【精品】2018上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编
2018年上海初三二模语文汇编(说明文)附答案(可编辑修改word版)
2018 年上海初三二模汇编—说明文2018 年初三二模宝ft（嘉定）区（一）阅读下文，完成15—19 题（19 分）塑料污染席卷海洋①曾几何时，用于灌装软饮料的玻璃瓶逐渐被塑料瓶取代。
与前者相比，塑料瓶不仅方便轻巧，易于加工制造，生产成本低廉；而且更容易塑形涂彩，打扮得漂漂亮亮。
由于具备这些优点，在大众软饮料消费市场上，塑料瓶包装迅速挤占了玻璃瓶的市场份额，基本上做到了一统天下。
②据某机构透露，仅某家跨国饮料企业每年生产的塑料瓶就超过 1100 亿只。
这是一个怎样的数量呢?打个比方，如果将这些塑料瓶竖着连起来，可以在地球和月亮间往返 37 次。
③不过，在现实中，这些一次性塑料版不是上了天，而是下了海。
④据有关方面的数据统计，如今，每分钟就有近一卡车的塑料瓶被倒入海洋。
自然，被倒入海洋中的塑料垃圾的数量，只会超过这个统计数据。
由于塑料是一种难以降解的物质，因此，海洋污染问题已经变得日趋严重。
⑤事实上，塑料瓶等塑料垃圾对海洋生物的影响是巨大的。
大块塑料缠绕大的海洋动物，如鲸鱼和海龟等；小块塑料则被误认为是食物，在海洋动物食用后令它们中毒或无法消化。
联合国环境规划署估计，每年有教十万海洋生物因海洋塑料污染而死亡。
⑥塑料正在进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。
最新研究发现，在牡蛎、贻贝和部分鱼类中，均检测出了微塑料。
科学家研究显示，塑料还无法有效被食物链吸收。
不管其在何处被消化，都会将毒素带到我们的餐盘中。
⑦令人遗憾的是，在关于塑料瓶生产和使用的调查中，没有一家被调查公司承诺减少他们生产的一次性塑料瓶的数量。
相反，他们大都致力于所谓“轻量化”研发——使塑料瓶更薄，以降低成本。
但是，“轻量化”的努力远远不能弥补塑料生产总量的巨大增长所带来的危害。
要阻止海洋污染的进一步恶化，减少一次性塑料特别是一次性塑料瓶的生产数量是唯一可行的办法。
⑧研究显示，如果对塑料造成的海洋污染情况置之不理的话，其影响不只是对于海洋渔业、旅游业等等。
上海市闵行区2018届中考二模语文试题及答案
上海市闵行区2018届中考二模语文试题及答案区2018届初三教学质量检测（二模）试题语文一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. ，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）2.山河破碎风飘絮，。
（《过零丁洋》）3.几处早莺争暖树，。
（《钱塘湖春行》）4. ，不逾矩。
（《孔孟论学》）5. ，竭其庐之入。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面两首作品，完成第6-7题（4分）如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！6.《如梦令》的作者是___________。
“瘦”在词中的意思是______________________。
（2分）7.下列理解正确的一项是（）（2分）A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名，《别情》是题目。
B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。
C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。
D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。
（三）阅读下文，完成8--10题（9分）曹刿论战①十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”②公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
③既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”8.下列加点字与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是（）（2分）A.诏令徒属曰B.神情与苏、黄不属C.属予作文以记之D.有良田、美食、桑竹之属9.用现代汉语翻译下面的句子。
2018上海市初三语文二模定稿B卷(含答案)
上海市初三语文质量测试（B）(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1．试问卷帘人，。
（李清照《如梦令》）2．夜来城外一尺雪，。
（白居易《卖炭翁》）3． , 尘暗旧貂裘。
（陆游《诉衷情》）4．东边日出西边雨，。
（刘禹锡《竹枝词》）宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6．末句中“伊”字含义丰富，既可以理解为，也可以理解为。
