干热河谷
干热河谷 教案
干热河谷【教学目标】1.重点复习气温、降水的影响因素；2.理解干热河谷的形成过程；3.理解干热河谷气候对农业生产的影响。
【导入】同学们，大家好，今天我们要复习的微专题内容是干热河谷。
接下来，我将从影响气温和降水的基本因素等四个方面讲解本节内容。
首先，如果提到攀枝花，同学们会想到什么呢？有同学可能会想到著名的攀枝花钢铁公司；而有的同学会想到芒果等热带水果。
攀枝花，地处亚热带，但为什么能种植出热带水果？其实，这里就处在著名的干热河谷区。
那么，什么是干热河谷呢？干热河谷是指高温、低湿河谷地带，大多分布于热带或亚热带地区。
为什么会形成干热河谷呢？我们不妨来分析下定义。
具体来说，首先干，说明湿度低，往往要考虑降水少、气温高蒸发旺。
而热，也就是气温高。
所以，想要搞清楚为什么形成干热河谷，我们要复习一下影响影响气温、降水的基本因素。
【教学环节一】气温、降水的影响因素●首先，影响气温的因素，有哪些呢？●然后，影响降水的因素，又具体有哪些呢？【教学环节二】干热河谷气候特征的形成复习了影响气温降水的因素，接下来，我们来关注具体哪些因素影响着干热河谷气候特征的形成。
1.纬度低，气温高；2.位于河谷，地势（海拔）较低，气温高；3.谷地地形闭塞→不利散热→加剧高温；4.受山地阻挡，冬夏季均位于背风坡，产生焚风效应（气流下沉増温），气温高；地处夏季风的背风坡，降水少，蒸发旺盛，干旱；【教学环节三】干热气候下的农业生产那么，在干热的背景下，具体发展农业生产的条件如何呢？首先，干热气候会有明显的不利因素缺水！但，凡事具有两面性，干热气候有没有对农业有利的影响呢？光照充足→光合作用强；全年高温→热量充足；晴日多→昼夜温差大；因此，攀枝花积极发展水果种植，比如攀枝花的芒果，就获得了很多荣誉。
同样出名的水果，还有很多，比如草莓、石榴也是很著名的。
这就是因地制宜。
【教学环节四】真题解析与强化练习【2019全国Ⅱ卷】36．阅读图文材料，完成下列要求。
高考地理微专题三十六 河谷夜雨、干热河谷
微专题三十六河谷夜雨、干热河谷【点拨高考】河谷夜雨、干热河谷是大气环境、地理环境差异性常考查的知识点，涉及到热力环流、自然带的非地带性现象，涉及知识面较广，历年考查山地自然带垂直地域分异的考题和干热河谷关联较多，解题要首先搞清干热河谷的成因。
本部分是高考考查的热点，如2020年江苏卷考查的焚风效应对自然带的影响。
【知识梳理】一、河谷夜雨1、分布：除了湟水谷地外，在四川、西藏、贵州许多河谷、盆地地形中，夜雨也都非常多，比日雨还多。
在西藏拉萨、河西走廊的敦煌、马海一带，夜雨率超过80%。
青海柴达木盆地东部和湟水河谷上游等地夜雨率也都大于70%。
2、成因：一般情况下，谷地夜雨的形成原因：（1）河谷地形，空气中水汽含量大；（2）夜间山坡因辐射冷却，其降温速度比同高度的空气更快，形成高密度冷空气；（3）冷空气沿坡地向下流入谷底，迫使谷底暖湿空气抬升，易形成降雨。
用语言加以描述的话可以这样去解释：河谷中的空气，水汽含量大；进入夜间，河谷边上的山坡，海拔相对高，地势较开阔，热量散失快，冷却快。
其降温速度比同高度的空气更快，所以气温低，空气收缩下沉，形成局部高密度冷气团；然后冷气团就沿坡地向下流入谷底，因冷气团性质都比较重，所以沉积在谷底，迫使谷底暖湿空气抬升。
而暖湿空气在抬升的过程中，气温越来越低，遇冷凝结，形成降雨。
各地的谷地夜雨成因稍有差异，但基本上形成主要原因类似，因为谷地夜雨的形成除受大范围天气形势影响外，主要受局部地形条件影响所致。
正常的情况下一般需要具备以下四个关键条件：（1）河谷地形；（2）水汽充足；（3）正常的热力状况（即少有逆温现象）（4）不受焚风效应影响3、雅鲁藏布江谷地夜雨多：雅鲁藏布江谷地白天山坡太阳辐射强，受热面积大，增温快，形成低气压区；河谷受热面积小，增温较慢，形成高气压区。
气流从谷地上升形成谷风，在天空形成一朵朵顶部凸起、底部平坦、形如馒头的积云。
