散文诗小雪花

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幼儿园《小雪花》教案

幼儿园《小雪花》教案

幼儿园《小雪花》教案收录于话题#幼儿园教案1幼儿园《小雪花》教案1一、教材:《小雪花》选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中,是一首散文诗,诗歌充满了儿童情趣,其中的拟人化语言,生动形象地帮助幼儿很好的理解诗歌内容,感受诗歌优美的意境,并通过欣赏诗歌,仿编诗歌,可以进一步提高幼儿的语言表达能力和思维能力。

二、活动目标我根据教材内容,结合大班幼儿的年龄特点,确定了以下活动目标:1、理解诗歌的内容,学习并理解“洁白”、“松软”等词汇。

2、通过欣赏散文,使幼儿对散文诗感兴趣,萌发感受美、表现美的情趣。

3、根据散文原有的格式,引导幼儿学习适当的仿编。

活动重难点:根据活动目标,我把本次活动的重点预设为:理解诗歌内容,激发对雪的喜爱,感受作品的优美意境。

把大胆进行创编,发展幼儿想象力、思维能力作为活动的难点。

三、活动准备为了更好地完成教学任务,我作了如下准备1、反映诗歌内容的教学挂图《小雪花》和多媒体课件。

2、提醒幼儿注意下雪和雪后的景象。

若没有雪景,则提前组织幼儿看幼儿用书中《小雪花》的画面,感受下雪的情景。

3、录音机、舒缓的音乐。

四、教法学法为了更好地完成教学任务,我将主要采用以下教学法:1、观察法:通过课件,直接让幼儿进行观察和学习。

2、演示法:通过多媒体动画“雪花”发挥了传统教育手段不可代替的功能,使理解和认识更透彻。

3、情境教学法:我给孩子们创设情境,使他们有如身临其境般地体验,获得触景生情的效果,从而更好地表现作品。

另外,我准备对幼儿采取提问法、讨论法、表演法等方法让幼儿在看一看、听一听、演一演的轻松气氛中,愉快地掌握学习的重难点。

五、活动过程为了能紧扣教学目标,顺利展开教育活动,我设计了以下几个环节:(一)、激情导入组织幼儿外出观察雪景,看一看大雪过后周围的环境发生了哪些变化。

根据需要引导幼儿观察,并提问:看一看雪都落到了哪里?落到屋顶上的雪像什么?挂到树枝上的雪像什么?以此来激发幼儿的兴趣,导入主题活动。

关于小雪节气的散文诗

关于小雪节气的散文诗

关于小雪节气的散文诗小雪,是冬季的第二个节气,带着丝丝寒意,轻轻地叩响了季节的门扉。

在这个时节,天空似乎变得更高远,湛蓝的底色上,白云悠悠飘荡。

风,也不再是往日的温柔,它多了几分冷峻,吹过旷野,吹过山林,吹过城市的街巷。

街头巷尾,人们纷纷穿上了厚实的衣裳。

围巾、帽子、手套,成为了出行的必备。

孩子们的笑声,在寒风中依然清脆,他们追逐着飘落的雪花,仿佛这是冬天赐予他们最有趣的玩具。

小雪纷纷扬扬地飘落,如同精灵在空中翩翩起舞。

每一片雪花都有着独特的姿态,它们轻轻地落在大地上,给世界蒙上了一层洁白的纱。

远处的山峦,也在雪的装扮下,变得如梦如幻。

山峰像是一个个穿着白色披风的巨人,守护着这片宁静的土地。

田野里,庄稼早已收割完毕,留下一片空旷。

