心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的临床治疗效果影响
冠心病心 绞痛是临床心 血管 内科 中发生率 较高的一种疾 病类型 ， 胸 前区存在压 榨性疼痛 是患者的主要 临床表现 ，如果患者病 情严重则 可 能发生心力 衰竭 ，会对 患者的生命健 康和安全 造成严重 影响。临床 研 究结果显示 ，临床护理 干预会直接 影响冠心病 心绞痛患者 的临床治 疗 效果 ］ 。本研 究主要 分析 了心理护理 与健康教 育对冠 心病心 绞痛患 者临床治疗 效果的影响 ，现做如 下分 析。 １ 资料 与方 法 １ ． １一 般 资料 ：本研 究所 选 ８ ０ 例 冠心 病心 绞痛 患者 均为 我 院２ ０ １ ４ 年 ｌ ０ 月至２ ０ １ ６ 年８ 月所 收治 ，全 部患者 均满足 冠心病心 绞痛 的临床诊 断 标准 ；排 除急 性心 肌梗 死患者 、神经 系统疾 病 以及严 重心 率 失常 患 者 。全部 ８ Ｏ 例 患者 中，男女 患者 人数分 别为４ ８ 例 、３ ２ 例 ；患 者年 龄 为４ ｌ ￣ ７ ３ 岁 ，平均 年龄 为 （ ５ ４ ． ８ 士６ ． ２ ）岁 ，病程 为 １ ￣ ９ 年 ，平 均病程 为 （ ３ ． ７ － ｔ － １ ． ５ ）岁 。８ ０ 例患者 通过护 理方法 的不 同分 成对照组 和实 验 组 ，每组 均为４ ０ 例 ，两组患者 的年 龄、性别 以及病程等 资料 比较差异 具 有可 比性 ＞Ｏ ． ０ ５ ）。 １ ． ２方 法 ：８ Ｏ 例 患者在入 院后均 采用常规对 症治疗 。选择常 规护理模 式来干预对 照组患者 ，护理工作 的开展均严格遵 医嘱来进行 。实验组
１ ． ３临床治疗效果 的判 断标 准。显效 ：静息心 电图检查 结果发现 ，Ｔ 波 倒置 或者Ｓ Ｔ 段压 低或者Ｔ 波倒置均恢 复正常 ，硝酸甘 油的给药剂 量或 者 心绞痛发作 次数 减少超过 ８ ０ ％；有 效 ：Ｓ Ｔ 段 回收大于０ ． ０ ５ ｍ Ｖ，或 者 主要导联 倒置Ｔ 波变 浅 ＞５ ０ ％，硝酸 甘油用 量 、心绞痛 发作次 数减 少 幅度为 ５ ０ ％￣ ８ ０ ％；无效 ：未满足 以上 标准。 １ ． ４ 统 计学 方法 ：数 据录 入到 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ９ ． ０ 统 计软 件进 行处 理 ，计数 资 料 以率 （ ％）表 示 ，组 间 比较 采用 检 验 ，以Ｐ ＜Ｏ ． ０ ５ 为 差异有 统计
显著高于对 照组 ＜０ ． ０ ５ ）。 ～
高 日常护理服务 时 ，应加强 和患者 的交流沟通 ，对患 者的心理状 态进 行 关注和 了解 ，分析可能导 致患者 出现负面情绪 的原 因 ，对其 进行有 针对性 的心理疏 导 ，让患者 的不 良情绪得 以有效缓解 ，让患者保 持平 稳 的心态 。同情 、宽慰 和鼓励患者 ，让患者的 自信心提高 ，让 患者感 受到 护理人员 的尊重和 关心 ，让其心理状 态保持 良 好 ，让患者 的依从
理 ，让 患者保持 平稳 的心 态 ，缓解 患者 的负性情 绪 ，提供 治疗依从性
患者则在此基础上给予心理护理和健康教育，详细内容如下：
１ ． ２ ． １心理护 理 ：临床研究结 果显示 ，患者 的心理 状态 会直接 临床治 疗效 果 ；对 于冠心病心 绞痛 患者来讲 ，因为病程 长 ，病情难 于彻底治
（ ３ ９ ／ ４ ０ ）；两组患者 的临床治疗 总有效率 比较差异有 统计学 意义
