市政与环境工程学院
市政与环境工程学院本科教学工作水平评估汇报二00七年六月第1章学院发展简况及组织机构1.1 学院发展简况1958年，市政与环境工程学院前身为原吉林建筑工程学校供热供燃气与通风专业（下简称供热通风）。
1978年，成立城市建设系。
1979年，开始招收供热通风专业本科生1982年，成立给水排水工程专业。
1983年，开始招收给水排水工程专业本科生。
2000年，城市建设系更名为环境工程系；供热供燃气通风与空调工程本科专业名称该为建筑环境与设备工程专业。
2001年，成立环境工程专业，同年开始招收环境工程专业本科生。
2002年，成立安全工程专业与环境科学专业，组建环境科学与工程教研室，同年开始招收环境科学专业、安全工程专业本科生。
2003年，市政工程学科被评为吉林省重点建设学科，并经国务院学位委员会批准，市政工程学科取得硕士学位授予权。
2004年，经国务院学位委员会批准，环境工程专业与建筑环境与设备工程专业获得硕士学位授予权，同年开始招收市政工程专业硕士研究生。
2005年，开始招收环境工程、建筑环境与设备工程专业硕士研究生。
水污染控制与资源化利用实验室被评为吉林省重点实验室。
2006年，环境工程系更名为市政与环境工程学院；市政工程学科被评为吉林省重点学科。
市政与环境工程学院专业发展历程一览表市政与环境工程学院学科发展历程1.2 学院现状市政与环境工程学院现有教职工36人，在校本科生近1138人，设有给水排水工程、环境工程、环境科学、建筑环境与设备工程、安全工程等五个本科专业，其中给水排水工程、建筑环境与设备工程专业为老专业，新办的环境工程、环境科学专业依托给水排水工程专业，安全专业依托于建筑环境与设备工程专业。
环境科学专业为理科专业，安全工程专业现为吉林省唯一的安全类本科专业。
学院设有市政工程、建筑环境与设备工程、环境工程三个硕士点和20多个研究方向，在校硕士研究生95人。
市政与环境工程学院现设有一个吉林省重点专业实验室、三个专业教研室、两个专业教学实验室。
拥有一支具有较高学术水平、教学水平、科研水平和设计、施工、监理实践能力强的教师队伍，现有师资队伍39人，其中专任教师38人，主讲教师36人，在我院师资队伍中，国家和省有突出项献专家2人、吉林省管专家1人，吉林省优秀教师1人，市级有突出项献专家1人、学院学科带头人1人，学院特聘教授和主讲教授1人，校外兼职博士或硕士研究生指导教师5人，具有高职称的19人，其中教授12人，教师中具有博士学位的9人，在读博士研究生9人，具有硕士学位23人。
1.3 组织机构1.3.1 市政与环境工程学院现任领导市政与环境工程学院现任学院领导干部1.3.2 党委组织机构1.3.3 行政组织机构1.3.4 学术组织机构（1）学术委员会负责制定学科建设、师资队伍建设及实验室建设规划、关于教学与科研工作的重大决策审议、咨询，国家、部委、省、市重点科研项目的申报审核。
主任委员：韩相奎（教授）副主任委员：冉春雨（教授）委员：陈雷（教授）孙世梅（教授）王宏哲（教授）盛力（教授）韦新东（教授）白莉（教授）（2）学位委员会负责初步审定学士、硕士学位，讨论申报新增研究生导师、硕士点；研究、审定研究生培养过程、学位点建设与发展等方面的重要事宜。
主任委员：陈雷（教授）委员：韩相奎（教授）孙世梅（教授）冉春雨（教授）宋铁红（副教授）林英姿（副教授）王春清（副教授）（3）职称评定委员会负责评聘教授职称的初步评审工作，副教授、讲师专业职称申报的初评和聘任工作。
主任委员：陈雷（教授）委员：韩相奎（教授）孙世梅（教授）冉春雨（教授）盛力（教授）韦新东（教授）白莉（教授）（4）教学工作指导委员会负责学院教学工作计划、课程建设和本科教学重大决策的审议、咨询。
主任委员：孙世梅（教授）委员：韩相奎（教授）陈雷（教授）冉春雨（教授）宋铁红（副教授）林英姿（副教授）王春清（副教授）（5）教学督导组负责教学计划执行监督，教学过程、教学效果的督察与指导。
组长：孙世梅（教授）院内成员：韩相奎（教授）陈雷（教授）冉春雨（教授）宋铁红（副教授）林英姿（副教授）王春清（副教授）院外成员：王海山（教授）张雅杰（教授）智修德（教授）第2章专业培养目标、师资队伍与教学条件建设2.1 专业培养目标经过50年的建设与发展，我院由1956年建校时的供热供燃气及通风工程专业，发展到现在的建筑环境与设备工程、给水排水工程、环境工程、安全工程和环境科学等五个本科专业，在学科建设方面也取得了较大成绩，市政工程学科被评为吉林省重点学科。
50年来，我院向国家和吉林省输送了一大批高级工程技术人才，为国家经济建设与社会发展做出了重要贡献。
学院办学思路是遵循学校总体办学思路，积极推进学科建设，以教学工作为中心，切实贯彻素质教育与能力培养，以科研促进教学，面向社会、面向市场。
学院人才培养目标是培养适应专业应用与发展需求的，具有较强动手能力和创新意识的应用型高级专门人才，为国民经济，特别是为区域的经济发展和工程技术进步服务。
