人力资本理论的新发展_简评_中国_省略_业家人力资本_形成_定价与配置_卫兴华
人力资本原理期末复习资料
人力资本原理第一章：人力资本概论第二节：人力资本理论的形成和发展(了解)1、第一个将人力视为资本的经济学家是亚当斯密P72、亚当斯密:《国富论》最早把人力与资本联系在一起。
（1）强调后天的学习与工作经历是影响劳动者能力水平的主要因素.通过学习与工作经历所获得的知识和能力是劳动者身上的一种资本。
（2）他认为这种资本和其他资本一样都将提高国民收入水平。
（3）“从事消耗许多工夫和时间学会的特殊技巧”得到的知识和能力是一种资本“外，还指出这个过程本身就是对人的劳动和收入能力的投资,是人力资本投资的萌芽思想.3、马歇尔：对人本身的投资是具有价值的投资，认为对人的教育和训练投资对于经济增长具有很重要的作用，实际已经意识到了人力资本的存在.4、第一次提出人力资本概念的是美国经济学家——费雪.5、舒尔茨：人力资本理论之父抽象出人力资本概念,并被直接使用于对多个经济现象之谜。
他认为:拖动美国农业生产产量迅猛增加和农业生产率快速提高的主要原因不是土地、劳动力的数量增加或资本存量的增加，而是人的知识、能力、技能、经验等的提高。
舒尔茨在1960年九任美国经济学学会会长的就职演讲中，以人力资本投资为议题明确提出了人力资本的概念，认为，人力资本远比土地等物质资本重要得多。
P13第三节：人力资本概念及其含义（重点）1、人力资本的含义:是行为者通过教育、培训、干中学等途径获得的知识经验和能力水平。
（人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量。
）2、人力资本的特征：（1）外部性:是指某个变量的变化不仅影响到其自身,而且还同时影响到其他变量。
（2）时限性:人力资本不能及时有效地被理由和开发，就会随着时间的流逝而降低或丧失其作用。
（3）动态性:人力资本的价值量永远处于动态的变化中。
（4）资本性:（资本的特性主要体现在生产性、稀缺性、流动性和可投资性）人力资本的生产性是人力资本最基本的性质。
（5）产权特征：人力资本的所有权有别于其他物质资本，只能依附于活生生的人而存在，且以具有劳动呢你的年龄为条件。
贝克尔人力资本理论
人力资本投资模型（重点）
下面讨论如何把时间在工作时间和投资时间之间 分配： Wt 表示T时的工资率，即每小时收入，且： Wt = a(e) × H t ，其中， (e)为系数， 主要取决于工作 a a 的努力程度 e ，同时也取决于工资制度对这种努 力程度作反应的灵敏性。 这样，t时间的收入为：
人力资本回收率问题
贝克尔认为，人力资本投资的多少取决于其回收 率不能小于利率和有形资本的回收率。在具体计 算时，要考虑经济增长对未来收入提高的作用， 也要考虑不劳动者的人数的变化等。 人力资本投资回收率的研究涉及到人们对物质刺 激将如何选择： a.从教育方面看，即存在一个如何计算不同系、 科未来收入的期望值问题。 b.从经济学观点看，不能只看现在，还要看二、 三十年以后的收入情况。
Et = Wt × Twt = Wt × (T − Tht ) = Wt × T − Wt × Tht
人力资本投资模型（重点）
按照传统的经济人假设，个人的目的是追 求现值最大化，即：
V(现值） = max ∑ E t (1 + r )
t =0 n t
在j时期多花一小时时间进行人力资本投资， 就放弃了一小时的工资，所以有：
H t +1 = H t × (1 − σ ) + Qt ⇒ hk = h j +1 (1 − σ ) k −( j +1) + Q j +1
综上所述，可得到下列公式：
ΦE k ΦE k ΦWk Φhk = × × = Twk × a (e) × (1 − σ ) k −( j +1) × (ΦQ j ΦThj ) ΦThj ΦWk Φhk ΦThj ΦE k ⇒ = Twk × a (e) × (1 − σ ) k −( j +1) ΦQ j
2021年中级经济师-人力-知识考点-69、第13章人力资本投资理论第4节