＜０ ． ０ ５冠心病心 绞痛患者进行 治疗 时 ，发现患者 不 了解相 关的疾病 知识 ，同时存 在一定程 度的不 良睛绪口 】 。因此在 临 床治疗 期 间加 强护理干预 就显得尤 为关键 。为 患者 提供有 效的心理护
２ ０ １ ７ 年１ Ｏ 月第１ ５ 卷 第２ ８ 期
・临床护理 ・ ２ ７ ３
心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者 的临床 治疗效果 影响
裴 迎 营
（ 辽宁阜新矿业 （ 集团 ）有限责任公司总 医院，辽宁 阜新 １ ２ ３ ０ ０ ０ ）
【 摘 要 】 目的 分析 心理 护理 与健康 教 育对 冠 心病 心绞 痛患者 临床 治 疗效 果 的影响 。方 法 按 照 护理 方 法的不 同将 ８ Ｏ例冠 心病 心绞 痛 患者 分 成 两组 ，全部 患者 均 给 予临床 常 规 治疗 ；选择 常 规护 理 来干 预对 照 组 （ ４ Ｏ 例 ） 患者 ，实验 组 （ ４ ０ 例 ） 患者 则在 此 基础 上给 予 ｝ 理 护理 和 健康 教 育 。结果 在 临床 治疗 总 有效率 方 面，对 照组和 实 验组 比较 差 异有 统 计 学意 义
愈 ，所 以患者容 易 出现 紧张 、焦虑等 负性情绪 。护理 人员在 为患者提
和护理 依从性 ，最终来改 善临床治疗 效果通过 心理 。为患者 提供有效 的健 康宣教工 作 ，让患者 掌握相 关的疾病知识 ，了解 自身疾 病 ，纠正 不健康 的生活行 为习惯 ，让 其治疗依从 性和护理依 从性提高 ，进 而让 临床疗 效提高 】 。分析本研 究结果发现 ，实验 组的临床治疗 总有效率
理 和健康 教 育 能让 临床疗 效有 效提 高，值得推 广 。
＜０ ． ０ ５ ） 。结论 加 强冠 心病 心绞 痛 患者 的心理 护
【 关键 词 】 心理护 理 ；健康教 育 ；冠心 病心绞 痛 ； 临床 治疗效 果 中 图分类 号 ：Ｒ ４ ７ ３ ． ５ 文献 标识 码 ：Ｂ 、 文章 编 号 ：１ ６ ７ １ － ８ １ ９ ４（ ２ ０ １ ７ ）２ ８ － ０ ２ ７ ３ － ０ １
学意 义。 ２结 果 护理 干预 后 ，对 照组 中 ，２ ２ 例显 效 ，１ ０ 例有 效 ，８ 例 无效 ；实验 组 中，显效 例数 、有 效例 数和 无效例 数分 别为 ３ ｏ ｆ ￣ ｊ 、９ 例、１ 例 ，对 照组 、实 验组 的 临床治 疗 总有 效率 分别 为８ ０ ． ０ ％ （ ３ ２ ／ ４ ０ ）、９ ７ ． ５ ％
心理护理在冠心病患者护理中的应用效果观察
心理护理在冠心病患者护理中的应用效果观察【摘要】目的:观察心理护理在冠心病患者护理中的效果。
方法：随机选取本院冠心病患者68例，治疗时间为2018年10月～2019年10月。
采用抽签法随机将患者分为两组，对照组（n=34例）采用常规护理，观察组（n=34例）采取心理护理。
分析临床效果。
结果：观察组护理总满意度明显高于对照组，观察组患者SAS、SDS评分低于对照组，（P＜0.05）。
结论：心理护理可有效提高对冠心病患者的护理效果，改善患者不良情绪，促进患者满意。
【关键词】心理护理；冠心病；心理状态冠心病是由于冠状动脉血管发生粥样硬化，而引起的心肌缺血或缺氧性疾病[1]。
此病病程较长，易反复发作，患者在急性发作时可出现濒死感，进而容易导致患者产生焦虑、烦躁、担忧等不良情绪，不利于疾病的恢复[2]。
随着医疗事业的不断完善，目前，在临床治疗中，越来越重视患者的心理状况。
因此，给予患者有效的心理干预措施是极为重要的。
报道如下。
1资料与方法1.1一般资料经伦理委员会等部门批准，选取2018年10月～2019年10月收治的68例冠心病患者。
