2023届高考语文复习:文言文专题训练《宋史赵挻传》(含答案)
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赵概,字叔平,南京虞城人。
少笃学自力,器识宏远。
中进士第,为集贤校理、开封府推官。
奏事殿中,仁宗面赐银绯。
出知洪州,州城西南薄章江,有泛溢之虞,概作石堤二百丈,高五丈,以障其冲,水不为患。
僚吏郑陶、饶奭挟持郡事,为不法,前守莫能制。
州之归化卒,皆故时群盗。
奭造飞语曰:“卒得廪米陈恶,有怨言,不更给善米,且生变。
”概不答。
卒有自容州戍逃归而犯夜者,斩之以徇,因收陶、奭抵罪,阖府股栗。
加直集贤院。
坐失举渑池令张诰免,久乃起。
召修起居注。
欧阳修后至,朝廷欲骤用之,难于越次。
概闻,请郡,除天章阁待制,修遂知制诰。
逾岁,概始代之。
苏舜钦等以群饮逐,概言:“预会者皆馆阁名士,举而弃之,觖①士大夫望,非国之福也。
”不报。
谏官郭申锡论事忤旨,帝欲加罪,概曰:“陛下始面谕申锡毋面从,今黜之,何以示天下?”乃止。
知郓州应天府代韩绛为御史中丞绛以论张茂实不宜典宿卫罢概至首言之茂实竟去。
擢枢密使、参知政事。
数以老求去。
熙宁初,拜观文殿学士、知徐州。
自左丞转吏部尚书,前此,执政迁官,未有也。
以太子少题致仕,退居十五年,尝集古今谏争事,为《谏林》百二十卷上之。
神宗赐诏曰:“请老而去者,类以声问不至朝廷为高。
唯卿有志爱君,虽退处山林,未尝一日忘也。
当置于坐右,时用省阅。
”元丰六年薨,年八十八。
赠太子太师,谥曰康靖。
概秉心各平,与人无怨怒。
虽在事如不言,然阴以利物者为不少,议者以此刘宽、娄师德。
坐张诰贬六年,念之终不衰,诰死,恤其家备至。
欧阳修遇概素薄,及修有狱,概独抗章明其罪,言为仇者所中伤,不可以天下法为人报怨。
修得解,始服其长者。
(《宋史·赵概传》,有删节)4、文中划波浪线部分断句,正确的一项是(3分)A.知郓州/应天府/代韩绛为御史中丞/绛以论张茂实不宜典宿/卫罢概至/首言之/茂实竟去B.知郓州/应天府/代韩绛为御史中丞/绛以论张茂实/不宜典宿卫罢/概至首/言之/茂实竟去C.知郓州/应天府/代韩绛为御史中丞/绛以论张茂/实不宜典宿卫罢/概至首言之/茂实竟去D.知郓州/应天府/代韩绛为御史中丞/绛以论张茂实不宜典宿卫罢/概至/首言之/茂实竟去5、下列对文中加点的词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.起居注是我国古代记录帝王的言行录,包括除了皇帝宫中私生活外的种种言行,一般不外传,仅作为撰修国史的基本材料之一。
高考文言文阅读:赵挺之传(附答案解析与译文)

高考文言文阅读:赵挺之传(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成各题。
赵挺之,字正夫,密州诸城人。
进士上第。
熙宁建学,选教授登、棣二州,通判德州。
哲宗即位,赐士卒缗钱,郡守贪耄不时给,卒怒噪,持白梃突入府。
守趋避,左右尽走。
挺之坐堂上,呼问状,立发库钱,而治其为首者,众即定。
魏境河屡决,议者欲徙宗城县。
转运使檄挺之往视,挺之云:“县距高原千岁矣,水未尝犯。
今所迁不如旧,必为民害。
”使者卒徙之,财二年,河果坏新城,漂居民略尽。
召试馆职,为秘阁校理,迁监察御史。
初,挺之在德州,希意行市易法。
黄庭坚监德安镇,谓镇小民贫,不堪诛求。
及召试,苏轼曰:“挺之聚敛小人,学行无取,岂堪此选?”至是,劾奏轼草麻有云“民亦劳止”,以为诽谤先帝。
既而坐不论蔡确,通判徐州,俄知楚州。
