《三位数乘两位数》PPT课件
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三位数乘两位数说课稿PPT教学课件
2020/12/10
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五、教学过程
(一)、激趣导入、复习铺垫： (二)、自主参与、探究新知： (三)、巩固练习 （四）、拓展训练 • （五）、课堂总结。
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(一)、激趣导入、复习铺垫：
首先出示10道不同梯度的乘法 口算题，接着让学生计算一道两位 数乘两位数，再有意出示一道两位 数乘三位数，以此激发学生的学习 兴趣，不仅复习了旧知识，也为新 知识的学习架起桥梁，可谓一举两 得。
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3、多项计算技能交互使用。对于 如何计算145×12，教材展示了口算、 笔算和用计算器验算三种算法，引
导学生综合应用口算、估算、笔算、
用计算器算等多项计算技能，自主 选择合适的算法。
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四、说重点难点
本课的教学的重点为掌握三位数 乘两位数的笔算方法。 难点为三位数乘两位数笔算时的 进位。
能主动总结、归纳三位数乘以两位数的笔 算方法，培养类比及分析，概括能力，发 展应 用意识。
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三、说教法学法
本节课是计算教学，计算自身是有 很强的笼统性，但其反映的内容经 常是实际的，与人们的生产、生活 有着紧密的联系。在教学法上着重 突出以下几点：
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1、以简单行程问题为背景的学习 情境。在此情境中学习三位数乘两 位数的乘法，一方面体现计算是因 解决问题的需要而产生的，另一方 面为后面抽象出速度、时间和路程 之间的关系作铺垫。
《三位数乘两位数》
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一、说教材
《三位数乘以两位数》是四年级上册第三单 元的内容。是在两位数乘两位数的乘法笔 算的基础上，进一步学习三位数乘两位数 的笔 算方法。在教材中删除了以往机械、 复杂的操练题目，多让学生尝试探索，使 学生在解决实际问题中理解运算的意义， 并能用运算解决生活中的一些问题。
部编四年级上数学《三位数乘两位数竖式计算》蒋葳葳PPT课件PPT课件 一等奖新名师优质课获奖
14X12
14 × 12
28 14 168
名师PPT课件
算一算，该市到北京有多少千米？
145×12＝ 1740（千米）
145×12
145×10＝1450
＝145×4×3
145×2＝290
＝580×3
1450＋290＝1740
＝1740
1
2
145×12
145
3
× 100 40 5 10 1000 400 50 2 200 80 10
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
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四年级上册 第三单元 乘法
三位数乘两位数
广安区东方小学 蒋葳葳
名师PPT课件
李叔叔从某市乘火车去北京用了12时， 火车每时行145千米。
估一估，该市到北京有多少千米？
名师PPT课件
算一算，该市到北京有多少千米？
145×12＝ （千米）
名师PPT课件
145×12
× 100 40 5 10 1000 400 50 2 200 80 10
1450 ＋ 290
1740
145
× 12 290
145 1740
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135 × 1724
54 0 9 42 35 9990
名师PPT课件
算一算，并和同伴说一说你的计算过程。
谢谢观赏！
1450 ＋ 290
1740
× 12 290
145 1740
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名师PPT课件
算一算，该市到北京有多少千米？
145×12＝ 1740（千米）
145×10＝1450 145×2＝290 1450＋290＝1740
145×12 ＝145×4×3 ＝580×3 ＝1740
部编四年级上数学《三位数乘两位数竖式计算》何建裕PPT课件PPT课件 一等奖新名师优质课获奖
PPT课件
3 王叔叔家距学校多少米
４ 一列装载水果的列车从水果基地开往广
州，平均每时行128km,需要28时到达，水果 基地至广州的铁路长多少千米？
PPT课件
探究交流
每时行128千米写作128千 米/时，读作128千米每时。
PPT课件议一议
从前面的两道应用题中你发现了什 么数量关系？
223 × 12 = 2676（m） 128 × 28 = 3584 （km）
4 PPT课件
探究交流
一列装载水果的列车从水果基地开往广 州，平均每时行128km,需要28时到达，水 果基地至广州的铁路长多少千米？
思考：1. 这道题与前面那道题有什么不同？ 2. 在计算时，遇到什么新问题？ 3. 你是怎样解决这个新问题的？
学无止境。——荀子”
４ PPT课件
128×28= 358 4（km）
23×22=
35×24=
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3
探究交流
王叔叔家距果园多少米？
3 PPT课件 王叔叔家到果园多少米？
223×12 = 2676（m）
223
× 12 4 4 6 …… 2乘223的积
2 2 3 …… 10乘223的积 267 6
答：王叔叔家距果园2676m。
算一算 PPT课件 213×32= 142×21=
优秀PPT课件”
P西PT课师件 版教材数学四年级（上）
三位数乘两位数的笔算
第2课时
课件设计：何建裕 重庆市璧山区河边小学
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做一做
80×10＝800 50×40＝2000 24×10＝240
60×20＝1200 700×20＝14000 20×200＝4000
部编四年级上数学《三位数乘两位数竖式计算》张蒋PPT课件西南师大一等奖新名师优质课
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试一试
132×13=
214×22=
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三位数乘两位数的计算法则： 1、相同数位对齐； 2、先用两位数的个位与三位数的每一位 分别相乘，积的末位与个位对齐； 3、再用两位数的十位与三位数的每一位 分别相乘，积的末位与十位对齐； 4、最后把两次的乘积加起来。
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果园里的苹果每箱能卖223元，王叔叔 买了12箱苹果，一共花了多少钱？
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２ 这些桃一共能卖多少钱？
李叔叔在果园里摘了31箱桃，每箱 能卖213元。
该怎样列式呢？你 能估算出结果大约
是多少吗？
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213×31 =6603 （元）
213
× 31 2 1 3……1乘213的积是213
6 3 9 ……30乘213的积是6390 6 60 3 答：这些桃一共能卖6603元。
223 ×12=2676（元） 答：一共花了2676元。
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“每箱能卖223元”， 即每箱的价格叫作（ 单价）， “买了12箱”， 即一共有多少箱叫作（ 数量 ）， “一共花了2676元”， 即一共用了多少钱叫作（ 总价 ）
数量关系：单价×数量=总价
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300×20= 60×500= 320×30=
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240×20= 230×30= 70×600=
Hale Waihona Puke 竖式计算 204×12=42×121=
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思维拓展 李华跑步上班，每分跑135米， 从家到单位跑了15分，他一共跑了 多少米？
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通过这节课的 学习，你有什 么收获？
试一试
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三位数乘两位数的计算法则： 1、相同数位对齐； 2、先用两位数的个位与三位数的每一位 分别相乘，积的末位与个位对齐； 3、再用两位数的十位与三位数的每一位 分别相乘，积的末位与十位对齐； 4、最后把两次的乘积加起来。
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果园里的苹果每箱能卖223元，王叔叔 买了12箱苹果，一共花了多少钱？
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２ 这些桃一共能卖多少钱？
李叔叔在果园里摘了31箱桃，每箱 能卖213元。
该怎样列式呢？你 能估算出结果大约
是多少吗？
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213×31 =6603 （元）
213
× 31 2 1 3……1乘213的积是213
6 3 9 ……30乘213的积是6390 6 60 3 答：这些桃一共能卖6603元。
223 ×12=2676（元） 答：一共花了2676元。
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“每箱能卖223元”， 即每箱的价格叫作（ 单价）， “买了12箱”， 即一共有多少箱叫作（ 数量 ）， “一共花了2676元”， 即一共用了多少钱叫作（ 总价 ）
数量关系：单价×数量=总价
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240×20= 230×30= 70×600=
Hale Waihona Puke 竖式计算 204×12=42×121=
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