“唯智少儿英语”销售案例-山东宝威学堂
学员成功案例(培训学校用)
(实用)佛山立好家教辅导学员成功案例一．学员姓名：程同学所在年级：小六：辅导科目：英语：辅导前成绩：60提升后成绩：77学员分析：学生是个很聪明的孩子，理解能力很强，性格开朗。
英语基础较好。
在教学过程中，能够很好的配合老师的教学，学习态度很好，上课时和老师的互动很好。
课堂上的英语对话练习都能做到很好的完成。
无非有点粗心，对语法的整体框架不是很清晰，阅读理解方面要加强。
要是学生在以后的学习过程中能够更加细心；同时写字的速度能够适当的放慢；注意力能够更加集中点，这样学习英语效果肯定会更好。
辅导规划：由于学生对学习英语信心不足，兴趣不浓等因素，就要求课堂教学非但要知识传授，还要求增强学习信心，提高学习效率，锻炼学生分析问题及解决问题的能力，提高学生的学习能力，此外加强应试技巧的练习，逐步改正粗心等不良习惯。
在课堂上尽量采用多样化的形式比如图片教学，角色互换，做游戏等，活跃课堂气氛。
同时针对中西方文化的差异，在教学中，多给学生讲讲中西方文化背景的不同，比如西方一些的节日、及传统，增加学生学习英语的兴趣。
辅导时间：2022.03-2022.07 每周4 个课时辅导效果：通过4 个月的学习，针对学生的性格特点及对英语掌握情况，在教学过程中应多鼓励引导，逐渐树立其学习英语的信心。
并对孩子的各项学习能力有一个较大的提升，通过学生和老师的共同努力，孩子在期末考试中考取了96 分的好成绩，总共提分17 分。
学生感言：感谢立好教育，现在我再也不会畏惧英语了，就好像是朋友一样！我现在已经可以简单的和外国人交流了，好开心。
家长感言：非常感谢立好的到家教员让我的孩子有了这样的改变，这几个月孩子不仅仅是在英语方面了有提升，学习习惯还有方法都有很大的改善！二．学员姓名：吴同学所在年级：小六辅导科目：语文辅导前成绩：82 分提升后成绩：92 分学习情况和成果学员分析：吴同学是一个非常漂亮的小姑娘，脸上总是挂着灿烂的笑容，性格直率单纯。
真实的外企口语教育案例(3篇)
第1篇一、背景介绍随着全球化进程的加快，越来越多的外企在中国设立分支机构，对外企员工的语言能力，尤其是口语表达能力提出了更高的要求。
为了帮助员工更好地适应工作环境，提升团队协作效率，某跨国公司决定开展一项针对员工的口语教育项目。
二、项目目标1. 提升员工英语口语水平，使其能够流利地进行日常沟通和商务谈判。
2. 增强员工跨文化沟通能力，更好地融入国际团队。
3. 提高员工工作效率，减少因语言障碍造成的沟通成本。
三、项目实施（一）需求分析在项目启动前，公司对全体员工进行了英语口语水平的摸底测试，并收集了员工在口语沟通中遇到的问题和需求。
通过分析，发现以下问题：1. 基础词汇量不足，影响日常沟通。
2. 口语发音不准确，导致沟通效果不佳。
3. 语法结构掌握不牢固，影响表达流畅性。
4. 跨文化交际能力欠缺，难以应对国际业务需求。
（二）课程设计根据需求分析，公司设计了以下课程内容：1. 基础词汇与短语：针对员工基础词汇量不足的问题，开设词汇课程，重点讲解商务场景中常用的词汇和短语。
2. 发音与语音：针对发音不准确的问题，开设语音课程，由专业外教进行一对一辅导，纠正发音错误，提高发音标准。
3. 语法与表达：针对语法结构掌握不牢固的问题，开设语法课程，讲解商务英语中的常用语法结构，提高表达流畅性。
4. 跨文化交际：针对跨文化交际能力欠缺的问题，开设跨文化交际课程，介绍不同文化背景下的沟通方式和礼仪，提高跨文化沟通能力。
（三）师资力量为确保课程质量，公司聘请了具有丰富教学经验和商务背景的外教团队，并邀请公司内部具有较高英语水平的员工担任助教，协助教学和课后辅导。
（四）教学方法1. 小班授课：采用小班授课模式，确保每位学员都能得到充分的关注和指导。
2. 情景模拟：通过模拟商务场景，让学员在实际环境中练习口语表达，提高沟通能力。