使辽辽主尝有疾不亲宴使近臣即馆享客比岁享乃在客省与诸国等挺之始争正其礼曾布以使事联职,知禁中密指,谕使建议绍述,于是挺之排击元佑诸人不遗力。
由吏部尚书拜右丞,时蔡京独相,帝谋置右辅,京力荐挺之,遂拜尚书右仆射。
既相,与京争雄,屡陈其奸恶,且请去位避之。
乞归青州,将入辞,会彗星见,帝默思咎征,尽除京诸蠹法,罢京,召见挺之曰:“京所为,一如卿言。
”加挺之特进,仍为右仆射。
京在崇宁初,首兴边事,用兵连年不息。
帝临朝,语大臣曰:“朝廷不可与四夷生隙,隙一开,祸拿不解,兵民肝脑涂地,岂人主爱民恤物意哉!”挺之退谓同列曰:“上志在息兵,吾曹所宜将顺。
”未几卒,年六十八。
赠司徒,谥曰清宪。
(节选自《宋史·卷一百一十》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.使辽/辽主尝有疾/不亲宴/使近臣即馆享客/比岁享/乃在客省/与诸国等/挺之始争正其礼/B.使辽/辽主尝有疾/不亲宴使/近臣即馆享/客比岁享/乃在客省/与诸国等/挺之始争正其礼/C.使辽/辽主尝有疾/不亲宴/使近臣即馆享客/比岁享/乃在客省/与诸国等挺之/始争正其礼/D.使辽/辽主尝有疾/不亲宴使/近臣即馆享/客比岁享/乃在客省/与诸国等挺之/始争正其礼/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.教授,学官名,宋代除律学、医学、武学等置教授传授学业外,各路的州、县学均设置。
文言文阅读答案 赵挺之字正夫,密州诸城人。进士上第。熙宁建学,选教授登

文言文阅读答案赵挺之字正夫,密州诸城人。
进士上第。
熙宁建学,选教授登文言文阅读阅读下面的文言文,完成后面小题。
赵挺之字正夫,密州诸城人。
进士上第。
熙宁建学,选教授登、棣二州,通判德州。
哲宗即位,赐士卒缗钱,郡守贪耄不时给,卒怒噪,持白梃突入府,守趋避,左右尽走。
挺之坐堂上,呼问状,立发库钱,而治其为首者,众即定。
魏境河屡决,议者欲徙宗城县。
转运使檄挺之往视,挺之云:“县距.高原千岁矣,水未尝犯。
今所迁不如旧,必为民害。
”使者卒徙之,财二年,河果坏新城,漂居民略尽。
召试馆职,为秘阁校理,迁监察御史文言文阅读答案赵挺之字正夫,密州诸城人。
进士上第。
熙宁建学,选教授登。
初,挺之在德州,希意行市易法①。
黄庭坚监德安镇,谓镇小民贫,不堪诛求。
及召试,苏轼曰:“挺之聚敛小人,学行无取,岂堪此选?”至是,劾奏轼草麻有云“民亦劳止”,以为诽谤先帝。
既而坐不论蔡确,通判徐州,俄知楚州。
入为国子司业,历太常少卿,权.吏部侍郎,除中书舍人、给事中。
使辽,辽主尝有疾,不亲宴,使近臣即馆享客文言文阅读答案赵挺之字正夫,密州诸城人。
进士上第。
熙宁建学,选教授登。
比岁享乃在客省,与诸国等,挺之始争正其礼。
徽宗立,为礼部侍郎。
曾布以使事联职,知禁中密指,谕使建议绍述②,于是挺之排击元祐诸人③不遗力。
时蔡京独相,帝谋置右辅,京力荐挺之,遂拜尚书右仆射。
既相,与京争权,屡陈其奸恶,且请去位避之。
以观文殿大学士、中太一宫使留京师。
乞归青州将入辞会彗星见帝默思咎徵尽除京诸蠹法罢京召见挺之曰京所为一如卿言加挺之特进仍为右仆射。
京在崇宁初,首兴边事,用兵连年不息。
帝临朝,语大臣曰:“朝廷不可与四夷生隙.,隙一开,祸拏不解,兵民肝脑涂地,岂人主爱民恤物意哉!”挺之退谓同列曰:“上志在息兵,吾曹所宜将顺。
”已而京复相,挺之仍以大学士使佑神观。
未几卒,年六十八文言文阅读答案赵挺之字正夫,密州诸城人。
进士上第。
熙宁建学,选教授登赠.司徒,谥曰清宪。
《宋史·赵湘传》高考阅读练习及答案【附译文】

阅读下面的文言文,完成10~13题。
赵湘,字巨源,华州人。
