十星班级
中小学“十星级”平安班级创建考核办法(含评分细则)
某（中学）小学“十星级”平安班级创建考核办法根据市教育局《某市“十有十没有”平安校园建设实施方案》的通知》（某教发〔20某〕某号）精神，我校平安班级建设“一个没有”对应一颗星，“十个没有”全部达标（具体指标参考评分表）的由学校命名为“十星级”平安班级，一月复核一次，实行动态管理，不达标的根据情况摘星、摘牌。
本着简单易操作的原则将评比打分项分为学校值日生打分项(10%)、班级自评分（10%）学校打分项(80%),每月评比一次：一、学校值日生打分项（10分）：1、学生课间在楼道、操场追逐打闹（1分）2、学生在教室、厕所、操场等场合利用拖把、笤帚打闹（1分）3、学生攀爬楼道护栏，上下楼梯时在楼梯扶手上滑行、攀爬、蹦跳，高空抛物。
（2分）4、携带有危及学生安全的物品（如弹弓、飞镖、仿真枪械、刀具、木棍等）及易燃易爆物品进入校园。
（2分）5、学生带零食进校。
（0.5分）6、进校后、课间及课前未经允许出校园（1分）7、未经老师允许攀爬体育器械区的体育器材（1分）8、室内卫生差，地面、桌兜有垃圾，桌凳凌乱（0.5分）9、课前、课间开窗通风换气（1分）二、学校打分项（80分）：1、没有班级欺凌：（6分）（1）按要求成立班级学生欺凌治理委员会组织机构,教室内上墙。
（2）根据实际按学期制定防班级欺凌工作计划，落实责任，明确任务和措施。
（3）每学期开展1－2次预防班级欺凌专题教育，有活动资料、照片。
（4）设立班级安全、心理信息员，教室内上墙。
有宣传防欺凌黑板报或手抄报。
（5）无班级欺凌、学生之间无打架斗殴事件发生。
（1）—（4）项未做到的各扣1分；（5）项有发生的扣2分。
2、没有环境脏乱：（6分）班级、清洁区环境干净整洁，教室无残标、乱写、乱画、乱张贴现象，无卫生死角。
班务周志每月有健康教育记录，每周至少两次环境卫生消杀。
班级、清洁区环境卫生差，各扣1分；教室有残标、乱写、乱画、乱张贴现象，有卫生死角扣1分；班务周志没有健康教育、卫生消杀记录扣2分。
小学班级十星评选方案
小学班级十星评选方案小学班级十星评选方案范文（通用9篇）为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的小学班级十星评选方案范文（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学班级十星评选方案范文（通用9篇）1一、活动宗旨为加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯，大力开展校园“小学生养成教育活动”，让学生对文明的认识更加深刻，让全校文明之风更为浓厚。
特制定本“校园之星”评选活动方案。
二、评选形式1、各班评选出4名“校园之星”（即“礼仪之星”、“纪律之星”、“学习之星”、“卫生之星”各1名）。
2、各班级“校园之星”由学校德育处、少先队大队委对推荐学生进行评选认定后，在全校大会上分别授予“礼仪之星”、“纪律之星”、“学习之星”、“卫生之星”称号。
三、评选条件1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。
2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。
3、规则意识强，能自觉遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《校风文明建设管理制度》。
4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。
5、爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况。
6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。
7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。
8、有为社区、学校、同学、他人服务的经历。
