教师坐班制度
幼儿园坐班管理制度
一、总则为了规范幼儿园教职工的坐班行为，提高工作效率，确保幼儿园各项工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、行政人员、后勤人员等。
三、坐班时间1. 工作时间：周一至周五，上午8:00至11:30，下午14:30至17:30（夏季）或15:00至18:00（冬季）。
2. 周末及国家法定节假日按照国家相关规定执行。
四、坐班要求1. 教职工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
2. 教职工在坐班期间应保持通讯畅通，如有特殊情况需离岗，需向主管领导请假，并说明离岗原因。
3. 教职工应遵守工作纪律，不得在工作时间从事与工作无关的活动。
4. 教职工应保持工作场所的整洁，不得乱扔垃圾、损坏公共设施。
5. 教职工应积极参加幼儿园组织的各项活动，提高自身业务能力和综合素质。
五、考勤管理1. 幼儿园实行考勤制度，每月对教职工的考勤情况进行汇总。
2. 教职工的考勤以考勤表为准，考勤表由各部门负责人签字确认。
3. 教职工如有请假、事假等情况，需提前向主管领导请假，并填写请假单。
4. 教职工请假期间，应办理相关手续，不得擅自离岗。
六、奖惩措施1. 教职工严格遵守本制度，表现优秀的，幼儿园将给予表扬和奖励。
2. 教职工违反本制度，将按照幼儿园相关规定进行处理，情节严重的，将予以辞退。
3. 教职工因特殊情况未能按时上下班，需在事后及时向主管领导说明情况。
七、附则1. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
八、具体措施1. 建立健全幼儿园考勤系统，确保考勤数据的准确性和及时性。
2. 定期对教职工进行培训，提高其对坐班制度重要性的认识。
3. 加强对教职工的监督管理，确保坐班制度的有效执行。
4. 定期检查工作场所，对违反规定的行为进行纠正。
5. 加强与教职工的沟通，了解其在坐班过程中的需求和困难，及时解决。
通过以上措施，旨在营造一个高效、有序的工作环境，提高幼儿园的整体管理水平，为幼儿提供更好的教育服务。
学校教师上班坐班制度(3篇)
第1篇一、引言教师是学校教育工作的核心力量，其工作态度、工作质量直接影响到学生的成长和发展。
为了提高教师的工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，我校特制定本上班坐班制度。
二、制度宗旨1. 规范教师工作秩序，提高工作效率；2. 保障教育教学质量，促进学生全面发展；3. 增强教师团队凝聚力，构建和谐校园；4. 促进教师个人成长，提升教育教学水平。
三、适用范围本制度适用于我校全体在职教师，包括专任教师、兼职教师及行政管理人员。
四、上班时间1. 教师上班时间为每周一至周五，上午8:00至12:00，下午14:00至18:00（夏季）或17:30（冬季）。
2. 教师应按时上下班，不得迟到、早退或旷工。
五、请假制度1. 教师因事、因病等原因需要请假，应提前向学校提出书面申请，经批准后方可离岗。
2. 请假分为事假、病假、产假、婚假、丧假、调休等，具体请假天数及流程按照学校相关规定执行。
3. 请假期间，教师应保持通讯畅通，确保学校能及时了解其动态。
六、考勤制度1. 教师应严格遵守考勤制度，按时参加学校组织的各项活动。
2. 教师考勤实行打卡制度，上班、下班时需在指定地点打卡。
3. 教师请假期间，需在规定时间内完成打卡，以免影响考勤记录。
七、工作纪律1. 教师应严格遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，维护学校形象。
2. 教师应遵守职业道德，关爱学生，尊重家长，树立良好的师德形象。
3. 教师应遵守教育教学纪律，认真备课、上课，关心学生，提高教育教学质量。
4. 教师应积极参加学校组织的各类培训、教研活动，提升自身教育教学水平。
八、奖惩措施1. 对遵守本制度、工作表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度、工作表现较差的教师，学校将视情节轻重给予批评教育、经济处罚或行政处分。
九、附则1. 本制度由学校行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
