四年级上63班班主任工作计划
四年级上学期班主任工作计划
四年级上学期班主任工作计划 一、学生情况 在新的学期开始时，班主任需要对班级学生进行全面的了解，包括他们的学习成绩、性格特点、兴趣爱好等。同时，班主任要与前任班主任、学科老师交流，了解每个学生的基本情况，以便更好地制定教育计划。 第一阶段：在开学前，通过家长会、电话沟通等方式，了解每位学生的基本情况，建立初步的师生联系。 第二阶段：在开学后的一个月内，通过观察、交流等方式，进一步了解每位学生的学习习惯、性格特点等，调整教育计划。 第三阶段：在学期中，通过与学科老师的交流、学生的反馈等，了解学生的学习状况和问题，及时调整教学策略。 二、班级日常管理 班级日常管理是班主任工作的重要内容，需要制定具体的规章制度和管理措施。 第一阶段：在开学初，制定班级纪律、考勤、卫生等规章制度，组织学生讨论并表决。 第二阶段：在开学后的一个月内，加强班级纪律和卫生的管理，及时纠正学生的不良行为。 第三阶段：在学期中，持续加强班级纪律和卫生的管理，对违反规章制度的学生进行教育。 三、学生学习辅导 学生学习辅导是班主任工作的重要内容，需要制定详细的学习辅导计划。 第一阶段：在开学初，与学科老师沟通，了解学生的学习状况和问题，制定初步的学习辅导计划。 第二阶段：在开学后的一个月内，根据学生的学习状况和问题，调整学习辅导计划，并组织学科老师进行集体辅导。 第三阶段：在学期中，根据学生的学习状况和问题，持续调整学习辅导计划，并组织学科老师进行个别辅导。 四、家校沟通与合作 家校沟通与合作是班主任工作的重要内容，需要与家长保持密切的联系和沟通。 第一阶段：在开学前，通过家长会、电话沟通等方式，与家长沟通教育计划和目标，建立初步的合作关系。 第二阶段：在开学后的一个月内，通过家长会、电话沟通等方式，了解家长对教育的需求和意见，加强与家长的合作关系。 第三阶段：在学期中，通过家长会、电话沟通等方式，持续加强与家长的合作关系，及时反馈学生的学习状况和问题。 五、学生品德教育 学生品德教育是班主任工作的重要内容，需要注重学生的品德培养和价值观教育。 第一阶段：在开学初，通过班会、讲座等方式，对学生进行品德教育和价值观引导。 第二阶段：在开学后的一个月内，通过班级活动、课堂教育等方式，加强学生的品德教育和价值观引导。 第三阶段：在学期中，通过课堂教育、班级活动等方式，持续加强学生的品德教育和价值观引导。 六、组织班级活动 班级活动是班主任工作的重要内容，可以增强班级凝聚力和学生的团队协作能力。 第一阶段：在开学初，制定班级活动的计划和方案。 第二阶段：在开学后的一个月内，组织学生进行班级活动，增强学生的团队协作能力。 第三阶段：在学期中，根据班级实际情况和学生需求，持续组织班级活动，增强班级凝聚力和学生的团队协作能力。 七、卫生健康安全管理 卫生健康安全管理是班主任工作的重要内容，需要注重学生的卫生健康和安全教育。 第一阶段：在开学初，制定卫生健康安全管理制度，组织学生进行卫生清扫和消毒。 第二阶段：在开学后的一个月内，加强学生的卫生健康和安全教育，及时纠正学生的不良行为。 第三阶段：在学期中，持续加强学生的卫生健康和安全教育，定期进行卫生清扫和消毒。
班主任四年级上学期工作计划5篇
班主任四年级上学期工作计划5篇做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。
这里给大家分享一些关于四年级上学期班主任工作计划，方便大家学习。
四年级上学期班主任工作计划篇1一、学会正确关爱，营造温馨班级。
一个班，关起门来就是一个大家庭。
如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相帮助着，关心着，照顾着，鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。
那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?(一)偏爱后进生在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。
在班集体中，我总精心营造一种平等，和谐，友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
我们班们班有好几个很有特点的后进生，他们有的特爱说话，有的特别爱动，有的很少能静下心来学习，有的爱看小人书和小说之类等等，据了解他们都是因为以前得不到老师的注意而越来越差，但他们有一点令我很高兴，那就是他们心中还有自己的大学梦，并且还有些管理和组织能力还不错，所以我都给他们带上干部的名衔，平时多争取时间接近他们，帮助他们恢复昨日的自信，不断在学习和生活中鼓励他们，时间证明我的做法取得很好的效果。
(二)严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。
也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅，袒护。
但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。
时时提醒他们做学问得先做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。
优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。
成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
(三)博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。
四年级上册班主任工作计划范本(4篇)
四年级上册班主任工作计划范本一、指导思想：根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。
明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的计划的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负直接责任。
是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科教师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。
是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力量。
二、本班学生基本情况：全班____人，男生____人，女生____人。
在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。
缺正确是非观。
所以要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。
有了三年级的基础。
已为进入中年级有了很好的过渡作用。
将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作。
班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。
班干部组织能力强，尽职尽责。
班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有老师的情况下，自己开展一些日常活动。
班集体有着较强的纪律性。
三、本学期计划(一)组织和培养班集体：1、确立班集体的奋斗目标;2、加强班干部的组织能力，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神;4、加强班级团结力量。
5、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。
如拔河比赛，布置教室等活动。
(二)思想品德教育：培养学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势。
培养学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。
具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质。
如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
(三)学习方面：1、端正学生学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。
2、加强学生学习纪律教育。
3、争取和任课老师的配合，全面了解学生的学习情况。
小学四年级上期班主任工作计划(6篇)
小学四年级上期班主任工作计划一、常规教育方面刚过完寒假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是;努力做的。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展看有益的图书、做游戏、学雷锋等一系列活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
四年级上期班主任工作计划范文(七篇)
四年级上期班主任工作计划范文随着学生的陆续返校，我们新的一学期又开始了。
