非洲(二)
(最新)名师整理湘教版地理7年级下册第6章第2节《非洲》市公开课一等奖课件
4.非洲还是 咖啡 和 油棕 等作物的原产地。非洲大型野生动物的种类和数量均居 世界各洲之冠，其中以非洲象、 斑马 、长颈鹿 等最为著名。
导入
在地球上有这样一个地方，每年定期有数十百万计的动物们为了追逐 水源与青草地进行3000多公里的大迁徙……。它在哪里呢？
一、炎热的气候
1.“热带大陆”
个 读“非洲七中月心平。均气温”图，撒哈拉沙漠为 高温
域为 低温 中心，推测可能是受 地形 因素的影响。
中心；南部的黄色区
阅读
学看气温和年降水量图
阅读年等降水量线分布图，要注意等降水量线 的 数值大小 、 分布 和 走向 。
等降水量线的走向一般与 海陆位置及 风向 等因 素有关。若等降水量线呈闭合曲线时，则说明降水量 受 地形 等因素的影响而出现的极大值或极小 值。在非洲，由于气温高，蒸发强烈，年降水量在
外，水热条件较好的地方多已 开垦为___耕__地___。
非洲气候类型分布
一、炎热的气候——热带草原气候
非洲民居 茅草屋是非洲热带草原典 型的民居。茅草屋以茅草、树 枝等为材料，易于搭建，适合 游牧生活，而且热带草原气候 全年高温，降水较少，茅草屋 具有显著的遮阴、散热、避雨 功能。
马赛人 茅草屋
非洲气候类型分布
第2节 非洲
1、非洲的地理位置，2个交通要道及国家，非洲的地形地势特点。 2、识记非洲气候分布图，分析非洲气候特点。 3、运用相关资料，了解非洲存在着严重的人口、环境、发展等问题， 培养科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观。 4、了解非洲经济和丰富的物产。了解非洲气候与农业之间的相互关 系。简要分析尼罗河和刚果河流域内的地形特征、气候特征、水系特征 以及之间的相互关系。
一、炎热的气候——热带草原气候(湿季 )
第一章 第二节 非洲教学设计
《非洲》教学设计与教学反思单位：临朐县龙泉中学姓名：***第一章第二节非洲教学设计第一课时教材分析：具体教学内容包括，国家最多的大洲、高原为主的地形。
教学目标:1.运用地图了解非洲的位置、政治地图的演变及主要人种的分布及非洲是世界上国家最多的大洲。
2.通过对地形的判读，归纳出非洲的海陆轮廓、地形特征及特有的地形区分布。
过程与方法：1.课前预习：鼓励引导学生通过各种途径收集有关非洲的地理资料，并进行归纳总结。
2.利用地图引导学生获得大量信息进一步探究其形成原因。
教学重难点：重点：高原为主的地形难点：高原为主的地形教学准备：1.课本、地图册2．多媒体、自制课件教学步骤：导入：放映图片导入。
展示学习目标、重难点。
自主学习：1.说说非洲为什么被称为“阳光灼热”的大陆。
2.从经纬度位置和海陆位置两方面确定非洲的地理位置。
3.结合地图想一下非洲的地形有哪些特征。
4.列举你所知道的非洲的特色(动物、景观等)。
合作探究：一非洲的位置1.师：观察非洲境内有哪几条重要纬线穿过，在地球的五带中非洲属于哪一个带？（总结板书：一非洲独特的地理位置：（1）纬度位置：东半球西部，赤道横穿中部，被称为“热带大陆”。
（2）海陆位置：东临印度洋，西临大西洋，北临地中海、红海；北隔地中海、直布罗陀海峡与欧洲相望，东北隔红海与亚洲相邻。
）精讲点拨2.师：趣味问答去非洲埃及和法国、英国等欧洲国家旅游要穿越那些海洋和海峡？哪条最短？（板书：海上要冲，直布罗陀海峡、苏伊士运河）补充说明：苏伊士运河是亚非的分界线，沟通了红海和地中海，是印度洋到大西洋的捷径，苏伊士运河开通的价值是巨大的。
直布罗陀海峡是地中海通向大西洋的门户，战略意义十分重大。
3.师：看图1-16 ，找出埃及、埃塞俄比亚、利比亚（板书：国家最多的大洲54个）4.观察各领土的大小，国界线的特点，思考原因。
