北师大版语文四年级下册复习资料
四年级下册语文专项复习练-句子-北师大版(含答案)
专项部分句子第一部分一、连词成句。
1.不为的幻想仰目朝天我而是光明看到为了永远我看到2. 手这是绿色金库一双创建的3.上温暖都是送来的地球的光明和太阳4. 等人马不停蹄张骞专拣荒原人迹罕至的前进二、扩句。
1.这是一双大眼睛。
2.太阳是个大火球。
3.“丝绸之路”成为纽带。
4.苇絮飞起来。
5.蝴蝶飞走了。
6.花开了。
三、缩句。
1．在繁华的巴黎大街上，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。
2.这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。
3.才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生。
4.孩子听见下面的叫声才醒悟过来。
5.骆驼是沙漠里最重要的交通工具。
6．成群的朱鹮正在那里快乐地生活着。
四、“把”字句、“被”字句练习。
（一）把下面的句子改为“把”字句。
1．考察队员精心守护着这几只朱鹮。
2．那只有力的大手紧紧地裹住了我的手。
3．妈妈，晚饭我已经烧好了。
4．妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
5．骆驼被人们称为“沙漠之舟”。
（二）把下面的句子改为“被”字句。
1．战士们把草帽统统扔在道旁。
2．照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。
3．猴子气的孩子丢开桅杆走上横木。
4．考察队员找到了朱鹮。
5．挑山工把我们远远地甩在了后边。
五、写出下列句子的修辞手法。
1.这不是很伟大的奇观吗？（）2.微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。
（）3.这样的天山怎能不让人留连忘返呢？（）4.蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。
（）5.怎样的树呢？要四五个人合抱才围得过来。
（）6.人们都说，黄河是中华民族的摇篮。
（）7.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）8.就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗？不。
（）9.湖光秋色两相和，镜面无风镜未磨。
（）10.相看两不厌，只有敬亭山。
（）11.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（）12.萁在釜下燃，豆在釜中泣。
（）13.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
北师大版四年级下册语文课文复习
北师大版四年级下册语文课文复习北师大版四年级下册语文课文复习语文课文复习，重要的是先做好资料的整理。
下面是北师大版四年级下册的册语文课文复习资料，以供参考。
生字新词第一单元话语1、《大地的话》花蕊下坠嫌弃狭窄溪流踏碎籽粒‖软绵绵吐蕊一嘟噜筑巢清脆驱赶精灵宝藏2、《语言的魅力》衣衫褴褛繁华头发斑白绅士衷心嬉戏良辰美景‖ 魅力巴黎双目失明乞丐乞讨木牌打扮无动于衷淡淡一笑姗姗而去让oo彼浩勒叹息悲伤的神情诗意的语言浓厚的感情塞纳河莺飞燕舞河畔陶醉漆黑令人心酸万紫千红胡子3、《秉笔直书》崔杼颠倒是非仲夏秉笔直书太史独揽大权按照凭靠竟然忠实屈服贪生怕死‖ 