圆锥曲线解题技巧和方法综合

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圆锥曲线解题技巧归纳

圆锥曲线解题技巧归纳

圆锥曲线解题技巧归纳圆锥曲线是数学中的重要主题之一、它涉及到许多重要的概念和技巧,可以用于解决各种问题。

本文将归纳总结圆锥曲线解题的一些常用技巧,帮助读者更好地理解和应用这一主题。

1.判别式法:对于给定的二次方程,可以根据判别式的符号来判断它表示的曲线类型。

当判别式大于零时,曲线是一个椭圆;当判别式小于零时,曲线是一个双曲线;当判别式等于零时,曲线是一个抛物线。

2.参数方程法:对于给定的圆锥曲线,可以使用参数方程来表示。

通过选取合适的参数,可以将曲线表示为一系列点的集合。

这种方法可以简化问题,使得求解过程更加直观和方便。

3.极坐标方程法:对于给定的圆锥曲线,可以使用极坐标方程来表示。

通过将直角坐标系转换为极坐标系,可以更好地描述和分析曲线的特性。

这种方法在求解对称性等问题时非常有用。

4.曲线拟合法:对于给定的一组数据点,可以使用曲线拟合的方法来找到一个最适合的圆锥曲线。

通过将数据点与曲线进行比较,可以得出曲线的参数和特性。

这种方法在实际应用中非常常见,例如地图估算、经济预测等领域。

5.曲线平移法:对于给定的圆锥曲线,可以通过平移坐标系来使其简化。

通过选取合适的平移距离,可以将曲线的对称轴对准到坐标原点,从而更方便地进行分析和求解。

6.曲线旋转法:对于给定的圆锥曲线,可以通过旋转坐标系来改变其方向和形状。

通过选取合适的旋转角度,可以使曲线变得更简单和易于处理。

这种方法在求解对称性、求交点等问题时非常有用。

7.曲线对称性法:对于给定的圆锥曲线,可以通过研究其对称性来简化问题。

根据曲线的对称轴、对称中心等特性,可以快速得到曲线的一些重要参数和结论。

8.曲线的几何性质法:对于给定的圆锥曲线,可以通过研究其几何性质来解决问题。

例如,对于椭圆可以利用焦点、半长轴、半短轴等参数来求解问题;对于双曲线可以利用渐近线、渐近点等参数来求解问题。

9.曲线的微积分法:对于给定的圆锥曲线,可以通过微积分的方法来求解其一些重要特性。

圆锥曲线解题技巧归纳(9篇)

圆锥曲线解题技巧归纳(9篇)

圆锥曲线解题技巧归纳(9篇)化为一元二次方程,利用判别式求最值篇一如果能把圆锥曲线的最值问题转化为含有一个未知量的一元二次方程,利用,解得要求未知量的范围,然后确定其最值。

例3:直线,椭圆C:。

求以椭圆C的焦点F1、F2为焦点,且与直线l有公共点M的椭圆中长轴最短的。

分析:因为直线l与所求椭圆有公共点,可以由方程组得到一个一元二次方程,再利用判别式确定所求椭圆长轴的`最小值。

解:椭圆C的焦点。

说明:直线l与椭圆有公共点,可得方程组,消去一个未知数,得到一个一元二次方程,由一元二次方程有实根的条件得,构造参变量的不等式,确定的最小值,这种解法思路清晰、自然。

圆锥曲线的八大解题方法:篇二1、定义法2、韦达定理法3、设而不求点差法4、弦长公式法5、数形结合法6、参数法(点参数、K参数、角参数)7、代入法中的顺序8、充分利用曲线系方程法圆锥曲线的解题方法:篇三一、求圆锥曲线方程(1)轨迹法:设点建立方程,化简证明求得。

例题:动点P(x,y)到定点A(3,0)的距离比它到定直线x=—5的距离少2。

求动点P的轨迹方程。

解析:依题意可知,{C},由题设知{C},{C}{C}。

(2)定义法:根据圆锥曲线的定义确定曲线的形状。

上述例题同样可以由定义法求出曲线方程:作直线x=—3,则点P到定点A与到定直线x=—3的距离相等,所以点P的轨迹是以A为焦点,以x=—3为准线的抛物线。

(3)待定系数法:通过题设条件构造关系式,待定参数即可。

例1:已知点(—2,3)与抛物线{C}的焦点的距离是5,则P=_____。

解析:抛物线{C}的焦点为{C},由两点间距离公式解得P=4。

例2:设椭圆{C}的右焦点与抛物线{C}的焦点相同,离心率为{C},则椭圆的方程为_____。

解析:抛物线{C}的焦点坐标为(2,0),所以椭圆焦半径为2,故离心率{C}得m=4,而{C},所以椭圆方程为{C}。

一、化为二次函数,求二次函数的最值依据条件求出用一个参数表示的二次函数解析式,而自变量都有一定的变化范围,然后用配方法求出限制条件下函数的最值,就可得到问题的解。

圆锥曲线定值问题及解题技巧

圆锥曲线定值问题及解题技巧

圆锥曲线定值问题及解题技巧一、圆锥曲线的基本性质圆锥曲线包括椭圆、双曲线和抛物线,它们在平面几何中占有重要地位。

这些曲线具有丰富的几何性质,如对称性、焦点和准线等。

了解和掌握这些性质是解决定值问题的关键。

二、定值问题定义与类型定值问题是指在圆锥曲线问题中,某些量在运动或变化过程中始终保持不变。

定值问题通常涉及到一些特定的性质或条件,需要运用推理、证明和计算来确定这些量。

这类问题常出现在各类数学竞赛和自主招生考试中。

三、坐标系的选取与转换解决圆锥曲线定值问题时,选择合适的坐标系至关重要。

坐标系的选取应便于表达和计算,有时需要将复杂的几何关系转化为代数方程。

此外,坐标转换也是解题的重要技巧,通过坐标变换可将问题化简。

四、参数方程的应用参数方程是解决定值问题的有力工具。

通过引入参数,可以将复杂的几何关系转化为代数方程,从而简化计算过程。

参数的选择应满足题目的特定条件,如焦点位置、对称轴等。

五、代数表达式的简化技巧在解决圆锥曲线定值问题时,需要处理大量的代数表达式。

掌握一些简化技巧,如合并同类项、提取公因式、化简分式等,可以大大提高解题效率。

此外,利用代数恒等式也是简化表达式的有效方法。

六、几何角度与线段长度关系在解决圆锥曲线定值问题时,需要关注几何角度和线段长度之间的关系。

这些关系可以通过几何定理和三角函数进行推导,进而找出定值。

熟练掌握基本几何知识是解决这类问题的关键。

七、运用向量和导数的物理背景向量和导数作为数学中的重要概念,具有丰富的物理背景。

在解决圆锥曲线定值问题时,可以利用向量的数量积、向量积等性质以及导数的几何意义,来揭示某些量之间的内在联系,进而找出定值。

高中数学圆锥曲线教学方法及解题技巧探究

高中数学圆锥曲线教学方法及解题技巧探究

高中数学圆锥曲线教学方法及解题技巧探究一、引言圆锥曲线是高中数学重要的内容之一,它包括椭圆、双曲线和抛物线三种曲线。

在高中数学教学中,圆锥曲线的理论知识和解题方法常常成为学生学习的难点和痛点。

本文将就高中数学圆锥曲线的教学方法和解题技巧进行探究,希望能对圆锥曲线的学习和教学提供一些参考和帮助。

二、圆锥曲线教学方法1. 理论知识教学在教学中,首先需要对圆锥曲线的定义、性质、公式和方程等理论知识进行详细讲解。

老师可以通过示意图或实例等形式生动直观地向学生展示圆锥曲线的几何特征和数学性质,让学生对圆锥曲线有一个清晰的认识。

2. 解题方法教学解题方法是学生掌握圆锥曲线知识的关键,因此在教学中应重点讲解各种题型的解题方法。

对于椭圆的焦点、顶点、长轴、短轴等概念要有清晰的理解,学会根据椭圆的方程确定椭圆的位置、形状和大小;对于双曲线的渐近线、离心率等概念也要有深入的了解,学会根据双曲线的方程确定双曲线的位置、形状和大小;对于抛物线的焦点、准线、参数方程等概念也要有充分的掌握,学会根据抛物线的方程确定抛物线的位置、形状和大小。

3. 案例分析教学通过一些实际案例对圆锥曲线的应用问题进行分析和讲解,可以帮助学生更好地理解圆锥曲线的理论知识,并掌握解题方法。

这些案例可以是生活中的实际问题,也可以是一些经典的数学问题,通过具体的案例分析可以激发学生的学习兴趣,增强他们对知识的理解和记忆。

三、圆锥曲线解题技巧1. 理清思路在解题过程中,要先理清思路,明确所给问题的要求和条件,以及所使用的解题方法和步骤。

对于不同类型的圆锥曲线题目,要分别选取相应的解题方法,不能搞混或混合使用。

2. 灵活运用公式在解题过程中,要熟练掌握圆锥曲线的标准方程、常用公式和性质,以便能够灵活运用到解题中。

椭圆的标准方程为x^2/a^2+y^2/b^2=1,双曲线的标准方程为x^2/a^2-y^2/b^2=1,抛物线的标准方程为y^2=2px等,这些标准方程和公式是解题的基础。

圆锥曲线解题技巧和方法综合

圆锥曲线解题技巧和方法综合

圆锥曲线的解题技巧一、常规七大题型:(1)中点弦问题具有斜率的弦中点问题,常用设而不求法(点差法):设曲线上两点为,,代入方程,然后两方程相减,再应用中点关系及斜率公式(当然在这里也要注意斜率不存在的请款讨论),消去四个参数。

如:(1)与直线相交于A 、B ,设弦AB 中点为M(x 0,y 0),)0(12222>>=+b a by a x 则有。

02020=+k by a x (2)与直线l 相交于A 、B ,设弦AB 中点为M(x 0,y 0)则)0,0(12222>>=-b a by a x 有02020=-k by a x (3)y 2=2px (p>0)与直线l 相交于A 、B 设弦AB 中点为M(x 0,y 0),则有2y 0k=2p,即y 0k=p.典型例题 给定双曲线。

过A (2,1)的直线与双曲线交于两点及,求线段的中点P 的轨迹方程。

(2)焦点三角形问题椭圆或双曲线上一点P ,与两个焦点、构成的三角形问题,常用正、余弦定理搭桥。

典型例题 设P(x,y)为椭圆上任一点,,为焦点,,。

(1)求证离心率;βαβαsin sin )sin(++=e (2)求的最值。

(3)直线与圆锥曲线位置关系问题直线与圆锥曲线的位置关系的基本方法是解方程组,进而转化为一元二次方程后利用判别式、根与系数的关系、求根公式等来处理,应特别注意数形结合的思想,通过图形的直观性帮助分析解决问题,如果直线过椭圆的焦点,结合三大曲线的定义去解。

典型例题(1)求证:直线与抛物线总有两个不同交点(2)设直线与抛物线的交点为A 、B ,且OA⊥OB,求p 关于t 的函数f(t)的表达式。

(4)圆锥曲线的相关最值(范围)问题圆锥曲线中的有关最值(范围)问题,常用代数法和几何法解决。

<1>若命题的条件和结论具有明显的几何意义,一般可用图形性质来解决。

<2>若命题的条件和结论体现明确的函数关系式,则可建立目标函数(通常利用二次函数,三角函数,均值不等式)求最值。

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过直角坐标系解析法解决圆锥曲线问题

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过直角坐标系解析法解决圆锥曲线问题

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过直角坐标系解析法解决圆锥曲线问题圆锥曲线是数学中的重要概念之一,在几何学和代数学领域都有广泛的应用。

通过直角坐标系解析法,我们可以用简洁而准确的方式解决与圆锥曲线相关的问题。

本文将介绍圆锥曲线的基本知识,并以解析法为重点,总结圆锥曲线解题的技巧与方法。

一、圆锥曲线的基本概念圆锥曲线是由平面与圆锥相交而形成的曲线。

常见的圆锥曲线包括椭圆、双曲线和抛物线。

这些曲线在直角坐标系中有各自的特点和方程。

1. 椭圆椭圆是圆锥和平面相交所形成的曲线。

在直角坐标系中,椭圆的标准方程为:(x-h)²/a² + (y-k)²/b² = 1其中,(h, k)为椭圆的中心坐标,a为椭圆长轴的一半长度,b为椭圆短轴的一半长度。

