摒弃常规传播、打造强势品牌.教学内容
品牌传播新策略课程设计
品牌传播新策略课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解品牌传播的基本概念，掌握新策略在品牌传播中的应用。
2. 帮助学生了解互联网时代品牌传播的特点，掌握相关理论知识。
3. 引导学生分析成功品牌传播案例，提炼关键要素，形成自己的见解。
技能目标：1. 培养学生运用新策略进行品牌传播的策划与实施能力。
2. 提高学生团队协作、沟通表达、分析问题和解决问题的能力。
3. 培养学生运用网络工具进行品牌传播的实践操作能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对品牌传播的兴趣，培养其主动关注行业动态的习惯。
2. 引导学生树立正确的品牌观念，关注品牌的社会责任和价值。
3. 培养学生具备创新意识，敢于尝试新策略，提升品牌传播效果。
课程性质：本课程为市场营销及相关专业的高年级学生设计，侧重于理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
学生特点：高年级学生已具备一定的市场营销理论基础，对品牌传播有一定了解，具备一定的分析问题和解决问题的能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，课程目标需具备实用性、可操作性和针对性，以培养学生具备实际工作中所需的品牌传播技能。
通过课程学习，使学生能够掌握新策略在品牌传播中的应用，提高个人综合能力，为未来职业发展奠定基础。
后续教学设计和评估将围绕课程目标展开，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容根据课程目标，教学内容分为以下三个部分：1. 品牌传播基本理论- 教材章节：第一章 品牌传播概述- 内容：品牌传播的定义、发展历程、功能与价值- 教学安排：2课时2. 新策略在品牌传播中的应用- 教材章节：第二章至第四章- 内容：互联网时代品牌传播特点、新兴媒体应用、成功案例解析- 教学安排：6课时- 教学内容列举：1. 社交媒体传播策略2. 网络口碑营销3. KOL与网红营销4. 跨界合作与IP营销3. 品牌传播策划与实施- 教材章节：第五章 品牌传播策划与实施- 内容：策划步骤、实施方法、效果评估- 教学安排：4课时- 教学内容列举：1. 市场调研与目标受众分析2. 传播策略制定3. 执行方案设计4. 效果评估与优化教学内容科学性和系统性：本课程教学内容紧密围绕课程目标，从基本理论到实际应用，再到策划与实施，形成完整的教学体系。
初中三年级品牌文化教学方案
初中三年级品牌文化教学方案一、方案概述随着市场竞争的日益激烈，品牌文化的重要性逐渐凸显。
在初中三年级这一关键时期，通过品牌文化教学，可以培养学生的品牌意识、品牌认知和创新精神，为他们的未来发展打下坚实的基础。
本文旨在探讨初中三年级品牌文化教学的方案。
二、教学目标1. 培养学生的品牌意识：通过学习品牌的概念，让学生了解品牌的重要性，并能够感知和识别不同的品牌。
2. 提升学生的品牌认知: 通过学习不同品牌的历史、文化和形象，培养学生对品牌的理解和认知能力。
3. 培养学生的创新精神: 通过品牌案例研究和创意活动，激发学生的创新思维和创业潜能。
4. 培养学生的团队合作能力: 通过小组活动和项目实践，培养学生的团队意识和合作能力。
三、教学内容1. 品牌概念引入a. 什么是品牌？b. 品牌的作用和意义。
2. 品牌文化学习a. 品牌的历史和文化背景介绍。
b. 不同品牌的文化特点分析。
3. 品牌形象塑造a. 品牌标志和标识设计原则。
b. 品牌形象营销策略。
4. 品牌案例分析a. 分析成功品牌案例，如可口可乐、苹果等。
b. 分析失败品牌案例，如诺基亚、坚果手机等。
5. 品牌创意活动a. 学生自主设计和创意品牌活动。
b. 小组合作完成品牌创意项目。
四、教学方法1. 案例分析法：通过分析各种品牌案例，让学生理解品牌的成功要素和失败原因。
2. 项目实践法：通过小组合作完成品牌创意项目，让学生实践品牌策划与管理的基本技能。
3. 观察法：让学生观察周围的品牌和广告，提高他们的品牌意识和识别能力。
4. 讨论策划法：通过小组讨论，促进学生的思维交流和合作能力。
五、教学评估1. 完成课堂讨论和小组活动，进行集体评估。
2. 针对品牌案例和创意项目，进行个体评估。
3. 注重学生的参与度和团队合作能力的发展。
六、教学资源1. 品牌文化教材、教具和多媒体课件。
2. 品牌案例库和相关图书、文章。
3. 互联网和参观实地提供的品牌信息。
七、教学方案实施1. 设计教学计划，合理安排教学内容和活动。
创建教学品牌的措施
创建教学品牌的措施引言在当今高度竞争的教育市场中，创建一个强大的教学品牌是非常重要的。
一个优秀的教学品牌不仅能够帮助学校吸引更多的学生和家长，还能够提升学校的声誉和影响力。
本文将介绍一些创建教学品牌的措施，以帮助学校打造一个独特而有吸引力的教学品牌。
1. 确定品牌定位品牌定位是创建教学品牌的第一步。
学校需要确定自己的目标受众，并明确自己独特的教育理念和核心价值。
通过与学生、家长和教育专家的广泛沟通和调研，学校可以确定自己的特色和优势，从而在市场中找到自己的定位。
1.1 确定目标受众学校需要明确自己的目标受众是哪些人群，例如学龄前儿童、小学生、中学生或成人学习者等。
每个年龄段的学生都有不同的需求和特点，因此学校需要根据目标受众的需求来制定教育方案。
1.2 明确教育理念学校应该明确自己的教育理念和核心价值观，例如注重学术成就、培养全面发展的人才、提供个性化的教育等。
这些核心理念将成为学校创建教学品牌的基石。
2. 打造独特的教学方法和课程独特的教学方法和课程是吸引学生和家长的关键因素之一。
学校需要通过创新的教学方法和有趣的课程设计来激发学生的学习兴趣，并提供具有竞争力的教育服务。
以下是一些创建独特教学方法和课程的措施：2.1 创新教学方法学校可以尝试采用创新的教学方法，例如项目学习、合作学习、问题解决等，以提高学生的参与度和学习效果。
此外，学校还可以结合现代技术，如在线教育平台和虚拟实境技术，来丰富教学方式。
2.2 个性化的学习体验学校可以根据学生的不同需求和兴趣，提供个性化的学习体验。
这可以通过制定灵活的课程安排、提供不同难度的教材和作业，以及提供辅导和指导等方式实现。
2.3 引入实践教学实践教学是培养学生实际操作能力和解决问题能力的重要途径。
学校可以与企业、社区等合作，提供实践项目和实习机会，让学生在真实场景中应用所学知识，提升实际能力。
3. 优质的师资队伍优质的师资队伍是创建教学品牌的关键。
学校需要拥有专业、热情并具有教育经验的教师，他们不仅能够传授知识，还能够激发学生的学习热情和潜力。
学校教育品牌的打造与推广
学校教育品牌的打造与推广一、引言学校教育品牌的打造与推广是现代教育领域的一个重要话题。
通过建设和推广学校品牌，可以提升学校的知名度和声誉，吸引更多的学生和优秀的教师。
本文将探讨学校教育品牌的打造与推广的方法和策略。
二、明确目标要打造和推广一个成功的教育品牌，首先需要明确品牌的目标是什么。
无论是追求高质量的教学成果、独特的教育方式还是培养全面发展的学生，都需要在品牌推广中有明确的定位和目标。
只有明确了目标，才能制定相应的策略和措施。
