2020版 第8章 第3节 圆的方程

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2020高考数学一轮浙江专版课件:8.3圆的方程

2020高考数学一轮浙江专版课件:8.3圆的方程

23--ab·a+b 2=-1, 2)y+2b=0,故 |2b-b32+a+a+2+222b|=4,
解得
a=2225, b=-2215.
故切线方程是7x+24y+14=0,故选C. 答案:C
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2.(2018·永康模拟)设a∈R,则“a>1”是“方程x2+2ax+
y2+1=0的曲线是圆”的
(1)若 M(x0,y0)在圆外,则 (x0-a)2+(y0-b)2>r2 . (2)若 M(x0,y0)在圆上,则 (x0-a)2+(y0-b)2=r2 . (3)若 M(x0,y0)在圆内,则 (Байду номын сангаас0-a)2+(y0-b)2<r2 .
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[小题体验]
1.(2019·金华五校联考)在平面直角坐标系 xOy 中,以点(0,1)
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[通法在握]
与圆有关的最值问题的3种常见转化方法
(1)形如μ=
y-b x-a
形式的最值问题,可转化为动直线斜率
的最值问题.
(2)形如t=ax+by形式的最值问题,可转化为动直线截距
的最值问题.
(3)形如(x-a)2+(y-b)2形式的最值问题,可转化为动点
到定点的距离的平方的最值问题.
[演练冲关]
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课 堂 考点突破
自主研、合作探、多面观、全扫命题题点
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考点一 圆的方程 基础送分型考点——自主练透
[题组练透]
1.(2018·西安二模)已知⊙C:x2+y2-4x-6y-3=0,点
M(-2,0)是⊙C外一点,则过点M的圆的切线的方程是
A.x+2=0或7x-24y+14=0
()
B.y+2=0或7x+24y+14=0
()

第8章---第3节

第8章---第3节

高 考 体 验 · 明 考 情
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
已知实数x、y满足方程x2+y2-4x+1=0. (1)求y-x的最大值和最小值; (2)求x2+y2的最大值和最小值.
菜 单 课 时 知 能 训 练
新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
法二
定义法
高 考 体 验 · 明 考 情
由已知得,PA⊥PC.由圆的性质知点 P 在以 AC 为直径的圆上, 圆心 C(1,1), ∴|AC|= 2-12+3-12= 5, 3 线段 AC 的中点坐标为( ,2), 2 3 5 故中点 P 的轨迹方程为(x- )2+(y-2)2= 2 4
高 考 体 验 · 明 考 情
典 例 探 究 · 提 知 能
课 时 知 能 训 练


新课标 ·数学(文)(广东专用)
自 主 落 实 · 固 基 础
设定点M(-3,4),动点N在圆x2+y2=4上运动,点O是坐标原点,
以OM、ON为两边作平行四边形MONP,求点P的轨迹.
→ → → 【思路点拨】 四边形 MONP 为平行四边形⇒OP=OM+ON⇒把点 P 的坐 标转移到动点 N 上⇒而点 N 在圆上运动,故可求解.需注意 O、M、N 三点共 线的情况. 【尝试解答】 ∵四边形 MONP 为平行四边形, → → → ∴OP=OM+ON.

高2020届高2017级高考理科数学总复习第八章第三节 圆的方程

高2020届高2017级高考理科数学总复习第八章第三节 圆的方程

所以圆M的圆心坐标为
(-3,-1),又两平行线之间的距离为
10 32+42
=2,所
以圆M的半径为1,所以圆M的方程为(x+3)2+(y+1)2=
1,故选C.
答案:C

2.[一题多解](2019·安徽江南十校联考)已知圆C的
圆心在直线x+y=0上,圆C与直线x-y=0相切,且在

2.教材衍化
(1)(人A必修2·P124A组T1改编)圆x2+y2-4x+6y=0
的圆心坐标是( )
A.(2,3)
B.(-2,3)
C.(-2,-3)
D.(2,-3)
(2)(人A必修2·P124A组T4改编)圆C的圆心在x轴上,
并且过点A(-1,1)和B(1,3),则圆C的方程为
2)2=5.
答案:(1)B (2)A (3)(
[典例体验]
1.(2019·海口调研)已知圆M与直线3x-4y=0及3x
-4y+10=0都相切,圆心在直线y=-x-4上,则圆M
的方程为( )
A.(x+3)2+(y-1)2=1
圆的定义及方程 定义 平面内与定___点_的距离等于_定__长_的点的集合(轨迹) 标准 _(_x_-__a_)_2_+__(y_-___b_)2_=__r_2_ 圆心:_(_a_,__b_),半径:r
方程 (r>0)
一般 方程
x_2_+__y_2+___D_x_+__E__y_+__F_=__0