雪花落在田埂上,落在枯草间,给这片寂静的土地带来了些许生机。

或许,在这雪的覆盖下,土地正在默默地积蓄着力量,等待着来年春天的复苏。

小河不再像往日那般欢快地流淌,水面上结了一层薄薄的冰。

冰下的河水,依然在缓缓地流动,仿佛在诉说着它的坚持。

河边的垂柳,枝条上挂满了雪花,像是一串串晶莹剔透的珠帘。

走进树林,脚下是松软的积雪,发出“咯吱咯吱”的声响。

树木们银装素裹,有的树枝被雪压弯了腰,有的则傲然挺立。

偶尔,会有一只小鸟从树枝上飞起,抖落一地的雪花。

小雪节气,是属于家的温暖时刻。

屋里的炉火正旺,一家人围坐在一起,喝着热茶,讲述着过去的故事。

热气腾腾的饭菜,弥漫着家的味道。

窗外的寒冷,似乎与这里无关,只有满满的温馨与幸福。

在这小雪的时光里,不妨放慢脚步,聆听雪落下的声音。

感受大自然的宁静与美好,让心灵得到片刻的休憩。

雪花纷飞,思绪飘荡。

想起了那些曾经的梦想,那些在岁月中走失的人和事。

然而,此刻的宁静让一切都变得不再重要,重要的是当下,是眼前这片洁白的世界。

小雪,是冬天的使者,它带来了寒冷,也带来了对春天的期待。

在这漫长的冬季里,让我们怀揣着希望,等待着冰雪消融,春暖花开的那一天。

【散文】散文诗《小雪花》

【散文】散文诗《小雪花》

散文诗《小雪花》在那个初冬的清晨,天空像是被一层薄薄的纱幔轻轻覆盖,灰蒙蒙中透着几分静谧与期待。

我推开窗,一股清新而略带寒意的空气迎面扑来,仿佛在告诉我,一场关于小雪花的散文诗正悄然上演。

一、初遇·轻盈如梦小雪花,你是冬日里的精灵,悄无声息地降临在这片沉睡的大地上。

它们轻盈地舞动,如同万千只洁白的小蝴蝶,在冷冽的空气中翩翩起舞。

我伸出手,试图捕捉你的身影,你却俏皮地从指缝间溜走,只留下一丝凉意和无尽的遐想。

你的到来,让这个世界变得柔和而纯净,仿佛所有的喧嚣与尘埃都被你轻轻拂去,只留下一片宁静与美好。

我穿上厚重的棉衣,戴上手套,漫步在空旷的街道上。

脚下是刚刚铺开的一层薄薄的雪毯,每一步都伴随着细微却悦耳的声响,那是小雪花与大地初次接触的私语。

抬头望向远方,远处的山峦、树木、房屋,都被你轻轻地披上了一层银装,宛如童话世界中的梦幻场景,让人心生向往。

二、相伴·静谧时光随着时光的推移,小雪花越下越大,渐渐地,整个世界都被你温柔地拥抱。

我停下脚步,站在一棵老树下,静静地看着你一片片、一层层地堆积,最终将树枝装扮成晶莹剔透的玉树琼枝。

偶尔,一阵风吹过,树枝轻轻摇曳,洒下片片雪花,如同天空中绽放的烟花,绚烂而短暂,却又美得让人心醉。

我闭上眼,深吸一口冰冷的空气,心中涌起一股莫名的感动。

小雪花,你是如此无私,用自己的生命装点着这个世界,即便知道自己终将消融于无形,也依然义无反顾地飘落。

你的存在,让我感受到了冬日的温暖与希望,也让我明白了,即使生命短暂,也要活得精彩、活得有意义。

三、告别·永恒记忆当夜幕降临,小雪花终于停下了它的舞步,整个世界变得异常宁静。

我站在窗前,望着窗外那片被月光照耀下的银白世界,心中充满了不舍。

小雪花,你的离开,意味着这个冬日的散文诗即将画上句号,但你的美丽与温柔,却已深深烙印在我的心中,成为永恒的记忆。