三、挖掘特色每个学校都有自己的独特之处，打造一个成功的教育品牌需要挖掘出学校的特色。
这可以包括教学理念、办学特点、优秀的教师团队、先进的教育设施等等。
通过深入挖掘和展示学校的特色，可以让学校在竞争激烈的教育市场中脱颖而出。
四、建立品牌形象建立品牌形象是打造一个成功教育品牌的重要环节。
品牌形象包括学校的标志、口号、宣传资料等等。
这些都需要经过精心设计和策划，以确保能够吸引目标受众的注意力，并传递出学校的特色和魅力。
五、提升教学质量品牌推广必须建立在教学质量的基础上。
提升学校的教学质量可以通过招聘优秀的教师、优化课程设置、采用先进的教育技术等方式来实现。
只有在教学质量上有所突破，学校才能赢得学生和家长的认可和支持。
六、建立与企业合作与企业合作是提升学校品牌影响力的一种有效方式。
通过与企业合作，学校可以借助企业的资源和渠道来推广自己的品牌。
例如，与知名企业合作举办校园招聘会、开展实习项目等，都可以增加学校的知名度和吸引力。
七、积极利用社交媒体在当今社交媒体盛行的时代，学校可以利用社交媒体平台来推广自己的品牌。
通过发布学校的新闻动态、优秀学生的成就、教师的教学经验等内容，可以吸引更多的关注和关注，并迅速传播学校的品牌形象。
八、开展公益活动开展公益活动是提升学校品牌形象的一种重要方式。
通过参与社区服务、捐款助学、组织志愿者活动等，学校可以树立起良好的社会形象，赢得公众的认可和支持。
用心打造宣传教育品牌,实现差异化竞争
用心打造宣传教育品牌，实现差异化竞争。
在这个快速发展的环境下，宣传教育品牌的确立和差异化竞争已经成为各宣传教育机构需要面对的主要问题。
如何用心打造宣传教育品牌？要有自己的特色。
所谓特色，指的是可以在众多宣传教育机构中卓越突出，让人一眼看出的优势和独特之处。
这个特色可以是教育内容、教育方式、教育师资等等。
比如，有些学校注重培养学生的艺术特长，而有些学校则更注重科技创新。
而且，有关特色的宣传应该多方位多角度展现，比如，校园环境、教学成果、师资力量等等。
要抓住时代的脉搏。
在时代不断进步的背景下，宣传教育品牌的发展也应该走向现代化、智能化和专业化。
现代化主要体现在教育内容、教育方式和教学设施上，应该多利用网络和新媒体展示自己的教育特点。
智能化主要体现在教育工具、教学管理和教师培训上，应该充分利用等技术手段提高教育质量。
专业化主要体现在教育课程、教师队伍和评价标准等方面，应该有一套完善的、透明公正的教育标准和评价机制。
打造品牌要抓住关键阶段。
关键阶段是指学生教育发展过程中的重要节点，如升学考试、职业选择等。
在这些关键阶段，宣传教育机构可以以不同形式为学生提供各种帮助，比如精细化教育、选课辅导、实习招聘等活动，从而提高自己的品牌知名度和美誉度，吸引更多的学生前来就读。
如何实现差异化竞争？要做好市场调研。
了解目标受众的需求和素质特点，能够更加精准地制定差异化策略，满足目标客户的需求。
通过市场调查，可以了解到目标受众对于宣传教育机构的认知程度、选择标准、教育需求等方面的要求，即使掌握这些信息以后，才能更好地开展市场推广活动。
要注重品牌营销。
差异化竞争的实现，必须从品牌提升入手。
要提高品牌知名度，让潜在客户能够熟知品牌，认可品牌，信任品牌。
要提高品牌美誉度，即提高品牌形象和品牌价值，让客户从品牌中获得更多的满意度和认同感。
要注重品牌互动，与客户建立起更加紧密和广泛的联系，进一步提高品牌粘性和客户忠诚度。
要创新开展教育活动。
教育品牌建设打造有影响力的教育品牌的技巧
教育品牌建设打造有影响力的教育品牌的技巧教育品牌的建设对于教育机构的发展至关重要。
一个有影响力的教育品牌能够吸引更多的学生和家长，提升机构的知名度和竞争力。
