三年级上册语文一课一练-19倾斜的伞|语文S版
三年级语文上册 第19课 倾斜的伞课件 语文S版

文中的我是要珍惜什么? 爱护什么?
总结,体会真情
这雨中、这伞下,笼罩着浓浓的亲
情。年幼时外公对我的呵护以及长大后 我对外公的照顾,穿越了时空,在倾斜 的伞下传递着,温淌的声音。
在你身边,一定也有不少的爱, 有 …… 家人对你的照顾,同学对你的帮助
请你选择一件令你感动的小事说一说。
作业:
1.有感情地朗读课文,积累好词佳句。
2.把令你感动的一件小事写下来,和 同学交流。
再见
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激情延伸,课外拓展
帮助学生回忆以下情景: 1、在我生病时:__________ ______。 2、在我被雨淋时:_________ _______。 3、当爸爸妈妈劳累了一天,回到家,我 _______________。 4、当爷爷身体不好,住进了医院___ _______________。
爱的体验:
不知过了多少年,撑伞 的人已不是外公,而是我。 (仍然)是那片雨的世界,(仍然 ) 是我和外公,(仍然)是那把墨 绿色的大伞,一切和以前一 样。
长大后,那把 墨绿色的伞还在, 但伞下的故事发生 了什么变化?“我” 是如何为外公撑伞 的?你可从文中哪 些地方出?
第9自然段中的 “那是把倾斜的伞,
猜字谜
平字一去盖上人。
倾斜的伞
仔细观察,
说说雨中撑伞
的人是谁?他 是如何撑伞的?
阅读课文,想象画面, 说说雨中的伞下发生着怎样
的故事?
重点语句,体悟真情
①“外公头顶上本来应该是墨绿色的天 空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰 蒙蒙。”(外公头顶上的天空为什么一 半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙?) ②“就这样,每次我们从雨中 回来,外公的身子总是一半干 一半湿的。”(为什么外公的 身子总是一半干一半湿的?联 系上下文,了解外公的表现。)
语文S版小学三年级上册第五单元第十九课《倾斜的伞》优秀教学设计及反思

语文S版小学三年级上册第五单元第十九课《倾斜的伞》优秀教学设计及反思
教材分析
1、《倾斜的伞》这篇课文讲小的时候,外公为“我”撑伞,把伞向“我”倾斜,外公自己却淋湿了。
长大后,“我”为外公撑伞,“我”把伞向外公倾斜,“我”自己也淋湿了。
那把倾斜的伞包含了“我”和外公之间的温馨的感情,包含着亲人间无私的关爱与温暖。
2、《倾斜的伞》这篇课文,在本册中具有举足轻重的作用,生动鲜明的教育性。
它将亲情的体验寄托在现实生活的小事情中,教人体味亲情。
与前后教学内容的关系:既有外在的独立,又有内在的联系。
2
2
味。
3
1
2
3
4
在教学设计上,我主要是以学生的读和说为主,把课堂交给学生,教师是引导和指路,让学生能够慢慢地去主动学习,多从文中找到相应的句子和段落。
提高学生的自主学习能力,从比较简答的问题问起,慢慢地讲到文中的示例,体味亲情。
学习效果还是比较可以的。
当然也存在很多的不足,如:当我提问的时候,全班学生都很有积极性的回答,但是在个人回答方面就不行。
学生没有回答出来,而教师也没有善于引导,使学生不能很好的回答出来。
给学生的自由学习时间过多,学生不懂怎么利用时间来学习等。
这些应该在以后多加改进,争取上好每一堂课,让学生学到更多的知识,让学生学
会真正的学习。
---来源网络,仅供分享学习1/1。
语文S版语文三年级上册第五单元第19课《倾斜的伞》课时练习A卷

语文S版语文三年级上册第五单元第19课《倾斜的伞》课时练习A卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: __________________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共23题;共111分)1.(9分)看拼音,写词语x 1 f e ng zh ao m o欢每手绿色g e bo w a i sh i t o u mi mi了笑2.(4分)给划线字注音。
衣服__________ 微笑 ____________ 颤抖 ______________ 浑浊3.(4分)选择正确的读音擦汗(c a ch a)___________ 胳月専(g e g e) _____________ 颤抖(ch a n zh a n)______________ 微笑(w e i w e i )_______4.(3分)选择合适的词语填在括号里爱护爱惜珍惜________ 时间 ________ 动物_________ 粮食5.(6分)选择适当的词语的森林的河水的天空的空气6. (5分)相同:不同:7.(10分)比一比,组成词语。
8.(6分)比一比,再组词逢 ________ 胳___________ 膊_____________蜂 ________ 格___________ 博__________9.(6分)比一比,写一写浊 ________ 惑___________ 挽_____________捉 ________ 感_________________ 晚 ________________10.(2分)写出下列词语的近义词困惑——__________ 颤抖——_______________11.(2分)写出反义词倾斜——__________ 浑浊——____________12.(4分)照样子,先组词,然后用这个词写一句话。
小学语文S版三年级上册19《倾斜的伞》PPT课件