第十三章人力资本投资理论第四节劳动力流动【本节考情概况】年份单选题多选题案例题合计20203题3分--3分20191题1分-2题4分5分20184题4分--4分20171题1分-4题8分9分20161题1分--1分20151题1分1题2分1题2分5分【本节内容精讲】【本节知识点】【知识点】劳动力流动及其利弊★★★【知识点】劳动力流动的主要影响因素★★★【知识点】劳动力的跨地区流动★【知识点】劳动力的跨职业流动★【知识点】劳动力的跨产业流动及产业内流动★【知识点1】劳动力流动及其利弊★★★（一）劳动力流动及其意义1.劳动力流动的概念劳动力流动一般是指劳动力依据劳动力市场条件变化，在企业间、职业间、产业间以及地区间的移动。
由于劳动力的流动通常能够使劳动力得到更有效的利用，从而增加收入，所以劳动力流动所垫支的费用也被视为一种投资。
2.劳动力流动的意义（1）能够纠正地区间就业不平衡（2）减少由技术变化而引起的人力问题，减轻与经济结构变化相联系的失业问题（3）有利于劳动力市场根据其它市场形势的变化做出快速的调整（4）促使劳动者从衰落、发展缓慢的职业或行业、地区向发展迅速的职业、行业或地区流动（5）合理的劳动力流动是人们实现个人就业选择自由的一个重要手段【真题·2012单选】关于劳动力流动的说法，错误的是()。
A.劳动力流动有助于纠正地区间的就业不平衡B.劳动力流动对于劳动者来说是好事，但对企业来说是坏事C.劳动力流动应该有个合理的限度，过多的劳动力流动对于企业和劳动者来说都不利D.劳动力流动有利于提高整个社会的劳动力资源配置效率【答案】B【解析】劳动力流动对劳动者和企业均有利有弊。
劳动力流动应该有合理限度，劳动力过度流动同劳动力流动不足一样，都会产生不好的效果。
选项B错误。
（二）劳动力流动对企业和员工的影响劳动力流动应该有合理限度，劳动力过度流动同劳动力流动不足一样，都会产生不好的效果。
1.对员工的影响：（1）放弃已积累的资历、工作等级的提升机会；（2）放弃已经培养起来的较为亲密的同事关系；（3）在新工作中要从低等级工作开始干起，努力去建立新的同事关系，因为没有资历而缺乏职业安全感；2.对企业的影响：主要是有经验的员工离职后，企业要承担员工流失和弥补空缺双重损失。
人力资本投资研究论文
人力资本投资研究论文[摘要]本文利用相关调查资料对我国民营企业人力资本投资状况做了实证考察，提出促进雇佣关系的稳定，有助于促进企业增加人力资本投资，反过来对员工流动也能起到积极的抑制作用。
分析了我国民营企业雇佣关系及人力资本投资现状，提出了促进人力资本投资的建议。
[关键词]民营企业雇佣关系人力资本投资一、我国民营企业雇佣关系稳定性及人力资本投资实证分析民营企业可以理解为除外资、国有独资或国有控股的国有企业之外的企业。
近年来，我国民营经济对我国经济持续保持高速增长发挥了十分重要的作用。
与此同时，民营企业自身也经历着飞速发展的过程。
然而，民营企业在发展中遭遇到一系列的障碍，最突出的是人力资本积累欠缺。
下面结合相关实证调查，就我国民营企业中企业雇佣关系稳定性和企业人力资本投资状况做一介绍。
1.民营企业雇佣关系稳定性翁杰等对浙江66家企业中选择2045名员工抽样调查的结果如下：不同类型企业下的企业离职率分布资料来源：翁杰，《基于雇佣关系稳定性的人力资本投资》,2006从表1看，被调查的34家民营企业中有近80％的离职率在5％以上,有52％的企业离职率在5%到10％之间。
另外，通过任职期的比较发现，我国的劳动力市场应该属于最具灵活性和流动性的一类，企业雇佣关系比较不稳定。
2.民营企业人力资本投资状况赵曙明在一项调研报告中指出,38.7%的国内企业培训预算仅占工资总额的0.5%甚至以下,只有22.6%的企业培训预算占员工工资总额的1.5%以上。
刘湘丽认为，我国民营企业以中小企业为主,经营规模小,技术水平低,企业办培训的积极性和主动性低,培训投入相对更低。
所以我国民营企业人力资本投资是不足的。
结合民营企业人力资本投资相关研究可得出以下结论。
