人教版八年级下册生物知识点总结

人教版八年级下册生物知识点总结
八年级下册生物知识点总结
第七单元生物圈中生命的延续和发展
一、生物的生殖和发育
1.人的生殖
人的受精卵形成于输卵管，性别在此时已经确定。

胚胎在子宫内发育，其初期的营养物质来自卵细胞的卵黄。

胚胎在子宫里的发育所需营养物质通过胎盘和脐带从母体获得。

2.植物的生殖
1）有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。

例如：种子繁殖、杂交育种、试管婴儿。

有性生殖能够保留双亲的遗传特性，有利于生物的进化。

2）无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

例如：扦插、嫁接、压条、组织培养。

无性生殖只能保留母体的遗传特性，但繁殖速度快，短期内可获得大量后代。

①扦插：繁殖天竺葵、葡萄、月季等。

②嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。

（繁殖苹果、梨、桃等）关键在于接穗与砧木的形成层紧密结合，确保接穗成活。

接穗所结果实的基因型和性状和接穗一样，砧木只提供养分。

③组织培养：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产。

3.昆虫的生殖和发育
1）生殖：昆虫进行体内受精，卵生。

2）发育：昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育
两种类型。

①完全变态发育：蚕、蚊、蚂蚁、蝇和蝶类等昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的发育过程。

在这个过程中，幼虫期对农作物危害最大，而想要增加蚕的吐丝量，则要延长幼虫期。

②不完全变态发育：蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、和蝉等昆虫的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期的发育过程。

在这个过程中，成虫期对农作物危害最大。

蜕皮是指昆虫脱掉外骨骼，因外骨骼不能随幼虫长大而生长。

4.两栖动物的生殖和发育（以青蛙为例）
1）生殖：两栖动物进行外部受精，卵生。

2）发育：两栖动物进行变态发育，经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。

3）行为：雄蛙通过鸣叫来吸引雌蛙，XXX通过抱对来提高受精率。

注意：两栖动物虽然能够生活在潮湿的陆地上，但是其生殖和发育都离不开水，因此不是真正的陆生动物。

完全变态发育和不完全变态发育是昆虫发育的两种类型，而青蛙的发育没有这样的分类。

在鸟的生殖和发育方面，有以下两个方面需要注意：
1.鸟卵的结构及功能
请注意以下几点：
鸡卵并不等同于一个卵细胞，卵细胞只包括卵黄、卵黄膜和胚盘，即我们日常所说的“蛋黄”。

要辨别鸡卵是否受精，需要观察卵胚盘的颜色和大小。

受精的卵胚盘颜色浓而略大，未受精的胚盘颜色浅而小。

只有受精的鸡卵在适宜条件下才能孵化出雏鸟。

鸡的受精卵在未孵化前，就已经开始进行胚胎发育。

孵化后，如果温度适宜，胚胎的发育会继续进行。

2.鸟的生殖和发育
鸟的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段。

所有鸟类都必须经历求偶、交配和产卵这三个阶段。

在生物的遗传和变异方面，有以下两个方面需要注意：
1.生物的性状
生物的性状是指生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。

例如，人的眼皮、耳垂、肤色或血型等都是性状，不过有些性状肉眼观察不到。

性状还可以有相对性状，即同种生物同一性状的不同表现形式。

例如，兔的毛色是一种性状，而毛色的黑色与白色则是一对相对性状。

2.基因控制生物的性状
转基因超级鼠的实验表明，基因控制生物的性状。

在生物传种接代过程中，传下去的是控制生物性状的基因，而不是性状本身。

此外，生物的性状不仅受基因控制，还受环境的影响。

在基因在亲子代间的传递方面，有以下一些需要注意的点：
1.基因、DNA和染色体
在有性生殖过程中，和卵细胞（生殖细胞）是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

基因是具有遗传效应的DNA片段，而DNA则是遗传物质，携带遗传信息，具有双螺旋结构。

染色
体存在于细胞核内，易被碱性染料染成深色，由DNA和蛋白
质构成。

在数量关系方面，一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。

在位置关系方面，每一种生物体
内染色体的形态和数目都是一定的。

在生物的体细胞中，染色体、DNA和基因都是成对存在的，分别位于成对的染色体上。

例如，人体细胞中有23对染色体，含46个DNA分子，含数
万对基因。

1.基因的遗传方式
在或卵细胞的形成过程中，染色体会减少一半，但不是随意减少，而是每对染色体中各有一条进入和卵细胞。

这样，生殖细胞中的染色体、DNA和基因都会减半，且成单独存在，
不能配对。

当受精卵形成时，其中的染色体和基因一半来自父亲，一半来自母亲。

2.XXX豌豆杂交实验
相对性状可以分为显性性状和隐性性状。

控制显性性状的基因称为显性基因（D），控制隐性性状的基因称为隐性基因（d）。

在体细胞中，基因是成对存在的，但在生殖细胞中只
有成对基因中的一半。

基因组成为DD时，表现显性性状（高茎）；基因组成为dd时，表现隐性性状（矮茎）。

基因组成
为Dd时，表现显性性状（高茎），显性基因（D）会将隐性
基因（d）掩盖，d控制的性状不会表现，但d不会受D的影响，还会遗传下去。

因此，显性性状的基因组成为DD或Dd，隐性性状的基因组成为dd。

3.禁止近亲结婚
我国婚姻法规定，直系血亲（生育自己和自己生育的上下各代）和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。

近亲结婚会增加后代患遗传病的机会。

4.遗传规律
根据已知情况，可以判断基因的显隐性。

例如，“无中生有，为隐性”，如果子代表现出了亲代没有的性状，则子代性
状为隐性性状。

5.人的性别遗传
男性体细胞含有22对常染色体和一个XY染色体，女性
体细胞含有22对常染色体和两个X染色体。

在生殖细胞中，
男性可以产生含X染色体或含Y染色体的，而女性只能产生
含X染色体的卵细胞。

因此，生男生女的机会是相等的。

6.生物的变异
变异的原因主要取决于遗传物质的不同，同时也与环境有关系。

根据是否能够遗传，变异可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。

可遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的，如色盲、多指症、色弱等。

不遗传的变异是单纯由环境引起的，遗传物质没有改变，因此不会遗传给后代，如经常晒太阳的人皮肤较黑、手上的伤疤等。

一、遗传变异在育种中的应用
育种是通过人工选择和控制生物的遗传变异来培育新品种的过程。

遗传变异是生物进化的原始材料，人类可以通过选择、杂交和诱变等育种方法来利用遗传变异培育出高产奶牛、高产抗倒伏小麦和太空椒等新品种。

这些新品种的产生，离不开遗传变异的基础。

二、生命起源和生物进化
1.生命起源于原始海洋，是通过无机小分子逐步转化为有
机物，再形成复杂大分子有机物，最终演化为原始生命的过程。

这一历程是在原始大气缺氧的环境下发生的。

2.生物进化的总趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从
水生到陆生。

生物进化的原因包括内因和外因，其中内因是遗传和变异，外因是环境的改变。

生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。

三、传染病和免疫
1.传染病是由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之
间传播的疾病。

病原体包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。

传染病具有传染性和流行性。

2.传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。

缺少任何一个环节，传染病就不会流行。

3.预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保
护易感人群。

其中，免疫是保护易感人群的重要手段，可以通过注射疫苗来提高人体的免疫力。

计划免疫是通过定期接种疫苗来预防某些传染病的流行。

人体的免疫系统有三道防线。

第一道防线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡病原体的侵入。

第二道防线则是体液中的杀菌物
质和吞噬细胞，能够溶解、吞噬和消化病原体。

第三道防线则是由免疫器官和免疫细胞组成，如脾脏和淋巴结等。

抗体是指淋巴细胞受到病原体刺激后产生的特殊蛋白质，而抗原则是能够引起人体产生抗体的物质，如细菌、病毒等病原体或异物。

注射的免疫球蛋白和抗毒血清属于抗体。

抗体与抗原的结合是特异性的，如麻疹抗体只能抵抗麻疹病毒，不能抵抗天花病毒。

抗体产生后在体内存留的时间也不同，如天花病毒抗体终身存留，感冒病毒抗体存留的时间很短。

免疫系统的功能包括清除体内衰老、死亡和损伤的细胞，抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，以及监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞等。

但免疫并不总是对人体有益，如器官移植时的排斥反应，以及免疫功能过强引起的过敏反应。

计划免疫是一种预防接种方法，通常使用失活的或减毒的病原体制成的疫苗，利用特异性免疫发挥作用。