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教科版小学科学六年级下册污水和污水处理课件课件PPT
污水和污水处理
海水 97.3%
剩余的淡水资 源
0.3%
冰川. 2.4%
在淡水资源缺乏的情况下，水污染 更给人类和其他生物造成威胁。绝大多 数的水污染都是由人类的活动引起的， 如：生活废水、工业污水、石油污染。
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
工厂中的冷却水。（
）
为什么要特别保护自来水的水源？
我们应该从哪些方面入手来保护自来水水源呢？
答：因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。 我们应该从以下几方面来做好水源的保护：
1、不在水库等水源保护区丢弃废物； 2、不到水源保护区游泳、洗涤； 3、不破坏水源保护区相关的植被 4、不向水域倾倒废渣、垃圾、粪便及其他废弃物； 5、不使用农药、不用炸药、毒药捕杀鱼类； 6、发现污染，及时向环保部门举报。
判断
1、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后
就成了污水。（
）
2、污水经过沉淀和过滤达到自来水的洁净程度。
（
）
3、洗过衣服的水不会造成水污染。（
）
4、污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。
（
）
5、大多数的污水可以直接排放到江河湖海中。
（
）
6、废水经过处理就能无害的回归环境了。（
）
7、经过处理的水可以用来浇灌草坪和树木，或作为
（3）追加处理：水被排入露天池塘，在那里，阳光、空气 使它天然净化，进入 大气后形成纯水蒸气。 氯一般在处理水的再次排放前加入。
污水处理
相同点： 沉淀和过滤
不同点： 消毒
温州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下这些污水需要 4000万个桶，装下这些污水大约 需要7210个教室。
海水 97.3%
剩余的淡水资 源
0.3%
冰川. 2.4%
在淡水资源缺乏的情况下，水污染 更给人类和其他生物造成威胁。绝大多 数的水污染都是由人类的活动引起的， 如：生活废水、工业污水、石油污染。
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
工厂中的冷却水。（
）
为什么要特别保护自来水的水源？
我们应该从哪些方面入手来保护自来水水源呢？
答：因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。 我们应该从以下几方面来做好水源的保护：
1、不在水库等水源保护区丢弃废物； 2、不到水源保护区游泳、洗涤； 3、不破坏水源保护区相关的植被 4、不向水域倾倒废渣、垃圾、粪便及其他废弃物； 5、不使用农药、不用炸药、毒药捕杀鱼类； 6、发现污染，及时向环保部门举报。
判断
1、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后
就成了污水。（
）
2、污水经过沉淀和过滤达到自来水的洁净程度。
（
）
3、洗过衣服的水不会造成水污染。（
）
4、污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。
（
）
5、大多数的污水可以直接排放到江河湖海中。
（
）
6、废水经过处理就能无害的回归环境了。（
）
7、经过处理的水可以用来浇灌草坪和树木，或作为
（3）追加处理：水被排入露天池塘，在那里，阳光、空气 使它天然净化，进入 大气后形成纯水蒸气。 氯一般在处理水的再次排放前加入。
污水处理
相同点： 沉淀和过滤
不同点： 消毒
温州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下这些污水需要 4000万个桶，装下这些污水大约 需要7210个教室。
六年级科学下册教学课件-4.6污水和污水处理-教科版
污水和污水处理
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
造纸厂排放的污水
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
淡水是我们人类和其他生物生存 的必需品。
但是地球上的淡水资源十分有限， 地球上的多数地区缺水。
在淡水资源缺乏的情况
2、绝大的水污染都是由____人__类__活__动___引起的。 3、淡水在自来水厂中除了_沉__淀_____和__过__滤____之 外，还要加入药物进行___灭__菌__处__理_，这样的水才 能符合我们使用的标准。
4、大多数地区的自来水水源取自__水__库___、 __湖__泊____或__河__流____。 5、自来水是主要的__饮__用__水_，在__饮__用__水__源____是禁 止游泳的。 6、目前污水主要包括_生__活__污__水_____、 _工__业__污__水______、___农__业__污__水_等。 7、我们能用___沉__淀____、___过__滤_____等方法把污水 中的杂质分离出来。
差
污水的处理
目前，大多数的污水直接排放 到江河湖泊中，严重影响着水 环境的质量。使用受到污染的 水，会对我们的健康造成危害， 对生态系统造成危害，对农作 物造成危害……污水应该经过 处理，再排放到自然水域中。
污水的处理一般都是比较严格的，且每一 步都很重要，请阅读P83，写出污水处理 的几个重要步骤。
下，水污染更给人类和其 他生物造成威胁。绝大多 数的水污染都是由人类的 活动引起的，如：生活废 水、工业污水、石油污染。
由于人口迅速增长、环境污染和
全球气候变暖，世界人均供水量
自1970年以来开始减少，而且持 续下降。目前60%的大陆面临淡 水资源不足，100多个国家严重缺 水，其中最严重的国家达40多个。 预计未来20年，全球人均供水量
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
造纸厂排放的污水
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
淡水是我们人类和其他生物生存 的必需品。
但是地球上的淡水资源十分有限， 地球上的多数地区缺水。
在淡水资源缺乏的情况
2、绝大的水污染都是由____人__类__活__动___引起的。 3、淡水在自来水厂中除了_沉__淀_____和__过__滤____之 外，还要加入药物进行___灭__菌__处__理_，这样的水才 能符合我们使用的标准。
4、大多数地区的自来水水源取自__水__库___、 __湖__泊____或__河__流____。 5、自来水是主要的__饮__用__水_，在__饮__用__水__源____是禁 止游泳的。 6、目前污水主要包括_生__活__污__水_____、 _工__业__污__水______、___农__业__污__水_等。 7、我们能用___沉__淀____、___过__滤_____等方法把污水 中的杂质分离出来。
差
污水的处理
目前，大多数的污水直接排放 到江河湖泊中，严重影响着水 环境的质量。使用受到污染的 水，会对我们的健康造成危害， 对生态系统造成危害，对农作 物造成危害……污水应该经过 处理，再排放到自然水域中。
污水的处理一般都是比较严格的，且每一 步都很重要，请阅读P83，写出污水处理 的几个重要步骤。
下，水污染更给人类和其 他生物造成威胁。绝大多 数的水污染都是由人类的 活动引起的，如：生活废 水、工业污水、石油污染。
由于人口迅速增长、环境污染和
全球气候变暖，世界人均供水量
自1970年以来开始减少，而且持 续下降。目前60%的大陆面临淡 水资源不足，100多个国家严重缺 水，其中最严重的国家达40多个。 预计未来20年，全球人均供水量
教科版小学科学六年级下册污水和污水处理课件
废水处理系统示意图
污水和污水处理
连线
初步处理
天然净化
再处理
沉淀
追加处理
过滤
污水的处理一般都是比较严格的，且每一步都很重要， 请阅读P83，写出污水处理的几个重要步骤。
（1）初步处理：废水流经处理设备，流速放慢，大一些的固 状物沉淀下来，水经过沉淀槽时，小一些的微粒沉入底 部，形成矿泥。
（2）再处理：在滴流过滤系统中，废水通过沙砾得以过 滤，沙砾表面也可铺一层细菌群，以分解污水中的废物。
判断
1、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后
就成了污水。（
）
2、污水经过沉淀和过滤达到自来水的洁净程度。
（
）
3、洗过衣服的水不会造成水污染。（
）
4、污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。
（
）
5、大多数的污水可以直接排放到江河湖海中。
（
）
6、废水经过处理就能无害的回归环境了。（
）
7、经过处理的水可以用来浇灌草坪和树木，或作为
每吨污水处理的费用至少要0.7元。 如果要处理这些污水温州市每天处理污 水的费用达到56万元。
一、填空。
污水和污水处理
1、在淡水资源短缺的情况下，_水__污_染_____更给人类和
其他生物造成了威胁。
2、绝大的水污染都是由__人__类__活_动______引起的。
3、淡水在自来水厂中除了_沉__淀_____和过__滤______之外，
工厂中的冷却水。（
）
为什么要特别保护自来水的水源？
我们应该从哪些方面入手来保护自来水水源呢？
答：因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。 我们应该从以下几方面来做好水源的保护：
教科版六年级下册课件【六年级科学下册污水和污水处理】
海水单 • 单击击此此处编处辑编母版辑文母冰川本样版式标题样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
单击此在处淡编水辑资母版源标缺题乏样的式情
• 况单击下此处，编辑水母版污文本染样式更给人类 和• 二其•级三级他生物造成威胁。 绝大• 多四级• 五数级 的水污染都是
由人类的活动引起的，
如：生活废水、工业污
2、污水需经过复杂的处理才能使用。
如何保护家乡的水环境？ 单击此处编辑母版标题样式
我的建议:
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 从自身• 做四级• 五起级 ，不向小溪中投放垃 圾。
• 对身边的人宣传保护我们的小溪。
• 自发组织去清理小溪上的垃圾。
• 向政府建议加强治理小溪的力度。
污水和污水处理
• 二级
• 三颜•级四色级 气味 沉淀物
• 五级
透明度
自来水 无色 无
无
好
污水 有色 刺激性 有
差
污水的处理
单击此处编辑母版标题样式
• 目前，大多数的污水直接排 放• 单到•击二江此级处河编辑湖母版泊文中本样，式 严重影响着 水环境• 三级的质量。使用受到污染
• 四级
的水，会• 五对级 我们的健康造成危 害，对生态系统造成危害，对 农作物造成危害……污水应该 经过处理，再排放到自然水域 中。
连单线击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
初步处• 三理级 • 四级
天然净化
• 五级
再处理
沉淀
追加处理
过滤
单击此污处编水辑处母理版标题样式
• 单•相击二此级同处点编辑：母版文本样式 沉•淀三•级和四级 过滤
教科版小学科学六年级下册第四单元《污水和污水处理》课件
污水和污水处理
连线
初步处理
天然净化
再处理
沉淀
追加处理
过滤
污水和污水处理
填表
颜色 气味 沉淀物 透明度
自来水 无色 无
无
好
污水 有色 刺激性 有
差
污水和污水处理
问答
1、污水的处理一般都是比较严格的，且每一步都很 重要，请阅读P83，写出污水处理的几个重要步骤。
答：（1）初步处理：废水流经处理设备，流速放慢，大一些的 固状物沉淀下来，水经过沉淀槽时，小一些的微粒沉入底 部，形成矿泥。
2、绝大的水污染都是由___人__类_活__动_____引起的。
3、淡水在自来水厂中除了_沉__淀_____和__过_滤_____之外，
还要加入药物进行_灭__菌__处__理___，这样的水才能符合我们
使用的标准。
一、填空。
污水和污水处理
4、大多数地区的自来水水源取自__水__库___、___湖_泊____或 __河__流____。 5、自来水是主要的__饮__用_水__，在_饮__用__水__源_____是禁止游 泳的。 6、目前污水主要包括__生__活_污__水_____、__工__业__污__水_____、 __农_业__污__水___等。 7、我们能用___沉_淀_____、__过__滤______等方法把污水中的 杂质分离出来。
污水和污水处理
本课要点
1、水污染主要是人类的活动造成的。 2、污水需经过复杂的处理才能使用。
污水和污水处理
水的污染源可能来自哪儿？
肥料
杀虫剂ห้องสมุดไป่ตู้
农业
油污 废水
工业
洗涤剂 排泄物
尸体
家庭
动物
六年级下册科学课件 -4.6 污水和污水处理｜教科版(共20张PPT)
1、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地
后就成了污水。（ √ ）
2、污水经过沉淀和过滤达到自来水的洁净程度。
（×）
3、污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远
方。（×）
4、大多数的污水可以直接排放到江河湖海中。
（×）
5、废水经过处理就能无害的回归环境了。（×）
敬请批评指正
污废水）
（印染废水）
““垃“牛泡圾沫奶河河河（””（”印（（（印（染印畜菜染天禽废染场废粪然水废和便水乳）水多生）胶）年活泄排垃漏放圾）））
“牛奶河”（天然乳胶泄漏） “垃圾河”（菜场和生活垃圾） “泡沫河”（畜禽粪便多年排放）
“死不瞑目”的鱼
生活污水 工业污水 石油污染
思考： 在汶川地震中，有一处当地居 民长期饮用的泉水在地
震中消失了，几天后泉水又重新出现，请问该泉水可以直接饮 用吗？
目前，大多数的污水直接排放到江河湖泊中， 严重影响着水环境的质量。使用受到污染的 水，会对我们的健康造成危害，对生态系统 造成危害，对农作物造成危害……污水应该经 过处理，再排放到自然水域中。
我们能用什么方法把污水中的杂质分离出 来？
答：沉淀、过滤
1、对比清水和污水，完成实验记录单。 2、将杯中污水的50%倒入简易过滤器。 3、观察对比过滤后的水样与污水。
4、取出过滤器中的过滤棉，观察。
5、实验完成后，整理实验器材。
颜色 自来水
污水
气味 沉淀物 透明度 其它
淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药 物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。
在淡水资源缺乏的情况下，水 污染更给人类和其他生物造成威胁。 绝大多数的水污染都是由人类的活 动引起的，如：生活污水、工业污 水、石油污染。
教科版小学科学六年级下册污水和污水处理课件
废水处理系统示意图
污水和污水处理
连线
ห้องสมุดไป่ตู้
初步处理 再处理 追加处理
天然净化 沉淀 过滤
污水的处理一般都是比较严格的，且每一步都很重要， 请阅读P83，写出污水处理的几个重要步骤。
（1）初步处理：废水流经处理设备，流速放慢，大一些的固 状物沉淀下来，水经过沉淀槽时，小一些的微粒沉入底 部，形成矿泥。 （2）再处理：在滴流过滤系统中，废水通过沙砾得以过 滤，沙砾表面也可铺一层细菌群，以分解污水中的废物。 （3）追加处理：水被排入露天池塘，在那里，阳光、空气 使它天然净化，进入 大气后形成纯水蒸气。 氯一般在处理水的再次排放前加入。
污水和污水处理
水的污染源可能来自哪儿？阅读P82页，在书中填空。
油污 肥料
杀虫剂
废水
洗涤剂
排泄物 尸体
工业
农业
家庭 动物
水污染
观察比较自来水和生活污水
清洁的自来水被用来洗脸、 刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。 我们能用什么方法把污水中 的杂质分离出来？
答：沉淀、过滤
填表
颜色 自来水 污水 无色 有色
污水处理
相同点： 沉淀和过滤 不同点：
消毒
温州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下这些污水需要 4000万个桶，装下这些污水大约 需要7210个教室。
每吨污水处理的费用至少要0.7元。 如果要处理这些污水温州市每天处理污 水的费用达到56万元。
污水和污水处理
气味 无 刺激性
沉淀物 透明度 无 有 好 差
污水的处理
目前，大多数的污水直接排放到江 河湖泊中，严重影响着水环境的质 量。使用受到污染的水，会对我们 的健康造成危害，对生态系统造成 危害，对农作物造成危害……污水 应该经过处理，再排放到自然水域 中。
六年级下册科学课件 -4.6 污水和污水处理｜教科版 (共32张PPT)
“牛奶河”
（天然乳胶 泄漏）
印染厂废水
洗涤剂废水 造成水体富营 养化
“泡沫河”
畜禽粪便多 年排放
“垃圾河”
（菜场和饭店 垃圾）
污水处理
沉淀
沉淀
最主要的是静静地 等待，观察有无杂 质沉降下来
过滤
过滤
污水通过过滤材料， 大小不同的固体杂 质和其他物质被过 滤材料截留，使水
得到净化
污水比赛
规则：
废水处理系统 平面示意图
废水流经处理设备，流速放慢， 大一些的固状物沉淀下来。水 经过沉淀槽时，小一些的微粒 沉入底部，形成矿泥。
在滴流过滤系统中，废水通过 沙砾得以过滤，沙砾表面也可 铺一层细菌群，以分解污水中 的废物。
水被排入露天池塘，在那里， 阳光、空气使它天然净化，进 入大气后形成纯净水蒸气，氯 一般在处理水的再次排放前加 入。
时间还 剩：
分钟
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分钟
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分钟
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分钟
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分钟
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分钟
时间还 剩：
分钟
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分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 分钟
时间到！ 时间还 剩： 分钟
1、每个小组250毫升左右污水进行净化比赛， 最后得到至少100毫升较干净的水。 2、自主选择比赛材料，组织好操作步骤后， 再动手实验，做好记录。 3、时间限定15分钟（时间到，将净化好的水 放在讲台上，整理好桌面） 4、选出你认为污水净化比赛优胜的小组。
小石子
活 性 炭
活性炭是一种多孔径的炭化物,有极丰富的孔隙构 造,具有良好的吸附特性, 其外观色泽呈黑色。其含 有大量微孔，具有巨大无比的表面积，能有效地去 除色度、臭味，可去除二级出水中大多数有机污染 物和某些无机物。
（天然乳胶 泄漏）
印染厂废水
洗涤剂废水 造成水体富营 养化
“泡沫河”
畜禽粪便多 年排放
“垃圾河”
（菜场和饭店 垃圾）
污水处理
沉淀
沉淀
最主要的是静静地 等待，观察有无杂 质沉降下来
过滤
过滤
污水通过过滤材料， 大小不同的固体杂 质和其他物质被过 滤材料截留，使水
得到净化
污水比赛
规则：
废水处理系统 平面示意图
废水流经处理设备，流速放慢， 大一些的固状物沉淀下来。水 经过沉淀槽时，小一些的微粒 沉入底部，形成矿泥。
在滴流过滤系统中，废水通过 沙砾得以过滤，沙砾表面也可 铺一层细菌群，以分解污水中 的废物。
水被排入露天池塘，在那里， 阳光、空气使它天然净化，进 入大气后形成纯净水蒸气，氯 一般在处理水的再次排放前加 入。
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 剩：
分钟
时间还 分钟
时间到！ 时间还 剩： 分钟
1、每个小组250毫升左右污水进行净化比赛， 最后得到至少100毫升较干净的水。 2、自主选择比赛材料，组织好操作步骤后， 再动手实验，做好记录。 3、时间限定15分钟（时间到，将净化好的水 放在讲台上，整理好桌面） 4、选出你认为污水净化比赛优胜的小组。
小石子
活 性 炭
活性炭是一种多孔径的炭化物,有极丰富的孔隙构 造,具有良好的吸附特性, 其外观色泽呈黑色。其含 有大量微孔，具有巨大无比的表面积，能有效地去 除色度、臭味，可去除二级出水中大多数有机污染 物和某些无机物。
