教代会优秀提案1
学校教职工代表大会提案
学校教职工代表大会提案成绩只能代表过去，为了更好地集中大家智慧，促进学校的发展，我们筹备召开了这次教代会。
按照要求，我们提前发放了《提案表》，征集老师们的提案。
对于上交的提案，学校进行了归类、整理、统计。
对本次大会征集的提案，学校办公会认真进行研究，下面通报答复如下：一、关于如何加快操场开发建设进程围绕这个专题，代表们提出了很多好的建议，主要有以下几点：1、进一步做好各项工作，突出办学特色，打造学校品牌，扩大学校的声誉和影响力，引起市区更多领导的关注和重视，突显名校规模扩大和操场扩建的迫切性。
2、积极主动、持之以恒地协调各级领导，争取把领导的重视转化成在时间上、物质上和政策上的实际行动。
3、因所需资金量大，要积极争取以政府投入为主。
4、多建立一些有钱的关系单位，如电业局、煤矿等，争取他们的赞助。
5、和开发商联系，与他们合作，把操场开发与商业开发相结合，在操场开发的同时，让开发商有利可图，达到双赢。
6、可以借鉴企业的方法招商引资，解决经济来源。
7、争取社会各界关心支持教育的人都来参与操场开发。
8、整体开发与局部开发相结合，资金到位可以整体开发，资金受限可以局部开发，逐步完成操场的开发建设。
9、把我校操场开发与政府办学、城市环境改造工程相结合，转变用地性质，由事业单位用地，转化成政府用地，降低开发成本。
10、可以分阶段进行，由外向内，沿街开发可以采用招商引资，也可以与相关单位联合开发。
在开发建设中增设门面房，为学校创收。
积累一些资金，再开内部，从而完成全部的开发。
11、开发家长资源，争取有影响力的家长的大力支持。
12、可以借鉴兄弟学校操场开发的经验，也可以借鉴开发商开发建设小区的经验，成立专门的领导小组，组成专门的操场开发办公室，加大筹资融资的力度，加快开发进程。
13成立由关心教育的社会名人企业家，关系单位领导和部分学生家长组成的操场开发委员会，帮助学校出主意，想办法。
14、充分利用我校校外辅导员的力量，督促加快操场开发进程。
教代会提案实践教学(2篇)
第1篇 尊敬的校领导、各位代表： 随着我国高等教育的快速发展，实践教学在人才培养中的重要性日益凸显。实践教学不仅是理论知识的巩固和拓展，更是培养学生动手能力、创新能力和社会适应能力的重要途径。为了更好地适应社会需求，提高人才培养质量，特提出以下关于深化实践教学改革的建议，供教代会讨论。
一、提案背景 近年来，我国高校在实践教学方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如： 1. 实践教学资源不足，实验室、实习基地等设施建设滞后。 2. 实践教学与理论教学脱节，重理论轻实践的现象依然存在。 3. 实践教学师资力量薄弱，教师实践能力不足。 4. 学生实践创新能力培养不足，缺乏创新意识和创业精神。 针对以上问题，有必要深化实践教学改革，提升实践教学水平。 二、提案内容 （一）加强实践教学资源建设 1. 加大实验室、实习基地等实践教学设施的投资力度，确保实践教学条件与人才培养需求相适应。
2. 鼓励与企业、行业合作，共建共享实践教学资源，拓宽实践教学渠道。 3. 推进虚拟仿真实验室建设，利用现代信息技术提升实践教学效果。 （二）深化实践教学与理论教学融合 1. 制定实践教学与理论教学相结合的教学计划，确保实践教学环节的科学性和合理性。