所以d2+ 262=r2,即(2a-2 3)2+32=2a2, 解得a=1, 所以圆C的方程为(x-1)2+(y+1)2=2. 法二 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),则圆 心(a,b)到直线x-y-3=0的距离d=|a-b2-3|, 所以r2=(a-b2-3)2+32,即2r2=(a-b-3)2+3.①

第三节 圆的方程

第三节 圆的方程

第三节 圆的方程 考试要求 掌握圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程.

[知识排查·微点淘金] 知识点1 圆的定义与方程

[微提醒] 当D2+E2-4F>0时,此方程表示的图形是圆;当D2+E2-4F=0时,此方程表示一个

点-D2,-E2;当D2+E2-4F<0时,不表示任何图形. 知识点2 点与圆的位置关系 圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),圆心C的坐标为(a,b),半径为r,设M的坐标为(x0,y0).

常用结论 (1)以A(x1,y1),B(x2,y2)为直径端点的圆的方程为(x-x1)·(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0. (2)点M(x0,y0)与圆x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)的关系:若x20+y20+Dx0+Ey0

+F>0⇔点M在圆外;若x20+y20+Dx0+Ey0+F=0⇔点M在圆上;若x20+y2

0+Dx0+Ey0+F<0

⇔点M在圆内. [小试牛刀·自我诊断] 1.思考辨析(在括号内打“ √”或“×”) (1)确定圆的几何要素是圆心与半径.(√) (2)方程x2+2ax+y2=0一定表示圆.(×)

(3)圆x2+2x+y2+y=0的圆心是1,12.(×) (4)若点M(x0,y0)在圆x2+y2+Dx+Ey+F=0内,则x20+y20+Dx0+Ey0+F>0.(×) 2.(链接教材必修2 P124A组T1)圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标是 ,半径是 . 答案:(2,-3) 13 3.(链接教材必修2 P120例3)已知圆C经过A(5,2),B(-1,4)两点,圆心在x轴上,则圆C的方程为 . 答案:(x-1)2+y2=20 4.(忽视圆的充要条件)若方程x2+y2+mx-2y+3=0表示圆,则m的取值范围是( ) A.(-∞,2)∪(2,+∞) B.(-∞,-22)∪(22,+∞) C.(-∞,-3)∪(3,+∞) D.(-∞,-23)∪(23,+∞)

2020年高考数学总复习 第八章8.3 圆的方程教案 理 北师大版

2020年高考数学总复习 第八章8.3 圆的方程教案 理 北师大版

2020年高考第一轮复习数学北师(江西版)理第八章8.1 直线及其方程考纲要求1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,掌握确定直线位置的几何要素. 2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.3.掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系.知识梳理1.直线的倾斜角与斜率 (1)直线的倾斜角:①定义:当直线l 与x 轴相交时,我们取x 轴作为基准,x 轴____与直线l ____方向之间所成的角α叫做直线l 的倾斜角.当直线l 与x 轴平行或重合时,规定它的倾斜角为______.②倾斜角的取值范围为________. (2)直线的斜率: ①定义:一条直线的倾斜角α的______叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k 表示,即k =______,倾斜角是______的直线的斜率不存在.②过两点的直线的斜率公式:经过两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)(x 1≠x 2)的直线的斜率公式为k =________.2.直线的方程(1)点斜式:已知直线过点(x 0,y 0),斜率为k ,则直线方程为____________,它不包括__________的直线.(2)斜截式:已知直线在y 轴上的截距b 和斜率k ,则直线方程为__________,它不包括垂直于x 轴的直线.(3)两点式:已知直线经过两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)(其中x 1≠x 2,y 1≠y 2),则直线方程为________,它不包括垂直于坐标轴的直线.(4)截距式:已知直线在x 轴和y 轴上的截距分别为a ,b (其中a ≠0,b ≠0),则直线方程为____________,它不包括垂直于坐标轴的直线和过原点的直线.(5)一般式:任何直线的方程均可写成______________的形式. 基础自测1.直线x +3y +1=0的倾斜角是( ). A .π6 B .π3 C .23π D .56π2.已知A (3,1),B (-1,k ),C (8,11)三点共线,则k 的取值是( ).A .-6B .-7C .-8D .-93.斜率为2的直线的倾斜角α所在的范围是( ). A .0°<α<45° B .45°<α<90° C .90°<α<135° D .135°<α<180° 4.直线l :ax +y -2-a =0在x 轴和y 轴上的截距相等,则a 的值是( ). A .1 B .-1 C .-2或-1 D .-2或15.若直线ax +by +c =0经过第一、二、三象限,则有( ). A .ab >0,bc >0 B .ab >0,bc <0 C .ab <0,bc >0 D .ab <0,bc <0 思维拓展1.如何正确理解直线的倾斜角与斜率的关系?提示:(1)所有的直线都有倾斜角,当直线与x 轴垂直,即倾斜角为π2时,斜率不存在;(2)直线倾斜角的范围为[0,π),因为正切函数在[0,π)上不单调,所以在研究斜率与倾斜角的关系时,可结合正切函数在⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π2∪⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π的图像,对其在⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π2和⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π上的变化情况分别讨论.2.求直线方程时,应注意什么?提示:(1)因为点确定直线的位置,斜率确定直线的方向,所以求直线方程时可从寻求点的坐标或直线的斜率入手,再选择合适的形式写出直线的方程;(2)有时也可先设出直线的方程,再利用待定系数法确定其中的参数.此时,一定要注意斜率不存在的情况.一、直线的倾斜角与斜率【例1】已知A (-2,3),B (3,2),过点P (0,-2)的直线l 与线段AB 没有公共点,则直线l 的斜率的取值范围是__________.方法提炼直线倾斜角的范围是[0,π),但这个区间不是正切函数的单调区间.因此在考虑倾斜角与斜率的关系时,要分⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π2与⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π两种情况讨论.由正切函数图像可以看出,当α∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π2时,斜率k ∈[0,+∞);当α=π2时,斜率不存在;当α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π时,斜率k ∈(-∞,0).请做[针对训练]1二、求直线的方程【例2】已知直线l 过(2,1),(m,3)两点,求直线l 的方程.方法提炼用待定系数法求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意所选方程的适用条件.无论选择哪种直线方程的形式,最后结果都要化成一般式.请做[针对训练]4三、直线方程的应用【例3-1】已知点A (2,5)与点B (4,-7),试在y 轴上求一点P ,使得|PA |+|PB |的值为最小.【例3-2】已知两直线l 1:x +2=0,l 2:4x +3y +5=0及定点A (-1,-2),求过l 1,l 2的交点且与点A 的距离等于1的直线l 的方程.方法提炼在求直线方程的过程中,若有以直线为载体的面积、距离的最值等问题,一般要结合函数、不等式或利用对称来加以解决.请做[针对训练]5考情分析通过对近几年的高考试题的统计分析可以看出,对于直线方程的考查,一是考查直线倾斜角与斜率的关系、斜率公式;二是考查求直线的方程.从分析五种直线方程成立的条件入手,确定相应的量是确定直线方程的关键.用待定系数法求直线方程时,要特别注意斜率不存在的情况.单独考查直线方程的题目较少,主要是以直线方程为载体,与其他知识相交汇进行综合考查.针对训练1.直线x sin α-y +1=0的倾斜角的变化范围是( ). A .⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2 B .(0,π) C .⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,π4 D .⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π2.(2011山东临沂模拟)直线x cos θ+3y +2=0的倾斜角的取值范围为__________.3.(2011广东广州高三调研)已知直线l 经过坐标原点,且与圆x 2+y 2-4x +3=0相切,切点在第四象限,则直线l 的方程为__________.4.若直线l 过点P (-2,3),与两坐标轴围成的三角形面积为4,求直线l 的方程. 5.已知直线l 过点P (3,2),且与x 轴、y 轴的正半轴分别交于A ,B 两点,如图所示,求△ABO 的面积的最小值及此时直线l 的方程.参考答案基础梳理自测 知识梳理1.(1)①正向 向上 0° ②0°≤α<180° (2)①正切值 tan α 90° ②y 2-y 1x 2-x 12.(1)y -y 0=k (x -x 0) 垂直于x 轴(2)y =kx +b (3)y -y 1y 2-y 1=x -x 1x 2-x 1(4)x a +y b=1 (5)Ax +By +C =0(其中A ,B 不同时为0) 基础自测1.D 解析:∵直线的斜截式方程为y =-33x -33, ∴其斜率为-33. ∴其倾斜角为56π.2.B 解析:∵A ,B ,C 三点共线, ∴k -1-1-3=11-18-3. ∴k =-7. 3.B 解析:由tan α=2,结合正切函数在⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π2∪⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π的图像,易知45°<α<90°.4.D 解析:当直线l 过原点时,则-2-a =0,即a =-2;当直线l 不过原点时,原方程可化为x a +2a+ya +2=1, 由a +2a=a +2,得a =1. 所以a 的值为-2或1.5.D 解析:显然直线斜率存在,直线方程可化为y =-a b x -c b, 因为直线过第一、二、三象限, 所以有-a b >0,-c b>0,即ab <0,bc <0. 考点探究突破【例1】⎝ ⎛⎭⎪⎫-52,43 解析:如图,由斜率公式得k AP =-2-30-(-2)=-52,k BP =-2-20-3=43,当直线l 从与x 轴平行位置绕P 点逆时针旋转到直线PB 位置但不与PB 重合时满足题意,其斜率l 满足0≤k <k PB =43;当直线l 从AP 位置(与AP 不重合)绕P 点逆时针旋转到与x 轴平行的位置时,其斜率k满足k AP <k <0,即-52<k <0.综上所述k 的取值范围是-52<k <43.【例2】解:当m =2时,直线l 的方程为x =2;当m ≠2时,直线l 的方程为y -13-1=x -2m -2,即2x -(m -2)y +m -6=0.因为m =2时,方程2x -(m -2)y +m -6=0,即为x =2, 所以直线l 的方程为2x -(m -2)y +m -6=0.【例3-1】解:如图所示,先求出A 点关于y 轴的对称点A ′(-2,5),直线A ′B 的方程为y +75+7=x -4-2-4,化简为2x +y -1=0.令x =0,得y =1.故所求P 点坐标为P (0,1).【例3-2】解:先利用“过l 1、l 2的交点”写出直线系方程,再根据“l 与A 点距离等于1”来确定参数.过l 1、l 2交点的直线系方程是x +2+λ(4x +3y +5)=0,λ是参数.化为(1+4λ)x +3λy +(2+5λ)=0①,由|-1×(1+4λ)+(-2)×3λ+(2+5λ)|(1+4λ)2+(3λ)2=1, 得λ=0.代入方程①,得x +2=0.因为直线系方程①中不包含l 2,所以应检验l 2是否也符合已知条件.因A (-1,-2)到l 2的距离为|-4-6+5|42+32=1,l 2也符合要求. 故直线l 的方程为x +2=0和4x +3y +5=0. 演练巩固提升 针对训练1.D 解析:直线x sin α-y +1=0的斜率是k =sin α, 又∵-1≤sin α≤1,∴-1≤k ≤1.当0≤k ≤1时,倾斜角的范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4;当-1≤k <0时,倾斜角的范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π.2.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫56π,π 解析:把直线方程化为斜截式y =-33cos θ·x -233,则k =-33cos θ. ∵-33≤k ≤33, ∴0≤α≤π6或56π≤α<π.3.y =-33x 解析:将圆的一般方程化为标准方程:(x -2)2+y 2=1,圆心为(2,0),半径r =1,如图,经过原点的圆的切线的倾斜角为150°,切线的斜率为tan 150°=-33,切线方程为y =-33x .4.解:由题意知,直线l 的斜率存在,设为k , 则l 的方程为y -3=k (x +2). 令x =0,得y =2k +3;令y =0,得x =-3k-2,则12·|2k +3|·⎪⎪⎪⎪⎪⎪-3k -2=4, ∴(2k +3)⎝ ⎛⎭⎪⎫3k +2=±8.若(2k +3)⎝ ⎛⎭⎪⎫3k +2=8,化简得4k 2+4k +9=0,方程无解;若(2k +3)⎝ ⎛⎭⎪⎫3k +2=-8,化简得4k 2+20k +9=0,解得k =-92或-12.∴直线l 的方程为y -3=-92(x +2)或y -3=-12(x +2),即9x +2y +12=0或x +2y -4=0.5.解:解法一:设A (a,0),B (0,b )(a >0,b >0),则直线l 的方程为x a +y b=1. ∵l 过点P (3,2), ∴3a +2b =1,b =2a a -3. 从而S △ABO =12a ·b =12a ·2a a -3=a 2a -3.故有S △AB O =(a -3)2+6(a -3)+9a -3=(a -3)+9a -3+6≥2(a -3)·9a -3+6=12, 当且仅当a -3=9a -3,即a =6时,(S △ABO )min =12,此时b =2×66-3=4.∴所求直线l 的方程为x 6+y4=1,即2x +3y -12=0.解法二:设直线方程为x a +y b=1(a >0,b >0), 代入P (3,2),得3a +2b =1≥26ab,得ab ≥24,从而S △AO B =12ab ≥12,当且仅当3a =2b 时,等号成立,此时k =-b a =-23,∴y -2=-23(x -3),∴所求直线l 的方程为2x +3y -12=0. 解法三:依题意知,直线l 的斜率存在. 设直线l 的方程为y -2=k (x -3)(k <0),则有A (3-2k,0),B (0,2-3k ),∴S △AOB =12(2-3k )⎝ ⎛⎭⎪⎫3-2k =12⎣⎢⎡⎦⎥⎤12+(-9k )+4(-k )≥12⎣⎢⎡⎦⎥⎤12+2(-9k )·4(-k ) =12(12+12)=12, 当且仅当-9k =4-k ,即k =-23时,等号成立.故所求直线l 的方程为2x +3y -12=0.。

高三一轮总复习高效讲义第8章第3节 圆的方程(一)课件

高三一轮总复习高效讲义第8章第3节 圆的方程(一)课件

所以 x0=2x-3,y0=2y. 由(1)知,点 C 的轨迹方程为(x0-1)2+y20 =4(y≠0), 将 x0=2x-3,y0=2y 代入得(2x-4)2+(2y)2=4, 即(x-2)2+y2=1. 因此动点 M 的轨迹方程为(x-2)2+y2=1(y≠0).
[思维升华] 求与圆有关的轨迹问题的三种方法 (1)直接法:当题目条件中含有与该点有关的等式时,可设出该点的坐标,用坐标 表示等式,直接求解轨迹方程. (2)定义法:当题目条件符合圆的定义时,可直接利用定义确定其圆心和半径,写 出圆的方程. (3)代入法:当题目条件中已知某动点的轨迹方程,而要求的点与该动点有关时, 常找出要求的点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式求轨迹方程.
解:(1)法一 设 C(x,y).因为 A,B,C 三点不共线, 所以 y≠0. 因为 AC⊥BC,且 BC,AC 斜率均存在, 所以 kAC·kBC=-1. 所以x+y 1 ·x-y 3 =-1, 化简得 x2+y2-2x-3=0. 因此,直角顶点 C 的轨迹方程为(x-1)2+y2=4(y≠0).
5.[易错题](2021·江西景德镇期末)过点 P-1,1 作圆 x2+y2-ax-2y+a2-2=0 的切线有两条,则 a 的取值范围是________.
解析:∵x2+y2-ax-2y+a2-2=0 表示一个圆, ∴(-a)2+(-2)2-4(a2-2)>0,∴-2<a<2, 又由过点 P-1,1 作圆 x2+y2-ax-2y+a2-2=0 的切线有两条,得 P 在圆外, 所以(-1)2+12-a×(-1)-2×1+a2-2>0,解得 a<-2 或 a>1. 综上所述,1<a<2.所以 a 的取值范围是1,2 . 答案:(1,2)

【立体设计】高考数学 第8章 第3节 圆的方程知识研习课件 文 (福建版)


1.当二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0满 足条件:① A = C≠0 ;② B = 0 ;③ D2 + E2 - 4AF > 0 时,才 表示圆.条件①和②合起来是此方程表示圆的必要条件,
不是充要条件;条件①②③合起来是此方程表示圆的充要
条件. 2 .圆的方程中,有三个独立系数,因此必须具备三 个独立条件才能确定一个圆.确定系数的方法可用待定系 数法.
(1)当 D2+E2-4F>0 为
D E - ,- 2 2
时,该方程表示圆的方程,圆心 D2+E2-4F .
D E 时,该方程表示点- 2 ,- 2 .
1 ,半径为 2
(2)当
D2+E2-4F=0
(3)当D2+E2-4F<0时,该方程不表示任何图形.
4.(1)圆的标准方程的优点在于它明确地指出了 圆心 和 半径 .
(即时巩固详解为教师用书独有) 考点一 求圆的方程
【案例 1】
(2010· 天津 ) 已知圆 C 的圆心是直线 x - y
+1=0与x轴的交点,且圆C与直线x+y+3=0相切.则圆 C的方程为________.
解析:直线x-y+1=0与x轴的交点为(-1,0), 所以圆心为(-1,0). 因为圆C与x+y+3=0相切,
【即时巩固1】
求过P(-2,4)、Q(3,-1),且在x轴
上截得的弦长为6的圆的方程.
解:设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,
因为P、Q在圆上.所以20-2D+4E+F=0,①Biblioteka 10+3D-E+F=0.②
设所求的圆与x轴交于A(x1,0),B(x2,0). 所以|x2-x1|=6.令y=0,得x2+Dx+F=0, 则x1,x2是此一元二次方程的两根. 所以x1+x2=-D,x1·x2=F.

第三节 圆的方程


第三节 圆的方程 结束
角度四:利用对称性求范围
4.(2014·新课标全国卷Ⅱ)设点 M(x0,1),若在圆 O:x2+y2=1
上存在点 N,使得∠OMN=45°,则 x0 的取值范围是( )
A.[-1,1]
B.-12,12
C.[- 2, 2]
D.-
22,
2 2
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∵圆 C 在点 P 处的切线斜率为 1, ∴kCP=-1=22k-+k1,∴k=-3. ∴D=1,E=5,F=-6. ∴所求圆 C 的方程为 x2+y2+x+5y-6=0. 答案:x2+y2+x+5y-6=0
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基础盘查二 点与圆的位置关系
(一)循纲忆知
了解点与圆的位置关系(点在圆上、点在圆内、点在圆外). (二)小题查验
1.判断正误
(1)若点M(x0,y0)在圆x2+y2+Dx+Ey+F=0外,则x20+y20+Dx0
+Ey0+F>0
(√)
(2)已知圆的方程为x2+y2-2y=0,过点A(1,2)作该圆的切线
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3.圆 C 通过不同的三点 P(k,0),Q(2,0),R(0,1),已知圆 C 在点 P 处 的切线斜率为 1,则圆 C 的方程为______________.
解析:设圆 C 的方程为 x2+y2+Dx+Ey+F=0, 则 k,2 为 x2+Dx+F=0 的两根, ∴k+2=-D,2k=F,即 D=-(k+2),F=2k, 又圆过 R(0,1),故 1+E+F=0. ∴E=-2k-1. 故所求圆的方程为 x2+y2-(k+2)x-(2k+1)y+2k=0, 圆心坐标为k+2 2,2k+2 1.
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第三节 圆的方程 [考纲传真] 1.掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程.2.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.

1.圆的定义及方程 定义 平面内与定点的距离等于定长的点的集合(轨迹)

标准方程 (x-a)2+(y-b)2 =r2(r>0) 圆心(a,b),半径r

一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0, (D2+E2-4F>0)

