《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(有答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（有答案解析）一、选择题1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（）A. 个位B. 十位C. 百位D. 千位2．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。
A. 189.3B. 108.93C. 1.8936．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 3C. 27．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 8．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.39．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 1350 10．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定11．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 12．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b二、填空题13．在计算32×594时，可以把32看作________，594看作________，估算的乘积是________.14．850×25的积是________位数。
25×400积的末尾一共有________个0。
15．两个乘数的积是10.5，其中一个乘数扩大为原来的100倍，另一个乘数缩小到原来的，积是________。
16．35×440的积的末尾有________个0。
17．用1、2、5、8、0组成三位数乘两位数的乘法算式，乘积最小是________；它们的积约等于40000的乘法算式是________×________。
18．根据56×37=2072，请你在下面的横线上填上合适的数。
①0.56×37=________②5.6×0.37=________③560×0.037=3.7×________19．每袋大米45千克，210袋这样的大米重________千克。
20．根据“15×27=405”，在下面括号里填上适当的数，使等式成立。
4.05=1.5×________=________×27=15×________ =________×270三、解答题21．公园的一头大象一天要吃350千克食物，20头大象一天一共要吃多少千克食物？22．商场里一个电水壶的标价是138元，一台洗衣机的价钱是它的35倍，这台洗衣机多少元？23．一只啄木鸟一天大约能消灭各种害虫304条，那么它在5月份大约能消灭多少条害虫？24．一个坏掉的水龙头每分钟要白白流掉168克水。
一刻钟（15分钟）要浪费掉多少克水？25．某市郊外的森林公园有182公顷森林。
1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。
（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨?（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水?26．某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一天可以从地下吸出85吨水。
这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在十位上。
故答案为：B。
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，十位上的6与个位上的2相乘，积的末位应写在十位上。
2．C解析： C【解析】【解答】600×2×2=2400.故答案为：C。
【分析】两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，则积扩大（m×n）倍。
3．C解析： C【解析】【解答】0.456×2.1=0.0456×21.故答案为：C。
【分析】两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数扩大10倍，积不变。
4．C解析： C【解析】【解答】3.6×2×10=7.2×10=72故答案为：C。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。
5．C解析： C【解析】【解答】因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=1.893 。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。
6．B解析： B【解析】【解答】解：321×41=13161，221×41=9061，所以□里最小填3。
故答案为：B。
【分析】三位数乘两位数，要想积是五位数，三位数的百位乘两位数的十位大于等于10，或者积的千位加上百位进上的数可以向前一位进一，据此作答即可。
7．B解析： B【解析】【解答】A、71.8×25，第一个因数不变，第二个因数扩大10倍，积扩大10倍；B、0.718×250，第一个因数缩小到原数的，第二个因数扩到原来的100倍，×100=1，积没变；C、71.8×0.25，第一个因数不变，第二个因数缩小到原来的，积就缩小到原来的；D、7.18×2.5，第一个因数缩小到原数的，第二个因数不变，积就缩小到原来的；故答案为：B。
【分析】一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍。
8．B解析： B【解析】【解答】根据小数乘法的计算法则，得出： 0.38×2.35＝0.893。
故答案为：B。
【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。
9．D解析： D【解析】【解答】两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是150×3×3=1350。
故答案为：D。
【分析】根据积的变化规律：在乘法里，两个因数同时乘a，则积扩大a×a=a2倍，据此列式解答。
10．A解析： A【解析】【解答】由4.5×a<4.5÷b，可知，因为，4.5＞0，所以，，所以，a＞b.故答案为：A。
【分析】将除法变成乘法，因为不等号两边有共同的因数（且大于0），故可以得到，从而得到a＞b。
11．B解析： B【解析】【解答】解：420×30=12600A：420×3=1260；B：21×600=12600；C：420×300=126000；D：42×30=1260故答案为：B。
【分析】分别计算出每个算式的积，然后选择与原来算式得数相等的算式即可。
12．A解析： A【解析】【解答】因为27＜28，，所以a＞b。
故答案为：A。
【分析】因为两个乘法算式的积相等，所以算式中一个因数小，另一个因数一定大。
二、填空题13．30；600；18000【解析】【解答】在计算32×594时可以把32看作30594看作600估算的乘积是18000故答案为：30；600；18000【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数然解析： 30；600；18000【解析】【解答】在计算32×594时，可以把32看作30，594看作600，估算的乘积是18000.故答案为：30；600；18000.【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数，然后再计算。
14．五；4【解析】【解答】850×25=21250它们的积是五位数；25×400=10000积的末尾一共有4个0故答案为：五；4【分析】分别计算这两个算式的积即可解析：五；4【解析】【解答】850×25=21250，它们的积是五位数；25×400=10000，积的末尾一共有4个0。
故答案为：五；4。
【分析】分别计算这两个算式的积即可。
15．【解析】【解答】解：此时的积是105故答案为：105【分析】乘数×乘数=积如果其中一个乘数扩大为原来的100倍另一个乘数缩小到原来的110所以现在的积=乘数×100×乘数×110=乘数×乘数×10=解析：【解析】【解答】解：此时的积是105。
故答案为：105。
【分析】乘数×乘数=积，如果其中一个乘数扩大为原来的100倍，另一个乘数缩小到原来的，所以现在的积=乘数×100×乘数×=乘数×乘数×10=积×10。
16．【解析】【解答】解：35×440=15400积的末尾有2个0故答案为：2【分析】根据乘法的计算方法计算后确定积末尾0的个数不能只根据因数末尾的0来确定乘积末尾的0的个数解析：【解析】【解答】解：35×440=15400，积的末尾有2个0。
故答案为：2。
【分析】根据乘法的计算方法计算后确定积末尾0的个数，不能只根据因数末尾的0来确定乘积末尾的0的个数。
17．2580；802；51【解析】【解答】258×10=2580；802×51≈800×50=40000故答案为：2580；802；51【分析】找最小的一般把最小的两个数字放在两个因数的最高位上数字从小解析： 2580；802；51【解析】【解答】258×10=2580；802×51≈800×50=40000.故答案为：2580；802；51.【分析】找最小的，一般把最小的两个数字放在两个因数的最高位上，数字从小到大排列，多计算几次，找到最小的；先分析40000可以都是哪个因数乘以哪个因数，再根据题干中的数字凑因数。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（有答案解析）一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2576．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10007．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于18．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 11．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．260×50积的末尾有________个0．14．两个数的积是270，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是________。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（含答案分析）一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 36002．已知 m×n＝1250，那么（ m÷ 100）×（ n÷ 10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.1253．与 0.456 × 2.结1果同样的算式是（）A. 4.56 × 21B. 45.6× 0.21C. 214．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数减小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8705．231 × 35中的因数35 增添 1，那么积增添（）。