战国时期齐庄公相( )国串通国君本分捏造事实史官无权无势竹简职位气哼哼吩咐面不改色恐慌心虚美言谎言直言谣言忠言第二单元春潮4、《春潮》崩溃禁锢喀嚓喀嚓衰竭酥软暗示山崩地裂驯服一株‖春潮撤退寒气凛凛威力融化山涧冻结岩层瀑布一股汹涌的奔流冰封的大江黎明寂静复活衣襟奔腾不可抗拒撞击淹没( )5、《三月桃花水》应和( ) 丝绸绚丽流淌琴弦敲打节奏纤细催促犁田袅袅炊烟绿茵‖樱花明洁的丝绸绚丽的朝霞酒窝回旋掬一捧沉醉轻柔的弦细白的浪花纤细的低语叮叮咚咚花瓣第三单元花6、《古诗二首》蹊留连娇莺恰巧屐齿苍苔干柴心扉杜甫叶绍翁7、《种一片太阳花》焦躁难忍斑斓多姿缤纷贪婪充沛兴旺发达繁荣昌盛‖花圃服侍乍开香蕉偃旗息鼓慵倦无力炽热花蕾‖烈日当空郁郁葱葱揭掉垒墙七嘴八舌太娇太雅俯下瞅丝毫莫衷一是破土而出抽出碧绿的汁液密密麻麻缤纷五彩锦缎经久不衰空暇鲜艳夺目经受考验酷热的阳光神采短促朝开夕谢包裹严严紧紧苏醒伸张绽放不遗余力新陈交替灿烂多姿生机勃勃8、《花之咏》湛蓝天幕地毯抚养赠物叹吁聆听‖ 孕育入眠招徕啜饮琼浆‖坠落降生催眠携手宣报舞姿轻盈芳香四溢仰目朝天幻想第四单元手9、《我们的手》彼此船帆飞翔传递跨越10、《一双手》平均得逞肥皂老茧并且涂手油搓动奖章‖ 惺忪火燎燎岔道‖不计其数采访张迎善素常礼节一瞬间半截裹住纹络拇指裂纹11、《手上的皮肤》裁缝操刀褶皱僵硬箕形痕迹‖ 细腻孪生‖ 观察一番灵敏触压摩擦粗糙柔软纹路弯折终生伤痕第五单元规则12、《钓鱼的启示》扭动压抑沉甸甸嗖教诲逆行‖ 詹姆斯船坞遛鱼‖ 凌晨鲈鱼蠕虫鱼竿镇静一声不响赞许筋疲力尽鱼鳃扇动抗议余地小心翼翼诱惑据为己有清晰13、《谁说没有规则》垃圾喂养狗熊饼干糖果翻越横穿快捷满不在乎搁置抢座第六单元眼睛14、《渴望读书的大眼睛》跋涉蜿蜒漏掉梳头讲述亿万丰碑‖ 积攒‖摄影采访感染力忧郁濒临标志援助崛起面貌召唤15、《我只看见你的眼睛》病魔愤怒抉择高尚‖ 肆虐‖流淌安慰饱含16、《永生的眼睛》栩栩如生屡次签署移植昔日‖ 琳达角膜给予挚爱肺腑之言状况碾碎‖ 突如其来警官居然肢解抑制索取胳膊恢复捐赠器官振聋发聩患病深奥笑题逝世酷爱自豪热泪盈眶拥抱年龄天壤之别溘然长逝遵从遗愿领悟才华横溢策马扬鞭萦绕耳际重见天日纪念描绘慷慨施主闪烁第七单元纪念日(无)第八单元舟船17、《跳水》一艘桅杆吓唬凶险绳子顶端船舱海鸥鼻子控制‖ 列夫·托尔斯泰环游航行风平浪静甲板模仿取乐放肆哭笑不得摇摇摆摆跌倒粉碎不知所措醒悟摇晃瞄准控出18、《沙漠之舟》骆驼嗅觉烫伤缺乏积蓄维持跪下‖ 脚趾脂肪‖ 脖子灵敏水源旋风每逢滚热松软储藏营养沙丘旅行牲口气候刮风第九单元太阳19、《太阳的话》窗子枕头‖ 睫毛‖ 撒满20、《海上日出》机器红霞慢慢扩大范围刹那夺目‖ 重荷镶边‖ 转眼间目不转睛冲破光彩分辨光芒奇观21、《太阳》加倍庄稼野兽蔬菜埋没煤炭凝成水滴杀菌‖ 繁殖‖ 寸草不生估计密切生存温度表面地层水蒸气飘浮热量预防治疗第十单元路22《乡村大道》干涸颠簸匍匐丰沃开拓‖丝绦缔造‖ 侏儒无始无终万顷波涛交错相连锦秀江山险峻的黄河突起的风波古往今来山珍土产出出入入远大的前程峡谷伟大的生活坎坎坷坷曲曲折折。
北师大版四年级语文下册期中知识点整理复习完整版
北师大版四年级语文下册期中知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
bēi cǎn wéi kànɡhuǎn màn xuè yèzī rùnxuǎn zénèn lǜkònɡ xìwān dòu nài xīn2. 看拼音写词语。
lǒng zhào xīn xiān děng dài shān bēng dì liècāng ying lián xìchóng diébēn liúbùxī3. 看拼音，写词语。
yī jiùchóng diéhén jìjiān dìngqíng jǐng kǒng pàwéi kànