新疆喀什地区巴楚县第二中学高中语文《望海潮》课件_新人教版必修4
合集下载
【参赛课件】语文：《望海潮》(新人教版必修4,共31张PPT)共33页PPT
【参赛课件】语文：《望海潮》（新 人教版必修4，共31张PPT）
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。—
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。—
人教版高中语文必修四课件 《望海潮》 (共56张PPT)
情景导入
宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试， 途径钱塘（今浙江杭州）。柳永和孙何是布衣之交，此 时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府 之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的， 柳永就写下了《望海潮》这首词，并使其在青楼被广泛 歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。今天 我们就来看看是什么样的一首词能有如此大的美丽？
之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每 到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。 他的词在宋元时期流传最广，相传当时“凡有 井水饮处，即能歌柳词” 最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐 渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年） 54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳 屯田、柳郎中。 柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬 之南门外。
柳永 (约980--约1053年)，原名三变，字耆 (qí )卿，福建崇安人。柳永大约在公元1017年， 宋真宗天禧元年时到京城赶考。凭自己的才华， 他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大 作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻 轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须 酬。”等了5年，第二次开科又没有考上，这回 他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲 天》：
内容综述
当诗歌的盛世成为过去的时候，作为“诗 余”的词走向了前台。走进词的天空，你会发 现这里别有洞天，豁然开朗。少了大唐的气势， 多了两宋的情怀；少了整齐划一的句式，多了 长短曲折的别致；少了酣畅高歌的豪迈，多了 浅酌低唱的缠绵；少了“天将降大任于斯人也” 的傲气，多了“润物细无声”的含蓄。但不管 怎么样，有一样东西是不变的，那就是沐浴在 文学的天空中，你都可以吸收到精神的养分。
《鹤冲天》
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如 何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。 才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人， 堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。青春 都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
人教版高中语文必修4第二单元第4课望海潮课件 (共37张PPT)
惊叹 赞美 艳羡
都市繁华之美
民生安乐之美
钱塘自古
繁华
天净沙•秋思 元•马致远 “点染”艺术鉴赏 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， “点染”是诗词的一种艺术手法。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 “点”：抽象的评点（总写）
染 点
“染”：具体的描述（分述） 二者紧密相连，表达共同意境。
合作探究2:分析《望海潮》 中哪些是“点”，哪些是 “染” ？
导课
望海潮
宋 柳永
学习目标: 1、了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技 巧。 2、反复吟咏，感受词的音律美，感悟词 的意境美。
3、学习诗中点染、铺陈的表现手法。
学习重点 1、这首词的写景特点。 2、名句欣赏。 学习难点 掌握诗中点染、铺陈的表现手法
学习方法 1、倡导“自主、合作、探究”的学习方式 2、反复诵读，感悟体会。
合作探究4：
你最欣赏词中的哪些句子？你能不 能运用联想和想象用文字或图画将 它描绘出来？
拓展探究 • 杭州西湖是美的。古代诗人 描写西湖美景的诗句很多， 你能举出几例吗?
饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。
忆江南 白居易
江南忆， 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头， 何日更重游？
• 词即歌词，产生于晚唐，兴盛于宋，指一种可以和 乐歌唱的新诗体。词又称“诗余”、“曲子词”、 “长短句”。 • 词牌是一首词的词调名称，标题是词的主要内容的 集中体现。如《虞美人·听雨 》
词 的 分 类
按长短
小令：58字以内 中调：59-90字 长调：90字以上
按段落 单调、双调、三叠、四叠 豪放派 按风格 婉约派
1、柳永是北宋第一个专力写词的作 家，柳词从题材方面看，大体可分 三类：写都市生活和风光；写妇女 生活、愿望和男女间的恋情；写羁 旅行役之苦。
人教版语文必修四 《望海潮》 课件
地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎 填词作曲。
最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂 情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元 年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯 田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。
柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合 金葬之南门外。
有人说，望海潮，是一篇奉承他人 的作品。你怎样理解这个用意呢？
人教版语文必修四 《望海潮》 课件 (31张PPT)
望海潮
人教版语文必修四 《望海潮》 课件 (31张PPT)
词的特点
❖ 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字 有定声”。词又称“曲子词”、“乐府”、“诗 余”、“长短句”等；每首词都有一个曲调名称， 叫“词牌”。 词的篇幅比较短小，最短的只有 十几个字。如《十六字令》，最长的不过240字， 如《莺啼序》。一般认为58个字以内为“小令”， 59字至90字为“中调”，91字以上为“长调”。 词从结构上看多数是分段的，一段在音乐上叫 “一阕”（或“一片”）。
蝶恋花·庭院深深深几许
❖ 宋代：欧阳修
❖ 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。 玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
❖ 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
白衣卿相的悲欢歌唱
❖ 柳永（约987——约1053），北宋词人。原 名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员 外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁， 终身潦倒。
等了5 年，第二次开科又没有考上，这 回他忍不住要发牢骚了，便写了著名的《鹤 冲天》。
❖ 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如 何向？未遂风云便，争不恣（zì）狂荡， 何须论得丧（sàng）。才子词人，自是白 衣卿相。
❖ 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人， 堪寻访。且恁（nèn）偎（wēi）红倚翠， 风流事、平生畅。青春都一晌。忍把浮名， 换了浅斟（zhēn）低唱。
最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂 情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元 年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯 田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。
柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合 金葬之南门外。
有人说，望海潮，是一篇奉承他人 的作品。你怎样理解这个用意呢？
人教版语文必修四 《望海潮》 课件 (31张PPT)
望海潮
人教版语文必修四 《望海潮》 课件 (31张PPT)
词的特点
❖ 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字 有定声”。词又称“曲子词”、“乐府”、“诗 余”、“长短句”等；每首词都有一个曲调名称， 叫“词牌”。 词的篇幅比较短小，最短的只有 十几个字。如《十六字令》，最长的不过240字， 如《莺啼序》。一般认为58个字以内为“小令”， 59字至90字为“中调”，91字以上为“长调”。 词从结构上看多数是分段的，一段在音乐上叫 “一阕”（或“一片”）。
蝶恋花·庭院深深深几许
❖ 宋代：欧阳修
❖ 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。 玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
❖ 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
白衣卿相的悲欢歌唱
❖ 柳永（约987——约1053），北宋词人。原 名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员 外郎，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁， 终身潦倒。