2. 双曲线双曲线同样是由圆锥和平面相交所形成的曲线。

在直角坐标系中,双曲线的标准方程为:(x-h)²/a² - (y-k)²/b² = 1其中,(h, k)为双曲线的中心坐标,a为双曲线长轴的一半长度,b为双曲线短轴的一半长度。

3. 抛物线抛物线是由圆锥和平面相交所形成的曲线。

在直角坐标系中,抛物线的标准方程为:y = ax² + bx + c其中,a、b、c为常数,决定了抛物线的形状和位置。

二、通过直角坐标系解析法解决圆锥曲线问题的技巧与方法通过直角坐标系解析法,我们可以通过曲线的方程和几何特征来解决与圆锥曲线相关的问题。

以下是一些解题的常用技巧与方法:1. 求解曲线的方程通过已知的几何信息,我们可以得到曲线的方程。

根据曲线的类型,选择合适的标准方程,并通过已知点或其他条件来确定方程中的参数。

2. 求解曲线的焦点和准线对于椭圆和双曲线,焦点和准线是重要的几何特征。

通过方程中的参数,我们可以计算焦点和准线的坐标。

3. 求解曲线的顶点和开口方向抛物线的顶点和开口方向也是重要的几何特征。

圆锥曲线问题在高考的常见题型及解题技巧

圆锥曲线问题在高考的常见题型及解题技巧圆锥曲线作为高等数学中的重要内容,在高考中常常出现,并且是考察学生数学运算能力和理解能力的重要方面。

圆锥曲线问题在高考中的常见题型有:直线与圆锥曲线的交点问题、圆锥曲线的参数方程问题、圆锥曲线的性质和应用问题等。

下面我们来一一介绍这些常见题型的解题技巧。

一、直线与圆锥曲线的交点问题这是圆锥曲线问题中最常见的一个题型,题目通常要求求出直线与圆锥曲线的交点坐标。

解题技巧如下:1. 分析题目给出的直线和圆锥曲线,确定直线方程和圆锥曲线方程;2. 将直线方程代入圆锥曲线方程中,解方程得出交点坐标;3. 特别要注意,当圆锥曲线为椭圆或双曲线时,有两个交点,需要分别求解;4. 当圆锥曲线为抛物线时,还需要注意直线的位置与抛物线的开口方向。

二、圆锥曲线的参数方程问题圆锥曲线的参数方程问题通常考查学生对参数方程的理解和应用能力,解答这类问题的关键在于用参数代换替换变量。

解题技巧如下:1. 给出的圆锥曲线通常可以用参数方程表示,将已知的参数方程代入题目求解;2. 注意参数方程的参数范围,有时需要根据范围重新调整参数;3. 对于给出的参数方程,需要将参数代换替换变量,进而得出答案。

三、圆锥曲线的性质和应用问题圆锥曲线的性质和应用问题通常要求学生掌握圆锥曲线的基本性质,以及如何应用这些性质解决实际问题。

解题技巧如下:1. 需要牢记圆锥曲线的基本性质,例如椭圆的焦点、双曲线的渐近线等;2. 掌握各种类型圆锥曲线的标准方程和参数方程;3. 对于应用问题,需要在掌握了基本性质的前提下,将问题转化为数学模型,进而解决。

以上就是圆锥曲线问题在高考中的常见题型及解题技巧,希望对大家备战高考有所帮助。

在复习期间,建议大家多做练习题,加深对圆锥曲线知识的理解,提高解题能力。

多思考,灵活运用各种解题技巧,相信大家一定能在高考中取得好成绩!。

2024圆锥曲线大题计算方法

2024圆锥曲线大题计算方法圆锥曲线是高中数学中的重要内容,其相关题目在各类考试中频繁出现,尤其是大题部分,对考生的计算能力提出了较高要求。

本文将针对2024年圆锥曲线大题的计算方法进行详细解析,帮助考生掌握解题技巧,提高解题效率。

一、圆锥曲线方程求解方法1.椭圆方程求解:对于椭圆题目,首先要根据题目条件列出椭圆的标准方程。

在求解过程中,注意运用以下方法:(1)画图、特值法:通过观察图形,选取特殊点或线,简化计算过程;(2)变换主元与换元法:在化简方程时,可适当变换主元或进行换元,降低计算难度;(3)整体消元法:在求解过程中,注意整体消元,避免繁琐的计算。

2.双曲线方程求解:与椭圆类似,双曲线的求解也要注意运用画图、特值法、变换主元与换元法以及整体消元法。

二、直线与圆锥曲线交点求解方法1.代入法:将直线方程代入圆锥曲线方程,求解交点坐标。

注意在代入过程中,尽量简化计算,避免繁琐的运算。

2.联立方程组法:将直线方程与圆锥曲线方程联立,构成方程组,求解交点坐标。

在求解过程中,注意运用消元法、代入法等简化计算。

三、中点问题求解方法1.定点定值问题:通过画图、特值法或高观点,找出题目中的定点或定值,从而简化计算。

2.调和线束的中点性质:在涉及中点问题时,可运用调和线束的中点性质,快速判断中点位置。

四、实例解析以2023-2024学年北京市朝阳区高三第一学期期末数学试卷第20题为例,题目要求求解椭圆方程,并判断点N是否为线段CM的中点。

1.椭圆方程求解:根据题目条件,列出椭圆的标准方程,并运用上述方法求解。

2.直线与椭圆交点求解:过点P(2, 1)的直线l与椭圆E交于不同的两点C、D,运用代入法或联立方程组法求解交点坐标。

3.中点判断:根据调和线束的中点性质,判断点N是否为线段CM的中点。

五、总结在解决圆锥曲线大题时,掌握以下方法有助于提高解题效率:1.熟练掌握圆锥曲线的标准方程及其性质;2.学会运用画图、特值法、变换主元与换元法、整体消元法等简化计算;3.熟悉中点问题的求解方法,特别是调和线束的中点性质;4.注重实际操作,多做题,积累解题经验。

圆锥曲线(4大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)-备战2024年高考数学考试易错(原卷版)


D.3
变式
3.过双曲线
C

x a
2 2
y2 b2
1(a
0,b
0)
的右焦点 F2 作双曲线一条渐近线的垂线,垂
足为
A
,且与另一条渐近线交于点
B
,若
|
AF2
|
1 3
|
F2 B
|
,则双曲线
C
的离心率是(

A. 6 2
B. 3 或 6 2
C. 3 6 2
D. 3 3
1.已知圆 C1 : x2
y2
b2 b

A. 1+ 5 2
B. 3 1 2
C. 3
D.2
变式
2.已知双曲线 E :
y2 a2
x2 8
1(a
0) 的上焦点为 F1 ,点
P
在双曲线的下支上,若
A(4, 0) ,且 PF1 | PA | 的最小值为 7,则双曲线 E 的离心率为( )
A.2 或 697 25
B.3 或 697 25
C.2
A. 3
B.2
C. 2 3
D. 13
8.已知双曲线
x2 a2
y2 b2
1(a
0,b
0)
的左、右焦点分别为 F1, F2 ,以 F1F2 为直径的圆与双
曲线在第二象限的部分交于点
P
,若双曲线上的点
Q
满足
F1P
2 3
F2Q
,则双曲线的离
心率为( )
A. 37 5
B. 35 5
C. 37
4
D. 15 3
专题 11 圆锥曲线
易错点一:求轨迹方程时忽略变量的取值范围(求动点轨迹 方程)