根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培养得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常管理。
在班级管理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。
所以，我将本学期的工作安排如下：一.纪律方面：进一步____小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。
为达到这个目标。
首先我要选拔、培养和使用班干部。
选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。
班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
同时还要培养良好的班风。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。
而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
二.学习方面：在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。
当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。
尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。
并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。
三.生活方面：在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。
而我在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
四年级上期班主任工作计划（2篇）
四年级上期班主任工作计划一、工作目标：1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会承担责任。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
二、班级情况简析：本班共____名学生，其中男生____个，女生____个。
这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控能力不是很好，所以纪律涣散。
班级缺少凝聚力，学生的集体意识淡薄，在以往的各项比赛中成绩都居后。
班干部形同虚设，不管事，不想承担责任，没有为班级为他人服务的意识。
学生的头脑灵活，反应很快，但在学习方面，一部分学生听课效果很不好，喜欢讲小话或做小动作，倾听的习惯很不尽人意，还有一部分学生经常因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。
因此，我一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成绩。
三、主要措施：1.不辞劳苦，坚持跟班目前，有些学生自觉性还不够。
在新学期里，要在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，及时对有关同学进行教育、指导、督促、帮助，这是形成良好班风的关键。
2.抓好班干部，培养“大管家”班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部培养工作，培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。
新学期里，要坚持“班干部周会”,充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群“大管家”.3.建章立规，管理制度化。
古云，无规距，无以成方圆。
搞班级工作必须制度化、连续性，绝不能凭想当然办事。
如果没有一套统一有效的标准，班级工作肯定会乱套。
新学期里，要不断地修改、完善班规，严格奖惩，增强其权威性，使之真正成为学生行为的规范，严格依此办事，使良好班风早日形成。
四年级上册班主任工作计划（五篇）
四年级上册班主任工作计划一、班级简析本班共计学生____名。
据以前对这班了解，本班中有近四分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。
这些人上课不认真听，下课作业不做。
他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。
同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。
整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。
二、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。
因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。
每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风。
针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。
确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、班级管理细致化、民主化。
有句话说：抓在细微处，落在实效中。
班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。
创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。
在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。
也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。
动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。
4、培养和健全一批团结的班干部。
班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。
有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。
经常召开班干部工作会议。
指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。
共同建设好班级。
5、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。
四年级上册班主任工作计划（二）一、指导思想：根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。
明确班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的计划的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负直接责任。
是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科教师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。
四年级上册班主任工作计划范文4篇
四年级上册班主任工作计划范文四年级上册班主任工作计划范文精选4篇（一）四年级上册班主任工作计划范文：亲爱的家长们：大家好！我是XX班的班主任XXX老师。
很荣幸能够成为孩子们的班主任，并承担起教育、管理和关爱学生的责任。
在新学期开始之际，我向您介绍一下我在四年级上册的工作计划。
一、班级管理：1. 班级组织建设：建立和维护班级的秩序和纪律，制定班级规则和制度，培养良好的班风班纪。
2. 学生档案管理：负责学生档案的整理和管理，及时更新学生的信息，妥善保管学生的各类资料。
3. 课堂管理：加强课堂纪律的管理，营造良好的学习氛围，确保每个学生都能集中注意力、积极参与课堂活动。
二、学习指导：1. 教学计划编制：根据国家课程标准和学校教学大纲，制定科学合理的教学计划，保证课程进度的顺利进行。
2. 学习习惯培养：关注学生的学习情况，指导学生养成良好的学习习惯，包括：按时完成作业，复习复习课堂知识，积极参加各项学习活动。
3. 个别辅导：根据学生的不同情况，及时发现存在的问题，为他们提供个别辅导，并与家长密切合作，共同促进学生的全面发展。
三、班级活动：1. 班会组织：定期组织班会，与学生交流学习和生活中的问题，共同解决困难，增强班级凝聚力。
2. 社团活动：鼓励学生积极参加学校组织的各类社团活动，提高他们的综合素质和团队意识。
3. 班级文化建设：组织开展丰富多彩的班级文化活动，培养学生的民族精神、集体荣誉感和责任感。
四、与家长的沟通与合作：1. 家长会：定期组织家长会，向家长介绍学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同为孩子的成长和发展制定计划。
2. 家长信箱：设立家长信箱，接收家长的来信、留言和建议，及时回复，并与家长保持良好的沟通和互动。
3. 家访工作：定期进行家访，了解学生的家庭环境和生活情况，进一步加深与家长的交流，共同关注学生的成长。
以上是我在四年级上册的工作计划，我将全力以赴，尽职尽责，为每一个学生提供优质的教育和关爱。
四年级上学期班主任的工作计划模板（2篇）
四年级上学期班主任的工作计划模板____-____学年度第一学期我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。
一、班级基本情况本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。
学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
争当学校的优秀班集体。
并发展学生个性特长，促进学生身心健康。
三、具体措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：1、加强建设班集体的凝聚力。
俗话说得好：众人齐心，其力断金。
班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。
凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。
如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。
因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培养。
班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。
班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。
因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。
放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。
3、做好劳动、卫生和安全教育。
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四年级上63班班主任工作计划
指导思想：四年级第一学期班主任工作计划是从学校总体工作思路和
学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班
级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个
新台阶。
四年级第一学期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订新学
期班主任工作计划。
一本班学生基本情况、成绩。全班共有学生 人，其中男生 人，
女生 人。三年级期末统考，语文、数学两科平均分后进生比较少，
学生学习的纪律性、自觉性比较差，再加之一家一个孩子，家长过于
溺爱，时常有个别学生不完成作业现像。经过一个学年的努力，该班
学生的学风、班风有明显的提高，在期末统考中，语文科进步很大。
基本措施和做法
１、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前
提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想
状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中
下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情
消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作
业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与
表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解
小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
（4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的
写作能力。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，
是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生
热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把
自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的
课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任
坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，
做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日日制是培养小学生良好
道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越
来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳
动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生
在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容
易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事
故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，
班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力
量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行
组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体
形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生
提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现
奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆
论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而
培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就
得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培
养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己
管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，
教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的
机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践
证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有
利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别
教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或
是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工
作。
具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，
思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一
分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生
的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特
殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性
格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说
很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，
因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，
充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。