等了5 年，第二次开科又没有考上，这 回他忍不住要发牢骚了，便写了著名的《鹤 冲天》。
❖ 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如 何向？未遂风云便，争不恣（zì）狂荡， 何须论得丧（sàng）。才子词人，自是白 衣卿相。
❖ 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人， 堪寻访。且恁（nèn）偎（wēi）红倚翠， 风流事、平生畅。青春都一晌。忍把浮名， 换了浅斟（zhēn）低唱。
人教版语文必修四《望海潮》课件
• 神州大地，东南一隅，是美景如画的 的杭州，它地理位置显要，是三吴地区的 重要都市，它自古以来就十分繁体热闹。 远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹桥华丽， 装饰一新；人烟阜盛，人口众多；各式建 筑，檐牙错落；走近了看，微风过处，千 门万户，帘幕轻摆，怡然安详，真是一派 “都会”景象。看江上，绿树绕堤，江涛 汹涌，奔腾而来，浪花飞溅，如霜似雪。 街市之上，珠宝玉石，琳琅满目；家家户 户，绫罗盈柜；人们衣饰华丽，竞相斗艳。
望海潮
学习目标
1、借助注释，疏通文意。 2、深入《望海潮》描绘的情景，体察 作者的惊叹、赞美、艳羡之情。
解题
• 望海潮，词牌名 。 • 为柳永所创，大约取意于杭州是
观潮胜地 。 • 这首词共117字，属于长调、慢
词。
柳永，（约987年—约1053年）， 字耆卿，汉族，崇安（今福建武 夷山）人。
人教版语文必修四《望海潮》课件 (32张PPT)
若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无 涯”句中的“卷”改为“推”好不好，为什么？
提示：不好，“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷 霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒 海的气势，用“推”则显得比较平板，力度与 气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写 也不如“卷”形象逼真。
③ “嬉嬉钓叟莲娃”，湖边钓鱼的老翁怡然 自得，湖中采莲的少女喧闹嬉戏。
④ 一句话就给我们展开了一幅太平盛世下的 百姓安乐图。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃
No Image
问题导学
人美
老百姓：祥和快乐 达官贵人：与民同乐
弄：潇洒欢快
拥：气派威风
泛：轻盈愉悦
听：品酒赏乐
嬉嬉：怡然快乐
吟：吟诗作赋
• 西湖湖中有湖，山峰重叠，水碧山 清，秀美异常。山中有桂子云外飘香， 湖中有十里荷花竞相开放。在这四季皆 美的西湖上，白天悠扬的笛声在晴空中 飘荡，夜晚，采菱少女的歌声在水面上 荡漾。钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑 颜开。请看千名骑兵簇拥着长官，他们 与民同游，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟 唱烟霞风光。希望他日能把杭州美好的 景色描画下来，等到去朝廷任职时，可 以向同僚们夸耀一番。
高中语文人教版必修四《望海潮》优秀课件
描绘杭州繁华景象及自然风光
繁华景象
“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷 霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。”词人笔下展现了一个繁华的杭州城，这里有美丽的 自然风光、热闹的市场和富裕的人家。
自然风光
“重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。”词人通过对重湖 、叠巘、桂子、荷花等自然景色的描绘，展现了一个清新美丽的杭州。同时，通过描绘渔翁、莲娃等 人物形象，进一步展现了人与自然和谐相处的景象。
宋代文化特色
通过对市井的描绘，词中也展现了宋代文化的独特魅力，如礼仪、习俗、艺术等方面的 传承和发展。
柳永其他作品中所展现的市民生活情趣
对都市生活的热爱
柳永的作品中多次表达对都市生 活的热爱和向往，如《鹤冲天·黄 金榜上》中的“忍把浮名，换了 浅斟低唱”等句，体现了对都市
生活的沉醉和留恋。
对市民阶层的关注
抒发作者对杭州的赞美之情
对杭州的赞美
“异日图将好景，归去凤池夸。”词人通过对杭州美景的描 绘和赞美，表达了对这座城市的热爱和向往之情。同时，“ 异日图将好景”也暗示了词人希望将杭州的美景永远留存在 心中的愿望。
对和平生活的向往
“千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”词人通过对官员 出行场面的描绘和对箫鼓、烟霞等意象的运用，表达了对和 平宁静生活的向往之情。这也暗示了词人对当时社会现实的 关注和思考。
06 知识巩固与课堂 互动环节
重要知识点回顾总结
文学常识
回顾《望海潮》的作者 柳永及其时代背景、文
学成就等相关知识。
文本解读
总结《望海潮》的主题 思想、情感表达、艺术 手法等文本解读要点。
《望海潮》—人教版高中语文必修四课件 (共43张PPT)
写
孙何相见而作。柳永在杭州生活期间， 对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身
作 的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正
背 任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，
景