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过平移与旋转变换简化解析几何问题

圆锥曲线解题技巧与方法综合如何通过平移与旋转变换简化解析几何问题解析几何是数学中的一个重要分支,它通过运用几何图形和代数方法解决各种问题。

而在解析几何中,圆锥曲线是一个特别重要的概念,包括椭圆、双曲线和抛物线。

在解析几何问题中,我们可以运用平移与旋转变换的方法,来简化解答问题的过程。

本文将介绍圆锥曲线解题技巧与方法,并探讨如何通过平移与旋转变换来简化解析几何问题。

一、椭圆的解析几何问题对于椭圆的解析几何问题,我们可以运用平移与旋转变换的方法来简化解答问题的过程。

首先,我们将椭圆的中心平移到坐标原点上,这样可以将椭圆的方程形式简化为标准方程。

对于椭圆的标准方程,可以通过旋转变换来使其长轴与坐标轴重合。

通过变换后的方程,我们可以更加方便地求解椭圆的焦点、顶点、离心率等重要参数。

二、双曲线的解析几何问题对于双曲线的解析几何问题,同样可以通过平移与旋转变换来简化解答问题的过程。

首先,我们可以将双曲线的中心平移到坐标原点上,使其方程形式变为标准方程。

通过旋转变换,我们可以将双曲线的方程转化为标准方程,使其对称轴与坐标轴重合。

这样,我们就可以更方便地求解双曲线的焦点、渐近线等重要参数。

三、抛物线的解析几何问题对于抛物线的解析几何问题,同样可以利用平移与旋转变换来简化解答问题的过程。

将抛物线的焦点平移到坐标原点上,将其方程形式转化为标准方程,从而更便捷地求解抛物线的顶点、焦点、直径等重要参数。

通过旋转变换,使抛物线的方程转化为标准方程,使其对称轴与坐标轴重合,进一步简化计算过程。

四、通过平移与旋转变换简化解析几何问题的优势通过平移与旋转变换来简化解析几何问题,可以将图形的方程形式转化为标准方程,从而更方便地计算图形的重要参数。

这种方法的优势在于能够减少问题的复杂度,简化计算过程,提高解题的效率。

通过合理运用平移与旋转变换,可以将解析几何问题转变为更加简单直观的形式,使问题更易于理解和解答。

总结:对于解析几何问题中的圆锥曲线,我们可以运用平移与旋转变换的方法来简化解答问题的过程。

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(本文有两套教案,第一套比较笼统,第二套比较好)圆锥曲线的解题技巧一、常规七大题型:(1)中点弦问题具有斜率的弦中点问题,常用设而不求法(点差法):设曲线上两点为(,)x y 11,(,)x y 22,代入方程,然后两方程相减,再应用中点关系及斜率公式(当然在这里也要注意斜率不存在的请款讨论),消去四个参数。

如:(1))0(12222>>=+b a b y a x 与直线相交于A 、B ,设弦AB 中点为M(x 0,y 0),则有02020=+k b y a x 。

(2))0,0(12222>>=-b a b y a x 与直线l 相交于A 、B ,设弦AB 中点为M(x 0,y 0)则有02020=-k b y a x (3)y 2=2px (p>0)与直线l 相交于A 、B 设弦AB 中点为M(x 0,y 0),则有2y 0k=2p,即y 0k=p.典型例题 给定双曲线x y 2221-=。

过A (2,1)的直线与双曲线交于两点P 1 及P 2,求线段P 1P 2的中点P 的轨迹方程。

(2)焦点三角形问题椭圆或双曲线上一点P ,与两个焦点F 1、F 2构成的三角形问题,常用正、余弦定理搭桥。

典型例题 设P(x,y)为椭圆x a y b22221+=上任一点,F c 10(,)-,F c 20(,)为焦点,∠=PF F 12α,∠=PF F 21β。

(1)求证离心率βαβαsin sin )sin(++=e ;(2)求|||PF PF 1323+的最值。

(3)直线与圆锥曲线位置关系问题直线与圆锥曲线的位置关系的基本方法是解方程组,进而转化为一元二次方程后利用判别式、根与系数的关系、求根公式等来处理,应特别注意数形结合的思想,通过图形的直观性帮助分析解决问题,如果直线过椭圆的焦点,结合三大曲线的定义去解。

典型例题 抛物线方程,直线与轴的交点在抛物线准线的右边。

y p x p x y t x 210=+>+=()() (1)求证:直线与抛物线总有两个不同交点(2)设直线与抛物线的交点为A 、B ,且OA ⊥OB ,求p 关于t 的函数f(t)的表达式。

(4)圆锥曲线的相关最值(范围)问题圆锥曲线中的有关最值(范围)问题,常用代数法和几何法解决。

<1>若命题的条件和结论具有明显的几何意义,一般可用图形性质来解决。

<2>若命题的条件和结论体现明确的函数关系式,则可建立目标函数(通常利用二次函数,三角函数,均值不等式)求最值。

(1),可以设法得到关于a 的不等式,通过解不等式求出a 的范围,即:“求范围,找不等式”。

或者将a 表示为另一个变量的函数,利用求函数的值域求出a 的范围;对于(2)首先要把△NAB 的面积表示为一个变量的函数,然后再求它的最大值,即:“最值问题,函数思想”。

最值问题的处理思路:1、建立目标函数。

用坐标表示距离,用方程消参转化为一元二次函数的最值问题,关键是由方程求x 、y 的范围;2、数形结合,用化曲为直的转化思想;3、利用判别式,对于二次函数求最值,往往由条件建立二次方程,用判别式求最值;4、借助均值不等式求最值。

典型例题已知抛物线y 2=2px(p>0),过M (a,0)且斜率为1的直线L 与抛物线交于不同的两点A 、B , |AB|≤2p (1)求a 的取值范围;(2)若线段AB 的垂直平分线交x 轴于点N ,求△NAB 面积的最大值。

(5)求曲线的方程问题1.曲线的形状已知--------这类问题一般可用待定系数法解决。

典型例题已知直线L 过原点,抛物线C 的顶点在原点,焦点在x 轴正半轴上。

若点A (-1,0)和点B (0,8)关于L 的对称点都在C 上,求直线L 和抛物线C 的方程。

2.曲线的形状未知-----求轨迹方程 典型例题已知直角坐标平面上点Q (2,0)和圆C :x 2+y 2=1, 动点M 到圆C 的切线长与|MQ|的比等于常数λ(λ>0),求动点M 的轨迹方程,并说明它是什么曲线。

(6) 存在两点关于直线对称问题在曲线上两点关于某直线对称问题,可以按如下方式分三步解决:求两点所在的直线,求这两直线的交点,使这交点在圆锥曲线形内。

(当然也可以利用韦达定理并结合判别式来解决)典型例题 已知椭圆C 的方程x y 22431+=,试确定m 的取值范围,使得对于直线y x m =+4,椭圆C 上有不同两点关于直线对称(7)两线段垂直问题圆锥曲线两焦半径互相垂直问题,常用k k y y x x 1212121···==-来处理或用向量的坐标运算来处理。

典型例题 已知直线l 的斜率为k ,且过点P (,)-20,抛物线C y x :()241=+,直线l 与抛物线C 有两个不同的交点(如图)。

(1)求k 的取值范围;(2)直线l 的倾斜角θ为何值时,A 、B 与抛物线C 的焦点连线互相垂直。

四、解题的技巧方面:在教学中,学生普遍觉得解析几何问题的计算量较大。

事实上,如果我们能够充分利用几何图形、韦达定理、曲线系方程,以及运用“设而不求”的策略,往往能够减少计算量。

下面举例说明:(1)充分利用几何图形解析几何的研究对象就是几何图形及其性质,所以在处理解析几何问题时,除了运用代数方程外,充分挖掘几何条件,并结合平面几何知识,这往往能减少计算量。

典型例题 设直线340x y m ++=与圆x y x y 2220++-=相交于P 、Q 两点,O 为坐标原点,若OP OQ ⊥,求m 的值。

(2) 充分利用韦达定理及“设而不求”的策略我们经常设出弦的端点坐标而不求它,而是结合韦达定理求解,这种方法在有关斜率、中点等问题中常常用到。

典型例题 已知中心在原点O ,焦点在y 轴上的椭圆与直线y x =+1相交于P 、Q 两点,且OP OQ ⊥,||PQ =102,求此椭圆方程。

(3) 充分利用曲线系方程利用曲线系方程可以避免求曲线的交点,因此也可以减少计算。

典型例题 求经过两已知圆C x y x y 122420:+-+=和C x y y 22224:+--=0的交点,且圆心在直线l :2410x y +-=上的圆的方程。

(4)充分利用椭圆的参数方程椭圆的参数方程涉及到正、余弦,利用正、余弦的有界性,可以解决相关的求最值的问题.这也是我们常说的三角代换法。

典型例题 P 为椭圆22221x y a b+=上一动点,A 为长轴的右端点,B 为短轴的上端点,求四边形OAPB 面积的最大值及此时点P 的坐标。

(5)线段长的几种简便计算方法① 充分利用现成结果,减少运算过程一般地,求直线与圆锥曲线相交的弦AB 长的方法是:把直线方程y kx b =+代入圆锥曲线方程中,得到型如ax bx c 20++=的方程,方程的两根设为x A ,x B ,判别式为△,则||||AB k x x A B =+-=12·||12a k △·+,若直接用结论,能减少配方、开方等运算过程。

例 求直线x y -+=10被椭圆x y 22416+=所截得的线段AB 的长。

② 结合图形的特殊位置关系,减少运算在求过圆锥曲线焦点的弦长时,由于圆锥曲线的定义都涉及焦点,结合图形运用圆锥曲线的定义,可回避复杂运算。

例 F 1、F 2是椭圆x y 222591+=的两个焦点,AB 是经过F 1的弦,若||AB =8,求值||||22B F A F +③ 利用圆锥曲线的定义,把到焦点的距离转化为到准线的距离例 点A (3,2)为定点,点F 是抛物线y x 24=的焦点,点P 在抛物线y 2=4x 上移动,若||||PA PF +取得最小值,求点P 的坐标。

圆锥曲线解题方法技巧归纳第一、知识储备: 1. 直线方程的形式(1)直线方程的形式有五件:点斜式、两点式、斜截式、截距式、一般式。

(2)与直线相关的重要内容 ①倾斜角与斜率tan ,[0,)k ααπ=∈②点到直线的距离d =③夹角公式:2121tan 1k k k k α-=+(3)弦长公式直线y kx b =+上两点1122(,),(,)A x y B x y 间的距离:12AB x =-=或12AB y y =- (4)两条直线的位置关系①1212l l k k ⊥⇔=-1 ② 212121//b b k k l l ≠=⇔且 2、圆锥曲线方程及性质(1)、椭圆的方程的形式有几种?(三种形式)标准方程:221(0,0)x y m n m n m n+=>>≠且2a = 参数方程:cos ,sin x a y b θθ== (2)、双曲线的方程的形式有两种标准方程:221(0)x y m n m n+=⋅<距离式方程:|2a = (3)、三种圆锥曲线的通径你记得吗?22222b b p a a椭圆:;双曲线:;抛物线:(4)、圆锥曲线的定义你记清楚了吗?如:已知21F F 、是椭圆13422=+y x 的两个焦点,平面内一个动点M 满足221=-MF MF 则动点M 的轨迹是( )A 、双曲线;B 、双曲线的一支;C 、两条射线;D 、一条射线(5)、焦点三角形面积公式:122tan 2F PF P b θ∆=在椭圆上时,S122cot 2F PF P b θ∆=在双曲线上时,S(其中2221212121212||||4,cos ,||||cos ||||PF PF c F PF PF PF PF PF PF PF θθθ+-∠==•=⋅)(6)、记住焦半径公式:(1)00;x a ex a ey ±±椭圆焦点在轴上时为焦点在y 轴上时为,可简记为“左加右减,上加下减”。

(2)0||x e x a ±双曲线焦点在轴上时为(3)11||,||22pp x x y ++抛物线焦点在轴上时为焦点在y 轴上时为 (6)、椭圆和双曲线的基本量三角形你清楚吗? 第二、方法储备1、点差法(中点弦问题) 设()11,y x A 、()22,y x B ,()b a M ,为椭圆13422=+y x 的弦AB 中点则有1342121=+y x ,1342222=+y x ;两式相减得()()03422212221=-+-y yx x⇒()()()()3421212121y y y y x x x x +--=+-⇒AB k =ba 43-2、联立消元法:你会解直线与圆锥曲线的位置关系一类的问题吗?经典套路是什么?如果有两个参数怎么办?设直线的方程,并且与曲线的方程联立,消去一个未知数,得到一个二次方程,使用判别式0∆≥,以及根与系数的关系,代入弦长公式,设曲线上的两点1122(,),(,)A x y B x y ,将这两点代入曲线方程得到○1○2两个式子,然后○1-○2,整体消元······,若有两个字母未知数,则要找到它们的联系,消去一个,比如直线过焦点,则可以利用三点A 、B 、F 共线解决之。

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