2. 鼓励教师将科研成果融入实践教学，提高实践教学的科技含量。 3. 建立理论教学与实践教学相协调的评价体系，注重实践教学成果的考核。 （三）加强实践教学师资队伍建设 1. 加强实践教学教师培训，提高教师的实践能力和教学水平。 2. 鼓励教师参加企业实践，提升教师的实践经验和专业技能。 3. 引进具有丰富实践经验的行业专家担任兼职教师，优化实践教学师资结构。 （四）培养学生实践创新能力 1. 建立实践创新项目制度，鼓励学生参与科研项目和创新创业活动。 2. 设立实践创新奖学金，激励学生积极参与实践创新活动。 3. 加强校企合作，为学生提供更多实践创新机会。 三、实施建议 1. 成立实践教学改革领导小组，统筹协调实践教学改革工作。 2. 制定实践教学改革实施方案，明确改革目标、任务和措施。 3. 加强对实践教学改革的监督和评估，确保改革取得实效。 四、预期效果 通过深化实践教学改革，预计将取得以下效果： 1. 提高学生的实践能力和创新能力，培养更多适应社会需求的高素质人才。 2. 提升学校的实践教学水平，增强学校的核心竞争力。 3. 推动教育教学改革，促进学校教育教学质量的全面提升。 尊敬的校领导、各位代表，深化实践教学改革是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。相信在大家的共同努力下，我校实践教学改革必将取得圆满成功，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
教代会阳光政策提案内容及建议范文
教代会阳光政策提案内容及建议范文尊敬的教代会领导：您好！我是咱学校的一名普通教职工，今天想跟您唠唠关于咱们学校教代会阳光政策的一些事儿，顺便提几个小建议。
一、提案内容。
# （一）财务公开方面。
咱们学校的财务情况就像一个神秘的黑匣子，大部分老师都不太清楚钱到底花哪儿去了。
比如说，学校每年在办公用品采购上花不少钱，可老师们都不知道买了啥、为啥买这么多。
还有校园建设项目，大家只看到这里挖挖那里补补，具体每个项目花了多少钱、有没有超支，都两眼一抹黑。
# （二）评优评先规则方面。
现在评优评先的竞争可激烈了，但这个规则有点让人摸不着头脑。
有时候感觉标准很模糊，像是“教学成果突出”，到底啥样算突出呢？是发表了几篇论文，还是带的班级成绩好？而且评选过程也有点雾里看花，老师们都不知道自己为啥没评上，也不知道别人为啥评上了，心里就很委屈。
# （三）决策过程透明方面。
学校有时候做一些重大决策，像调整课程设置或者改变教学考核方式，感觉都是突然就定下来了。
咱当老师的都没机会参与讨论，也不知道这些决策是怎么来的。
就像上次突然说要增加一门新的必修课，老师们都懵了，也不知道这门课对学生到底有啥好处，为啥要开这门课。
二、建议。
# （一）财务公开透明化。
1. 详细报表公开。
学校应该定期（比如每学期）公布一份详细的财务报表，就像超市的购物小票一样，清清楚楚地列出每一笔开销。
办公用品采购得列出来都买了哪些品牌的东西、单价多少、数量多少；校园建设项目得有预算、实际花费、超支或者节省的情况说明。
这样老师们一看就明白钱花得值不值了。
2. 财务答疑会。
每个学期可以搞一次财务答疑会，让负责财务的老师或者工作人员坐在那儿，老师们有啥疑问都可以当面问。
就像咱们在菜市场买菜可以讨价还价、问个明白一样，在财务答疑会上，老师们也能把心里的疑惑解开。
# （二）明确评优评先规则。
1. 量化标准。
2. 透明评选流程。
评选过程得透明得像玻璃一样。
从候选人的推选开始，到最后的评选结果，每一个环节都要让老师们知道。
教代会提案范例
教代会提案范例教代会提案范例教育科研（5条）：1. 课题研究强求统一，每人一课题研究价值不高。
2. 制卷：由组内老师轮流每月出好一份试卷，期中期末每人出分项题目, 同一组的老师分工合作出单元练习卷。
3. 要求教师做的工作最好能合理整合，减少文字资料。
4. 低年级的教研活动时间能否提前至3:30―― 4:30 （城中）。
5. 教师小课题研究的有效提升。
教育教学（12条）：1. 高年级英语教师不要做班主任。
2. 语文教学中订练习册，删补充习题。
3. 到专用室上课的学生能否在班主任的协助下，由技能老师带领。
4. 住宿生回归原籍原校学习。
5. 取消半托班。
6. 幼儿园人员上配备适当放宽，准备好代课教师，以便处理突发情况。
1/ 57. 教师教学质量和考核办法，如何指导教师更有效更合理的实施。
8. 合理化分班，一年级随机、三四年级按已有水平重新分班。
9. 教师小循环（1-2、3-4、5-6）。
10. 多组织教师外出观摩学习。
11. 缺乏特色型教师，制约艺术特色的发展（幼儿园）。
12. 体育训练校区间团队合作方式有待提高。
师资队伍建设（5条）：1. 中青年教师在专业化发展方面时而出现“滞留”现象，希望学校多创设中青年教师自我展现、自我发展的空间。
2. 给长期工作在教育第一线，有经验，但无专业称号的中青年教师创设适合个人发展的空间。
3. 明确副班主任的工作职责，进行相应的培训和考核。
4. 幼儿园电教管理人员缺乏。
5. 增加行政管理人员和科研助理（城中幼儿园）。
后勤装备（16条）：1. 城中校区二楼厕所需改造，味道很浓，影响办公环境。
同时增加厕所2. 楼梯窄且滑，加贴防滑条（城中）。
2/ 53. 楼梯旁增设童趣垃圾桶。
4. 塑胶跑道太阳暴晒下味道浓，影响师生健康。
建议尽可能多植树绿化（城中）。
5. 图书馆图书需充实更新。
6. 借阅进馆进班，自由借阅。
7. 幼儿园每班配备打印机，一年组配备一台塑封机。
8. 幼儿园电教设备不完善，缺编辑、录音等设备。
教代会提案教师发言稿
大家好！我是一名普通的教师，今天很荣幸能在这里代表全体教师，就教代会提案发表自己的意见和建议。
首先，我要感谢校领导一直以来对教师队伍的关心和支持。
在过去的一年里，学校在教育教学、师资队伍建设、校园环境改善等方面取得了显著成绩，这些成绩的取得离不开全体教师的辛勤付出。
在此，我代表全体教师向校领导表示衷心的感谢！下面，我将结合自身工作实际，就以下几个方面提出一些建议：一、加强教师培训，提高教育教学水平1. 加大教师培训力度，定期组织各类培训活动，提升教师教育教学能力。
2. 鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，提高学术素养。
3. 建立教师评价体系，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师工作积极性。
二、优化教师待遇，保障教师权益1. 逐步提高教师工资待遇，缩小教师与其他职业的收入差距。
2. 完善教师职称评定制度，确保教师职称晋升的公平公正。
3. 关注教师身心健康，加强教师心理健康教育，为教师提供必要的心理辅导。
三、加强校园文化建设，营造良好育人环境1. 深化校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观，培育学生良好品德。
2. 加强校园环境治理，为师生提供舒适、安全的学习和生活环境。
3. 丰富校园文化生活，举办各类文体活动，增强师生凝聚力。
四、加强家校合作，形成教育合力1. 定期召开家长会，增进家校沟通，共同关注学生成长。
2. 建立健全家校联系制度，及时反馈学生在校情况，共同解决学生问题。
3. 鼓励教师参与社会实践活动，提高自身综合素质，为学生树立榜样。
五、关注青年教师成长，培养后备力量1. 加大对青年教师的培养力度，为其提供更多学习、锻炼的机会。
2. 建立青年教师导师制度，让经验丰富的教师指导青年教师成长。
3. 营造良好的工作氛围，让青年教师感受到学校的关爱和重视。
总之，我相信，在全体教师的共同努力下，我们的学校一定能够取得更加辉煌的成就。
在此，我衷心希望校领导能够认真考虑以上建议，为学校的发展贡献自己的力量。
教代会提案示例
教代会提案汇总报告本次大会共发出提案表34份，实际收回23份，经审查，均为有效提案，整体质量较上年有了明显提高，表现出全体代表高度的主人翁责任感和关心学校发展的高度热情。
根据对回收提案的初步整理，现将其内容归纳为如下五个方面：一、关于加强学校科学管理的提案7条。
1.关于学校行政管理的提案。
针对学校“以制度管人”落实措施不够的情况，建议：（1）分管领导应能够做到定期、长效、坚持到底的检查、登记、表扬与批评（诸如路队、集队、午托值日、下早读等等）；（2）把检查后的情况以数据表格式呈现作为检查依据进行表扬或批评才有利于激励广大教师的工作积极性；（3）开会总结或者评优评先均以具体检查数据为辅助会更有说服力。
2. 针对冬季放学时间太晚，学生回家天已经黑了存在安全隐患的情况，建议上完第三节课就应该放学。
3.针对我校周一例会开的太晚的情况，建议星期一少上一节课，第三节课就开会。
4.针对我校会议多，时间长——每天教师集队及影响上课准备（教师都没时间上厕所），且学生拥挤上楼又存在安全隐患的情况，建议学校取消每天的教师集会。
5.针对学校大课间过于单调，学生失去兴趣视为负担的情况，建议学校有目的、有引领的丰富大课间活动。
6.关于学校亲子运动会亲子项目太多，耗时（现处于行风整顿，家长难于请假）、耗力（大多数项目家长数都严重不够，需班主任东拉西扯），失去亲子运动会有效意义的情况，建议学校把亲子项目设为2个，能在开幕式后马上进行完即可，家长乐于一次性参与完，也便于班主任有效组织。
7.关于亲子运动会学生参与项目人数太少，参与面狭窄的情况，建议学校考虑到各班具体情况，每个比赛可以让不同学生参与（仍可限定一人只能参加两项），扩大学生参与面。
二、关于教学科研管理方面的建议，共2条。
1.针对辅导课为集体辅导，不能有效达到培优补差效果的情况，建议变为教师可以进行个别性（小群体）辅导，其他人可以先离校。
2.针对个别班级几年来都是非专业体育教师上课，学生未能掌握基本体育技能的情况，建议学校能有调整。
体音美教代会提案内容及建议
体音美教代会提案内容及建议
体音美教代会提案的内容和建议主要包括以下几个方面：
1. 体育教育改革：提议加强体育教育的普及和推广，通过增加体育课程的数量和质量，培养学生的体育兴趣和能力。
同时，建议引入多元化的体育项目，满足学生的不同需求和喜好，提高体育教育的包容性和针对性。
2. 音乐教育创新：建议加强音乐教育的艺术性与实践性结合，通过组织音乐欣赏、演奏和创作等活动，培养学生的音乐素养和审美能力。
此外，还可以通过引入音乐科技和现代音乐工具，激发学生对音乐的兴趣和创造力。
3. 美术教育推广：提议加强美术教育的普及和推广，建议在课程中增加美术教学内容，培养学生的美感和审美能力。
同时，可以组织美术作品展览和参观活动，鼓励学生参与美术创作和交流，提高学生的美术造诣和创造力。
4. 教师培训与支持：建议加强体音美教师的培训和专业发展，提高教师的教学能力和水平。
同时，也建议加大对体音美教育的支持力度，提供必要的资源和教育设施，为体音美教育提供良好的教学环境和条件。
5. 家校合作与社会支持：提议加强家校合作，建立体音美教育的交流平台，促进学校和家庭的互动和合作。
此外，建议吸引社会资源和力量，支持体音美教育的开展，为学生提供更广阔的发展空间和机会。
总之，体音美教代会的提案内容和建议旨在推动体育、音乐和美术教育的全面发展，加强教育改革和创新，为学生提供更多元化和质量的教育资源，促进学生全面发展和成长。
撰写教代会提案
撰写教代会提案
尊敬的校长和各位教师们：
我代表本学院的教代会，提出以下关于提高教师教学质量的建议：
1.加强教学管理，提高教学质量。
在日常教学管理中，我们应该注重对教学质量的监控和评估，及时掌握教学进程，以便在教学过程中及时调整课程进度和教学方法，从而提高教学效果。
2.加强教师专业能力的提升。
当前我校在教师培训方面做得并不充分，我们建议学校应当将教师培训放在更重要的位置，加大培训力度，培养优秀的教师，提高整体教学水平。
3.促进教学方法创新。
教学是一项有追求的工作，随着时代的变化和学术的发展，教学方法也需要与之不断更新和进步。
我们建议教师应该加强教学方法的研究
和创新，提高教学创新能力，创造出更为科学和实用的教学方式和手段。
4.加强师德建设，促进教师专业化。
教师是一个学校不可或缺的人才资源，好的教师应该具有优秀的师德，教学理念更应符合学校的教育方针。
因此，我们建议学校应该加强师
德建设，规范教师职业行为，推行教师专业化发展，进一步提高教师
的整体素质和职业认同感。
以上就是我们教代会就提高教师教学质量提出的建议，希望学校能够
采取有力措施，切实落实到位，加强教学管理，提高教师教学水平，
为学生提供更优质的教育和服务。
城中小学教代会提案
城中小学教代会提案
2017 年城中街道中心小学教代会提案
敬爱的领导：
你们好！
前段时间，学校发放了《教代会提案表》，搜集老师们的提案。
本次搜集提案涉及的人数广泛，表现学校管理民主程度高，教职工踊跃参加，踊跃建言献策，充分反响了教职工的主人翁意识和责任感。
此次共搜集了大家对绩效薪资的核查建议八条，现汇总以下：
一、品社、科学学科要求提升核查积分，与语数英相同对待。
二、建议双班教课的工作量与核查能拟定详细的方案。
三、对于肩负公开课加大积分的核查。
四、建议学校正每位教师的考勤能够每个月宣告。
五、建议联合班主任的实质工作量和积分较低，提升班主任的待遇。
六、建议学校正每学期绩效核查方案的更正宣告。
七、建议绩效核查分和薪资的宣告。
八、部分教师建议假期绩效发放到个人的问题。
请领导就提案重点商议、商酌，赶忙给老师们一个答复。
感谢！
1。
2023年关于教代会的提案内容_1
2023年关于教代会的提案内容教代会的提案内容篇11、外地生较多，强化学生的行为规范，严抓学生学习、卫生习惯。
2、用国学陶冶学生，培养学生良好的行为习惯。
3、精减事物，还原教学。
4、减少出板报的次数，一学期两次足够。
5、资源共享，加强集体备课（与其他兄弟学校合作，单元备课，资源共享）。
6、改革公开课单一模式，改教学为教研（搞专题研究课）。
7、建议一学年上一次公开课。
8、充分调动班主任工作积极性，大幅度提高班主任补贴，并能在“绩效分”体现。
9、每学期发放一定金额班会费给班主任自由支配，用于更好地管理班级。
10、各科成绩不应该在“班级工作量化”中占太大比例。
11、建议采取轮流当班主任。
12、活跃课余活动，增进教师身心健康。
教代会的提案内容篇2改革与规章制度建设1、关于加强申报、审批制度的建设，加快审批速度、提高办事效率2、提高效率和质量3、关于学院实验室建设与改革4、改革收发管理，保证邮件、报刊送递到户5、教职工进修不应设专业限制6、关于要求仲恺农业技术学院学报属性扩充的建议7、校园网8、关于调整“从事有害健康保健等级和标准的实施细则”的提案9、校名更改10、关于新校园建设近期运作模式的提案11、关于信息学院体制及运行机制问题学科建设12、学科建设制度化、实行责任制13、做好学科建设的两大关键—研究（实验）室（或中心）的'建设和人才引进、教学14、对学院关于教学事故及处理的暂行规定修改意见15、有关教学管理制度体系的修订意见（代表团提案）16、关于教学工作量重复课程系数条款的修订建议17、关于我校成人教育体制改革的建议18、真抓实干，提高教学质量19、关于重视英语教师出国培训的建议20、关于改革工作量量化计算标准的提案21、关于增设多媒体教室的建议22、关于调整授课时间的提案23、教学管理24、关于教学事故及处理暂行规定的修改25、关于改变专业培养方式的提案科研26、区别对待园林、城市规划等设计类专业的科研27、实验室建设28、关