项式中每一个单项式都叫多项式的项。
一个多项式含有几项,就叫几项式。
多项式的次数:多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。
不含字母的项叫常数项。
升〔降〕幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从小〔大〕到大〔小〕的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升〔降〕幂排列。
〔3〕同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。
、运算1〕整式的加减:合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母及字母的指数不变。
去括号法那么:括号前面是“+〞号,把括号和它前面的“+〞号去掉,括号里各项都不变;括号前面是“–〞号,把括号和它前面的“–〞号去掉,括号里的各项都变号。
添括号法那么:括号前面是“+〞号,括到括号里的各项都不变;括号前面是“–〞号,括到括号里的各项都变号。
整式的加减实际上就是合并同类项,在运算时,如果遇到括号,先去括号,再合并同类项。
2〕整式的乘除:幂的运算法那么:其中m、n都是正整数同底数幂相乘:a m a n a mn;同底数幂相除:aman a mn;幂的乘方(a m)n a mn积的乘方:(ab)n a n b n。
单项式乘以单项式:用它们系数的积作为积的系数,对于相同的字母,用它们的指数的和作为这个字母的指数;对于只在一个单项式里含有的字母,那么连同它的指数作为积的一个因式。
【精选】七年级数学代数式(基础篇)(Word版 含解析)
一、初一数学代数式解答题压轴题精选(难)1.用1块A型钢板可制成2块C型钢板和1块D型钢板;用1块B型钢板可制成1块C 型钢板和3块D型钢板.现购买A、B型钢板共100块,并全部加工成C、D型钢板.设购买A型钢板x块(x为整数)(1)可制成C型钢板块(用含x的代数式表示);可制成D型钢板块[用含x的代数式表示).(2)出售C型钢板每块利润为100元,D型钢板每块利润为120元.若将C、D型钢板全部出售,通过计算说明此时获得的总利润.(3)在(2)的条件下,若20≤x≤25,请你设计购买方案使此时获得的总利润最大,并求出最大的总利润.【答案】(1)解:设购买A型钢板x块(x为整数),则购买B型钢板(100﹣x)块,根据题意得:可制成C型钢板2x+(100﹣x)=(x+100)块,可制成D型钢板x+3(100﹣x)=(﹣2x+300)块.故答案为:x+100;﹣2x+300(2)解:设获得的总利润为w元,根据题意得:w=100(x+100)+120(﹣2x+300)=﹣140x+46000(3)解:∵k=﹣140<0,∴w值随x值的增大而减小,又∵20≤x≤25,∴当x=20时,w取最大值,最大值为43200,∴购买A型钢板20块、B型钢板80块时,可获得的总利润最大,最大的总利润为43200元.【解析】【分析】(1)设购买A型钢板x块(x为整数),则购买B型钢板(100﹣x)块,根据“ 用1块A型钢板可制成2块C型钢板和1块D型钢板;用1块B型钢板可制成1块C型钢板和3块D型钢板”从而用含x的代数式表示出可制成C型钢板及D型钢板的数量.(2)设获得的总利润为w元,根据总利润=100×制成C型钢板的数量+120×制成D型钢板的数量,从而得出结论.(3)利用一次函数的性质求出最大利润及购买方案即可.2.已知整式P=x2+x﹣1,Q=x2﹣x+1,R=﹣x2+x+1,若一个次数不高于二次的整式可以表示为aP+bQ+cR(其中a,b,c为常数).则可以进行如下分类①若a≠0,b=c=0,则称该整式为P类整式;②若a≠0,b≠0,c=0,则称该整式为PQ类整式;③若a≠0,b≠0,c≠0.则称该整式为PQR类整式;(1)模仿上面的分类方式,请给出R类整式和QR类整式的定义,若,则称该整式为“R类整式”,若,则称该整式为“QR类整式”;(2)说明整式x2﹣5x+5为“PQ类整式;(3)x2+x+1是哪一类整式?说明理由.【答案】(1)解:若a=b=0,c≠0,则称该整式为“R类整式”.若a=0,b≠0,c≠0,则称该整式为“QR类整式”.