按照随机抽签法，将患者随机分入至对照组（n=34例）、观察组（n=34例）。
观察组中，男性17例，女性17例，年龄45~66（55.48±3.09）岁；对照组中，男性19例，女性15例，年龄47~68（56.33±3.12）岁。
两组患者年龄等一般资料相比（P＞0.05），具有可比性。
1.2方法在本次研究中，对照组采用常规护理，加强心电监护，严密关注患者病情变化，规范用药护理等；观察组在上述基础上，增加心理护理，具体如下。
①心理健康教育：入院时，详细了解患者文化素质、家庭情况等，以便于护理人员采用针对性方式，给予患者疾病知识的普及。
针对于文化水平较高者，护理人员可应用专业性语言讲解冠心病知识及用药方式等；对于接受能力较差者，可采用发放健康手册、挂图等辅助方式，帮助患者理解疾病知识。
心理护理对心绞痛患者的干预效果
屈伸练 习。４ ６ － 周后 患肢不 负重扶拐 下地活动 。协助患者 先移 到健侧
床边，健腿先离床并使足部着地，协助抬起上身使患腿离床并使足部
着地 ，再扶 双拐站起 。上 床时 ，患肢先上床 。８ １周开始 负重活动 ， ￣２
在 此期间应 由护士 或家属在旁守护 ，以防止发生意 外。⑤出 院指导 ： 嘱患 者出 院后每 １３ ￣ 个月来 院复查 １ 线片 ，了解骨折 的愈合情况 ， 次ｘ 决 定弃拐及 内固定取 出时 间。教授患者促进康复 的相关知识 ，正确用 药及注意事 项，了解有关饮食 、睡眠 、活动 、环 境、情绪对健 康的影
褥疮 发生 预防尿路感 染 ，嘱患者 多饮水 ，每 日 ０ ０２０ ｍ ，以增 ２０～ ５０ Ｌ 加 尿量 ，达到冲洗 尿路的作用 ，保 持会阴部清洁 ，女性患者每 天清洗 会 阴 ，让 患者 清洁舒 适 ；预 防下肢深 静 脉血 栓 的形成 ： 脉血栓 形 深静 成 是髋关节术 后常见的严重 并发症。术后应严 密观察患肢皮 色、皮温 及 肿胀程度等 ，患肢避免行静 脉输液 ，指导患者 加强功能练 习 ，早期 患肢肌 肉收缩训练 ，改善血 液循环 ，以利 消肿 ，预 防深静 脉血栓的发
出液 、末梢血运 及足背动脉搏 动强弱等情 况。如患肢 出现紫绀 、肿胀
明显 、皮温 低、足背动脉减弱 或消失 ，则提示 末梢循环不 良，应及时
报告 医师 并进 行相 应处理 。 ③预 防并 发症 ：预 防肺 内感染 ： 励患 应鼓 者深 呼吸、用力 咳嗽 、拉手 练习床上坐 起等动作 ，预 防肺 部感染 ； ］ 预防褥疮 ：每１２协 助患者翻 身、按 摩受压部位促进血 液循环 ，在骶 －ｈ 尾部 垫气圈。保持床 单干燥 、平整 、清洁 ，减少对皮肤 的刺激 ，防止
心理护理对冠心病患者有什么影响？
心理护理对冠心病患者有什么影响？发布时间：2022-11-10T09:42:39.178Z 来源：《医师在线》2022年17期作者：邓新莉[导读] 随着现代社会人们生活习惯和饮食方式的改变邓新莉平顶山市第一人民医院 467000随着现代社会人们生活习惯和饮食方式的改变，冠心病患者人数开始出现逐年递增的情况，研究数据表明，当前国内约有4亿人口罹患冠心病，冠心病属于老年群体较为高发的一种疾病类型，属于心脏病的范畴，国内的研究数据表明，2021年以来，死于冠心病的患者人数已经超过300万，按照时间换算，平均每11秒就有1人死于冠心病。
患者尽早接受治疗可有效减少心肌梗死甚至心源性猝死的风险，因此，当前医学界也致力于研究冠心病的控制和治疗。
冠心病是中老年人常见疾病，冠心病常常与高血压一起出现。
之所以会出现这样的情况，是因为二者间有一定的因果关系，冠心病是由于冠状动脉粥样硬化最终产生短暂或持续性的心肌缺血，临床表现为心前区不适、心绞痛、放射性疼痛等情况，治疗不及时，将威胁患者生命安全。