A. 2310B. 35C. 2316．在列竖式计算 328 × 26时， 3×6表示（）。
A.3 ×6B. 30× 6C. 300 7．已知 a× 0.99=b × 1.01=c ×（0a.、85b 、c 都不为 0）， a、b、 c 三个数对比较，（）。
A. 同样大B. 最c大C. b最大D. a最大8．以下各式中，积比 a 大的是（）。
（ a 是一个大于0 的数）A. a × 0.99B. a× 1C. a × 1 .019．假如 4.5 × a<4.5（÷b a、 b 不为 0），那么 a 和 b 的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=b没法D确.定10．估量 398 与 21 的乘积大概是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 400011．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以 9B大.小不变C也.乘 9D无.法确立12．两个数的积是 3.68，假如将一个乘数扩大到本来的10 倍，另一个减小到本来的，则积是（）。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测题（答案解析）(1)一、选择题1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（）A. 个位B. 十位C. 百位D. 千位2．已知46×7=322。
下面算式中，结果和它相等的是（）。
A. （46÷3）×（7×3）B. （46×5）×（7×5）C. （46+10）×（7+10）D. （46-10）×（7+10）3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 5．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定6．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于17．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五8．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定9．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 10．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800011．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 2000 3．280×50的积的末尾有（）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 44．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定7．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3479．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 10．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.811．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 612．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
A. 60B. 100C. 600D. 6000二、填空题13．两个数相乘，积是102，若其中一个乘数乘10，另一个乘数乘100，积是________。
14．260×50积的末尾有________个0．15．根据18×24=432，直接写出下面各题的积。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(有答案解析)(1)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（有答案解析）(1)一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍4．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 5．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变6．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3477．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定8．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 9．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 610．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b12．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04563．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍4．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。
A. 189.3B. 108.93C. 1.8936．如果3x=5y（x>0，y>0），那么，下列三种判断中正确的是（）。
A. x>yB. x<yC. x=yD. 无法判断7．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.58．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于19．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变10．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定11．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 12．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（含答案解析）一、选择题1．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 20002．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 103323．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。
A. 大于B. 小于C. 等于4．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大5．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定6．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定7．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 8．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 9．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4010．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b12．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是________。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(包含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04563．280×50的积的末尾有（）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 44．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定5．下列各式中，积比a大的是（）。
（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .016．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 13507．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1011．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 2000 4．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍5．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大7．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.38．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 13509．下列算中与160×80的结果不相等的是（）A. 16×800B. 1600×8C. 16×8010．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1011．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4012．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题（答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.1253．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8704．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。
A. 大于B. 小于C. 等于6．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 3C. 27．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于18．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。
A. 210B. 420C. 1059．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定10．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800011．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 612．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。