十、结语学校教师上班坐班制度是确保教育教学工作顺利进行的重要保障。
中学教职员工坐班及管理办法模版(四篇)
中学教职员工坐班及管理办法模版第一章总则第一条为规范中学教职员工坐班时间及管理，保障教职员工的工作权益和学校的正常运转，制定本办法。
第二章坐班时间第二条中学教职员工应按照学校的规定，根据需要安排合理的坐班时间。
第三条坐班时间的安排要考虑到学校的需求和教职员工的合理安排，既保证教职员工的工作效率，又注意照顾到教职员工的工作与生活的平衡。
第四条教职员工坐班时间不得超过每周40小时，超时工作需经过学校批准。
第三章坐班管理第五条学校应建立健全坐班管理制度，明确各类教职员工的坐班职责和工作内容。
第六条学校要创造良好的工作环境，为教职员工提供必要的工作设施和工作条件。
第七条学校要建立坐班记录制度，记录教职员工的坐班时间和工作内容。
第八条学校要定期组织对教职员工的坐班情况进行检查和评估，发现问题及时采取措施予以解决。
第九条学校要鼓励教职员工在坐班期间提升自身能力，通过自学、培训等方式提升专业素质。
第四章坐班补贴第十条面对教职员工的坐班需求，学校应按照法律法规的规定，制定合理的坐班补贴政策。
第十一条学校要及时发放坐班补贴，保障教职员工的合法权益。
第十二条学校要建立坐班补贴核算和发放制度，确保坐班补贴的有效管理和使用。
第五章附则第十三条本办法自公布之日起施行，有关规定的解释权归学校所有。
(完整办法____字已完稿，请核对）中学教职员工坐班及管理办法模版（二）第一章总则第一条为了落实中学教职员工的工作责任和管理要求，建立高效的教职员工坐班制度，确保教学工作有序进行，特制定本办法。
第二条本办法适用于中学的教职员工，包括教研组长、任课教师、教务处、德育处、学工处等各个部门的工作人员。
第三条中学教职员工坐班制度实行全年连续值班制度，每周至少安排五个工作日工作。
第二章工作时间和班次安排第四条中学教职员工坐班时间为每日7:30-17:30，包括午休时间。
第五条教职员工班次安排原则上不得超过8小时，工作时间不得超过40小时，严禁加班。
学校关于教师坐班制度的实施方案
学校关于教师坐班制度的实施方案一、背景介绍随着教育的深入进行，学校教师的工作任务和要求不断增加，教师们面临着工作压力大、工作时间不规律等问题。
为了更好地管理和监督教师的工作情况，提高教学质量，学校决定实施教师坐班制度。
二、目标和意义1.提高教师的工作效率。
通过坐班制度，规范教师的工作时间和工作行为，提高教师的工作积极性和执行力，提高教学效果。
2.提供学生的学习支持。
坐班制度能够有效提高教师对学生的关注程度，提供问题解答和学习指导的机会，促进学生的学习进步。
3.加强教师之间的交流合作。
坐班制度能够促进教师之间的交流和合作，提高教师队伍的整体素质和教学水平。
三、具体实施方案1.制定坐班时间表。
学校根据教师的工作需要和学生的学习需求制定坐班时间表，并公示于校内，确保教师和学生都能了解到具体的坐班时间。
3.设置坐班教师值班室。
学校根据教师和学生的实际需求，统一设置坐班教师值班室，保证教师在坐班期间能够有一个适合坐班工作的环境。
4.建立坐班教师管理制度。
制定教师坐班签到制度，规定教师必须按时签到并留下坐班时间的记录。
对于违规缺席的教师，学校将进行相应的处理措施。
5.开展坐班教师培训。
学校将组织针对坐班教师的培训活动，提高教师在坐班期间的服务意识和技能，使其能够更好地完成坐班职责。
6.建立学生评价机制。
学校将建立学生对坐班教师服务的评价机制，通过学生的反馈，对教师的坐班工作进行改进和优化。
四、资源保障1.学校将为坐班教师提供必要的办公设施和学习资料，确保他们有良好的工作环境和资源支持。
2.学校将配备专门的管理员工作人员，负责坐班教师的管理和协调工作，解决坐班教师在工作中遇到的问题和困难。
五、监督和考核1.学校将定期对坐班教师的工作情况进行督导和检查，对于表现优秀的教师给予表彰，对于工作不到位的教师进行指导和纠正。
2.学校建立教师坐班工作考核制度，将教师的坐班工作情况作为考核的重要指标之一，对教师的评职评级等方面有所倾斜。
中学教师坐班制度
中学老师坐班制度一、背景和目的中学老师坐班制度是为了更好地管理老师的工作时间和供给同学的学习支持而设立的。
本制度旨在规范老师的坐班行为，保证老师能够依照规定的时间和地点履行坐班职责，为同学供给必要的教育服务。
二、适用范围本制度适用于全体中学老师，包括全职和兼职老师。