临床在确诊冠心病的患者主要采取手术方式治疗，PCI是临床应用广泛的手术方法，临床疗效显著，且手术之后患者恢复较快，但是。
1.冠心病患者心理状态影响因素1.1文化程度受教育程度高低也就是患者的文化程度与患者的理解和学习能力存在正相关关系，文化水平较高的患者在听了护理人员的讲解后，会更好理解疾病发生机制、疾病治疗机制等，患者具有更强的主干能动性，患者治疗过程中也会更加积极配合医务人员，患者与医务人员的沟通也更加顺畅，这可以最大限度降低患者不良情绪的发展，文化水平不同的患者在自己的情绪管理上也存在巨大差异，一般来说文化水平越低的患者越难以管控自己的情绪。
1.2日常生活能力冠心病后，患者活动也会受到不利影响，患者需要借助外界工具和力量来满足自己生活的需求，患者在这个过程中需要不断适应自己的变化，这种适应过程也包括心理层面的适应。
随着时间的延长，患者越来越适应正常生活，患者不良心理状况也越来越得到改善。
对冠心病患者的心理护理与健康教育
段时间的心理疏导 ， 使患者承认 患病 ， 同时讲解病情 ， 介绍
当前冠心病研究 的进展 ， 明确 指出冠 心病不 是不治 之症 ， 回
避只能对 自己不 利。同时结 合本病 房一些 冠心病 治愈 的实
例 现身说法 ， 请病情缓解 的患者介绍 自己在治疗过程 中的切 身体会 ， 以增 强患者信心 ， 使患者认清疾病 ， 配合治疗 。
一
例， １年以上 ２ ， ２例 其余 １ ８例为初发病例 。
２ 实 施 方 法
收集 患 者 健 康 问 题 ， 估 患 者 的 身 体 状 况 、 理 状 态 、 评 心 社
会背景 、 文化程度 、 活习惯 、 生 经济状况 ， 并查 阅 门诊病历 ， 有
针 对 性 地 制 定 护 理 和健 康 教 育 计 划 。 确 定健 康 教 育方 式 ， 量 符合 个 体 化 患 者 的需 要 采 用 多 尽
种方式进行 指导。如文字卡片与 口头讲解相结 合 ； 问与讨 提
论相结合 ； 示教与 自学相结合 。
３ 心 理 护 理 与 健 康 教 育 内容
冠心病患者 的心理问题可 由多种原 因诱发 ： 如社会心理
应激 、 精神 紧张 、 吸烟酗酒 、 情绪波动等 ， 经临床观察 ， 这些患 者 突出的心理状态 表现为焦 虑、 忧虑 、 恐惧 、 否认 、 角色紊 乱 等…。针对 患者 的不 同心 理在实施 治疗护 理 的同时做好 心
状加重 ， 有的患者每到 晚上睡觉 前 即开始 精神 紧张 ， 有的患
者看 到抢 救 别 的患ห้องสมุดไป่ตู้者 而 紧 张 恐惧 ， 的患 者 看 到 一 些 抢 救 仪 有
３ ６ 满足患者对疾病有关知识 的需求 心理 ．
心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的影响
１资 料 与 方 法
减少＜ ５ ０ ％。总有效率＝ 显效率＋ 有效率。
２结果
１ ． １ 一般资料 选择我院 ２ ０ ０ ９ 年９ 月～ ２ ０ １ ２ 年 ９月收治的 １ ６ ４ 例冠 心病心绞痛患者作 为研究对象 ， 其 中男 １ ０ ８ 例， 女５ ６ 例， 年龄 ３ ２ ～ ７ ９
尿病 、 年龄 、 遗传 、 内分泌异常等为该病 的主要诱因 。对 于冠心病心 绞 痛患者来讲 ， 除 了积极 的接受 治疗 和护理外 ， 在 治疗的过程 中保 持 积极乐观的情绪 ， 掌握相关的疾病知识 ， 而对于促进患者 的康复 ， 提高治疗效果有着重要的意义。本文通过对我院收治 的冠心病心绞 痛患者采用 常规护理结 合心理 护理与健康教 育 ，取得 了良好 的效 果， 现将 护理体会总结报告如下 ：
