甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案220170228165
《透镜及其应用》的复习课教案
《透镜及其应用》的复习课教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）掌握凸透镜和凹透镜的定义及特点；（2）了解透镜的光学性质，包括焦距、焦点、焦平面等概念；（3）掌握透镜在不同介质中的折射定律；（4）掌握透镜在实际应用中的基本原理，如放大镜、望远镜、显微镜等。
2. 过程与方法：（1）通过观察、实验等方法，巩固对凸透镜和凹透镜的认识；（2）学会使用透镜公式计算光路；（3）培养学生的动手能力和观察能力，提高其问题解决能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对科学探究的兴趣，使其认识透镜在科学技术和日常生活中的重要作用，提高其科学素养。
二、教学内容：1. 凸透镜和凹透镜的定义及特点；2. 透镜的光学性质，包括焦距、焦点、焦平面等概念；3. 透镜在不同介质中的折射定律；4. 透镜在实际应用中的基本原理，如放大镜、望远镜、显微镜等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：凸透镜和凹透镜的定义及特点；透镜的光学性质；透镜在不同介质中的折射定律；透镜在实际应用中的基本原理。
2. 教学难点：透镜公式计算光路；透镜在复杂环境中的应用。
四、教学方法：1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生思考和探索；2. 利用实验、图片等教学资源，增强学生的直观感受；3. 采用小组讨论、汇报等形式，提高学生的合作能力和表达能力。
五、教学过程：1. 导入新课：通过提问方式复习凸透镜和凹透镜的定义及特点；2. 讲解与讨论：讲解透镜的光学性质，引导学生通过实验观察焦距、焦点、焦平面等概念；3. 案例分析：分析透镜在不同介质中的折射定律，引导学生理解透镜在实际应用中的基本原理；4. 小组活动：让学生设计一个简单的透镜应用实验，如放大镜、望远镜等；六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对凸透镜和凹透镜定义及特点的掌握情况；2. 实验观察：评估学生在实验中对焦距、焦点、焦平面等概念的理解程度；3. 小组报告：评估学生小组设计透镜应用实验的创意和实施情况；4. 课后作业：布置相关习题，巩固学生对透镜光学性质和应用原理的理解。
精选甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案
透镜及其应用（1）根据观察结果，进行分析，提出有针对性的建议和意见。
与设计名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
光心：（主光轴上的、画出图13凹透镜制成的眼镜C．李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D．李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜镜倍焦距时，成倒立、缩小的像。
这个照相机就是利用上面的原理制作的。
的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看下去，他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了。
这是由于此时的水滴相当于一个图片上的文字经过水滴折射后形成一个放大的像（选填“实”或“虚”将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节烛，当物体放大实像。
幻灯机就是利用凸透镜能成倒立、放大断方法。
答：（的入射光、在圆形鱼缸中喂养着的鱼，看起来要比真实的鱼大，这是因为圆形鱼有余力学生设2019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题1．如下图所示的四个物态变化的实例中，属于凝华现象的是A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．下列有关热现象的阐述正确的是（）A．夏天，游泳后刚从水中上岸会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故B．用敞口的锅烧水，水沸腾后，再用猛火继续加热，水的温度将逐渐升高C．加油站都有这样的提示“请熄火加油”．这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸汽，汽油蒸汽遇明火容易燃烧，甚至引起爆炸D．蜡、冰、铁都是晶体3．关于声现象，下列说法正确的是A．声音能在真空中传播B．声源的振幅越大，音调越高C．摩托车上装有消声器，是在声源处减弱噪声D．听诊器是利用声音能传递能量4．下列说法正确的是A．手机、收音机、电视机都能接收和发射电磁波B．电磁波在空气中的传播速度是340m/sC．热值是表示1kg的某种燃料完全燃烧时放出的热量的物理量D．太阳能、核能都是可再生能源5．如图电路中，电源电压保持不变。