学院为适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，着力培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的理论基础，知识面宽、素质高、能力强、有创新精神和创业意识，适应社会主义市场经济需求的高级应用型专门人才，培养掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能的高级技术及管理人才。
我院本学生毕业后能在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事本专业领域内的工程设计、咨询、安装、调试、运行、规划、管理等工作，并具有初步制定工程方案的能力，具有初步的应用研究与开发能力。
为了适应“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养要求，我院制定了适应学科发展需要的发展规划，近期将进行多方位、多途径的内部潜力挖掘，进一步加强软、硬件建设，发挥教师在专业发展中的参与积极性和工作主动性，深入进行教学改革、努力提高教学质量，依据科学的合理的培养模式为社会培养更多的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、有创新创业意识及能力的合格的专业人才，使我院各专业在规划的中、后期成为省内一流专业。
我校各专业的人才培养目标是通过系统学习，使学生掌握本专业的基础理论、基本知识，受到应用专业知识方面的基本训练，同时要对学生辅以相近专业知识的学习，使各专业学生形成厚基础、宽口径的知识结构。
我院各专业学生能够获得以下几方面的知识和能力：（1）具有良好的人文社会科学理论知识和素养，掌握一门外语。
（2）较扎实地掌握自然科学基础理论知识：包括化学、物理、力学等，并了解现代科学技术发展的一些主要内容及应用前景。
（3）系统地掌握本专业领域必需的专业基础理论、基本知识、基本技能和应用的基本方法，具备解决在工程建设、规划、设计、运行、管理等过程中出现的专业问题的能力，了解本专业有关的法规、规范和标准；了解本专业的现状和发展趋势。
（4）具有通过各种手段查阅文献资料、获取信息、拓展知识以及提高业务水平的能力；具有应用计算机进行制图、程序设计的能力；具有阅读本专业外文书刊、技术资料和听、说、写、译的初步能力。
（5）具有应用语言、文字、图形等进行工程技术表达和交流的能力；具有社会活动和人际交往能力；具有应用研究和开发的初步能力，了解本专业科学研究领域的前沿和发展动态。
各专业具体培养目标如下：建筑环境与设备工程专业：培养具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行的能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力的高级专门人才。
给水排水工程专业：培养具备水工艺与工程的规划、设计、施工、管理等方面的基础理论知识和专业工作能力，能在规划部门、设计部门、建筑部门、工矿企业、物业管理公司等单位从事水工程技术工作的高级应用型人才。
环境工程专业：培养具备水、气、声、固体废物等污染控制和环境保护、环境规划管理的知识与能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、教育部门等从事环境工程的规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面工作的高级工程技术及管理人才。
环境科学专业：培养具备环境科学的基础理论、基本知识和基本技能，能够从事环境监测、环境质量评价、环境规划、环境管理、环境系统分析、污染物综合防治、生态环境保护等方面工作的高级技术及管理人才。
安全工程：培养具备安全技术与工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全评价、安全教育与培训等方面的知识，能够从事安全工程的规划、设计、管理、教育和研究开发等方面工作的高级工程技术及管理人才。
我院各专业人才培养目标符合学校的目标定位，培养方案（计划）能够反映培养目标的要求，培养规格符合本校的宗旨定位和层次定位。
2.2 师资队伍我院各专业十分重视师资队伍的建设，注重科研与教学的结合，注重教师政治思想、学术水平、业务能力等综合素质的培养和提高，通过不断的优化和调整形成了配备齐全、学历层次高、年龄结构与知识结构合理、素质优良、实力雄厚的教学科研学术梯队。
2.2.1 整体结构我院拥有较高水平的专业带头人，并形成了一只老中青相结合的学术梯队，师资队伍整体结构较合理，教师数量基本满足教学需要。