进士甲科,历彰武、永兴、昭武三军节度推官,迁秘书省著作佐郎、知新繁县。
以吏最,命知商州,徙陇州、兴元府,再迁太常博士。
上《补政忠言》十篇,召判宗正寺,赐白金二百两。
久之,上书言:“元德李太后母育圣躬,请祔太宗庙室。
”后用其说。
册赵德明,假尚书礼部员外郎,为官告副使。
擢殿中侍御史,权判三司勾院,上言:“汉章帝以《月令》冬至之后有顺阳助生之文,而无鞫狱断刑之政,遂定令毋以十一月、十二月报囚。
今季冬诞圣之月而决大辟不废。
愿诏有司,自仲冬留大辟弗决,俟孟春临轩阅视,情可矜恻者贷之,他论如法。
”真宗曰:“此固善矣,然虑系囚益淹久,吏或因缘为奸尔。
”湘又上书请封禅。
未几,命管勾南宫北宅事。
东封泰山,为东京留守推官,礼成,迁侍御史。
升州火,命湘往致祠,兼问民疾苦。
还言转运使刘炤弛职不按部,知洪州马景病不任事,皆罢黜之。
纠察刑狱,改尚书刑部员外郎兼侍御史知杂事。
湘又言:“旧制文武常参官日趋朝,并赴待漏院俟禁门辟,今则辰漏上始放外朝,故朝者多后时乃入。
望敕正衙门主者察晚至,以惩其慢。
若风雨寒暑托病不朝者罪之。
”时帝亲制五箴以自儆,湘因言:“宗室风化所本,宜有以训厉,愿特制铭以赐南北邸。
”帝悦,为制宗室座右铭,赐宁王元偓以下并及湘,且谕之曰:“卿宗姓也,故赐卿。
”祀汾阴,为考制度副使,请如《周官》置土训,录所过州县山川与俗好恶,日上奏御。
兼判宗正寺。
历三司户部、度支副使。
祀太清宫,管勾留司三司事。
为盐铁副使,再迁工部郎中、直昭文馆,出知河南府,徙河中府,为京西转运使。
又徙凤翔府、延州,迁太常少卿、知襄州。
又知应天府,进右谏议大夫,复知河南,为集贤院学士,以疾徙虢州,卒。
(选自《宋史》)10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.假尚书礼部员外郎假:假扮B.俟孟春临轩阅视俟:等待C.兼问民疾苦问:考察D.并赴待漏院俟禁门辟辟:开11.下列对文中加点的词的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.中国古代历法将一年分为春、夏、秋、冬四季,每季三个月,分别是“孟、仲、季”,例如“孟春”指春季的正月,“仲冬”就是冬季的第二个月,也就是腊月。
宋史-赵雄传 阅读答案附翻译

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高中语文2023高考复习文言文阅读一词多义选择题专项练习(共18题,附参考答案)

高考文言文阅读一词多义选择题班级考号姓名总分1.下列对的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“王之伐越”“自伐者无功”中的“伐”字意思相同,都翻译为“讨伐”。
B.“故曰圣人蚤从事焉”中的“蚤”与《鸿门宴》中“不可不蚤自来谢项王”意思相同。
C.“昔晋公子重耳出亡,过郑,郑君不礼”中的“过”与《项脊轩志》中“大母过余曰”中“探望”意思不同。
D.“晋献公以垂棘之璧假道于虞而伐虢”中的“假”,意思为“借”,与《劝学》中“假舟楫者”意思相同。
2.下列对词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.“此事请不烦出敕”中国的“敕”,指“皇帝的命令”,《红楼梦》中“敕造宁国府”的“敕造”,意为奉皇命而建。
B.“乞容臣出牒处分”中的“乞”,文中义为“请求”,与《陈情表》中“愿乞终养”的“乞”意思相同。
C.“古有讨除不胜者”中的“胜”,文中义为“尽”,与《春江花月夜》中“青枫浦上不胜愁”的“胜”意思相同。