圆心-D2,-E2,

半径12D2+E2-4F 2.点与圆的位置关系 点M(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系: (1)若M(x0,y0)在圆外,则(x0-a)2+(y0-b)2>r2. (2)若M(x0,y0)在圆上,则(x0-a)2+(y0-b)2=r2. (3)若M(x0,y0)在圆内,则(x0-a)2+(y0-b)2<r2. [常用结论] 1.圆的三个性质 (1)圆心在过切点且垂直于切线的直线上; (2)圆心在任一弦的中垂线上; (3)两圆相切时,切点与两圆心三点共线. 2.两个圆系方程 具有某些共同性质的圆的集合称为圆系,它们的方程叫圆系方程 (1)同心圆系方程:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),其中a,b为定值,r是参数; (2)半径相等的圆系方程:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),其中r为定值,a,b是参数. [基础自测] 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)确定圆的几何要素是圆心与半径. ( ) (2)方程(x+a)2+(y+b)2=t2(t∈R)表示圆心为(a,b),半径为t的一个圆. ( ) (3)方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是A=C≠0,B=0,D2+E2-4AF>0. ( ) (4)若点M(x0,y0)在圆x2+y2+Dx+Ey+F=0外,则x20+y20+Dx0+Ey0+F>0. ( ) [答案] (1)√ (2)× (3)√ (4)√ 2.(教材改编)已知点A(1,-1),B(-1,1),则以线段AB为直径的圆的方程是( ) A.x2+y2=2 B.x2+y2=2 C.x2+y2=1 D.x2+y2=4

A [AB的中点坐标为(0,0),|AB|=[1--1]2+-1-12=22,所以圆的方程为x2+y2=2.] 3.点(m2,5)与圆x2+y2=24的位置关系是( ) A.点在圆外 B.点在圆内 C.点在圆上 D.不能确定 A [将点(m2,5)代入圆方程,得m4+25>24.故点在圆外,故选A.] 4.若x2+y2-4x+2y+5k=0表示圆,则实数k的取值范围是( ) A.R B.(-∞,1) C.(-∞,1] D.[1,+∞) B [由方程x2+y2-4x+2y+5k=0可得(x-2)2+(y+1)2=5-5k,此方程表示圆,则5-5k>0,解得k<1.故实数k的取值范围是(-∞,1).故选B.] 5.若圆C的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x-3y=0和x轴都相切,则该圆的标准方程是( ) A.(x-2)2+(y-1)2=1 B.(x-2)2+(y+1)2=1 C.(x+2)2+(y-1)2=1 D.(x-3)2+(y-1)2=1 A [由于圆心在第一象限且与x轴相切,可设圆心为(a,1)(a>0),又圆与直

线4x-3y=0相切,∴|4a-3|5=1,解得a=2或a=-12(舍去). ∴圆的标准方程为(x-2)2+(y-1)2=1.故选A.]

求圆的方程 1. 过点A(1,-1),B(-1,1),且圆心在x+y-2=0上的圆的方程是( ) A.(x-3)2+(y+1)2=4 B.(x+3)2+(y-1)2=4 C.(x-1)2+(y-1)2=4 D.(x+1)2+(y+1)2=4 C [AB的中垂线方程为y=x,所以由y=x,x+y-2=0的交点得圆心(1,1),半径为2,因此圆的方程是(x-1)2+(y-1)2=4,故选C.] 2.已知圆心在直线y=-4x上,且圆与直线l:x+y-1=0相切于点P(3,-2),则该圆的方程是________. (x-1)2+(y+4)2=8 [过切点且与x+y-1=0垂直的直线为y+2=x-3,

与y=-4x联立可求得圆心为(1,-4).所以半径r=3-12+-2+42=22,故所求圆的方程为(x-1)2+(y+4)2=8.] 3.(2018·天津高考)在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为________. x2+y2-2x=0 [法一:设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0. ∵圆经过点(0,0),(1,1),(2,0),∴ F=0,2+D+E+F=0,4+2D+F=0, 解得 D=-2,E=0,F=0. ∴圆的方程为x2+y2-2x=0. 法二:画出示意图如图所示,则△OAB为等腰直角三角形,故所求圆的圆心为(1,0),半径为1,所以所求圆的方程为(x-1)2+y2=1,即x2+y2-2x=0.]

[规律方法] 求圆的方程的方法 1直接法:直接求出圆心坐标和半径,写出方程. 2待定系数法 ①若已知条件与圆心a,b和半径r有关,则设圆的标准方程,求出a,b,r的值; ②选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D,E,F的方程组,进而求出D,E,F的值.