3. 角色扮演：组织角色扮演活动，让学员在轻松愉快的氛围中提高口语水平。
4. 课后辅导：提供线上和线下辅导，帮助学员解决学习过程中遇到的问题。
少儿教育机构事件案例分析(2篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着我国经济社会的快速发展，家庭教育观念的不断更新，少儿教育市场日益繁荣。
然而，在市场快速发展的同时，一些少儿教育机构违规办学、虚假宣传等问题也日益凸显。
本文将以“XX幼儿英语培训机构涉嫌违规办学”为例，对少儿教育机构事件进行案例分析。
二、案例概述XX幼儿英语培训机构成立于2010年，以“专业、创新、国际化”为办学理念，旨在为幼儿提供优质的英语教育服务。
然而，在短短几年时间内，该机构因涉嫌违规办学，引发了社会广泛关注。
2015年，某家长在为孩子报名XX幼儿英语培训机构时，发现该机构存在以下问题：1. 未经教育行政部门审批，擅自设立教学点；2. 教师队伍素质参差不齐，部分教师不具备教师资格；3. 虚假宣传，夸大教学成果；4. 收费不规范，存在乱收费现象。
三、案例分析1. 违规办学原因分析（1）市场驱动：随着家长对幼儿教育的重视程度不断提高，少儿英语培训机构市场需求旺盛，部分机构为追求利益最大化，忽视法律法规，违规办学。
（2）监管不力：教育行政部门在审批、监管过程中存在漏洞，导致部分违规办学机构得以滋生。
（3）家长盲目追求：部分家长盲目追求名校，忽视机构资质，导致违规办学机构得以生存。
2. 教师队伍问题分析（1）师资力量不足：部分少儿教育机构为降低成本，招聘不具备教师资格的教师，影响教学质量。
（2）教师培训不到位：部分机构对教师培训投入不足，导致教师教学水平难以提高。
（3）教师流动性大：部分机构教师待遇较低，导致教师流动性大，影响教学稳定性。
3. 虚假宣传问题分析（1）夸大教学成果：部分机构通过夸大教学成果，吸引家长报名，误导消费者。
（2）虚假宣传手段多样：部分机构利用网络、广告等多种渠道进行虚假宣传，误导家长。
（3）监管不到位：监管部门对虚假宣传的打击力度不够，导致虚假宣传现象屡禁不止。
4. 收费不规范问题分析（1）乱收费现象严重：部分机构存在乱收费现象，加重家长负担。
（2）收费项目不透明：部分机构收费项目不明确，导致家长在缴费过程中产生疑虑。
PEP Primary English Book 4 Unit 3 Part A小学英语活动课案例
PEP Primary English Book 4 Unit 3 Part A小学英语活动课案例PEP Primary English Book 4 Unit 3 Part A小学英语活动课案例【课题名称】 PEP Primary English Book 4 Unit 3 Part A【学生情况说明】小学四年级的学生活泼好动、争强好胜、表现欲强，能在教师的指导下很好地完成活动，达到既定的目标。
但是他们还不能很好地控制情绪，集中注意力，这就需要教师在活动过程中作为教学活动的组织者、学习知识的指导者、学生学习的合作者、学习过程的评价者、问题情境的创设者，运用呈现、操练、交际等活动，发展学生的综合语言运用能力。
【设计理念】《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》指出，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、参与、探究等活动方式，发展学生的听、说、读、写等综合语言技能。
同时，新课标主张教师要合理利用、开发多种资源，组织学生参加各种生动活泼的课内外活动，为学生提供学习和相互交流的机会及充分表现和发展自我的空间，促进学生实践能力和创新思维的发展。
在本节课中，我通过创设各种情境，设计贴近生活的各种活动，鼓励学生积极参与，大胆表达。
如，做个小记者，完成调查访问表；展开一场小型的服装展示活动，让学生成为一名耀眼的时装模特，走走台步；模拟购物的情境，让学生用所学的语言与朋友自如地交流等，创建了一个以活动课为主的任务型教学模式。
在一系列的活动中，学生能用极大的热情投入到英语学习过程中，并在40分钟的课堂里，真正有所收获。
【教学目标】一、能力目标1．能够简单描述衣物特征。
2．能够简单表述自己对衣物的审美观点；培养学生大胆设计自己喜爱的衣物的创造能力，鼓励并引导学生形成正确的审美能力和创造美的兴趣。
二、知识目标1．熟练掌握单词：T－shirt，shirt，dress，jacket，skirt，sweater。
唯智学园介绍
唯智学园---来自美国权威少儿英语课程您的孩子不敢张口说英语？《唯智学园》能使您的孩子从小就打下坚实的英语口语基础，自信满满地说出一口流利美国口语。
《唯智学园》严谨而有趣的课程源于美中权威少儿英语教育专家，能给您的孩子带来40倍英语口语练习的机会。
您再也不用为孩子不能自觉学习而发愁了。
《唯智学园》充分激发您孩子学习英语的兴趣和潜能，“说”出快乐英语。
- 中央电视台“希望之星”英语风采大赛唯一指定选拔教材和比赛平台。
-《唯智学园》是迎接2010年上海世博会的少儿英语学习平台- 八方视界荣获2009年度AlwaysOn全球250创新领袖企业奖- 北美最具权威性和发行量最大的日报之一《纽约时报》专门版面报道《唯智学园》《华盛顿邮报》专门报道中国中央电视台选用《唯智学园》为“希望英语”英语风采大赛指定口语教程和比赛平台，引发西方媒体对于《唯智学园》广泛关注。
- 81%的《唯智学园》会员用户表示他们比以前“更主动”、“更愿意”开口说英语- 88%的《唯智学园》会员用户在使用了该学习软件后，大大增强了其英语学习的动力和兴趣- 98%的《唯智学园》用户表示，已经向他们的朋友推荐了《唯智学园》。
了解少儿英语学习软件《唯智学园》1.紧贴中国英语教育理念的英语学习软件，让孩子由“被动学习”变“主动学习”《唯智学园》这款英语学习软件将多种英语基础教育课程标准融入童话故事，成为令孩子兴奋的少儿英语口语课程，全面覆盖了少儿英语学习的知识点。
童话故事的编排结构无疑可以充分激发孩子们的兴趣和动力。
试想，一个孩子如果对英语学习丝毫不感兴趣，那么再好的教材或再好的教学方法都是毫无用处的。
《唯智学园》解决了孩子们学习主观能动性这一根本问题。
孩子们在练习口语的过程中会及时得到鼓励他们学习的反馈，帮助他们克服不敢开口说的羞怯心理。
互动的探险活动包括魔法书学习、挑战赛练习、英语对话任务等，让孩子大胆地说出英语。
孩子们通过完成各种有趣的英语口语任务可以得到奖励，如金币、虚拟道具、虚拟服装、宠物等，可以在今后的探险途中使用。
英语培训机构销售技巧和话术
英语培训机构销售技巧和话术一、开场白：热情洋溢，拉近距离1.1 "您好，我是您英语学习路上的小助手，咱们今儿聊聊怎么让英语成为您的得力助手，行不？"1.2 "想象一下，开口就是流利的英语，那感觉多棒！我这有好多小妙招，帮您轻松搞定英语，想不想听听？"二、了解需求：贴心询问，精准定位2.1 "您学英语是为了啥？是出差交流、孩子教育，还是就想环游世界无障碍？咱们得对症下药，才能事半功倍。
"2.2 "您之前学过没？基础咋样？别怕，不管是零基础还是进阶高手，我这儿都有适合您的课程，就像私人定制一样贴心。
"2.3 "时间方面呢？咱们课程灵活多样，早上晨读、晚上夜校，还有周末班，总有一款适合您的节奏。
"三、展示优势：自信满满，打动人心3.1 "咱这儿的老师，个个都是英语界的‘金嗓子’，发音纯正，教学经验丰富，保证让您听得懂、学得会、用得溜。
"3.2 "而且啊，咱们的课程设计超有趣，游戏、歌曲、角色扮演，应有尽有，让您在玩乐中就把英语给拿下了。
