班主任工作鉴定实习意见6篇
实习班主任工作鉴定8篇
实习班主任工作鉴定8篇篇1本鉴定旨在总结本人在实习班主任期间的各项工作表现、成长感悟以及未来发展规划。
通过实习，我不仅积累了宝贵的班级管理经验，还深刻认识到教育工作的重要性。
现将相关情况详细阐述如下：一、工作表现在实习期间，我全面负责班级的日常管理工作，包括但不限于课程安排、纪律维护、家校沟通以及特色活动组织等方面。
通过努力，班级整体氛围和谐稳定，学生学业成绩和综合素质均有所提升。
（一）课程安排与纪律维护在课程安排方面，我根据学校教学计划和班级实际情况，合理调整课程表，确保学生能够全面发展。
同时，我注重与学生沟通，了解他们的兴趣爱好和特长，尽量满足不同学生的需求。
在纪律维护方面，我始终坚持公平、公正的原则，对违纪行为及时予以纠正和教育，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
（二）家校沟通家校沟通是教育工作中不可或缺的一环。
在实习期间，我积极与家长保持联系，及时反馈学生在校表现和学习进步情况。
同时，我也认真听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法，为学生的成长提供有力支持。
（三）特色活动组织为了丰富学生的课余生活，我精心组织了多场特色活动，如主题班会、文艺汇演、运动会等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体和思维，还增强了班级的凝聚力和向心力。
二、成长感悟通过实习，我深刻认识到教育工作的重要性和艰巨性。
班主任不仅是一个管理者，更是一个引导者和榜样。
在实习过程中，我不断学习教育理论和实践经验，提升自己的业务水平和综合素质。
同时，我也深刻体会到学生的成长和进步是教育工作者最大的荣誉和收获。
三、未来发展规划未来，我计划继续深造教育专业，提升自己的学术素养和理论水平。
同时，我也将积极探索教育实践的新途径和方法，为培养更多优秀人才贡献自己的智慧和力量。
此外，我还将注重自身综合素质的提升，以身作则，为学生树立良好的榜样形象。
综上所述，实习班主任工作不仅锻炼了我的能力和素质，还让我深刻认识到教育工作的重要性和意义。
我将继续努力学习和工作，为培养更多优秀人才做出积极贡献。
大学生班主任意见与鉴定（四篇）
大学生班主任意见与鉴定1. 该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;在班级历任体育委员和素能拓展期间，表现优异。
有较强的组织能力和良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是名优秀的人才。
2. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
3. 该生性格开朗，有很好的人缘;平时学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助热爱同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
4. 在生活中，____为人诚实友善，乐于助人，和同学关系融洽，并积极参加各项集体活动，作为学院研究生会的体育部部长，____成功组织了多项大型活动，具备较强的组织协作能力。
希望在以后的工作和学习中，继续发扬优良作风，勤勤恳恳，争取取得更大的成绩。
5. 该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
6. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。
7. 该同学自入学以来，思想要求进步，学术态度严谨，尊敬师长，团结同学，积极参加学院和班级组织的各种活动，受到老师和同学的一致好评。
该生不失为一名合格且优秀的毕业生。
8. 该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。
虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。
不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。
实习指导教师评语10篇
实习指导教师评语10篇实习指导老师评语1一该同学实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定。
二贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，听从安排，听从支配。
为人虚心、仔细、勤奋好学，刻苦钻研业务。
敬重指导老师及实习单位人员。
经过〔多长时间〕的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。
总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。
三该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地把握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟识班情，妥当处理班级日常事物。
喜爱同学、关怀同学，特殊留意了同学的个别教育，效果良好，班级各项考核均居班级首位。
因此深受同学爱戴。
被师生全都认为是一位特别优秀的实习班主任。
实习指导老师评语21. ___同学，实习鉴定实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三对于别人提出的工作推举，能够虚心听取在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定2. 该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够专心主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
教师实习鉴定表(五篇)
教师实习鉴定表____月____日，我按照学校的要求，抵达____中学进行为期____天的教育实习活动。
一阶段来，在____中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。
下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：一、教学工作实习。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。
教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。
刚到五星中学时，在第一周，我在学校的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。
另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。
写出一课详细完整的教案、课件。
经指导教师审阅后，先进行试讲。
若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。
二、班主任工作实习。
实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。
教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。
教师实习鉴定表（二）实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
好多好多的第一次，无数个深刻的记忆!在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。
针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。
另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。
班主任工作鉴定实习意见6篇
班主任工作鉴定实习意见6篇班主任工作鉴定实习意见精选篇11. __老师细致。
作为一名党员老师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬尊重待人喜爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。
作为一名政治老师，她为了上好课，看查找实例……乐在其中。
由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生乐观主动，气氛活跃。
作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生查找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。
作为团支部书记，她乐观开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。
因此被评为市特教学校先进老师。
2. __老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期盼的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
为了提升自己惠及学生，她乐观参与各种老师进修培训，并飞快应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。
为了适应信息社会对老师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里飞快把握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足见其用心之至。
除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，__老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。
3. __老师为人踏实。
不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。
学习中，她专心专心专心专心抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。
作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地急躁指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。
作为学校的信息员，她乐观参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并准时上传，获得了教委领导的认可。
总之，她的工作，和她的为人一样，扎实。
4. __老师一贯勤勤踏踏实实。
她乐观参与政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。
实习班主任工作鉴定6篇
实习班主任工作鉴定6篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在通过实践，深化对教育事业的理解与热爱，特别是在班主任这一重要角色中，学习如何更好地进行班级管理、学生引导及家校沟通。
实习期间，我全身心地投入到班级管理与教学工作中，力求在真实的教育环境中检验和提升自身能力。
二、实习工作内容1. 班级日常管理实习期间，我担任了班主任的职责，全面负责班级的日常管理工作。
从制定班级规章制度，到安排课程表、考勤管理，再到课堂纪律维护，每一环节都力求严谨细致。
2. 学生教育与引导针对不同学生的特点，我进行了个性化的教育和引导。
对于学习困难的学生，我积极给予辅导和帮助；对于行为问题的学生，我耐心沟通，引导他们正确认识错误并改正。
3. 家校沟通与合作我高度重视与家长的沟通与合作，定期与家长交流学生的表现，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，建立起良好的家校互动机制。
三、工作态度与能力展现1. 严谨的工作态度在实习期间，我始终秉持严谨的工作态度，对待每一项工作都认真负责，力求做到最好。
在班级管理中，我注重细节，确保每一项工作的顺利进行。
2. 丰富的知识储备通过学习和实践，我积累了丰富的教学和管理经验。
在实习中，我能够灵活运用各种教学方法和技巧，有效提高学生的学习效果。
3. 良好的组织协调能力作为班主任，我不仅要管理班级秩序，还要组织各种活动，这要求我具备良好的组织协调能力。
在实习中，我成功组织了多次班级活动，得到了学生和家长的好评。
四、实习收获与反思1. 深化了对教育事业的理解通过实习，我更加深入地理解了教育的意义和价值，也体会到了教师的艰辛与责任。
我更加热爱教育事业，愿意为此付出更多的努力。
2. 提升了实践能力实习期间，我亲身实践了教学方法、班级管理、家校沟通等各项技能，使我的实践能力得到了很大的提升。
3. 发现了自身的不足虽然我在实习中取得了一些成绩，但也发现了自身的不足。
例如，在处理学生问题时，有时缺乏耐心和细心。
实习班主任自我鉴定示（三篇）
实习班主任自我鉴定示尊敬的各位领导、老师、同事：大家好！我是XX大学实习班的班主任，很荣幸有机会在这里向大家展示我的自我鉴定。
作为一名实习班主任，我深知自我鉴定是对自己工作的总结和反思，也是对自身能力和素质的诚实评价。
今天，我将结合我在实习班担任班主任的工作经历，以及自己的成长体会，对自己进行全面地自我鉴定。
一、工作概述自从我成为XX大学实习班的班主任以来，我始终把学生的发展和成长放在首位，致力于为学生提供一个良好的学习和成长环境。
在我担任班主任的这段时间里，我主要负责管理班级事务，指导学生的学习和生活，促进班级的和谐发展。
具体来说，我的工作主要包括以下几个方面：1. 班级管理：严格遵守学校各项管理制度，组织召开班委会议，制定班级管理规章制度，加强班级纪律建设，调动学生的学习积极性和主动性。
2. 学生指导：与学生建立良好的师生关系，关注学生的学习和生活情况，及时了解学生的困难和问题，并给予个别辅导，帮助他们解决困难，提高学习和生活能力。
3. 班级活动：组织开展各种活动，如班级会议、文艺演出、课外竞赛等，培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 家校沟通：与学生家长保持密切的联系，定期与家长交流学生的学习情况和成绩，了解学生在家中的情况，积极协调解决家庭与学校之间的矛盾。
二、工作中的亮点在担任实习班主任的工作中，我深感自己取得了一些亮点，对此我学到的几点经验和体会，我将在下面做一些具体阐述。
首先，我充分认识到班主任是班级中的核心，是学生学习和生活的重要指导者。
我通过与学生的广泛沟通和交流，深入了解每个学生的特点和需求。
我通过个别辅导和激励，帮助他们建立自信，树立正确的学习态度，并取得了他们的积极响应和进步。
其次，我注重班级管理的规范化和制度化。
我清晰地制定了班级管理规章制度，明确了班级各项事务的责任分工和流程，使得班级的管理更加有序和高效。
我严格遵守学校的管理制度，对学生的违纪行为及时处理，营造了良好的学习和生活环境。
班主任实习工作鉴定评语(五篇)
班主任实习工作鉴定评语该同志实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