三、坐班管理标准1.老师应依照学校订立的班次表和坐班时间表履行坐班责任。
2.老师需要在指定的坐班地点办公，以便于与同学和家上进行沟通和交流。
3.老师到达坐班地点后，应自动向同学和家长问候，并供给教育和学业咨询服务。
4.老师在坐班期间应保持移动电话通讯畅通，随时回应同学和家长的需求。
5.老师在坐班期间应遵守学校的纪律和规定，不能做与教育工作无关的事务。
6.老师在坐班期间应注意保护同学和家长的隐私，不得泄露相关信息。
7.老师在坐班期间可自行布置合理的休息时间，但需保持老师室的乾净和秩序。
8.老师在坐班期间如有特别情况需要离开坐班地点，应提前通知相关人员，并征得同意。
四、坐班考核标准1.老师应依照规定的坐班时间表和班次表履行坐班责任，不得擅自缺席或早退。
2.老师在坐班期间应热诚接待同学和家长，供给精准、适时的教育服务和咨询。
3.老师在坐班期间应解答同学和家长的问题，予以专业、有针对性的建议和引导。
4.老师在坐班期间应重视与同学和家长的沟通，适时记录有关同学情况和看法反馈。
5.老师在坐班期间应积极参加学校组织的教育活动和会议，提升自身的专业水平。
6.老师在坐班期间应保持老师室的乾净和秩序，不得乱丢垃圾或私自更改设施。
7.老师在坐班期间应遵守学校的纪律和规定，严禁在老师室吃零食或进行个人娱乐活动。
五、违约和惩罚对于有意违反中学老师坐班制度的老师，学校将实行以下惩罚措施：1.第一次违规：书面警告，并进行相应的教育和培训。
2.第二次违规：口头警告，并在老师档案中做出记录。
3.第三次违规：扣除相应比例的绩效工资，并进行适当的岗位调整。
4.第四次违规：考虑解除劳动合同，并停止对该老师的绩效工资发放。
学校坐班值班教师制度
一、制度背景
为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保校园安全，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的
1. 规范教师坐班值班行为，提高教师工作纪律性；
2. 保障教育教学秩序，确保学校安全稳定；
3. 加强教师队伍建设，提高教师综合素质。
三、适用范围
本制度适用于我校全体在编教师、合同制教师及临时聘用教师。
四、坐班制度
1. 教师应按照学校规定的坐班时间按时到岗，不得迟到、早退、旷工；
2. 教师应保持办公场所整洁，不得随意堆放杂物，保持良好的工作环境；
3. 教师应遵守学校作息时间，不得擅自调整工作时间；
4. 教师在坐班期间，应认真履行职责，不得做与工作无关的事情。
五、值班制度
1. 值班教师应按时到岗，不得迟到、早退、缺岗；
2. 值班教师应认真履行值班职责，负责处理学校日常事务，确保学校安全；
3. 值班教师应做好值班记录，详细记录值班期间的工作情况；
4. 值班教师应保持通讯畅通，确保能够及时处理紧急情况。
六、考核与奖惩
1. 学校将定期对教师坐班值班情况进行检查，对违反制度的行为进行通报批评；
2. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励；
3. 对违反制度的行为，根据情节轻重给予相应处罚。
七、附则
1. 本制度由学校行政部门负责解释；
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度的实施，我校将进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量，确保校园安全稳定，为全体师生创造一个良好的学习和工作环境。
厦门学校教师坐班制度
一、制度背景为了规范学校教师的管理，提高教育教学质量，保障师生权益，我校根据国家相关法律法规和教育教学规律，结合学校实际情况，特制定本教师坐班制度。
二、制度目的1. 规范教师坐班行为，提高教师工作纪律性；2. 保障教育教学活动的正常开展，提高教育教学质量；3. 促进教师队伍的稳定与发展，提升学校整体实力。
三、制度内容1. 坐班时间（1）教师每日工作时间：8:00-11:30，14:00-17:30（夏季）或13:00-17:00（冬季）。
（2）教师每日工作时间包括备课、上课、辅导、教研、会议、值班等。
2. 坐班要求（1）教师应按时到校，不得迟到、早退、旷工。
（2）教师应保持工作场所整洁，爱护公共设施，维护学校形象。
（3）教师应积极参加教育教学活动，认真备课、上课、辅导，提高教育教学质量。