D.“帝然之”中的“然”,文中义为“认为……正确”,与《六国论》中“至于颠覆,理固宜然”的“然”意思不同。
3.下列对词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.经师,指精通专业知识、讲授经书的讲师。
文中“经师易遇,人师难遭”中“经师”跟《师说》中“传道授业解惑”之师是同一类老师。
B.有道,汉代举士科目,有道德、才艺的人可由此科被举荐为官。
文中“泰尝举有道,不就”中的“有道”与《论语》中“就有道而正焉”中的“有道”意思不同。
C.教化,教育感化,指儒家所提倡的政教风化。
《陈情表》中“沐浴清化”的“化”与文中“此非恶人,当是教化未至耳”中的“教化”意思一致。
D.太学,中国古代中央官学。
文中“乃以一月奉资香,使入太学”的“太学”与《送东阳马生序》“在太学已二年”中“太学”都是古代最高学府。
4.下列对词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.缓急,“缓急得以应援”和《孔雀东南飞》中“昼夜勤作息”中“作息”一样都是偏义复词。
高考语文文言文《赵憬传》专项练习题(含答案解析)

高考语文文言文《赵憬传》专项练习题(含答案解析)(1)下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是A.初/贽约共执退延龄/及对/贽极言其奸/帝色变/憬不为/助遂罢贽/乃始当国/B.初/贽约共执退延龄/及对贽/极言其奸/帝色变/憬不为助/遂罢贽/乃始当国/C.初/贽约共执退延龄/及对/贽极言其奸/帝色变/憬不为助/遂罢贽/乃始当国/D.初/贽约共执退延龄/及对贽/极言其奸/帝色变/憬不为/助遂罢贽/乃始当国/(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.三品,文中指官员的某个等级。
古代把主要官职分为九等,从最高一品到最低九品。
B.吐著,古代藏族在青藏高原建立的政权。
唐朝时,与唐频繁通使,经济文化关系密切。
C.赠,文中指赠官。
赠官是古代中国的政治行为,意为给已死的官吏或其先辈追封官爵。
D.家庙,即祖庙,是古代祭祀祖先的活动场所,古代的普通家庭和有官爵者都建有家庙。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.赵憬深得信任,考绩优良。
他被皇帝点名担任要职;年终评定考核等级,他因有贪污嫌疑,请求降级,但有关官员还是提升了他的考核等级。
B.赵憬遭到排挤,愤愤不平。
窦参想把赵憬贬为制史。
皇帝没有答应,赵憬与陆贽共事,陆贽比较强势。
把赵憬调职,赵憬感到不平,多次称病。
C.赵憬精通治理,积极进言。
他精通为政之道,认为国家的根本在于选贤、节用等;他上奏皇帝,要重视选用贤人,不要耽搁人才,得到皇帝嘉奖。
D.赵憬清廉节俭,为人宽容。
他身居高位,但不讲求排场,不置产业,他跟令孤峘、崔儆有过节,后来却不顾前嫌,先后提拔了这两个人。
(4)把文中画横线的句子翻泽成现代仅语。
①天下荐饥,憬褐衣上疏,请杀礼从俭,士林叹美。
②向时使者多私赍,以市马规利入,独憬不然。
【分析】(1)本题考查断句,注意句意,抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构。
(2)本题考查考生对文化常识的了解。
文学常识关键在平时积累,考生既要了解识记文学著作名称、主要内容、表达的主题,还要了解识记作者名(字、号)、称谓、生活时代、创作情况等方面知识。
文言文《宋史赵振传》阅读练习及答案