（板书：非洲政治地图的演变）二、高原为主的地形过渡：由此可以看出，由于历史原因，影响了非洲经济的发展，那么自然条件对经济的发展是否有利，看地形图以什么颜色为主？非洲以哪一种地形为主？（板书：高原为主的地形）1.活动：结合1-17，完成欧非海岸线对比，完成活动1、2、3、4、5题，引导学生得出非洲海岸线平直的特征，这样的海陆轮廓往往缺少半岛、岛屿、海湾。
人教版8-3撒哈拉以南非洲(第二课时)(教学课件)-七年级地理下册同步备课系列(人教版)
撒哈拉以南非洲的经济
单一商品为主的经济在国际贸易中处于不利地位,经济基础不稳定。
出口
撒哈拉
发
矿产、木材、畜产或热带经济作物
以南的
达
非洲国 家
进口
国
机械、汽车等工业制成品
家
撒哈拉以南的非洲进出口物品示意图
撒哈拉以南非洲的经济
动动脑筋：撒哈拉以南非洲的国家如何改变落后的经济？
尼日利亚、安哥拉等国发展化学工业、机械工业；加强基础设施建设
撒哈拉以南非洲
撒哈拉以南非洲是世界上最贫穷的区域， 其中有31个国家被联合国列为“最不发达国家”， 世界最贫困的国家中前十名都是撒哈拉以南非洲 的国家。
撒哈拉以南非洲的经济
思考分析：撒哈拉以南非洲资源十分丰富，为什么经济那么落后呢？
单一商品经济
撒哈拉以南非洲的国家出口初级农 矿产品，以单一商品为主的经济；历史 上长期受殖民主义者占领和掠夺。 。
人教版 七年级地理 第八章 第三节
【第二课时】
撒哈拉以南非洲，又称亚撒哈拉地区 泛指撒哈拉大沙漠中部以南的非洲，尼格罗人种的故乡，
居民中仍以黑色人种占绝大部分 其历史文化发展同沙漠以北的阿拉伯人和柏柏尔人不同
人 教 版 七年级地理
学习目标
01
知道撒哈拉以南 非洲是“黑色人
种的故乡”
02
03
04
了解撒哈拉以南 非洲经济发展与 自然资源的关系
篮球明星科比
科比·布莱恩特，出生 于美国宾夕法尼亚州费城，是 美国篮球历史上最伟大的球员 之一，科比是纯黑人，科比的 父亲和母亲都是黑人，都是非 洲黑人的后裔。
黑色人种的故乡 生活在这里的黑人分属于几百个不同的部族，他们有着各自的语 言、风俗习惯和宗教传统。
湘教版地理七年级下册《第二节 非洲》教学设计4
湘教版地理七年级下册《第二节非洲》教学设计4一. 教材分析湘教版地理七年级下册第二节《非洲》是关于非洲大陆的自然地理、人文地理以及非洲国家的发展情况等内容的学习。
本节内容是对非洲的整体概述，为学生提供了一个广泛的视角，让他们了解非洲的自然环境和人文特点，以及非洲在国际事务中的地位和作用。
教材通过丰富的图片、图表和文字材料，生动地展示了非洲的风土人情，为学生提供了丰富的学习资源。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经了解了世界地理的基本知识，对各大洲有一定的认识。
但是，他们对非洲的了解可能局限于一些具体的非洲国家或者非洲的特色事物，对非洲的整体认识还不够全面。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生从整体上认识非洲，了解非洲的自然环境和人文特点，以及非洲国家的发展情况。
三. 教学目标1.让学生了解非洲的自然地理特点，包括地理位置、地形、气候等。
2.让学生了解非洲的人文地理特点，包括人口、民族、宗教、文化等。
3.让学生了解非洲国家的发展情况，包括经济发展、政治制度、社会问题等。
4.培养学生的地图阅读能力，提高他们分析问题和解决问题的能力。
四. 教学重难点1.非洲的自然地理特点，包括地理位置、地形、气候等。
2.非洲的人文地理特点，包括人口、民族、宗教、文化等。
3.非洲国家的发展情况，包括经济发展、政治制度、社会问题等。
五. 教学方法1.采用多媒体教学，利用图片、图表、视频等材料，生动地展示非洲的自然环境和人文特点。
2.采用案例教学法，分析具体的非洲国家的发展情况，让学生深入了解非洲。