第二天清晨,阳光透过云层,洒在这片被雪覆盖的大地上,小雪花开始慢慢融化,化作一滴滴清澈的水珠,滋润着大地。

大班诗歌小雪花

大班诗歌小雪花

大班诗歌《小雪花》
篇一:《小雪花》是一首贴近自然、饱含童真的大班诗歌。

通过描述雪花的特点和魅力,唤醒孩子们对大自然的热爱和对美的感受,同时也引导他们学会欣赏和保护环境。

以下是《小雪花》的全文:
冬天来了,空中飘满了小雪花,
落在大地上,如同白色的花朵洒满家。

小雪花一个个,轻轻飘舞着,
好像一群小精灵,跳着雪花舞。

小雪花纷纷扬扬,像银子一样亮,
它们爱好自由,不愿被围墙拦。

微风一吹来,雪花就跳起舞,
落在树枝上,变成了银色的枝丫。

小雪花来自天空,是冬天的礼物,
它们落在你的手上,给你带来冰凉的感受。

你可以用舌头舔一舔,尝尝雪的味道,
虽然很淡很淡,却是天地间最美的甜品。

小雪花有时变成了雪球,可以堆雪人,
还可以堆雪屋,把雪花玩得很开心。

记得穿上衣帽,脚上套上鞋,
去堆一个大雪人,像个老爷爷。

小雪花有时候让人困扰,雪花大又密,
封住了家门,封住了道路,让人出不去。

但不要紧,小雪花总会停的,
阳光一出来,雪花就会垂首溶化。

小雪花飞舞在空中,像天上的小精灵,
它们给大地带来了丰收,也给孩子们喜悦。

我们要爱护小雪花,保护大自然,
用心去欣赏,感受雪花带来的美好时刻。

雪花朗诵稿件精选五篇

雪花朗诵稿件精选五篇

雪花朗诵稿件精选五篇雪花朗诵稿件1第一篇:小雪花冬天的那一场大雪,下了很长一段时间,洁白的雪花铺满了大地,就象一层银色的地毯。

雪还在下着,美丽的雪花吸引着我悄悄地走了出去,望着这些漫天飞舞的雪花,我忽然觉得自己也变成了一片站在云朵上的轻盈的小雪花。

这时,我看见有的雪花正安逸地躺在自己的云朵上,想晚些融化,可是我并不想那样,因为雪花虽然美丽,但它总要变成清凉的水滴,回到大地母亲的怀抱,我想着想着,就纵身从云朵上跳了下去。

第二篇:小雪花假想你走在那下了雪的清晨,会是一种怎样的凄凉.哦,好美好美的"柳絮","柳絮"___这精灵是那么可爱,那么令人生情,令人向往!第三篇:小雪花当你的眼泪滑过我的双手时,不禁因它的温热而惊讶。

本以为悲伤的你心已经凉了,但那温度却又那么真实。

她温暖了我的心,点燃了我的热情。

也许是你那温热的眼泪,让我,让我想再次去烧本以绝望的心。

大雪过后,春天就会来吧,也该让那如雪般透明的泪水,不再出现在你的脸上。

因为它是珍贵的,不能轻易流淌。

大雪过后,春天就会来吧,也该让春色在你脸上荡漾。

大雪过后,春天就会来吧,也该让寒冷的冬天过去了。

大雪过后,春天就会来吧,也该让春天温暖你的心房。

大雪过后,春天就会来吧,也该让寒意从你心底消失。

大雪过后,春天就会来吧,会来吧......大雪过后,春天就会来吧,一定会......大雪过后,春天就会来。

第四篇:小雪花对于孩子们来说,最快乐的季节莫过于雪花飞舞的时候。

犹让我印象深刻的是,那是一个夜晚,我们几个小伙伴在一起玩游戏,踩在雪地上发出嘎吱嘎吱的声音,月的银白与月的皎洁相呼应,我们渐渐地被这种美景迷住了,都不自觉地停下了脚步,开始静静地欣赏眼前的一切。

