木咱镇中心小学2016年教育工作目标管理情况汇报
小学教学常规管理工作总结汇报材料9篇
小学教学常规管理工作总结汇报材料9篇第1篇示例：小学教学是一项重要的工作，教师在教学过程中不仅仅要授课，还要做好常规管理工作，确保课堂秩序井然，让学生在一个良好的环境中学习成长。
下面我将对过去一段时间的常规管理工作进行总结汇报。
一、规范课堂纪律在过去的教学中，我始终坚持规范课堂纪律，通过不断强调规定的课堂规则，引导学生自觉遵守。
在上课前，我会提醒学生关掉手机，保持安静，避免互相干扰。
在课堂上，我会及时制止学生讲话、打闹等行为，确保课堂秩序井然。
通过这样的方式，我成功地营造了一个良好的学习氛围，让学生们更专注地学习。
二、建立激励机制除了规范课堂纪律，我还注重建立激励机制，激发学生学习的兴趣和动力。
在我教学的过程中，我会及时表扬学生的优秀表现，鼓励他们继续努力。
我还设立了一些小奖励措施，比如表现优秀的学生可以获得一些小礼物或称赞，这些激励措施有效地激发了学生学习的积极性。
三、注重家校联系在常规管理工作中，家校联系也是至关重要的。
我会定期与学生的家长沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。
我也会邀请家长参加一些学校活动，让他们更多地了解学校的教育理念和教学方式。
通过保持良好的家校联系，我成功地建立了一个密切的合作关系，促进了学生综合素质的提升。
四、定期评估总结在常规管理工作中，及时进行定期评估总结也是很重要的一环。
我会定期对过去一段时间的管理工作进行总结，分析出现的问题和不足之处，及时调整教学策略和管理方式。
通过这样的评估总结，我不断提高了自己的管理水平，也为今后的教学工作积累了宝贵的经验。
常规管理工作对学生的学习和成长起着关键性的作用。
通过规范课堂纪律、建立激励机制、加强家校联系和定期评估总结等方式，我成功地提升了自己的管理能力，为学生创造了一个良好的学习环境。
在今后的工作中，我将继续努力，不断完善管理工作，为学生的健康成长贡献自己的力量。
第2篇示例：小学教学常规管理工作总结汇报材料一、工作目标与任务本学期，我们小学教学常规管理工作的主要目标是确保全体学生在良好的教学环境中学习，提升学生的综合素质，促进学生全面发展。
2016小学学校教学工作总结(3篇)
2016小学学校教学工作总结（3篇）2016小学学校教学工作总结光阴荏苒，日月如梭。
20xx年学年度工作即将结束了。
本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的"四配套"工程的实施工作。
全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。
本学期我校主要做好了以下几方面的工作：一、以德为冠，全面落实德育工作。
本学期我们校组织全体教师重温了江总书记"三个代表"的理论及xx在xx年教师节会议讲话，胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。
通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：1、xx大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。
11月初我校举行了"感恩"活动演讲比赛。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。
举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。
让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。
2016年教育工作目标责任完成情况自查报告
2016年教育工作目标责任完成情况自查报告2016年，我镇的教育事业在县委、县人民政府的正确领导下，在上级教育主管部门的直接指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，与时俱进，开拓创新，坚持把“两基”成果的巩固提高作为教育工作的重中之重，以深化教育内部管理体制改革为突破口，以推进素质教育、提高教育质量和办学效益为中心，使全镇的“两基”巩固提高有较大提升。