"3.3 "还有哦，咱们的学习社群特别热闹，来自五湖四海的朋友，一起打卡学习，互相鼓励，您绝不会孤单！"四、消除顾虑：真诚解答，增强信任4.1 "您担心学不会？别担心，咱们有完善的售后服务，老师随时在线答疑，保证您的问题不过夜。
"4.2 "学费方面嘛，咱们性价比超高，一分钱一分货，您看看这课程质量，绝对值回票价！"4.3 "最重要的是，学习是一辈子的事，投资自己永远不会错。
今天迈出这一步，未来您将收获无限可能！"五、促成成交：温柔引导，水到渠成5.1 "您看，咱们聊了这么多，是不是觉得学英语也没那么难了？不如现在就加入我们，开启您的英语之旅吧！"5.2 "想象一下，几个月后，您用流利的英语和外国朋友谈笑风生，那成就感，简直了！别犹豫了，咱们一起加油！"5.3 "对了，现在报名还有特别优惠哦，机不可失，失不再来。
幼儿园中班英语教案《美乐蒂＂wegetable＂》园内观摩活动设计
幼儿园中班英语教案《美乐蒂＂wegetable＂》园内观摩活动设计教案背景随着社会的发展，英语已成为一种国际性的语言，英语教育也逐渐被重视。
在幼儿教育中，英语教育也越来越重要。
通过英语教育，可以培养幼儿的英语语言能力，提高幼儿的英语学习兴趣，扩大幼儿的知识面。
本教案所使用的英语教材为美国人教育界知名教育家JeanPiaget所著的《美乐蒂》，其中一节课为《wegetable》。
教学目标1.掌握单词vegetable。
2.培养幼儿的英语学习兴趣。
3.提高幼儿的英语听力和表达能力。
教学内容和重点1.听、说单词vegetable。
2.学习日常表达语句。
3.观察和描述蔬菜的颜色、形状和大小。
教学步骤1.引入通过唱歌、问候等方式，渐进式地让幼儿进入英语学习的氛围。
利用电子屏幕或幻灯片播放vegetable的图片，引发幼儿的兴趣，让幼儿主动询问和表达。
2.播音播放vegetable所对应的英语音频文件，让幼儿先听一遍。
再重复听几遍，帮助幼儿掌握单词的发音和基本意思。
3.说单词请幼儿跟读老师所说的单词，慢慢地提高语速，逐渐进入英语口语的训练。
4.复述故事通过老师分段朗读故事，让幼儿听懂和理解故事的内容。
再请幼儿逐段复述故事，并理解其内涵。
在此过程中，特别鼓励幼儿多使用vegetable、like等单词和日常表达。
5.观察和描述蔬菜请幼儿观察图片中的蔬菜，并描述它们的颜色、形状和大小。
在描述过程中，老师可以给予适当的提示和引导。
如，It’s a big green pepper. I like tomato. 。
活动设计本教案计划在日常英语教学中，引入一个园内观摩活动Design a Vegetable Garden,让幼儿通过参加观摩活动，加深对英语蔬菜词汇的理解和知识，增加幼儿户外活动时间，培养幼儿的乐观进取的品质。
活动目标1.了解不同蔬菜的外貌特征。
2.呈现蔬菜的颜色、形状和大小。
3.增强幼儿对植物的保护意识。
教育行业客户案例分享(2篇)
第1篇随着科技的飞速发展，教育行业也在不断变革。
为了满足新时代教育需求，提高教育质量，我国众多教育机构开始探索利用科技手段创新教育模式，构建智慧校园。
以下是一则教育行业客户案例分享，让我们一起走进智慧校园的构建之路。
一、客户背景某知名大学位于我国东部沿海地区，拥有悠久的历史和丰富的教育资源。
随着学校规模的不断扩大，传统的教育模式已无法满足学生的多样化需求。
为了提升教育质量，学校决定引入创新科技，构建智慧校园。
二、项目需求1. 提升教学效率：利用科技手段优化教学过程，提高教师和学生的工作效率。
2. 实现个性化教学：根据学生的兴趣、能力和需求，提供个性化的教学方案。
3. 加强校园管理：利用物联网、大数据等技术，实现校园安全、环保、节能等方面的智能化管理。
4. 打造智慧课堂：利用虚拟现实、增强现实等技术，为学生提供沉浸式学习体验。
三、解决方案1. 智慧教学平台：搭建一个集教学、管理、互动于一体的智慧教学平台，实现教学资源的共享、教学过程的跟踪和教学质量的分析。