当我们回过神时,突然相视一笑,一种莫名的心有灵犀,也由此觉得大自然是如此美妙多姿。

渐渐地,我们长大了,那时的一切也成为了现在最美好的回忆。

雪花朗诵稿件23、根据散文原有的格式,引导幼儿学习适当的仿编。

散文诗小雪花

散文诗小雪花

散文诗小雪花
小雪花,如梦如幻,在冬日的寒风中飘飘荡荡,轻盈地舞动。

它们仿佛是天空的小精灵,轻轻地飘落,如一片片银白色的羽毛,静静地覆盖了大地。

小雪花落在树梢上,挂满了嫩白的树枝,仿佛是天使轻轻地在树梢间撒下的祝福。

它们在阳光的映照下,闪烁着晶莹剔透的光辉,如同一串串小小的钻石,美不胜收。

路旁的小草也沐浴在小雪花的洗礼中,它们被雪花覆盖得白茫茫的,仿佛是一幅素雅的画卷。

每一片雪花都是独一无二的,有着精致的形状,如同大自然的小艺术品,给这个冰雪覆盖的世界增添了一份神秘而宁静的美。

小雪花飘落在湖面上,湖水如一面明镜,轻轻地融化着每一片雪花,泛起涟漪。

湖边的柳树在小雪花的点缀下,变得更加柔美,如同梦中的仙境。

小雪花,静静地飘舞,轻柔地落下,给这个世界带来了一片纯净与宁静。

在冬日的午后,看着小雪花悠然飘落,仿佛也能感受到大自然对我们的温柔呵护,让人心生宁静与美好。

200字的雪的散文诗

200字的雪的散文诗

200字的雪的散文诗【篇一:200字的雪的散文诗】【 - 散文】一场大雪,让每个城市的地方都有了冬天的感觉。

整个世界都变了样,变得美丽、纯洁。

下面小编为大家整理了几篇关于雪的散文诗,让大家深刻感受一下雪的美丽。

1、《一朵小雪花》我是一朵小雪花和爸爸妈妈一起去飞翔因为喜欢一个地方就不再想回家那是一个开花的地方有快乐有花香我怕爸爸妈妈生气不敢说出它爸爸,还有妈妈这么多年过去我在这个喜欢的地方从没有一次融化我也知道爸爸和妈妈不止一次来找我可我是硬憋着不敢喊爸爸,不敢叫妈妈爸爸,还有妈妈请原谅我因为我舍不得离开喜欢的这个地方爸爸,还有妈妈如果有一天我因为特别的伤心就自己融化你们一定要带我回家再生一次我让我再叫你们爸爸和妈妈《落雪》雪,纷纷扬扬染白了那一季的寒冷玻璃上,印着你指间的温度落雪,似天的流年那些如落雪般的记忆永远是那样的如光年般计算的遥远落雪天看着你昔日的笑颜和个孩子般天真落雪天我依旧独自徘徊抚琴低吟衣服上夹杂着的雪花作为冬天的留念我妄想留住哪怕一丝丝影子眼眸里流淌着的是那雪落无声夜雪却依旧醒着有谁懂落雪的伤悲3、《五月的雪》在五月的断层,光阴缓行时光逆转成白皑的雪铺天盖地。

皱褶银装素裹纯白如天使的羽翼。

亲吻阿波罗的风,暧昧轻抚乡村的每寸肌肤湖面泛出鳞波,跃动闪现月牙的洁白鸢尾花渐次爬上土坡眺望远方茫茫白皑似曾相识温柔,静谧百灵欢唱传奇传奇里流传的旋律诗歌未曾拓印的章节在晨光里构筑四季冰雪封存白梨花开,白梨花落流光的珍珠俨然脉情的双眼走过的路面,承载风霜登过的高原,浸满雪月那些灵活的故事融入雪打琴键的声响里旷世,优雅流年未亡,五月已尽时间遗落的白纱已被星月染透天光散尽传来延续的讯息目视远方,良久低诉传奇里流传的传奇。

4、《看雪(诗三首)》(一)富士山的积雪即将融化,是着地中海吹来的炽热暖风,伴随着油轮的汽笛声,安靠在马六甲海峡。

点一支雪茄,饮一杯摩卡,岛屿就会掀开面纱。

是昨晚,拾起的那一支飘落樱花,冰雪如同绅士的白马。

关于写雪花的散文诗

关于写雪花的散文诗

关于写雪花的散文诗关于写雪花的散文诗导语:雪花漫天飞舞,给大地、房屋、树木披上了银白的衣服下面是小编为你整理的关于写雪花的散文诗,希望对你有帮助!写雪花的散文诗篇一江南三月,是草长莺飞,鸟啭莺啼,蝶儿翩翩;是晨光明媚,小草低吟,花儿浅唱;是樱花盛开满山桃红,杨柳依依处处梨白,春天清新淡雅的时节。

而北国三月,却是另一番景象。

山上有亭亭白桦,天上是悠悠碧空,迎面吹来不再寒冷的风。

漫漫冬夜残留的积雪,在春风里慢慢消融,化作淙淙溪水在山间流淌。

今天,一场不期而至的降雪,飘飘荡荡、潇潇洒洒,给人意想不到的惊喜,也给了满世界耀眼的洁白。

这三月漫天飞舞的雪花,已经不再预示着寒冷。

雪花落在脸上,轻轻的、柔柔的,有种清清爽爽的感觉;雪花落在树上,轻轻地粘在枝桠上,形成了冰凌、雪淞、树挂,给人以极大的视觉冲击;雪花落在地上,松松的、软软的,就象铺上了厚厚的地毯,给我们以银装素裹的世界。

在这漫天飞舞的雪花中,春天已悄悄走进人们的心里。

参加晨练的人们,他们雪中踏着舞步,伴着春的序曲,在絮絮扬扬的雪花中旋转;童心未眠的老者,或孩童般地放着风筝,或陪着孙子在雪地里嬉戏;孩子们穿得五颜六色,在风雪中追逐,在摩天轮上旋转,只为不负对春天的企盼。

这三月的飞雪何其珍贵。

俗话说,瑞雪兆丰年!还说,春雨贵如油!这充分说明,春天里的一场雨或一场降雪,来得是多么的及时,显得是如此的珍贵!有了这场及时雨(雪),农民就能按时播种,良好的墒情保证了苗齐苗壮,也给农民带来了丰收的希望!曾听过一首歌谣,说“天上下雪不是雪,下到地上变成雪,你说下雨变雪多费劲,不如一下就下雪!”这下雨变雪的道理,道出了自然界的神奇,也道出了雨雪变幻的无常。