颤抖 :哆嗦,发抖。
珍惜 :珍重爱惜。
浑浊 :混浊。
CHENLI
14
词语花篮 喜欢 相逢 墨绿 招手
胳膊 歪头 眯眼 湿透
微笑
颤抖 浑浊
CHENLI
珍惜
15
仔细观察,说说雨中撑伞的人是 谁?他是如何撑伞的?
CHENLI
16
淅淅沥沥:形容轻微 的风声、雨声、落叶 声等。
每逢淅淅沥 沥的雨声在窗外 响起,外公便会 来到学校门口, 打开那把墨绿色 的大伞,向我招 招手。
那么温_柔_。
CHENLI
29
仍然……仍然……仍然……
虽然小明的成绩不是很好, 但是他仍然努力着,仍然奋斗着, 仍然拼搏着。
已不是……而是……
多年以后,我已不是以前那个天
真的小女孩,而是一名光荣的人民教
师。
CHENLI
30
“我的心热了起来,不知不觉中, 我正坐着外公当年做过的事,这仍 然是把倾斜的伞。” (“我的心热 了起来,”我在想什么?)
笑眯眯:形容微笑时眼皮微微合拢的样子。
外公为什CH么ENLI 开心地笑了24?
“外公,伞歪了。” “没歪呀。” “怎么,明明是歪向我这边了呀!”
“外公,您的肩膀都淋湿了,快擦擦吧!” “丹丹,你淋湿了吗?” “没有哇!你那把大伞把我整个儿都包住了呢!”
从“我”和外公的对话中,你体会到了什么?
体会到了“我”和外公之间的相互关心。
CHENLI
23
……“外公,伞歪了。”外公抬头望了望, 笑眯地眯 说: “没歪呀。”我 了困:惑“怎么,明明是歪向我 这边了呀!”外公 。笑而不语
回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿 透了。“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外 公拿起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹 丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把我整个 都包住了呢!”我说。外公听了, 了开起心来地。笑
19.《倾斜的伞》(语文S版三年级语文上册)PPT课件

说话训练
1.许多年过去了,我们的校园仍 然是那么书声琅琅,仍然是那么生 机勃勃,仍然是那么整洁。
2.我渐渐长大了,妈妈仍然是那 么勤劳,仍然是那么俭朴,仍然是 那么和蔼可亲。
“丹丹,伞歪了”传来外公 微微颤抖的声音。我抬起头,发 现我头顶上的天空一半是墨绿色 的,一半是灰蒙蒙的。我的心热 了起来,不知不觉中,我正做着 外公当年做过的事。这仍然是把 倾斜的伞。
雨中的伞下发生着怎样 的故事?
1. 什么时候是谁为谁 撑伞的?
2.这把伞都是怎样撑的?
很小的时候,我 就十分喜欢下雨。
每逢淅淅沥沥的雨 声在窗外响起,外公 便会来到学校门口, 打开那把墨绿色的大 伞,向我招招手。我 就一蹦一跳地 跑向外 公,钻进伞下,挽住 外公的胳膊,一同走进 雨的世界。
每逢淅淅沥沥 的雨声在窗外响起, 外公便会来到学校 门口,打开那把墨 绿色的大伞,向我 招招手。
• 阅读(第9自然段)中的 “那是把倾斜 的伞,是把充满了温情的伞,我会永远 珍惜它,爱护它。”
• 文中的我是要珍惜什么?爱护什么?
那是把倾斜伞,是 把充满了温情的伞, 我会永远珍惜它,爱 护它。
1.这段话有什么作用?
•体会到这把倾 斜的伞充满了 作者和外公之 间无私的关爱
小时候
长大后
(外公头顶上的天空为什 么一半是墨绿色,一半却 是灰蒙蒙的?)
“就这样,每次我们从雨中回来,外 公的身子总是一半干一半湿的。”
1.为什么外公的身子总是一半干一半 湿的?
2. “每次”、“总是”这两个词去掉 和原
来意思还一样吗?
外公为了不让雨水淋到我身上, 自己的一半身子已浸在了蒙蒙的 雨中,这把倾斜的伞是外公对我 深深的爱呀!这把倾斜的伞,不 是把奇怪的伞,而是把充满温情 的伞。
最新精选语文版小学语文三年级上19 倾斜的伞习题精选第八十二篇

