教师坐班制度
教师坐班制实施方案
教师坐班制实施方案教师坐班制是指学校在晚自习、周末或节假日安排教师在学校值班，为学生提供学习指导和管理服务的一种制度。
实施教师坐班制有助于提高学生的学习积极性，规范学生行为，加强学校管理，提高教学质量。
下面就教师坐班制的实施方案做一些详细的介绍。
首先，学校应当制定教师坐班制度，明确教师坐班的时间、地点、内容和要求。
教师坐班的时间一般安排在晚自习和周末，根据学校的实际情况可以适当调整。
教师坐班的地点通常安排在教室、自习室或图书馆等学习场所，以方便学生就近求助。
教师坐班的内容主要包括学习指导、作业辅导、学习计划制定等，同时也要求教师在坐班期间对学生进行行为管理和学习监督。
其次，学校应当合理安排教师坐班的轮岗和工作量。
教师坐班制度需要全体教师的参与和支持，因此学校应当合理安排教师的轮岗，确保每位教师都能够参与到坐班工作中来。
同时，学校也要合理安排教师坐班的工作量，避免出现教师因坐班过多而影响正常教学和科研工作的情况。
再次，学校应当建立健全教师坐班的考核和激励机制。
教师坐班制度的实施需要对教师的坐班工作进行考核和评价，以激励教师积极参与坐班工作。
学校可以通过学生、家长和同事的评价，结合教师坐班的实际表现，对教师的坐班工作进行考核，对表现突出的教师给予相应的奖励和荣誉，以激励更多的教师参与到坐班工作中来。
最后，学校应当加强对教师坐班工作的管理和指导。
教师坐班制度的实施需要学校领导和相关部门的全力支持和配合，学校应当建立健全的管理体系，加强对教师坐班工作的指导和监督，及时发现和解决教师坐班工作中存在的问题和困难，确保教师坐班制度的顺利实施。
综上所述，教师坐班制实施方案需要学校全体师生的共同努力和支持，只有这样才能更好地发挥教师坐班制度的作用，为学生提供更好的学习环境和服务。
希望各位教师和学校管理者能够认真对待教师坐班制度的实施，为学校教育事业的发展贡献自己的一份力量。
学校坐班管理制度
第一章总则第一条为了加强学校管理，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职工。
第三条坐班制度是指教职工按照规定时间到校上班，按时上下班，不得擅自离岗、迟到、早退。
第二章坐班时间第四条教职工的坐班时间为：上午8:00至12:00，下午14:00至18:00（夏季）或14:30至18:30（冬季）。
第五条教职工因特殊情况需调整坐班时间的，需提前向学校请假，经批准后方可调整。
第三章坐班要求第六条教职工应按时到岗，不得擅自离岗、迟到、早退。
第七条教职工到岗后，应立即投入到工作中，不得闲聊、玩手机等与工作无关的事情。
第八条教职工在工作时间内，不得擅自离校，确有紧急事务需离校的，需向领导请假。
第九条教职工应保持工作场所的整洁、有序，不得在办公桌上堆放私人物品。
第十条教职工应遵守国家法律法规，不得利用工作时间从事与工作无关的活动。
第四章坐班考勤第十一条学校实行考勤制度，对教职工的坐班情况进行登记。
第十二条教职工应自觉接受考勤，不得伪造、篡改考勤记录。
第十三条教职工因故不能按时到岗的，需提前向学校请假，经批准后方可离岗。
第十四条教职工请假需提供相关证明材料，经批准后方可离岗。
第五章奖惩第十五条教职工严格遵守本制度，表现优秀的，学校将给予表彰和奖励。
第十六条教职工违反本制度，有以下情形之一的，学校将予以批评教育，并视情节轻重给予相应处罚：（一）迟到、早退的，每次扣款50元；（二）擅自离岗的，每次扣款100元；（三）工作时间从事与工作无关活动的，每次扣款50元；（四）伪造、篡改考勤记录的，每次扣款100元；（五）违反国家法律法规的，按相关规定处理。
第十七条教职工对处罚决定有异议的，可向学校提出申诉。
第六章附则第十八条本制度由学校行政办公室负责解释。
第十九条本制度自发布之日起施行。
本制度未尽事宜，由学校行政办公室负责解释和补充。
学校坐班值班教师制度
一、制度背景
为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保校园安全，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的
