体育教研活动案例

体育教学专题活动研讨——投掷和钻爬

活动目的：

1、从基本动作投掷、钻爬入手，帮助教师明确各年龄班幼儿的发展特点以及适宜的活动，结合现场教学活动观摩、小组研讨，探寻有效的教学策略。

2、拓展思路，通过体验式活动，进一步思考沙包、绳子、高跷在不同年龄段的玩法，丰富幼儿园园本课程内容。

3、在活动中融洽氛围，提升团队的凝聚力。

活动时间：

2012年3月16上午8：30——11：00 全体下午班教师

2012年3月16下午2：30——4：45 全体上午班教师

活动地点：东海园三楼多功能室

活动过程：

一、开场游戏——聆听天籁

1、教师随意入座，主持人引出游戏。

2、闭上眼睛，感受音乐。

3、集体分享：听完之后你有什么感觉？鼓励教师们说出自己的感受。

4、再一次聆听，引导教师用心去感受。

5、结合MTV聆听歌曲，感受天籁般声音带来的愉悦。

二、体验式活动：小材料大玩法之沙包、绳子、高跷。

1、教师拼图寻找小组成员。

2、小组成员现场玩相对应的材料，把具体的玩法写在汇报纸上。

3、小组汇报并展示具体玩法，集体讨论适宜性并进行一定的补充。

三、观摩教学活动，地点——东海大操场。

（一）小班体育活动——我是小士兵，执教者：潘雅璐（上午班）

活动目标：

1、复习手膝着地爬行动作，在通道内学习钻爬的技能，钻时能低头、弯腰、屈腿。

2、能够遵守游戏规则，知道钻过通道时，身体不触及障碍物。

活动重点：在通道内学习钻爬的技能，钻时能低头、弯腰、屈腿。

活动难点：学习钻爬的技能，知道钻过通道时身体不能触及障碍物。

（二）中班体育活动——钻爬小机灵，执教者：邵芬芬（下午班）

活动目标：

1、练习钻过离地60厘米高的塑料拱门，发展侧钻的能力。

2、通过平衡、跨跳、攀爬、侧钻的动作来提高身体的协调性。

3、享受活动的乐趣，愿意参加锻炼。

活动重点：练习钻过离地60厘米高的塑料拱门，发展侧钻的能力。

活动难点：在侧钻的过程中不碰到拱门。

四、小组参与式培训：教学活动观摩后的研讨

1、集体梳理各年龄段幼儿钻爬、投掷活动的主要内容。

2、小组研讨：

①结合各年龄段钻爬、投掷的活动内容，思考今天的教学活动是否符合幼儿的年龄特点？

②在具体的教学活动之中，教师运用了哪些策略来达成自己的目标？哪些是有效的？哪些还可以进行怎么样的调整？

③体育活动的评价要点是什么？你认为一次成功的体育活动是怎么样的？

3、小组代表发言。

4、主持人总结。

成长型教师体育教学尝试课研讨活动安排

2012年1月12日上午8:30——11:00 全体下午班教师（主持人：黄芳）

2012年1月12日下午2:30——4:45 全体上午班教师（主持人：程莺）

活动地点：东海多功能厅，教学活动观摩地点为大操场，雨天改到室内。

活动过程：

一、活动导入、明确本次活动的任务和要求。

二、教学活动观摩

上午：

（一）大班体育活动：我是小刘翔，执教者：李晶晶

活动目标：

1、学习助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。

2、具有合作创新的团队精神和竞争意识。

重点：尝试助跑跨跳一定高度的障碍物。

难点：助跑要求具有一定的速度，在跨跳时能单起单落。

（二）大班体育活动：助跑跨跳松紧带，执教者：单佳楠

活动目标：

1、利用皮筋练习助跑跨跳的动作。发展动作协调性和灵敏性

2、在掌握跨跳的方法上能根据原有水平向高难度挑战。

3、在活动中体验挑战性集体游戏的乐趣。

重点：学习助跑跨跳的基本动作，并能根据原有水平向高难度挑战。

难点：在助跑跨条的过程中，在物体前不能做停留。

下午：

（一）大班体育活动：快乐搬运工，执教者：徐双双

活动目标：

1、在游戏情境中引导幼儿尝试运用不同的工具搬运小球，提升幼儿持物平衡走的能力。

2、积极参与游戏，双人合作搬运小球，做到快又稳且不掉球。

活动重点：目标一

活动难点：目标二

（二）小班体育活动：小小飞行员，执教者：汪维芬

活动目标：

1、在情境游戏中练习平衡的基本技能，动作的灵敏和身体协调。

2、在体育游戏中能遵守规则，积极参与，体验平衡游戏的乐趣。

活动重点：练习平衡的基本技能，能够动作灵敏、身体协调地进行游戏。

活动难点：勇于挑战距离变大，变窄后的平衡桥，尝试通过。

三、分组研讨：

1、教师分三个年龄段进行研讨，要求提出两个优点、一个问题。

2、小组成员汇报，集体针对小组提出的问题进行探讨。

3、主持人提升

体育教学专题研讨——跳跃和平衡

活动目的：

1、从基本动作跳跃、平衡入手，帮助教师明确各年龄班幼儿的发展特点以及适宜的活动，

结合现场教学活动观摩、小组研讨，探寻有效的教学策略。

2、拓展思路，通过体验式活动，进一步思考彩圈在不同年龄段的玩法，丰富幼儿园园本课程内容。

3、在活动中创造彼此关心的氛围，提升整个团队的凝聚力。

活动时间：

2011年12月30日上午8：30——11：00 全体下午班教师

2011年12月31日下午2：00——4：30 全体上午班教师

活动地点：东海园三楼多功能室

活动准备：

1、游戏音乐。

2、彩圈若干，分组放置。

3、现场教学活动两个。

4、随带黑色勾线笔。

活动过程：

一、开场游戏——快乐转盘

1、主持人将所有的学员分为两个同心圆，听音乐里圈顺时针走动、外圈逆时针走动，并讲解规则。

2、教师游戏，体验快乐。

3、相关讨论，主持人小结。

二、体验式活动：小材料大玩法之彩圈。

1、教师按年龄段分为三组，分组玩彩圈，探索彩圈的多种玩法。

2、写出具体玩法并张贴在相应年龄段的黑板上，雷同的以速度优先。

3、小组演示彩圈的各种玩法，集体讨论适宜性并确定相关年龄段。

4、统计彩圈玩法的小组成果，评出最有贡献小组奖以及最有创意个人奖。

三、观摩教学活动，地点——东海大操场。

1、中班体育活动——小青蛙过河，执教者：王微（上午班）

活动目标：

①学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。

②提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。

③在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。

重点：学习立定跳远挑战跳跃宽度。

难点：在跳跃宽度高度的基础上，提高助跑跨跳的能力。

2、大班体育活动——双脚跳跳乐，执教：施莹（下午班）

活动目标：

1、结合器械进行各种动作跳跃，提高双脚控制物品的能力。

2、提高下肢力量及身体的灵敏性和协调能力。

活动重点：目标1

活动难点：提高双脚控制物品的能力

四、中场充能活动：星际之门

1、主持人讲解游戏规则。

2、教师集体游戏，游戏之前请大家设定完成时间。游戏进行3-5次，

3、相关讨论，主持人小结。

五、小组参与式培训：教学活动观摩后的研讨

1、集体梳理各年龄段幼儿跳跃、平衡活动的主要内容。