目前我院专任教师共28人，专任教师中具有硕士以上学位的比例为71%，符合岗位资格的主讲教师比例为86%市政与环境工程学院教师获全国、省部级荣誉称号与奖励学院专业（学科）带头人名册近三学年我院专业师资队伍结构统计表师资队伍年龄结构情况统计师资队伍学历结构情况统计师资队伍职称结构情况统计2.2.2 主讲教师为了提高教学质量，保证课程教学，我院实行了主讲教师制度，每门课程都安排有一名或多名主讲教师。
目前我院符合岗位资格的专任教师为100%；教授、副教授每学年为本科生授课比例为100%。
2.2.3 师资培养与教学水平在专业建设中，我院将专业教师队伍的建设放在首位，并建立了一支既能够适应专业发展，具有较高的专业水平和实践教学能力，同时注重师德教风，热爱本职工作，忠诚党的教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人的优秀教师队伍。
我院各专业有符合专业建设规划的师资培养计划；有鼓励青年教师提高教学质量和业务水平的政策与措施，而且执行情况较好，效果明显。
教师能够做到为人师表，教书育人，教学过程规范，切实保证了教学质量。
（1）师资队伍建设规划专业师资队伍建设目标（至2010年）专业师资队伍引进、培养计划（2）师资队伍建设的具体措施：1、加强学校和专业的宣传力度，让更多的人了解学校及我院各专业的建设发展情况。
2、采取优惠政策，吸引更多的高层次人才到我院来工作。
3、制定激励政策，加强对年轻教师的培养锻炼力度，加强与重点大学的交流合作。
4、加强自身层次业务水平的提高，增加我院专业教师高学历高职称的比例。
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Ⅲ、票据照片：中国邮政EMS国内特快专递、国内快递包裹、国内慢速包裹、国内挂号印刷品、顺风快递1000张邮寄回执收据清晰数码照片Ⅳ、资料照片：可欣赏团队空间各学院全套王牌资料高清晰全集数码照片进行验证。
Ⅴ、联系方式：QQ为VIP会员，两部业务电话24小时开机。
Ⅵ、团队面购：哈尔滨地区考生可预约后持本人学生证来工大本部或工大二区直接购买资料。
所有资料在其各自领域都是之最，突破了连续6年获得＂考生最爱之王牌资料＂的殊荣！『品牌资料、王牌资料、金牌资料、名牌资料』全套“精华版▲上乘”笔记、经典VIP笔记、课件、资料、教案、录音、指南需要满足的条件，是：1、抄写者必须是哈工大本院专业课方面突出并且字体俊美善于记录的女生（男生如果各项指标高也可）2、字体必须清晰幽美、抄写必须详尽并有条理性和逻辑性，以供参看。
（乱七八糟的坚决不在本列）3、抄写者必须是专业课单科考试成绩非工科130～140分、工科110～120分的牛人。
4、该笔记必须是第一次原版经典复印，而非二次、三次、N次粗糙复印。
（很多卖家都是N次复印）5、辅导班录音必须用高清晰录音笔或者品牌MP3进行录制，有杂音的不在本范围内。
城市建设与环境工程学院2015年研究生复试及综合成绩公示
33 王鑫 66.70 67.35
34 段丹丹 62.57 66.99
35 李霜 60.05 66.33
36 陈泽新 61.05 66.22
37 周腾智 64.58 66.09
38 卜凡 65.30 64.95
39 陈侣存 63.68 64.14
40 刘俊朋 60.13 63.06
41 高宁 60.75 62.98
73 罗 卫 63.80 62.90 少骨
专业型 暖通方向
序号 姓名 复试成绩 综合成绩 备注 1 谈迪一 76.70 79.45 2 杨晓坤 80.00 79.10 3 郑宗选 77.30 78.25 4 张雷 76.50 78.25 5 苏秋 78.25 77.83 6 张瀚予 74.25 77.73 7 方磊 77.70 77.65 8 何红坤 75.30 76.95 9 王紫茵 85.10 76.65 10 吴璇 81.90 75.85 11 明月 78.46 75.63 12 程翔 74.85 75.53 13 丁宇 72.55 74.88 14 谢霞 78.30 74.85 15 王宇辰 75.60 74.10 16 赵栩远 75.50 74.05 17 李奕杉 74.80 73.30 18 郭祺 74.26 73.23 19 朱哲慧 64.65 72.53 20 范浩然 67.05 72.43 21 谢岱 66.65 71.43 22 吴嫦 75.55 71.38 23 王涵 78.55 71.38 24 李兴华 67.35 70.78 25 陈彦凯 67.80 70.60 26 李玉真 68.70 69.45 27 刘情 65.70 69.05 28 谢林峰 63.35 66.48 29 曾建瑜 69.90 65.65 30 程军 64.45 65.63 31 胡小熙 61.81 63.70 32 石国立 62.60 62.40 33 王瑶 59.80 34 袁振贺 55.95
同济大学市政工程与环境工程专业导师团队一览表