关键 词 ： 心理 护 理 ； 健简称 ， 指 心脏的冠状动脉管壁 由 于多种原 因出现 粥样斑块 ， 导致血管腔狭 窄与心肌细胞供氧不足 ， 造成 心肌功 能衰竭 或者 器质性病 变＿ １ ｌ 。心绞痛是 由于冠状动脉供 血 不足， 无法满 足心肌代谢 的需要 导致 急剧的心肌暂时性 的缺 血 、 缺 氧， 与血 小板聚集 、 血管收缩 、 内膜 出血及血栓形成等有关 。冠 心病
冠心病心绞痛患者健康教育和心理护理效果
冠心病心绞痛患者健康教育和心理护理效果冠心病心绞痛是一种常见的心血管疾病，它的发病率与年龄、性别、家族史、高血压、高血脂、糖尿病等相关因素有关。
冠心病心绞痛患者的治疗需要全面的综合管理，包括药物治疗、饮食调理、适量运动以及心理护理等方面。
为了更好地帮助冠心病心绞痛患者恢复健康，我们为这些患者提供了针对性的健康教育和心理护理服务，并对其效果进行了评估和总结，以下是该服务的详细介绍。
一、健康教育1.饮食指导冠心病心绞痛患者需要注意饮食调理，控制摄入的脂肪和胆固醇等成分，避免高脂高热量的食物，如动物性脂肪、油炸食物、加工食品等。
同时，应多吃蔬菜、水果、谷类、豆类等富含纤维素、维生素和矿物质的食物，保持餐食的多样化和均衡性。
此外，冠心病心绞痛患者还需要控制饮酒和咖啡因的摄入，适当饮水，每天饮水量应在1500ml以上。
2.药物指导冠心病心绞痛患者需要遵医嘱按时用药，控制血压、血糖、血脂等指标，防止病情恶化和并发症的发生。
在用药过程中应将药品放在固定的地方，按时服用，并注意药品的副作用和注意事项。
3.运动指导冠心病心绞痛患者在进行运动时需要注意如下事项：（1）运动强度和时间要逐渐增加，避免剧烈运动和过度疲劳；（2）运动前必须做好热身准备，运动后要做好放松；（3）避免在恶劣天气和空气污染的环境下运动；（4）遵循医生的建议和制定合理的运动计划。
4.监测指导冠心病心绞痛患者需要定期监测血压、心率、血糖、血脂等指标，及时发现和处理问题，保持病情的稳定。
5.心理指导冠心病心绞痛患者需要接受心理指导，学会应对压力和焦虑等不利情绪，增强自信心和抵抗力，积极面对疾病，保持良好的心态和生活质量。
二、心理护理心理护理的目的是帮助冠心病心绞痛患者积极应对病情，降低心理压力，减轻疼痛，恢复健康。
心理护理主要包括以下方面：1.情感交流护理人员需要与患者建立良好的关系，了解其疾病经过和心理需求，与其进行情感交流，帮助其缓解紧张和焦虑情绪，增加安全感和信心。
健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果分析
健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果分析【摘要】冠心病心绞痛是一种常见的心血管疾病，健康教育在其护理中起着重要作用。
本文从健康教育对患者护理的重要性、内容和方法、减少发作频率的作用、促进康复效果以及存在的问题及对策进行分析。
健康教育通过提供相关知识和指导，帮助患者更好地管理疾病和改善生活方式，从而减少心绞痛发作的风险。
健康教育中也存在着信息传递不到位、缺乏个性化指导等问题，因此需要加强措施以提高效果。
健康教育在冠心病心绞痛患者护理中具有显著的应用效果，并有望成为未来研究的重点方向。
【关键词】冠心病、心绞痛、健康教育、患者护理、应用效果、频率、康复、问题对策、总结、未来研究方向。
1. 引言1.1 研究背景冠心病心绞痛是一种常见的心血管疾病，其发病率逐年增加，给患者的健康和生活带来了极大的影响。
随着社会生活水平的提高和工作压力的增大，冠心病心绞痛患者呈现出年轻化和高发趋势，对其进行有效的护理和管理变得尤为重要。