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❖ 生物方法是通过细菌分解水中的污物，是污水处理 的核心。
❖ 化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加 人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源 微生物。
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三、污水的处理
❖ 污水经过（有效）的处理，一般可以（无 害）地回归环境，可以排放到湖泊、河流 和海洋中，也可以渗入地下了。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
❖ 还有一些污水经过处理后，还是不能作为 （饮用水），但可以用在其他方面，如用 这种水（浇灌草坪）和（树木），或作为 工厂中的（冷却水）。
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选出正确答案的序号试。 一试
1、下面说的被污染的水的特征，不正确的是（B） A 水中混入了大量对人体有害的物质 B 被污染的水通常也是清澈透明的 C 被污染的水通常有腥臭等气味
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
污水和污水处理
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点此学视频
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60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
污水和污水处理
❖ 一、观察比较自来水和生活污水 ❖ 二、讨论污染源 ❖ 三、污水的处理
6 污水和污水处理
❖ 一、观察比较自来水和生活污水 ❖ 二、水的污染源 ❖ 三、污水的处理
点此播放教学视频
三、污水的处理
沉淀槽
二沉池
过滤池
消毒池
再处理池里，净化运用了什么方法？
❖ 污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法(物理方 法、生物方法、化学方法)获得净化。
❖ 物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分离水中 的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；
2、自来水净化的顺序是（B） A 加消毒剂、沉淀、过滤 B 沉淀、过滤、加消毒剂 C 过滤、沉淀、加消毒剂
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课外探索
1、了解家用简易 净水器的工作原理。
2、访问自来水厂 和污水处理厂，进 一步了解污水处理 的过程。
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家用简易净水器
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
过 滤 点此播放教学视频
3、比较净化前后的水，有什么区别？ 答：净化后比净化前变清了。
4、经过沉淀和过滤，原来的污水达到自来水 的洁净程度了吗？ 答：没有，淡水在自来水厂中除了沉淀 和过滤 之外，还要加入药物进行灭菌处理。 这样才能符合我们使用的标准。
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污水和污水处理
❖ 一、观察比较自来水和生活污水 ❖ 二、讨论污染源 ❖ 三、污水的处理
点此播放教学视频
❖ 二、水的污染源可能来自哪里？
杀虫剂 化肥 工业废水 油污 人的排泄物 生活污水 废水
农业
工业
生活
医院
水污染
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水污染主要是人类活动造成的！！
二、水的污染源
为什么这里立一块牌子？
❖ 大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊 或河流。
❖ 自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污 染，会直接影响我们的身体健康。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
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一、观察比较自来水和生活污水
1、观察比较，它们有什么不同？
点此播放教学视频
1、观察比较自来水和生活污水，它们有什么不 同？ ❖ 自来水是无色无味透明的。 ❖ 生活污水颜色深，混浊，有泥沙，有油污，
有难闻的气味。 2、我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来？ ❖ 沉淀和过滤
