人教版《动能和势能》课件1
合集下载
人教版初中九年级物理 四 动能和势能 PPT课件
实验一：动能的大小与什么因素有关？
1：质量相同的物体，运动的速度越大，它 的动能越大；
2：运动速度相同的物体，质量越大，它的 动能越大。
实验二：重力势能的大小与什么因素有关？
实验二：重力势能的大小与什么因素有关？
1：质量相同的物体，被举的高度越高，它 的重力势能越大；
2：被举的高度相同的物体，质量越大，它 的重力势能越大。
；
C.既具有动能又具有重力势能 高处落下的石块 ； D.具有弹性势能 压缩的弹簧 。
3.在2005年10月12日，我国成功发射的“神 州六号”宇宙飞船按时返回预定地点。 “神州六号”载人舱在下落到地面附近时， 由于空气阻力作用做匀速直线运动，则载 人舱在匀速下降过程中，它的（ ） A
A.动能不变，势能变小 B.动能不变，势能不变
动手动脑学物理：2、3题
实验三：弹性势能的大小与什么因素有关？
在弹性范围内，物体的弹性形变越 大，它的弹性势能越大。
1.唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚 来”的诗句。这动人的诗句生动、形象地反映出 重力势 动 这两条大河蕴藏着大量的 能和 能。 2.请举出物体具有下列能量的实例： A.只具有动能 水平路上行走的牛 ； B.只具有重力势能 高山上的树木
动能和势能
1、知道动能和势能（重力势能与弹 性势能）的概念， 2、在探究实验中理解影响动能和势 能（重力势能与弹性势能）的因素。
大家想一想如何判断物体具有了能？
1、滚动的小球
2、被推动的木箱
3、高挂在枝头的苹果
4、变形的弹簧
5、拉杯
一、物体由于运动而具有的能叫做动能 1、滚动的小球 2、被推动的木箱 6、流动的水 1、2、6具有的共同特征是什么？
一、物体由于运动而具有的能叫做动能 二、物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能 三、物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能
动能和势能(教学课件)八年级物理下册(人教版)
质量m/kg 0.1 0.1 0.1
高度h/cm 10 15 20
推动木块的距离s/cm
3. 探究影响动能大小的因素
进行实验 ②探究动能大小与质量的关系
控制速度不变，即固定钢球 在滑槽上的释放位置的高度h。
改变钢球的质量m。 观察并测量木块被撞出的距离s。
一、动能
次数 1 2 3
质量m/kg 0.1 0.2 0.3
流水 能推动水车
流水做 功
子弹 能击碎苹果
子弹做 功
弓 能将箭射出
弓具备 做功的本领
水、子弹、弓这些物体都能够对外做功或具备做功的本 领。其原因是这些物体具有能量。
2. 动能
①动能 物体由于运动而具有的能量，叫做动能。
一切运动的物体都具有动能。
观察以下物体具有的能量有什么共同特点？
一、动能
台风把物体刮跑
行驶的汽车
子弹击穿木桩
以上物体的能量都是由于运动而具有的。
3. 探究影响动能大小的因素 猜想与假设 物体动能的大小跟哪些因素有关？ 动能的大小可能与物体的速度、质量等因素有关。
一、动能
子弹飞行的速度比较大，对物体的杀伤力也大（做功多）； 用锤子击碎物体时，锤头的质量越大，破坏力越强（做功越多）。
子弹的速度越大，做功越多
目录
Contents
动能
势能
课堂总结
动手动脑学物理 课堂练习
1. 能量
请同学们观察以下生活中的现象并思考：
一、动能
湍急的流水 能推动水车
拉开的弓 能将箭射出
飞行的子弹 能击碎苹果
水、子弹、弓这些物体是否能够 对外做功？其原因是什么？
1. 能量
一、动能
① 物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。简称能。 ②一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。 ③ 能量的单位：焦耳（J）。
1动能和势能PPT课件(人教版)
；
3.一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的
动能
。
4.某同学慢跑和快跑时：
时动能大。
三、势能 1、重力势能
（1）概念：物体由于受到重力并处在一定高度 时所具有的能叫做重力势能。
（2）理解：一切被举高的物体都具有重力势能。
（3）探究：物体重力势能的影响因素
结论：
对照A、B得 高度相同的物体，质量 越大，重力势能越大。 对照B、C得 质量相同的物体，高度 越高，重力势能越大；
动
能 和
Байду номын сангаас动能