故答案是:a=b=0,c≠0;a=0,b≠0,c≠0(2)解:因为﹣2P+3Q=﹣2(x2+x﹣1)+3(x2﹣x+1)=﹣2x2﹣2x+2+3x2﹣3x+3=x2﹣5x+5.即x2﹣5x+5=﹣2P+3Q,所以x2﹣5x+5是“PQ类整式”(3)解:∵x2+x+1=(x2+x﹣1)+(x2﹣x+1)+(﹣x2+x+1),∴该整式为PQR类整式.【解析】【分析】(1)根据题干条件,可得若a=b=0,c≠0,则称该整式为“R类整式”;若a=0,b≠0,c≠0,则称该整式为“QR类整式”.(2)根据"PQ类整式"定义,由x2﹣5x+5=﹣2(x2+x﹣1)+3(x2﹣x+1) = ﹣2P+3Q,据此求出结论.(3)由x2+x+1=(x2+x﹣1)+(x2﹣x+1)+(﹣x2+x+1)= PQR,据此判断即可.3.根据数轴和绝对值的知识回答下列问题(1)一般地,数轴上表示数m和数n两点之间的距离我们可用│m-n│表示。
【精选】代数式(基础篇)(Word版 含解析)
一、初一数学代数式解答题压轴题精选(难)1.如图所示,在边长为a米的正方形草坪上修建两条宽为b米的道路.(1)为了求得剩余草坪的面积,小明同学想出了两种办法,结果分别如下:方法①:________ 方法②:________请你从小明的两种求面积的方法中,直接写出含有字母a,b代数式的等式是:________(2)根据(1)中的等式,解决如下问题:①已知:,求的值;②己知:,求的值.【答案】(1)(a-b)2;a2-2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2(2)解:①把代入∴,∴②原式可化为:∴∴∴【解析】【解答】解:(1)方法①:草坪的面积=(a-b)(a-b)= .方法②:草坪的面积= ;等式为:故答案为:,;【分析】(1)方法①是根据已知条件先表示出矩形的长和宽,再根据矩形的面积公式即可得出答案;方法②是正方形的面积减去两条道路的面积,即可得出剩余草坪的面积;根据(1)得出的结论可得出;(2)①分别把的值和的值代入(1)中等式,即可得到答案;②根据题意,把(x-2018)和(x-2020)变成(x-2019)的形式,然后计算完全平方公式,展开后即可得到答案.2.双11购物节期间,某运动户外专营店推出满500送50元券,满800送100元券活动,先领券,再购物。
某校准备到此专营店购买羽毛球拍和羽毛球若干.已知羽毛球拍60元1个,羽毛球3元一个,买一个羽毛球拍送3个羽毛球.(1)如果要购买羽毛球拍8个,羽毛球50个,要付多少钱?(2)如果购买羽毛球拍x个(不超过16个),羽毛球50个,要付多少钱?用含x的代数式表示.(3)该校买了羽毛球50个若干个羽毛球拍,共花费712元,请问他们买了几个羽毛球拍.【答案】(1)解:60×8+(50-8×3)×3-50=508(元)(2)解:x≤6时,60x+(50-3x)×3=150+51x; 7≤x≤12时,60x+(50-3x)×3-50=100+51x; 13≤x≤16时,60x+(50-3x)×3-100=50+51x(3)解:设共买了x个羽毛球拍,根据题意得,60x+(50-3x)×3-50=712,解得,x=12. 答:共买了12个羽毛球拍.【解析】【分析】(1)根据题意直接列式计算。
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代数方程知识点 一. 一元二次方程 2 1、一元二次方程的一般形式 [ax +bx+c=0 (a 0) ]
2、一元二次方程的判定方法 (1)根据定义判定 。 [即 ①是整式方程②只有一个未知数③未知数的最高次数是 2 ] ( 2)根据一般形式判定 。 [ 即将整式方程进行去分母、去括号、移项、合并同类项等变形
2 后,如果能化为一元二次方程的一般形式 ax2 +bx+c=0(a 0),那么它就是一元二次方程。 ]
二. 因式分解 1、因式分解法的一般步骤: (1)将方程的右边化为零 ( 2)将方程的左边分解为两个一次 因式的乘积 (3)令每个因式等于零, 得到两个一元一次方程 (4)解这两个一元一次方程, 它们的解就是原方程的解。 2、一元二次方程解法的选择顺序:先考虑能否用直接开平方法和因式分解法,不能用这两 种特殊方法时,再用公式法。