与圆有关的最值问题 ►考法1 斜率型最值问题

【例1】 已知实数x,y满足方程x2+y2-4x+1=0,则yx的最大值为________,最小值为________. 3 -3 [原方程可化为(x-2)2+y2=3,表示以(2,0)为圆心,3为半径的圆.yx的几何意义是圆上一点与原点连线的斜率, 所以设yx=k,即y=kx.当直线y=kx与圆相切时,斜率k取最大值或最小值,此时|2k-0|k2+1=3,解得k=±3.(如图所示) 所以yx的最大值为3,最小值为-3. ►考法2 截距型最值问题 【例2】 已知点(x,y)在圆(x-2)2+(y+3)2=1上,求x+y的最大值和最小值. [解] 设t=x+y,则y=-x+t, t可视为直线y=-x+t在y轴上的截距, ∴x+y的最大值和最小值就是直线与圆有公共点时直线纵截距的最大值和最小值,即直线与圆相切时在y轴上的截距. 由直线与圆相切得圆心到直线的距离等于半径,

即|2+-3-t|2=1,解得t=2-1或t=-2-1. ∴x+y的最大值为2-1,最小值为-2-1. ►考法3 距离型最值问题 【例3】 已知M(x,y)为圆C:x2+y2-4x-14y+45=0上任意一点,且点Q(-2,3).求|MQ|的最大值和最小值; [解] (1)由圆C:x2+y2-4x-14y+45=0, 可得(x-2)2+(y-7)2=8, ∴圆心C的坐标为(2,7),半径r=22. 又|QC|=2+22+7-32=42, ∴|MQ|max=42+22=62, |MQ|min=42-22=22. [规律方法] 与圆有关的最值问题的三种几何转化法

1形如形式的最值问题可转化为动直线斜率的最值问题

.

2形如t=ax+by形式的最值问题可转化为动直线截距的最值问题. 3形如m=x-a2+y-b2形式的最值问题可转化为动点到定点的距离的平方的最值问题.

(1)如果实数x,y满足圆(x-2)2+y2=1,那么y+3x-1的取值范围是________. (2)由直线y=x+1上的一点向圆x2-6x+y2+8=0引切线,则切线长的最小值为________.

(1)43,+∞ (2)7 [(1)(x,y)在圆上,y+3x-1表示的是圆上的点(x,y)与点(1,-3)连线的斜率,结合图象(图略),求出过点(1,-3)与圆相切的一条切线的斜率不存在,另一条切线斜率设为k,切线方程为kx-y-3-k=0,圆心到直线

的距离等于半径,即|k-3|1+k2=1,k=43,故取值范围是43,+∞. (2)切线长的最小值在直线y=x+1上的点与圆心距离最小时取得,圆心(3,0)到直线的距离为d=|3-0+1|2=22,圆的半径为1,故切线长的最小值为d2-r2=8-1=7.] 7

与圆有关的轨迹问题 【例4】 已知圆x2+y2=4上一定点A(2,0),B(1,1)为圆内一点,P,Q为圆上的动点. (1)求线段AP中点的轨迹方程; (2)若∠PBQ=90°,求线段PQ中点的轨迹方程. [解] (1)设AP的中点为M(x,y), 由中点坐标公式可知,P点坐标为(2x-2,2y). 因为P点在圆x2+y2=4上, 所以(2x-2)2+(2y)2=4, 故线段AP中点的轨迹方程为(x-1)2+y2=1. (2)设PQ的中点为N(x,y), 在Rt△PBQ中,|PN|=|BN|. 设O为坐标原点,连接ON(图略),则ON⊥PQ, 所以|OP|2=|ON|2+|PN|2=|ON|2+|BN|2, 所以x2+y2+(x-1)2+(y-1)2=4. 故线段PQ中点的轨迹方程为x2+y2-x-y-1=0. [规律方法] 求与圆有关的轨迹问题的四种方法 1直接法:直接根据题设给定的条件列出方程求解. 2定义法:根据圆的定义列方程求解. 3几何法:利用圆的几何性质得出方程求解. 4代入法相关点法:找出要求的点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式求解. 已知点A(-1,0),点B(2,0),动点C满足|AC|=|AB|,求点C与点P(1,4)所连线段的中点M的轨迹方程. [解] 由题意可知:动点C的轨迹是以(-1,0)为圆心,3为半径长的圆,方

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