而三月雪边下边化,即雪即融的景象着实让人欣喜,感觉到春风的温暖,春光的明媚,春姑娘那袅袅婷婷的脚步声。

这三月的飞雪,来得快去得也快!刚才还是莽莽苍苍,满世界的白雪皑皑,转眼间就是一个冰雪消融的世界。

已经融化的雪水,汇集成淙淙流淌的小溪,给河水注入了生机和活力。

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小雪花
一场静谧的冬雪,世间纷扰渐渐消散,只留下片片洁白的小雪花,在风中缓缓舞动。

它们轻盈地飘落,像是天使的眷顾,抚慰人
们心灵的疲倦。

小雪花,剪不断,理还乱。

纷纷扬扬间,揭示出了冬日里的宁
静和纯净。

当自然界静默下来,大地铺上了一层薄白的雪花,人们
心中的喧嚣渐渐消退,仿佛静悄悄地听到内心深处的声音。

小雪花,凝固了冬日的情绪。

它们稀疏地飘落,如同时间的尽头,美丽而短暂。

它们轻柔地落在每一个树枝上,每一片叶子上,
使得寒冷的枯草变得生机盎然。

就像是诗人笔下的文字,在寒冬中
散发出温暖的光芒,让人感受到生活的美好。

小雪花,诗意盈然。

凝视着那优雅的舞姿,仿佛看到了人生的
旋律。

它们轻盈而悠扬地舞动,宛如一首悠扬的小诗,清新而动人。

每一片雪花都有着独特的造型,有的如花卉,有的如蝶翼,有的如
针尖。

它们落在大地上,飞舞在空中,组成了一幅幅美丽的画卷,
向世人诉说着冬季的美妙。

小雪花,点缀了季节的画卷。

看那纯白如玉的身姿,如画的背景更显得光彩照人。

雪花轻轻地亲吻大地,宛如春花吐露的芬芳。

一片白茫茫的雪地上,点缀着各种形态的雪花,如同繁星闪烁在夜空中。

走在雪地上,仿佛踏着梦幻的世界,内心也被洗涤得纯净透明,如同一片净土。

小雪花,寄托了人们的思念。

在这个寒冷的季节,它们如同天上的飞鸽,带来了亲人的问候。

纷纷扬扬的雪花落在窗户上,精致而温暖。

它们像是一双无形的手,轻抚着人们的心灵,温暖着寂寥的冬夜。

当人们凝视着雪花的片片飘落,思绪也随之飞扬,将心底的情感向往尽数倾泻。

小雪花,承载了对美好的渴望。

在人们心底,冬天是一个温暖的季节,是与家人朋友聚会的时刻,是与恋人牵手漫步的时刻。

小雪花的纯白无瑕,给人带来了幸福和希望。

它们飘落在空中,落在大地上,仿佛给了人们信心和勇气,告诉我们,无论何时何地,都有美好和幸福的存在。

小雪花,微小而伟大。

它们如同冬天里的使者,用娇小的身躯带给人们丰富的情感和启示。

它们没有宏大的容貌,却有无限的美
丽和力量。

它们飘舞在寒冷的冬日里,伴随着人们温暖而执着的心,向我们诉说着生命的意义。

小雪花,神奇而美丽。

它们在冬日的大地上自由飞舞,如同雪
花舞者,用独特的舞姿装点着这个季节。

它们的美丽瞬间刹那间,
让人们享受到生命的瞬间美好。

在每一片飘落的雪花中,都蕴藏着
无穷的生命之美,让人不禁感叹大自然的神奇和创造力。

小雪花,美丽而纯粹。

让我们感受到了冬季中的宁静与安详。

它们用柔美的身姿和悠然的飘落,将寒冷的冬天装点得温暖而绚丽。

在与小雪花的邂逅中,我们也许可以找到内心深处的那片净土,感
受到生命的美好和无尽的希望。

让我们静静停留在这片雪花的音符中,感受它们轻轻地触碰着
内心的感动。

在白茫茫的冬季里,让我们与小雪花一同飞舞,在幸
福与惊喜中享受这个寒冷的季节。

或许,我们也可以凝望着小雪花
的美丽,给内心一份慰藉,给自己一个宁静而温暖的冬天。

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