中山市丽景学校2012—2015年发展规划。

特色是关键质量定生存创新促发展

中山市丽景学校2012——2015年发展规划

在镇政府和镇文体教育局的直接领导下，丽景学校创办两年了。2012年5月25日学校懂事会根据学校发展的迫切需要，重新推举了校长并组阁了新一届行政领导班子，行政班子成员上岗后，各施其职，决心带领师生员工竭尽全力办好丽景。但是，创办一所学校是需要一个艰难的过程，丽景学校正处在一个“化茧成蝶”的痛苦阶段，她只要挣脱束缚自己的茧，定会出现另一番美丽的风景，更蓝的天。为了使学校顺利、有序地发展，特制定本发展规划。

一、学校现状分析：

1、学校各项制度和考核方案基本建立，但还需要逐步完善。学校内部管理

体系更加合理化、民主化，有利于学校各项工作的正常开展。

2、学校设施设备基本齐全，但物理室、化学试验室、物理试验室的设备需

要进一步完善，体育器材，音响设备等都需要适当添置。

3、行政班子绝大部分成员首次走上岗位，工作热情高，但缺乏管理经验，

需要提供机会加以培训。

4、教师队伍年轻化，教学经验不足，缺乏学科带头人，教学中教师对学生

难以做到“授之以鱼，授之以渔”。学生的学习自觉性、主动性不强，尖子生培养不出来。需要高薪聘请到富有教学经验的骨干教师。

5、行政与教师之间缺乏沟通，教师与教师之间缺乏学习与交流，没有教研

的氛围，不利于年轻教师的成长。

6、德育工作没有合理、有效地开展起来，德育管理方面出现不少漏洞。

7、特色课程根本没有形成特色，兴趣课流于一般形式，要进一步规范，提

高实效。

8、由于种种原因，学生招生工作没能及时有效地开展，尽管采取了各种补

救措施，但招生工作还是不尽人意。

9、学校文化建设几乎是空白，需要加大力度进行这项工作。

二、学校发展的目标：

总的指导思想：

全面贯彻“广东精神”，以党的教育方针为指导，以“立德树人，育人为本，

德育为先”的观念为先导，以“实实在在做教育”的办学理念为核心，以设法打造一支高素质的教师队伍为第一要务，以全面培养学生的综合素质为根本，以高素质的课堂教学效益为保证，使学校的教育教学工作呈现出规范化、特色化、现代化的良好局面。

总体发展目标：

坚持“特色是关键质量定生存创新促发展”的办学思想，努力实现学校

．．

环境的优化，学校管理的规范，办学水平的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。致力于学校的可持续发展，狠

抓学生的“养成”教育：养成文明有礼、讲究卫生、乐于助人、勤学好问、认真书写的良好习惯。制定出“丽景学子”的美好形象评价标准，形成丽景学校特有的学风、校风。加强班主任队伍建设，强化教师专业培训，狠抓教学管理，规范教学过程，开设校本课程，打造特色课堂，全面提高教育教学质量，力争期末统考各年级各科平均分、优秀率、及格率全镇排名第一（小学部在民办学校排名第一），中考重点率确保百分之三十。2013年申报并顺利通过市一级学校的评估，

逐步达到省一级学校的标准。三年内，使“丽景学校”成为镇里领先，市里知名

．．．．．．．．

的特色学校

．．．．．。

人才培养目标：

把学生培养成为“懂文明，勤学习，善思考，敢创新，渊学识”的国家有用人才。

学年发展目标：

2012——2013学年目标：

1、招生是学校的工作重点，招办要通过各种渠道，采取各种办法加大宣传力度（校报一个月出一期，校刊一学年出一本，家长开放日一学年中小学各一次，大型义演一学年一次，使招生工作做早、做细、做实、做活，力争学生总人数突破1000人。

2、打造年纪亮点，实行年级开设特色课程的制度。一年级开设绘本课，游泳课，舞蹈课；二年级开设吟诵课，游泳课，舞蹈课；三年级开设吟诵课，名著阅读课，书法课，舞蹈课；四年级开设经典课，名著阅读课，书法课，舞蹈课，五年级开设，经典课，名著阅读课，书法课，舞蹈课；六年级开设书法课，经典课，名著阅读课。初一年级开设名著阅读课，奥数课（尖子班），游泳课；初二年级开设名著阅读课，奥数班（尖子班）；初三年级开设奥数班（尖子班），名著

阅读课。成立校本教材编写小组

．．．．．．．．．．，编写好校本教材。

3、德育在加强学生常规思想教育工作的基础上，努力拓展工作领域，让“全员育人”思想落到实处。充分发挥课堂主渠道作用，全体科任教师能够结合本学科特点，自觉地、有机地在学科教育中参透德育内容，探求适合学生管理的新途

径、新方法，让学生真正理解德育的内涵，养成良好的学习、生活习惯。

4、加强班主任队伍建设，积极开展德育研讨、培训、示范、带动活动，使每位班主任能胜任班级工作。动员班主任撰写教育案例，出一本“班主任教育案例专集”。组织一次全校性的班会观摩活动。

5、坚持两条腿走路，即抓特色打造亮点，又重点培养音体美特长生。兴趣课以培养特长生为目的

．．．．．．．．．开设，走好以特长生考名校的路子。

6、加强教师队伍建设，强化教师业务培训，鼓励教师积极参与课程研发，参加各种教学竞赛，使每位教师能胜任教学工作，力争期末统考各年段各科平均分、优秀率、及格率全镇排名第一（小学部在民办学校排名第一），九年级中考成绩实现开门红，力争8——10位学生考上四所重点高中之一。

2013——2014学年目标：

1、招生依然是学校工作的重点，特别做好尖子生、特长生的招收工作，力争学生总人数突破1500人。

2、考核调整行政班子，提高行政班子的整体素质，加大管理力度，全面提升管理水平。

3、进一步完善教师奖励制度和各项规章管理制度，优胜劣汰。

4、继续强化教师专业培训，提高教学研究水平。提倡做“读书型、研究型”的教育工作者，鼓励教师积极参与课程研发，争取在省市级各种教学与教研比赛中获奖。

5、进一步科学地、有效地开设特色课程，研发校本教材，提升学生的综合素质，充分得到家长的认可。

6、有计划地配备教师、充实教师队伍，确保各学科均有“学科领头羊”。把有悟性的年轻教师培养盛骨干教师。

7、学生整体学业成绩不断提升

．．．．，力争期末统考各年段各科平均分、优秀率、及格率全镇排名第一（小学部在民办学校排名第一），“创新班”在全镇各科班排名确保前三名，九年级中考力争百分之四十的学生考上“四所高中”。

2013——2014学年目标：

1、继续做好招生工作，重点引进尖子生、特长生，力争学生总人数突破2000人。

2、进一步有计划地配备教师，确保各学科均有学科“领头羊”，培养出一批

完全可以胜任班主任工作和教学工作的骨干教师。

3、学校特色课程初见成效，学校特色优势显现，得到社会以及家长的高度认可，赢得好的社会声誉。

4、学生整体学业成绩稳步提升

．．．．，期末统考各年级各科平均分、优秀率、及格率全镇排名第一（小学部在民办学校排名第一），“创新班”在全镇各科班排名确保前三名，九年级中考力争百分之四十五的学生考上“四所高中”（其中特长生要占百分之二的比例）。

实现发展规划的具体措施：

一、德育措施

1、立德树人，育人为本，德育为先。每位教师应该清楚地认识到：加强学生思想道德教育，学校是主阵地，课堂是主渠道。知识本身有思想教育的功能，有课堂就应有德育，教学永远具有教育性。每位教师要努力挖掘教材中的德育因素，使传授知识与思想教育互助互进，让德育工作参透到我们的课堂教学中。

2、加强师德、师风建设，提升教师的思想素质。把师德、师风建设作为学校工作的一个重点。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》。建立并完善《中山市丽景学校班主任工作考核制度》，把各项制度落实到教师日常的教学和管理中。教师要为人师表，上课必须衣着整洁、仪表端庄、得体，不准带着烟味进课室，不准带手机进课室，不准接受家长的请客、送礼。在教师中开展“五心”教育活动，提倡每位教师要有“恻隐之心，羞恶之心，恭敬之心，是非之心，感恩之心”，建立和谐校园。（师德先进个人以此作为评选条件）