现将自查情况报告如下：一、各项指标完成情况2016年，为保证我镇适龄儿童和青少年接受教育，全面提高我镇教育水平，加大教育发展速度，进一步明确中小学及各村委会“控辍保学”的责任和义务，镇政府年初与中小学、村委会签订了控辍保学目标责任书，同时，与中心校签订了教育教学目标管理责任书。
通过全体教育工作者的共同努力，教育教学各项工作取得了较好的成绩，升学率和巩固率逐年提高，保障了进一步培养专业化高技能人才和农村实用人才提供人才资源，为现代化建设提供坚强的人才保证和智力支持。
较好的完成了教育工作的各项指标：1、幼儿入园率指标为70%，实际完成70%。
2、适龄儿童入学率指标为100%，实际完成100%。
3、小学辍学率指标为1%以下，实际辍学率为0。
4、小学毕业生升学率指标为98%，实际完成%。
5、六年完学率指标为95%，实际完成99%。
6、初中毛入学率指标为96%，实际完成113%。
7、初中辍学率指标为3%，实际为1%。
8、初中三年完学率90%，实际完成93%。
9、15周岁初等教育完成率指标为99%，实际完成99%。
10、17周岁初级中等教育完成率指标85%，实际完成%。
11、危房控制率：排危指标为1500平方米，实际排危 1590平方米。
二、主要开展工作近几年来，为落实教育优先发展战略，不断努力巩固和提高“两基”成果，依法履行镇人民政府教育管理职能，落实基础教育管理体制，我镇结合自身实际，主要有以下做法和措施：（一）建立健全机构、精心组织、强化领导为确保我镇督导评估工作的顺利开展，我镇根据上级部门要求，召开了政府教育督导工作专题会议，成立了由镇人民政府镇长黄有权任组长，副书记郑矫及分管教育副镇长杨晶任副组长、毕永良、杨永军、杨卫安、赵登先、殷湖、普坤祥、曾卫彬、各村、社区主任为成员的××镇人民政府教育工作督导领导小组，切实加强教育工作的领导。
学校管理工作总结2016
2016年学校管理工作总结经过一个学年的努力，在上级领导的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我们圆满完成了各项任务，现将工作情况汇报如下：一、强化队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能。
1、强化管理人员的服务意识：本学年，学校管理人员以强烈的责任感和主人翁意识，带头做好学校各项工作。
发扬锐意进取的创新精神和奉献精神，增强工作责任心，提高组织管理的能力。
结合深入学习实践科学发展观活动、作风集中整顿工作、访贫问苦活动，积极改变工作作风，坚持走群众路线，深入调研，广泛听取群众意见，求真务实。
面临学校小、环境不佳的局面，都有艰苦奋斗的意识和创新精神，始终从学校的整体利益和大局出发，不计较个人的得失。
较圆满地完成了上级交给的各项工作任务。
本年度，学校还隆重召开了教研组长会和小课题工作会议，明确规定，学校管理人员全部纳入到教师考核之中，凡是要求老师们做到的，班子成员、管理人员首先要做到。
2、强化师德建设。
我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。
学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。
为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。
3、强化业务研修。
根据学校实际，我们建立以“读、听、思、研”为核心的教学研究模式，努力完善学科校本教研评价制度，全面评估和反映学科教研的工作落实和质量水平，有效促进学校教学研究的建设和发展，营造氛围，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。
为提高课堂教学质量，各学科教研组分别组织了全校探索课研讨，使教师的课堂驾驭能力大大得到提高，从而带动教师整体提高。
教学能力逐渐增强。
我校积极为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路。
学校还通过校本研修，让更多的教师业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。
本学年，学校还隆重召开了拜师会和教科研工作会议，明确规定，学校管理人员全部纳入到教师考核之中，凡是要求老师们做到的，班子成员、管理人员首先要做到。
乡镇教育工作开展情况的汇报
乡镇教育工作开展情况的汇报背景乡镇是我国基层组织及社会经济发展的重要基础，也是学生最基层的教育单位。
近年来，随着教育事业的不断发展和国家政策的大力支持，乡镇教育工作得到了迅速的发展，为保障地方教育做出了重要贡献。
为了更好地推动乡镇教育的发展，做好教育工作的汇报和总结，成为当前教育工作中不可或缺的一环。
教育工作开展情况汇报教育工作目标今年，乡镇教育工作的总体目标是：深化教育改革，提高教育质量，落实精准帮扶政策，确保每一个孩子都有优质的教育资源。
我们采取了一系列措施：完善教育投入机制，加大师资队伍培训力度，推行多元化考试评估方式，大力开展农村教育普及工程等，来确保教育工作能够取得良好的成绩。
教育工作进展教育投入机制的完善首先，我们在教育投入机制的完善上取得了一定的进展。
今年，我们着力改善教育资金保障机制，力争增加财政教育投入，将财政教育经费从去年的XXX万元增加至今年的XXX万元，实现了对教育投入的全面增长。
师资队伍培训力度的加大其次，我们加大了师资队伍培训力度，提升教师教育教学水平。
按照年度计划，我们先后开展了多次区域性、学科性培训，引进名师授课、组织名师巡讲，并通过“四点一线”师德师风宣传教育等多种形式，推动全员师德师风知晓率达到90%以上。
考试评估方式的多元化同时，我们又推行了多元化考试评估方式，切实把课程教学质量落到实处。
我们除了按照国家统一要求安排考试外，还坚持组织学生参加各种形式的竞赛，增强学生综合素质，拓宽视野。
目前，学生参加省、市、县级竞赛等不同级别的竞赛活动，已经成为乡镇教育中的一道亮丽风景线。
农村教育普及工程最后，为确保教育资源的公平，我们还开展了农村教育普及工程。
我们通过积极推行“双语”教育、为“留守儿童”开设丰富多彩的课外活动等方式，积极促进了农村教育的全面提升，为孩子们创造了良好的学习和成长环境。
结论综上所述，乡镇教育工作在当前取得了很好的成绩。
但同时，我们也发现存在一些问题，如部分学校因路况等原因可能存在师资短缺的情况；部分乡镇学校多年来缺少卫生保健工作，导致学生的身体状况有所下滑。
教育教学管理工作情况汇报范文（2篇）
教育教学管理工作情况汇报范文敬启者：自去年以来，我一直担任教育教学管理工作的职务，并通过不懈的努力和全体教职员工的共同配合，积极推进了学校的发展。
在过去的一年里，我致力于提升教学管理水平，促进学生综合素质的提高，推动学校整体教学工作的持续发展。
一、教学管理工作的总体情况1、加强师资队伍建设我们高度重视师资队伍建设工作，通过定期的教师培训和学科研讨会，提高教师的教学能力和素质。
同时，我们还积极引进优秀的教师，提升学校教学水平。
2、优化教学资源配置我们合理调配教学资源，确保各个学科的教学设备完善，图书馆资源丰富，为学生提供良好的学习环境。
3、创新教学管理模式我们大力推行“课程思政”教育模式，将思想政治教育融入各门学科教学中，培养学生的思想道德素质。
此外，我们还积极开展多种形式的教学活动，丰富学生的课外学习。
二、教学管理工作的亮点和成效1、提高学生成绩通过教研活动和课程改革，我们逐渐建立了科学的考试评价体系，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
学校的教学质量不断提升，学生的考试成绩也有了明显的提高。
2、增强学生的综合素质我们注重学生的全面发展，通过开展各类学科竞赛和社团活动，提升学生的综合素质。
在这一方面，学校取得了显著的成绩，许多学生在各类比赛中获得了荣誉。
3、加强班级管理我们加大了对班级的管理力度，建立了完善的班级管理制度，通过班级会议、班级活动等形式，加强了班级凝聚力和团队精神，提高了班级整体素质。
三、存在的问题和下一步的工作计划1、师资力量还需进一步加强尽管我们已经引进了一批优秀的教师，但是学校的师资力量还不够充足。
下一步，我们将继续加大师资队伍的引进力度，提高教师的教学水平。
2、教育资源仍然不足学校的教育资源仍然不足，无法满足学生全面素质发展的需要。
下一步，我们将积极争取更多的资源，提升学校的教育教学水平。
3、学生的自主学习能力有待提高虽然我们的教学工作取得了一定的成绩，但是学生的自主学习能力还有待提高。
学校16目标管理汇报材料
学校2016目标管理汇报材料篇一：2014-2015年学校目标考核汇报材料或总结抓质量创特色谋发展——铜梁区XX小学2014-2015学年度工作目标考核汇报尊敬的各位领导：上午好！过去的一年，我校在县教工委的领导下，在各位领导的关心、支持下，认真贯彻落实了县教委各项工作部署，坚持从严治教、规范管理，推进和谐校园建设。
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持以“依法办校，科研兴校，质量立校”的办学策略；以“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”为办学理念，学校各项工作又上了一个台阶。
为了进一步深化教育制度改革，我校根据《铜梁县教育委员会、铜梁县人民政府教育督导室关于实施中小学2012--2013学年度工作目标考核的通知》（铜教工委｛2013｝10号），成立了学校目标考评工作领导小组，组织全校教师学习相关文件。
今年3月以来，我校通过自下而上，对2012—2013学年度各项工作开展了认真细致的自查自评。
现将我校过去一年的工作情况汇报如下：一、狠抓师资队伍建设，打造一支强有力的干部队伍和名师团队。
1．加强领导班子建设，打造一支强有力的干部队伍。
我校有二级班子成员以上干部8人，其中校级领导3人。
在班子建设上，我们的思路是：打造“责任型”班子、构建“学习型”班子、创立“业务型班子”。
通过集中培训和分散学习、理论指导和实践锻炼的方法，提高了他们的理论修养、政策水平，培养他们的管理才干；树立“落实就是能力，执行就是水平”、“有为才有位”的思想，不断充实和打造出一支“勤政、廉洁、务实、高效”的学校干部队伍，增强了他们的学习力、创新力、战斗力、决策力。
2．加强教师队伍建设，努力打造一支师德形象良好、教学业务精良、师资队伍稳定的教师团队。
我校有专任教师44人，平均年龄37岁，其中，专科及以上学历38人，取得中级职称25人，县级骨干教师13人。
我校这支教师队伍年富力强，爱岗敬业，师德高尚，能力强，经验丰富??为进一步提高我校教师队伍依法从教的能力，我校通过多种形式、多种渠道组织教师学习党的十八大报告，学校《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《重庆市信访条例》、《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、“重庆市教师从教行为的六条规定”，指导教师树立正确的教学观、人生观、师生观。
小学2016年度工作汇报及2017年工作思路
小学2016年度工作汇报及2017年工作思路一年来，在县教育局的正确领导下，广大师生深入学习实践科学发展观，以“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”统领学校工作。
整顿作风，规范行为；强化管理，细化措施；加强队伍，提高素质；狠抓安稳，创建和谐；巩固两基，提高质量。
全校师生精神饱满，团结拼搏，创建名校，各项工作健康快步发展。
一、整顿作风，规范行为。
每学期开学前后利用两周时间整顿“三风”，采取集中学习与个人自学相结合的办法，分组讨论，交流座谈，写体会谈感想，办专栏，人人写自查自纠报告，全干会上揭摆问题，剖析原因，提出整改措施。
学校组织教师学习新颁布的《教师职业道德规范》，要求教师记笔记写心得，严格遵守教师职业道德规范，坚决执行“八不准”和“八条禁令”，广大教职工工作热情高干劲大，遵规守纪，恪尽职守，教书育人。
在学生中开展了“行为规范教育周”活动，印发学生文明用语、学生文明礼仪常识；召开“祖国在我心中” 、“做最好的自己”等主题班会，要求学生人人背守则，个个守规范，以主人翁的姿态守纪律，爱学校，爱学习。
同时学校定出了好孩子的标准，全体同学基本上能做到行为依规范，说话有方寸，待人礼貌，班风正，学风浓。
班子成员通过作风整顿，摆正了位置，明确了责任，决策力求正确，执行坚决有力，工作求实求细，计划周密，过程严格，落实到位。
领导带好头，教师有劲头，工作更卖力，成效更显著。
二、加强管理，细化措施。
加强管理向粗放式宣战，突出“严、实、细”的原则，中心学校牵头，各点校积极配合，先后建立健全了教育、教学、安全管理等方面20多项规章制度，学校各项工作科学规范运作，依法有序进行。
常规德育常抓常新，常规教学常抓不懈，学校管理严格，工作务求实效，过程细致扎实，效果十分明显。
（一）加强和改进学校德育工作。