（2分）7．对词中的句子理解正确的一项是_______（2分）A．“伫倚危楼风细细”写出主人公长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。
B．“无言谁会凭阑意”指因没有遇上熟识的人交谈，故没人理解他的“凭阑意”。
C．“强乐还无味”写勉强欢笑但仍抑制不住愁绪，更写出“春愁”的缠绵执着。
D．“衣带渐宽”两句写出了主人公因为“春愁”的折磨而痛苦、无奈的心情。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）登泰山记（节选）①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
②泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入。
道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
B．作者选择与古人不一样的登山路线，是为了寻找真正的天门。
C．“道中迷雾冰滑，磴几不可登”仅一句，就写出了登山途中的艰险。
D．作者运用拟人和比喻手法，生动地描绘出一幅壮丽的山顶晚景图。
上海市崇明区2018年中考(二模)学科质量检测语文试题及答案(word版)(K12教育文档)
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2017～2018年初三第二学期崇明区中考语文质量抽查试卷（满分：150分考试时间:100分钟）2018.4考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分.一、文言诗文(39分）(一）默写（15分）1．水何澹澹，____________________。
(《观沧海））)2．香远益清，____________________，可远观而不可亵玩焉。
（《爱莲说》）3．了却君王天下事，____________________。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4．____________________，烟波江上使人愁。
（《黄鹤楼》5．____________________，人约黄昏后。
（《生查子·元夕》）(二）阅读下面的诗，完成6—7题（4分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山,身老沧州.6．词中“__________”一字表达了作者悲愤、不甘的情感.(2分）7．下列诗句中与《诉衷情》所表达的感情最相似的一句是__________（2分）A．可怜白发生。
2018年上海市松江区中考二模语文试卷及答案
上海市松江区中考二模语文试卷（满分150分；完卷时间100分钟）考生注意：本试卷共27题，请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文阅读（39分）（一）默写（15分）1、造化钟神秀，。
（《望岳》）2、万籁此俱寂，。
（《题破山寺后禅院》）3、，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）4、当年万里觅封侯，。
（《诉衷情》）5、，盖以诱敌。
（《狼》）（二）阅读古诗词，完成第6-7题。
（4分）黄鹤楼（唐崔颢)昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6、下列句子与划线句抒发的情感相近的一项是。
（2分）A.随意春芳歇王孙自可留。
B.浮云游子意，落日故人情。
C.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。
D.夕阳西下，断肠人在天涯。
7、颈联具体地描绘了一幅的美丽画面，反衬了作者内心的惆怅与伤感。
（2分）（三）阅读下文，完成第8--10题（8分）陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‚苟富贵，无相忘。
‛佣者笑而应曰：‚若为佣耕，何富贵也？‛陈涉太息曰：‚嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！‛8、节选文字出自课文《》，作者是。
（2分）9、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）辍耕之．垄上，怅恨久之。
10、下列对节选语段理解有误的一项是。
（3分）A．介绍陈涉的身世，旨在体现他不甘命运安排的抗争意识。
B．‚苟富贵，无相忘‛说明陈涉是个重感情、讲义气的人。
C．末句中的‚太息‛，表达了陈涉对志短之人的强烈讽刺。
D．该段文字简洁，但事例典型，为下文的起义埋下了伏笔。
（四）阅读下文，完成第11--14题（12分）张溥 幼即嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之。
又钞，如是者六七始已。
右手握管处，指掌成茧。
冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰‚七录‛。
溥诗文敏捷。
四方征索者不起草，对客挥毫，俄倾利就，以故名高一时。
2018上海市初三语文二模定稿B卷(含答案)