2. 个性化学习系统：根据学生的学习数据，为学生推荐合适的学习资源和课程，实现个性化教学。
3. 校园安全监控系统：利用物联网技术，实现校园安全、环保、节能等方面的智能化管理。
4. 智慧课堂：引入虚拟现实、增强现实等技术，打造沉浸式学习环境，提升学生的学习兴趣和效果。
四、项目实施1. 需求调研：深入了解学校的教学需求、管理需求和学生需求，为项目实施提供依据。
2. 系统设计：根据需求调研结果，设计智慧教学平台、个性化学习系统、校园安全监控系统等。
3. 设备采购：采购必要的硬件设备，如计算机、服务器、摄像头等。
4. 系统部署：将系统部署到学校内部网络，并进行调试和优化。
5. 培训与支持：对教师和学生进行培训，确保他们能够熟练使用系统。
五、项目成果1. 教学效率提升：智慧教学平台实现了教学资源的共享，教师可以更加便捷地获取教学资源，学生可以更加高效地学习。
唯开英语
谢谢观看
唯开英语
培训机构
01 服务领域
03 唯开理念 05 主要特点
目录
02 唯开精神 04 管理制度
唯开英语是以青少儿为核心、实践英语素质教育的专门研究和培训机构，经过12年不懈的教学实践与探索， 形成了一整套科学、严谨、实效的英语教学方法并积累了丰富的教学经验；培养了一大批热爱教育、崇尚唯开精 神的优秀教师。
阶段汇报课制度——每半学期举行汇报课，邀请家长参加，家长能亲身了解自己孩子的进展情况，同时也起 到对学生和授课教师的督促作用。
教学质量评估制度——每项课程均有明确的检验标准，学生完成课程后，即能达到相应等级考试或入学考试 的水平，为升学和长远发展奠定坚实基础。
唯开的教育不在于教授了多少，而在于激发了多少！
服务领域
唯开英语致力于为4-12岁青少儿提供专业的全方位英语语言学习培训课程。由资深专业的教师授课，以优质 的教学服务帮助青少儿英语学习者提高英语语言运用和表达能力。
唯开精神
唯开（WE-CARE），传递着对每一位家长的承诺——“唯开您的孩子”。处处贯彻着“老师用心，学生开心， 家长放心”的原则。
主要特点
Free Talk 是针对加强英语口语能力为目标的课程，帮助学生脱离“哑巴英语”的坏境。从谈论自己的“生活小事”开 始，把英语融入生活，使学生的英语口语水平得到真正的提高！ Super Kids 以6个天真活泼的小孩子为主线讲述了发生在他们身边的故事。每个孩子是一册书，一共6册书。中外教结合 的方式，中文教师帮助孩子提高读，写的能力。外教帮助孩子提高听说的能力.，互补互助！ 神奇语音 让孩子掌握“自然拼音法”中教授的发音规则，基本做到“见词能读，听词能写”。 朗文国际 唯一的一套以语法为主线，以口语情景习得语法，让英语学习者在积极互动的英语交际环境中自然习得英语 语法，通过情景引导会话的方式，使学生运用语法结构进行会话。
唯智少儿英语
教师可以有组织的指导学生通过使用《唯智学园》进行教学
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建议课时
建议课时：以一个级别 1A 为例 上课模式 无机房模式 有机房模式 说明： 建议课时总数 60-80 80-100 每周上课1次 每次3个课时 20-27周 27周-34周 每周上课2次 每次2个课时 15-20周 20-25周
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提供的服务支持
培训支持（面授，视频） 宣传材料支持（海报，DM单，易拉宝…..) 教室风格支持
市场支持(网络宣传）
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提供的服务支持
教学服务-教师培训 入门培训
初阶培训
中期培训
高级研讨会
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提供的服务支持