同济大学市政工程与环境工程专业导师团队一览表刘遂庆教授团队－概况一、研究方向给水排水系统设计与运行最优化，城市水系统优化管理技术。
内容包括：* 水资源与水环境数学模拟理论与方法研究* 城市原水系统优化调度技术与原水保护支持系统* 给水管网设计与运行最优化理论与软件开发* 城市排水管网优化运行与计算机模拟技术* 城市水信息学理论与方法二、团队成员刘遂庆，教授、博士生导师李树平，副教授陶涛，副教授信昆仑，讲师三、在研科研项目* 2007.1-2010.12 国家科技支撑计划项目："小城镇饮用水输送系统水质保障技术(2006BAJ08 B03)，子课题-小城镇供水管网水质预警技术集成"；* 2008.4-2010.12 国家高技术研究计划（863计划）重大项目："分散型水源地突发污染控制与饮用水安全保障技术开发及示范（2008AA06A413），分课题-城市原水系统优化调度应急方案"；* 2008.10-2010.9 上海市科委国际合作项目："中法合作城市污染控制与安全保障技术（08230707000）"；四、已完成科研项目* 2005.1-2007.12 国家自然科学基金项目："城市化进程中水资源可持续管理模型与信息化集成研究"（50409016）；* 2004.11-2007.10 中法研究协作网计划（P2R）："水资源可持续开发管理与保护"，主要承担城市水资源雨水管理研究；* 2002.10-2006.4中欧科技合作第五框架项目："Sustainable Agroecosystem Management and Development of Rural-Urban Interaction( SUSDEV-CHINA) (ICA4-CT-2002-10004)；* 2003.1-2005.12国家科技部高新技术研究项目("863"项目)分课题：管网二次污染控制和供水安全输配技术研究；* 2003.9-2005.12上海市科委项目："上海市供水管网爆管预防和事故处理技术研究，"；* 2005.1-2006.12江苏省科委项目："城市供水管网安全可靠性评估与更新改造优化策略研究"；* 2005.1-2006.12江苏省科委项目："城市排水监测技术与管理体系研究"；* 中国-欧共体国际合作研究项目"水环境数学模拟方法和计算机软件开发"；* 教育部博士学科点专项科研基金项目"城市给水系统最优化理论研究和软件开发"；五、成果获奖情况1）"南京市供水管网优化调度系统"，获江苏省2005科技进步三等奖，江苏省政府，2005.12，刘遂庆排名第一2）"城市供水管网安全可靠性评估与更新改造策略",江苏省建设科技进步三等奖，江苏省建设厅，2007.12，刘遂庆排名第二3）指导大学生创新实验"给水管网实时运行水力物理模型试验"，获2006年胡家骏奖学金学生团体创新奖4)《给水排水管网系统》（第二版）获普通高等教育"十一五"国家级规划教材，2008.35)《给水排水管网系统》获同济大学精品课程，2006.9.六、学生培养情况在读博士生7人：喻良，李翠梅，吕科峰，董晓磊，王康乐，林哲，袁文麒在读硕士生22人：王永，陆怡，王凤仙，刘先品，吕存阵，王园园，王绍伟等。
环境工程概论
环境工程概述姓名孙立鑫所在学院市政与环境工程学院专业班级环境工程111班学号03311123指导教师刘文日期2011 年11 月23 日目录：一.综述1.环境概述2.环境问题3.环境工程4.可持续发展与环境5.环境立法与法规二.水污染与控制工程三.大气污染与控制工程四.噪声污染与控制工程五.固体废物的处理与利用六.其他污染控制工程七.参考文献环境保护是我国的一项基本国策，也是实施可持续发展战略的关键环节之一。
我国政府在“十五”期间更明确地强调要“促进人口、资源、环境协调发展，把可持续发展战略放在更突出的位置”，“把加强人口和资源管理、重视生态环境建设和环境保护列为必须着重研究和解决的一个重大战略性问题”。
一.综述1.环境概述人类生存的环境包括自然环境和社会环境。
环境，是相对于某一中心事物而言，作为某一种新事物的对立面而存在，即相对于中心事物而言的背景。
它因中心事物的不同而不同，绥中新事物的变化而变化。
在环境科学中，环境是以人为主体的外部世界，即人类生存、繁衍所必需的，必与之相适应的客观物质条件及的综合体，主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其总体。
它是人类生存发展的基础，也是人类开发利用的对象。
本课程阐述的是环境工程的内容，所提及的环境均为“自然环境”。
2. 环境问题2.1环境问题的概念与分类狭义的环境问题指在人类社会经济活动作用下，人们周围环境结构与状态发生不利于人类生存与发展的变化；广义的环境问题指不利于人类生存和发展的环境结构与状态的变化。
环境问题可按不同的方法分为不同的种类，如按发生先后与机制可分为原生、次生、社会环境问题等等。
2.2环境问题产生和表现随着人类的出现、生产力的发展和人类文明的提高，环境问题也相伴产生，并由小范围、低程度危害，发展到大范围、对人类生存造成不容忽视的危害。
依据环境问题产生的先后和轻重程度，环境问题的发生与发展可大致分为三个阶段。
1）环境问题的产生与生态环境早起破坏2）城市问题突出和“公害”加剧3）全球性大气环境问题环境问题主要表现为环境污染和生态破坏两大类。
山东建筑大学硕士研究生导师简介
山东建筑大学硕士研究生导师简介山东建筑大学硕士研究生指导教师简介（在职）土木工程学院 081401岩土工程孔军、陈启辉、蒋洪胜、薛守义、钟岱辉、张慎河、魏焕卫；孙剑平01工程岩土体稳定性与支护工程02工程结构与地基共同工作及地基土加固技术081402结构工程※※ 傅传国、张鑫、傅日荣、柳峰、逄鲁峰、孙剑平、王新平、张晓杰、赵考重、赵玉星、范夕森、贾留东、贾强、焦红、李安起、李秀领、李志明、林彦、王敦强、王示、王松岩、张爱社、徐茂波（校外导师）、董毓利（校外导师）、王欣；鹿晓阳、周学军、郭兵、孔军、陈启辉、蒋洪胜、薛守义、钟岱辉、刘之春01新型结构体系设计理论及抗灾减灾技术02工程结构安全性诊断与加固改造03钢结构基本理论及空间钢结构04计算结构力学与计算机辅助设计 081405防灾减灾工程及防护工程周学军、郭兵、席丰、刘之春、邵广彪，夏风敏；傅传国、张鑫、柳峰、王新平、赵考重、贾留东、董毓利01工程抗震与隔震、减振02工程结构诊断评估与加固改造03结构火灾行为及性能化设计081406桥梁与隧道工程范伟、亓兴军；陈启辉、蒋洪胜01桥梁结构理论与应用02地下工程设计理论与应用082301道路与铁道工程任瑞波、傅白白、宋传增、史同广、孟飞、毕玉峰、唐勇（校外导师）、范正金（校外导师）、王林（校外导师）01道路路基与路面工程02沥青与沥青混合料03道路CAD 与“3S”技术04城市交通规划与管理管理工程学院120100管理科学与工程沙凯逊、陈起俊、徐友全、李永福、张志刚、桑培东、邢莉燕、赵锦锴、赵雷、陈兆柱、崔晓青、邓晓红、解本政、李爱华、李奇会、亓霞、杨杰、郑生钦、王国富（校外导师）、王天义（校外导师）、许传海（校外导师）、王德东、高妍方、侯延香、孙家坤、武志军、周伟忠、杨莉；王海滋01建设工程管理02城市发展与管理03建设项目投资与融资04房地产经济与管理05信息管理与信息系统06管理理论与工业工程热能工程学院080701工程热物理陈宝明、马金花、钱焕群、王远成；刘学来、张浩01热质传递与应用02流动与燃烧080702热能工程张林华、于明志、刘学来、杨冬、孟扬、云和明；田贯三、许伯彦、崔萍、周守军、钱焕群01新能源与节能技术02能源转换与利用技术080705制冷及低温工程李永安、王强、刘俊红；刁乃仁、曲云霞、楚广明01制冷与热泵技术02冷冻冷藏技术03低温技术与应用081404供热、供燃气、通风及空调工程※刁乃仁、田贯三、曲云霞、刘乃玲、楚广明、王德林、尹纲领、崔永章、李兴泉、宋永明、张增刚、吕东岚、崔萍、谢晓娜、徐琳、张浩、周守军；李永安、陈宝明、张林华01室内空气品质与热湿环境02建筑节能与自动控制03燃气输配与应用市政与环境工程学院081403市政工程※武道吉、王龙、邢丽贞、谭凤训、陈文兵、陈淑芬、李梅、于军亭、张志斌、杜贞栋（校外导师）、贾瑞宝（校外导师）、李福林（校外导师）、孙铁珩（校外导师，因年龄09年起停招）；01水处理理论与技术02水系统节能与优化理论与技术03污水资源化理论与技术张克峰、刘建广 083002环境工程张克峰、刘泽常、刘建广、吴俊森、孙友敏、栾兴社、刘静、王洪波、许文、杨义飞、张华、朱丽、母锐敏、杜世勇（校外导师）、张桂芹、张维建；武道吉01水污染控制理论与技术02大气污染控制理论与技术03固体废物污染控制与资源化理论与技术04环境化学与环境监测理论与技术建筑城规学院081301建筑历史与理论邓庆坦、焦铭起01中国近代建筑文化遗产02西方近、现代建筑历史与当代建筑思潮081302建筑设计及其理论※刘甦、张建华、江海涛、仝晖、邵志伟、张勤、赵继龙；赵学义、邓庆坦01公共建筑设计与城市景观环境02当代教育建筑03城市住宅与居住环境081303城市规划与设计※※闫整、张军民、吕学昌、赵健、崔东旭、陈有川、刘兆德、王巍、周宇量（因出国09不招生）、佘丽敏、于静、王新文（校外导师）；张建华、傅白白、史同广 01城市土地利用与空间规划02城市设计与公共环境规划03人居环境与住区规划04城市与区域发展081304建筑技术科学王崇杰、崔艳秋、薛一冰、赵学义、纪伟东01太阳能建筑一体化02建筑节能03绿色建筑艺术学院050403美术学李立华、陈天强、崔凤东、张志强、刘慨、赵海波、王磊01中国画创作及理论02油画创作及理论050404设计艺术学※陈华新、周长积、刘玉安、周鲁潍、孙继国、薛娟、张玉明、胡天君、姜波、张炜 