第三节 印 度
《第三节 印度》习题1
《第三节印度》习题选择题1.印度最重要的河流是（）A.印度河B.恒河C.布拉马普特拉河D.湄公河2.印度的水稻主要分布在（）A.恒河中上游地区B.恒河中下游地区C.德干高原西北部D.德干高原东北部3.下列关于印度的叙述，正确的是（）A.印度每年分为旱季和雨季，1—6月为旱季，7—12月为雨季B.印度西北部是全国降水最多的地区C.目前印度已能出口一定的粮食D.目前印度人口增长速度已大大减缓4.有关印度农业的叙述，正确的是（）A.是世界上黄麻产量最多的国家B.是世界上棉花产量最多的国家C.主要粮食作物是小麦和玉米D.棉花主要分布在恒河三角洲5.下列叙述中，错误的是（）A.印度是世界上几个核技术比较发达的国家之一B.印度是世界第二软件大国C.印度是全球少数几个掌握发射卫星技术的国家之一D.印度是世界上煤、铁、石油资源丰富的国家6.下列关于印度自然地理特点的叙述，正确的是（）A.北部是山地，中部是平原，南部是高原B.全国都属于热带季风气候，全年高温多雨C.恒河水量丰富，全年水流平稳，有利于航运D.西濒阿拉伯海，东临孟加拉湾7.下列关于印度矿产与工业的分布，正确的是（）A.德干高原东北部煤、铁资源丰富B.目前工业部门中以采矿、钢铁、纺织为主C.孟买是全国最大的海港、棉纺工业中心D.首都新德里是高科技工业中心8.下列关于印度农业的叙述，正确的是（）A.水热条件丰富，水旱灾害少B.是亚洲耕地最多的国家C.主要粮食作物是水稻和小麦D.高原北部盛产棉花和黄麻9.下列关于印度气候的叙述，正确的是（）A.印度地处热带亚热带，全年高温多雨B.西南季风的强弱和进退早晚是造成水旱灾害的根本原因C.全年气温高，但降水量偏少，气候较干旱D.大部分地区属热带季风气候，全年高温，有明显的旱季和雨季10.加尔各答是（）A.印度的棉纺织工业中心B.印度的麻纺织工业中心C.印度最大的城市D.印度最大海港。
第三节 印度
-20
-30 1 4 7
100
10 (月） 0
孟买各月气温和降水量分布图
地形 平原
高原
水 稻 和 小 麦 分 布 区 的 气 候 差 异
小 麦
水 稻
气温：水稻分布区的气温高于小麦分 布区 降水：水稻分布区的年降水量大多在 1000毫米以上，小麦分布区的年降水 量多在1000毫米以下。
小 麦
水 稻
粮食作物 水稻 小麦
分布地区
印度半岛东北部 和沿海平原地区
地形 平原
泰 姬 陵
国名
国旗
印度共和国 （India）
由橙、白、绿三个相等的横长方形组成。旗面中心有一个 含24根轴条的蓝色法轮。
首都 面积
新德里 297万平方km
南亚面积最大的国家
印 度
七年级地理 第七章 我们邻近的国家和地区
第三节
印度
一、印度在世界中的位置 •纬度位置: 8°N~34°N •海陆位置：亚洲南部，印度洋北岸
20
阿 拉 伯 海
印度
孟 加 拉 国
缅 甸
孟 加 拉 湾
10 马尔代夫 斯里兰卡
印
70
度
90
洋
五、印度的农业
水稻和小麦是印度的主要粮食作物
阅读材料：两次“绿色革命” 完成P37活动1、2、3
印度水稻和小麦分布区的主要地形
小 麦
水 稻
粮食作物
水稻 小麦
分布地区
恒河中下游平原和沿海平原 恒河中上游平原和德干高原
艰 难 的 找 工 作
脏 乱 的 城 市
贫 困 的 家 庭
探讨：印度政府如何解决人口问题？
当堂测试
第三节 印度 (第2课时) 服务外包产业PPT课件
水稻
小麦
7
小组讨论
小麦喜温凉气候，比较耐旱。水稻属于喜温 喜湿作物，生长期间需要有充足的水分供给。
根据地图和资料，分析小麦和水稻的分布与地形、气候的关系。
高温区 低温区
大于1000
小于1000
8
理一理
印度农作物的分布及与地形、气候的关系。
东北部恒河平原， 印度半岛东西两侧 沿海平原地区
水稻需较多的水，此地 区是平原且降水充足