上海市初三语文质量测试（B）(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1．试问卷帘人，。
（李清照《如梦令》）2．夜来城外一尺雪，。
（白居易《卖炭翁》）3． , 尘暗旧貂裘。
（陆游《诉衷情》）4．东边日出西边雨，。
（刘禹锡《竹枝词》）宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6．末句中“伊”字含义丰富，既可以理解为，也可以理解为。
（2分）7．对词中的句子理解正确的一项是_______（2分）A．“伫倚危楼风细细”写出主人公长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。
B．“无言谁会凭阑意”指因没有遇上熟识的人交谈，故没人理解他的“凭阑意”。
C．“强乐还无味”写勉强欢笑但仍抑制不住愁绪，更写出“春愁”的缠绵执着。
D．“衣带渐宽”两句写出了主人公因为“春愁”的折磨而痛苦、无奈的心情。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）登泰山记（节选）①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
②泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入。
道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
B．作者选择与古人不一样的登山路线，是为了寻找真正的天门。
C．“道中迷雾冰滑，磴几不可登”仅一句，就写出了登山途中的艰险。
D．作者运用拟人和比喻手法，生动地描绘出一幅壮丽的山顶晚景图。
2018年上海宝山(嘉定)区初三二模语文试卷(附答案)
2018 年上海宝山（嘉定）区初三二模语文试卷（满分：150 分考试时间：100 分钟）考生注意：1、本试卷共27 题。
2、请将所有答案写在答题卷的指定位置上，写在试卷上不计分。
（二）阅读下面这首词，完成6—7题（4 分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6.__________________ 这首词作者是__________________________________ （朝代）人，这首词题目的意思是 _____ 。
（2 分）7.___________________________ 下列对这首词理解正确的一项是（2 分）A.作者抒发了出猎时威武豪迈的壮志豪情。
B.作者抒发了出猎时不可一世的壮烈场面。
C.作者抒发了失意时得到朝廷重用的渴望。
D.作者抒发了得意时为国立功的急切心情。
（三）阅读下列文段，完成8—10 题（9 分）潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也。
千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
且过辄成诵，又有无所不诵之陋。
即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。
反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。
若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！8.__________________ 选文选自《》（书名）。
2018上海市初三语文二模定稿A卷(含答案)
A卷试卷 1 上海市初三语文质量测试（A） (满分150分 考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.空山新雨后， 。 （王维《山居秋暝》） 2. ，但余钟磬音。 （常建《题破山寺后禅院》） 3.向来枉费推移力， 。 （朱熹《观书有感（其二）》） 4. ，道是无晴却有晴。 （刘禹锡《竹枝词》） 5.酿泉为酒， 。 （欧阳修《醉翁亭记》）
（二）阅读下面元曲，完成第6—7题（4分） 水仙子·咏江南 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。 6．曲中的“杀”用在“爱”后面的意思是： 。（2分） 7．下列理解正确．．的一项是（ ）（2分）
A．“一江烟水照晴岚”写出江南隽美、繁华、富庶的特点。 B．“秋光淡”不仅描写江南秋景，也在表现作者闲适之心。 C．“看沙鸥舞再三”点明了沙鸥飞翔的舞姿十分优美动人。 D．“画船儿天边至”强调了江南广阔的空间和景物的别致。
（三）阅读下面两段选文，完成第8—10题（9分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不技，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 8.“铭”是古代在器物上用来 的文字，后来发展为一种文体；《爱莲说》的作者是 （人名）。（2分） A卷试卷 2
上海市闵行区2018年中考二模语文试卷(图片版,含答案)
一、文言文(一)默写(15分)1,道是无晴却有晴.(3分) 2.留取丹心照汗青(3分)3.昨夜雨疏风骤(3分)4.阡陌交通(3分)5.往来翕忽(3分)（二）6.春愁(2分)7.B（三）8.出师表(1分)诸葛亮(1分)9.所以(先帝)临终时把国家大事托付给我10、A（四）11.(1)失掉,失去(2)假使12.因为父亲年老,他辞官在家十多年。
13.原因:数止此耳不贪财:宽厚;孝顺(任选两点)二、现代文（一）14.有趣的人是不苟且的。
(或我们要做个有趣的人。
)15.不能删。
(1分)“莫不”表双重否定,强调了大凡让人心生快意、心旷神怡的都是有趣的,体现了议论文语言的严密性。
(2分)16.B(1分)理由:B句论述了对于“趣”,善于说话的人也不能有一个确切的判断,只有心领神会的人才懂得。
(2分)与第②段中所论述的对于“趣”“古今中外,尚无定论,只能见仁见智”,“存乎一心”相一致。
(2分)A句梁启超提倡人应该生活在趣味之中,和第②段中所论述的不符。
(1分)17.举例论证(1分)通过列举苏东坡被贬后在生活中发现真和趣的事例,具体有力地论证了有趣的人对生活抱有大爱。
(2分)18.A（二）19.籍20.拟人(1分)“逮到”生动地写出“我”所处复习之地的蚊虫之猖狂,环境之恶劣(或读书的艰辛不易)。
(2分)21.具体表现:(1)魏老师系灯为“我”复习照明;(2分)(3)王老师提醒母亲让“我”复读;(2分)(4)马老师判断“我”适合学文科;(2分)人物形象:关爱学生(或体贴呵护);理性智慧(或善于引导、教育有方)(2(3分)22.D23.从内容上说,写了老师们虽然生活清贫,却把关爱和温暖给予学生,表达了我对老师们的感激和赞美;(2分)也表现了老师们的这种精神品质对自己的影响和激励。
(2分)从结构上说,点明主旨,照应标题。
(2分)三、综合运用24.“认养”文物、修缮文物、开展文物普法及交流宣传活动、招募文物保护志愿者、利用科技开发文物形象(任选其中三点)25.C26.示例:(1)卢沟桥,(2)宋代(3)联拱石桥,桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子,惟妙惟肖。
2018年上海杨浦区初三语文二模试卷(含答案)
2018年上海杨浦区初三语文二模试卷(含答案)一）默写（15分）1.几处早莺争暖树。
（《钱塘湖春行》）2.归来，带月荷锄归。
（《归园田居》）3.XXX飞快，（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（《登鹳雀楼》）5.虎见之，弓弩齐发，……（《黔之驴》）二）阅读古诗词，完成6—7题（4分）蝶恋花XXX伫倚危楼，风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.下列理解不恰当的一项是（）（2分）A。
危楼：高楼B。
伫：久立C。
疏狂：狂放不羁D。
强乐：极致的快乐7.下列理解正确的一项是（）（2分）A。
题目“蝶恋花”巧设比喻，含蓄表达了这首词思恋怀人的主题。
B。
上阙塑造了一位暮色中登楼望远，因相思而忧愁的主人公形象。
C。
下阙情景交融，展现了主人公苦中求乐，仍难遣愁绪的过程。
D。
本首词主题显豁，围绕“春愁”，写尽怀恋意中人的缠绵情思。
三）阅读选文，完成8—10题（9分）XXX金溪民XXX，XXX。
XXX五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。
即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。
XXX，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。
父利其然也，日扳XXX谒于邑人，不使学。
XXX也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰："泯然众人矣！"8.选文作者是时期政治家、文学家。
（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）XXX，稍稍宾客其父：城里的人们对他很是惊奇，渐渐地，他的父亲也有了一些宾客。
10.以下不是为了说明XXX天赋异才的一项是（）（4分）A。
金溪民XXX，XXXB。
未尝识书具，忽啼求之C。
指物作诗，立就，文理皆可观D。
日扳XXX谒于邑人四）阅读下文，完成11—14题（12分）XXX用兵XXX曾主管XXX军队，在一次出战中取得小捷，敌人被引开后，他驱使掠夺的牛羊辎重缓慢返回，导致部队失去了组织。
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1 2018上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编一、【杨浦区】曹玮用兵
曹玮知镇戎军日①，尝出战小捷，虏兵②引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍③。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻④军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候⑤。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，使人谓之曰：“蕃军⑥远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选⑦决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹。⑧不能立，人气亦阑⑨。吾以此取之。”（节选自沈括《梦溪笔谈》）【注】①镇戎：地名，宋时边境重镇。知镇戎军日：主管镇戎军队的时候。②虏兵：敌军。③部伍：兵士的队伍。④縻：束缚。⑤候：侦查。⑥蕃军：吐蕃军队，即上文“虏兵”。⑦少选，一会儿。⑧痹：麻痹。⑨阑：残，尽。1、解释加点字。（4分）（1）徐．谓其下徐（）（2）比．其复来比（）