《透镜及其应用》的复习课教案
《透镜及其应用》的复习课教案一、教学目标1. 回顾和巩固透镜的基本概念、类型和特点。
2. 加深理解透镜在日常生活和科技领域中的应用。
3. 提高学生解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容1. 透镜的基本概念：透镜的定义、分类和命名规则。
2. 透镜的类型：凸透镜、凹透镜、平面透镜的特点和区别。
3. 透镜的应用：透镜在光学仪器、医疗设备、日常生活中等方面的应用。
4. 透镜公式及其应用：薄透镜公式、焦距、焦比、放大率等。
5. 透镜实验操作：透镜的制作、检测和校准方法。
三、教学重点与难点1. 教学重点：透镜的基本概念、类型和特点，透镜的应用，透镜公式及其应用。
2. 教学难点：透镜公式的推导和应用，透镜实验操作技巧。
四、教学方法与手段1. 教学方法：采用讲授、讨论、实验、案例分析等教学方法，引导学生主动探究、积极参与。
2. 教学手段：多媒体课件、实物模型、实验器材等。
五、教学过程1. 导入新课：通过提问方式复习透镜的基本概念，激发学生的学习兴趣。
2. 知识回顾：讲解透镜的类型和特点，引导学生回顾所学内容。
3. 案例分析：分析透镜在日常生活和科技领域中的应用实例，加深学生对透镜作用的理解。
4. 透镜公式讲解：讲解薄透镜公式及其应用，引导学生运用公式解决实际问题。
5. 课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享彼此的看法和经验，互相学习。
6. 实验操作：安排学生进行透镜实验，掌握透镜的制作、检测和校准方法。
8. 课后作业：布置有关透镜的练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问的方式，检查学生对透镜基本概念的理解程度。
2. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的参与程度和观点分享，评估学生对透镜应用的理解。
3. 实验报告：评估学生在实验中的操作技能和对透镜公式的应用能力。
4. 课后作业：检查学生完成作业的情况，评估学生对课堂内容的掌握程度。
七、教学拓展1. 邀请光学领域的专家或企业代表进行讲座，分享透镜在实际工作中的应用案例。
《透镜及其应用》复习教案
《透镜及其应用》复习教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握透镜的基本概念和分类；（2）了解透镜的光学性质，如焦距、焦平面、放大倍数等；（3）掌握透镜的应用，如放大镜、望远镜、显微镜等。
2. 过程与方法：（1）通过复习教材和课堂讲解，梳理透镜的相关知识点；（2）利用实验和实例，巩固透镜的光学性质和应用；（3）培养学生的观察、思考和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对光学知识的兴趣和好奇心；（2）培养学生勇于探索、积极思考的科学精神；（3）培养学生理论联系实际的能力，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 透镜的基本概念和分类：凸透镜、凹透镜、平面透镜等；2. 透镜的光学性质：焦距、焦平面、放大倍数等；3. 透镜的应用：放大镜、望远镜、显微镜等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：透镜的基本概念、光学性质和应用；2. 教学难点：透镜的光学性质计算和实际应用。
四、教学方法1. 采用复习教材和课堂讲解相结合的方式，梳理透镜的相关知识点；2. 利用实验和实例，巩固透镜的光学性质和应用；3. 采用问答、讨论等形式，激发学生的思考和探索兴趣。
五、教学过程1. 第一环节：复习透镜的基本概念和分类（10分钟）（1）引导学生复习透镜的基本概念，如凸透镜、凹透镜、平面透镜等；（2）让学生通过实例了解各种透镜的特点和应用。
2. 第二环节：复习透镜的光学性质（15分钟）（1）讲解焦距、焦平面、放大倍数等概念；（2）引导学生通过实验和实例，理解透镜的光学性质；（3）进行光学性质的计算练习。
3. 第三环节：复习透镜的应用（15分钟）（1）介绍放大镜、望远镜、显微镜等透镜应用实例；（2）让学生通过实验和实例，了解透镜在实际应用中的原理和作用。
4. 第四环节：课堂讨论和问答（10分钟）（1）引导学生提出问题，互相讨论；（2）教师回答学生提出的问题，巩固知识点。