二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。
赵振,字仲威,雄州归信人。
景德中,从石普于顺安军。
获契丹阵图,授三班借职。
后数年,为隰州兵马监押,捕盗于青灰山,杀获甚众。
高平蛮叛,徙湖北都巡检使兼制置南路。
以南方暑湿,弓弩不利,别创小矢,激三百步,中辄洞穿,蛮遂骇散。
岁中,迁庆州沿边都巡检使。
时,金汤李钦、白豹神木马儿、高罗跛臧三族尤悍难制,振募降羌,啖以利,令相攻,破十余堡。
钦等诣振自归振为置酒先酹取细仗围财数分植百步外共射钦等百发不中振十矢皆贯钦等皆惊誓不复敢犯。
明年,泾原属羌胡萨逋歌等叛,钤辖王怀信以兵数千属振游奕,屡捷。
从数十骑诣怀信,遇贼十倍,射殪数十,余悉退散。
数月,贼数万围平远寨,都监赵士龙战没。
振出别道,力战抵寨,夺取水泉,率敢死士破围,贼走,追斩数千级。
明年,知环州,累迁象州防御使。
元昊将反,为金银冠佩隐饰甲骑遗属羌,振潜以金帛诱取之,以破其势,得冠佩银鞍三千、甲骑数百。
告邻部俾以环为法,不听,于是东茭、金明、万刘诸族胜兵数万,悉为贼所有。
及刘平等皆败,唯环庆无患。
振谓将吏曰:“今贼以我夷伤,必乘胜以进,势宜固守。
尚虑诸城不能皆如吾谋,苟延州弗支,则陕西未可测,此天下安危之机也。
”未几,贼寇塞门寨。
振有兵几八千,按甲不动。
砦中兵才千人,屡告急,被围五月,才遣百余人赴之,寨遂陷。
寨主高延德、盐押王继元皆没于贼。
振坐拥兵不救,为都转运使庞籍所奏,贬白州团练使、知绛州。
未行,会延德、继元家复诉于朝,敕御史方偕就劾振。
法当斩,再贬太子左清道率府率、潭州安置。
元昊既破丰州,将袭近寨,振率钤辖张亢、麦允言出麟州深柏堰,击破之。
河外饥,振设法通寨外商,得米数十万斛,军民以济。
进博州防御使,改解州致仕。
复起为左神武军大将军,卒。
(节选自《宋史·赵振传》,有删改) 9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.钦等诣振自归/振为置酒/先酹/取细仗/围财数分/植百步外共射/钦等百发不中/振十矢皆贯/钦等皆惊/誓不复敢犯/B.钦等诣/振自归/振为置酒先酹/取细仗/围财数/分植百步外/共射/钦等百发不中/振十矢皆贯/钦等皆惊/誓不复敢犯/C.钦等诣/振自归/振为置酒/先酹/取细仗/围财数分/植百步外共射/钦等百发不中/振十矢皆贯/钦等皆惊/誓不复敢犯/D.钦等诣振自归/振为置酒/先酹/取细仗/围财数/分植百步外/共射/钦等百发不中/振十矢皆贯/钦等皆惊/誓不复敢犯/10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.景德是宋真宗的年号。
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文言文专题训练------《宋史·赵抃传》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。
赵抃,字.阅道,衢州西安人,进士及第。
濠守给士卒廪赐不如法,声欲变,守惧,日未入,辄闭门不出。
转运使檄.抃摄治之,抃至,从容如平时,州以无事。
翰林学士曾公亮未之识荐为殿中待御史京师目为铁面御史以谓小人虽小过当力遏而绝之君子不幸诖误当保全爱惜以成就其德移梓州路转运使...,改益州。
蜀地远民弱,吏肆为不法,州郡公扫馈饷。
抃以身帅之,蜀风为变。
陈升之副枢密,抃言升之奸邪,交结宦官、进不以道。
章二十余上,升之去位。
出知虔州。
岭外仕者死,多无以为归,抃造舟百艘,移告诸郡曰:“仕宦之家,有不能归者,皆于我乎出。
”于是至者相继,悉授以舟,并给其道里费。