但是，白天太阳辐射强烈，云层中的小水滴容易吸热蒸发消散，所以云层变薄，乃至天空少云或晴空万里。
(完整版)干热河谷
横断山区在四川、云南两省的西部，大雪山、 云岭、怒山等南北向的山脉平行排列，横断东西 交通，总称横断山脉。
横断山区地形复杂，山岭与河谷之间气候差别 很大，所以当地人民说这里的气候是“一山有四 季，十里不同天”。在一些高山峡谷区，从山下 的热带气候到高山的亚寒带气候，垂直分带非常 明显。由于高山峡谷区气候垂直变化显著，所以 植物种类繁多，从热带植物或亚热带植物一直到 高山寒温带的植物，都可以见到。
因为水汽已经在山脉东岸形成了地形雨，等到达山脉 西岸也就是金沙江谷地时就非常干燥了，在加上风随着地 势由山至下温度越来越高，因此就形成了这种干热风 也 较焚风
而山谷风理论则针对河谷地形对谷底的 干热现象进行了解释：白天，山坡接受 太阳光热较多，成为一只小小的“加热 炉”，空气增温较多；与山顶相同高度 的山谷上空，因离地较远，空气增温较 少。于是山坡上的暖空气不断膨胀上升， 在山顶近地面形成低压，并在上空从山 坡流向谷地上空，谷地上空空气收缩下 沉，在谷底近地面形成高压，谷底的空 气则沿山坡向山顶补充，这样便在山坡 与山谷之间形成一个热力环流。下层风 由谷底吹向山坡，称为谷风；到了夜间 空气环流反转，下层风由山坡吹向谷地， 则称为山风。在干热河谷，经常可看到 两侧山腰有一条云带，这就是谷风气流 上升而形成的
（1）嘎洒镇位于23°N附近，纬度较低，终年正午太阳 高度角大，全年地表面获热多，气温高。尤其是夏至日前 后阳光接近直射，地表面获得热量更多。 （2）嘎洒镇位于哀牢山东侧河谷地带，地形封闭，河谷 地形不易散热，加剧高温。 （3）该地夏季以西南风为主，嘎洒镇位于哀牢山东侧， 地处哀牢山的背风坡，风由哀牢山坡吹来，形成焚风效应， 降水少，多晴朗天气，气温高。 （4）这里距离冬季离冷空气源地较远，且北面有山体阻 挡冷空气进入，冬季比较温暖。 （5）干热河谷由于降水少，植被覆盖条件差，地表升温 快，气温较高。
微专题18干热河谷-备战2023年高考地理一轮复习考点微专题
【题组二】
(2019全国Ⅱ卷)云南省宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地区 气候干热。为解决河谷地区农业生产的缺水问题，该县曾在境内山区实施小规模 调水，但效果有限。1994年“引洱（海）入宾（川）”工程竣工通水，加之推广 节水措施，当地农业用水方得以保障。近些年来，宾川县河谷地区以热带、亚热 带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。
植被群落外貌为热带常绿肉质多刺灌丛、稀树灌草丛,空间成层结构中无明显乔木层,热带 种属常绿和落叶乔木呈独立单株散生;灌木层与草本层明显，灌木层是低伏灌木,草本层地 面覆盖度最高;植被形态在千热生境中出现变异，适应旱生形态显著。仙人掌等热带千性植 被生长茂盛已成树。
【自然环境特征】
（4）地质特征：风化作用强烈，岩层松散易发生，多崩塌、滑坡等地质灾害。 （5）地貌：大风强烈，多风力地貌。
【题组一】
长江从青海玉树到四川宜宾之间被称作金沙江。下图为一名游客在金沙江干 流南部河谷拍下的照片，显示河谷两岸植被较为稀疏，多枯黄色，这样的河 谷在地理学中称为“干热河谷”。读图完成下面小题。 1．关于金沙江干热河谷植被稀疏、枯黄 的原因，说法正确的是A.山高谷深，山谷 风显著
B.受副热带高压控制，降水少、蒸发旺盛 C.地处西南季风背风坡
【干热河谷成因】
（3）纬度：纬度较低，终年正午太阳 高度角大，全年地表面获热多，气温高。 （4）地形：地形封闭，热量不易扩散， 加剧高温；距离冬季离冷空气源地较远， 且北面有山体阻挡冷空气进入，冬季比 较温暖。 （5）植被：植被覆盖度低，地表升温 快，气温较高。