5. 第五环节：课堂小结（5分钟）（2）提醒学生注意透镜在实际生活中的应用。
甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案220240228165
甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案220240228165一、教学目标1.理解透镜的定义与分类；2.掌握凸透镜和凹透镜的特点及成像规律；3.了解透镜的应用。
二、教学重点1.凸透镜的成像规律；2.凹透镜的成像规律。
三、教学难点1.如何确定透镜成像的位置和性质；2.透镜成像方程的推导。
四、教学方法1.教师讲授法；2.名师示范法；3.互动讨论法；4.实验演示法。
五、教学内容及教学过程1.透镜的定义与分类（10分钟）（1）教师介绍透镜的概念，以及它的分类和特点；（2）让学生观察常见的凸透镜和凹透镜，了解它们的形状和特点。
2.凸透镜的成像规律（20分钟）（1）教师介绍凸透镜的定义、特点和成像规律；（2）通过实验演示，让学生观察凸透镜上发现的物体成像；（3）结合实验结果，通过具体的图示和文字来解释凸透镜成像的规律。
3.凹透镜的成像规律（20分钟）（1）教师介绍凹透镜的定义、特点和成像规律；（2）通过实验演示，让学生观察凹透镜上发现的物体成像；（3）结合实验结果，通过具体的图示和文字来解释凹透镜成像的规律。
4.透镜的应用（20分钟）（1）教师介绍透镜的应用领域，如望远镜、显微镜、眼镜等；（2）以显微镜为例，介绍它的结构、原理和用途；（3）让学生参与讨论，探讨透镜在其他应用中的原理和作用。
5.课堂小结（10分钟）（1）教师对本次课程的重点和难点进行总结；（2）课堂提问，让学生回答一些与本节课相关的问题；（3）鼓励学生提出疑问和观点，以便进一步引导学习。
六、教学总结与课后作业1.教师对本节课的内容进行总结，并强调重点和难点；2.布置透镜和其应用方面的课后作业，包括练习题和思考题；3.鼓励学生积极参与调查研究、拓展学习和实践活动，提高自主学习能力。
七、教学评价与反思1.教师评价学生在课堂上的表现，包括积极参与、课堂互动、问题回答等；2.教师反思本节课的设计和教学方法的有效性，是否能够促进学生的学习兴趣和能力提高；3.教师根据学生的反馈和问题，对相关知识进行适当的补充和解答。
物理《透镜及其应用》复习课的教案
物理《透镜及其应用》复习课的教案教案：物理《透镜及其应用》复习课一、教学内容1. 透镜的分类：凸透镜、凹透镜、平面透镜。
2. 透镜的性质：焦距、焦点、放大率、缩小率。
3. 透镜的应用：放大镜、望远镜、显微镜、相机等。
二、教学目标1. 学生能够掌握透镜的分类和性质，理解透镜的应用原理。
2. 学生能够运用所学知识分析生活中的透镜现象。
3. 学生能够通过复习，提高对物理知识的综合运用能力。
三、教学难点与重点重点：透镜的分类、透镜的性质、透镜的应用。
难点：透镜放大率和缩小率的计算，透镜在实际应用中的原理。
四、教具与学具准备教具：凸透镜、凹透镜、平面透镜、放大镜、望远镜、显微镜、相机等。
学具：学生手册、笔记本、尺子、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室内的各种透镜，如投影仪、放大镜等，引导学生思考这些透镜的原理和作用。
2. 知识回顾：引导学生复习透镜的分类、性质和应用，通过提问方式检查学生的掌握情况。
3. 例题讲解：出示一些关于透镜的例题，如凸透镜和凹透镜的放大率和缩小率计算，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：让学生独立完成一些关于透镜的练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论透镜在实际生活中的应用，分享各自的发现和思考。
七、作业设计1. 请简述透镜的分类及其性质。
2. 请举例说明透镜在生活中的应用，并解释其原理。
3. 请计算一个凸透镜的放大率和缩小率，并解释其意义。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过复习透镜的相关知识，使学生对透镜有了更深入的了解。
在教学中，学生积极参与，课堂气氛活跃。
但在个别例题讲解时，部分学生仍存在理解困难，需要在课后加强辅导。
拓展延伸：引导学生进一步研究透镜在其他领域的应用，如光学仪器、医学等领域，提高学生的学习兴趣和探究能力。
重点和难点解析：在上述教案中，有几个重点和难点需要特别关注和详细补充说明。
一、透镜的分类和性质透镜的分类和性质是本节课的核心内容之一。
物理《透镜及其应用》复习课的教案
物理《透镜及其应用》复习课的教案物理《透镜及其应用》复习课的教案作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢？下面是店铺精心整理的物理《透镜及其应用》复习课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
