(完整版)用人单位对大专毕业生个人满意度调查报告

合集下载

员工满意度调查报告

员工满意度调查报告

员工满意度调查报告一、调查背景随着市场竞争的日益激烈,企业越来越意识到员工满意度对于企业发展的重要性。

为了深入了解员工的需求和想法,提高员工的工作积极性和忠诚度,我们开展了此次员工满意度调查。

二、调查目的本次调查旨在全面了解员工对公司的满意度状况,包括工作环境、薪酬福利、职业发展、管理水平等方面,以便发现问题并采取针对性的改进措施,提升员工的整体满意度和工作绩效。

三、调查方法本次调查采用了问卷调查和员工访谈相结合的方式。

共发放问卷____份,回收有效问卷____份,有效回收率为____%。

同时,选取了部分员工进行了深入访谈,以获取更详细和深入的信息。

四、调查结果及分析(一)工作环境1、办公设施大部分员工对公司的办公设施表示满意,认为办公设备能够满足工作需求。

但仍有部分员工提出办公设备更新不及时,影响工作效率的问题。

2、工作场所的安全性员工对工作场所的安全性普遍感到满意,公司在安全设施和安全培训方面的工作得到了认可。

(二)薪酬福利1、薪酬水平约____%的员工认为目前的薪酬水平与同行业相比偏低,对薪酬的满意度有待提高。

2、福利政策在福利方面,员工对法定福利的落实情况较为满意,但对公司提供的额外福利(如商业保险、员工体检等)期望较高。

(三)职业发展1、培训与发展机会约____%的员工认为公司提供的培训机会不足,无法满足个人职业发展的需求。

2、晋升机制部分员工对公司的晋升机制不够清晰和公平表示不满,认为晋升更多取决于人际关系而非工作能力和业绩。

(四)管理水平1、领导风格大部分员工对直接上级的领导风格表示认可,但也有少数员工认为上级在沟通和决策方面存在问题。

2、团队合作员工对团队内部的合作氛围较为满意,但跨部门合作存在沟通不畅和协调困难的情况。

(五)工作内容1、工作负荷约____%的员工认为工作负荷过大,导致工作压力增加,影响工作生活平衡。

2、工作的挑战性部分员工认为工作内容缺乏挑战性,难以激发工作积极性和创造力。

用人单位对毕业生满意度调查问卷

用人单位对毕业生满意度调查问卷

XXX学校用人单位对毕业生满意度调查问卷尊敬的用人单位:您好!感谢贵单位对我校毕业生就业工作的大力支持。

为了全面掌握毕业生就业成长情况,以及用人单位对毕业生综合要求,进一步深化教学改革,为社会、为用人单位输送具备职业素质、职业技能和综合能力满意的人才,请您对在贵单位工作的我校毕业生的表现进行评价,填写《毕业生用人单位满意度一览表》。

1.贵单位名称2.贵单位性质A.国有企业B.民营企业C.外资或合资企业D.政府部门E.科研机构F.高等院校G.社会团体H.其他,请注明3.贵单位聘用我校毕业生(本科)所支付的整体薪资(每月)A.2000-3000B.3000-4000C.4000-5000D.5000-7000E.7000-9000F.9000以上4.(可多选)贵单位在招聘毕业生时,最注重的是A.个人形象B.学习成绩C.担任学生干部等社会经历D.外语、计算机水平E.专业技能F.团体合作精神G.表达能力H.发展潜力I.动手能力J.其他5.(可多选)结合贵单位情况,您认为我校毕业生表现最好的方面分别是最差的方面是A.知识结构B.研究能力C.创新能力D.实际操作E.敬业精神F.团队合作G.人际交往H.组织协调I.外语能力J.人文素养K.心理素质 L.发展潜力 M.解决问题能力 N.独立工作能力6.结合贵单位情况,与往年相比较,您认为现在我校毕业生的整体质量是A.明显提高B.略有提高C.基本持平D.略有降低E.明显降低7.贵单位对我校毕业生总体评价是A.非常满意B.满意C.基本满意D.不满意8.贵单位对我校毕业生职业技能评价是A.非常满意B.满意C.基本满意D.不满意9.贵单位对我校毕业生职业素养评价是A.非常满意B.满意C.基本满意D.不满意10.(选答题)您对我校学生培养、毕业生就业工作等方面的意见和建议。

2024员工满意度调查分析报告

2024员工满意度调查分析报告

2024员工满意度调查分析报告一、引言员工满意度是一个组织内部监测和改进的重要指标。

一个满意度较高的员工团队通常表现出更高的工作动力、更好的绩效、更高的员工保留率等。

因此,了解员工满意度的状况及其影响因素对于组织的长期发展具有重要意义。

本报告旨在对2024年员工满意度调查结果进行评估和分析,并提出改进建议。

二、方法本次调查采用匿名问卷的形式,共发放调查问卷1500份,有效回收问卷1200份,有效回收率为80%。

调查内容包括员工工作环境、工作满意度、薪资待遇、升职机会等方面。

三、结果1.员工整体满意度根据调查结果,员工整体满意度得分为 3.8(满分为5),相对较高。

这表明员工对组织整体的认可较高,大部分员工对公司的发展方向和经营策略持积极态度。

2.工作环境在调查中,员工对工作环境的满意度得分为3.5、虽然大部分员工认为工作环境舒适,但有一部分员工对工作环境的噪音、光照等方面有一定不满意。

因此,建议组织加大对工作环境的改善力度,提供更加舒适的工作环境以提高员工的工作满意度。

3.薪资待遇薪资待遇是员工满意度的重要因素。

调查结果显示,薪资待遇的满意度得分为3.2,较工作环境的得分低。

大部分员工认为薪资待遇与其工作表现不成正比,他们渴望获得更具竞争力的薪资。

因此,建议组织对员工的薪资水平进行评估,确保其与员工工作表现相匹配,以增加员工的工作满意度和员工的留任率。

4.升职机会升职机会是员工发展的重要途径。

调查结果显示,员工对升职机会的满意度得分为3.6,相对较高。

大部分员工认为组织提供了公平的升职机会,并且能够通过自身的努力获得晋升。

但是,仍有一部分员工认为升职机会不够公平和透明。

因此,建议组织加强对升职机会的通明性和公正性的宣传,确保每个员工都有公平获得升职机会的权利。

四、改进建议1.改善工作环境:提供更舒适的工作环境,减少噪音和提供适宜的光照条件等,以提高员工的工作满意度。

2.优化薪资待遇:根据员工的工作表现和市场薪资水平,评估并调整员工的薪资待遇,确保其与工作表现相匹配。

毕业生企业调研报告模板(3篇)

毕业生企业调研报告模板(3篇)

第1篇一、报告概述报告名称:XX年度毕业生企业调研报告报告时间:XX年XX月报告单位:XX大学就业指导中心报告编制人:XX报告目的:通过对毕业生的就业情况进行调研,了解毕业生在企业中的工作状况、职业发展、薪酬福利等方面的情况,为学校人才培养和就业指导工作提供参考依据。

二、调研背景随着我国高等教育的快速发展,毕业生数量逐年增加,就业形势日益严峻。

为了解毕业生的就业现状,提高毕业生就业质量,我校就业指导中心开展了本次毕业生企业调研。

三、调研方法1. 问卷调查:通过线上和线下相结合的方式,向毕业生发放问卷,了解他们在企业中的工作情况、职业发展、薪酬福利等方面的情况。

2. 访谈调研:选取部分毕业生进行访谈,深入了解他们在企业中的工作体验和职业发展路径。

3. 数据分析:对收集到的数据进行统计分析,得出结论。

四、调研对象本次调研对象为XX届毕业生,共计XX人。

五、调研内容1. 毕业生基本信息2. 毕业生就业情况3. 毕业生职业发展4. 毕业生薪酬福利5. 毕业生对企业的满意度六、调研结果与分析1. 毕业生基本信息(1)性别比例:男XX%,女XX%。

(2)学历层次:本科XX%,硕士XX%,博士XX%。

(3)专业分布:XX专业XX%,XX专业XX%,XX专业XX%。

2. 毕业生就业情况(1)就业率:XX%。

(2)就业行业:XX行业XX%,XX行业XX%,XX行业XX%。

(3)就业地区:XX地区XX%,XX地区XX%,XX地区XX%。

3. 毕业生职业发展(1)晋升机会:XX%的毕业生表示有机会晋升,XX%的毕业生表示没有机会。

(2)职业规划:XX%的毕业生表示有明确的职业规划,XX%的毕业生表示没有。

4. 毕业生薪酬福利(1)平均月薪:XX元。

(2)福利待遇:XX%的毕业生表示福利待遇较好,XX%的毕业生表示一般。

5. 毕业生对企业的满意度(1)整体满意度:XX%的毕业生表示对企业的整体满意度较高,XX%的毕业生表示一般。

江苏省泰兴中等专业学校

江苏省泰兴中等专业学校

江苏省泰兴中等专业学校2017年用人单位满意度调查报告2017.102017年江苏省泰兴中等专业学校(含五年高职)毕业生人数为1059人,就业人数为1046人,直接就业人数437人,就业率为96.94%,就业对口率81.69%,升学609人。

为了使我校学生的就业工作进入一个动态的循环反馈系统,及时了解学生毕业后在工作单位的思想表现、专业水平、人际关系和心理素质等情况及毕业生的社会评价,寻找普遍规律及典型个案,积累就业指导经验。

从2017年9月,我们便开始着手毕业生毕业实习质量跟踪调查准备工作,从毕业生跟踪调查材料反馈回来后,我们通过分析调查所得的信息,对人才培养目标、人才培养方案、课程设置等作了相应的调整.2017年,对本校毕业生进行跟踪调查已成为我校教学改革过程中不可分割的一个重要环节,并对我校教改实践活动起了很好的推动作用。

我校上岗实习情况调查有助于专业实践教学体系的构建,为此学校针对我校2016届全体毕业生实习情况及用人单位对毕业生实习情况的反馈进行了调研,内容涵盖毕业生职业道德,专业技能,团队协作,专业对口程度等方面。

以下是调查问卷详细统计数据表与调研结果:1、调查的对象对象是全校2017届毕业生。

2、调查的内容内容:主要调查毕业生的敬业精神、协作精神、业务能力、专业知识、动手能力、创业精神、人际关系、心理素质、集体精神等方面是否适应用人单位及岗位要求;检验学校培养的学生是否受欢迎;专业设置、人才培养目标和方案是否满足社会的发展需要。

本次共发放437份调查表,回收431份3、调查的方法:(1)向用人单位寄发和收集《毕业生跟踪调查表》;(2)不定期地走访实习用人单位,了解毕业生在用人单位的使用情况,并请用人单位结合单位的实际需求对我院的课程设置、教学内容、人才培养目标提出宝贵意见。

4、调查资料分析及结论:用人单位对毕业生实习情况反馈上表反映出我校毕业生所培养的职业能力的综合评价比较好。

职业道德和社会公德、专业基础素质与能力、专业技能与动手能力、团队协作精神、人际沟通与交往能力、语言文字表达能力、身体素质、心理素质方面都能达到百分之五十以上的好评。

员工满意度调查分析报告(完整版)

员工满意度调查分析报告(完整版)

员工满意度调查分析报告编制:审核:批准:日期:员工满意度调查分析报告一、调查的目的1、向员工表明公司的管理与发展需要全体员工共同参与,鼓励大家献计献策,从而培养员工的主人翁责任感。

2、让员工看到公司的转变、进步以及广阔的未来,在员工与领导之间建立沟通平台。

3、发现公司潜在的问题,找出问题的症结所在,分析其对员工的影响,有利于促进公司与员工之间的沟通和交流,增强企业凝聚力,也是公司共商、共创、共享经营理念的具体体现。

二、调查的时间与对象公司在5月29---6月5日组织进行了员工满意度调查,共收到有效问卷169份,调查取样数据占公司正式员工人数75%以上,已满足调查需求,本次调查有效。

三、调查的方式本次调查在OA系统上进行,各位员工通过电脑或手机登录参与完成。

四、调查数据汇总1、基本情况①人员年龄:30岁以下的占40%,30-40岁的占52%,人员年龄结构较合理。

②性别:男性占78%,女性占22%③学历:大专及以上学历占59%,大专及以下占41%,学历层次需再提升。

④工龄:工龄3年及以上员工占49%,1-3年员工占26%,人员整体稳定性较好,员工忠诚度较高。

⑤基层以上管理人员占12%,普通员工占88%2、工作满意情况①98.5%的员工对个人的工作职责内容清楚,主要压力来源于工作量大。

②72%的员工认为目前的工作是自己热爱的,有信心做好,业务能力需提升。

③59%的员工认为通过提高个人收入和给予更多培训机会能激发自己的潜力。

3、薪资福利状况①61%的员工表示对目前的薪资收入比较满意。

②人员对公司目前的福利项目都比较满意,部分员工反映降温、取暖费的标准和公积金的缴纳基数需做提升。

③部分员工反映带薪年假未享受,员工餐的伙食有时较差,需要提升。

④大部分员工反映加班费标准太低,绩效考核工资没有很好落实,未体现激励效果。

⑤员工普遍反映,希望公司能发放工资条,个人能清楚自己工资明细(OA系统已经有此功能,未得到应用)。

员工满意度调查分析分析报告

员工满意度调查分析分析报告员工满意度调查分析报告在当今竞争激烈的商业环境中,员工满意度已成为企业成功的关键因素之一。

了解员工对工作的看法、感受和期望,对于提高员工绩效、减少人员流失、提升企业竞争力具有重要意义。

本次员工满意度调查旨在深入了解员工的满意度状况,发现存在的问题,并提出相应的改进建议。

一、调查背景与目的本次调查是在公司业务快速发展、组织架构调整的背景下进行的。

旨在了解员工对公司的整体满意度,包括工作环境、薪酬福利、职业发展、管理方式等方面的看法和感受,为公司制定相关政策和改进措施提供依据。

二、调查方法与样本本次调查采用了问卷调查的方式,共发放问卷_____份,回收有效问卷_____份,有效回收率为_____%。

调查对象涵盖了公司各个部门、各个层级的员工,具有一定的代表性。

三、调查结果与分析1、工作环境满意度办公设施:大部分员工对办公设施的配备表示满意,但仍有部分员工认为需要进一步更新和改善办公设备,以提高工作效率。

工作空间:约____%的员工认为工作空间舒适,但也有____%的员工表示工作空间较为拥挤,影响工作心情。

工作氛围:超过____%的员工认为公司的工作氛围积极向上,同事之间关系融洽,但仍有少数员工反映存在部门之间沟通不畅、合作困难的问题。

2、薪酬福利满意度薪酬水平:仅有____%的员工对目前的薪酬水平表示满意,多数员工认为薪酬与工作付出不成正比,期望能有一定幅度的提升。

福利政策:在福利方面,员工对公司提供的法定福利(如社保、公积金)较为认可,但对补充福利(如商业保险、节日礼品等)的满意度较低,希望能增加更多个性化的福利项目。

3、职业发展满意度培训机会:约____%的员工认为公司提供的培训机会不足,无法满足个人职业发展的需求,希望能有更多针对性的培训课程和学习资源。

晋升机制:仅有____%的员工对公司的晋升机制表示满意,认为晋升渠道不够透明、公平,希望能建立更加科学合理的晋升体系。

用人单位对毕业生需求及满意度调查问卷

用人单位对毕业生需求及满意度调查问卷尊敬的用人单位领导(代表):您好!非常感谢您一直以来对我校毕业生就业工作的关注和支持!为提高毕业生质量,了解贵单位对毕业生的需求情况,特开展本调查。

请您在完成问卷后,将其交给调查人员。

在此对占用您宝贵的时间深表歉意,对您诚挚的支持尤为感谢!一、贵单位基本信息1.贵单位名称:2.贵单位所在地:(省、市、自治区(市、县、区)3.贵单位单位性质:( )A党政机关B事业单位C国有、集体企业D民办企业、私立学校E社团组织F其他______________4.单位现有规模:( )A 50人以下B 50-99人C 100-499人D 500-999人5.贵单位接收毕业生主要渠道:( )A社会组织的就业市场B高校组织的就业市场C直接到高校物色D学生上门求职6.在贵单位工作的我校毕业生数人。

二、贵单位对毕业生的需求情况7.贵单位确定用人计划大约在何时:( )A 10—12月 B次年1—3月 C 次年4—6月 D 次年7—9月8.贵单位一般采取的招聘方式是(可多选):( )A到学校专场招聘 B参加学校大型招聘会 C通过毕业生所在学校发布招聘信息D参加社会上大型供需见面会、人才市场招聘 E在互联网、报纸等媒体发布招聘信息F经人推荐介绍 G其他,请注明9.贵单位对下列哪些专业毕业生需求较多,(按需求人数排序)第一位第二位第三位A学前教育 B美术教育 C音乐教育 D舞蹈教育 E英语教育F对外汉语 G书法教育 H早期教育 I特殊教育10.贵单位安排毕业生从事的工作岗位主要是:( )A主班老师 B配班老师 C 保育员 D行政 E其他(请注明 )11.贵单位(□有/□无顶岗实习生招聘计划,如有计划,招聘数量为人;希望实习时间为个月。