势
物体由于运动而具有的能 影响因素：质量、速度
能
物体由于被举高而具有的能量
重力势能
势能
影响因素：质量、高度
弹性势能 物体由于弹性形变而具有的能量
随堂训练
见习题部分
第3节 动能和势能
第十一章 功和机械能
疾驰的汽车
不同情势的能量
高挂在枝头的苹果 拉伸变形的皮筋
高举的重锤
拉开的弓
流动的水
一、能量
1、概念：物体能够对外做功，表示这个物 体具有能量。
2、单位：焦耳（J） 3、功能关系：物体能够对外做功越多，表
示这个物体具有能量越大。
动能 势能
二、动能
1.概念： 物体由于运动而具有的能。 2.理解： 一切运动的物体都具有动能。
3.探究：物体动能的大小跟哪些因素有关
（1）猜想与假设
动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关
（2）设计实验方案：
（3）方法：控制变量法、转换法
①
②
③
（4）结论：
质量相等的物体，速度越大，动能越大 速度相等的物体，质量越大，动能越大
动能和势能优质课件
D．运动的物体质量越大，所具有的动能一定越多
（来自《典中点》）
知1－练
2 【中考· 陕西】我国著名羽毛球运动员傅海峰扣球
时不仅改变了羽毛球的________ 运动 方向，而且使羽
毛球的速度高达383 km/h，合________m/s( 计算 106.4 结果保留一位小数)，从而使羽毛球具有较大的 动 ________ 能。
主要决定因素：弹性形变的大小 弹性形变越大，弹性势能越大
知讲
下列关于重力势能的说法，正确的是( C ) 【例2】 A．质量大的物体，重力势能一定大 B．被举得高的物体，重力势能一定大 C．质量相等的物体，被举得越高，重力势能就 越大 D．质量相等的物体，速度越大，重力势能就越
大
（来自《点拨》）
知1－讲
实验表明，速度相同时，质量越_______ 大 的小车能将 物体B 撞得越远 。所以，小车的速度相同时，质量 越大，动能越 ________ 大 。
知1－讲
结论：物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同 的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运 动速度相同的物体，质量越大，动能越大。 决定动能大小的因素：运动物体的质量和速度。
（来自《典中点》）
知2－练
2 【中考· 贵港】如图所示，两边分别用弹簧K1和K2
拴住的滑块M静止在O点处(此时两弹簧均处于原长
状态)，用手向右拨动滑块M，它就可以在光滑的 水平面上来回运动，当滑块从O点向右运动时(弹 簧在弹性限度内)( A ) A．弹簧K1和K2的势能同时增大
B．弹簧K1和K2的势能同时减小
提示：(1)考虑“控制变量法”
(2)怎样比较动能的大小？
实验：动能与速度的关系
知1－讲
实验表明小车从高出滚下，高度h越高，小车运动到 底部时越_____( 快 快、慢)，物体B被撞得越远。所以， 质量相同时，小车的速度越大，动能越 _____ 大 。
新人教版物理八年级下册11.3动能和势能课件
答:通过观察木桩陷入沙坑的深度来比较各铁 块重力势能的大小.
(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA < hB;若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系是
mA < mC.(均填“>”“<”或“=”) (3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小与物体的 质量 和 物体 被举的高度 有关.
第十一章 功和机械能
第3节 动能和势能
学习目标
1.知道功和能的关系. 2.知道什么是动能、重力势能、弹性势能. 3.通过探究得出影响动能、重力势能、弹性势能、大小的因
素.(重点)
如图11-3-1所示,2013年6月2日中午11时左右,杭州 至北京的高铁被迫停在南京南站,原因是驾驶舱前挡风玻 璃被一只倒霉的“飞鸟”撞裂.为什么这只飞鸟会有这么 大的“能量”?它所具有的是什么能?影响这些能的因素是 什么?这些都是本节学习中大家要重点解决的问题.
2.探究物体弹性势能的大小与弹性形变的关系.
(1)如图11-3-3所示,将小球置于弹簧的右端,将同一个弹簧每次
压缩 不同 的长度,松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒中 ,并留在其中,分析比较纸盒 运动的距离 ,从而比较同一弹簧
在不同弹性形变时弹性势能的大小.
