人教版历史选修3：第四单元第1课知能演练轻松闯关
人民版历史选修3：专题一二知能演练轻松闯关
1.下列图片是一战时各国的征兵宣传海报，下列各国参加战争的共同目的是( )美国：我要你忠于美国军队！ 德国：德国征召潜水艇员海报 英国：加入你祖国的军队，上帝保佑国王A ．争夺殖民地和世界霸权B ．争夺欧洲大陆霸权C ．维护世界和平和民主D ．为了转嫁国内的经济危机解析：选A 。
第一次世界大战的性质是帝国主义战争，参战的大国都是为了争夺殖民地和世界霸权，故此A 项符合题意。
2.德意志帝国《装甲兵之歌》：“如果我们为命运女神所抛弃，如果我们从此不能回到故乡，如果子弹结束了我们的生命，如果我们在劫难逃，那至少我们忠实的坦克，会给我们一个金属的坟墓。
” 诗中所提到的坦克首先出现在下列哪个战役中( )A .凡尔登战役B ．库尔斯克会战C ．索姆河战役D ．马恩河战役解析：选C 。
本题主要考查基础知识的再认再现能力。
在索姆河战役中，英国第一次使用了坦克作战。
3.第一次世界大战爆发后，沿着双方战壕的许多地方，一种“自己活也让别人活”的体系逐渐发展起来，双方都清楚，自己无法将对方从战壕中轰打出来。
基于这种共识，双方形成一种默契，既不炮轰厕所，也不在早餐时发动进攻。
这种情况最不．利于( ) A ．英国B ．法国C ．德国D ．美国解析：选C 。
一战时期，德国面临两线作战，基本战略是速战速决打败敌人，材料反映出当时双方陷入持久的阵地战，这种情况无疑对德国是最不利的。
4.(2012·台州期中检测)某学生分析下表，对1917年协约国三种战略物资生产出现重大变化的主要原因进行分析，得出了四项结论，其中正确的是( )第一次世界大战时期两大军事集团战略物资生产表(单位：百万吨)A.协约国比同盟国先完成第二次工业革命B．意大利退出同盟国集团，加入协约国集团C．苏俄和同盟国集团签订《布列斯特和约》D．美国放弃中立，参加了战争解析：选D。
从表格可以看出：1917年(一战后期)与1914年(一战初期)相比，协约国的战略物资迅速增加，而同盟国战略物资却呈下降趋势。
2013年高中历史 电子题库 专题五一知能演练轻松闯关 人民版选修3
2013年人民版高二历史选修3电子题库专题五一知能演练轻松闯关1.朝鲜战争爆发后，中国政府发出了“抗美援朝，保家卫国”的号召。
关于朝鲜战争中中国抗美援朝的表述，正确的是( )A．是美国全球霸权政策引起的B．中国人民志愿军解放了朝鲜C．属于中国新民主主义革命遗留问题D．《朝鲜停战协定》使朝鲜南北开始分裂解析：选A。
本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。
朝鲜战争和美国的霸权政策有直接关系，故A项表述正确。
中国人民志愿军是帮助朝鲜而不是去解放朝鲜，故B项表述错误。
C项表述明显不符合朝鲜战争。
早在朝鲜战争爆发之前，朝鲜半岛就已经分裂，故此D项表述错误。
2.美国干涉朝鲜内政的表现是( )①操纵联合国通过指责北朝鲜的决议②宣布援助韩国③命令第七舰队开往台湾海峡④组成“联合国军”直接参战A．①②③B．①②④C．①②③④ D．①③④解析：选B。
本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。
可用排除法，美国第七舰队开往台湾海峡是为了阻挠中国人民解放军解放台湾，故应属于干涉中国内政的表现。
可排除含有③的选项。
3.2012年7月是美国发动侵朝战争62周年，当时朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键因素是( )A．美国宣布武装援助韩国B．以美军为主的“联合国军”干涉朝鲜战争C．美军把战火烧到中朝边境的鸭绿江畔D．中国派志愿军抗美援朝解析：选B。
1950年6月朝鲜内战爆发，美国操纵联合国安理会通过决议，于当年7月组成“联合国军”干涉朝鲜战争，美国的麦克阿瑟被任命为总司令，故题干中的关键因素是以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜战争而扩大为一场国际性的局部战争，故选B项。
4.美国在越南推行所谓的“特种战争”是指( )A．排挤法国，插手越南事务B．“用越南人打越南人”的战争C．直接派“特种部队”进入越南南方D．将战争由南方扩大到北方解析：选B。
本题考查对历史概念的理解能力。
所谓“特种战争”就是“用越南人打越南人”的战争。
故此B项符合题意。
2013年高中历史电子题库第四单元第1课知能演练轻松闯关新人教版选修2
2013年人教版高二历史选修2电子题库第四单元第1课知能演练轻松闯关♦•随堂釧测1. （2012 •山师大附中月考）光荣革命后，在威廉的加冕仪式上，议会当众宣读了《权利法案》。
威廉以他自己和妻子的名义宣读了誓词：“我们衷心地接受你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为自己行为的准则。
”威廉所说的“你们”是指（）A. 英国议会B.英国贵族C.英国民众D.英国王室解析：选A o 1688年英国发生了光荣革命，议会中的反对派邀请威廉和玛丽共同入主英国。