3.采用小组讨论法，让学生分组讨论非洲的问题，提高他们的分析问题和解决问题的能力。
4.采用地图阅读教学，培养学生的地图阅读能力。
六. 教学准备1.准备非洲的地图、图片、图表等教学材料。
2.准备非洲的案例材料，如非洲国家的经济发展、政治制度、社会问题等。
3.准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等材料，引导学生关注非洲的自然环境和人文特点，激发他们对非洲的学习兴趣。
非洲的人文特征是什么
非洲的人文特征是什么非洲，作为世界上第二大陆，拥有丰富多样的文化和人文特征。
非洲的人文特征涵盖了种族、语言、宗教、艺术、建筑等多个方面。
本文将从这些方面一一介绍非洲的人文特征。
一、种族的多样性非洲是一个多民族的大陆，拥有众多的种族。
其中最具代表性的是班图族、瓦厄族、约鲁巴族、豪萨族、索马里族等。
这些种族都有着自己独特的文化传统和生活习俗，展现出非洲大陆的多元性。
二、语言的丰富多样非洲拥有众多的语言，几乎每个国家都有自己的官方语言，同时还存在着大量的地方方言。
例如阿拉伯语在北非广泛使用，斯瓦希里语在东非流行，英语在南非和尼日利亚占主导地位。
这些语言的存在反映了非洲民族之间丰富的文化交流和独特的语言传承。
三、宗教的多元共存非洲是宗教多元共存的地区，主要宗教包括基督教、伊斯兰教、传统宗教等。
基督教和伊斯兰教起源于欧洲和中东，但在非洲得到广泛传播和接受。
此外，非洲的许多民族也信仰着本土的传统宗教，这些宗教信仰在非洲社会中具有重要地位，并与基督教和伊斯兰教形成了独特的宗教文化。
四、艺术的丰富多样非洲艺术一直以来都以其独特的风格而闻名于世。
雕塑、绘画、音乐、舞蹈等形式的艺术作品充满了非洲风情和民族特色。
非洲的雕塑作品以其简约明快的线条和丰富的象征意义而著名，例如尼日尔的萨亚人雕塑、刚果的和平鸟雕塑等。
非洲音乐和舞蹈则以其独特的韵律和热情洋溢的表演方式吸引了全球的关注。
五、建筑的独特魅力非洲建筑以其丰富多样的风格和独特的设计而著称。
从埃及的金字塔到摩洛哥的摩爹、尼日利亚的苏丹王宫等，非洲建筑展现出非洲人民的智慧和创造力。
非洲建筑常常采用天然材料，如石块和泥土，结合雕塑和壁画，形成了与众不同的建筑特色。
总结起来，非洲的人文特征包括但不限于种族的多样性、语言的丰富多样、宗教的多元共存、艺术的丰富多样和建筑的独特魅力。
这些特征彰显了非洲大陆的文化底蕴和多元性，为世界文化的发展做出了重要贡献。
非洲文化的独特性和多样性值得人们深入了解和研究，以促进不同文化之间的交流与融合。
第二节非洲教学设计
第二节非洲教学设计Section 2 teaching design in Africa第二节非洲教学设计前言：小泰温馨提醒，地理是世界或某一地区的自然环境山川、气候等及社会要素的统称。
是一门综合性的基础学研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
本教案根据地理课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
[教学目的]1、了解非洲的地形特征，海陆轮廓特征及特有的地形区的分布2、了解非洲的地理位置及主要人种的分布，通过对气候资料、地图的分析，学会看各种气候图，判读自然植被的垂直分布3、理解非洲气候与农业生产的关系，学会用对比分析的方法了解尼罗河与刚果河的水文特征4、了解非洲富饶的物产，知道人口、经济与发展的问题[教学重难点]1、重点：非洲的地形特征及主要地形的分布2、难点：非洲的气候特征、尼罗河的水文特征[教具准备]非洲地形图、非洲气候资料图[教学课时]3课时[教学过程]（导入新课）展示金字塔图片，设问：你知道这是什么国家的建筑吗？它是位于哪个大洲的国家呢？一、地理位置和国家1、简介“非洲”洲名的由来，让学生对非洲的气候有一个整体的印象2、按如下步骤，引导学生分析非洲的地理位置特征：（1）非洲境内有哪几条特殊纬线穿过？这说明了非洲的纬度位置有什么特征？（2）找出西经20，从东西半球判断非洲所处的经度位置（3）非洲周围濒临着哪些大洲和大洋3、学生对照地图，从海陆位置和经纬度位置述说非洲的地理位置特征。