三.一元二次方程的根的判别式 1. 一元二次方程的根的判别式的概念 2. 一元二次方程的根的情况与判别式的关系 判别式定理和逆定理 >0 方程有两个不相等的实数根 =0 方程有两个相等的实数根
<0 方程没有实数根 0 方程有两个实数根 3. 一元二次方程根的判别式的应用 1)不解方程,判定方程根的情况 2)根据方程根的情况,确定方程系数中字母的取值范围。 3)应用判别式证明方程根的情况(无实根、有实根、有不相等实根、有相等实根) 4)利用判别式解决一元二次方程的有关证明题。
四. 根与系数的关系 1 一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理) 2 如果方程ax +bx+c=O (a 0)的两个实数根是 xi , x2,那么xi + x 2 = ___________ , xix2 =_
2 韦达定理的逆定理 如果实数x1 , x 2满足x 1 + x 2 = ____ , x1 x2 = _____ ,那么x1 , x2是一兀二次方程ax2 +bx+c=0 的两个根. 3 韦达定理的两个重要推论
推论1:如果方程x2+px+q=0的两个根是xi, x2 ,
那么 x 1 + x 2 = ___ , x1 x 2 = ___ , 推论2:以两个数x1 , x2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是 ________________________ 4根与系数的关系的应用 (1) 验根 (2) 由已知方程的一个根,求另一个根及未知系数.
(3) 不解方程,求关于 x1 , x2的对称式的值.
(4 )已知方程的两根,求作这个一元二次方程. (5)已知两数的和与积,求这两个数 (6 )已知方程两个根满足某种关系,确定方程中字母的取值范围 (7 )证明方程系数之间的特殊关系 (8)解决其它问题,如讨论根的范围,判定三角形的形状等. (9 )根的符号的讨论 五. 二次三项式的因式分解(用公式法)
2 1. 二次三项式的因式分解公式 ax +bx+c= _____________________
2.因式分解的一般步骤: 2 2 (1)用求根公式求出二次三项式 ax +bx+c对应的方程ax +bx+c=
0的两个实数根x1 , x2 ; (2 )将a、x1 , x 2的值代入二次三项式的因式分解公式,写出分 解式。
3 .如何判定二次三项式在实数范围内能否因式分解:即 当 0时,能在实数范围内分 解因式;当 <0时,不能在实数范围内分解因式
4. 解分式方程的基本方法: 去分母法;换元法;列分式方程解应用题 六. 二元二次方程组的解法 解二元二次方程组的基本思想、方法。思想是“转化”即二元转化为一元,将二次转化 为一次。方法是先降次,再消元。 由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组的解法:代入消元法; 逆用韦达定理。
女口: x1 2 + x2 2 , x1 2x2 + x 1 2 X2
1 1
+ — x1 x2
I x1 -x2| 同步练习 一、一元二次方程 1.关于x的方程(a — 5)x2— 4x— 1 = 0有实数根,则a满足() A . a> 1 B . a> 1 且 a丰5 C. a> 1 且 5 D . 5
2. 如果关于x的一元二次方程 x2+px+q=0的两根分别为 x1=2, x2=1,那么p, q的值分别是 (A) — 3, 2 ( B) 3, -2 ( C) 2,— 3 ( D) 2, 3
3. 已知 m,n是方程 x2 2x 1 0 的两根,且(7m2 14m a)(3n2 6n 7) 8,则 a 的值等于 ( ) A. — 5 B.5 C.-9 D.9
4.已知方程 x2 bx a 0有一个根是 a(a 0)
,则下列代数式的值恒为常数的是 (
)
A. ab B . a C . a b b D . a b
5.关于X的- 兀二次方程 x2 mx 2m 1 0的两个实数根分别是为、x2,且x2 x; 7 , 则(禺X2)2的值是( ) A . 1 B. 12 C. 13 D. 25
二、填空题 1.已知 X1、x2 为方程 x2 + 3x+ 1= 0 的两实根,贝y X12+ 8X2+ 20= ____________ .