【干热河谷成因】
（6）局地环流：山谷风局地环流。
（1）结合材料分析元江河谷干热的形成原因。（8分）
（1）（8分）纬度低，气温高；（2分）位于河谷，地势（海 拔）较低，气温高；（2分）受山地阻挡，冬夏季均位于背风 坡，产生焚风效应（气流下沉増温），气温高；（2分）地处 夏季风的背风坡，降水少，蒸发旺盛，干旱；（2分）
微专题干热河谷
答案： ①吸引相关企业投资，发展水果加工业； ②引 进并培育优良品种，树立品牌； ③加大宣传力度，开拓水果销售市场； ④促进以水果种植为基础的旅游产业化； ⑤完善交通等基础设施建设等。
全球大视野 、地理微课堂，精准备，指向能力和素养！
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例1：(2019全国Ⅱ卷)
阅读图文材料，完成下列要求。
云南省宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地区气候干热。为解决河谷地区农业 生产的缺水问题，该县曾在境内山区实施小规模调水，但效果有限。1994年“引洱（海）入宾 （川）”工程竣工通水，加之推广节水措施，当地农业用水方得以保障。近些年来，宾川县河谷地 区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。
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例4、亚热带的热带水果王国
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芒果被誉为“热带水果之王”。 芒果树喜温暖，不耐寒霜，耐旱能 力强，但不耐涝。芒果生长的有效 温度为18～35℃、枝梢生长的适温 为24～29℃、坐果和幼果生长需大 于20℃的日均温，低于10℃新梢及 花穗停止生长，在-3℃时果树会被 严重冻伤或冻死。一般认为，北回 归线是芒果栽培的北缘。
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01
课标考纲
1.3结合实例，解释内、外力因素对地表形态 变化的影响，并说明人类活动与地表形态的 关系。 1.5运用示意图，说明气压带、风带的分布， 并分析气压带、风带对气候形成的作用，以 及气候对自然地理景观形成的影响
02
高考考点
地形特点描述 气候成因分析 干热河谷原理
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学案9：2.7(微专题)干热河谷
微专题干热河谷【学习目标】了解干热河谷的成因、特征，及其对人类活动的影响。
●一、自然环境特征干热河谷是指高温、低湿河谷地带，是对具备干、热两个基本属性河谷带状区域的总称。
干热河谷大多分布于热带或亚热带地区，在我国主要分布于金沙江、元江、怒江、南盘江等地。
1．气候特征干＋热。
如云南元谋干热河谷区年降雨量为623 mm，年蒸发量3 737 mm，年均温21.6 ℃。
2．植被特征植被稀疏，多低矮、多刺的旱生型灌丛，山地垂直地带性“倒置”。
3．土壤特征燥红土为主，土质黏重，土壤有机质含量少，土壤贫瘠。
4．地质特征风化作用强烈，岩层松散，易发生崩塌、滑坡等地质灾害。
5．地貌特征大风强烈，多风力地貌。
●二、形成原因1．地势：山高谷深，相对高差大。
2．气流：位于背风坡，焚风效应。
横断山区的山脉走向大体上垂直于西南季风或者东南季风，山脉迎风坡截留较多的雨水，背风坡少雨，风在背风坡的下沉还具有增温效应，致使河谷干旱。
3．纬度：纬度较低，终年正午太阳高度角大，全年地表面获热多，气温高。
4．地形：地形封闭，热量不易扩散，加剧高温；距离冬季冷空气源地较远，且北面有山体阻挡冷空气进入，冬季比较温暖。
5．植被：植被覆盖度低，地表升温快，气温较高。
6．局地环流：山谷风局地环流。