（4）教师应遵守学校规章制度，服从学校工作安排。
3. 值班制度（1）教师应按时到岗值班，不得无故缺席。
（2）值班期间，教师应负责校园安全、学生管理、突发事件处理等工作。
（3）值班教师应保持通讯畅通，确保学校与家长、学生的沟通。
4. 违规处理（1）教师迟到、早退、旷工，每次扣除相应课时工资。
（2）教师违反工作纪律，造成不良影响，给予警告、记过、降级等处分。
（3）教师违反国家法律法规，给予开除等处分。
四、制度实施与监督1. 学校成立教师坐班制度实施小组，负责监督、检查教师坐班情况。
2. 教师坐班制度实施小组定期召开会议，总结工作，发现问题，及时整改。
3. 教师坐班制度实施小组应加强与教师沟通，了解教师需求，完善制度。
4. 学校对教师坐班情况进行公示，接受全校师生监督。
五、结语本制度自发布之日起实施，旨在规范学校教师坐班行为，提高教育教学质量。
希望全体教师严格遵守，共同为学校的发展贡献力量。
学校教师坐班制度13篇
学校教师坐班制度13篇以下是网友分享的关于学校教师坐班制度的资料13篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇1学校关于教师坐班制度的实施方案（勤）为贯彻落实上级教育部门关于教师上班期间必须坐班的指示精神，保证教育教学及新课程改革的顺利进行，全面实施素质教育，提高教育教学质量，经学校行政会讨论，并提请十一届教代会通过，从2013年9月1日起全体教师实施“全天坐班制”，以指纹考勤方式记录教师坐班情况。
具体方案如下：一、考勤对象：全校在编在岗的教师。
二、考勤方式：指纹考勤。
全体教师每天在规定时间按4次指纹。
三、考核方式：每月一累计并公示，学期结束总计，公式见第五大点。
四、考勤时间和方法1、全体老师每天考勤四次。
上午上班为：7:00-8:30 班主任、早读教师7:00-7:45（中学）班主任、早读教师7:00-7:50（小学）上午下班为11:35-12:20下午上班为：13:00~14:10（夏季时间）12:40～13:40（冬季时间）下午下班为：16:45-18:30（夏季时间）16:20-17:30（冬季时间）2、在规定时间段由各部门当天值班人员管理打卡机，如实记录公务外出、教师申诉、纸质签到等情况。
3、凡是不在学校规定时间内考勤一律视为无效，作缺勤处理，在每段规定时间内只记录一次，多打无效。
同时，学校值班人员对老师坐班情况不定期抽查，抽查结果作为考核参考。
4、教师应严格遵守考勤制度，严禁脱岗，每脱岗一次扣2次考勤。
5、法定休假日，期中、期末考试及改卷，学校举行的重大活动属于正常上班（以学校通告为准），不需打卡，计入正常考勤。
6、处于哺乳期的女教师，坐班打卡时间可酌情放宽，但必须到所属管理部门备案。
待哺乳期过后，进行正常考勤。
7、考勤以打卡机打卡为主，签到为辅。
如出现下列情况教师则进行纸质签到：停电造成打卡机无法使用；教师个人因身体原因造成指纹无法识别；打卡机本身出现故障造成无法使用；其它原因造成无法正常打卡。
教师坐班制度
教师坐班制度1. 引言为了提高教育教学质量、保障校园安全和管理，建立健全教师坐班制度，规范教师坐班工作，确保教师有效履行管理职责。
本规章制度适用于所有学校的教师。
2. 管理标准2.1 坐班责任教师在校期间，要按照学校的安排，履行坐班职责。
具体要求如下：1.教师坐班时间：每周至少坐班2天，每天不少于2小时，具体安排由学校根据实际情况制定。
2.教师坐班地点：学校规定的教师办公室或指定的教研室。
3.教师坐班内容：处理学生请假、迟到、早退等事务，接待家长咨询与投诉，参与学生管理、学生活动、教育教学研究等工作。
4.教师坐班记录：教师需要在规定的坐班记录表上填写坐班日期、时间和工作内容。
2.2 坐班纪律教师在坐班期间，要严格遵守坐班纪律，具体要求如下：1.教师准时到岗：教师应准时到达坐班地点，提前准备好相关资料和工具，做好接待准备工作。
2.教师工作认真负责：教师在坐班期间要全心全意履行工作职责，认真处理各项事务、咨询和投诉，并做好记录。
3.教师保留工作秩序：教师在坐班期间要维护良好的工作秩序，不得无故离岗、聚众聊天、浏览社交媒体等与工作无关的行为。
4.教师保密工作信息：教师应妥善保管学生、家长以及学校其他敏感信息，在坐班期间不得向外泄露。
3. 考核标准3.1 考核内容教师坐班工作将纳入绩效考核体系，绩效考核内容包括但不限于：1.坐班记录的准确性。