第一，认识上存在误区。
民营企业对企业中层管理人员、基层员工的培训重视不足。
在对民营企业的培训调查中发现,有92%的中层管理人员认为公司并不重视培训。
广东贸易学院的调查发现，只有10.15%的民营企业对基层员工进行定期的培训,同时只有10.15%的民营企业愿意对高层员工进行定期培训。
贝克尔人力资本理论及其现实意义
贝克尔人力资本理论及其现实意义1. 引言人力资本理论是经济学领域中的重要理论之一，它由美国经济学家贝克尔（Gary S. Becker）于20世纪60年代提出，并于1992年获得诺贝尔经济学奖。
这一理论认为，人的知识、技能和能力是一种能够增加个人收入和经济增长的资本，被称为人力资本。
本文将介绍贝克尔人力资本理论的核心观点，并探讨其在现实中的意义和应用。
2. 贝克尔人力资本理论的核心观点贝克尔人力资本理论的核心观点可以归纳为以下几点：2.1 人力资本是一种投资贝克尔认为，个人接受教育、培训和其他形式的学习活动，是一种对自身能力和技能的投资行为。
这种投资会产生回报，通过提升个人的生产力和就业机会，最终增加个人的收入。
2.2 人力资本与经济增长密切相关贝克尔指出，人力资本的积累对于经济增长起到重要作用。
一个国家或地区的人力资本水平越高，其生产效率就越高，经济增长速度也就越快。
因此，提升人力资本的投资是推动经济发展的重要手段。
2.3 人力资本考虑了非经济因素与传统的经济资本不同，人力资本的构成不仅包括技能和知识，还包括健康和社会能力等非经济因素。
贝克尔强调，这些非经济因素对于个人的收益和经济增长同样具有重要影响，并应该纳入人力资本的考量范畴。
3. 贝克尔人力资本理论的现实意义贝克尔人力资本理论不仅具有一定的理论意义，还有着重要的现实意义和应用价值。
3.1 教育和培训政策的指导贝克尔人力资本理论为教育和培训政策的制定提供了理论依据。
根据这一理论，投资于教育和培训可以提升个人的人力资本，从而促进个人的就业和收入增长。
政府和企业可以通过制定相应的政策，鼓励个人参与学习和培训，提高整个社会的人力资本水平。
3.2 劳动力市场的改革与配置人力资本理论的应用也可以指导劳动力市场的改革与配置。
通过分析不同个体的人力资本状况，政府和企业可以合理配置劳动力资源，提高劳动力的效能和生产力。
同时，这也有助于解决劳动力供需失衡、结构性失业等问题。
女性人力资本理论研究述评
女性人力资本理论研究述评【摘要】本文在综合评述有关国内外研究女性人力资本理论的理论、方法与应用等方面的基础上，探讨当前我国女性人力资本投资与收益问题研究中存在的主要问题，并据此提出现阶段我国女性人力资本研究的重点领域。
【关键词】女性人力资本理论研究述评女性人力资本理论就是将人力资本的投资对象按照男性人力和女性人力划分，重点研究女性人力资本的投资与收益问题的理论。
美国经济学家、人力资本理论创始人舒尔茨对人力资本理论忽略“女人资本”曾表示过担心。
他认为：“让我们转向讨论就人力资本而言的有关教育工作中的一些忽略之处。
如果有人想从现今所做的工作中做出判断的话，他的结论将是：人力资本是男性人口的唯一财富……假如对人类的投资果真只限于男人范围，那么我们就最好不用‘人力资本’这一术语而代之以‘男人资本’了。
应该宣布，人力资本是对特定性别而言的。
尽管女性也得到教育和其他花费，但这似乎在人力资本的核算中毫无地位。
如果女性从她们身上的花费这一角度看是资本免费的，那么我们在分析时就确实困难了，除非我们能够证明花费是纯粹用于现期消费的……不容否认，女性接受的所有这些教育的要素成本是真实且庞大的，如果说所有这些直接和间接成本都是仅仅用于现期消费显然是没有道理的。
”一、开展女性人力资本理论研究的意义1、现实意义随着现代工业快速发展与社会分工越来越细，女性作为社会经济活动的积极参与者，在社会经济发展中有着不可忽视的作用；另外，女性的自主独立性越来越强，再不会被充当“看不见”角色。
如舒尔茨所说：“这一棘手的忽略还是可以对付的，并且从可以获得额外知识而言，收益可能是很大的。