开展针对冠心病心绞痛患者的健康教育是非常必要的，可以促进患者的康复和提高生活质量，减少疾病的发作和进展。
本研究旨在探讨健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果，为提高护理质量和患者的生活质量提供理论基础和实践指导。
1.2 研究目的研究目的是通过对健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果进行分析，探讨健康教育对冠心病心绞痛患者康复的影响，以及其在减少心绞痛发作频率，促进患者康复等方面的作用。
通过研究可以更全面地了解健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的价值和意义，为进一步提高患者的生活质量和降低疾病风险提供依据。
研究也旨在发现健康教育中存在的问题，并提出相应的对策，为健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用提供更有效的指导。
通过本研究，希望可以为未来更深入的研究提供参考，进一步完善健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果分析。
1.3 研究意义冠心病是一种常见的心血管疾病，患者常常出现心绞痛症状，给患者的生活和健康带来了困扰。
系统化心理护理联合健康教育对冠心病心绞痛患者的效果分析
系统化心理护理联合健康教育对冠心病心绞痛患者的效果分析【摘要】目的分析使用系统性的心理护理联合健康教育方式对冠心病心绞痛患者的作用。
方法对2022年1月至2022年12月这个时间内在医院治疗、接受观察的63例冠心病心绞痛患者随机分组，其中31例对照组开展常规护理、观察组32例开展系统化心理护理联合健康教育，对比两组结果。
结果观察组生活质量评分、心绞痛发作次数、疾病知识掌握率、不良习惯改善率、护理满意度、SAS评分、PSQI评分优于对照组（P＜0.05）。
结论使用系统化心理护理联合健康教育模式用在冠心病心绞痛护理中可以起到很好的效果，不仅可以稳定患者病情，还能改善患者的心理状态和对疾病认知程度，纠正患者生活中不好的习惯和行为，尽可能的减少心绞痛的发作次数。
【关键词】冠心病心绞痛；健康教育；系统化心理护理冠心病心绞痛是临床上比较常见的一种心血管疾病，近些年随着人们生活水平的提高，导致冠心病心绞痛的发病率、病死率越来越高。
冠心病心绞痛患者以气促、乏力、典型性胸前疼痛为临床表现，心绞痛的发作次数、持续时间与患者病情严重程度有着直接的关系，如果没有得到有效的治疗，心绞痛频繁发作会导致患者发生心肌梗死或心脏猝死。
因此，在临床上应该让患者了解更多疾病相关知识，采取有效的护理干预方式来降低心绞痛的发作次数，提高患者生活质量。
心理护理与健康教育是临床护理工作当中重要的一部分，帮助患者养成良好的心理状态，提高生活质量，帮助疾病恢复。
为此，本文中针对系统化心理护理联合健康教育的应用效果展开分析，报道如下。
1资料与方法1.1 一般资料2022年1月至2022年12月，将本院收治的冠心病心绞痛患者63例作为观察对象，随机将其分成对照组及观察组，31例对照组，观察组32例。
对照组患者中男女比例为20∶11，患者的年龄为45～80岁，平均年龄为61.24±5.36岁；观察组患者中男女比例为18∶14，患者的年龄为46～82岁，平均年龄为62.47±5.63岁。
心理疏导对冠心病合并焦虑症患者心绞痛疗效的临床研究
心理疏导对冠心病合并焦虑症患者心绞痛疗效的临床研究摘要目的：观察心理疏导对冠心病合并焦虑症患者心绞痛疗效的影响，以供临床参考。