在如今竞争激烈的教育市场中，建设有影响力的教育品牌成为了教育机构迈向成功的关键所在。
本文将探讨一些技巧，以帮助教育机构打造有影响力的教育品牌。
一、明确品牌定位教育机构在品牌建设之前需要明确自己的定位。
首先，要明确自己的目标受众群体，确定目标学生的年龄段、学科需求等特征。
其次，要明确机构的竞争优势，区分自己与其他机构的特点和差异。
最后，要明确自己的教育理念和核心价值观，以此为基础来塑造独特的品牌形象。
二、建立识别性的品牌形象一个有影响力的教育品牌需要有一个识别性强的品牌形象。
首先，要设计一个独特的品牌标识，包括Logo、标语等元素，以方便学生和家长识别和记忆。
其次，要统一机构的视觉形象，包括色彩、字体等方面的统一性，以提升品牌的专业形象。
最后，要在品牌宣传中注重内容的创意和独特性，吸引受众的注意力和兴趣。
三、建设专业教育团队一个有影响力的教育品牌离不开优秀的教育团队。
教师是教育机构的核心资源，他们的教学水平和专业素养直接影响品牌形象和学生口碑。
教育机构应该重视教师的培训和发展，提供良好的教学环境和机会，吸引和留住优秀的教师。
同时，建立对教师的激励机制，激发他们的工作热情和创造力。
四、提供优质的教育服务提供优质的教育服务是打造有影响力的教育品牌的关键所在。
教育机构要注重教学质量，确保学生能够获得有效的学习成果。
同时，要关注学生的个性化需求，提供个性化和差异化的教学方案。
此外，要经常与学生和家长进行沟通，了解他们的意见和反馈，及时调整和改进服务。
五、积极开展品牌宣传品牌宣传是建设有影响力的教育品牌的重要手段。
教育机构可以通过多种方式进行宣传，如线上媒体、社交媒体、学校合作等。
在线上媒体上，可以发布优秀学生的成绩或荣誉，展示机构的教育实力。
在社交媒体上，可以定期推送教育资讯和优质内容，吸引关注和互动。
变出品牌班级
变出品牌班级标题：变出品牌班级引言概述：在当今竞争激烈的教育市场中，每一个班级都希翼成为独一无二的品牌班级，以吸引更多学生和家长的关注和选择。
本文将探讨如何通过四个方面的努力，匡助班级变得更具品牌特色和竞争力。
一、优质教学1.1 独特的教学方法：品牌班级应该有一套独特的教学方法，能够激发学生的学习兴趣和潜能。
例如，采用互动式教学、项目制学习或者多媒体教学等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
1.2 优秀的教师团队：品牌班级需要拥有一支优秀的教师团队，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够提供个性化的指导和辅导。
班级可以通过招聘和培训来打造一支高素质的教师团队。
1.3 精心设计的教学内容：品牌班级的教学内容应该与时俱进，符合学生的需求和兴趣。
通过精心设计的教学内容，班级可以吸引更多学生的关注，并提高学生的学习效果。
二、良好的师生关系2.1 关心学生个体差异：品牌班级应该注重关心学生的个体差异，赋予每一个学生充分的关注和支持。
教师可以通过与学生的交流和了解，针对每一个学生的特点和需求提供个性化的教育。
2.2 积极的沟通和互动：品牌班级应该鼓励积极的师生沟通和互动，建立良好的师生关系。
教师可以定期与学生和家长进行交流，了解他们的意见和建议，及时解决问题和改进教学。
2.3 鼓励合作和团队精神：品牌班级应该培养学生的合作和团队精神，通过小组活动和项目合作等方式，让学生学会与他人合作，共同完成任务。
这不仅可以提高学生的学习效果，还可以培养他们的领导力和团队合作能力。
三、丰富的课外活动3.1 多样化的活动形式：品牌班级应该提供多样化的课外活动，满足学生的不同兴趣和需求。