教学服务-后期服务
教学论坛 BBS
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4T+M理念
Teaching Training Testing
学习 练习
Tracking
跟踪
测试
“4T” 突出优势是什么？
Teaching
学习
课埻教学无缝 绑定，让课本 生动起来
“4T” 突出优势是什么？
Teaching
学习
Training
练习
强大口语评估 系统，把外教 带回家
“4T” 突出优势是什么？
趣味性的课堂
标准化的课件
生动的课程
宝贝
多媒体教学
宠物
交流训练 分级测试
家园 个性化跟踪 衣饰
强化的口语练习
金币
标准化测试
趣味性练习
语音识别
游戏机制测试系统
花园
社区和朋友
课程级别
基于国家新英语课程标准编写 的“唯智少儿英语”内含：
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小结
What’s worked: 1. 找准用户的“痛点”，发掘真正的需求 2. 切身替用户着想，灵活打包才能“双赢” What doesn’t work: 1. 松散绑定，耗时费力
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花絮
1. 遭遇《剑桥365》，机会还是挑战？
P.S. 《剑桥365》推广中做得较好的三点： A. 产品与教材“完全配套” B. 提供教师销售环节完整培训 C. 价格低，198/级别/年
2. 教师培训，如何巧设计，让培训更有效？
在疲劳状态下促进培训效果的三种方式： A. 安排机房竞技挑战环节 B. 让老师一边培训一边实战 C. 培训结束后安排小测验
3. 夏令营方案，如何设计教材和定价？
A. 找准对方能够承受的价格范围 B. 根据单价结合预计招生人数设计打包教材
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提纲
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ห้องสมุดไป่ตู้
学校简介
1. 综合型少儿培训机构，创立至今10年，主要分布在山东威海、 烟台地区，是山东烟威地区最有影响力的少儿英语培训机构之 一，“希望之星”大赛承办单位。 2. 截止2010年，分校26所，5-16岁总在校学生人数15,000，最大 两所学校位于威海和烟台市区。 3. 学校英语主打课程为剑桥少儿英语、剑桥国际少儿英语、新概 念和宝威快乐英语。 4. 教师授课方式主要以结合多媒体辅助授课的面授为主。教室多 配有多媒体教学设备，最大的威海校区配有16人的机房一个。 5. 课程每年按3个学期收费，每期收费500-800元，平均每课时收 费15元。
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合作方式
1. 最初的美好梦想——年包 关键字：“希望之星”大赛指定XXX 2. 梦想遭遇现实——月卡/小时卡 关键字：家庭作业，绑定
3. 效果初现——夏令营招生 关键字：全天候英语课程
4. 下一步，全面开设常规课程 关键字：老生转化，新生招募
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时间及步骤
时间 4/23-4/25 步骤 初次接手，教师培训， 摸底，听课 结果
5/17-5/18
5/25-27
尝试家长会销售月卡/ 4个班级，60多名学生， 小时卡 售出小时卡21张
集中各校主力师资进 行培训，敲定订单和 数量 确认夏令营订单 后续补订单2笔，跟 踪夏令营招生情况， 随时解决问题 完成两场教师培训， 总人数达80人 订单总额：RMB 23750 订单总额：RMB 28710