(2)假若水平面绝对光滑,本实验能否达到探究目的? 答:不能,若水平面绝对光滑,则不管小球的初速度如何,纸
1.小组内交流大家的猜想及其理由,将类似的因素合并使问题
简单化,小组内达成的一致意见是:
.
2.小组内讨论以下问题:
(1)实验中如如何将物体的动能大小直观地显示出来?
答:放在同一水平面上相同位置的木块,被推得越远,表 示钢球的动能越大. (3)实验需要哪些器材? 答:小钢球、小木块、斜面.
(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA < hB;若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系是
mA < mC.(均填“>”“<”或“=”) (3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小与物体的 质量 和 物体 被举的高度 有关.
第十一章 功和机械能
第3节 动能和势能
学习目标
1.知道功和能的关系. 2.知道什么是动能、重力势能、弹性势能. 3.通过探究得出影响动能、重力势能、弹性势能、大小的因
素.(重点)
如图11-3-1所示,2013年6月2日中午11时左右,杭州 至北京的高铁被迫停在南京南站,原因是驾驶舱前挡风玻 璃被一只倒霉的“飞鸟”撞裂.为什么这只飞鸟会有这么 大的“能量”?它所具有的是什么能?影响这些能的因素是 什么?这些都是本节学习中大家要重点解决的问题.
2.探究物体弹性势能的大小与弹性形变的关系.
(1)如图11-3-3所示,将小球置于弹簧的右端,将同一个弹簧每次
压缩 不同 的长度,松开后小球弹开钻入同一位置的相同纸盒中 ,并留在其中,分析比较纸盒 运动的距离 ,从而比较同一弹簧
在不同弹性形变时弹性势能的大小.
(2)假若水平面绝对光滑,本实验能否达到探究目的? 答:不能,若水平面绝对光滑,则不管小球的初速度如何,纸
1.小组内交流大家的猜想及其理由,将类似的因素合并使问题
简单化,小组内达成的一致意见是:
.
2.小组内讨论以下问题:
(1)实验中如如何将物体的动能大小直观地显示出来?
答:放在同一水平面上相同位置的木块,被推得越远,表 示钢球的动能越大. (3)实验需要哪些器材? 答:小钢球、小木块、斜面.
《动能和势能》功和机械能PPT优质课件
单位焦耳（J）
视频中的橡皮筋、流动的水、飞行的子弹、高举 的锤子都具有能量。 能量是表示物体做功本领的物理量。
二、动能
动能
风吹动船帆使船 航行，说明流动 的空气具有能量。 物体由于运动而具有的能，叫做动能。一切运动的物体都具有动能。
飞行的子弹能把木板打穿 ，飞行的子弹能做功。
行驶的汽车具有动能
流动的水具有动能
2.篮球场上，运动员练习投篮，篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐，球 的轨迹如图中虚线所示，从篮球出手到落入篮筐的过程中，篮球的重 力势能（ ）
A.一直增大 B.一直减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小
3．在大型游乐场里，小明乘坐如图所示匀速转动的 “摩天轮”，正在向最低点运动，对此过程，下列说 法正确的是（ ） A．小明的重力势能保持不变 B．小明的动能保持不变 C．小明的机械能不变 D．小明的机械能增加
ppt图表： . /tubiao/
ppt下载： . /xiazai/
ppt教程： . /powerpoint/
资料下载： . /ziliao/
范文下载： . /fanwen/
试卷下载： . /shiti/
教案下载： . /jiaoan/
ppt论坛： . .cn
ppt课件： . /kejian/
语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
实验探究：物体的动能跟哪些因素有关
（1）猜想与假设 ①风越大，帆船运动越快，可猜想动能可能与物体的运动速度有关； ②同样速度的自行车和汽车，碰上行人后造成的伤害不同，可猜想 动能大小与物体的质量有关
（2）设计实验 实验方法：控制变量法、转换法。
①控制变量法：控制质量相同来探究动能与速度的关系； 控制速度相同来探究动能与质量的关系。 ②转换法：动能不能直接测量，我们根据被撞击木块运动距离 的远近来反映钢球动能的大小。 木块被推得越远，说明钢球的动能越大。
视频中的橡皮筋、流动的水、飞行的子弹、高举 的锤子都具有能量。 能量是表示物体做功本领的物理量。
二、动能
动能
风吹动船帆使船 航行，说明流动 的空气具有能量。 物体由于运动而具有的能，叫做动能。一切运动的物体都具有动能。
飞行的子弹能把木板打穿 ，飞行的子弹能做功。
行驶的汽车具有动能
流动的水具有动能
2.篮球场上，运动员练习投篮，篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐，球 的轨迹如图中虚线所示，从篮球出手到落入篮筐的过程中，篮球的重 力势能（ ）
A.一直增大 B.一直减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小
3．在大型游乐场里，小明乘坐如图所示匀速转动的 “摩天轮”，正在向最低点运动，对此过程，下列说 法正确的是（ ） A．小明的重力势能保持不变 B．小明的动能保持不变 C．小明的机械能不变 D．小明的机械能增加
ppt图表： . /tubiao/
ppt下载： . /xiazai/
ppt教程： . /powerpoint/
资料下载： . /ziliao/
范文下载： . /fanwen/
试卷下载： . /shiti/
教案下载： . /jiaoan/
ppt论坛： . .cn