4、引导学生在地图上找出苏伊士运河和直布罗陀海峡的位置，突出其地理意义5、引导学生阅读p15图1-16，得出非洲国家的特点：国家众多。
并引导学生观察非洲各国的国界线特征：比较规则平直。
引入非洲殖民历史的学习。
6、引导学生在地图上找出二战前独立的三个国家。
第六章认识大洲.第二节非洲 教学案(1)doc
第六章认识大洲第二节亚非洲教学案（第一课时）————非洲的位置和地形【学习目标】1．运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）2运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲极具特色的地形区【学习重难点】非洲以高原为主的地形【教与学过程】学习任务一：非洲的地理概况一、<自主学习>1、读课本p13页图6-16，描述非洲的地理位置在图上描画出20°W经线，赤道，南、北回归线，并完成下列各题(1)半球位置：(东或西)半球的西部，地跨南北。
(2)纬度位置：35°S—35°N、，、分别穿过非洲的北部和南部(填写纬线名称)，大部分位于带（地球5带名称）。
(3)海陆位置:东临洋，西临洋，北隔海及海峡与洲相望，东北与之间隔着狭长的海，并以运河为陆上分界线2、非洲政治地图的变化（1）第二次世界大战前夕，非洲只有、、3个独立国家，二战后，非洲民族解放运动蓬勃发展，殖民统治土崩瓦解（2）目前，非洲有个独立国家，是世界上国家的大洲二、<合作探究>试分析苏伊士运河和直布罗陀海峡的交通地位的重要性三、<学生学习成果展示>：各组代表指图讲述非洲的位置（小组交流后汇总并展示成果）四、教师归纳精讲（指图讲）非洲是世界上国家最多的的大洲；非洲的位置。
学习任务二、高原为主的地形一、<自主学习>1、读课本p5图6-4，非洲的平均海拔高度居世界各大洲（南极洲除外）的第位2、读课本p14图6-17及p15课文，分析非洲的地形特征：(1)地形类型：非洲大陆面积广大，被称为“大陆”，海拔500-1000米的高原占全洲面积以上，东南部从北向南有高原、高原、高原。
其中高原被称为“”；赤道附近的山，是非洲的最高峰，被称为“赤道雪峰”(2)地势：非洲东南部分布有三大高原，西北部除大陆边缘的山脉外，大多是海拔较低的高原和盆地，故非洲地势高，低(3)极具特色地形有中部的盆地，北部的沙漠，纵贯东部的大裂谷3、读P16阅读材料回答：（1）东非裂谷带南起，向北纵贯和，并经一直延伸到西亚的和，裂谷带由板块而成，底部形成谷底和湖泊，其中水深居世界第二位的湖泊是，非洲陆地的最低点是，世界第二大淡水湖是；（2）撒哈拉沙漠位于，面积为平方千米，是世界最大的沙漠。
非洲
2.纬度位置有什么特点？（1）大致位于35°N----35°S之间，大部分位于地区，小部分位于地区。
（2）北回归线从北部通过，南回归线从南部通过，大部分位于带，小部分位于带和带。
3.海陆位置有什么特点？（1）东临洋，西临洋，北临。
（2）占据了全部。
4.读图：（1）主要国家，A.B. C.D. （非洲人口最多的国家）E. （非洲经济实力最强的国家）（2）水域：①②③④⑤⑥（３）岛屿：⑦（3）沙漠：①（4）盆地：②（5）河流：③④5．被称为“非洲屋脊”的高原是哪个？6.世界上面积最大的盆地是哪个？盆地7.非洲最高峰是哪座？山8.世界陆地上最大的断裂带是哪个？大裂谷位于东半球，地跨南北半球。
2.纬度位置有什么特点？（1）大致位于35°N----35°S之间，大部分位于低纬度地区，小部分位于中纬度地区。