2x1(x22+5x2 — 3)+a =2,则
5. 若实数m满足m2— .10 m + 1 = 0 ,则 6 .已知一元二次方程X2 ''3 1 x -3 1 0的两根为
3.已知x=1是一元二次方程 2 x mx n 0的一个根,则 2mn
n2的值为
4 .设x1 , X2是一元二次方程 x2 3x 2 0
的两个实数根,则
3x^2 x
22的值为
2.设X1、X2是一元二次方程 2 x2+4x—
3=0 的两个根,
1 1 x2 ,则
x-i x2
m4 + m 4 = 0 、因式分解
3 x 2 x 1 x(x 1)
x 1 4 x 2 x 1 x2 1 x 1
2 2 x 9x x 9
~2 ~2 x 3x x 6x 9
5.
6. 2x 6
4 4x x2
(x 3)
x2 x 6
3 x
7.若关于x的方程 x2 x
1 3x x k
3x 3 有增根,求增根和k的值.
1 1 8.已知一— a b
3,求羽除2b的值 a 2ab b 1 1 9. 若0x x
2 2 10. 化简代数式呼2丄丄
m n m n
三、解答题
2.已知关于x的 兀二次方程 x (2 m 1)x 2 m 0有两个实数根x1和X2
(1) 求实数 m的取值范围;
(2) 当 x-|2 x; 0时,求m 的值.
3.题甲: 若关于 x的一兀二次方程 2 x
2(2 k)x
k2 12 0有实数根
、
(1) 求实数k的取值范围;
(2) 设t ,求t的最小值. k
4.已知关于x的一元二次方程x2 = 2 (1 — m) x— m2的两实数根为X1, x2. (1) 求m的取值范围;
(2) 设y = x1 + x2,当y取得最小值时,求相应 m的值,并求出最小值.
1 .已知关于x的一元二次方程ax2 bx 1 0( a 0)有两个相等的实数根,
ab2
(a 2)2 b2
-的值。 4
2mn 2 m n m n
,将m,n值代入求值 5.关于x的一兀二次方程 x x p 1 0有两实数根 x1、 x2 (1 )求p的取值范围;(4分) (2)若[2 冶(1 xj][2 X2(1 X2)] 9,求p的值. (6分)
6.已知关于x的方程x 2(k 3)x k2 4k 1 0. (1) 若这个方程有实数根,求 k的取值范围; (2) 若这个方程有一个根为 1,求k的值;
(3) 若以方程x2 2(k 3)x k2 4k 1 0的两个根为横坐标、纵坐标的点恰在
反比例函数y m的图象上,求满足条件的 m的最小值. x
7 .在等腰△ ABC中,三边分别为a、 b、 c ,其中a 5 ,若关于x的方程 x2 b 2 x 6 b 0有两个相等的实数根,求△ ABC的周长.
三、二元二次方程组 2•解方程组x y 11 (1)
xy 28 ⑵
2x 1.解方程组 2 x
y o (1)
2 y 3 0 ⑵