四、对有下列行为的学生不予参评1、上课不认真听讲，作业马虎应付或不按时完成者。
2、不按时打扫卫生，随手乱扔乱倒果品纸屑、随地吐痰、破坏环境卫生者。
3、不遵守社会公德，不节约水电、破坏学校公共财产者。
4、在校园内，经常进行追逐打闹、使用不文明用语者。
5、不请假外出、经常迟到、早退者。
6、进电游厅、桌球室、网吧等不宜青少年进入场所者。
“十星”评比,让学生走上全面发展之路
“十星”评比，让学生走上全面发展之路作者：尤水兴来源：《华人时刊·校长》2014年第02期如何促进学生的健康成长、全面发展，一直是每所学校、每位老师、每个家长的共同心愿和追求，也是社会发展迫切需要解决的一个问题。
为实现这一目标，许多学校都在竭尽所能、想方设法创设条件，而在许多方法中，“十星”评比往往成为不少学校的首选之举。
“十星”评比的内涵界定“十星”评比的内涵基本上都会围绕学生的“德、智、体、美、劳”等方面而设定。
目前来看，一般从德育方面、智育方面、体育方面、美育方面进行、劳育方面进行，也有跨越不同领域而设定，如特长之星；同时，评比的对象也不再局限于某些方面比较优秀的同学之间的横向比较，还延伸到一个学生在不同阶段表现的纵向比较。
在实际操作中，许多学校往往会在这些方面中选取十个作为对学生评比的项目，这相比较与原先的“三好生”的标准，对学生的评价就比较全面，学生获得荣誉的机会也相应增加了。
“十星”评比的具体举措营造环境育人氛围，提高师生评比认识开展“十星”评比需要有一个良好的育人氛围，要充分发挥校园环境潜移默化的熏陶作用。
因此，学校应把“十星”评比作为学校德育工作的一项主要内容来抓，可以通过横幅宣传、张贴标语，来营造开展“十星”评比的声势与氛围。
健全教育评价体系，确保评比有章可循建立一套全面、科学、合理的学生评价体系，是确保这项工作顺利开展、取得实效的关键。
因此，学校要根据本校实际和学生特点，确定“十星”项目，制定切实可行的评比标准，让每个学生通过努力都有希望成为“十星”学生；同时要完善良好的评价反馈机制，对学生中的问题要及时反馈，对评比中的问题要及时修正；还要建立相应的奖励机制，对“十星”学生要通过不同途径、采用不同方式予以表彰，让“十星”评比成为学生积极参与、努力追求的兴趣点和目标点。
强化教师以身作则，发挥榜样示范效能“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”教师是学生直接仿效的对象，也是“十星”评比的主要实施者，教师的思想理念、言行举止在很大程度上影响着学生，一个人格高尚、以身作则、为人师表的教师，也必然是一个令学生尊重的教师，是一个让学生竞相模仿的对象。
班级争星活动计划
班级争星活动计划
为积极开展十星级班级管理活动，搞好班级管理工作特制定班级争星活动计划如下：
一、指导思想
全面落实教育方针，使学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，提高班级管理水平，实现班级科学管理和管理创新，本学期我校开展“十星”管理制度。
为搞好班级管理工作，把学生的品德、学习风气、组织纪律、卫生状况、文明礼貌、团结、劳动、生活、安全、活动等十方面的内容用十颗红五星来代替，使学生充分认识星级牌激励作用使班级产生强大的向心力和凝聚力，使学生潜移默化地养成良好的日常行为习惯和道德品质，形成良好的班风、学风。
二、争星措施
1、组织学生学习《“十星”管理实施方案》，使学生明白每颗
星的内容要求。
2、实行星级管理责任制，每颗星都要有专人管理，人人都要争
星，争做争星模范。
3、利用课余时间使学生熟记《小学生守则》和《小学生日常行
为规范》，使学生明白该怎样做。
4、成立星管理领导小组，充分挖掘激励效应。
对活动中出现的
先进事迹在班内进行表扬。
5、召开主题班会，讨论要想争得每颗怎样做，启发大家献计献
策为争星出力。
6、班内立争星台，对在争星活动中出现的先进工事迹及时表
扬，发挥学生的自人激励作用。
7、卫生区设立红领巾监督岗，负责卫生区的检查、白色垃圾的
捡拾。
8、红领巾监督岗人名单：
组长：刘坤
组员：国苗李双月刘经心
田野张岩刘赛。
城关一中十星级