（2）北回归线从北部通过，南回归线从南部通过，大部分位于热带，小部分位于南温带和北温带。
3.海陆位置有什么特点？（1）东临印度洋，西临大西洋，北临地中海。
（2）占据了非洲大陆的全部。
4.读图：（1）主要国家，A.埃及B.埃塞俄比亚C.利比里亚D.尼日利亚（非洲人口最多的国家）E.南非（非洲经济实力最强的国家）（2）水域：①大西洋②几内亚湾③好望角④印度洋⑤红海⑥地中海（３）岛屿：⑦马达加斯加岛（3）沙漠：①撒哈拉沙漠（4）盆地：②刚果盆地（5）河流：③尼罗河④刚果河5．被称为“非洲屋脊”的高原是哪个？埃塞俄比亚高原6.世界上面积最大的盆地是哪个？刚果盆地7.非洲最高峰是哪座？乞力马扎罗山8.世界陆地上最大的断裂带是哪个？东非大裂谷3.分布最广的气候是哪种？有什么特点？4.热带草原气候区常遭受哪种灾害的影响？5.刚果盆地与东非高原同为赤道附近地区，为什么刚果盆地为热带雨林景观，东非高原为热带草原景观？受影响，东非高原海拔。
6.热带草原地区的野生动物为什么要在赤道两侧往返迁徙且奔跑速度较快？7.非洲大陆因气候普遍炎热，有什么别称？“”8.世界上干旱区面积最大大洲是哪个？9.热带草原面积最大的大洲是哪个？10.乞力马扎罗山位于赤道附近，但山顶终年积雪，被称为“赤道雪峰”，为什么？受因素影响，海拔。
非洲的地理特征与地区分布
非洲的地理特征与地区分布非洲，全名为阿非利加洲，是世界第二大洲，位于东半球的西南部，东临印度洋，西濒大西洋。
非洲大陆地形以高原为主，有“高原大陆”之称，海拔500～1000米的高原占全洲面积60%以上。
高大山脉仅限于大陆的西北和东南边缘。
非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶的大陆”。
1.地理位置非洲位于东半球的西南部，东临印度洋，西濒大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。
2.地理特征（1）高原：非洲大陆地形以高原为主，海拔500～1 000米的高原占全洲面积60%以上。
主要高原有南非高原、东非高原、埃塞俄比亚高原等。
（2）山脉：高大山脉仅限于大陆的西北和东南边缘。
西北部有阿特拉斯山脉，东南部有德拉肯斯山脉和东非大裂谷。
（3）河流：非洲河流众多，尼罗河和刚果河是两条最长河流。
尼罗河全长6,670公里，为世界上最长的河流；刚果河全长4,700公里，是非洲第二长河。
（4）湖泊：非洲湖泊众多，主要有维多利亚湖、坦噶尼喀湖、马拉维湖等。
维多利亚湖是非洲最大湖泊，也是世界第二大淡水湖。
（5）气候：非洲气候类型多样，主要有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候和高山气候等。
3.地区分布非洲共有54个国家和地区，可以分为以下几个地区：（1）北部非洲：包括埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥等国家。
（2）西部非洲：包括马里、尼日尔、布基纳法索、科特迪瓦、加纳、塞内加尔等国家。
（3）中部非洲：包括刚果（布）、刚果（金）、乌干达、肯尼亚、坦桑尼亚等国家。
（4）南部非洲：包括南非、纳米比亚、莱索托、斯威士兰、津巴布韦、马拉维等国家。
（5）东部非洲：包括埃塞俄比亚、厄立特里亚、索马里、吉布提、肯尼亚、坦桑尼亚等国家。
非洲地理特征与地区分布的知识点涵盖了非洲的地形、气候、河流、湖泊以及国家和地区等方面的内容。
了解这些知识点有助于我们更好地认识和了解非洲大陆。
湘教版七年级下册第六章 第二节非洲 第二课时(14张PPT)
8.非洲屋脊--埃塞俄比亚高原 9.非洲最大的海湾、岛屿--几内亚湾、索 马里半岛、索马里半岛
二战前独立的国家：埃及 埃塞尔比亚 利比里亚、
一、非洲的位置和国家
35°N
间
大 部 分 位 于 南 北 回 之
非 洲 跨 赤 道 南 北 ，
非 洲 位 于 东 半 球
20°W
35°S
赤道 50°E
非洲海陆位置
非洲 地理 位置
纬度位置:
从东西半球看，位于_东__半球；从南北半球看， 跨南___北__半球。
海陆位置: 东濒_印__度__洋，西临大___西__洋，北隔_地__中___海_及直__布___罗陀
海峡与_欧__洲相望，东北与_亚__洲之间隔着狭长的
___红海，并以__苏__伊_运士河为陆上分界。
1.地形类型: 以_高__原__为主。
非洲 地形
2.平均海拔: 被称为_高__原__大陆。 3.地势特征: 地势_东__南__高，西___北__低。
4.特色地形：①.海岸线平直
②刚果盆地--世界上最大； 1.东非大裂谷:世界上最大;2.撒哈拉沙漠--世界上最大;3.高原面积 最广的大洲；4.干旱面积最大的大洲;5.热带草原面积最大的大洲 6.国家和地区最多的大洲；7.乞力马扎罗山---非洲最高峰
非洲位于东濒印度洋、西 临大西洋、北临地中海
非洲东北与亚洲隔红海、苏 伊士运河相临；北隔地中海
与欧洲相望
你知道非洲的最南端叫什么吗？
非洲大陆 西南端有著 名的好望角。
好望角的地理 位置非常重要, 好望角是沟通东西方的要道,是世界 上最繁忙的通道之一,在海上交通运 输中占有十分重要的地位。
活动：请同学们读图6-16找出埃及、埃塞 俄比亚和利比里亚
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(二) 经济发展特征
１ 生产力水平低下，发展速度缓慢。
全洲只有南非比较发达，其余均为发展中国家。全洲土地面积和人口分别占世界的1/5
和1/8以上；而GDP却不到世界的５％，人均GDP仅为世界平均数的1/3；全世界最不发
达国家大事8个，非洲就有33个。
２ 工业基础薄弱，经济结构畸形。
长期以来形成的单一经济未能根本改变。工业化水平居世界之末。
３ 生产力分布极不平衡，二元结构明显。
十 主要产业部门
（一）第一产业（农业）
其产值比1/5和就业比3/5均为各洲之首，30多国以第一产业最为重要。
１ 农业特点：
（１）土地占有形式多样。
（２）热带出口作物畸形发展，粮食生产十分落后。
（３）耕作技术落后，生产力水平低下。
（４）畜牧业地位重要，但生产率和商品率很低。
２ 农业地域类型（Ｐ256图6—2）
（１）东北非灌溉农业区。
（２）西北非地中海式农业区。
（３）萨赫勒和苏丹草原区：杂粮＋棉花＋畜牧业
（４）几内亚湾和刚果河流域热带雨林区：热带经济作物生产突出。
（５）东非和埃塞俄比亚高原区：畜牧业＋经济作物
（６）东南沿海多种农作物区
（７）南非高原粮食作物生产区。
（二）采矿业
１ 资源丰富（“丰富的大陆”）
金刚石、金、铜、钴、钒、铀、铬和磷酸盐产量居世界前列，石油、天然气等的开发有
新的进展。
２ 经济地位重要：职业数仅占全洲的0.6%，但产值却占GNP的1/8，1/3的国家以出口
矿产品为生。
３ 六大矿区
（１）撒哈拉区：非洲最大的石油蕴藏区。
（２）阿特拉斯区：世界最大的磷酸盐蕴藏区，储量占世界的一半。
（３）西非区：铁矿、铝土矿广泛分布
（４）几内亚湾沿岸区：重要的石油蕴藏区。
（５）刚果盆地外环区：世界著名“铜带”，盛产金刚石，号称“地质学上的奇迹”。
（６）南部非洲地区：世界少有的矿产富集区。
（三）制造业和电力工业
１ 制造业十分薄弱：产值仅占世界的2.5%，人均产值只及拉美的1/9,以轻纺为主，重
化工业落后。
２ 水力资源丰富，大水电站多（阿斯旺、英加、卡里吧、卡布拉巴萨）
（四）交通运输业
１ 具有典型的殖民地性：○1技术标准杂乱。○2线路由海港伸入农矿区。○3货流单向性突
出：运出量>运入量
２ 铁路运输重要，但有线无网，且标准低劣，
３ 公路发展快，但质量差，密度小。
４ 海运在世界上地位重要，主要服务于石油、铁矿石的输出。