可以组织文化艺术活动、科技创新竞赛、户外探险等活动，丰富学生的课余生活。
3.2 开展社会实践：品牌班级可以开展社会实践活动，让学生走出课堂，亲身体验社会生活。
通过参观企业、社区服务等活动，学生可以增加对社会的了解，培养实践能力和社会责任感。
3.3 建立社团组织：品牌班级可以建立各种类型的社团组织，如音乐社团、运动社团、科技社团等，让学生有机会在兴趣爱好中发展自己的特长，并与志同道合的同学一起交流和成长。
打造强势品牌的秘诀(doc8)共8页文档
打造强势品牌的秘诀在市场竞争日益激烈的今天，品牌已经成为企业用来攻破市场的一大利器，我们的生活变成了各种品牌构成的缤纷世界，打开电脑使用的是microsoft，购买饮料首选可口可乐，mp3相信三星的，轿车考虑奔驰或者宝马，手机还是诺基亚比较好……我们选择品牌的原因是因为我们信任品牌，品牌给我们带来了超越于产品本身的价值，而对于企业来说，品牌则意味着产品价值和企业利润的增加，就好像同样一件t恤衫如果贴上“佐丹奴”的标志它就可以卖100元钱一样，而在相同价格的前提下，有牌子的东西总是比没有牌子的东西更好卖。
中国的消费者在短短的时间内，其消费行为模式发生了很大的变化，对于品牌的消费意识也越来越强烈，我们看到很多国际品牌在中国都取得了绝对性的优势竞争地位，这和其系统的品牌的战略是分不开的，我们也看到消费者每天都在接受着成千上万的产品信息，但是，能够被消费者所广泛接受的只有少数，因此并不是所有的品牌都能够成为强势品牌，那么，如果一个品牌想成为强势品牌，是不是有章可循呢？在我们对当前国内的强势品牌进行研究后，可以发现，要打造强势品牌，树立较高的品牌知名度和美誉度、建立平衡的品牌价值、进行适当的品牌延展是关键所在。
树立较高的品牌知名度品牌知名度就是目标消费者对品牌名称及其所属产品类别的知晓程度。
品牌知名度越高表明消费者对其越熟悉，而熟悉的品牌总是令人感到安全、可靠，并使人产生好感。
因此，品牌知名度越高，消费者对其喜欢程度越高，选购的可能性越大。
在品牌喜欢程度相同的情况下，品牌知名度越高，其市场占有率越大。
在同类产品中，知名度最高的品牌往往是市场上的领先品牌，即市场占有率最高的品牌。
所以说，强势品牌具有极高的品牌知名度，常常是同类产品的代名词，同时也吸引了大量消费者的购买。
附图：品牌知名度对消费者的影响例如我们比较所有洗发水的认知度可见，飘柔、海飞丝、夏士莲、潘婷、、沙宣、舒蕾等品牌的知名度是非常高的，这些品牌在消费者心目中的地位已经根深蒂固了，因此是当前洗发水行业的强势品牌。
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打造强势品牌的最终目标是把品牌识别刻在消费者的大脑深处，变成清晰、个性化的联想。
企业只有认定这一最终目标，超越常规进行营销传播，不折不扣地用品牌识别系统去统帅一切营销传播活动，才能打造强势品牌。
这两年，能源、原料、人工、土地等生产要素的价格轮番上涨，而产品的销售价格却又在下跌，企业越来越意识到品牌这一无形资产的重要性。
因为品牌能提升产品在顾客心中的感知价值(同样的东西，强势品牌让顾客觉得更好，形成差异，所以能提升产品的售价与毛利。
于是，打造强势品牌成了不少企业家梦寐以求的愿景。
那么中国企业该如何打造强势品牌呢？有观点认为中国企业只要把营销广告做好了，就可以打造强势品牌。
然而现实却是，中国不少企业的营销广告已经达到了一流水准，如一流的整合营销传播策略，非常有传播力与感染力的广告，美仑美奂的终端陈列，但我们的品牌却面临着“过度依赖广告与促销、低价竞争、品牌抗风险能力差、销售额高得惊人但利润却低得吓人”的尴尬局面。
由此可见，做好常规营销广告无法打造强势品牌。