2、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
3、请用原文中的动词填空，表现曹炜“一战大破虏师”的过程。（3分）□敌→□敌→□敌→破敌4、请简述划波浪线句子在文中的作用。（2分）
1、(1)慢慢地,缓缓地(2分)(2)等到(2分)2、(敌军)听说曹玮贪图牛羊之利(贪图牛羊这些小利)而军容不严整,立刻就返回袭击曹玮军队(3分) 3、诱待痹(3分)4、本句交代了部下对曹玮下令携带牛羊而使军队不齐整的现状担忧,并予以劝解。从侧面表现了曹玮巧于谋略,具有卓越的军事才能。(2分)2
二、【徐汇区】艾子讲道于嬴博之间，齐鲁之士从之者数十百人。一日讲文王羑里之囚，偶赴宣王召，不及竟其说。一士怏怏返舍，其妻问之曰：“子日闻夫子之教，于归必欣然，今何不乐之甚？”士曰：“朝来闻夫子说周文王，圣人也，今被其主殷纣囚于羑里，吾怜其无辜，是以深生愁恼。”妻欲宽其忧，姑慰之曰：“今虽见囚，久当放赦，岂必禁锢终身？”士叹息曰：“不愁不放，只愁今夜在牢内难过活耳。”（陆灼《艾子后语》）［注释］①赢博：指“赢”与“博”，春秋时期齐国的两个城邑。②羑里：古地名，又称羑都，为商纣囚禁周文王的地方。1、解释文中加点的词。（4分）（1）齐鲁之士从．之者数十百人（）（2）于归．必欣然（）
2、对划线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）A.今天为什么不高兴？B.今天为什么不高兴到那里？C.今天哪里会不高兴呢？D.今天为什么那么不高兴？3、以下选项中对文中“士”的评价合理的两项．．是（）（）（4分）
A.谦虚谨慎B.富有同情心C.迂腐僵化D.能言善辩1、（4分）（1）跟随，跟从（2）返回，归来2、（4分）D 3、（4分）BC
三、【黄浦区】昔者纣为象著而箕子①怖，以为象著必不加于土硎②，必将犀玉之杯；象箸、玉杯不羹菽藿③，则必旌④、象、豹胎；旌、象、豹胎必不衣短褐而食于茅茨之下，则锦衣九重，广室高台。吾畏其卒，故怖其始。居五年，纣为肉圃⑤，设炮烙⑥，登糟邱⑦，临酒池，纣遂以亡，故箕子见象箸以知天下之祸，故曰:“见小曰明。”3
【注释】①纣:殷纣王，箕子:纣的叔父。②硎（xíng）:盛菜羹的器具。③菽藿:指一般的蔬菜。④旌:牦牛③肉圃:肉像园子里的蔬菜一样多，故称储存肉的地方为圃。⑥炮烙:烤肉的铜格，也是一种刑具。⑦糟邱:酒糟堆成的山丘。1、为文中加点的词，选择一项正确的解释。（4分）（1）食．于茅茨之下
A.饭B.粮食C.吃D.喂养（2）吾畏其卒A.士兵B.结局C.终止D.死亡2、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）昔者纣为象箸而箕子怖。______________________________________3、（1）最能概括本文内容的一项是（2分）A.象箸之忧B.箕子之言C.纣王之奢D.天下之祸（2）最能体现本文主旨的词是（2分）A.俭以养德B.祸不单行C.变本加厉D.见微知著1、（4分）（1）C（2分）（2）B（2分）2、（4分）当年（从前）纣王使用象牙筷子，箕子（见了）感得害怕。（得分点:昔者、为、而、怖）3、（4分）（1）A（2分）（2）D（2分）
四、【奉贤区】童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛;二豪贼劫持,反接,布囊其口。去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状状。赋易之,对饮酒,降,一人去为市,一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝,因取刃杀之。(节选自柳宗元《童区寄传》)【注释】①荛牧儿:打柴放放牧的孩子。②反接:反背着手捆起来。③为市:去做人口买卖,这里指寻找买主。1、解释文中加点的词。(4分)(1)之虚所卖之( ）(2)得绝( ）2、对画线句意思理解最恰当的一项是( )(3分)A两个强盗互相交换了位置,面对面(一起)喝喝酒,醉了4
B.两个强盗轻视他,对付着喝酒,醉C.两个强盗轻视他,面对面(一起)喝喝酒,醉了。D.两个强盗互相交换了位置,对付着喝酒,醉了。3、(1)童区寄逃脱的方法是:“”(2分)(2)下列对这个故事的启示理解不恰当的一项是( )(3分)A.遇到危险要冷静。B.遇到危险要假装弱小。C.遇到危险要善于动脑。D.遇到危险要勇勇敢面对。1、(4分)(1)到…去,到(2)断2、(4分)C 3、(1)例儿啼,恐栗,为耳恒伏(1分)微微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝因取刃杀之(1分)(2)B