展最快的行业。如自20世纪90年代以来，印度软件 外包产业每年的增速高达30% 以上，最高时超过 50%。由于具有质量好和成本低的综合优势，印度 备受向外承包软件业务企业的青睐。印度的软件外 包业务主要来自美国，其次是欧洲发达国家。班加 罗尔是印度软件外包产业的发源地。
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迅速发展的软件外包产业
印度软件外包产业收入增速与 世界国内生产总值增速的比较
钢铁工业、机械制造、化学工业
3、工业城市和工业区
孟买、加尔各答、班加罗尔
5
阅读思考
印度为什么要进行两次“绿色革命”？
阅读材料
两次“绿色革命”
20 世纪60 年代，印度进行了第一次“绿色革命”，引进并培
育新品种，使用化肥，改进灌溉技术，推广机械化生产。这些措
施使粮食产量大幅度提高。但是，由于过度使用化肥、农药，大
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产业。
迅速发展的服务外包产业
客户提出外包服务申请 根据客户要求，提出外包服务方案
和客户共同确定具体外包服务方案 双方签署外包服务合同 收取相关的服务费用
12
小组讨论
1.服务外包产业具有什么特点？ 2.印度能成为“世界办公室”是因为 它发展服务外包产业具有哪些优势？
目前，印度每年承接全球服务外包市 场近1/2 的业务。其中，承接的软件外 包业务约占全球软件外包市场的2/3。印 度被形象地称为“世界办公室”。
第七章第三节印度(第一课时)
第三节印度（第一课时）教学目标知识与技能1.能够利用地图说明印度的地理位置和地形特征。
2.明确印度是一个水旱灾害频繁的国家，能够利用“孟买多年平均各月气温和降水图”说出热带季风气候的特征，理解西南季风与水旱灾害的关系。
3.知道印度人口增长的特点，理解印度人口与资源、环境及经济发展的关系。
过程与方法让学生学会运用文字、数据、地图等资料，说明地理事物的特点或原因，进一步帝国学生的分析、归纳能力。
情感态度价值观1.进一步丰富学生学习地理成功体验，激发其形成对地理事物进行分析、探究兴趣2.在学习中，形成正确的环境观和人口观。
教学重点印度的水旱灾害。
教学难点人口过度增长与资源、环境及经济发展之间的关系。
教学方法演示、讨论、归纳、图表分析为主的方法。
教具准备各种地图、多媒体课件等课时安排一课时时间安排：第一课时教学过程导入新课设问方式引入：《西游记》同学们都看过，唐僧要去西天取经，西天指哪里呢？是指古代的天竺，就是现在的印度。
印度是一个什么样的地方呢？今天咱们也去取一回经。
播放印度的风情图片教师稍作解释后，让我们走进印度，了解印度。
板书：第三节印度讲授新课1.观看课本图7.34“印度的地形”，明确印度的方位、邻国，找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原，说说印度地形分布的特点。
2.教师提问，学生回答：印度位于我国的西南部，是四大文明古国之一(指导学生阅读P34的阅读材料：世界文明古国——印度)。
印度的邻国有巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸，以及隔海相望的斯里兰卡。
印度的地形可以分为三大地形区：北部为喜马拉雅南侧山地，中部为恒河平原，南部为德干高原。
3.读图7.35“印度人口的增长”，并思考：目前印度人口已经超过多少亿？板书：一、世界第二人口大国4.学生讨论，教师总结。
目前印度总人口2011年已经达到12.1亿，是世界第二人口大国，居世界第二位，人口增长速度过快。
5.学生朗读P32页的一段文字资料，并分组讨论下列问题：①说说你对印度未来人口趋势的看法。
第七章第三节印度教案[推荐5篇]