强势品牌的特点与标准要把打造强势品牌的规律研究透彻，必须归源到品牌为企业带来价值的根本原因——品牌能支持企业可持续盈利。
当一个品牌所能联想到的所有信息能深深触动消费者的内心世界，由此产生积极、美好、愉悦的心理体验，并将这一品牌与竞争品牌区隔开来的时候，品牌的目标消费者就会认同这个品牌，自然也就愿意购买这个品牌。
我们把触动消费者内心世界最有力的信息称之为品牌核心价值。
可见，品牌具有了核心价值后，品牌与消费者就有了深厚的情感联系，使消费者对价格不再敏感，降低品牌对促销与价格战的依赖，提升溢价能力。
在消费者心智中率先占据某个认知与联想，还会产生无与伦比的先发性竞争优势——竞争品牌要撼动已经被占位的认知与联想几乎是不可能。
许多品牌也在诉求“营养、头发健康亮泽”，但潘婷牢牢占据了这一定位，消费者已经把这一诉求与潘婷联系在一起，一提到“营养、头发健康亮泽”，他们马上就联想到了潘婷。
六神占位于“清凉、草本精华、夏天最好的”联想，所以一到夏天其销量就疯长，市场占有率第一，这一占位是任何一个品牌都难以撼动的。
《圣经·马太福音》第二十五章说：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。
”这种现象被称之为马太效应。
由于人的心理反应和行为上的惯性，在一定条件下，联想与认知的优势或劣势一
旦出现，在消费者的大脑里就会不断加剧，滚动累积，导致两极分化，强者愈强，而弱者愈弱。
潘婷一旦在消费者心智中率先占据了“营养、头发健康亮泽”的定位，就通过马太效应的自增强过程而放大，最终独霸“营养、头发健康亮泽”的定位。
可见，消费者大脑中清晰、独特的品牌联想是品牌一切价值与资产的源泉，会对品牌的盈利能力产生重大影响。
所以，衡量一个强势品牌的主要标准就是品牌联想是否清晰、是否与竞争品牌形成区隔、是否能感染消费者并为其带来积极、美好、愉悦的心理体验。
打造强势品牌的关键点消费者大脑中的独特认知与联想是最宝贵的商业资源，也是品牌之所以成为强势品牌的根本所在。
从这个意义上讲，打造强势品牌的关键点就是在消费者的大脑中建立起清晰的、个性化的、有感染力的品牌联想。
具体而言，就是在深入研究消费者内心世界、购买此类产品时的主要驱动力、行业特征、竞争品牌的品牌联想的基础上，定位好以核心价值为中心的品牌识别系统，然后以品牌识别系统统帅一切营销传播，只有如此，企业所期待的品牌联想就能不断地深入消费者的大脑，成为其刻骨铭心的记忆。
为何常规营销传播无法打造强势品牌如果没有品牌战略作指导，一般的营销传播更多的是以提升销量为目标，所用的策略大多是“增强产品吸引力、广告公关诉求准确有力、强大的销售队伍、广泛的分销网络、终端生动化”等。
当这些营销传播策略没有在品牌识别的统帅下展开的时候，只能短暂提升销售，不能起到促使消费者加深对品牌识别的记忆与认同作用，从而无法从根本上对打造强势品牌起到支持作用。
我们可以发现许多案例从营销广告的标准看是一流的，如非常吸引人的诉求、与消费者热点需求相吻合的新产品、迅速提升销售的让利促销，但由于没有与品牌识别保持一致，这些所谓的一流营销广告对提升品牌是毫无益处的，甚至有损于品牌。
■许多看上去非常动听的诉求点（卖点）和抓住市场热点的炒作并不能对建立清晰的品牌联想作贡献，也不能提升品牌的整体价值感。
中国家电品牌的市场表现可谓十分“机灵”，每天都在“创新”，新概念满天飞，空调有“纳米”、“负离子”、“抗菌”，彩电有“上网通”、“变频”、“绿色”。
中国的家电品牌似乎很有创新能力，不断创造新概念与热点，但实际上是捡了芝麻丢了西瓜。
由于不同的概念之间缺乏有机的联系，没有反映共同的品牌识别，所以每一个新概念与热点的宣传并没有持