五、【闵行区】①彭思永，字季长，庐陵人。儿时，旦起就学，得金钗于门外，默坐其处。须臾亡钗者来物色，审之良是，即付之。其人欲谢以钱，思永笑曰：使我欲之，则匿金矣。②始就举，持数钏①为资。同举者过之，出而玩，或坠其一于袖间，众相为求索。思永曰：“数止此耳。”客去，举手揖，钏坠于地，众皆服其量。③居母丧，窭②甚，乡人馈之，无所受。子卫，亦孝谨，以父老，弃官家居十余年，族里称之。【注释】①钏: chuàn 用珠子或玉石等穿起来做成的镯子。②窭: jù贫穷、贫寒。1、解释下列句中加点词。(4分)（1）亡钗者来物色( ) (2) 使我欲之（）2、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）以父老，弃官家居十余年___________________________________________3、“众皆服其量”的原因是____________（用文中的语言回答）。从文中看，彭思永是一个_____________________的人。（4分）1、(1)失掉,失去(2)假使。 2、因为父亲年老,他辞官在家十多年。3、原因:数止此耳；不贪财:宽厚;孝顺(任选两点)5
六、【长宁区】（宋）襄公与楚成王战于泓。楚人未济①，子鱼曰：“彼众我寡，及其未济击之。”公不听。已济，未陈②，又曰：“可击。”公曰：“待其已陈。”陈成，宋人击之，宋师大败，襄公伤股，国人皆怨公。公曰：“君人不困于厄，不鼓不成列。”子鱼③曰：“兵以胜为功，何常言④与？必如公言，即奴事之尔，又何战为？”【注释】①济：渡②陈：同“阵”，阵势③子鱼：宋国大臣④常言：指不切实际的常谈1、解释下列加点的词。（4分）（1）彼众．我寡（）（2）宋师．大败（）
2、下列对划线句的翻译最恰当的一项是（）(3分）A.君子不围困陷入厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。B.君子不围困陷入厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。C.君子不围困厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。D.君子不围困厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。3、子鱼认为战争就是“________________”（用原文语句回答）（2分）4、宋襄公自诩为“君子”，实际上也有人称他是“春秋时代的最后一个君子”，但也有人嘲笑他“蠢猪式的仁义道德”。请结合选文内容简述你对此公的评价。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________1、(1)多(2)军队2、B 3、以胜为功4、正面评价：君子—战争中他光明磊落，同情弱小，坚守传统，讲究规则。负面评价：蠢猪—他不了解战争的残酷性，跟没有底线的敌手讲仁义道德，贻误战机，身败国破。
七、【金山区】
王沂公①善为文辞，咸平年间，状元及第，还有清州故郡。府帅闻其归，乃命父老迎于郊。公乃易服，乘小驴，由他门入，谒太守。守惊曰:“闻君来，已遣人奉迎。门司未报，君何为抵此?”王曰:“不才幸忝科第，岂敢烦郡守父老致6
迎，是重其过也。故变姓名，诳迎者与门司而上谒。”守叹日:“君乃真状元矣！”(选自《能改斋漫录》)【注释】①王沂公:即宋朝的王曾,被封为沂国公。(②咸平：宋真的年号。③门司:官府的门卫鱼责人。1、解释下列句中加点的字(4分)府帅闻其归．（）公乃易．服（）
2、对画线句意思理解最恰当的一项是( )(3分)A.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。B.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。C.怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会加重我的过的。D.怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。3.请用简要的语言概括这则小故事的主要内容。_____________________________________________(10字以内)(2分)4.王沂公被称为“真状元”，不仅因为他“____ ”，更在于他具有的_____ 品质。(3分)1、（1）归来、回来、返回（2分）（2）更换、换（2分）2、C（3分）3、王沂公低调避奉迎（2分）4、善为文辞、谦虚/低调/不张扬（2分）
八、【青浦区】
王嗣宗①初为秦州司理,路冲知州事,常以公事忤冲意,怒,械系之。会有献新果一合者，冲谓嗣宗曰:“汝为我对诗,当疑汝械。”冲曰:“嘉果更将新合合”。嗣宗应声曰:“恶人须用大枷枷”。冲悦,舍之。太宗时,嗣宗知横州。上遣卒之岭南,诇②察民间事。嗣宗执而杖之送阙下③,奏曰:“陛下不委任天下贤俊,而猥信此辈,以为耳目,窈为陛下不取。”太宗大怒,遣使械嗣宗诣京师。会赦，复官。选自《宋史·王嗣宗传》【注释】①王嗣宗:宋太祖开宝八年状元。②诇(xiòng):侦查、探听。③阙下:指帝王所居之处。1.解释文中的加点词。(4分)(1)会有献新果一合者会会：(2)遣使械嗣宗诣京师诣：2.“太宗大怒”的原因,正确的一项是（4分）