3、建立和谐的课堂教学氛围，尊重学生的人格，耐心地倾听学生的发言，真诚地赞扬学生。课堂中严禁体罚或变相体罚学生，严禁讽刺、挖苦、谩骂、歧视学生，不准把学生赶出教室，不做有碍学生身心健康成长的事情。

4、强化“全员育人的思想”，从生活老师到科任老师，人人都是德育工作者。落实班级捆绑制度，班主任定时间、定内容、定任务召集“班级捆绑”会议，随时掌握学生的思想、学习、生活情况，并采取相应的措施。（德育处半月召开一次生活老师会议，班主任每月召开一次班级捆绑会议）

5、以各种节日为契机，开展相应的活动。比如:教师节以“尊师重教”为主题开展活动（班刊、主题班会等），让学生真正理解“尊师重教”的内涵。国庆节可以由爱国主义教育缩小到“我爱丽景”的爱校教育。还可以乘奥运之强劲东风，人人讲“奥运”故事，个个谈“奥运”精神，将其转化为学习动力。

6、切实做好一年一度的新生家访，通过家访了解学生的家庭情况，学生的性格特点，兴趣爱好等，并做好家访记录，写好家访总结。其他年纪也要做好“特

殊生”的家访。

7、做好一年一度的“新生军训”工作，德育处要提前制定好“军训”方案。教育学生磨练坚强的意志，培养吃苦耐劳的精神。

8、加强家校联系，班主任一个月要与每一位学生家长一至两次的电访，一学年不少于一次家访，电话内容可以是全部方位的，期末上交电访、家访记录，德育处进行检查落实。开好一学期两次的学生家长会，学校行政、各班主任要精心地做好准备，期中考后的起始年级家长会可以结合“新生家长开放日”一起开，家长会形式可以别开生面。

9、成立“家长学校”及“家长委员会”，设置“家长学校”的课程及内容，一个月开课2——3次。充分发挥“家长委员会”的桥梁作用，一学期不少于两次“家长委员会”会议。

10、成立“学校艺术团”、“学校合唱团”、“学校民乐队”。组织好一年一度的“科技节”、“校运会”、“艺术节”等活动。活动方案提前一个月定出。

11、低年级要求班主任“做班制”，中高年级提倡班主任“做班制”。教务处、德育处对班主任做班要提出具体要求

．．．．．．。

12、为了全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会。少先队大部队、德育处可制定出“丽景学子”美好形象的标准，建立学生全面发展的评价体系，帮助学生认识自我，建立自信，促进发展。启动“校园明星”评选活动，评选内容可以是多方面的，不如：学习、管理、道德、进步、纪律、礼仪、才艺、卫生等。

13、结合中山市“全民修身”运动，持久性地开展“学雷锋”活动，德育处要拟定出“学雷锋”的系列活动方案，人人讲雷锋故事，个个学雷锋精神。

14、德育处要制定出一学期班会课的主题，各班主任要结合本班情况定好每节班会课的内容，写好班会课教案，上好班会课。

15、班主任计划、总结，家访总结，电访以及班级“捆绑会”记录，期末由德育处统一收齐检查、考核。

二、教学措施

1、坚持“实实在在教育”办学理念，把教学工作做精、做细、做实、做

优。制定和完善《中山市丽景学校教学常规制度》、《中山市丽景学校教学考核制度》，制定并施行教师“教分制”，使制度落实到位、执行严格，优化教学管理模式，提高管理效能。

2、计划重落实，教务处以及每个科组、每位教师要认真制定切实可行的

教学工作计划，突出抓好计划的落实，力戒流于形式。学期末每个部门、每

位教师严根据计划落实情况，实事求是地写好学期教学总结。

3、学校一切工作务必服从和服务于教学，在正常教学过程中，任何部门、任何教师不得擅自调换或停一节课。部门活动先要拟定出活动方案，上报给校长室审批后方能进行；需要请假或换课的教师，先要履行请假手续，然后由教务处统一安排调课，接到调课单的教师必须无条件服从。