”众多资料显示，女性在接受教育、培训、工资等方面与男性有着较大差别，因此，关注女性人力资本投资问题，探讨人力资本中投资与收益的性别差异，不仅会为我国人口素质的提高提供客观发展依据，为构建社会主义和谐社会和人的全面发展奠定基础，而且会为提升我国经济欠发达地区女性人力资本存量提供背景依据。
舒尔茨人力资本理论
舒尔茨人力资本理论
1、主要观点：
（1）总体资本可以分为物力资本和人力资本，人力资本是经济增长的主要因素；
（2）人力资本的形成主要依靠教育，教育可以增长人的知识和技能，进而使人从可能劳动力变为现实劳动力，从低级劳动力变为高级劳动力，因此教育既是一种消费，也是一种潜在的投资；
（3）舒尔茨认为人力资本的收益大于物力资本的收益，舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33%。
2、基本评价：
人力资本理论突破了传统理论中的资本只有物质资本的束缚，提出了人力资本，把人的能力与物质资本等同，但是忽视了劳动力市场中的其他筛选标准。
此外，在人力资本理论的作用下，导致了学历膨胀，人们热衷于追求高学历，希望通过教育水平的提升进而提升经济发展，但忽视了经济增长是受多因素变量制约的，教育仅是众多因素之一，也绝非决定性因素。
实践证明，许多国家投资教育也并没有像该理论所欲言的那样带来丰厚利润。
第五章 人力资本投资
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文凭的信号功能——Spence模型
在模型中，教育本身并不提高
终身工资报 酬的现值
（PVE）
一个人的能力，它纯粹是为了向雇
主 “发出信号” 表明自己是能力高 的人。史宾斯确定了一个条件，这 一条件就是，做同样程度的教育投 资对能力低的人来说边际成本更高。 员工的选择的原则是：终身工 资报酬的现值与其教育成本之间的 差距最大时为最佳。
教育程度不同人的收入流
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成本与收益的模型分析结论
1、其它条件不变，上大学的总成本降低，对上大学 的需求将增加；反之，总成本上升，对大学教育的 需求下降。 2、其它条件不变，大学毕业生与无大学学历劳动 者的收入差别扩大，则要求上大学的人数增加。即 收入流的规模会对教育决策产生影响。 3．年龄是影响决策的因素之一
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一、教育投资的成本与收益（个人）
1.成本：包括货币成本与非货币成本
货币成本包括直接成本和间接成本。
直接成本与间接成本或机会成本。直接成本是学杂费、 书本费等，是接受大学教育直接发生的费用。 间接成本，也称为机会成本，是由于上学而无法去工 作而放弃的收入。
非货币成本是指由于上大学所承受的心理成本。
在劳动力市场上应聘人往往对自己的能力比雇主知道
得更清楚。设想市场上有两种应聘者，高能者和低能者， 雇主不能区分这两类劳动者，因此只愿意按照应聘者的 平均能力支付工资，这样高能力的劳动者就有可能退出 劳动力市场，导致该市场不断萎缩，最终留在市场上的
都是最低能的应聘者。这就是劳动力市场中因信息不对
称而造成的“劣币驱逐良币”现象
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新增长理论的兴起
罗默建立的经济增长理论---知识推进型模型，除考 虑资本和劳动生产要素外，加进了了第三个要素--知识。认为知识作为生产要素的加入，将使资本和 劳动等投入要素也产生递增收益。从而解释了增长 之谜。 总之，解决增长与收益之间偏差这一问题有两种方 法：或包含人力资本，或考察技术进步。这两种方 法都建立知识积累模型，都充分强调人力资本投资， 并作为经济增长的关键因素。
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自20世纪60年代人力资本理论诞生以来,人力资本越来越受到理论界和实业界的重视,对其的研究也不断深入。