丹朱一中“十星班级”评比规则总则：为加强对班主任的管理、规范学生行为、强化学生自我管理意识、争创优秀班集体，特展开“十星班级”竞赛活动。
1、全校三十六个班以年级分为三个组进行评比。
2、全校设三十六个星级牌：安全防范、勤奋好学、遵守纪律、卫生环保、爱物节俭、尊敬师长、团结友爱、仪表规范、集体活动、积极进取十个项目进行评比。
3、每项工作由专人负责检查落实，做到逐日检查公示，每周小结通报，每月评比颁牌。
4、本活动结果星级数与班主任绩效挂钩.评比内容：一、安全防范星1、交通：学生要遵守交通规则，保证交通安全，禁止在上、下学路上骑快车、并排骑车、骑车带人、禁止乘坐三无车辆回家，防止交通事故。
2．饮食：学生要确保一日三餐饮食安全，禁止暴饮暴食，禁止吃生食等不安全食品，防止食物中毒。
3、玩耍：学生活动时要防火防电防水，禁止乱电线、禁止乱点明火、禁止下河游泳。
4、财产：学生要有安全防范意识，做到保护公共与私人财产，教室与寝室门要锁好，现金贴身带好，防止被盗。
以上4项，任何一项出现安全问题，当月不贴星。
二、勤奋好学星1、课前预习：学生在上下午到校后第一节课前都应认真自觉进行学习，一月中课前预习不能按时进行，预习纪律达三次以上不贴星。
2、课堂表现：学生在课堂上应认真听讲，专心思考，积极回答问题，一月中有上课说话、打闹、睡觉、上厕所随便出入教室等表现，纪律差3次以上的班级不贴星。
3、作业完成：学生应认真及时完成各科作业，一月中在全校作业普查或抽查中作业品种不全、进度不达、无更正错题等达3次以上的班级不贴星。
4、考试成绩：在期末、期中、月考等学校统一组织考试中，班总成绩列全年级后三名的班级不贴星。
三、遵守纪律星1、出勤：学生应坚持按时到校，放学后才可离校回家，不迟到、不早退；非特殊情况不请假，学生请假须有请假条和家长签字，并由家长亲自请假，不履行请假手续视为旷课。
一月内，迟到早退达5人次以上的班级不贴星；有逃学、旷课2人次以上的班级不贴星；迟到早退人次最多的班级不贴星，请假人次最多的班级予以警告，连续两月请假人次最多的班级不贴星。
星级班级
小学十星班级评选条件
一、星级平安班级的条件：1、无安全事故2、班级无丢失东西的现象。
二、星级学习班级的条件：1、早上到校能自行早读，无在校园玩的学生。
2、上课纪律好（该项有小科目教师评价）
三、星级书香班级的条件：1、无图书丢失现象2、同学们阅读兴趣高3、按时借阅归还图书，登记册填写规范。
4、每月末抽测3名学生阅读书籍名称及内容
四、星级纪律班级的条件：每月获4面纪律红旗，班级及班级学生无学生大会点名批评者。
五、星级卫生班级的条件：1、每月获4面卫生红旗；2、学生每周个人卫生检查不合格者低于三人
六、星级最美班级条件：1、学校每周四项流动红旗获得相应总数前两名的班级。
2、班级评选出的最美学生无扣分。
七、星级环保班级的条件：1、班级开展收旧利废。
2、环保手册每周按时规范填写。
4、盆花率达到16盆，且排放整齐，生长茂盛。
八、星级诵读班级的条件：1、熟背经典文章和文明礼仪歌谣抽查五六年级达到80%，三四年级达70% 一二年级达60%
九、星级红色唱响班级：1、红色唱响内容熟背率五六年级90% 三四年级60% 一二年级30%。
2、课前一支歌有成效，一个月能完整唱会本月学习的1首歌。
十：星级阳光体育班：1、大课间每个班每月自选开展1至3项运动项目。
（每月有一项是不一样的即抽测项目）2、每月最后一周随机抽查3至5名学生对运动项目的熟练程度。
注：每月末最后一周由学校考核小组依照评比条件检查评比，次月第一周升旗仪式上宣布评选结果。
(完整版)校园之星评选通知
关于评选“校园十星”的通知各年级组：为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让广大的同学学有榜样，赶有目标，推动德育管理和班级管理工作，也为期中总结和家长会营造良好氛围，学校决定举办第二届校园十星评选活动，现将评选事宜通知如下。
一、校园十星类别管理、学习、文体、守纪、勤俭、进步、爱心、自强、创新、文明礼仪十颗星二、评选标准★管理星：为班级、团支部或学校做过大量工作，表现突出（必须是现任班干部、小组长、课代表或校学生会干部），有较强的组织管理能力。
★学习星：有优良的学习态度和学习方法，成绩优秀（必须学习成绩在本班前6名，或者在学校以上学科知识竞赛中获过三等以上的奖）。
★文体星：在文艺或体育方面有突出特长。
★勤俭星: 生活俭朴，珍惜父母劳动成果；勤俭节约，有良好的生活习惯，在学校或家庭没有铺张浪费现象。
★进步星:在遵守纪律、行为习惯等方面有显著进步或转化（多数师生认可）。
★爱心星:能经常关爱、帮助或支持有困难、有疾病等方面的同学，或热心班级工作，或者在参加社会献爱心活动方面有突出表现。
★守纪之星:坚持遵守学校规章制度，不迟到、不早退，勇于举报重大坏事行为；在校园内，尤其是楼道及室内不追逐打闹，使用文明用语。
★文明星:尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好。
不随手乱扔果品纸屑，不乱倒垃圾、不随地吐痰者，有良好的文明修养。
★自强星:自立自强，有较好的独立生活学习能力，意志坚强，不断克服困难。
★创新星:勤于思考，解题、写作文等方面有新意，考虑问题思路独特。
积极为班级活动出谋划策，动手能力强，解决问题能力较强。
三、校园十星的评选办法由学生、班级、年级组共同评选。
具体操作如下：1．由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐候选人，进行全班投票。
对候选人事迹简要介绍后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级十星”。
高中阶段区级先进班集体评选结果的通 报
通报丰教基字[2013]15号丰南区教育局关于2012-2013学年度义务教育阶段区级十星级班集体和高中阶段区级先进班集体评选结果的通报各中心校、各学校：为加强和改进全区中小学德育工作，提高班务管理水平，区教育局开展了义务教育阶段区级十星级班集体和高中阶段区级先进班集体评选活动。
现将有关情况通报如下：一、各校高度重视义务教育阶段区级十星级班集体和高中阶段区级先进班集体评选活动，把评选过程作为加强班集体建设、优化学校管理的重要举措，抓实抓牢。
真正起到树立典型，激励先进，促进工作的作用。
二、各校以评选活动为契机，认真总结班务管理工作的经验和典型做法，对学校管理工作的整体提高起到了积极的推动作用。
三、通过十星级班集体和先进班集体的评选，涌现出了一大批学风浓、班风正、奋发向上的优秀班集体，对全区学校管理整体工作的提升起到了辐射和带动作用。
为鼓励先进，我们在全区评选出16个普通高中先进班集体，11个职业类高中先进班集体，25个初中十星级班集体，31个小学十星级班集体，予以通报表彰(名单附后)。
希望广大干部教师以先进为榜样，不断探索班务管理的新机制、新方法，为把全区学校管理工作提高到一个新层次做出积极的贡献。
附：1.丰南区2012-2013学年度普通高中先进班集体名单2.丰南区2012-2013学年度职业类高中先进班集体名单3.丰南区2012-2013学年度初中十星级班集体名单4.丰南区2012-2013学年度小学十星级班集体名单丰南区教育局2013年3月6日主题词：十星级班集体先进班集体通报丰南区教育局办公室二○一三年三月六日印(共印20份)丰南区2012-2013学年度普通高中先进班集体名单序号班级名称班主任姓名1丰南一中高一(5)班冯金霞2丰南一中高一(17)班孙晨娜3丰南一中高二(4)班王丽艳4丰南一中高二(13)班尹志刚5丰南一中高二(20)班陈淑红6丰南一中高三(6)班李建波7丰南一中高三(12)班李春红8丰南一中高三(19)班刘艳平9丰南一中高三(20)班刘存权10丰南一中高三(27)班董文珍11丰南二中高一18班曹东艳12丰南二中高二10班李俊辉13丰南二中高三9班罗晓丽14丰南二中高三14班段旭亮15丰南二中高一10班刘振华16唐坊高中高一5班王宏伟附2.