01建筑环境艺术设计及其理论02城市公共艺术设施及其理论03园林景观艺术设计及其理论090706园林植物与观赏园艺鲁敏、李成、王胜永、布凤琴、尚红 01园林景观植物应用与生态02园林景观绿地规划与设计机电工程学院080202机械电子工程※许伯彦、宋现春、于复生、董明晓、宋世军、李云江、张蔚波；史宝军、张明勤、郑忠才01机电系统控制及自动化02机器人技术与计算机集成制造080203机械设计及理论史宝军、张明勤、张瑞军、马洪芳、郑忠才、陈清奎、王胜春、程钢、吕志杰、秦月霞、阎玉芹、袁文生、郑明刚、沈孝芹、王晓伟、徐楠、张青；许伯彦、宋现春、于复生、董明晓、宋世军 01工程机械设计及制造方法 02机械设备测试、性能分析与控制 03动力机械的研究与开发信息与电气工程学院0811控制科学与工程鲁守银、段培永、于海鹰、王继忠、韦忠礼、李伟（因年龄09年起停招）、段晨旭、高诺、张宪福、齐保良、王涛、罗明华、张桂青、王树昆、张运楚、谢秀颖、姚庆梅、张永坚、赵秀珍（因年龄09年起停招）、曹建荣、曹立霞、关华、刘兆峰、王少林、李红民、李全民、曲怀敬、赵安兴、杨健、许鸿奎、李成栋、吕红丽、尚芳、石嘉川、汪明商学院120204技术经济及管理姜阵剑、于承新、姜明、高桂平、于春明、王海滋、马瑞华、宋平、孙慧琳、王静、王义华、袁振权、杜波（校外导师）、罗能钧（校外导师）、罗能镇（校外导师）、张庆华（校外导师）、栗志坤、赵莉、赵克杰、桑忠喜；沙凯逊、陈起俊、徐友全01建筑技术经济02房地产技术经济03房地产经营与管理04电子商务技术经济05财务分析与评价材料科学与工程学院080502材料学刘立强、许斌、冯立明、李长龙、刘科高、田清波、范素华、牛玉超、蔡修凯、李静、孙华；马洪芳、孙德明；王修春(校外导师)、律微波(校外导师)、唐守秋(校外导师)、田长文(校外导师) 01金属材料及其表面技术02先进陶瓷材料03功能材料04新型建筑材料080503材料加工工程※孙清洲、王桂青、孙德明、景财年、赵忠魁、初福民、罗辉、张元彬、徐淑波；鹿晓阳、刘立强、许斌、李长龙；王修春(校外导师)、律微波(校外导师)、唐守秋(校外导师)、田长文(校外导师) 01塑性成型工艺及模具优化设计02材料连接及液态成型技术03材料表面改性技术04模具工程计算机科学与技术学院081203计算机应用技术李盛恩、张建、刘浩、杜忠友、马宏伟、李晓峰、夏传良、徐遵义、顾一中（校外导师）01数据库理论及应用02计算机网络技术及应用理学院070205凝聚态物理许福运、赵俊卿、王凤翔、陈莹、季燕菊、庞岩涛、秦希峰、张宁玉、庄桥01低维物理02半导体光电法政学院030501马克思主义基本原理王传剑、韩锋、张培忠、胡宁、隋卫东、王淑华、李少琳、李祥金、张鹏、高岩、李丽、刘海霞、李庆华杨先永01马克思主义与当代世界政治02马克思主义与当代中国经济03马克思主义与当代社会发展04马克思主义法学工程力学研究所080102固体力学王兆清、唐炳涛；鹿晓阳、赵玉星、王新平01固体力学数值分析/模拟方法研究及应用02结构抗震及可靠性研究及其应用080104工程力学鹿晓阳；王兆清、席丰、赵玉星、王新平01结构优化设计与工程弹塑性理论02结构动力学与工程应用注：专业名称后带※※的是山东省“十一五”重点强化建设学科（实验室）；专业名称后带※的是山东省“十一五”重点学科（实验室）。
市政工程排名
081403 市政工程北京交通大学--土木建筑工程学院-- 市政工程北京科技大学--土木与环境工程学院-- 市政工程天津大学--环境科学与工程学院-- 市政工程北京工业大学--建筑工程学院-- 市政工程北京建筑工程学院--环境与能源工程学院-- 市政工程河北工业大学--土木工程学院-- 市政工程河北理工大学--建筑工程学院-- 市政工程太原理工大学--环境科学与工程学院-- 市政工程内蒙古农业大学--水利与土木建筑工程学院-- 市政工程大连理工大学--土木水利学院-- 市政工程哈尔滨工业大学--市政环境工程学院-- 市政工程武汉大学--土木建筑工程学院-- 市政工程同济大学--环境科学与工程学院-- 市政工程安徽工业大学--安徽工业大学专业列表-- 市政工程安徽理工大学--安徽理工大学专业列表-- 市政工程合肥工业大学--土木建筑工程学院-- 市政工程福州大学--土建学院-- 市政工程广东工业大学--建设学院-- 市政工程广州大学--市政工程-- 市政工程华南理工大学--建筑学院-- 市政工程华南理工大学--环境科学与工程学院-- 市政工程华北水利水电学院--专业列表-- 市政工程郑州大学--环境与水利学院-- 市政工程湖北工业大学--土木工程与建筑学院-- 市政工程华中科技大学--环境科学与工程学院-- 市政工程武汉科技大学--城市建设学院-- 市政工程四川省社会科学院--土木工程与建筑学院-- 市政工程长沙理工大学--河海工程学院-- 市政工程四川省社会科学院--城市建设学院-- 市政工程华东交通大学--土木建筑学院-- 市政工程南昌大学--建筑工程学院-- 市政工程济南大学--土木建筑学院-- 市政工程青岛理工大学--环境与市政工程学院-- 市政工程山东大学--土建与水利学院-- 市政工程山东科技大学--土木建筑学院-- 市政工程四川大学--建筑与环境学院-- 市政工程西南交通大学--土木工程学院-- 市政工程西南交通大学--环境科学与工程学院-- 市政工程昆明理工大学--建筑工程学院-- 市政工程重庆大学--城市建设与环境工程学院-- 市政工程重庆交通大学--土木建筑学院-- 市政工程兰州交通大学--环境与市政工程学院-- 市政工程兰州理工大学--土木工程学院-- 市政工程长安大学--公路学院-- 市政工程长安大学--环境工程学院-- 市政工程西安建筑科技大学--环境与市政工程学院-- 市政工程西安科技大学--建筑与土木工程学院-- 市政工程东南大学--土木工程学院-- 市政工程河海大学--环境科学与工程学院-- 市政工程江苏大学--环境科学与工程学院-- 市政工程江苏工业学院--环境科学与工程学院-- 市政工程解放军理工大学--工程兵工程学院-- 市政工程南京工业大学--环境学院-- 市政工程扬州大学--环境科学与工程学院-- 市政工程中国矿业大学--力学与建筑工程学院-- 市政工程浙江大学--建筑工程学院-- 市政工程浙江工业大学--建筑工程学院-- 市政工程南华大学--城市建设学院-- 市政工程石家庄铁道学院--石家庄铁道学院-- 市武汉理工大学--土木工程与建筑学院--市政工程。
关于环境与市政工程学院招聘教师的试讲安排-天津城建大学
关于环境与市政工程学院招聘教师的试讲安排兹定于2017年6 月6日（周二）上午8：00在行知楼426室，进行环境与市政工程学院教师岗位应聘人员试讲工作。
试讲人员信息如下：1、庄林岚，女，1989年09月生，博士，清华大学环境工程专业2、赵晴，女，1989年09月生，博士，天津大学环境工程专业3、张文娟，女，1986年01月生，博士，哈尔滨工业大学环境科学与工程专业4、王志平，女，1985年12月生，博士，武汉大学环境工程专业5、薄涛，男，1983年08月生，博士，中国科学院大学环境科学专业6、陈赜，男，1990年06月生，博士，南开大学环境工程专业7、黎想，女，1988年02月生，博士，南开大学环境工程专业8、张宪，男，1987年04月生，博士，中国科学院生态环境研究中心环境科学专业9、纪玉蕊，女，1987年07月生，博士，南开大学环境科学专业10、李超灿，女，1987年09月生，博士，北京师范大学环境科学专业11、王婕，女，1989年09月生，博士，中国科学技术大学环境科学与工程专业12、王莉，女，1989年09月生，博士，兰州大学环境科学专业13、郭浩，男，1987年07月生，博士，天津大学环境工程专业14、李鹏翔，男，1988年01月生，博士，北海道大学环境资源学专业15、侯聪，女，1989年03月生，博士，中国矿业大学（北京）环境科学专业16、姜涛，女，1983年02月生，博士，中科院地球化学研究所环境科学专业17、何翔，男，1987年07月生，博士，北京理工大学化学专业18、张道虹，女，1986年05月生，博士，迈阿密大学生物分析化学专业19、王群，男，1987年05月生，博士，中国海洋大学海洋化学工程与技术专业20、张丽，女，1984年09月生，博士，北京大学环境工程专业21、王雨菲，女，1985年10月生，博士，天津大学市政工程专业天津城建大学人事处2017年5月26日。
辩论赛稿10篇
辩论赛**稿10篇辩论赛稿1英语辩论赛主持稿5辩论赛活动稿111月14日，本学院为了增强同学们的诚信意识，纯化校园的良好文明作风，经济学院在经管楼102举行了"诚信校园行辩论赛"。
参加本次辩论赛的有总支干事张海霞，会计顶岗实记，主持人张海燕，正辩和反辩各四人，以及数余名学生前来观赛。
首先，主持人张海燕宣读了此次辩论赛的规定。
本次辩论赛正方的观点是"诚信是由社会因素决定的"，反方的观点是"诚信是由个人因素决定的."。
辩论赛分为"阐述观点"、"互相"、辩论"三个环节。
在辩论过程中，正方和反方选手运用扎实的专业知识，凭借厚实的文化功底，一针见血提出反驳观点。
辩论场面激烈，双方都不甘示弱。
最后，张海霞针对本次辩论赛出现的问题提出了意见。
本次的"诚信校园行辩论赛"使同学们对诚信这一道德观有了更深一层的理解，同学们提升了自身的诚信意识，感化他人，让诚信之风溢满校园。
辩论赛活动稿211月x日晚18点，教学楼13幢四楼会议室内气氛火热，由学研部主办的校“明达杯“辩论赛的辩手选拔赛在此如火如荼的进行。
比赛邀请到了社会发展学院学生会执行陶小英，社管会兼学生会童音和学生会郑璐璐担任评委。
第一场比赛的战火由大一的八位辩手点燃。
继主持人介绍完正反方辩手之后，比赛进入开篇理论环节。
正方一辩通过举例的方法陈述了己方“勤工俭学利大于弊“的观点。
