题 记
第3单元 11《记承天寺夜游》复习题
4.本文的主旨句是哪一句？其中包含了作者怎样的情感？ 你有什么启示？ 主旨句：但少闲人如吾两人者耳。 作者所表达的情感是微妙而复杂的，其中有贬谪的悲凉 、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。
启示：在生活中遇到挫折时，不能一味消沉，要保持良 好的心态，保持进取之心，以乐观豁达的态度去面对。
课文主旨
这短短的三句话，是描写月光的高度传神之笔。句中没有一个“月”字，却无处 不见皎洁的月光。
(1)比喻修辞。作者用“积水空明”比喻庭院中月光的清澈透明；用“藻、荇交 横”比喻月下美丽的竹柏倒影。作者不用普通的明喻，而以暗喻先声夺人，造 成一种庭院积水的错觉，进而写清澈的水中交错着的藻和荇，把暗喻又推进了 一层，使人感到水月莫辨，营造出一种空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙 境界。
中考真题
1、苏轼是怀着怎样的心情来赏月的？文中哪些词句可以体现出 来？ ①愉悦。从“月色入户，欣然起行”的真情流露中可体现。 ②孤独。从“念无与为乐者”的知音难求中可体现。 ③沉醉。从“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也” 的写意描述中可体现。
2、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可否改为 “夜夜有月，处处有竹柏，但少闲人如吾两人者耳”？ 不可以改。原句为反问句，更能表现苏轼在不如意的环境中自得 其乐的达观自适以及暗含的失意惆怅。改后则不能表达出这种效 果。
》ห้องสมุดไป่ตู้。
必备知识 创作背景
本文写于宋神宗元丰六年(1083)。“承承天天寺寺”在今湖 北黄冈南。因为“乌台诗案”，苏苏轼轼被贬黄黄州州，降职 为团练副使，做着有职无权的闲官。写本文时，他在
黄州已近四年，却仍然乐观、豁豁达达，并以“闲闲人人”自 居，文章真实记录了他当时生活的一个片段。
理想作文的题记
理想作文的题记每次写作文，我总是会找一个好的题记来开启整篇文章。
这个题记能够让我找到思路，将我的想法更好地表达出来。
但是，在选择题记时，我会选择一些有深意的话，让我思考自我的价值观与人生哲学。
我希望通过写作，在表达自己的声音的同时，也能借助一些名人的名言来让读者领悟更多。
以下是我列举了几个我自己喜欢的题记：1. “相信自己，你能做到。
”——李嘉诚每次遇到挫折，我都会告诉自己相信自己，我能够把这些困难克服。
这个题记帮助我重新振作起来，让我坚信自己能够做到一切。
我们需要相信自己，才能走得更远。
2. “每一个成功者都有一个开始。
勇于开始，才能找到成功的路。
”——G·巴特勒从身边的成功人士中我们可以学到一个共同的特点：敢于尝试，敢于开始。
成功者并不是没有失败过，他们只是选择了勇于迈出第一步。
我们必须学会勇于尝试，才能找到成功的路。
3. “成功的关键在于不断地进行实验，找到那个方法。
” –Thomas Alva Edison要成功，我们必须做好充分的准备，并不断进行实验。
如果我们不敢尝试，就会错失许多机会。
成功不是一蹴而就的，需要不断地学习与尝试。
成功者往往就是那些敢于尝试的人。
4. “如果你走在左边或右边，总会有人指责你，所以只要走自己的路，走对的那一条就可以了。
” ——无名氏我们永远走在人生这条路上，会有人向我们指责。
但是，我们必须现在自己身上秉持的信念，坚定的往前走。
也许有时候我们的方向并不是那么正确，但是相信自己的直觉，只要坚定前进，一切都会变得更加美好。
5. “朝着明亮的方向看，黑暗就会停留在身后。
” ——Walt Whitmen如果我们把注意力放在生命的美好事物上，我们会比较容易看到出路。
如果我们沉浸在阴暗的想法中，我们就会越陷越深，什么都没有办法解决。
因此，我们需要积极看待生活，并且努力向前看。
最后，我想说的是，每个人的理想不一样，我们需要找到自己的方向，并且做好我们自己的事情。
相信自己，迈出第一步，才能找到正确的道路前进。
作文题 记
——题记
作者对中学生的感情作了诗意的阐发，表 现出对美好生活的挚爱与赞美之情。文章 情感因之升华，立意随之深化，具有厚重 的质感。
五彩的幸福
生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙 动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意 境深远；生活如梦，绚丽多姿。 ——题记 此题记富蕴诗意，诠释出幸福的多彩性， 显现出习作者丰富的情感特质与良好的语言 素养。
5、悬念式
以题记创设一个富有悬念的氛围，吸引读者。 思 索 可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。 ——席幕蓉《疑问》 此题记故置悬念：“可笑”为何？“一个问 题”又是为何？“一生思索”又为何？令人一 见题记，必欲读之而后快。 设置悬念，刺激读 者阅读情绪，调动读者阅读兴趣。
三、题记写作的要求： 1、题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智 心语等，最好是阅卷老师较少见到的），也 可自行雕琢（凡人名言）。 2、题记贵在简洁，不能太长。 3、题记要富有思想性、哲理性和文采。 4、题记的写作不应牵强附会。 5、书写要规范。
练习：
试以“勤奋”“幸福”“困境”为 话题，各写两个题记。
勤奋 1成功的花儿，我们只有用汗水去浇灌。 2勤奋如一双翅膀，乘着它会飞得更远。 勤奋如一架阶梯，借着它会登得更高。 幸福 1幸福之花，开在感恩的枝头，灼灼其华。 2人生最大的遗憾，莫过于轻易地放弃了不是暂时的，对于 懦弱的人，也许是一生的。 2、没有风暴，船帆只不过是一块破布。 3、只有经过狱火的焚烧，才能炼就创造世界 的双手。 只有流血的手指，才能弹出最美的绝唱。 4、困境击败了弱者，成全了强者。
2、点题式 题记点题，不但在结构上统领全文，更重 要的是，让读者能准确地揭示题意，对文章作出 恰如其分的评价。
追 逐 我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐 生活的快乐。 ——题记 闲话山水题 山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。仁者 爱山，智者乐水。 ——题记
红楼诗词《题《石头记》》原文及鉴赏
红楼诗词《题《石头记》》原文及鉴赏（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如诗歌散文、原文赏析、读书笔记、经典名著、古典文学、网络文学、经典语录、童话故事、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as poetry and prose, original text appreciation, reading notes, classic works, classical literature, online literature, classic quotations, fairy tales, experience, other sample essays, etc. if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!红楼诗词《题《石头记》》原文及鉴赏【导语】：《题《石头记》》满纸荒唐言，一把辛酸泪(2)。
高考作文“题记”训练
四、美佳“题记”辑录
父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而 是沟通，心与心的沟通。 ——《沟通》题记 地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、 公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。 ——《关爱生命》题记 当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微 妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫 立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。 ——《我的快乐与烦恼》题记 曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不 清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如 画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。 ——《我的未来不是梦》题记
四、美佳“题记”辑录
父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温 柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的 心…… ——《家事》题记 生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里， 生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。 ——《生活告诉我》题记 我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要 的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们 重新上路。 ——《寻找失去的东西》题记 若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊 涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人 生。 ——《易拉罐人生》题记
四、美佳“题记”辑录
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时 刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。 ——《母爱》题记 生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因 为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道 风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。 ——《我就是一道风景》题记 跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无 时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。 ——《笑容，跳跃的生生为像感感作一连的作者这什为读以记热活活活活：乌情者个命者生此给活情串记。领旨土么我者此为爱如如如如云直借乡运在发作天如与的是作的，地 我 在 文 全 和 花 酒 诗 梦 常 接 助 村 又 题 迫题下歌认打对指文作激的未献文感，，，，常关题女将记不》记所，知击这写中用发眼阅给奠激姹芳意绚就系记教如中及中，有美的能土在巧，读里读我定之紫香境丽会到予师何设待表普妙关挺的地文妙又者常正深了情嫣清深多下认以的？置阅诗达 存 动 系 住爱章地能的含 文 爱 感 ， 红 醇 远 姿 雨 知 形 命 三 读句出 爱 听 怎 吗得泪 之 的 情 令 ； ； ； 。 ， ， 象 运 个 文了 心 ； 样 ？作深题设提阅水 前 母 基 读 像 它 、 为 悬 章为作 的 ？ 假沉目置示读？ 就 亲 调 者 空 常 贴 什 念 的题者 母 如…下题文兴感 ， ， 动 穴 常 切 么 ， 感记对 亲 她…面记章趣受 真 容 常 影 的 如 启 觉：故 。 当、，内。到 诚 。 常 响 描 此 发 。乡 初正 既容了地会着述坎读浓换文能，作表有对，坷者郁一之起揭者达来事既？思的种情了风物为她考思选前到示感对。的全面，念择的提文的母判文对让之，文纲章张亲定的一读情她。，
题记作文600字9篇
题记作文600字题记作文600字9篇题记作文600字篇1父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。
——《沟通》题记地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。
正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。
——《关爱生命》题记当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。
游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——《我的快乐与烦恼》题记曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。
少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
——《我的未来不是梦》题记父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心…… ——《家事》题记生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。
——《生活告诉我》题记我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。
我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。
——《寻找失去的东西》题记若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》题记母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。
——《母爱》题记生活中处处充满了风景。
你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——《我就是一道风景》题记跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。
——《笑容，跳跃的奏曲》题记题记作文600字篇2“好啊，竟然说不要我管，那么从今以后我在也不管你了，看你以后怎么办！”妈妈怒气冲冲地说。
那时，我正在气头上，竟又回了句：“我就不用你管！”“不管就不管！”妈妈狠狠地搁下了一句，回自己房间了。
带有题记的作文6篇
带有题记的作文6篇爱，在世界上有很多种。
都是至深至纯的情感。
当你伤心失落时，有人说："别灰心，坚强些，你是最棒的。
” 爱，是一杯香浓的茶，沁人心脾。
清香怡人。
爱如微风，吹拂着你的脸庞。
让我们感受生活的美好与温馨。
一一题记只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
在这感人的歌声背后，谁可知有多少张流涕的脸。
古人云:“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”悠久的诗句更传递出爱的天长地久。
在自然中，花草树木竞相开放。
姿态万千，各具特色。
而爱将春天点缀得更加美好。
人与人之间彼此有爱，互相帮助，爱护。
才有这美好的世界…在一个寒冷的晚上，狂风呼号着，肆虐，风雪交加。
街上几乎是没有人的足迹。
而一个衣衫褴褛的小女孩顶着风，艰难的走在路上。
她已经三天三夜没有吃饭了。
身体早已被寒冷包围。
她多么渴望有一个人来帮助她呀！其实在小女孩小时候，家庭幸福，父母都很爱她。
生活的无忧无虑。
真可谓是衣食无忧。
然而命运却不让这个幸福的家庭存在。
好景不长，在一次车祸中，她失去了父母。
失去T “爱”。
她可怎么办？就在这个时候，奇迹出现了。
一个好心人把她抱到了车上。
原来他是一个司机。
就这要小女孩又有了家，获得了爱。
二十年后，这个女孩，果然不负众望，顺利考进一所不错的大学。
当他再次乘火车互相看望父亲时，深深的拥抱了养育自己十几年的父亲。
此刻爱是无声的，更是无形的。
但双方都知道，他们正悲哀所包围，留下深沉的泪。
其实，在我们生活中，处处都有爱的存在。
只是我们看不到而已。
但，只要心中有爱。
就会拥有幸福的明天。
篇二：我的父亲父爱是世界上最沉默的爱。
一一题记他有着一对小眼睛，一个大鼻子和一张大嘴巴。
在他的鼻梁上始终带着一副正方形的眼镜，头有些小，整体看上去比较滑稽。
他卜卜就是我的爸爸。
我的爸爸眼睛很有特点，仿佛会说话。
虽不如列夫托尔斯泰那样的犀利，可他会时时刻刻的为我传递着信息。
记得有几次他检查我的作业，发现了几处做错的地方,他让我自己在检查一遍找出错误的地方，而我那是因为懒, 不想检查，随便找了个理由说老师明天会讲，到时候再改。
如何写好题记ppt课件改好用
例2：
闲话山水
拟人、对偶
山，沉稳，敦厚；水，灵动， 聪慧。仁者爱山，智者乐水。 ———-题记
五、悬念式
用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者， 诱发读者的阅读兴趣。
如一学生的《无悔的选择》，其题记为： 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她 面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一 种选择，她的命运又将如何？
好的结尾：简洁、 明快、干净利落
技巧一：
首尾呼应 凸显主旨
满分作文节选
（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的 理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时 光，便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良 训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了 理想的生活。（《把梦想带给花季》）
例：风雨中 那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起； 那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和 笔…… ——题记 例：以“盼”为话题写作文。 我是差生我怕谁，反正没人注意我。 不妨文中抒真情，盼君听我心里话。 ——题记 《写给自己的话》
二、真情打动 作文是用心写出来的，放在“版眼” 的题记，只有真正用“心”、用“情” 写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。 例：以“交往”为话题作文 今天是我的生日，祝福却无语；今 天是你的祭日，落泪又无声。权且让我 以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的 点点滴滴吧。
——题记 《写给知己朋友》
例：以“母爱”或“父爱”为话题作文。 风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞， 依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝 的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵 挂。
——题记 《写给母亲的话》
例：以“相信自己”为话题写作文 不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的 宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信 自己：你就是山外之山，人外之人。
成长中的收获精选作文习题记
成长中的收获精选作文习题记写在文章正文前或习题目下的文字就是体积，各位，我们看看下面的成长中的收获精选作文习题记，一起阅读吧！成长中的收获精选作文习题记⑴成长，这是时光多么伟大的功绩啊！不管你是谁，都需要走过那条美丽痛苦之路。
说它布满荆棘其实不贴切，它像一面玻璃之门，要想成长和改变，必须把它撞碎，然后擦着它凌厉的碎片，不躲不避地一直穿越过去，也许他会把你变得皮开肉绽，然而那些玻璃的碎片是那么精致而美丽，它们闪耀着迷人的光彩。
⑵从一个只会哭的小孩，到一个上了中小学的中小学生，这是成长；从一个淘气的小孩，到一个稳重的学生，这是成长；从一个什么都不懂的小孩，到一个“满腹经纶”的学生，这同样是成长。
⑶只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得灿烂的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
⑷风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色。
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。
登上山顶，脚下即是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空绚烂；一花凋谢，荒芜不了整个春天。
⑸每个人在成长中都会受很多伤，会抽泣悲伤，会觉得痛。
许多事情，总是在经历过后才明白。
痛过了，便坚强了；跨过了，便成熟了；傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。
⑹来不及疼痛来不及流泪。
⑺假如记忆像钢铁般巩固，我是该浅笑、还是抽泣？假如钢铁像记忆般腐蚀，那这里是欢城，还是废墟？⑻1931年的1月30日是世界现代史上灾难的一天，阿道夫·希特勒被任命为德国总理。
他的名言：“消灭一个民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先消灭承载它的语言；要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。
”，当今的中国大学里无论什么专业，英语是必修课，汉语却不是。
⑼阿米尔汗，8岁时出演一部轰动印度的电影，是公认的童星，长大后却一心打网球并获得过网球冠军。
21岁爱上邻居家女孩，由于宗教原因两人决定私奔，现在过着幸福美满的生活。
他是演员/制片人/导演。
题目记一次诗歌朗诵会500字作文
题目记一次诗歌朗诵会500字作文全文共9篇示例，供读者参考题目记一次诗歌朗诵会500字作文篇1今天，我们学校举行了一次别开生面的中华经典诗朗诵比赛，场面热闹非凡。
在此之前，我们总是抓紧一分一秒，不管烈日还是暴雨，总是照练不误，早已倒背如流。
因此我们个个昂首挺胸，胸有成竹。
匆匆吃过了午饭，我们这些小选手便三下五除二地套上了服装，活像一个个稀奇古怪的“算命先生”，“浓妆艳抹”地打扮完，便一齐走进了舞台。
我们虽然作了充分的准备，但仍有些小紧张，心里像怀了一窝兔子，“怦怦”乱跳，精彩的表演一个也没看进去，巴不得时间过得慢些。
突然，“请班准备”这句话一字不漏地钻进了我耳中，我心“咯噔”一声，不由得倒吸一口凉气。
迈上舞台，望着数不胜数的观众，我有些慌乱，但还是强装镇定地坚持着，面不改色地高声朗诵。
“冬则温，夏则清……”熟悉的诗句脱口而出，台下的观众聚精会神地盯着我们，听得格外专注。
表演接近尾声了。
只见，杨毅涵“扑腾”一声重重给“爹”褚子睿跪下了，台下立刻传来了一阵哄堂大笑，我使劲咬着舌头，疼得“咝咝”直叫，这才憋住了笑。
我们富有感情的朗诵与精彩的表演博得了观众的一致好评，掌声如雷。
要公布获奖名单了。
我们都屏气凝神，全神贯注地竖耳倾听。
“，二等奖！”这个令人振奋的消息传来，我们心里像吃了蜜一样甜，不顾一切地欢呼起来。
多日挥洒的汗水终于有了成果！题目记一次诗歌朗诵会500字作文篇2这个星期五，我们班举行了《明月在我心中》诗歌朗读比赛。
比赛在主持人“开始”声中拉开了序幕，选手们一个接一个地上台表演，有的朗读得结结巴巴，有的读得比较顺，但没有感情，听起来不带劲，还有的读得不错，但不够十分精彩。
“万嘉上台！”老师说。
我一下子紧张了起来，走到了台上，我更紧张了。
老师问：“你怎么没有带稿子啊？”我说：“我是背的。
”老师的眼睛一亮，说：“我来给你配乐！”随着悠扬的音乐慢慢响起，我的心也渐渐平静了许多。
便动情地朗诵起《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……”我的声音时高时低，抑扬顿挫。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
题记一、什么是题记题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人的艺术效果。
写作文巧妙地拟写题记，树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。
二、题记的作用及写法1、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。
2、题记可揭示作品内涵，富有哲理性。
3、题记应意蕴丰厚，情味绵长。
4、题记要简洁明了，语言精美，富有文采。
二、题记的形式1、注释式借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。
例：上海一考生写《“回声”的启示》其题记为：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
——孟子此题记将“启示”内涵具体化、明确化，给予人生启迪，亦令人感受作者文化底蕴的厚实与思想的深邃。
感悟初中那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。
——题记作者对中学生的感情作了诗意的阐发，表现出对美好生活的挚爱与赞美之情。
文章情感因之升华，立意随之深化，具有厚重的质感。
五彩的幸福生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。
——题记此题记富蕴诗意，诠释出幸福的多彩性，显现出习作者丰富的情感特质与良好的语言素养。
2、点题式题记点题，不但在结构上统领全文，更重要的是，让读者能准确地揭示题意，对文章作出恰如其分的评价。
追逐我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。
——题记闲话山水题山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。
仁者爱山，智者乐水。
——题记3、揭示主旨题记点明文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。
化蝶路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——题记文章把自己比作一只毛毛虫，盼望着有蝴蝶那样优美的舞姿。
以屈原的诗作题记，直接点明了文章所寓的人生理念，表达出习作者执著与不懈的人生追求。
抹去心中的界限表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。
——题记题记直接揭示了文章的主旨，让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。
4、映衬式利用名言或警句作题记，映衬人物形象的精神内核与人格品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。
母亲的手慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
——题记以孟郊的诗作题记，映衬出沉甸甸的母爱，亦折射出对母亲的挚爱感激之情，让读者未阅读全文便先感受到了情感的张力。
父亲的脊梁千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——题记引郑板桥的诗句作题记，映衬出父亲刚毅坚定的人格，亦表现出对父亲的景仰赞美之情。
5、悬念式以题记创设一个富有悬念的氛围，吸引读者。
思索可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。
——席幕蓉《疑问》此题记故置悬念：“可笑”为何？“一个问题”又是为何？“一生思索”又为何？令人一见题记，必欲读之而后快。
设置悬念，刺激读者阅读情绪，调动读者阅读兴趣。
三、题记写作的要求：1、题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等，最好是阅卷老师较少见到的），也可自行雕琢（凡人名言）。
2、题记贵在简洁，不能太长。
3、题记要富有思想性、哲理性和文采。
4、题记的写作不应牵强附会。
5、书写要规范。
练习：试以“勤奋”“幸福”“困境”为话题，各写两个题记。
勤奋1成功的花儿，我们只有用汗水去浇灌。
2勤奋如一双翅膀，乘着它会飞得更远。
勤奋如一架阶梯，借着它会登得更高。
幸福1幸福之花，开在感恩的枝头，灼灼其华。
2人生最大的遗憾，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，与幸福擦肩而过。
困境1、困境对于能干的人来说只是暂时的，对于懦弱的人，也许是一生的。
2、没有风暴，船帆只不过是一块破布。
3、只有经过狱火的焚烧，才能炼就创造世界的双手。
只有流血的手指，才能弹出最美的绝唱。
4、困境击败了弱者，成全了强者。
教学目标：1、揭开题记神秘面纱，认识题记；2、体味题记的作用；3、尝试在实战中拟写作文题记。
没想到我如此幸运(黄冈市中考满分作文)三年,朋友陪伴的记忆宛如一首歌,忧伤、明丽、温馨,更让我舍不得忘记。
--题记还记得那匆匆走过的三年……以前的校服收进了衣柜,压在箱底。
回想以前的我总是丢三落四,那些被风偷走了颜色的旧红领巾,不知遗失在校园的哪个角落,很久了吧……一些记忆的片断定格在脑海中,串联起来……和楠在一起的时候,树上的叶子刚刚变青,在风中摇曳不定。
校园的铃声刚刚响起,就看见两个背着书包的身影匆匆跑过,然后在教室门口猛然刹住,在老师锐利的目光中灰溜溜地走进教室。
趁老师不注意,还互相扮个鬼脸,"呵呵"地偷着乐一把。
休息的时候,总有两个身影漫步在教学楼前。
此时,所有的纷杂都已不见,只有我们两个彼此的嬉闹。
挽着手走过林荫道的明明暗暗,我们伤春悲秋,暗自唏嘘,感慨世事的多变。
我无声地笑起来,原来记忆可以这么清晰,清晰到我可以看到她的每一个微笑,听见她的每一句笑话。
没想到原来我是如此地幸运,有这么好的朋友陪我走过三年的初中生活,陪我走过三年的明明暗暗……那时候的两个人,不用开口,就知道对方在想些什么。
楠总是叮嘱我一定要写些东西来纪念我们之间的友谊,说是唯有文字,可以记载下一切的曾经,以后分开了,就有怀念的东西了。
我总是摇摇头,说,我不写,要是写了,就真的是怀念,我们就会分开的。
她就会叹气,说我是固执的小聪明。
虽然我没写,但三年过去,我们终究还是要分开。
这就好像两朵云,曾经那么形影不离,风一吹,就会飘散天涯。
钩起嘴角,咸咸的泪却无声地滑下来。
可是我真的没想到能够如此幸运地拥有,拥有一个这么好的朋友。
路上碰不到她了,也许只能接她的电话了;不能跟她吵架了;没人让我生气又逗我笑了;她的大头贴没机会要了……原来我有这么舍不得的人!原来我有这么多事没有做……可是,我还是感谢老天让我如此的幸运,三年来能让她陪我一路走过。
有那么多往事值得回忆,尽管这些往事像一首歌般,虽短暂但美好。
忧伤的旋律飞舞飘零,像雪花般融化了,但它记录了我那么一段悠长的岁月,记录了成长的足迹,如风铃般,在我悠长的岁月中轻轻摇曳。
真的,没想到我如此幸运……我还要谢谢那些陪伴了我三年的朋友,同学,老师……是你们让我如此的幸运。
这匆匆走过的三年,有许多故事攥在手心里,舍不得放开。
【亮点揭示】本文运用叙议结合的方式,忆述了好朋友楠陪"我"走过三年的初中生活,陪"我"走过三年的明明暗暗,从而结下了深厚的同学情谊的经过,表现了"我"对这种同学情谊的珍视,凸显了"我是如此的幸运"的主题。
文章取材于日常学习生活,加上作者细致入微的描写,因而显得真实感人。
本文的亮点是:妙用题记引篇章,选材真实,主旨鲜明,情感真挚,语言优美;尤其是心理刻画真切细腻,使人感同身受。
【策略点拨】现在我们读很多的中考优秀作文,会发现有很多的文章有这样一个特点,就是由一个漂亮的题记。
题记一般是采用十分精炼的语言,或点出文章主旨(如上文)、或交代写作背景、或概括全文事件、或曲笔铺成渲染、或妙引名言佳句抒情议论等。
好的题记让我们在没有阅读正文之前就看到了你扎实的语言功底,新颖的形式也已凸显出你在构思立意上的与众不同,由此联想到你正文内容和语言也想必和题记一样有特色。
后记的这种形式现在在写作中还不多见,我们完全可以出奇不意,哪怕只是三言两语,或与题记遥相呼应,浑然一体,或巧妙点题,卒章显志,也是得分的亮点之一。
我与月的距离行到水穷处，坐看月升时--题记深蓝如玛瑙般幽深明亮的天幕又缓缓将黄昏洒在大地上的最后一抹尚未除尽的黄昏擦去。
深夜，静谧，无语。
空气中仍旧夹杂着夏初雨时花的芬芳，带着青草味儿，还有各种花的香，都在钻我的鼻。
我捧着一杯清茗，像捧着自己沉重而又复杂的心。
记忆，仿佛永久地定格在了印有鲜艳江字的试卷上。
良久，叹息，我站在阳台上，倚着栏杆，品着清茗，尝着心痛。
偶尔抬首，望见在天空中极远极远的地方挂着一弯洁白的弦月，我与它的距离很遥远。
静静凝望，我感受到了来自高空的月光与我的目光交合，对视。
众星未曾隐曜，与之一同相伴，我的内心在感慨，那些青史名，但生活饱尝艰辛的古人是否也如我现在一般，无助地在心撕裂肺时望向月亮。
我与月的距离近了一些，它似乎派了一缕清风轻轻地携着我，带着我。
我仿佛看到了脚踩芒鞋手提竹杖的苏东坡正在与农妇在地上席地而坐地谈论丰收的年景。
他一生颠沛流离，但他没有悲，满脸微笑感慨地望向天空的那一轮明月；我又随着清风穿过雄奇险峻，峰峦叠嶂的山谷来到了有着如鸣珮环之声的清泉撞击的大青石旁。
有芒鞋滴滴嗒嗒。
已是深夜。
那行者抬起斗笠露出了他如刀削斧劈般坚毅的侧脸。
是徐霞客。
他用手背抹了抹微微留汗的额头。
对月露出了灿烂的笑靥；我又随着清风来到了风霜满黄沙的沙场上，只见岳飞与众将士提着酒壶，对着满月笑容满面，仿佛在说"对酒当歌，人生当笑。
"全都是一种"醉里挑灯看剑，梦回吹角连营"的沙场豪迈！他们，都没有悲！我的眼睛睁得更大了一些，握着清茗的手也更加地紧了一些。
我在这一瞬间心中的明悟越来越多，我与月的距离拉近、再拉近。
我的眼睛逐渐地明亮了起来，我仿佛融入了这深蓝色的夜空中，凝视着万家灯火，凝视着少年。
我忘了手，忘了脚，忘了身体，仿佛只剩下思想和精神入到了触手可及的星空中。
我看到了月，如此近。
我看到了越来越近的月旁的群星，它们仿佛极尽妍态的清冷的花，在对我讲述月的故事。
对呀，满月，不也是弦月奋斗得来的吗？我明悟了，在苏东坡的笑脸，岳飞的洒脱，徐霞客的微笑中明悟。
成功，没有那么简单！需要泪水和汗水浇涛。
才能有美丽傲人的芽儿。
感谢，我与月的距离！。