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第七章第三节印度教案[推荐5篇]第一篇：第七章第三节印度教案第三节印度（第一课时）【学习内容与学情分析】课程标准要求从世界范围内选学部分大洲、地区、国家，旨在使学生通过认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习和探究区域地理的基本方法。
学习认识国家的内容：1、在地图上指出某国家的地理位置、领土组成和首都。
2、根据地图和其他资料概况某国家自然环境的基本特点。
3、能根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口等人文地理要素的特点。
【教学目标】（一）知识与技能1、能对照地图和课文，能说出印度的地理位置、领土组成和首都。
2、能通过观察地形图了解印度的主要地形及其特点2、学会运用资料分析印度的人口特点以及人口众多的优势和劣势3、学会运用地图和其他资料，分析印度的气候及其特点（二）过程与方法通过读图、读资料、图表等方法，获取相关的地理信息，并以多种形式的师生互动活动加以整合和探究成因。
（三）情感态度与价值观培养对不同文化的欣赏和认同，提升审美情趣；深刻认识人地关系，树立正确的人地观；养成关注世界的良好习惯教学重点：印度的人口特点和气候特点教学难点：印度的人口问题教学策略：依据本节教材的特点，以多媒体辅助教学法、引导启发教学法为主，适时补充各种图文资料，开阔学生视野，提高学生学习兴趣。
布置学生课前搜集有关印度的各种资料，培养学生搜集和整理资料的能力，课上展示给同学创造良好学习氛围。
注重合作探究法、图导图练法、读图分析法、总结归纳法等学法指导，使学生通过运用地图和相关资料解决相关问题。
教师准备：查询最新网络资料，制作多媒体课件学生准备：课前搜集印度风土人情、基本国情等相关资料教学过程：导入新课：大家知道西游记师徒四人最后到哪取得的佛教圣经吗？“天竺”就是现在的印度。
今天咱们一起探访世界四大文明古国之一----印度课前预习检验：生说出自己通过课前预习查找资料对印度的一些了解情况师播放课件关于印度的风土人情的图片及印度音乐（一）印度的地理位置师：印度是一个多么美丽和神秘的国度，这节课老师就带大家到印度游览一番。
人教版地理七年级下册第7章第三节 印度 (共32张ppt)
耕地面积 （2005年）
0.66
粮食产量 国内生产总值 （2008年） （2008年）
0.61
0.13
劣势：资源短缺，环境恶化，经济发展压力大
人口众多造成的问题
印度的美食
海陆位置 地理位置
纬度位置
印
பைடு நூலகம்
人口众多，增长速度快
世界第二人口大国
人口众多的优势和劣势
度
热带季风气候与粮 热带季风气候特点
国
斯 里 兰 卡
印度是一个人口众多的国家。2011年，印度人口达到了12.1亿，仅次于中国， 居世界第二位。目前，印度人口还在以较快的速度增长。
印度人口众多的优势和劣势
导学题：阅读材料，归纳印度人口众多的优势。
小资料
印度每年新增劳动力1 800 万人左右， 劳动力资源丰富，价格低廉。
食生产
水稻、小麦的分布与地形和
降水的关系
迅速发展的服务外包 产业
服务外包产业特点 软件外包产业
半球位置：东半球、北半球。
海陆位置
想一想
孟加拉湾
印度洋
北靠 __喜_马__拉__雅__山__脉__， 东南临_孟__加_拉__湾__， 西南临_阿__拉__伯_海__， 南临__印__度_洋____。
印度的邻国
巴基斯坦：西北面
中国、尼泊尔：东北面
孟 加
缅 甸
孟加拉国、缅甸：东面
拉
斯里兰卡：南面
印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生 产和消费国之一。
印度是全球几大移动电话市场之一。2008年,移动 电话用户达到3.5亿人。
优势1:劳动力资源丰富
优势2：消费市场大
阅读下表，说说印度众多人口对资源和 经济发展的压力。