进天章阁待制、河北都转运使。
时贾昌朝以故相守魏,抃将按视府库,昌朝使来告曰:“前此,监司未有按视吾藏者,恐事无比,若何?”抃曰:“舍是,则他郡不服。
”竟往焉。
神宗立,召知谏院。
故事,近臣还自成都者,将大用,不为谏官。
大臣以为疑,帝曰:“吾赖其言耳,苟欲用之,无伤也。
”未几,擢参知政事。
抃感顾知遇,朝政有未协者,必密启闻,帝手诏褒答。
成都以戍卒为忧,遂以大学士复知成都。
既至蜀,治益尚宽。
人喜转相告,莫敢为恶,蜀郡晏然。
乞归,知越州。
吴越大饥疫,死者过半。
抃尽救荒之术,疗病,埋死,而生者以全。
下令修城,使得食其力。
以太子少保致仕..。
元丰七年,薨,年七十七。
赠太子少师,谥曰清献。
平生不治赀业,不畜声伎,嫁兄弟之女十数、他孤女二十余人,施德茕贫,盖不可胜数。
日所为事,入夜必衣冠露香以告于天,不可告,则不敢为也。
(《宋史·赵抃传》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.翰林学士曾公亮未之识荐/为殿中待御史/京师目为铁面御史/以谓/小人虽小/过当力遏而绝之君子/不幸诖误/当保全爱惜/以成就其德/B.翰林学士曾公亮来之识/荐为殿中侍御史/京师目为铁面御史/以谓/小人虽小过/当力遏而绝之/君子不幸诖误/当保全爱惜/以成就其德/C.翰林学士曾公亮未之识荐/为殿中侍御史/京师目为铁面/御史以谓/小人虽小过/当力遏而绝之/君子不幸诖误/当保全爱惜/以成就其德/D.翰林学士曾公亮未之识/荐为殿中侍御史/京师自为铁面/御史以谓/小人虽小/过当力遏而绝之君子/不幸诖误/当保全爱惜/以成就其德/2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项是()A.“字”又叫表字,和“名”有一定联系,往往是对“名”的解释和补充,用于自称以表谦逊。
B.“檄”是古代官府用以征召、晓谕、声讨的文书,插上鸟羽以示紧急的军事文书叫做羽檄。
C.“转运使”在宋代掌一路或数路军需粮饷,后兼军事、刑名、巡视地方之职,权力职责甚重。
D.“致仕”指交还官职,即退休,类似的称调还有“致政、休致、悬车、发老、乞骸骨”等。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.赵抃正直无畏,敢与丑恶斗争。
赵抃以身作则,改变了蜀地官吏肆意违法、州郡公开互相馈赠的风气,上奏章二十多次弹劲了奸诈邪僻的枢密副使陈升之。
B.赵抃心地仁慈,体恤他人困难。
岭外官员去世后,多半无法归葬,他发文要求各郡帮助无法归葬的官宦人家,对前来求助自己的,他都给他们船只和路费。
C.赵抃关注民生,救灾举措得力。
他到越州任职时,饥荒和瘟疫造成吴越的人口死亡过半,他奋力救荒治病,还修筑城墙,让老百姓依靠自己的能力而生活。
D.赵抃不谋私利,严格要求自己。
他不治家产,不养歌伎,白天所做之事,晚上必然庄重地烧香告诉上天,凡是不能对天说的事就不做,以此作为行事准则。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)前此,监司未有按视吾藏者,恐事无比,若何?(2)抃感顾知遇,朝政有未协者,必密启闻,帝手诏褒答。
二、阅读下面的文言文,完成各题。
赵抃字阅道,衢州西安人。
进士..及第。
濠守给士卒廪赐不如法,声欲变,守惧。
转运使檄.抃摄治之,州以无事。
为殿中侍御史,弹劾不避权幸,声称凛然,京师目为“铁面御史”。
温成皇后之丧,刘沆以参知政事监护,及为相,领事如初。
抃论其当罢,以全国体。
吴充等相继被逐。
抃言其故,悉召还。
吕溱等既出守,欧阳修等求郡。