ppt课件： . /kejian/
语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
实验探究：物体的动能跟哪些因素有关
（1）猜想与假设 ①风越大，帆船运动越快，可猜想动能可能与物体的运动速度有关； ②同样速度的自行车和汽车，碰上行人后造成的伤害不同，可猜想 动能大小与物体的质量有关
（2）设计实验 实验方法：控制变量法、转换法。
①控制变量法：控制质量相同来探究动能与速度的关系； 控制速度相同来探究动能与质量的关系。 ②转换法：动能不能直接测量，我们根据被撞击木块运动距离 的远近来反映钢球动能的大小。 木块被推得越远，说明钢球的动能越大。
高中物理人教版选择性必修第三册分子动能和分子势能完整版课件
3．温度、内能和热量的比较 (1)温度宏观上表示物体的冷热程度，是分子平均动能的标志． (2)内能是物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和． (3)热量指在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少．
4．内能和机械能的区别与联系
内能
机械能
对应的运动形式
微观分子热运动
宏观物体机械运动
常见的能量形式
分子动能、分子势能 物体动能、重力势能、弹性势能
【答案】 B 【考点】分子动理论 【解析】【解答】A．布朗运动是悬浮在液体中固体微粒的无规则运 动，它是液体分子无规则运动的反映，A不符合题意； B．分子的运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，B符合题 意；
参考答案
C．扩散现象表明了分子在永不停息地做无规则运动，且温度越高分 子无规则运动越剧烈，C不符合题意； D．分子间的引力f引和斥力f斥随着分子间距离减小而增大，D不符合 题意。 故答案为：B。
例题
1.（2020高二下·枣庄期末）对分子动理论的认识，下列说法正确的是 （） A. 布朗运动是液体分子的运动，表明了分子永不停息地做无规则运动 B. 物体的温度越高，其分子的热运动越剧烈 C. 扩散现象表明了分子之间存在斥力 D. 两分子之间的距离越小，它们之间的斥力就越大、引力就越小
参考答案
3．分子势能的影响因素 (1)宏观上：分子势能跟物体的体积有关． (2)微观上：分子势能跟分子间距离r有关，分子势能与r的关系不是 单调变化的．
三、物体的内能
1．物体的内能：物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和． 任何物体都具有内能． 2．相关因素 (1)物体所含的分子总数由物质的量决定． (2)分子热运动的平均动能与温度有关． (3)分子势能与物体的体积有关． 故物体的内能由物质的量、温度、体积共同决定，同时受物态变化 的影响．
人教版《15.4动能和势能》ppt课件上课用
猜一猜
小鸟和飞机迎面相撞时，其中的能量大到足以击落 飞机，那么物体的动能大小跟哪些因素有关呢？
雪崩
泥石流
想一想
利用以下器材：大小不同的铁球、木块、斜面、刻 度尺
怎么验证你的猜想，说一下设计思路
试一试
1
2
比较图1、图2可得结论： 质量相等的物体，运动 的速度越大，动能越大
比较图1、图3可得结论：
③
⑥
下列物体具有什么形式的能： 动能 （1）水平行驶的汽车：___________ 动能和重力势能 （2）正在爬坡的汽车：___________ 重力势能 （3）山顶上的石头：___________ 动能和重力势能 （4）山顶上滚下的石头：___________ 重力势能 （5）天花板上的吊灯： ___________ 动能和重力势能 （6）天花板上摇摆的吊灯：___________ 弹性势能 （7）拉长的橡皮筋：___________ 动能和重力势能 （8）下落的雨滴：___________
物体的质量和它的速度都能影响物体的 动能。请你研究小资料的数据，能不能 看出：质量和速度相比，哪个对物体动 能的影响更大？
重力势能的大小与什么因素有关
物体的质量 猜想： 高度 设计实验、进行实验： 提示 利用你身边的物品，例如笔、纸、橡皮等 进行实验，验证你的猜想，可以从物体下 落时的破坏力来判断它的势能大小。
五、重力势能跟哪些因素有关
重力势能的大小跟物体的质量和高度有关；
质量越大，高度越高，重力势能越大ຫໍສະໝຸດ 一切有高度的物体都具有重力势能
体验一下 1.用手拉动橡皮筋
2.用弯曲的钢尺拨动书本
3.用自制的弹弓将橡皮块射出 使橡皮块射的更远，应如何做？
七、弹性势能与哪些因素有关
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我运动， 我快乐！
真的吗 ？
物体能够对外做功，我们就说这个物体 具有能量，简称能。能量的单位和功的 单位一样都是：焦耳（J）
11.3动能和势能
①流水推竹排前进 ② 高山上的大石块 ③
④风吹帆船前进
⑤ 举高的重锤
⑥
①流水推竹排前进 ④风吹帆船前进 ②高山上的大石块 ⑤举高的重锤
③
⑥
动能 物体由于运动而 具有的能量
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
时刻 公开课优质课研讨课《动能和势能》课件ppt1处时
演员的重力势能最大的时刻
是
。
人在空中最高处时
这种方法叫什么？
结论
物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的 物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度 相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
练一练