丰南区2012-2013学年度职业类高中先进班集体名单序号班级名称班主任姓名1区职教中心12商务1班王晓全2区职教中心12机加工1班李智超3区职教中心12机电3班董玉泉4区职教中心12营销1班侯秀蕊5区职教中心11焊工1班王海英6区职教中心12数控5班高洪涛7区职教中心11数控2班张善瑞8区职教中心11机电5班佟建民9丰南区成人中专12级计算机班刘莹10丰南农中12春园艺1班贾海杰11丰南镇成人学校12级2班张永霞丰南区2012-2013学年度初中十星级班集体名单序号班级名称班主任姓名1实验学校七12班董慧媛2实验学校八11班张静3实验学校九17班董利杰4银丰学校九5班张丽5银丰学校八6班刘艳6大新庄中学七三班董晓秋7大新庄中学八年级九班宋昌庭8稻地中学八年级6班于春慧9尖字沽中学七年级1班郭晓梅10王兰庄学校九年级四班宴希静11王兰庄学校八年级五班梁洪喜12经安中学八一班王俊会13东田庄学校八年级陈媛媛14柳树○中学七6班李海林15唐坊中学八2班李柏臣16钱营一中九1班于树旺17大齐学校九2班刘艳香18西葛中学八2班孙玉会19钱营学校九5班袁金霞20南孙庄中学八3班李庆银21董各庄中学七2班张立新22黄各庄中学八1班李其晔23丰南四中七1班魏兆辉24丰南四中八6班苏振25宣庄中学八3班李福云丰南区2012-2013学年度小学十星级班集体名单序号班级名称班主任姓名1丰南区实验小学东校区一4班董淑君2丰南区实验小学东校区四4班董妍3丰南区实验小学东校区一8班张文卓4丰南区实验小学西校区一3班高俊玲5丰南区实验小学西校区四2班岳维丽6柳树○小学二(1)班李会敏7戟门小学二年级(2)班刘晶晶8望马泊小学五1班李志学9王兰庄学校六2班马永梅10横沽小学三1班李秀荣11越支小学五1班谢娟12于庄子小学三年级王素军13群立小学二年级张秀俊14银丰学校六3班张景芹15黑沿子小学四2班翟小军16东田庄学校五2班郑德俊17大佟庄满族小学五2班佟红芝18爽坨小学六2班李玉芹19大新庄小学五1班孙灵敏20蒲子泊小学五2班李素妍21丰南实验学校六4班王述美22稻地小学二1班边兰英23钱营一小五一班钱国环24五里屯小学四3班王丽双25钱营学校六１班高军军26大齐学校四1班刘静琨27南孙庄小学六1班高艳玲28宣庄小学五2班郑桂玲29黄各庄小学六4班魏子红30小集小学五3班李红梅31药王庙小学二1班单彦兰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为了进一步落实“养正”的办学理念，激励全体学生不断超越自我，努力做最好的自己。
培养既全面发展，又学有所长的新时代好少年；营造积极向上、充满活力的班级校园文化，依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，结合学校实际，决定开展“班级十星”评选活动，每月评选一次。
具体要求及安排如下：一、“班级十星”的内容1．文明星；2．友爱星；3．守纪星；4．学习星；5．文娱星；6．卫生星；7．体育星；8．护物星；9．勤俭星；10．安全星。
二、评选标准（一）总标准1．爱国、爱校、爱班，品质好，有上进心和正义感；2．孝敬父母、尊敬师长、团结同学；3．自觉遵守各项规章制度；4．学习态度端正，有明确的学习目标；5．积极参加学校、班级组织的活动和志愿者工作，有较强的服务同学的意识；6．拥有健康的学生形象，思想健康，时刻经受得起考验。
（二）具体标准1．文明星：（1）上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。
（2）能给长辈让座、让餐、让路。
（3）学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。
（4）能做到与长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。
2．友爱星：（1）和同学和睦相处，互相帮助，学习活动中能与同学友好合作。
（2）不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号。
（3）能为灾区或贫困地区少年儿童献一份爱心。
3．守纪星：（1）上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。
（2）课间活动做到“三轻轻”，即说话轻轻、走路轻轻、上下楼梯轻轻。
（3）集体活动遵守活动纪律,听从指挥。
4．学习星：（1）认真做好课前准备工作。