1. 规范教师坐班值班行为，提高教师工作纪律性；
2. 保障教育教学秩序，确保学校安全稳定；
3. 加强教师队伍建设，提高教师综合素质。
三、适用范围
本制度适用于我校全体在编教师、合同制教师及临时聘用教师。
四、坐班制度
1. 教师应按照学校规定的坐班时间按时到岗，不得迟到、早退、旷工；
2. 教师应保持办公场所整洁，不得随意堆放杂物，保持良好的工作环境；
3. 教师应遵守学校作息时间，不得擅自调整工作时间；
4. 教师在坐班期间，应认真履行职责，不得做与工作无关的事情。
五、值班制度
1. 值班教师应按时到岗，不得迟到、早退、缺岗；
2. 值班教师应认真履行值班职责，负责处理学校日常事务，确保学校安全；
3. 值班教师应做好值班记录，详细记录值班期间的工作情况；
4. 值班教师应保持通讯畅通，确保能够及时处理紧急情况。
六、考核与奖惩
1. 学校将定期对教师坐班值班情况进行检查，对违反制度的行为进行通报批评；
2. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励；
3. 对违反制度的行为，根据情节轻重给予相应处罚。
七、附则
1. 本制度由学校行政部门负责解释；
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度的实施，我校将进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量，确保校园安全稳定，为全体师生创造一个良好的学习和工作环境。
中学教职员工坐班及管理办法
中学教职员工坐班及管理办法一、引言中学教职员工坐班及管理是学校管理工作中的一个重要环节。
合理安排教职员工坐班，对于学校的正常运转和教育教学工作具有重要意义。
本文将从时间安排、工作内容、管理措施等方面，制定中学教职员工坐班及管理办法。
二、时间安排1. 平时工作时间安排：（1）教职员工每周坐班时间为5天，其中工作日4天，周六半天，每天8小时。
（2）每天上午8:00-8:30进行早会，安排当天工作任务，并进行信息通报和沟通交流。
（3）上午8:30-11:30进行正常教学工作。
（4）下午14:00-17:00进行教育教学相关工作。
（5）下午17:00-18:00进行教职员工会议、教研活动等。
2. 节假日及寒暑假工作安排：（1）节假日：教职员工根据学校安排，按照值班轮班制度进行工作。
（2）寒暑假：学校按照教职员工工作计划安排值班工作，确保学校各项工作的正常进行。
三、工作内容1. 教学工作：（1）根据主任安排，完成各科教学工作。
（2）制定教学计划、备课、批改作业、组织考试等。
2. 管理工作：（1）班级管理：做好学生考勤、班级纪律等工作。
（2）教育管理：参与管理学校校园文化建设，协助领导进行学生管理等工作。
（3）学科管理：参与学科建设、教学研究等工作，提升学科教学水平。
（4）教研活动：参与教研活动，分享教学经验，提高教育教学质量。
3. 学生管理：（1）督促学生完成作业，做好学习指导和辅导，解答学生疑问。
（2）协助班主任做好学生学习、生活管理。
四、管理措施1. 考勤管理：（1）教职员工每天上下班要按时打卡，确保工作时间的准确记录。
（2）迟到、早退、旷工等情况要按照学校规定进行处罚。
2. 上级督导：（1）学校相关领导要定期对教职员工坐班工作情况进行督导，如发现问题及时进行整改。
3. 奖惩制度：（1）对于坚守岗位、出色完成工作任务的教职员工，学校可以给予适当的奖励和表彰。
（2）对于出现迟到、早退、旷工等问题的教职员工，学校将按照情况进行相应的处理。
学校教师坐班制度13篇
学校教师坐班制度13篇以下是网友分享的关于学校教师坐班制度的资料13篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇1学校关于教师坐班制度的实施方案（勤）为贯彻落实上级教育部门关于教师上班期间必须坐班的指示精神，保证教育教学及新课程改革的顺利进行，全面实施素质教育，提高教育教学质量，经学校行政会讨论，并提请十一届教代会通过，从2013年9月1日起全体教师实施“全天坐班制”，以指纹考勤方式记录教师坐班情况。