（1）开展多种形式的教育活动。
坚持每周一的升旗仪式及国旗下演讲制度；坚持开展行为规范养成教育，不断规范学生言行，制定《学生一日行为规范》《规范学生标准》等校纪校规。
教育工作情况汇报
教育工作情况汇报教育工作情况汇报尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我作为教育部门的一名工作人员，今天我将向大家汇报我们近期的工作情况。
一、工作目标和任务完成情况在上个月的工作计划中，我们制定了以下目标和任务：1.提升师资水平：我们组织了一系列的培训课程和讲座，让教师们不断学习更新知识，增强自身素质。
学校教师平均通过参加培训提高了10%的能力。
2.优化教学环境：通过加强学校设施的维护、更新教学器材和增加教学资源，我们创建了更为优质的学习环境。
学生和家长的满意度明显提高，投诉减少了30%。
3.加强学校管理：我们制定了更为科学合理的管理制度和规范，提高了学校组织纪律，加强了班级管理，确保了教学工作的顺利进行。
因此，学校的考核评分明显提高。
目标和任务完成情况如下：1.师资水平提升方面，我们成功组织了多场教师培训和讲座。
通过邀请名校的教育专家来为我校教师进行培训，他们分享了自己的教学经验和教育思想，取得了非常好的效果。
我们也鼓励教师们互相学习，定期组织教研活动，促进教育理念的交流和分享。
在教研活动中，教师们能够彼此借鉴，互相提高，进一步提升了整体师资水平。
2.在优化教学环境方面，我们积极改善校园设施和教学资源。
我们修缮了教室和教学楼，增加了图书馆的书籍，购买了新的实验器材。
通过这些举措，学校的教学环境得到了很大改善，师生的学习和工作积极性也得到了提高。
3.在学校管理方面，我们推行了更为规范和科学的管理制度。
我们加强了学生的行为规范教育，在校风上下功夫，让学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们统一了学校各项制度，增强了学校的组织纪律，提高了管理效益。
二、所取得的成果与亮点1.师资培训的开展，使得教师们的教学水平得到了很大提高，学生的学业成绩和学习兴趣都得到了明显提升。
学生和家长对学校的教学质量也表示出了高度赞赏，学校的声誉也进一步提升。
2.通过优化教学环境，学生在更美好的学习环境中学习，学习积极性明显增强，课堂上的气氛更加活跃。
落实2016年教育工作会精神情况汇报
落实2016年教育工作会精神情况汇报XX年3月6日，xx市XX年教育工作会议召开后，xx镇中心学校开展了一系列活动，深入贯彻落实会议精神，取得了明显效果，现将具体情况汇报如下：一、采取的措施1、深入学习宣传，增强教师干事创业的信心和决心。
全市教育工作会议召开后仅两天，xx镇中心学校就于3月8日召开了xx镇XX年教育工作会，传达贯彻落实xx市教育工作会议精神，全面总结xx镇XX年教育教学工作，充分肯定成绩，认真总结经验，客观分析xx镇教育工作中存在的问题和不足，对今后一个时期的教育教学工作进行了科学的安排部署。
通过对照先进找差距，夯实XX年教育工作奋斗目标，统一思想，坚定信心，增强广大党员干部和全体教师干好教育事业的信心和决心。
2、xx镇中心学校把教育工作会议精神的贯彻落实与党的群众路线教育实践活动结合起来，使活动有声有色，深入持久。
XX年3月25日，xx镇中心学校召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，认真学习贯彻上级精神，对xx镇教育系统党的群众路线教育实践活动进行动员部署。
xx镇中心学校校长王国有同志要求把开展教育实践活动和提高教育质量结合起来，做到思想上高度重视，认识上高度统一，行动上高度自觉，努力走在教育实践活动前列，让师生员工满意，让人民满意。
3、XX年3月29日，xx镇中心学校召开初中毕业班备考工作会，对毕业班的复习备考、学生管理、思想教育、质量提升等工作进行了科学部署。
4、为加强学校管理，展示学校特色，本期开始，由中心学校主办，各中小学、幼儿园承办，xx镇中心学校举行了一系列学校管理工作现场会。
现场会一周一校，一校一评，当场评分，期末总结。
与会者从课堂教学、间操组织、特色展示、环境卫生、教案作业等方面给承办学校进行量化评价。
截至目前，已有四所学校成功举行了学校管理工作现场会，促进了承办学校认真总结管理经验，认真查找存在问题，及时整改提高，推动科学发展。