国王是被议会邀请来的，此后，国王的权力来源已不是上帝而是议会，因此，威廉接受的是议会向他提出的议案。
2. 君主立宪制是一种代议制立宪政体，在该政体下，最能体现“代议制”的是（）A. 君主“统而不治”B. 由选举产生的议会执掌国家最高权力C. 国王与议会并存D. 君主是英国的国家元首和国家的象征解析：选B。
代议制是指经过公民同意选举出代表来负责制定法律和管理公共事务的制度，因此，B项正确。
3. 从近代化的角度看，《权利法案》的颁布表明（）A. 国王已经有名无实权，处于“统而不治”的地位B. 资本主义商品经济已经取代自然经济C. 以法律为标志的国家权力取代专制王权D. 人民的社会地位提高解析：选G本题考查《权利法案》颁布的意义。
英国的君主立宪政体确立，大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力。
结束了英国的君主专制制度，使得英国朝着君主立宪制的方向发展，走上资产阶级政治民主化的道路，C项正确。
A项国王无实权表述错误，此时国王还有权力，B项不符合题意，D项不对应近代化。
4. 资产阶级革命前后，英国议会发生的变化是（）A. 革命前议会掌握行政权，革命后议会掌握立法权B. 革命前国王可以解散议会，革命后议会限制王权C. 革命前议会的权力来自国王，革命后国王的权力来源于议会D. 革命前议会是国王的咨询机构，革命后议会取得征税的权力解析：选G本题考查英国民主政治的发展。
1 Section Ⅰ 知能演练轻松闯关
Ⅰ品句填词1．The area has its own unique(独一无二的) language, Catalan.2．He set two alarm(闹钟) clocks in case he got up late.3．The improper behavior(行为) of some judges made Chinese players upset.4．Does such a change in attitude reflect(反映) real experiences in daily life?5．A good teacher, like a child in his soul, should have the creativity(创造性), imagination and exploration(探索) ability.6．He had the opposing(相反的) view and felt that the war was immoral.7．No cigarette is completely harmless(无害的)，so don’t smoke.8．Professor Jordan gave us a most confusing(令人迷惑的) lecture this afternoon and most of us were confused(感到迷惑的)．Ⅱ完成句子1．有了你同事的帮助，我们毫不费力地找到了你的公司。
We had__no__trouble__finding your company with the help of your workmates.2．我同桌还没有看过刘若英执导的电影《后来的我们》，我也没有。
My deskmate has never seen the movie Us and Them directed by Rene Liu.Neither__have__I．3．他比赛失败了，这也正是他没来参加庆祝晚宴的原因。
2022年高中历史 电子题库 第四单元 第3课知能演练轻松闯关 新人教版选修1
2022年人教版高二历史选修1电子题库第四单元第3课知能演练轻松闯关错误!2022·咸阳市高二教学调研北宋王安石变法所要解决的核心问题是A．解决财政困难，加强军事力量B．消除割据势力，强化中央集权C．打击官僚地主，抑制土地兼并D．减轻农民负担，发展农业生产解析：选A。
本题属于不完整表述式选择题，主要考查对历史现象的准确认识，解答的关键是明确王安石变法的主要内容。
王安石变法以富国强兵为基本出发点，旨在解决“冗兵”“冗官”“冗费”现象，以改变长期积贫积弱的局面，故A项符合题意；B项与王安石变法的历史背景不符，C项是方田均税法的主要目的，D项是青苗法和免役法的直接意图。
错误!2022·青岛一中月考某同学在阅读《王安石变法研究史》时发现一句评价：“这一措施有利于稳定市场物价促进商品交流”。
这一措施是A．青苗法B．募役法C．市易法D．保甲法解析：选C。
市易法有利于稳定市场物价促进商品交流。
错误!王安石改革科举制度和学校教育的主要目的是A．培养选拔变法人才B．注重官员的实际能力C．精简机构，提高效率D．克服“恩荫”泛滥的弊端解析：选A。
王安石改革科举制度和学校教育，目的就是培养和选拔变法人才。
错误!2022·潍坊一中月考商鞅变法与王安石变法的相同点是A．都促进社会制度的改变B．都触犯了大地主、大官僚的利益C．都以富国强兵为目的D．都重农抑商、奖励军功解析：选C。