门禁森严，两人无由相见。柳永就写下 了《望海潮》首词，先在歌伎中传唱，
结果很快就让孙何听到了。问及词作者
原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。
参差 (cēn cī)
1、北宋词人(约987--约1053年)。
2、原名三变，后改名永，字耆卿。
3、排行第七，景祐进士，官屯田 员外郎。世称柳七、柳屯田。 为人放荡不羁，终身潦倒。
4、其词多描绘城市风光和歌妓 生活，尤长于抒写羁旅行役
之情。创作慢词独多。铺叙刻 画， 情景交融，语言通俗，音 律谐婉，在当时流传很广。
5、有《乐章集》。
李清照、周邦彦等
风格比较
豪放派：题材广泛,内容丰富,气象宏大，意
境雄浑,抒发豪情壮志。
婉约派：题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语
言含蓄,具有一种柔婉之美。 多写个人遭遇或者男女恋情。
解题
❖ 望海潮，词牌名 。 ❖ 为柳永所创，取意于杭
州是观潮胜地 。 ❖ 这首词共117字，属于长
调、慢词。
《望海潮》是柳永为了与早年的好友
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯
钱塘江岸烟云绿树环绕着江堤平沙，钱塘江水汹涌壮 阔波涛如霜如雪，钱塘天险无边无涯。 “绕”字尽显古树成行，长堤迤逦之态， “霜雪”比喻浪花， “卷”字又状狂涛汹涌，波浪滔天之势。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
列、盈、竞写出了市民的富庶、奢华。
1、这首词写的是杭诚州，哪两个
①画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上 （或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。 ②这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。
4.1《望海潮》课件 (共31张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.ppt
“欲见孙相，恨无门路。若因 府会，愿借朱唇歌于孙相公之 前。若问谁为此词，但说柳 七。”
望海潮
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。 烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云 树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列 /珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷 花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。 千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异 日/图将/好景，归去/凤池/夸。
异日图将好景，归去凤池夸。
❖他日画上美好景致，回京升官时向人 们夸耀。
❖ 暗颂孙何政绩良好，祝福他任满将要入朝 执政。
概括上下两阕的主要内容。
上阕 写杭州自然风光和都市的繁华 下阕 写杭州人民和平宁静的生活景象
作者从哪几个方面写“钱塘”的繁华？ 表达了什么感情？
从地理位置上看
环境美丽、经济 繁荣、生活安定 的都市生活图景
最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐 消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁 时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳 郎中。
柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南
门外。
柳永的贡献及作品
柳永深谙音律，能自度曲，（《望海潮》就是柳永首 创）长于抒写羁旅行役之情，其词多描绘城市风光和 歌妓生活，词作流传极广，素有“凡有井水饮处，皆能 歌柳词”的说法。 词集有《乐章集》，词作《雨霖铃》《八声甘州》 《望海潮》等颇有名。纪昀于《四库全书总目提要》 中倍加推崇：“诗当学杜诗，词当学柳词。”
词的分类 ➢ 按长短 小令：58字以内、中调：59-90字、长调：90字以上 ➢ 按段落 单调、双调、三叠、四叠 ➢ 按风格 豪放派、婉约派
风格比较 ➢ 豪放派：题材广泛,内容丰富,气象宏大，意境雄浑,抒发 豪情壮志。须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。 ➢ 婉约派：题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多 写个人遭遇或者男女恋情。只合十七八女郎，执红牙 板，歌“杨柳岸晓风残月”
高中语文人教版必修四《望海潮》课件(共41张PPT)
词人是从哪些方面描写杭州的？
———
·
品 读 赏 析
诚信： 123（ 4（ 5（、 、 、 、 、云 风 羌语 词 典 》地 城 自 市 百树 帘 管《 现 代 汉理市然井姓绕翠弄位历景面生堤幕晴置史观貌活沙、、（（、参菱诚实，守信用。东自重差歌南古湖十泛形繁叠万夜胜华…巘人，）……家三…… ）吴）…信 ？都）会何 为 诚）
东南形胜，三吴都会
钱塘自古繁华
烟柳画桥
风 帘 翠 幕
参差十万人家
天 堑 无 涯
竞豪奢
千骑拥高牙，乘醉听萧鼓
吟赏烟霞
再见
的壕沟阻挡着北方敌人的进犯。 描绘画面
该句意象鲜明，“云树”以云来修饰树，既表现了树的浓 密又与前文“烟柳”呼应，增添了一份清新朦胧之美。一
“绕”字表现了绿树赏成析行意，象长堤迤逦的情态。“怒涛”中波