三、贵单位对我校毕业生的评价12.贵单位对我校毕业生在单位整体工作情况是否满意: ( )A非常满意 B 满意 C 一般D不满意13.与贵单位其他高校毕业生相比,合肥幼儿师范高等专科学校毕业生哪方面素质、技能较突出:□综合素质□专业水平□实际工作能力□管理能力□学习能力□创新能力□实践动手能力□合作与协调能力□敬业精神□灵活应变能力□计算机水平□外语水平14.贵单位认为今后合肥幼儿师范高等专科学校在人才培养方面哪些需要进一步加强:□全面提高综合素质□专业基础知识传授□创新能力培养□管理能力□思想道德素养□实践动手能力□灵活应变能力□合作与协调能力□职业生涯规划与设计□外语运用能力□计算机技能□心理素质教育15.贵单位对当前我校毕业生就业指导和推荐工作是否满意:( )A非常满意 B 满意 C 一般D不满意16.您对我校毕业生质量的提高或就业服务工作还有什么期望和建议,您可以写在下面,以利于我们今后改进:再次感谢您的大力支持!祝贵单位蒸蒸日上!为方便我们与您的直接沟通,请留下您的联系方式:联系人:联系电话:电子邮箱:QQ:。

XXX毕业生跟踪调查分析报告

XXX毕业生跟踪调查分析报告XXX毕业生跟踪调查分析报告为了深入了解中职生毕业后的就业及发展状况,我们设计了一份问卷调查,共收集到1058份有效问卷,其中男生占68.87%,女生占31.13%。

调查主要涉及三个方面:中职毕业生个人的学以致用问题、生存和发展问题;企业是否适用毕业生、毕业生是否能胜任工作问题;学校如何培养出适销对路的学生、如何服务于社会的问题。

现将此次问卷调查情况分析如下:一、调查基本情况一)中职生操作技能较强,就业率高,但就业质量不高随着我国社会主义市场经济的深入发展,劳动力市场对人力资源开发出现了务实的趋势。

用人单位更加重视人才的实用性和劳动成本的核算,这为技能型人才提供了更多的就业机会。

中等职业教育主要培养从事生产一线操作或管理技术工作的人员,其就业的最大资本或优势就是专业特长。

因此,专业技能高低对中职生生存发展有着重要的影响。

调查显示,中职生找工作的优势是“操作技能强”48.1%、“能吃苦”26.4%;企业招收中职毕业生的主要原因也是因为“中职生有职业技能”;中职生职务晋升的主要因素是“专业技能”强,占42.5%,在各选项中比例最高。

近几年,由于我国经济结构的调整和经济持续高速发展,国家对技能型实用人才的需求缺口一直很大。

因此,职业学校毕业生的就业率一直居于高位。

调查显示,中职毕业生的就业率达到96.2%,就业率高,但就业质量不高,主要体现在就业岗位层级不高、专业对口率低、工资待遇不高和工作不够稳定等方面。

就业岗位层级不高,主要以一线操作工为主,技术要求不高。

中职毕业生问卷调查显示,中职生的工作岗位在普通岗位34.9%,专业技术岗位37.7%,一般管理岗位19.8%,共占到92.5%,而工作在中层及以上岗位仅为7.5%。

且从实际情况看,调查显示,“对口”占57.6%,“不对口”占42.4%。

中职生的待遇普遍偏低,工资在3000元以下的占80.1%,3000元以上的占19.9%。

员工满意度调查总结报告

2016年度员工满意度调查总结报告一、调查目的:1、让员工向公司尽情吐露心声,在员工与领导层之间构筑一个大型沟通互动平台。

2、根据调查结果统计出员工不满意的原因和所占比例,进行客观分析,由此对公司人力资源管理现状进行综合评价,针对评价结果作出如下对应:1)、及时解决客观存在的问题;2)、对员工提出的问题、意见、建议以及对公司的满意程度,及时并积极地向员工作出反应或答复,并将确实需要改善的环节、需要解决的问题、需要健全或完善的项目等列入公司理事日程。