班主任实习工作鉴定评语（二）该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
班主任实习工作鉴定评语（三）该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
班主任实习工作鉴定评语（四）___同志踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
___同志待人诚恳，作风朴实。
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班主任工作鉴定实习意见6篇班主任工作鉴定实习意见精选篇11. 该同志热爱祖国，热爱教育事业，关心国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
2. ______老师热开踏实。
一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。
本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。
但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。
白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按学美学服装美学……3. 作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。
4. ______老师一贯认真服从安排，扎扎实尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中，她认真仔细积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。
教进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
5. 他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。
他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。
善教乐教，深受师生尊敬为了完成上学校交给的任务，____老师全身心投入教科研工作。
6. 为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示讨评实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
7. 该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
8. 教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教教参，学习好大纲，虚心向其他老师学请教。
力求吃透教材，找准重难点。
为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准制作教具。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
注意对学生进行面对面的辅导。
利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
9. 该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬严谨治为人师表，处处严格要求自己。
在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳任劳任怨。
勇于开锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
10. ____老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
11. 该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来Ji发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
12. 班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。
利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。
对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。
通过努力，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。
13. 经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
该同志在一年的工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生，利用各种手段Ji发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
14. ____在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
15.【人名】同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
班主任工作鉴定实习意见精选篇2该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量的完成所交代的工作任务，积极上进，有自己的主见观点，善/于思考，能够充分发挥主观能动性，帮助我单位完成大量实践工作，深得我院领导一致好评，是一名优秀的法学毕业生!服务B度：热情主动积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教K勇於建言。
S时调整自己，力求成长尽善。
积极取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
例：指导乡土戏剧演出国语文竞赛化妆游-行新诗朗诵，K能巧妙地引导学生⒖菰锓ξ兜睦行公事趣味化。
教学实习：表现高度热忱，讲解细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式热荨…，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出论，论中自然流露极佳学养与见识。
导师实习：熟悉学生背景性情。
心思细腻，眼光独到，善於观察K发现问题。
常利用下课午餐时间和学生谈话，给予引导。
特e关怀班上弱势成绩差行为偏差的孩子，给予肯定鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
乐意协助导师掌控班级辅导学生，K吸收管理及辅导经验。
批改L记联络簿严格仔细用心。
和学生指导老师有良好互动。
善於发掘学生优点，大力赏，永存善念与爱心。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。
为人谦虚认真勤奋好学,刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过(多长时间)的学习实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。
总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
该同志实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。