点此播放教学视频
❖ 化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加 人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源 微生物。
点此播放教学视频
三、污水的处理
❖ 污水经过（有效）的处理，一般可以（无 害）地回归环境，可以排放到湖泊、河流 和海洋中，也可以渗入地下了。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
❖ 还有一些污水经过处理后，还是不能作为 （饮用水），但可以用在其他方面，如用 这种水（浇灌草坪）和（树木），或作为 工厂中的（冷却水）。
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选出正确答案的序号试。 一试
1、下面说的被污染的水的特征，不正确的是（B） A 水中混入了大量对人体有害的物质 B 被污染的水通常也是清澈透明的 C 被污染的水通常有腥臭等气味
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
污水和污水处理
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60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
污水和污水处理
❖ 一、观察比较自来水和生活污水 ❖ 二、讨论污染源 ❖ 三、污水的处理
6 污水和污水处理
❖ 一、观察比较自来水和生活污水 ❖ 二、水的污染源 ❖ 三、污水的处理
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三、污水的处理
沉淀槽
二沉池
过滤池
消毒池
再处理池里，净化运用了什么方法？
❖ 污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法(物理方 法、生物方法、化学方法)获得净化。
❖ 物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分离水中 的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；
2、自来水净化的顺序是（B） A 加消毒剂、沉淀、过滤 B 沉淀、过滤、加消毒剂 C 过滤、沉淀、加消毒剂
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课外探索
1、了解家用简易 净水器的工作原理。
2、访问自来水厂 和污水处理厂，进 一步了解污水处理 的过程。
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家用简易净水器
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
过 滤 点此播放教学视频
3、比较净化前后的水，有什么区别？ 答：净化后比净化前变清了。
4、经过沉淀和过滤，原来的污水达到自来水 的洁净程度了吗？ 答：没有，淡水在自来水厂中除了沉淀 和过滤 之外，还要加入药物进行灭菌处理。 这样才能符合我们使用的标准。
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污水和污水处理
❖ 一、观察比较自来水和生活污水 ❖ 二、讨论污染源 ❖ 三、污水的处理
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❖ 二、水的污染源可能来自哪里？
杀虫剂 化肥 工业废水 油污 人的排泄物 生活污水 废水
农业
工业
生活
医院
水污染
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水污染主要是人类活动造成的！！
二、水的污染源
为什么这里立一块牌子？
❖ 大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊 或河流。
❖ 自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污 染，会直接影响我们的身体健康。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
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一、观察比较自来水和生活污水
1、观察比较，它们有什么不同？
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1、观察比较自来水和生活污水，它们有什么不 同？ ❖ 自来水是无色无味透明的。 ❖ 生活污水颜色深，混浊，有泥沙，有油污，
有难闻的气味。 2、我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来？ ❖ 沉淀和过滤
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