3、向员工灌输“公司发展靠大家共同参与、共同献策献力”的观念,从而培养员工的主人翁精神。

4、让员工看到公司的转变、看到公司的革新、看到公司的进步、看到美好的未来,在员工与领导层之间建立“一座诚信长城”,驱逐一切不利公司发展的因素,促进职业化的团队快速形成。

5、全面提升人力资源管理水平,与员工建立共同的美好愿景,为人才、劳动力的引进打下坚实基础。

二、答卷情况:本次调查共发出《员工满意度调查表》84份,共收回84份。

有效答卷为77份。

参与率为92%。

问卷涉及广泛,包含了公司的全体员工:1、男女比例:此次参加调查的员工中男性员工47人,占到参加人数的61%;女性员工29人,占参加人数的39%;2、年龄比例:从问卷统计中可以看到,公司总体年龄结构较为年轻化,25岁及以下有16人,占问卷总填写人数的21%,26~35岁以内的有58人,占总填写人数的75%,36~45岁以上的只有3人,仅占总填写人数的4%;3、学历比例:而从学历比例上来看,公司人员的文化水平以本科学历居多,高中及以下学历的员工有 8人,仅占到问卷总人数的10%;大专学历22人,占到问卷总人数的29%;本科学历有46,占到问卷总 人数的60%;还有1人是硕士学历,占问卷总人数的1%;4、工作年限比例:由下图我们可以看到公司员工的工龄比例还是较为年轻化的,工作1-2年的员工有 45人,占到问卷填写的58%;其次是工作2年以上的员工14人,占18%;而工作半年至一年的员工有9 人,占问卷填写的12%;剩下7%和5%分别是试用期员工和刚入职不到半年的员工。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

用人单位对机械设计与制造专业
09届毕业生个人满意度调查分析报告

一、基本情况
我系09届机械设计与制造专业毕业生共42人。通过对
用人单位进行调查回访。共发放调查问卷25(60%)份,
实际回收21(84%)份。回收问卷均为有效问卷。
被调查的单位有:
四川省宝兴县玉龙石材有限责任公司
四川南充国栋建林产科技有限公司
南车资阳机车有限公司
四川金星压缩机制造有限公司
成都市兴大华照明电器有限公司
苏州君雄精密五金制造有限公司
大邑县蜀邑机械厂
成都蓝精灵门业有限公司
广汉三星机械设备制造有限公司
四川峨胜水泥股份有限公司
成都市丹炉高温科技有限责任公司
顺民塑料机械厂
二、调查内容介绍
根据《就业单位对毕业生个人满意度调查表》中所涉及
的毕业生职业道德、专业知识、操作技能、协作能力、心理
素质、学习能力、创新能力、总体评价八个方面内容,分别
以满意、较满意、不满意三个选项供用人单位选择进行抽样
调查。

三、调查情况综述
评价等级
调查项目
满意 较满意 不满意

职业道德
19 2 0

专业知识
13 7 1

操作技能
12 8 1

协作能力
18 3 0

心理素质
18 3 0

学习能力
16 5 0

创新能力
10 11 0

总体评价
15 6 0

19
13
12

1818
16

10
15

2
7
8
33
5

11

6
01100000
0

2

4
6
8
101214161820职业道德专业知识操作技能协作能力心理素质学习能力创新能力总体评价满意较满意
不满意
用人单位对我系毕业生在以上调查项目中均感到较满
意,但对学生的专业知识,操作技能方面不满意。
四、用人单位建议汇总
通过调查,用人单位对学生培养建议如下:
多开展课外实践活动,培养学生实际操作能力,充分发
挥职业技术学院的优势;理论与实践相结合,以便增加工作
后的适应能力;加强实践操作,互相建立交流平台;注意多
样技能的培养。
五、结论及建议
加强学生专业基础知识教育、加大实践教育、加强学生
素质(吃苦耐劳精神、职业道德、服从命令、工作的稳定性、
实际动手能力等)的培养。
根据企业需要与市场调研有针对性开设课程,在就业教
育中增加有关企业文化学习。

相关文档
最新文档