续一致地传达出品牌的精髓和追求，无法对品牌识别起到添砖加瓦的作用。
这样的概念营销看上去热闹一时，也能在短时间内创造较好的销售业绩乃至销售奇迹，但几年下来，却发现品牌的整体价值并未得到提升。
以空调为例，空调市场的热点很多，不断有新概念诞生，但大多数只是提供了次要的、辅助的利益，而不是消费者购买空调时最为关注的利益。
特别是许多流行概念没有太高的技术含量，如空气清新、负离子技术等等，几乎所有的空调企业都能掌握。
所有的空调技术中，最能给消费者带来利益的是变频技术，如变频技术所能带来的恒温舒适、省电节能、低噪音等。
同时，由于变频技术的升级与突破有较高的难度，比起缺乏技术支撑的纯粹概念炒作更能提升品牌的高科技感与创新感，使消费者对品牌产生整体上的认同与尊崇，海信就一直突出“变频技术领航者”这一核心识别，尽管2004年宣传的主题是:“顶尖变频技术研究团队”，2005年宣传的主题是“变频技术升级为复合智能直流变频”，语言的表述虽说不一样，但都是在加深“海信是变频技术领导者”的识别。
当然，海信在宣传时也没有忽略其他能增强产品吸引力的概念，如光触媒除臭、空气清新等，但从不喧宾夺主，让这些概念遮掩“变频技术领导者”这一形象。
所以，许多看起来非常有吸引力的概念、诉求以及抓住市场热点的炒作，往往只能短期内促进销售的增长，并不能对建立清晰的品牌联想作贡献，对打造强势品牌无所助益。
■背离了品牌识别的产品开发策略，往往导致品牌在消费者大脑中印象模糊。
中国的啤酒市场在不停地在转换热点，包装风格、瓶型、口味、技术的流行变化很快，不少企业生怕落伍，就紧紧跟着热点走，甚至为了防止窜货，针对某一地区的经销商专门设计瓶标与瓶型。
从纯粹营销的角度看，这样做没有什么不对，因为紧跟市场热点可以保证销量上升。
但这种纯粹以营销为导向的产品开发策略背离了品牌战略方向，导致一个企业的产品多达60种，你用红枣作原料，我也用红枣作原料；你用小麦酿造，我也用小麦酿造；你用雪花瓶，我也用雪花瓶；你用异型瓶，我也用异型瓶；你的包装是红、绿、蓝、黄多种色彩，我的包装也与你的风格大致相同，结果是这些产品进入市场后，由于包装风格一致、产品没有特色，品牌在消费者的大脑中根本无法留下恒定、清晰的印记。
然而百威、喜力这些国际大品牌，产品不超过5个品种，产品包装会随着时代的变化进行微整，新包装与老包装之间承接关系十分明显，因为它们懂得确保
品牌识别在消费者大脑中刻下深刻的印记比什么都重要。
■一些战术性的促销能刺激销量上升，但有时不仅没有提升品牌力，反而有损品牌价值。
中国企业最擅长的是促销，加量不加价，买三送一，但不管花样如何翻新，其实质仍然是以让利为武器进行促销。
但面对市场竞争，我们要谨记，任何策略只要是没有个性，很容易模仿或被竞争对手跟进，都是没有太大价值的。
所以这种单纯的让利促销，最终会成为比拼实力的厮杀。
所以说，类似的促销活动尽管都能在短期内增加销售，但不能提升品牌力，从而给企业带来持续的竞争优势。
同样，强化对终端的管理，终端陈列工作做得很到位，也能立竿见影提升销售；请大明星代言，加大广告投入，扩大销售网络的覆盖面，都可以提升销售。
从纯粹营销的角度看，这些策略也都是对的，都能解决企业当下所面临的营销难题。
但由于这些做法没有围绕品牌识别而展开，所以在消费者的大脑里并不能沉淀出清晰的品牌联想，故无法打造强势品牌。
打造强势品牌的最终目标是把品牌识别刻在消费者的大脑深处，变成清晰、个性化的联想。
企业只有认定这一最终目标，超越常规进行营销传播，不折不扣地用品牌识别系统去统帅一切营销传播活动，才能打造强势品牌。
所以，企业要放弃那些从纯粹的营销标准看非常好但与品牌识别不一致的方案。
为实现终极目标放弃那些对达成终极目标无所助益的方案是企业战略性成功的核心法则。