1 判断下列说法正确的是( )。B
A．速度大的球一定比速度小的球动能大 B．同一辆车运动速度越大动能就越大 C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就
能大。
用科学术语解释：为什么要对机动车的行驶速 度进行限制， 且不同车型的限制速度不一样？
速度大，具有的动能大。 质量不一样
我很爽！
你呢？
重力势能的大小与高度、质量有关 高度相等的物体，质量越大，重力势能 越大
质量相等的物体，高度越高，重力势能 越大
我很有用！
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
课堂检测
1、动能的多少由物体的_____和_____决定， 重力势能的多少由物体的____________和 _________决定，弹性势能由物体的 ____________决定
（7）拉长的橡皮筋：__弹__性__势__能___ （8）下落的雨滴：_动__能__和__重___力_ 势能
探究：物体动能的大小跟那些因素有关
猜想与假设 动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关
实验·观察
交流
1、实验采用哪种实验方法？ 2、小球是怎样获得动能的？ 3、如何体现小球动能大小的？
比火车动能 D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变
2.判断动能变化情况
①一辆汽车加速运动，它的动能 增大 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 减小 ；停
止后，它的动能等于 0 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并 ，它的动 能 减小 。
3.比较动能大小 ①汽车空载和满载时以相同速度前
进： 满载 时动能大。 ②某同学慢跑和快跑： 快跑 时动
结论： 同一物体，弹性形变越大，弹性势能越大。
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
小结
动能
能量
重力势能
势能
弹性势能
与速度和 质量有关
与被举高度 和质量有关
与弹性形变 大小有关
哪里发生了弹性 形变？
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载 公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
要想箭射的更远你该怎么做？ 这说明什么？
人的（ ）。
D
A．动能变大，重力势能变大
B．动能变小，重力势能变小
C．动能不变，重力势能不变
D．动能变小，重力势能变大
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载 公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
2.质量较大的老鹰与质量较小的燕子
在空中飞行，如果它们的动能相等，
那么
飞得快。
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
3、一个沿竖直方向匀速上升的气球， 它的（B ）
A、动能不变，势能不变 B、动能不变，势能增加 C、动能增加，势能增加 D、动能增加，势能不变
世界上规模最大的水电站——三峡水电站
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
一架匀速上升的直升飞机，它的（ B ） A.动能增加，重力势能不变 B.动能不变，重力势能增加 C.动能和重力势能都增加 D.动能和重力势能都不变
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不 断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程 中，动能_变__小__，重力势能_变__小___ (填“变 大”或“变小”)
重力 物体由于高度 所 势能 决定的能量
势 能
弹性 物体由于_弹__性__形__变_ 势能 而具有的能量
下列物体具有什么形式的能：
（1）水平地面上行驶的汽车：__动__能_______ （2）正在爬坡的汽车：_动__能__和___重__力_ 势能 （3）山顶上的石头：___重__力__势__能__ （4）山顶上滚下的石头：_动__能__和__重___力_ 势能 （5）天花板上的吊灯： _重__力___势__能___ （6）天花板上摇摆的吊灯：动__能__和___重__力__势能
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
2 一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( D)。
A．动能
B．重力势能
C．弹性势能
D．动能和重力势能
3 某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和
真的吗 ？
物体能够对外做功，我们就说这个物体 具有能量，简称能。能量的单位和功的 单位一样都是：焦耳（J）
11.3动能和势能
①流水推竹排前进 ② 高山上的大石块 ③
④风吹帆船前进
⑤ 举高的重锤
⑥
①流水推竹排前进 ④风吹帆船前进 ②高山上的大石块 ⑤举高的重锤
③
⑥
动能 物体由于运动而 具有的能量
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
时刻 公开课优质课研讨课《动能和势能》课件ppt1处时