2.处理学生请假、迟到、早退等事务的效率和质量。
3.接待家长咨询与投诉的沟通能力和问题解决能力。
4.参与学生管理、学生活动、教育教学研究等工作的积极性和贡献度。
3.2 考核标准教师坐班工作的绩效考核按照如下标准进行评定：1.优秀：坐班记录完整准确，事务处理高效质量好，家长沟通与问题解决能力出色，积极参与学校管理与活动。
2.良好：坐班记录准确度较高，事务处理较为高效，家长沟通与问题解决能力较好，参与学校管理与活动较积极。
3.合格：坐班记录准确度一般，事务处理一般，家长沟通与问题解决能力一般，参与学校管理与活动一般。
教师坐班通报制度范本
教师坐班通报制度范本一、目的为进一步加强教育教学管理，提高教师教学水平，确保教学质量，根据学校实际情况，制定教师坐班通报制度。
通过该制度的实施，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学科研能力，为学生的全面发展提供更好的教育环境。
二、适用范围本制度适用于全校所有教学岗位的教师。
三、坐班时间1. 全体教师应每周至少坐班两个半天，具体时间为周一至周五上午8:00-12:00，下午2:00-6:00。
2. 坐班期间，教师应在学校指定的办公室进行教学研究工作、学生辅导、学科备课、教育教学交流等活动。
四、坐班要求1. 教师在坐班期间应保持办公室安静，不得大声喧哗，不得从事与教学无关的个人事务。
2. 教师应按时签到、签退，不得迟到、早退。
如有特殊情况需提前向教务处请假。
3. 教师在坐班期间应积极参与教学研究工作，提高自身教学水平。
4. 教师应主动了解学生学习情况，为学生提供辅导服务，帮助学生解决学习问题。
5. 教师在坐班期间应遵守学校规章制度，维护学校正常的教育教学秩序。
五、通报内容1. 教务处每周对教师的坐班情况进行一次检查，对迟到、早退、未按时签到签退的教师进行记录。
2. 教务处在每次检查后，将坐班情况以通报形式在学校内部进行公布。
3. 对连续多次违反坐班规定的教师，教务处应进行谈话教育，督促其改正。
4. 对违反坐班规定情节严重的教师，教务处可根据学校相关规定给予纪律处分。
六、坐班激励1. 对认真履行坐班职责、教学成绩突出的教师，学校将给予一定的奖励。
2. 对在坐班期间积极开展教育教学研究、取得显著成果的教师，学校将给予表彰和奖励。
七、本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
八、本制度的解释权归学校教务处。
通过以上教师坐班通报制度的实施，相信能够进一步规范教师的教学行为，提高教师的教学水平，为学生的全面发展提供更好的教育环境。
希望全体教师积极参与，共同努力，为学校的教育事业贡献力量。
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教师坐班制度
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教师坐班制度
教师坐班制度
为了规范教学管理，保证教师充足的备课、作业批改、师生互动、教学研讨的时间，在借鉴先进学校成功经验的基础上，结合我校实际，制定《新村小学教师坐班考勤制度》。
一、坐班的对象:所有担任教学任务的教师。
根据工作需要，部分教师在班级坐班;总务人员根据部门工作特点安排。
二、坐班的任务:备课、学习、作业批改、听评课、其它有组织的教育教学活动。
三、坐班的时间:每周一至周五的上午预备前20分钟、下午预备前20分钟。
四、坐班的地点:各班教室。
五、坐班的考勤:坐班出勤以教学出勤登记执行,每天值日教师负责考勤。
六、坐班要求:
1、请坐班教师从教学需要、管理需要出发，克服个人或局部困难，认真坐班。
2、按时出勤，不迟到，不缺席，不早退，坐班出勤参照《考勤制度》执行。
3、因工作需要完成其它任务的，视为正常坐班;正
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常请假的，不重复登记。
4、坚决克服自由散漫思想、行为，坐班时间不接打电话，不影响他人，不抽烟,不吃零食，不带小孩及非所属人员进入坐班室,坚持文明坐班,有效坐班。
5、自觉维护坐班室环境，认真做好值日工作，爱护、维护公物和设备。
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