4、备课重实效，认认真真地备课（一律手写教案，三年一下教龄写详案）。教师备课不仅要研究教材，更要研究学生，每一个教案都必须写清楚教学目

．．．

的．，教学时数，教学重点、难点，教学过程与方法，教学反思，作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．环

节。作业设置既要体现基础性，又要注重探究性、科学性，作业要精选精编，

认真批改（适当面批），及时评讲。严格要求学生做到各科作业格式规范、

．．．．．

书写工整

．．．．。

5、科组长要认真组织安排好科组活动，每一次活动要有计划，形式可多样。建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的集体备课制度，根据校情可分年级段进行集体备课，集体备课必须有中心发言人，充分发挥教师的集体智慧，结合教师自身特长和本班学生实际，倡导教学计划化，促进教学特色的形成。

6、采取“走出去，请进来”的方式，加强校际间的教学活动，搭建学校、教师相互学习，相互交流，相互借鉴，共同提高的平台，小学部继续与东方小学结成友好交流学校，一学期每一科安排八次教学互访。中学部继续与中山纪念学校三鑫双语学校，中山纪念中学保持教学互访，通过说课、公开课、同课异构、评课等活动，研讨新课程课堂的教学模式和叫教学方法，研讨新课程实施的经验与教训，努力提高教师驾奴课堂的能力。期中考试继续与东方小学、中山纪念中学三鑫双语学校，中山纪念中学进行联考。

7、大力开展听课、评课活动，主管教学的行政每周听评课不少于三节；学校行政、级科组长，每周听课不少于两节；三年以下教龄的教师除科组活动听课外，每周听课不少于两节；其他教师除科组活动听课外，每周听评课不少于一节。科组长以及骨干教师上示范课，新调入教师及三年以下教龄的教师上汇报课，每学期不少于一节。组织公开课、观摩课、优质课的评选活动，促进教师在活动中成长，培养出骨干教师。

8、每个教师要加强业务学习，不断更新教学观念，大力提倡做“读书型、研究型”教师，组织教师积极报名残疾继续教育学习，公需课培训。加强教师对现代教育教学理论的学习，每位教师一学期要交一份现代教育理论学校的体会，一个“教育案例”，一篇教学总结或教学论文，在市级以上的刊物发表的论文给予奖励，推动教师专业化发展。积极组织三年以下教龄的教师参加“上好课”的校本培训，促进年轻教师业务水平的快速提升。

9、突出教学的中心地位，强化“以质量为本、质量定生存”的立校意识，

向课堂四十分钟要质量。以课程改革为动力，强化学生自主学习，突出课堂上学生的主体地位，教师的主导作用。深入开展课堂教学模式的探索与研究，每节课教师只允许讲二十五分钟课，十五分钟学生互动及练习，着力构建高效课堂，切实提高教学的有效性。适时举办“高效课堂教学模式”研讨活动。

11、为使每位教师更好地把准“中考”及“小升中”的考点，明确考试命

题的方向，从而有针对性地进行教学，初中部教师做“中考”试卷，小学部教师做“小升中”试卷。每月两套：一套自己找时间做（两天内交给科组长），另一套利用科组活动时间做，由各科组长统一收上批改，登分。