A项和D项是商鞅变法的特点，B项是王安石变法的特点，只有富国强兵是二者共同点。
错误!某班学生举办“学习历史·话说改革·展望未来”的主题演讲会。
主题发言：王安石变法与民生发言引用了《宋史·王安石传》：安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。
”上以为然。
……据家赀高下，各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方，岁以九月，令、佐分地计量，验地土肥瘠，定其色号，分为五等，以地之等，均定税数。
高中历史 电子题库 专题二二知能演练轻松闯关 人民版
2013年人民版高二历史选修3电子题库专题二二知能演练轻松闯关1.下图是洛迦诺会议的会场，在这次会议上签订了《洛迦诺公约》，下列关于洛迦诺公约作用的表述，不．准确的是( )A．改善了法德关系B．德国趁机摆脱了凡尔赛体系的束缚C.有利于欧洲的稳定D．有利于德国重返政治大国行列解析：选B。
本题主要考查辨别历史现象的能力。
《洛迦诺公约》使得德国的政治地位大大提高，但还远未摆脱凡尔赛体系的束缚。
故此B项表述不符合史实。
2.《非战公约》的主要倡导者是( )A．法国、美国B．英国、法国C．美国、德国D．英国、美国解析：选A。
本题主要考查基础知识的识记能力。
《非战公约》的最早倡导国是法国，其次是美国。
故此A项符合题意。
3.1928年8月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等15个国家在巴黎作为创始国签署了《非战公约》。
到1933年，包括中国在内的六十多个国家或地区加入这个公约。
关于《非战公约》的评价不．正确的是( )A．《非战公约》具有虚伪性的一面B．《非战公约》包含有以和平方式解决国际争端这一国际法准则C．《非战公约》对蓄意发动战争的国家具有一定的制约作用D．《非战公约》可以完全制止战争解析：选D。
本题考查评价历史事物的能力。
《非战公约》不可能完全制止战争，D项的说法过于绝对，过分夸大了《非战公约》的作用。
故D项符合题意。
4.(2012·济南期中检测)《非战公约》的签订是一战后维护和平的尝试，但《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，这主要是因为( )A．《非战公约》对列强根本毫无约束B．列强各自保留条件，为其以后发动战争埋下了伏笔C．《非战公约》不尊重和平D．《非战公约》没有规定和平解决国际争端或冲突的原则解析：选B。
本题主要考查《非战公约》的内容。
在《非战公约》签订的同时，帝国主义列强纷纷提出自己的保留条件，这就使得公约对战争的约束力大大削弱。
故此B项符合题意。
一、选择题1.《洛迦诺公约》的签订( )①暂时解决了欧洲安全问题②改善了法德关系③有利于当时国际关系的稳定④限制了德国军国主义的复活⑤提高了德国的政治地位A．①②③④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤ D．①②③⑤解析：选D。
Section Ⅳ 知能演练轻松闯关(5)
Ⅰ.品句填词1．It was not until then that he realized how foolish he was to__cheat(欺骗) her.2．For example, jogging(慢跑) is quite a popular form of exercise.3．He pretended(假装) to his family that everything was fine.4．Running every day takes energy of your body so you can stay slim(苗条的)．5．How many countries competed(竞争) in the ancient Olympic Games?6．The rich man offered more than one million(百万) dollars to help the poor people.7．You will have to diet(进行规定饮食) before you get well again.8．That is to say, I believe that the Internet has positive(积极的) effects on our lives.Ⅱ.完成句子/一句多译1．无论我怎样读这个句子，它都讲不通。
No matter how I read it, this sentence just doesn't__make__sense．2．他在办公室里工作做得极少，实际上他上不上班没有区别。
He does so little work in the office that for all practical purposes it would make__no__difference if he didn't come.3．尽管她患重感冒几天了，但她仍继续工作。