（2）上课时精神饱满，坐姿端正。
（3）按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。
（4）每天坚持阅读30分钟。
（5）上课积极思维，大胆发言。
（6）自觉预、复习。
5．文娱星：（1）积极参加班级学校的文娱活动。
（2）音乐课堂表现突出。
6．卫生星：（1）搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。
（2）积极参加班级卫生工作，如每天早晨的值日劳动、大扫除等。
（3）主动做好校园卫生保洁工作，做到不乱扔垃圾，见纸就拾。
（4）班级集体的事抢着做。
7．体育星：（1）认真上好体育课。
（2）认真做好两操。
（3）积极参加班级学校的体育活动。
8．护物星：（1）爱护花草树木，不踩踏草坪，不折枝采花。
（2）不乱涂乱画，不刻画。
（3）东西轻拿轻放，集体的财物要爱护。
（4）教室门窗轻轻关启，早上到校先轻开门窗，晚上放学轻关门窗，不踢门。
9．勤俭星：（1）不浪费粮、水、电，教室内不开无人灯。
（2）爱惜学习用品，不攀比，不买玩具式的高档学习用品。
（3）不挑吃穿，常穿校服。
（4）节省零用钱，不乱花。
10．安全星（1）掌握常用的安全知识。
（2）能在学习生活中注意保护自己。
（3）无安全事故发生。
三、评选的安排和名额分配1．每学期以月为单位，每月安排评选2星。
了进一步落实“养正”的办学理念，激励全体学生不断超越自我，努力做最好的自己。
培养既全面发展，又学有所长的新时代好少年，依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，结合学校实际情况开展“班级小明星”评选活动。
2．名额分配：每月按照评星安排，月底进行评选。
申报人数不限，每人限申报一“星”。
四、表彰及奖励1．学校利用展牌展示“班级十星”当选学生以作表彰，直至到下月再进行更新。
2．各班给每月对当选的“班级十星”进行德育加分10分，是本学期期末评优的参考要素。
河北远洋希望学校；班级量化考核细则；（一）仪容仪表（教导处）；1、上学期间学生必须按要求不穿奇装异服，夏季不穿；2、服装要合身，过脏的应即时清洗更换，以保仪表整；3、男同学不留长发、染发、佩戴首饰，女同学不能染；4、校园内随时随地检查；（二）爱护公物（后勤处）；⒈故意损坏桌子、椅子分别扣10分，根据破坏情况罚；⒉故意损坏学校电视机和教室各种教学设备等，视其损河北远洋希望学校班级量化考核细则（一）仪容仪表（教导处）1、上学期间学生必须按要求不穿奇装异服，夏季不穿拖鞋，不准披衣散扣。
（违者扣3分/人次）2、服装要合身，过脏的应即时清洗更换，以保仪表整洁大方。
（违者扣2分/人）3、男同学不留长发、染发、佩戴首饰，女同学不能染发、佩戴首饰。
（违者扣5分/人）4、校园内随时随地检查。
（二）爱护公物（后勤处）⒈故意损坏桌子、椅子分别扣10分，根据破坏情况罚款并责令恢复原状。
⒉故意损坏学校电视机和教室各种教学设备等，视其损坏程度扣1—20分，并取消当月文明班评比资格。
⒊当下晚自习离开教室或下早自习后，多媒体、灯、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣该班2分。
⒋故意损坏插座、调速器、开关、线槽，每个扣10分并责令恢复原状。
⒌故意损坏门、锁、灯管、风扇、玻璃，按数量各扣10分，并责令恢复原状。
⒍打破瓷砖，损坏墙面和花草树木视情况扣5---10分并责令恢复原状。
⒎故意损坏图书角的图书或文娱用具，视其损坏程度扣1-5分并责令恢复原状。
8、故意损坏体育设施，扣5---10分。
并责令恢复原状。
（三）班貌卫生（教导处、学生会）为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和卫生区进行每天三扫；具体要求：1、地面：室内、走廊地面保持整洁。
做到无纸屑、无笔屑、无痰迹、尘土等污物。
(视情况扣1—2分)2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。
做到无手印、无鞋印、无蛛网、无尘土、无脏痕等。