12、强化团队精神，小学部、中学部每周各一次例会，科组每月一次“捆

绑”会议（月考或中段考进行），会由部长、科组长拟好会议方案，并要有会议记录。

13、认真组织全校师生学习“中山市丽景学校学规”。充分调动学生的学

习积极性，主动性。

14、国学经典的学习，古诗文的吟诵已经初步形成了学校的特色，但是还

需要我们进一步的挖掘和疏理，使之成为较完善、合理、科学的教学体系。

规定每周二、四早上进行“晨诵”。

三、后勤措施

1、定期组织后勤工作人员进行业务学习，提高他们为教学服务、为师

生服务的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。

2、贯彻勤俭办学方针，建立不要的总务规章制度，使学校各项经费使

用恰哒，使公物从购入到使用都清楚明白，做好登记、检查、保管等工

作。

3、不断改善办学条件，搞好校园绿化，美化工作环境。

4、加强学校食堂管理，经常深入食堂督察，注意食品卫生，严禁食物

中毒。

四、管理措施

1、进一步完善教师聘请任制和岗位责任制，加大对各学科教学质量的

过程监测力度，实施质量跟踪调查制、教学质量问责制，建立健全教师

考核方案，坚持内容全面、科学易行的原则，从教师工作态度、专业发

展、工作量、工作实效、特殊贡献等全面科学地评价教师（实行“教分

制”），充分调动教职员工的积极性与创造性。

2、结合学生问卷、学生座谈会，汇总班主任工作、教学工作等各方面的情

况，定期召开教学工作总结会。特色课程每学期期末统考前由学校组织考核。教师的工作态度、教学成果直接与绩效挂钩，绩效分“特等（突出贡献者）、一等、二等、三等、四等（严重错误）”五个等级，并评选出“我最喜欢的老师”。

3、建立健全学校教代会制度，修订学校章程。关心了解教师生活，真正为他们解决实际困难，使他们有归宿感。

4、加强师德建设，严禁体罚或变相体罚学生，禁止接受家长的宴请或送礼，一经发现，立即解聘。

5、学校要去的各项工作必须按时、按质、按量完成，否则，不能参加评先评优。如果弄虚作假，从严处理。

6、班主任每周下宿舍两次，在宿舍值班室签名，却一次扣五十元。

7、上课一律不准接听电话，发现一次扣五十元。任何大会、小会、科组活动，手机均于会议模式，一般不允许接听电话。

8、认证定级课一学年进行一次，成绩退步的教师你申报上认证定级课，如果不申报者，课室补贴自然降一级。没达到最高级别的教师次年可以继续申报上认证定级课，由教务处统一安排上课时间。每位教师的认证课必须全组人员参加评课打分，却一无效。

9、每周一次行政会议，班主任会议，科组长会议。缺席一次扣一百元。请假扣五十元。

五、文化建设

1、校园文化建设方案（略）

2、附办学文化：

办学理念：实实在在做教育

办学思想：特色是关键，质量定生存，创新促发展。

办学宗旨：为学校可持续发展创造条件，为学生谋取终生幸福奠定基础。

育人目标：懂文明勤学习善思考敢创新渊学识

用人原则:优胜劣汰宁缺毋滥能者过劳按劳取酬

校训：责任高于一切创新开拓未来

学风：善问乐思学而不厌

教风：真深亲新

真：教育的真理，即遵循教学规律，尊重客观事实，讲求实事求是。（核心）

深：精益求精的治学态度，不拘泥于课本，善于拓展延伸，给学生一杯水，自己准备一桶水。

亲：爱生如子，不厌其烦，使学生像亲近父母长兄般亲近你，喜欢你。（关键）

新：有强烈的求新意识，敢于突破传统，打破常规，勇于提出自己独到的想法。（灵魂）

3、班级文化

读书角黑板报班训班花

六、安全措施

1、制定和完善各项安全责任书和各项应急预案

．．．．．．．．．．．．．．，确保食品安全，校车安全。

2、一学期进行一次消防演戏或者防震演习。

3、一学期一次交通安全的专题讲座。

4、行政、部长、班主任、校医、生活老师的手机二十四小时全天候开

机，行政一周不少于一晚住校。

5、加强对生活老师的培训学习，提高他们的业务水平；强化学校保安

的安全意识，每位二十二点开始巡视校园。

6、建立起学校。家庭和社区之间的合作关系，改善学校外部环境，学

校大门两侧不准停车，接送学生的家长车必须停在校门两侧警戒线外，

确保学生上学、放学的安全。

七、几点希望

1、丽景正处于一个过渡转型期，面临极大的压力，希望得到董事会的

全力支持，让我带领整个团队展开手脚进行工作。

2、希望每一位教师教书育人，不做是非之人，把各自的工作放在学校

的利益之上，加强合作团结，学他人之长，谅他人之短，容他人之过，

不利于团结的话不说，不利于团结的事情不做，为创建“和谐校园”而努力。

3、希望整个行政团队在这过渡转型期说话一个声音，行动一个方向。

顶住暂时的困难，在岗位在状态，不断的学习，自我修养，加强执行力，快速磨合，多做事，做实事，用心做好每一件事情，于转型中看到希望，于希望中创造奇迹！