涛怀怒意奔涌而来表现其澎湃汹涌之态，一“卷”字，极富 形象性和动感，再现了钱塘江白浪滔天、浪花飞溅的景象，
“霜雪”以比喻的手法表现了赏波析涛字的词颜色和寒冷。“天堑” 暗指钱塘江，以“无涯”表现其雄伟壮阔，使词的分意境析变手得法
雄浑壮阔。
概括意境
云云树树绕绕堤堤沙沙
怒涛卷霜雪，天堑无涯。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
• 湖外有湖山外有山，西湖山水清丽可人；随风而 来的桂花香气醉人，极目远眺十里荷花别样美丽。
子 ／ 拥 烟 池重， 泛 ／ 霞 ／语 词 典 》湖十夜高。夸《 现 代 汉／里，牙异。叠／嬉，日巘荷嬉乘／／花／醉图守信用。清。钓／将嘉羌叟听／，管／／好有／莲箫景／弄 娃 鼓 ，三晴 。 ， 归秋， 千 吟 去信 ？／菱 骑 赏 ／桂歌 ／ ／ 凤何 为 诚
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
人教版必修四第四课望海潮(共35张PPT)
原文（下阙）
重湖叠巘清嘉，三 秋桂子，十里荷花。 羌管弄晴，菱歌泛 夜，嬉嬉钓叟莲娃。 千骑拥高牙，乘醉 听箫鼓，吟赏烟霞。 异日图将好景，归 去凤池夸。
译文（下阙）
里湖、外湖与重重叠 叠的山岭非常清秀美 丽，有秋天的桂子， 十里的荷花。晴天欢 快地奏乐，夜晚划船 采菱唱歌，钓鱼的老 翁、采莲的姑娘都嬉 笑颜开。千名骑兵簇 拥着长官，乘醉听吹 箫击鼓，观赏、吟唱 烟霞风光。他日画上 美好景致，回京升官 时向人们夸耀。
• 鹤冲天
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如 何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得 丧。才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人， 堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。
青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低 唱。
代表作：《望海潮》《雨霖铃》《蝶恋 花》（伫倚危楼风细细）《八声甘州》 （对潇潇暮雨洒江天）……
• 2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词 的标题是词的主要内容的集中体现。
• 3、词的分类： • 按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—
90字）长调（91字以上） • 按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。
（词的段落叫：阕或片） • 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派
的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作 家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。）
原文（上阙）
东南形胜，三吴都会， 钱塘自古繁华。烟柳 画桥，风帘翠幕，参 差十万人家。云树绕 堤沙，怒涛卷霜雪， 天堑无涯。市列珠玑， 户盈罗绮，竞豪奢。
• 译文（上阙） 东南湖山优美，
三吴的都会，繁华的 钱塘。如烟的柳树、 彩绘的桥梁，翠绿的 幕帐，房屋参差高低。 如云的大树环绕着沙 堤，怒涛卷起霜雪一 样白的浪花，天然的 江河绵延无边。市场 上陈列着珠玉珍宝， 家里充满着绫罗绸缎， 争讲奢华。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西湖湖山之美
重湖 桂子
荷花
羌管
下 百姓生活愉悦 片
菱歌 嬉嬉
千骑
官民生活休闲 乘醉
柳永词两首
《望海潮》《雨霖铃》
111111
俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州 美，最美在西湖，宋代苏轼曾在《饮湖上 初晴后雨》的诗中这样描写西湖：“水光 潋滟（liàn yàn）晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这 首诗将西湖与西子相比可谓推陈出新，愈 发显出西湖全方位的柔美姿态。 而南宋 还有一位著名词人柳永也对杭州和西湖情 有独钟，写下了著名的词作《望海潮》。
重湖/叠 /清嘉，有/三秋/桂子，十里/ 荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/ 莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏 /烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
原文（上阙）
东南形胜（优越、
译文（上阙） 东南湖山优美，
美好），三吴都会， 三吴的都会，钱塘自
钱塘自古繁华。烟柳 画桥，风帘翠幕，参
柳永 (约987--约1053年)，
北宋词人，原名三变，字耆卿， 福建崇安人。流落于汴京、苏 州、杭州等地，每到一地都流 连于秦楼楚馆，为歌伎填词作 曲。至54岁时方才考取进士， 官屯田员外郎，世称柳屯田、 柳郎中、柳七（排行第七）。 为人放荡不羁，终身潦倒。其 词铺叙刻画，情景交融，语言 通俗，音律谐婉，在当时流传 很广。柳永终客死襄阳，家无 余财，群妓合金葬之南外 。
写 试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永在杭
作
州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情 有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙
背 何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，
景
门禁森严，两人无由相见。柳永就写下了 《望海潮》首词，先在歌妓中传唱，结果很
快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，
孙何便请柳永前去赴宴。
分 写
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯 东南形胜
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢
繁华
原文（下阙）
译文（下阙）
重湖叠巘清嘉， 三秋桂子，十里
里湖、外湖与重重叠 叠的山岭非常清秀美 丽，有秋天的桂子，
荷花。羌管弄晴， 菱歌泛夜，嬉嬉
十里的荷花。晴天欢 快地奏乐，夜晚划船 采菱唱歌，钓鱼的老
钓叟莲娃。千骑 拥高牙，乘醉听
争讲奢华。
（shē ） 。
1.读《望海潮》上阕，分析第一句和后面三句有怎样的联系。
提示:第一句“东南形胜，三吴都会，钱塘自古 繁华”是对杭州的总体介绍，从三方面对杭州进行了 概述：①“形胜”的地理条件；②“都会”的社会条 件；③“繁华”的历史传统。
后面三句从三个方面对杭州进行了具体的描绘： ①“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”“烟柳 画桥”写街巷河桥的美丽；“风帘翠幕”写居民住宅 的雅致，家家悬挂风帘，户户张设翠幕；“参差十万 人家”一句，“参差”写出了楼阁房舍远远近近、高 高低低的景象，“十万”极言人口之多，这一句表现 出整个杭州的规模和城市风貌。
北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗 人”，代表作《望海潮》《雨霖铃》。
柳词从题材方面看，大体可分三类： 写都市生活和风光； 写男女间的恋情； 写羁旅行役之苦。
柳永词 在当时流传很广，“凡有井水饮处， 皆能歌柳词”。
《望海潮》是柳永为了与早年的好友
孙何相见而作。柳永从家乡前往京城开封应
③“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢” 一句极写杭州的繁华。“市列珠玑”写市 场上商品丰富，商业繁荣；“户盈罗绮” 写市民家家披罗着锦。只抓住“珠玑”和 “罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市 民的殷富反映出来。“珠玑”“罗绮”， 又皆为妇女服用之物，并暗示杭州城声色 之盛。“竞豪奢”三个字明写肆间商品琳 琅满目，暗写杭州富民比夸争耀，反映了 杭州这个都市极度繁华和穷奢极欲的一面。
解题
望海潮，词牌名 。
为柳永所创，大约取意 于杭州是观潮胜地 。
这首词共117字，属于长 调、慢词 。
何为慢词？
慢词，主要是从体制上来说的， 和体制短小的小令相比，慢词的篇幅 较大，少则八九十字，多则一二百字。 慢词的出现改变了小令一统天下的局 面，体制的扩大相应地扩充了词的内 容涵量，也提高了词的表现能力。
②“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无 涯”写的是杭州风景。“云树绕堤沙”写 在钱塘江堤上，绿树环抱，远远望去，郁 郁苍苍，犹如云雾一般。“怒涛卷霜雪， 天堑无涯”二句，写钱塘江水的澎湃与浩 荡。“怒涛”写江潮来势之猛。“霜雪” 比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江 潮来时波滚浪翻。“天堑无涯”写出了江 面的宽阔，也表现了江潮的气势。
古繁华。如烟的柳树、 彩绘的桥梁，翠绿的 幕帐，房屋参差高低。
差（cēn cī ）十万人 如云的大树环绕着沙
家。云树绕堤（dī ） 堤，怒涛卷起霜雪一
沙，怒涛卷霜雪，天 堑（qiàn ）无涯。
样白的浪花，天然的 江河绵延无边。市场 上陈列着珠玉珍宝，
市列珠玑，户盈罗绮 家里充满着绫罗绸缎，
（ qǐ ） ，竞豪奢
翁、采莲的姑娘都嬉 笑颜开。千名骑兵簇 拥着长官，乘醉听吹
箫鼓，吟赏烟霞。 异日图将好景， 归去凤池夸。
箫击鼓，观赏、吟唱
烟霞风光。他日画上
美好景致，回京升官 时向人们夸耀。
4、词的下阕从哪些方面描写了杭
州风貌？
诚信———思诚实 Nhomakorabea：，
何
考
《守 现信
代 汉 语
用 。
为 诚 信
词 典
？
》
4、词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌？
2、上阕从哪些方面表现了杭州的
形胜与繁华？
诚信
———
思
诚实 ：
，
何
考
《守 现信
代 汉 语
用 。
为 诚 信
词 典
？
》
3、上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与 繁华？
东南形胜 —— 地理位置重要
总
写 三吴都会 —— 社会条件优越
钱塘自古繁华 —— 有长期繁盛的历史
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家 三吴都会
参差 (cēn cī) 天堑 (qiàn) 罗绮 (qǐ) 菱 ( líng) 歌泛夜 羌管 (qiāng)
绕堤沙 (dī) 珠玑 (jī) 竞豪奢 (shē) 钓叟（sǒu）莲娃
千骑 (jì)
•诵读
望海潮
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁 华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人 家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/ 无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。