具体方案如下：一、考勤对象：全校在编在岗的教师。
二、考勤方式：指纹考勤。
全体教师每天在规定时间按4次指纹。
三、考核方式：每月一累计并公示，学期结束总计，公式见第五大点。
四、考勤时间和方法1、全体老师每天考勤四次。
上午上班为：7:00-8:30 班主任、早读教师7:00-7:45（中学）班主任、早读教师7:00-7:50（小学）上午下班为11:35-12:20下午上班为：13:00~14:10（夏季时间）12:40～13:40（冬季时间）下午下班为：16:45-18:30（夏季时间）16:20-17:30（冬季时间）2、在规定时间段由各部门当天值班人员管理打卡机，如实记录公务外出、教师申诉、纸质签到等情况。
3、凡是不在学校规定时间内考勤一律视为无效，作缺勤处理，在每段规定时间内只记录一次，多打无效。
同时，学校值班人员对老师坐班情况不定期抽查，抽查结果作为考核参考。
4、教师应严格遵守考勤制度，严禁脱岗，每脱岗一次扣2次考勤。
5、法定休假日，期中、期末考试及改卷，学校举行的重大活动属于正常上班（以学校通告为准），不需打卡，计入正常考勤。
6、处于哺乳期的女教师，坐班打卡时间可酌情放宽，但必须到所属管理部门备案。
待哺乳期过后，进行正常考勤。
7、考勤以打卡机打卡为主，签到为辅。
如出现下列情况教师则进行纸质签到：停电造成打卡机无法使用；教师个人因身体原因造成指纹无法识别；打卡机本身出现故障造成无法使用；其它原因造成无法正常打卡。
教师坐班制度
教师坐班制度1. 引言为了提高教育教学质量、保障校园安全和管理，建立健全教师坐班制度，规范教师坐班工作，确保教师有效履行管理职责。
本规章制度适用于所有学校的教师。
2. 管理标准2.1 坐班责任教师在校期间，要按照学校的安排，履行坐班职责。
具体要求如下：1.教师坐班时间：每周至少坐班2天，每天不少于2小时，具体安排由学校根据实际情况制定。
2.教师坐班地点：学校规定的教师办公室或指定的教研室。
3.教师坐班内容：处理学生请假、迟到、早退等事务，接待家长咨询与投诉，参与学生管理、学生活动、教育教学研究等工作。
4.教师坐班记录：教师需要在规定的坐班记录表上填写坐班日期、时间和工作内容。
2.2 坐班纪律教师在坐班期间，要严格遵守坐班纪律，具体要求如下：1.教师准时到岗：教师应准时到达坐班地点，提前准备好相关资料和工具，做好接待准备工作。
2.教师工作认真负责：教师在坐班期间要全心全意履行工作职责，认真处理各项事务、咨询和投诉，并做好记录。
3.教师保留工作秩序：教师在坐班期间要维护良好的工作秩序，不得无故离岗、聚众聊天、浏览社交媒体等与工作无关的行为。
4.教师保密工作信息：教师应妥善保管学生、家长以及学校其他敏感信息，在坐班期间不得向外泄露。
3. 考核标准3.1 考核内容教师坐班工作将纳入绩效考核体系，绩效考核内容包括但不限于：1.坐班记录的准确性。
2.处理学生请假、迟到、早退等事务的效率和质量。
3.接待家长咨询与投诉的沟通能力和问题解决能力。
4.参与学生管理、学生活动、教育教学研究等工作的积极性和贡献度。
3.2 考核标准教师坐班工作的绩效考核按照如下标准进行评定：1.优秀：坐班记录完整准确，事务处理高效质量好，家长沟通与问题解决能力出色，积极参与学校管理与活动。
2.良好：坐班记录准确度较高，事务处理较为高效，家长沟通与问题解决能力较好，参与学校管理与活动较积极。
3.合格：坐班记录准确度一般，事务处理一般，家长沟通与问题解决能力一般，参与学校管理与活动一般。
教师坐班通报制度范本
教师坐班通报制度范本一、目的为进一步加强教育教学管理，提高教师教学水平，确保教学质量，根据学校实际情况，制定教师坐班通报制度。
通过该制度的实施，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学科研能力，为学生的全面发展提供更好的教育环境。
二、适用范围本制度适用于全校所有教学岗位的教师。
三、坐班时间1. 全体教师应每周至少坐班两个半天，具体时间为周一至周五上午8:00-12:00，下午2:00-6:00。
2. 坐班期间，教师应在学校指定的办公室进行教学研究工作、学生辅导、学科备课、教育教学交流等活动。