于加强科学技术研究运作能力的提案行政管理29、关于饭堂工人晋升技术职称有关问题的建议二级学院建设和二级管理30、国有民办、办好仲恺信息学院31、实行院系二级管理后勤、校产、财务、医疗32、建议修改《仲恺农学院非独立核算单位服务性收入管理暂行办法》33、关于完善我院“一支笔”审批财务开支制度的建议34、关于车队定性有关问题的建议教工福利及生活条件35、东区旧楼高层生活用水问题亟待解决36、改善教师生活品质37、净化18栋、20栋、21栋生活环境38、为八层教工住宅楼加装电梯39、关于提高校园高层住宅生活用水质量要求40、关于解决和改善教职工住房问题的提案41、关于设立教工食堂的提案42、关于加速引进教师住房及改善部分教职工住房困难的议案（代表团提案）43、改善教工中午就餐问题44、尽快解决后来教师的住房问题45、关于解决教职工后顾之忧问题的提案校园规划、发展与环境综合治理46、关于校园规划中增设教工停车场的建议47、关于新校园建设有关问题的建议48、南区建游泳池49、关于加强院资料室建设的建议50、治理海港城及冰室冷藏库的噪音污染源，提高教师生活条件51、建停车场52、关于将学校主生活区设立在校本部的提案53、移建北校门、整治校园环境、扩大影响其他54、关于改善教工体育设施的建议55、关于加强学生公共道德教育问题的建议56、强烈呼吁允许非在编员工参加校运会和各项体育比赛活动57、加强对农职教师计算机能力的培训，提高教师使用现代多媒体技术的水平58、体育场地59、图书资料60、改善校区综合形象，提高物业管理水平61、关于增设教工活动场地的建议。
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教代会优秀提案
提案一：关于实验楼后面两个单杠恢复使用，坦平废墟，
增加体育育课活动场地的议案
一、理由：
学生爱玩是孩子们的天性，但由于学校旧危房拆除后，留下了一堆堆乱砖石，这给仅有的活
动范围又留下了不安全的隐患，随手可捡到的乱石、乱砖头，又恰好是孩子们“玩打
仗”的“武器”。在本学期初，我亲眼目睹了两名学生捡石头射击，不慎砸破头的真实事件；
再则，电教楼和实验楼一楼北面的窗户玻璃，绝大多数都是一些捣蛋的学生就地取
材砸碎的，一句话：都是石头惹的祸!
如果，该处是一块平地，每次至少可容纳两个班的学生上体育课!
众所周知，因为我校学生人数的剧增，活动的空间实在是太少而又太小，为何不将剩余的空
间充分利用呢？
二、办法：
1、将废墟处的乱砖乱石拉走，还我校园之本色，创造究竟给孩子们。
2、恢复一个沙坑，让学生们上体育课。
提案二：体育课尽量少安排或不安排在下午第三节
一、理由：
1、下午第三节课，普通班放学，学校大门打开，接送家长进进出出，满操场都是人。体育
课学生站队的位置难以找到，何况开展体育活动；及时开展体育活动，万一有哪位学
生被家长接走或有的学生趁机活动其间提前回家，如果学生在放学回家路上被车撞、私自下
河洗澡或在校外做坏事，这对学生人身安全带来隐患。
2、下午第三节课，对体育教师而言心理负担过于沉重，生怕哪位学生出事，这对体育教师
身体健康和心理健康带来负面影响。
二、办法：
1、体育课尽量不安排在下午第三节，或者全校统一下午上完第三节课放学。
2、电教大楼后两块空地加于整理，以提供体育课上课究竟，也避免体育课过密的现象。
3、进一步规范体育课上课程序，充实体育课内容。
提案三：美化校园，人人有责
一、理由：
学生们希望在一个美好的环境中成长，教师们希望在一个优雅的环境中工作。
然而，优美、整洁的校园环境，清晨时，被早点袋子给破坏了；中午时，被零食袋子给破坏
了；放学时，被零碎纸片给破坏了……
教育学生们不要随手乱扔垃圾非常重要，更重要的是让他们能够在尽快的时间内养成一个好
的环保习惯，那就是不随手乱抛垃圾!
二、办法：
请学校让值日学生督促、巡查，随时发现乱扔垃圾现象给予批评、指正，直到养成一个人人
爱护我们的校园，人人不随手抛垃圾的好习惯。
提案四：适当添置学前班教学设备设施
一、理由：
我校学前班创办三年来，在学校的正确领导和关心下，办学取得了较好的成绩，满足了部分
群众的入学需求，深得广大幼儿家长的赞誉，为我校赢得了荣誉。但随着学前教育的
发展和办学规模的扩大，我校现有的学前教育的教学设备设施已显得不足，难以满足正常教
学需要和幼儿活动的开展。如：语言学科缺少挂图，很难开展直观教学，不能创设语
文情景氛围；写字学科缺少《描红》练习册，相对学前幼儿来说，难以直观掌握汉字的结构
和笔划顺序；音乐学科缺少配套磁带，幼儿不能从优美的弦律中感知和掌握音乐节拍
，同时也欣赏不了优秀的幼儿歌曲。
二、办法：
1、建议学校在开学时，根据学前班实际教学需要，有选择地添置一些必备的教学设备和设
施。
2、对现有的教学设备进行维修或更新。
提案五：建议每周为教师安排一定的课余活动时间，
以提高广大教师的身体素质
一、理由：
我们学校是实行坐班制，老师们每天都得匆匆忙忙赶着上班，上班后就是围着上课、作
业、备课、开会、写笔记、学生安全、卫生……打转，回家后还得处理一些学校未能完成的
工作：如备课、摘抄业务笔记等。每天几乎没有活动的时间，工作负担日益加重，身体素质
也逐渐下降。为此，建议学校适当安排一定的课余活动时间，让教师能身感轻松、劲足，使
之更好地为教学服务。
二、办法：
可以利用周一、周二或周四的下午第三节课，为教师开设一些有益的活动，如：健身操、
唱歌、打球……，不一定要进行比赛，只要大家开心就行了，一天不行可分三天，按语、数、
综合三组进行活动。
提案六：配置教育教学专著 提升教师理论素养
理 由：
学校订购了许多教育教学杂志，其中文章所涉既有专家的理论指导，也蕴含了名师的先
进教学理念，更有许多一线教师的真知灼见。我们从中获益颇多， 但也存在一些遗憾：
一、缺乏系统性。
教育教学杂志中所涉及的理论知识广而博，但同时也略显杂乱，缺乏系统性。而这正是
学习专著能弥补的。
二、缺乏基础性。
因为缺乏深厚的教学理论基础，老师从杂志中借鉴的经验方法常常“形似而神不似”，
无法得神髓。
三、缺乏深刻性。
杂志中的文章由于爱篇幅的限制，。有些观点的阐述不能深入，而名师专家们在他们的
作品中往往会比较详尽、系统、深入地阐述他们的观点和结论。
因此，我认为应配置多部教育教学专著，组织教师进行系统学习，为教师提供丰富的“精神
大餐”，使教师教学理论素养的提高更具基础性、全面性、系统性和深刻性。
办 法：
一、书籍由各教研组统一管理。
二、借阅时间限定为30天以内。
三、将电子版读物上传到学校网站上，方便教师阅读。
四、由教研组组织专题学习，同时举行一些活动(如学习体会撰写评比、知识竞赛等)。促进
教师学习的积极性、掀起教育教学理论学习热潮，形成一种良好的学习风气，从而提升教师
理论素养。
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