抃言:“近日正人端士纷纷引去,以正色立朝,不能谄事权要。
”修等由是得留,一时名臣,赖以安焉。
知益州。
蜀地远民弱,吏肆为不法,州郡公相馈饷。
抃以身帅之,蜀风为变。
出知虔州。
虔素难治,抃御之严而不苛,召戒诸县令,使人自为治。
令皆喜,争尽力,狱以屡空。
岭外仕者死,多无以为归,抃造舟百艘,移告诸郡曰:“仕宦之家,有不能归者,皆于我乎出。
”于是至者相继,悉授以舟,并给其道里费。
神宗立,召知谏院。
故事,近臣还自成都者,将大用,必更省府,不为谏官,大臣以为疑,帝曰:“吾赖其言耳,苟欲用之,无伤也。
”及谢,帝曰:“闻卿匹马入蜀,以一琴一鹤自随,为政简易,亦称是乎?”成都以戍卒为忧,遂以大学士复知成都。
召见,劳之曰:“前此,未有自政府往者,能为朕行乎?”对曰:“陛下..有言,即法也,奚例之问?”既至蜀,治益尚宽。
有卒长立堂下,呼谕之曰:“吾与汝年相若以一身入蜀为天子抚一方汝亦宜清谨以率众比戍还得余赀持归为室家计可也。
”人喜转相告,莫敢为恶,蜀郡晏然。
剑州民私作僧度牒,或以为谋逆告,抃不畀狱吏,以意决之,悉从轻比。
谤者谓其纵逆党,朝廷取具狱阅之,皆与法合。
薨,年七十七,谥.曰清献。
—选自《宋史·赵抃传》5.下列对文中波浪线部分的断句,正确的一项是()A.吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率/众比戍还/得余赀持归/为室家计可也B.吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率众/比戍还/得余赀持归/为室家计可也C.吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率/众比戍还/得余赀持/归为室家计可也D.吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率众/比戍还/得余赀持/归为室家计可也6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确...的一项是()A.檄,古代官方用以征召、晓谕、声讨等事务的文书,是古代官府文书的名称之一。
B.“进士”是古代科举制度中,对通过最后一级中央政府朝廷考试者的称呼。
这一考试源自隋代,凡应试者谓之举进士。
C.臣子向皇帝进言时,皇帝必须站在宫殿的台阶下接受进言,所以尊称皇帝为“陛下”。
D.谥号是古代帝王、大臣等死后,据其生平事迹评定的称号。
谥号有褒义的,也有贬义的。
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.赵抃弹劾权贵,保护君子。
他正气凛然,弹劾不避权贵,人称他为“铁面御史”;他竭力保护君子,召回被贬的吴充等人,保护了欧阳修等名臣。
B.赵抃以身作则,弘扬正气。
蜀地处偏远,官场风气不好,他以身作则,改变了蜀地官场风气:他单枪匹马入蜀,随身携带的仅有一把琴和一只鹤。
C.赵抃为人仁厚,为政宽容。
他采取措施,使在岭南做官的人死后能归葬故乡;有百姓伪造僧人的度牒,被人以谋反的罪名上告,他予以从宽处理。
D.赵抃深受赏识,忠于皇帝。
赵抃回朝任知谏院,有大臣对赵抃越级提拔一事提出疑议,皇帝则认为自己需要赵抃从旁谏言,可以任用;之后,皇帝派赵抃再去成都,赵抃毫不推辞。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)虔素难治,抃御之严而不苛,召戒诸县令,使人自为治。
(2)谤者谓其纵逆党,朝廷取具狱阅之,皆与法合。
三、阅读下面的文言文,完成下面小题赵抃,衢州西安人。