演员的重力势能最大的时刻
是
。
人在空中最高处时
这种方法叫什么？
结论
物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的 物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度 相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
练一练
1 判断下列说法正确的是( )。B
A．速度大的球一定比速度小的球动能大 B．同一辆车运动速度越大动能就越大 C．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就
能大。
用科学术语解释：为什么要对机动车的行驶速 度进行限制， 且不同车型的限制速度不一样？
速度大，具有的动能大。 质量不一样
我很爽！
你呢？
重力势能的大小与高度、质量有关 高度相等的物体，质量越大，重力势能 越大
质量相等的物体，高度越高，重力势能 越大
我很有用！
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
课堂检测
1、动能的多少由物体的_____和_____决定， 重力势能的多少由物体的____________和 _________决定，弹性势能由物体的 ____________决定
（7）拉长的橡皮筋：__弹__性__势__能___ （8）下落的雨滴：_动__能__和__重___力_ 势能
探究：物体动能的大小跟那些因素有关
猜想与假设 动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关
实验·观察
交流
1、实验采用哪种实验方法？ 2、小球是怎样获得动能的？ 3、如何体现小球动能大小的？
比火车动能 D．平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变
2.判断动能变化情况
①一辆汽车加速运动，它的动能 增大 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 减小 ；停
止后，它的动能等于 0 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并 ，它的动 能 减小 。
3.比较动能大小 ①汽车空载和满载时以相同速度前
进： 满载 时动能大。 ②某同学慢跑和快跑： 快跑 时动
结论： 同一物体，弹性形变越大，弹性势能越大。
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
小结
动能
能量
重力势能
势能
弹性势能
与速度和 质量有关
与被举高度 和质量有关
与弹性形变 大小有关
哪里发生了弹性 形变？
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载 公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
要想箭射的更远你该怎么做？ 这说明什么？
人的（ ）。
D
A．动能变大，重力势能变大
B．动能变小，重力势能变小
C．动能不变，重力势能不变
D．动能变小，重力势能变大
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载 公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
2.质量较大的老鹰与质量较小的燕子
在空中飞行，如果它们的动能相等，
那么
飞得快。
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
3、一个沿竖直方向匀速上升的气球， 它的（B ）
A、动能不变，势能不变 B、动能不变，势能增加 C、动能增加，势能增加 D、动能增加，势能不变
世界上规模最大的水电站——三峡水电站
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
一架匀速上升的直升飞机，它的（ B ） A.动能增加，重力势能不变 B.动能不变，重力势能增加 C.动能和重力势能都增加 D.动能和重力势能都不变
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不 断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程 中，动能_变__小__，重力势能_变__小___ (填“变 大”或“变小”)
重力 物体由于高度 所 势能 决定的能量
势 能
弹性 物体由于_弹__性__形__变_ 势能 而具有的能量
下列物体具有什么形式的能：
（1）水平地面上行驶的汽车：__动__能_______ （2）正在爬坡的汽车：_动__能__和___重__力_ 势能 （3）山顶上的石头：___重__力__势__能__ （4）山顶上滚下的石头：_动__能__和__重___力_ 势能 （5）天花板上的吊灯： _重__力___势__能___ （6）天花板上摇摆的吊灯：动__能__和___重__力__势能
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
公开课优质课研讨课《动能和势能》 课件ppt 1免费 下载课 件下载P PT下载
2 一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( D)。
A．动能
B．重力势能
C．弹性势能
D．动能和重力势能
3 某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和