高中历史 电子题库 专题六一知能演练轻松闯关 人民版选修3
2013年人民版高二历史选修3电子题库专题六一知能演练轻松闯关1.(2012·青岛月考)2011年国际关系领域出现了阿拉伯之春(中东乱局)、伦敦之夏(社会骚乱)、华盛顿之秋(“占领华尔街”)、平壤之冬(金正日逝世)等重大事件，这些事件的背后反映出当今的世界形势呈现( )A．缓和与紧张、和平与动荡并存B．国际恐怖主义泛滥C．乱象丛生，危机重重D．“一超多强”的局面被打破解析：选A。
考查对当今世界局势的理解。
关键信息是：“阿拉伯之春”“伦敦之夏”即可知当今的局势是缓和与紧张、和平与动荡并存。
2.“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。
”该材料表明( )A．世界格局多极化趋势不断加强B．美国并未放弃霸权政策C．两极格局结束单极世界形成D．美国与世界各强国之间势均力敌解析：选A。
本题考查多极化趋势。
从材料信息可知当时苏联已解体，两极格局结束；美国企图建立单极世界，但日益受到各方面的压力，故选择A项。
B项虽正确但未反映“另一方面”，不全面，C、D两项是错误的。
3.日益猖獗的索马里海盗行为引起了国际社会的强烈谴责。
目前，已有包括中国在内的美国、俄罗斯、印度、日本等多国政府都已加入打击海盗犯罪之行列。
中国海军的护航不能体现的是( )A．中国积极履行国际义务的负责任大国形象B．充分体现中国政府以人为本、执政为民的理念C．充分体现中国军队维护国际与地区和平安全的积极态度D．恐怖主义是当今世界矛盾和冲突的根源解析：选D。
D项表述本身明显错误并且中国海军的护航也不能体现D项。
4.一位学者认为：“除了西方自由主义的民主制度之外，已找不到足以代替它且具存活能力的其他体系……世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题以及品味微妙的消费者需求之满足。
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1.丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的
北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这句话反映了( )
①英国国际地位的上升 ②英国国际地位的下降 ③美苏重新划分世界 ④美苏平起平坐
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
解析：选C。本题考查学生阅读分析材料的能力。丘吉尔的言论说明二战后美国与苏联已重
新划分世界，同时也说明英国的国际地位下降。
2.(2012·嘉兴高二检测)二战后期，主要大国为了争取反法西斯战争的最后胜利和对战后世界
进行安排，召开了一系列重要的国际会议。下列各项条款中，属于雅尔塔会议内容的是( )
A．“三国之宗旨„„在使日本所窃取于中国之领土，„„归还中国。”
B．“霸王战役应„„同法国南部的战役相配合。”
C．“德国无效果及无意识抵抗„„所得之结果，„„可为日本人民之殷鉴。”
D．“我们的宗旨是„„消灭德国的军国主义和纳粹主义。”
解析：选D。本题主要考查学生对基础知识的理解能力。A项属于1943年11月开罗会议之
内容；B项属于1944年诺曼底登陆战役的范畴，因1944年诺曼底登陆代号为“霸王行动”；
C项属于波茨坦会议之内容；只有D项属于雅尔塔会议内容，体现了雅尔塔会议精神。
3.(2012·滨州高二检测)二战后初期，一种新的国际关系格局——雅尔塔体系初具雏形。该体
系( )
①基本上按照美苏两国的意志建立 ②违背了世界人民实现和平的愿望 ③体现出不同社
会制度国家以合作来维护战后和平的精神 ④打破传统的以欧洲大国均势为中心的国际关
系格局
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：选C。雅尔塔体系对维护战后世界和平秩序，清除法西斯主义，恢复和发展各国经济，
都有一定的积极作用。因此，从总体上说，该体系符合世界人民实现和平的愿望，②的叙述
不正确。
4.下列关于社会主义阵营的说法不．准确的是( )
A．包括中国等13个社会主义国家
B．地跨欧、亚、非
C．在当时起到了巨大作用
D．它是美苏对峙冷战的产物
解析：选B。本题考查分析理解能力。社会主义阵营成立的最初目的是抗衡以美国为首的西
方阵营，社会主义阵营各国通过条约、协定等形式加强团结、互相支援，在当时起到了巨大
作用，但社会主义阵营在非洲没有成员国。
一、选择题
1.二战后，雅尔塔体系形成的决定因素是( )
A．美苏意识形态的对立
B．美苏国家利益的冲突
C．美苏政治军事力量的变化
D．美苏同盟关系的破裂
解析：选C。美苏意识形态、国家利益、同盟关系的破裂是雅尔塔体系形成的因素，决定性
因素是两国政治军事力量的变化。