(视情况扣1—2分)3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，板擦要放在讲桌上。
(2分)4、窗户：各室窗户的窗框、窗框槽内要保持洁净，无积灰、无垃圾；学生放学离班前及时关好门窗。
(2分)5、黑板：教室前黑板每天下午放学后要擦净。
(2分)6、电器：室内的电器、开关无积尘，学生离开教室及时关电器电源；电器要妥善保护，不要随便触摸，注意安全。
(2分)7、各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。
(2分)8、清洁用具：所有清洁用具必须整齐摆放，出现乱摆乱放、杂乱无章的情况每次扣1分。
9、在公共场所乱扔垃圾、说脏话，在楼内吃泡泡糖、口香糖、瓜子等破坏环境的行为，每人次扣10分。
10、班级值日小组在学校统一规定的时间内没有清扫卫生者，每次扣除5分。
11、各班值日同学除认真值日外，还要负责日常的卫生保持、监督，如果在卫生区内发现垃圾，扣除该班1分。
12、各班室内有垃圾的，视情况扣1—3分。
（四）大课间、升旗及集会（教导处、团支部、学生会）大课间、升旗及集会等要求1、集合迅速出操、升旗时，在铃声响后4分钟内在各班相应区域内整好队伍，做到快、静、齐（2分）。
2、队列整齐在队伍行进中，要做到整齐化一，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象，违者每人次扣1分。
3、动作规范出操、升旗到达场地后，体育委员按要求将队伍整好。
不能随便讲话，搞小动作。
在做操和升旗中要按照要求，统一标准，动作规范严格要求。
（1）间操前去厕所，小卖部购买零食、饮料等每人次扣1分。
（2）间操一节不做，每人次扣2分，动作不到位、敷衍了事者每人/节扣1分。
（3）正常情况（身体无病、无伤）不参加大课间活动的，每人次扣1分。
4、学生参加学校大型活动（含校会）时纪律散漫（如吃零食、喝饮料、说话、打闹等）扣除该班2---10分。
（五）、礼仪（教导处）1、参加升旗仪式，衣着整洁。
（违者扣1分／人）2、脱帽肃立，奏国歌时，面向国旗行队礼，不得交谈、起动或做其它动作。
（违者扣2分／人）3、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮。
（违者扣2分／人）（六）文明礼貌（教导处）⒈在课堂起哄、打架、怪叫，在任何场所做危险运动现象的视情况每人扣5——10分。
⒉上课铃响后在教室外逗留者，每人每次扣2分且罚清理楼内或室外卫生一次。
⒊课间在楼道内追逐打闹、大声喧哗者每人次扣5分。
（七）出勤（教导处、班主任）⒈无故旷课，每人扣4分且所出任何安全事故学校不负任何责任。
⒉迟到者每人每次扣1分。
⒊无故早退每人次扣4分且所出任何安全事故学校不负任何责任。
4、事病假每人次扣2分（必须有假条或者与班主任的电话请假，此项由班主任出具证明，否则教导处将按照无故处理）。
（八）课间纪律（全体师生）1、不能在走廊追逐、嬉戏，不大声喧哗，违者每人次扣2分。
2、到学校禁止的场所活动违者每人次扣2--5分。
3、上下楼梯有秩序（靠右走），不在楼梯追逐、嬉戏。
4、课间不随意出入校门、教学楼后角门，违者每人次扣4分。
（九）、安全（学校、教导处）⒈实行安全一票否决制，凡出事安全事故的班级，取消当月文明班的评比资格，凡知情不报，故意隐瞒事实者一律不能评文明班，并追究其责任。
（九）加、扣分（教导处等）1、做好人好事受社会表扬的，视情况由学校给予加分。
2、行政、中层干部巡查评价加分，或扣分。
3、学生做好人好事视情况加1---5分。
4、学生拾到物品上交，将物品折合人民币，按照1元加0.5分的比率计算，拾到饭卡一律加5分。
（一次性加分不超过10分）。
5、学生在上课期间不上课而为学校义务劳动的情况不加分。
（十）操行办法：班级考核全部试行扣分值，满分100分，如有加分则进行相加，最后按照扣分最低者为成绩最高者，依此类推（扣分不保底）。
（十一）以上所扣除分数即作为班级考核成绩，同时作为每位同学的考核成绩，并且作为班主任考核的主要依据之一。
（十一）此细则自公布之日起执行。