反方则抓住弊端，论证己方“勤工俭学弊大于利“的观点。
在随后的攻辩环节中，双方更是争锋相对，让这场辩论气氛升温，达到白热化阶段。
比赛继续进行，进入辩论环节。
双方分别抓住对方辩论时的.漏洞，进行了猛烈的抨击。
他们激烈的辩论使比赛进一步升温。
在评委对攻辩环节进行点评之后，比赛进入总结陈词阶段。
双方清晰的思路和精彩的陈词让我们留下了深刻的印象。
这场选拔赛可谓是精彩纷呈。
西安建筑科技大学环境与市政工程学院《813环境工程微生物学》历年考研真题专业课考试试题
1．微生物的呼吸类型有哪些？他们的最终电子受体分别是什么？ 根据细菌的呼吸类型分析其在废水生物处理中的应用。
2．生物除磷的原理是什么？参与的微生物及其特点是什么？分析 在污水生物处理工艺中如何控制除磷环节？
3．活性污泥法污水处理工艺运行中常见的问题有哪些？工程实践 中分别采取什么样的技术对策？
2013年西安建筑科技大学813环境工程微生 物学考研真题
5．细菌常见的形态有______、______和______。在普通光线下观 测细菌，需要用______（仪器名）将细菌放大到______～______倍，其 外观才可以被人的肉眼看清。由于繁殖后细长的发丝，所以______、 ______和______菌被称为丝状菌。
6．酶对底物有一定的选择性，这被称为酶的______性，该特性又 可分为______性和______性。该特性可以用______学说来解释。米氏方 程表达式为______。
7．细菌的细胞膜组成为______。污水生物处理中的生物膜由里向 外由______和______两类生物组成。在生物滤池中，沿污水流动方向， 生物膜越来越薄，但生物种类______。表现为在生物滤池上层，生物膜 以______为主，主要是______菌。向下生物膜中出现______生物，再向 下还出现滤池______生物，它们吞食脱落的生物膜，多是多细胞的 ______动物，如______。
目 录
2014年西安建筑科技大学813环境工程微生物学考研真题 2013年西安建筑科技大学813环境工程微生物学考研真题 2012年西安建筑科技大学813环境工程微生物学考研真题 2011年西安建筑科技大学813环境工程微生物学考研真题 2010年西安建筑科技大学环境工程微生物学考研真题 2009年西安建筑科技大学环境工程微生物学考研真题 2008年西安建筑科技大学环境工程微生物学考研真 2007年西安建筑科技大学411环境工程微生物学考研真题 2006年西安建筑科技大学环境工程微生物学考研真题 2005年西安建筑科技大学环境工程微生物学考研真题 2004年西安建筑科技大学环境工程微生物学考研真题 2003年西安建筑科技大学环境工程微生物学考研真题 2002年西安建筑科技大学环境工程微生物学考研真题 2001年西安建筑科技大学环境工程微生物学考研真题 2000年西安建筑科技大学环境工程微生物学考研真题
哈尔滨市政环境工程学院学科建设
哈尔滨工业大学市政环境工程学院学科建设哈尔滨工业大学市政环境工程学院任南琪为建设研究型、开放式的世界知名大学的一流学院，几年来我们坚持以内涵建设为主，调整完善学科布局和方向；以队伍建设为本，发展优势和重点学科；以科研项目为驱动，促进学科交叉、渗透、融合，培育了新的学科生长点，使学院在学科建设上取得了可喜的进展，环境工程和市政工程2个学科均成为国家重点学科。
教学指导委员会希望我们介绍一下2个学科为什么能够共同发展，难度较大，我简单介绍一下，主要介绍学科的发展经历。
一、学科建设与发展沿革追溯市政环境工程学院的发展历史要回到五十二年前，1950年哈工大成立了卫生工程专业，1952年在此基础上分别率先成立了给水排水和暖通2个专业。
通过几位教师的共同努力、艰苦创业，使得给水排水工程专业由小到大、从弱到强，培养出了一大批优秀人才，并培养出3位院士。
1986年在市政工程学科的基础上，设立了环境工程专业。
以李圭白院士、王宝贞教授等为首的全系教师们经过十四年的二次创业，使2个学科均取得了突飞猛进的发展，学院的规模、规格都上了一个暂新的台阶。
特别是2000年学校合并后，在周定教授、张自杰教授、李圭白院士、王宝贞教授等老前辈们为学院打下的坚实基础之上，市政环境工程学院抓住机遇，乘势而上，现已成为在全国有较大影响、在哈工大整体实力较强的学院之一。
在教学方面，近几年学院曾获得省级优秀教学成果奖15项，省部级优秀教材奖12项，全国优秀教师奖1项，出版教材50余部，全国高校先进集体奖1项，省级高校先进集体奖4项。
在学科建设方面，形成了“2122474”格局，即：2个国家重点学科；1个博士学位授予权一级学科；2个长江学者奖励计划特聘教授岗位；2个博士后流动站；4个博士点；7个硕士点；4个本科专业。
在人才规格方面，形成了“2112”格局，即：2名中国工程院院士；1名国际水科学院终身院士；1名国务院学位委员会学科评议组成员；2名长江学者奖励计划特聘教授。