物理《透镜及其应用》复习课的教案篇1教学目标一、知识与技能：1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.二、过程与方法：1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力.三、情感态度价值观：1.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育.2.通过教师、学生的双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣，能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐.教学重点通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.教学难点指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论教学器材透镜一组、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶(无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部)、激光演示器、手电筒.教学过程：一、创设情境，提出问题，引入新课同学们都见过放大镜，利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字;有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体;假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆;上课时，老师可以把教学内容事先绘制在胶片上用投影打在幕布上，方便了课堂教学;医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞;科学家们利用巨大的天文望远镜来观察，接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解.前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的.今天，我们就来研究透镜，同学们想了解有关透镜的哪些问题?看来同学们对透镜很有兴趣，提出这么多的问题，要想得出答案，我们就要通过探究和实验来获得.二、进行新课教学(一)什么叫凸透镜?什么叫凹透镜?中间厚、边缘薄的叫凸透镜,中间薄，边缘厚的叫凹透镜.(板书)凸透镜和凹透镜生活中常用到，我们桌子上放着帮助人们矫正视力，保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，看看它们是什么透镜?远视镜的镜片是凸透镜.近视镜的镜片是凹透镜.学生们判断的很对，看投影，看看它们中哪些是凸透镜;哪些是凹透镜?再看(课本板图5.12所示)，这是研究透镜时常用的两个科学术语，主光轴和光心.组成透镜的两个球的球心连线叫主光轴.在主光轴上有一个特殊的点，通过它的光线传播方向不变，这一点叫透镜的光心，可以认为透镜的光心就在透镜的中心.把凸透镜，正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，观察有什么变化?现在，让光斑变得最小，最亮.测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验.再换一个凹透镜，重做上面的实验，纸上能够得到很小、很亮的光斑吗?这说明了什么?演示：92页实验，用激光演示器将平行光射向凸透镜和凹透镜，观察到经过凸透镜的光相互靠拢，经过凹透镜的光相互远离.结论：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用(板书)(二)、焦点和焦距射到地面的太阳光是相互平行的，叫做平行光，凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，用F字母表示，焦点到光心的距离叫做焦距.用f字母表示.(课本图3.14所示)凹透镜使平行于主光轴的光线发散，它没实焦点，但通过凹透镜的光反向延长也可以交在主光轴上一点，这点是凹透镜的虚焦点.三、课堂练习1.怎样可以测得凸透镜的焦距.方法(1)：拿一个凸透镜正对着太阳光，让光通过凸透镜照到白纸上，移动凸透镜使光斑很小很亮，用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离.方法(2)：在光具座上，让光源的光正照到凸透镜，移动光源和光屏，找出光屏上有很小很亮的点，用刻度尺测出光屏与凸透镜的距离.2.93页1、2、3、4四、知识小结本节课我们学习了以下内容：1.我们认识了凸透镜和凹透镜，而且知道了凸透镜的.焦点和焦距.2.凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在焦点上.3.凸透镜能产生平行光.但是，凹透镜却能使平行光发散.五、布置作业练习册. 备注：板书设计：5.1 透镜一、凸透镜和凹透镜三、作图：三条光线1、凸透镜(1)定义：中间厚，边缘薄的透镜。
甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案
教案：甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案第一章：透镜的基本概念1.1 透镜的定义1.2 透镜的分类1.3 透镜的主要参数1.4 透镜的光学性质第二章：凸透镜的光学性质2.1 凸透镜的光学特点2.2 凸透镜的焦距和焦平面2.3 凸透镜的焦点和焦距的关系2.4 凸透镜的放大倍数第三章：凹透镜的光学性质3.1 凹透镜的光学特点3.2 凹透镜的焦距和焦平面3.3 凹透镜的焦点和焦距的关系3.4 凹透镜的放大倍数第四章：透镜的应用4.1 透镜在放大镜中的应用4.2 透镜在望远镜中的应用4.3 透镜在照相机中的应用4.4 透镜在投影仪中的应用第五章：中考物理透镜及其应用常见题型解析5.1 凸透镜和凹透镜的区分5.2 透镜焦距的计算5.3 透镜放大倍数的计算5.4 透镜应用题的解答方法第六章：透镜折射定律6.1 折射定律的定义6.2 折射定律的数学表达式6.3 入射角和折射角的关系6.4 透镜的折射率第七章：透镜的光路计算7.1 透镜的光路图7.2 透镜的光路计算方法7.3 透镜的光路特殊现象7.4 透镜的光路应用题第八章：透镜成像规律8.1 透镜成像的原理8.2 透镜成像的数学表达式8.3 凸透镜成像的规律8.4 凹透镜成像的规律第九章：透镜成像的应用9.1 透镜成像在生活中的应用9.2 透镜成像在科技中的应用9.3 透镜成像在医疗中的应用9.4 透镜成像在其他领域的应用第十章：中考物理透镜及其应用复习策略10.1 透镜重点知识的梳理10.2 透镜难点知识的突破10.3 透镜应用题的解题技巧10.4 透镜复习的注意事项第十一章：实验与透镜11.1 透镜实验的基本原理11.2 透镜实验的操作步骤11.3 透镜实验的结果分析11.4 透镜实验在研究中的应用第十二章：光学仪器与透镜12.1 光学仪器的基本组成12.2 透镜在光学仪器中的作用12.3 常见光学仪器的工作原理12.4 光学仪器在现实生活中的应用第十三章：现代光学与透镜13.1 现代光学的基本概念13.2 透镜在现代光学技术中的应用13.3 透镜在光电子学中的应用13.4 透镜在光纤通信中的应用第十四章：中考物理透镜及其应用综合练习14.1 练习题的设计原则14.2 练习题的类型与解答方法14.3 练习题的评分标准与分析14.4 练习题的参考答案与解析第十五章：中考物理透镜及其应用复习总结15.1 复习过程的回顾与反思15.2 复习效果的评估与分析15.3 复习方法的改进与优化15.4 为学生提供中考物理透镜及其应用的备考策略重点和难点解析本文档为甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案，共包含十五个章节。
甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案
甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案章节一：透镜的基本概念1. 透镜的分类：凸透镜、凹透镜。
2. 透镜的命名规则：凸透镜称为“凸”，凹透镜称为“凹”。
3. 透镜的焦距：凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
章节二：透镜的光学性质1. 凸透镜的光学性质：会使光线会聚到一个焦点上，该焦点称为凸透镜的焦点，焦距用“f”表示。
2. 凹透镜的光学性质：会使光线发散，发散光线的反向延长线会聚到一个焦点上，该焦点称为凹透镜的焦点，焦距用“f”表示。
章节三：透镜的应用1. 放大镜：利用凸透镜成正立放大虚像的原理制成的，适用于观察微小物体。
2. 显微镜：由物镜和目镜组成，物镜成倒立放大实像，目镜成正立放大虚像，适用于观察微小物体。
3. 望远镜：由物镜和目镜组成，物镜成倒立缩小实像，目镜成正立放大虚像，适用于观察远处物体。
章节四：透镜公式及其应用1. 透镜公式：1/f = 1/v 1/u，其中，f为透镜的焦距，v为像距，u为物距。
2. 应用：根据物距和像距的关系，判断凸透镜成像的性质和应用。
章节五：中考物理透镜及其应用热点题型1. 题型一：判断凸透镜和凹透镜的光学性质。
2. 题型二：根据物距和像距的关系，判断凸透镜成像的性质和应用。