最新精选语文版小学语文三年级上19 倾斜的伞习题精选第八十二篇第1题【填空题】将句子填完整。
①许多年过去了,我们的校园仍然是那么______,仍然是那么______,仍然是那么______。
②我渐渐长大了,妈妈仍然是那么______,仍然是那么______,仍然是那么______。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】选择合适的词语填在括号里爱护爱惜珍惜______时间______动物______粮食【答案】:【解析】:第3题【填空题】在括号里填上合适的词______的雨声______的大伞______的天空______笑起来______的声音______的双眼______的伞【答案】:【解析】:第4题【填空题】我会填“惑”字共______画,音序是______。
“浊字共______画,部首是______。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】选择正确的读音擦汗(cā chā)______ 胳膊(gē gé)______ 颤抖(chàn zhàn)______ 微笑(wéi wēi )______【答案】:【解析】:第6题【填空题】给划线字注音。
衣服______ 微笑______ 颤抖______ 浑浊______【答案】:【解析】:第7题【填空题】读课文《倾斜的伞》填空。
在文中“那是把倾斜的伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。
”这里作者要珍惜的是______,这也是文章要表达的中心思想。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】照样子,写词语。
笑眯眯______ ______ ______【答案】:【解析】:第9题【填空题】写出下列词语的近义词困惑——______ 颤抖——______【答案】:【解析】:第10题【填空题】选择题括号里恰当的词语填在横线上。
那是把倾斜的伞,是把充满了(温情温柔)______的伞,我会永远(怜惜珍惜)______它,爱护它。
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19倾斜的伞 同步练习
一、读拼音,写词语。
小时候最xǐ huan( )过年,měi féng( )过年不但有好吃的,
而且还能有新yī fu( )穿。
二、辨字组词。
湿( ) 胳( ) 抖( ) 独( )
温( ) 格( ) 料( ) 浊( )
三、用加点的词语造句。
1、不知过了多少年,撑伞的人已不是..外公,而是..我。
2、外公拿起一块干毛巾,一边..擦衣服,一边..问我:“丹丹,你淋湿了吗?”
四、课内阅读。
抬起头,我惊讶地发现,头顶的天空已变成一片墨绿色,绿得那样深。外公
头顶上本来应该墨绿色的天空变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,
伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了。“怎么,明
明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。
1、 根据解释在文中找到合适的词语填在括号里。
(1)觉得很意外,很奇怪。( )
(2)感到疑惑,不知该怎么办。( )
2、请写出你对画线句子的理解。
五、阅读训练
沉甸甸的小鱼篓(lǒu)
我常在故乡的小河里撒网捕鱼。一片旋转的网,就像短短的裙,飘落在河面,溅
(jiàn) 起无数颗水珠,撩(liáo)起我无限的喜悦。
屏着喘息,拉紧网绳,我将网收起,在沙滩上抖开,抖出一条条银白色的小鱼
儿,抖出了小河的生命。多么可爱的小生命,我却把它们引到了一个干涸(hé)
的世界。
我想来想去,决定把小鱼放了,让它们重新回到河里。河水清清,小鱼儿悠(yō
u)悠地游向深处,那漂亮的尾巴一甩又一甩……
妈妈知道了,点点我的脑门儿:“这是傻孩子捕鱼。”
爸爸却摸着我的头,乐呵(hē)呵地说:“让小鱼儿又回到河妈妈怀里,一点儿也
不傻。” 我的小竹篓虽然是空的,却沉甸甸的,盛满了欢乐和爱意。
1.阅读理解。
(1)文中的________、________、________、_______都是写“我”捕鱼动作的词。
文中描写妈妈动作的词语是____________,描写爸爸动作的词语是__________。
(2)“多么可爱的小生命,我却把它们引到了一个干涸的世界。”
a.句中“可爱的小生命”指____________ 。
b.句中“干涸的世界”指_______________ 。
2.阅读迁移。
(1)用下列文中词语填空,组成通顺的句子。
清清 乐呵呵 飘落 悠悠
火红的枫叶,_________地__________在__________的河水里,一只小虫飞上去,
___________地唱起:“……小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”
(2)根据短文内容,用文中词语填空。
因为小竹篓里盛满了________________,所以它显得__________________。
(3)根据人物性格,补写人物话语。
如果竹篓里装进一条条银白的小鱼,妈妈可能说__________________________,
爸爸可能说___________________________
3.阅读延伸。(任选一题回答)
(1)小鱼儿回到妈妈那里,它们可能对妈妈说些什么?
_____________________________________________________________________
(2)文中说:“我想来想去……”你认为小作者想了些什么呢?
____________________________________________________________________
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19.《倾斜的伞》课时练答案
一、喜欢 每逢 衣服
二、湿透 胳膊 颤抖 独自
温度 格子 材料 浊流
三、1.这道题不是爸爸帮我做的,而是我自己想出来的。
2.老师一边讲,一边在黑板上写着。
四、1. 惊讶 困惑
2. 这句话是说当我到伞下后外公把伞移到我这边,而外公的身子一半在伞
下,一半在外面。
五、1.(1)撒 拉 收 抖点点 摸 (2)a.小鱼 b.沙滩
2.(1)悠悠飘落 清清 乐呵呵 (2)欢乐和爱意 沉甸甸的 (3)“略”
3.“略”