由经济科学出版社出版的、焦斌龙博士的新著5中国企业家人力资本:形成、定价与配置6就是一部进一步研究人力资本理论,并将之用于中国改革实践的专著。
该书的特点在于:
第一,理论研究处于前沿。
在人力资本理论诞生以来,人力资本已成为与传统资本并列的两种资本之一,大多数的研究成果都力图将传统资本的性质用于人力资本,如研究人力资本投资,人力资本对生产的贡献以及人力资本对收入分配的影响等,但是,对最核心的部分)))资本定价制度却因多种原因未能涉及,这一问题已成为当前人力资本理论研究的一个前沿问题。
该书抓住当前中国改革进程中的企业家报酬这一热点问题,以企业家人力资本定价制度为核心,全面考察了中国企业家人力资本的形成、定价与配置,从而使该书不仅站在理论前沿,而且在我国当前改革实践中对作为劳动的重要形式的企业经营管理作用的正确认识和评价也有现实意义。
第二,体系合理,脉络清晰。
全书除第一章作为导言外,共4章15节,分别从企业家人力资本概念、中国企业家人力资本形成、定价与配置几个方面探讨中国企业家人力资本问题。
第一章是导言,提出企业家人力资本命题;第二章对企业家人力资本的性质进行了深入探讨;第三章是中国企业家人力资本形成;第四章是中国企业家人力资本定价制度;第五章是中国企业家人力资本配置。
全书在明确要领的基础上,围绕企业家人力资本定价层层深入分析,全书结构紧凑、体系合理、浑然一体。
第三,理论联系实际。
该书不仅从理论上进行了一系列的探讨,有助于推动对人力资本理论的进一步深入研究,而且紧扣中国改革实践,既有对中国改革的回顾与反思,又有对当前改革措施的评价与分析,还有对未来发展走向的预测等。
该书对人力资本理论的贡献在于:第一,将人力资本与劳动力紧密联系起来,有助于人力资本理论溶入主流经济学。
第二,从制度角度探讨企业家人力资本形成,从而弥补了人力资本理论在此方面的不足。
第三,探讨了企业家人力资本定价制度及其变迁,有助于推动人力资本理论的发展。
第四,探讨了企业家人力资本配置问题,从而使人力资本理论更加完善。
当然,作为一种探索,该书中也存在不少不足和缺陷,但总体而言,这是一部研究人力资本理论、有作者独立见解的著作。
(本文作者:中国人民大学教授)
责任编辑刘爽
新书评介
人力资本理论的新发展)))简评5中国企业家人力资本:形成、定价与配置6
卫兴华
主义,在行动上又反对社会主义的人,是假社会主义者。
对此,我们应当保持高度警惕。
第三,理论和实际、知和行的统一原则,坚持得如何,也直接关系到党的命运。
在实践中坚持理论联系实际和知行统一的原则,是共产党员党性、党风和学风的集中体现。
因此,任何党员,如果在其行动中背离了上述原则,那么,他在实际上也就丧失了一个党员的党性和一个共产党员的光荣称号。
同样,对于党组织说,上述理论联系实际原则执行得如何,也是一个关系到它的生死存亡的重大问题。
江泽民同志在纪念中国共产党成立七十周年座谈会上的讲话中,也曾经指出过理论联系实际这一原则的极端重要性,他说:/在七十年的斗争中,我们积累了极其丰富的经验,归结到一点,就是把马克思主义的基本原理同中国革命和建设实际相结合,走自己的路。
0这同邓小平同志在5中国共产党第十二次全国代表大会开幕词6中所讲的:/把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论0的精神实质,是完全一致的。
(见5邓小平文选6第3卷,第3页)从邓小平和江泽民同志的以上论述中,我们都可以清楚地看到,理论和实际相结合这一原则对于党的极端重要性。
因为,第一,这一原则涉及到党的指导思想是什么的问题;第二,这一原则还涉及到党是否一定要把马克思主义的正确理论、路线、纲领和方针政策在实践中的具体落实和认真兑现问题。
第三,这一原则还直接关系到马克思主义是否要随现实实践的发展而不断丰富发展的问题。
基于此,我们把这一原则贯彻得如何,视为决定党的命运的一环,是完全正确的。
(本文作者:中共中央党校教授)
责任编辑许冬梅。