5、加强队伍建设，提高教师素质。
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木咱镇中心小学2016年教育工作目标管理
自查情况汇报
木咱镇中心小学2016年度在义龙验区教育局和木咱镇教育集团的大力支持和正确领导下，学校各项工作开展顺利，现将2016年度教育工作目标管理责任状完成情况汇报如下：
1、我校认真学习、宣传、贯彻落实党的六中全会精神，认真贯彻落实党中央国务院、省委省政府、省教育厅、州委州政府、州教育局、试验区关于教育工作的要求。
2、全面落实从严治党，强化党支部书记党建工作第一责任人和领导班子成员分管范围内从严治党责任，严格落实党建工作责任制和党建考核责任制。
3、认真履行好党风廉政建设主体责任和“一岗双责”，做到“四个不能代替”，遵守《中国共产党廉洁自律准则》、严格执行《中国共产党纪律处分条例》：认真开展学习动员和自查清理，对问题对象进行约谈。
4、认真践行“三严三实”精神，开展好“两学一做”工作，实施干部召回管理，着力整治“庸、懒、散、慢、浮”等问题，学校重视党建约谈工作，校长知道，副校长知情。
5、落实好贫困学生资助工作，实施好农村义务教育营养改善计划，按时足额发放寄宿生生活补助和其他资助。
6、我校将“控辍保学”、学困生帮助、贫困生救助等纳入日常工作，专项研究、分解任务、细化措施、落实经费、明确人员、抓好落
实。
7、做好党建扶贫工作，推广“农校”合作模式，实现学校食堂与农户、基地对接，同时，保障学校食堂蔬菜供应质量达标。
8、加强校长、教师队伍建设，校长、教师定期轮岗交流率达10%以上，全面完成教师继续教育年度工作任务，无有损教师形象、有违教师职业道德事件发生；县级以上培训是否达到240学时；学校校本培训达到80学时。
9、做好信访、维稳和学校安全工作，没有发生重大校园安全责任事故和群体性事件。
按试验区教育局要求参加学校校方责任险，参保率达100％。
10、做好教育工会和教育关工委工作：
（1）、成立了关工委组织机构，并开展关工委干部和“五老”培训，我校已获“五好关工委”荣誉。
（2）、认真开展五好小公民及其他主题教育活动和青少年普法教育，建立了家长学校并开展了家长培训、县级家长学校教师培训、“五老”宣讲活动等。
（3）、认真开展“四在学校”和关爱留守儿童活动，及时报送工作材料和信息，
11、继续推进第二期学前三年行动计划,按时完成“全面改薄”工程和义务教育学校办学条件标准化建设年度目标任务,大力改善学校办学条件。
12、认真落实“校财局管”制度，加强对生均公用经费、学生
营养计划补助经费和贫困生补助经费等各项经费使用的监管，确保资金安全，使用公开透明。
13、认真落实“控辍保学”三项制度，继续实施“五档三制”管理制度。
建立贫困生、学困生、流失生、进城务工人员随迁子女和留守儿童档案。
14、实行“控辍保学”责任追究制。
领导重视、宣传到位、措施得力、工作落实好，本年度无辍学学生，辍学率为0%。
15、认真抓好中小学“三通两平台”培训，全面推进教育信息化。
16、我校无管辖的民办学校。
17、做好招生工作，完成州、试验区下达的招生任务。
18、加强法律法规宣传教育工作，完成普法、中小学学科教学渗透法治教育及教育宣传工作任务，落实执法责任制，本年度无违法案件。
19、大力实施“新两基”，加强业务指导，规范教育管理，严格执行省教育厅开学、放假规定，不准违规补课。
确保如期通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定和省基本普及十五年教育督导评估验收。
20、严格执行国家和省的《课程计划》，开齐课程、开足课时，认真落实中小学生每天1小时校园体育运动时间，实现体艺特长“2+1”，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。
21、按时报送相关信息和各种资料。
22、我校校长、副校长、教务主任均完成听课任务。
总之，我校一年来的工作紧紧围绕以德育为首，以创新为动力，以管理为手段，以加强师资队伍建设为关键，以安全稳定为保障，以教学为中心，兼顾其他各项工作的目标管理责任，取得了一定的成绩，但离人民满意还有差距，今后我们会在上级主管部门的领导下，有信心也有决心把我校教育教学的各项工作做得更好。
木咱镇中心小学
2016年12月。