2.(2012·青岛质检)第二次世界大战结束后不久，美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大
的国家，没有任何一个国家比它更强大了。”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领
导世界了。”这表明( )
①第二次世界大战后美国成为世界上最强大的军事大国
②美国要求在国际反法西斯联盟中居首位 ③随着实力增强，美国扩张野心膨胀 ④美国要
求确立在世界上的领导地位
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
解析：选B。国际反法西斯联盟是二战时期的产物，显然与题干中的时间不符。将带②的选
项排除，即可得出正确的答案。
3.二战后初期确立的雅尔塔体系的实质是( )
A．美苏两分天下 B．美苏战时同盟
C．美苏和平相处 D．美苏争夺霸权
解析：选A。本题考查学生分析理解问题的能力。依据题干“二战后初期”的时间限制和基
本特征分析各项：雅尔塔体系是战后初期开始形成的美苏两极格局，不是战时同盟、和平相
处，也还未开始争夺霸权。
4.(2012·太原统考)20世纪40年代，美国驻苏联代办乔治·凯南在致国务院电报中说：“总结
起来说，我们对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性的妥协办
法„„如何对付这个力量的问题，无疑是我国外交所曾面临的最巨大的任务„„这个问题是
我们有能力解决，不必通过一场全面的军事冲突来解决。”文中的“政治力量”指的是( )
A．英国 B．苏联
C．日本 D．德国
解析：选B。本题考查学生分析材料，从材料中获取有效信息的能力。阅读材料可知，这种
“政治力量”和美国之间“不可能有永久性的妥协”，可知是苏联。
5.二战对法国经济造成严重打击，其表现不．包括( )
A．经济损失十分严重
B．法郎贬值
C．外汇储备已经枯竭
D．海外殖民体系已土崩瓦解
解析：选D。本题考查再认再现能力。A、B、C三项均为二战后法国经济倒退的表现；法
国的海外殖民地掀起了民族解放运动的浪潮，但并未土崩瓦解。
6.第二次世界大战后，世界形势变化的最突出的特点是( )
A．美国经济、军事实力独占鳌头
B．苏联军事、政治的力量空前增强
C．欧洲在战争中受到严重削弱
D．国际关系格局演变为美苏两极
解析：选D。二战后美苏根据力量对比划分势力范围，形成了两极格局，这是当时国际形势
的最大变化。
7.下图是雅尔塔会议会场，就是在这张会议桌上，战后的世界秩序被基本确定下来。二战后
期形成的雅尔塔体系主要就哪些问题达成协议( )
①结束战争 ②处置法西斯 ③战后世界安排 ④组建军事集团
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
解析：选B。本题考查学生对基础知识的识记能力。组建军事集团是二战后以美苏两强为首
冷战对峙的产物，雅尔塔体系只是为其建立奠定了基础。因此，应排除④。
8.(2012·抚州高二检测)雅尔塔体系形成的过程中，美苏在对德问题上所存在的矛盾根源于双
方( )
A．意识形态的分歧 B．国家性质的不同
C．国家利益的冲突 D．对法西斯的认识不同
解析：选C。虽然美苏之间存在着意识形态的分歧，它们的国家性质不同，但决定外交政策
的根本原则在于双方的国家利益。即使双方之间有着许多分歧和不同，但二战过程中双方进
行了密切的合作，这也是由双方的国家利益决定的。
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料1：第二次世界大战接近尾声时，斯大林曾经表示：“战时，要保持团结并不太难，因
为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同
的利害关系往往会使同盟国分裂。”
材料2：美国政府攻击共产主义，认为它已经“成为世界上一切邪恶的根源。在任何地方发
生的每一变动中，我们总能看到有‘莫斯科共产主义’在插手”。
材料3：美国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到
了美国人民的肩头„„全世界都应该采取美国制度。”
材料4：战后初期苏联努力构建周边安全带，在东欧形成了以苏联为核心的社会主义阵营，
同时竭力扩大自身的影响力。
请回答：
(1)材料1中的“共同敌人”指的是什么？
(2)材料2反映了美苏关系的什么特点？
(3)材料3、4反映了美苏的什么矛盾？
解析：第(1)问要注意是二战中，可知共同敌人是法西斯势力。第(2)问从材料中美国攻击共
产主义，可知社会制度、意识形态的矛盾。第(3)问从材料3中“全世界都应采取美国制度”
和材料4中苏联“竭力扩大自身的影响力”可知。
答案：(1)法西斯势力。
(2)美国攻击共产主义，反对苏联共产主义势力在世界扩大影响。美苏在社会制度、意识形
态方面矛盾尖锐。
(3)在世界战略上相互对立，美国力图称霸世界，苏联也在扩大自己的势力，苏联成为美国
全球战略的障碍。