翰林学士曾公亮未之识,荐为殿中侍御史,弹劾不避权幸,声称凛然。
谓:“小人虽小过,当力遏而绝之;君子不幸诖误,当保全爱惜,以成就其德。
”知益州。
蜀地远民弱,吏肆为不法。
抃以身帅之,蜀风为变。
穷城小邑,民或生而不识使者,抃行部无不至,父老喜相慰,奸吏竦服。
知虔州。
虔素难治,抃召戒诸县令,使人自为治。
令皆喜,争尽力,狱以屡空。
岭外仕者死,多无以为归,抃造舟百艘,移告诸郡曰:“仕宦之家,有不能归者,皆于我乎出。
”于是至者相继,悉授以舟,并给其道里费。
召为度支副使,进天章阁待制、河北都转运使。
初,有诏募义勇,过期不能办,官吏当坐者八百余人。
抃被旨督之,奏言:“河朔频岁丰,请宽其罪,以俟农隙。
”坐者获免,而募亦随足。
知成都。
抃向使蜀日,有聚为妖祀者,治以峻法。
及是,复有此狱,皆谓不免。
抃察其亡他,曰:“是特酒食过耳。
”刑首恶而释余人,蜀民大悦。
神宗立,召知谏院。
故事,近臣还自成都者,将大用,必更省府。
帝曰:“吾赖其言耳,苟欲用之,无伤也。
”未几,擢参知政事。
抃感顾知遇,朝政有未协者,必密启闻。
成都以戍卒为忧,遂以大学士复知成都。
因乞以便宜从事。
有卒长立堂下,呼谕之曰:“吾与汝年相若,吾以一身入蜀,为天子抚一方。
汝亦宜清谨畏戢以率众,比戍还,为室家计可也。
”人喜转相告,莫敢为恶,蜀郡晏然。
乞归越州。
吴越大饥疫,死者过半。
抃尽救荒之术,疗病,埋死,而生者以全。
下令修城,使得食其力。
以太子少保致仕。
抃长厚清修,人不见其喜愠。
日所为事,入夜必衣冠露香以告于天,不可告,则不敢为也。
其为政,善因俗施设,猛宽不同,为世所称道。
(节选自《宋史•赵抃传》)9.对下列句子中加点的实词的解释,不相同的一组是A.当力遏.而绝之到中流击水,浪遏.飞舟B.狱.以屡空复有此狱.皆为不免C.刑首恶而释.余人爱不释.手D.将大用,必更.省府更.若役,复若赋10.下列句子中加点的虚词的解释,相同的一组是A.小人虽小过,当力遏而绝之.青取之.于蓝,而青于蓝B.比戍还,为.室家计可也何为.其然也C.悉授以.舟,并给其道里费泊牧以.谗诛,邯郸为郡D.有不能归者,皆于.我乎出然后知吾向之未始游,游于.是乎始11.下列文言句式中,不相同的一组是A.翰林学士曾公亮未之识句读之不知,惑之不解B.近臣还自成都者,将大用蚓无爪牙之利,筋骨之强C.有聚为妖祀者,治以峻法举以予人,如弃草芥D.猛宽不同,为世所称道吾属今为之虏矣12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.赵抃得到翰林学士曾公亮的举荐担任殿中侍御史,他为官刚直,不惧权贵,但主张对君子应当保全爱惜。
B.赵抃任职益州时,以身作则,体恤下属的困难,调动他们治理的积极性,使当地官场的风气为之一变。
C.从成都被召回时,神宗皇帝特意留赵抃在谏院任职,不久又因戍卒事再派他赴成都,可见皇帝对他的倚重。
D.赵抃为人宽厚清谨,不轻易流露自己的喜怒;吴越发生饥荒和疫病时,他举措得力,使不少百姓得以活命。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)抃行部无不至,父老喜相慰,奸吏竦服。
(2)河朔频岁丰,请宽其罪,以俟农隙。
(3)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。
以乱易整,不武。
答案1、B (1)这句话的意思是:翰林学士曾公亮并不认识他,推荐他任殿中侍御史,弹劾举发不避权贵幸臣,声名严正。
他认为:“小人即使犯了小小的过失,也应当尽力遏制阻绝他;君子不幸有所贻误,也应当保全爱惜,以成就他的德行。