“山谷风”垂直厚度大。
白天，山坡接受太阳光热较多，暖空气沿山坡上升（在干热河谷，经常可看到两侧山腰有一条云带，这就是谷风气流上升形成的）；谷地盛行下沉气流，形成干热的环境。
●三、开发利用1．特色农产品生产我国西南的干热河谷，光照强、热量充足、昼夜温差大、冻害少，大多可以种植芒果、龙眼、咖啡等热带农作物。
但这里发展农业的不利因素也很明显，干旱缺水、生态环境脆弱、自然灾害频繁；水土流失强烈、土壤退化严重、土壤贫瘠，土壤生产力低。
2．避寒圣地，特色旅游3．晒盐例如，在西藏芒康县盐井镇澜沧江河谷，盐民们在澜沧江江边挖井抽取地下卤水灌入盐田，在太阳和风的作用下自然制盐。
关于干热河谷的文献综述
关于干热河谷的文献综述摘要：一、干热河谷概述1.定义及特点2.分布与形成二、干热河谷的生态环境问题1.土壤侵蚀2.水资源短缺3.植被退化4.生物多样性降低三、干热河谷的治理措施1.植被恢复与重建2.水土保持工程3.水资源开发与利用4.生态旅游与发展四、存在的问题与挑战1.技术水平与管理能力2.资金投入与政策支持3.生态补偿机制4.社区参与与宣传教育五、未来研究方向与展望1.综合防治技术研究2.生态功能评价与监测3.社会-生态系统耦合研究4.跨学科整合与创新正文：一、干热河谷概述干热河谷是我国西南地区特有的自然景观，主要分布在云南、四川、贵州等省份。
干热河谷地区气候炎热干燥，降水少，蒸发强烈，具有以下特点：1.定义及特点干热河谷是指位于亚热带地区，气候干燥炎热，降水稀少，蒸发强烈的河谷地带。
这里的土壤贫瘠，植被稀疏，生态环境脆弱。
2.分布与形成干热河谷主要分布在西南地区的河谷地带，的形成与地质构造、地貌、气候等多种因素密切相关。
长期的河流侵蚀、风化作用使得河谷地区的土壤流失严重，地表破碎，自然环境恶化。
二、干热河谷的生态环境问题干热河谷地区的生态环境问题严重，主要包括以下几个方面：1.土壤侵蚀由于气候干燥、降水少，土壤质地疏松，干热河谷地区的土壤侵蚀现象严重。
长期的侵蚀导致土壤质量下降，肥力减弱，植被生长困难。
2.水资源短缺干热河谷地区降水量较低，水资源短缺，不仅影响农业生产，还导致生态环境恶化。
水资源不足使得植被生长受限，土壤保持能力下降，加剧了水土流失。
3.植被退化由于气候恶劣和土壤侵蚀，干热河谷地区的植被退化严重。
植被的减少使得生态系统服务功能降低，生物多样性降低，加剧了生态环境的恶化。
4.生物多样性降低干热河谷地区的生物多样性受到严重影响，许多特有物种面临灭绝危险。
生物多样性的降低使得生态系统稳定性降低，对自然灾害的抵抗力下降。
三、干热河谷的治理措施针对干热河谷地区的生态环境问题，治理措施主要包括：1.植被恢复与重建通过人工造林、封禁沙漠化等措施，恢复和重建干热河谷地区的植被，提高土壤保持能力，减少水土流失。
高考地理干热河谷教学设计
高考地理干热河谷教学设计引言:干热河谷是地理学中一个重要的地貌类型，它在高考地理考试中也是一个重要的考点。
通过系统的教学设计，可以帮助学生全面了解干热河谷的形成与特点，对高考地理的复习和备考起到重要的辅助作用。
本文将以高考地理干热河谷教学设计为标题，针对高中地理教师，从教学目标、课程内容、教学方法等方面进行详细的阐述。
一、教学目标1. 知识目标：(1) 了解干热河谷的形成条件和地貌特征；(2) 熟悉干热河谷的地理位置，掌握干热河谷的分布情况；(3) 理解干热河谷对人类的影响，如农业开发、旅游等。
2. 能力目标：(1) 能够运用地图解读的方法，分析干热河谷的地貌特征；(2) 能够分析干热河谷的气候特点，并对农业发展进行评价；(3) 能够运用所学知识，解决干热河谷地区的生产生活问题。
3. 情感目标：通过干热河谷教学的实施，培养学生对自然地理环境的热爱和保护意识，增强他们的团队合作能力和动手实践能力。
二、课程内容1. 干热河谷概述(1) 干热河谷的定义；(2) 干热河谷的地理位置及分布。