方法：收治接受治疗的冠心病合并焦虑症患者120例，随机分成两组，均给予综合药物治疗，观察组在此治疗基础上进行心理疏导。
观察两组心绞痛saq评分的变化。
结果：与治疗前相比较，两组saq评分均有所上升；与对照组相比较，观察组saq评分明显较高，差异有统计学意义（p＜0.05）。
结论：在冠心病合并焦虑症患者心绞痛治疗期间进行心理疏导，有助于改善症状，提高疗效。
关键词心理疏导冠心病焦虑症心绞痛冠心病是临床常见的心血管疾病，对人们的身体健康和生命安全造成严重威胁。
除躯体症状之外，冠心病患者常伴随焦虑、抑郁等情绪异常症状，这些负性情绪通过机体的应激反应又对冠心病的发生、发展和转归造成负面的影响，形成一个恶性循环［1］。
笔者在冠心病合并焦虑症患者心绞痛治疗期间对其进行心理疏导。
现将干预体会报告如下。
资料与方法一般资料：2011年5月～2012年4月收治接受治疗的冠心病合并焦虑症患者120例，均符合who关于冠心病的诊断标准，汉密尔顿焦虑量表评分均在10分以上。
将所有患者进行随机分为对照组和观察组，每组60例。
对照组男37例，女23例；年龄42～75岁，平均5885±1018岁；冠心病病程3～12年，平均677±161年；教育程度，大专以上11例，高中29例，初中及以下20例。
观察组男36例，女24例，年龄42～75岁，平均5885±1018岁；冠心病病程3～10年，平均665±157年；教育程度，大专以上12例，高中30例，初中及以下18例。
两组性别、年龄、体重、病程、教育程度等一般资料比较无显著性差异（p＞005）。
具有可比性。
治疗和干预方法：所有患者均给予抗凝、抗血小板聚集、抗心肌缺血、降血压、调节血脂等药物综合治疗。
观察组在此基础上给予心理疏导。
冠心病患者心理护理对预后的影响分析
冠心病患者心理护理对预后的影响分析冠心病是一种常见的心血管疾病，给患者的身心健康和生活质量带来了严重的影响。
除了生理治疗外，心理护理在冠心病患者的康复过程中也起着至关重要的作用。
本文旨在深入探讨心理护理对冠心病患者预后的影响。
一、冠心病患者常见的心理问题1、焦虑和恐惧当被诊断为冠心病后，患者往往对疾病的严重程度、治疗效果以及未来的生活充满担忧，从而产生焦虑和恐惧情绪。
这种情绪可能会导致患者的身体应激反应增强，如心跳加快、血压升高等，进一步加重心脏负担。
2、抑郁长期的疾病折磨、治疗带来的经济压力以及生活方式的改变，容易使冠心病患者出现抑郁情绪。
表现为情绪低落、失去兴趣、睡眠障碍等，严重的抑郁可能会影响患者的治疗依从性和康复信心。
3、孤独和无助感患病后，患者可能会因为活动受限、社交减少而感到孤独和无助。
尤其是老年患者，子女不在身边时，这种感觉更为明显。
二、心理护理对冠心病患者预后的积极影响1、改善心血管功能研究表明，心理护理可以通过调节患者的自主神经功能，降低交感神经的兴奋性，从而减轻心脏的负荷，改善心血管功能。
同时，良好的心理状态有助于降低血压、血脂等心血管危险因素，减少心血管事件的发生。
2、提高治疗依从性当患者能够保持积极的心态，对治疗充满信心时，他们更愿意配合医生的治疗方案，按时服药、定期复查、改变不良生活习惯等，从而提高治疗效果。
3、促进康复和生活质量提高心理护理能够帮助患者缓解焦虑、抑郁等负面情绪，增强其应对疾病的能力，促进身体的康复。
同时，良好的心理状态也有助于患者重新融入社会，提高生活质量。
三、心理护理的具体措施1、健康教育向患者及家属详细讲解冠心病的病因、症状、治疗方法和预后等知识，让他们对疾病有一个全面、正确的认识，从而减轻恐惧和焦虑。
2、心理支持护理人员应与患者建立良好的沟通和信任关系，倾听他们的内心感受，给予安慰和鼓励。
同时，引导患者家属给予患者更多的关心和支持，让患者感受到温暖和关爱。