四、坐班要求1. 教师在坐班期间应保持办公室安静，不得大声喧哗，不得从事与教学无关的个人事务。
2. 教师应按时签到、签退，不得迟到、早退。
如有特殊情况需提前向教务处请假。
3. 教师在坐班期间应积极参与教学研究工作，提高自身教学水平。
4. 教师应主动了解学生学习情况，为学生提供辅导服务，帮助学生解决学习问题。
5. 教师在坐班期间应遵守学校规章制度，维护学校正常的教育教学秩序。
五、通报内容1. 教务处每周对教师的坐班情况进行一次检查，对迟到、早退、未按时签到签退的教师进行记录。
2. 教务处在每次检查后，将坐班情况以通报形式在学校内部进行公布。
3. 对连续多次违反坐班规定的教师，教务处应进行谈话教育，督促其改正。
4. 对违反坐班规定情节严重的教师，教务处可根据学校相关规定给予纪律处分。
六、坐班激励1. 对认真履行坐班职责、教学成绩突出的教师，学校将给予一定的奖励。
2. 对在坐班期间积极开展教育教学研究、取得显著成果的教师，学校将给予表彰和奖励。
七、本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
八、本制度的解释权归学校教务处。
通过以上教师坐班通报制度的实施，相信能够进一步规范教师的教学行为，提高教师的教学水平，为学生的全面发展提供更好的教育环境。
希望全体教师积极参与，共同努力，为学校的教育事业贡献力量。
教师坐班制度
教师坐班制度
教师坐班制度是指教师按照一定的时间安排，在学校或教育机构内坐班，提供教学和学生服务。
这种制度可以有效管理教师的工作时间，让教师能够在规定的时间内履行教学职责，提高教学效率和教育质量。
以下是教师坐班制度的一些要点：
1. 时间安排：学校或教育机构根据需要确定教师坐班的具体时间段，通常是在学校正常上课时间之外，如晚上、周末、暑假等。
2. 坐班内容：教师在坐班期间可以进行以下工作：备课、批改作业、编写教案、与学生沟通、提供学术指导、参与教研活动等。
3. 坐班地点：通常是在学校或教育机构内部的指定办公室或教师休息室，确保教师有一个安静的工作环境。
4. 坐班安排：学校或教育机构可以根据教师的工作需求和个人意愿进行坐班安排，可以是轮班制、固定班次或自由班次。
5. 坐班奖励：学校或教育机构可以给予教师一定的坐班奖励，如加班费、绩效奖金、时间抵扣等，以鼓励和激励教师的积极参与。
6. 坐班管理：学校或教育机构可以对教师的坐班情况进行管理和监督，如签到制度、考勤记录、工作报告等，确保教师按照规定完成工作任务。
教师坐班制度的实施可以提高教师的工作积极性和责任心，增强教师间的交流合作，提升教育质量。
但同时也要注意合理安排教师的工作量，避免过度加班对教师身心健康的不利影响。
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教师集体办公、坐班制度
为了进一步加强我校教育教学工作的管理，确保课堂教学的开展，提高我校教学质量，我校教师实行全员集体办公、坐班制度。
一、每天学校上班时间，全体教师均应坚持坐班工作制。
具体为工作日上午7：50至11：30，下午13：50至17：10。
二、每天上午、下午的预备铃响前各签到一次，不得代签。
中间不定时检查。
三、坐班纪律要求
（1）在集体办公、坐班期间，不上课的教师只能在办公室或图书室、实验室等处从事与教学有关的活动，不得做与教学无关的活动。
（2）集体办公、坐班期间，不得在办公室大声喧哗影响他人办公。
（3）外出学习、培训以及因病、因事不能按时集体办公、坐班的，必须履行请假、销假手续，不能履行手续的作旷工处理。
（4）教职工必须严格遵守集体办公、坐班时间，任何人不得迟到、早退，不得无故中途离开。
四、教、职工集体办公、坐班情况每周公布一次。
教、职工坐班制纳入学校学年考核内容。
五、在集体办公、坐班时间内，因私事、病假1天以内，由学校负责批准，未经批准而离岗者，视同擅自离岗，按有关规定处理。
六、有以下情况的教职工免坐班：
1、哺乳期女教师，即婴儿出生后一周年内；
2、父母（公婆）或爱人，子女因病住院或重病在家治疗期间；
3、特殊情况，经学校批准的。