2. 干热河谷的形成条件(1) 干热河谷的气候条件；(2) 干热河谷的地质条件。
3. 干热河谷的地貌特征(1) 干热河谷的河流特点；(2) 干热河谷的峡谷特征；(3) 干热河谷的沉积特征。
4. 干热河谷的经济价值(1) 干热河谷的农业开发；(2) 干热河谷的旅游开发。
三、教学方法1. 探究式教学法通过提问、讨论和实验等途径，引导学生自主探索干热河谷的形成条件和地貌特征，激发学生的学习兴趣。
2. 多媒体展示法利用多媒体技术，展示干热河谷的形成机理和地貌特点，让学生通过视听的方式加深对干热河谷的理解。
3. 实地考察法组织学生到干热河谷地区进行实地考察，通过亲身经历，加深对干热河谷地貌和自然环境的认识。
4. 小组讨论法将学生分成小组，让每个小组就一个问题进行讨论和研究，鼓励学生合作、参与并互相学习，提高学生的团队合作能力。
四、教学过程1. 导入通过举例引导学生探讨河流地貌的特点，引发学生对干热河谷的兴趣。
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而山谷风理论则针对河谷地形对谷底的 干热现象进行了解释：白天，山坡接受 太阳光热较多，成为一只小小的“加热 炉”，空气增温较多；与山顶相同高度 的山谷上空，因离地较远，空气增温较 少。于是山坡上的暖空气不断膨胀上升， 在山顶近地面形成低压，并在上空从山 坡流向谷地上空，谷地上空空气收缩下 沉，在谷底近地面形成高压，谷底的空 气则沿山坡向山顶补充，这样便在山坡 与山谷之间形成一个热力环流。下层风 由谷底吹向山坡，称为谷风；到了夜间 空气环流反转，下层风由山坡吹向谷地， 则称为山风。在干热河谷，经常可看到 两侧山腰有一条云带，这就是谷风气流 上升而形成的。 …《中国国家地理》
关于干热河谷的成因，最主要的影响因素被归结为：“焚 风效应”和“山谷风局地环流效应”。“焚风效应”是说横断 山区的山脉走向大体上垂直于西南季风或者东南季风，山脉迎 风坡截留较多的雨水，背风坡少雨，风在背风坡的下沉还具有 增温效应，致使河谷干旱。
西南季风吹过金沙江西岸的山脉后湿度已经非常小了，为 什么？ 因为水汽已经在山脉东岸形成了地形雨，等到达山脉 西岸也就是金沙江谷地时就非常干燥了，在加上风随着地 势由山至下温度越来越高，因此就形成了这种干热风 也 较焚风
分析嘎洒镇干热河谷气候的成因。
（1）嘎洒镇位于23°N附近，纬度较低，终年正午太阳 高度角大，全年地表面获热多，气温高。尤其是夏至日前 后阳光接近直射，地表面获得热量更多。 （2）嘎洒镇位于哀牢山东侧河谷地带，地形封闭，河谷 地形不易散热，加剧高温。 （3）该地夏季以西南风为主，嘎洒镇位于哀牢山东侧， 地处哀牢山的背风坡，风由哀牢山坡吹来，形成焚风效应， 降水少，多晴朗天气，气温高。 （4）这里距离冬季离冷空气源地较远，且北面有山体阻 挡冷空气进入，冬季比较温暖。 （5）干热河谷由于降水少，植被覆盖条件差，地表升温 快，气温较高。
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干热河谷
干热河谷在横断山区是非常有代表性的自然景观。按照自然地理水 平带的划分，横断山区中部与南部都属于湿润气候带，而北部属于 高原气候带的温暖和亚热带半湿润—湿润带。可是金沙江、澜沧江、 怒江流域的干热河谷中，一条条河谷，就像在湿润的横断山区中镶 嵌的“干旱带”，景色与横断山区的湿润地区大相径庭。
横断山区在四川、云南两省的西部，大雪山、 云岭、怒山等南北向的山脉平行排列，横断东西 交通，总称横断山脉。 横断山区地形复杂，山岭与河谷之间气候差别 很大，所以当地人民说这里的气候是“一山有四 季，十里不同天”。在一些高山峡谷区，从山下 的热带气候到高山的亚寒带气候，垂直分带非常 明显。由于高山峡谷区气候垂直变化显著，所以 植物种类繁多，从热带植物或亚热带植物一直到 高山寒温带的植物，都可以见到。