3. 题型三：计算透镜的焦距，或根据透镜的焦距判断物距和像距的关系。
4. 题型四：结合实际生活中的例子，考查透镜的应用。
5. 题型五：综合性题目，涉及透镜的基本概念、光学性质和应用。
甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案章节六：凸透镜成像的规律1. 当物距u大于2f时，凸透镜成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。
2. 当物距u等于2f时，凸透镜成倒立、等大的实像，物像距离透镜equidistant。
3. 当物距f小于u小于2f时，凸透镜成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。
4. 当物距u等于f时，无像，光线平行。
5. 当物距u小于f时，凸透镜成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。
2024年物理《透镜及其应用》复习课的教案
2024年物理《透镜及其应用》复习课的教案一、教学内容本节课选自人教版物理九年级上册第15章《透镜及其应用》。
具体内容包括：透镜的基础知识，凸透镜和凹透镜的成像规律，透镜的应用，如照相机、放大镜等。
二、教学目标1. 让学生掌握透镜的基本概念，理解凸透镜和凹透镜的成像规律。
2. 培养学生运用透镜成像规律解决实际问题的能力。
3. 引导学生了解透镜在生活中的应用，激发学生学习物理的兴趣。
三、教学难点与重点重点：透镜成像规律及其应用。
难点：理解凸透镜和凹透镜的成像特点，并能运用解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：凸透镜、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、尺子、照相机模型。
学具：每组一个凸透镜、一个凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、尺子。
五、教学过程1. 导入新课利用照相机模型，引导学生回顾透镜在生活中的应用，为新课的学习做好铺垫。
2. 自主学习学生阅读教材，了解透镜的基本概念，凸透镜和凹透镜的成像规律。
3. 实践探究（1）凸透镜成像规律学生分组进行实验，观察蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况，记录物距、像距、成像大小等信息。
（2）凹透镜成像规律学生分组进行实验，观察蜡烛通过凹透镜在光屏上的成像情况，记录物距、像距、成像大小等信息。
4. 例题讲解讲解透镜成像的典型例题，引导学生运用所学知识解决实际问题。
5. 随堂练习学生完成课后练习题，巩固透镜成像知识。
6. 课堂小结六、板书设计1. 透镜的基本概念2. 凸透镜成像规律物距与像距的关系成像大小与物距的关系3. 凹透镜成像规律物距与像距的关系成像大小与物距的关系4. 透镜的应用七、作业设计1. 课后练习题：（1）蜡烛通过凸透镜在光屏上成像，若蜡烛远离透镜，光屏上的像会（）。
答案：靠近透镜。
（2）蜡烛通过凹透镜在光屏上成像，若蜡烛远离透镜，光屏上的像会（）。
答案：远离透镜。
2. 家庭作业：利用身边的透镜，观察其成像特点，并记录下来。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师针对本节课的教学内容、教学方法、学生反馈等方面进行反思，不断提高教学质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
透镜及其应用
物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像，下列哪个光学
幻灯机成倒立、放大的实像D
眼睛：晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。
B．远视眼，凹透镜
”或“弱”)。
所示，周倩和几位同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验，在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像。
这时，周倩同学将自己的近视眼
_________________________________________________________________ 所示
．幻灯机
点成的像大
、人的眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。
当人物体在视网膜上所成的像是
cm
“正立”或“倒立”）。
况是（）
D
、下列光学仪器中，不属于凸透镜应用的是（
．照相机、下列光路图中，正确的是（
说法中正确的是( )
A.投影仪的镜头相当于一个凸透镜
能够准确做。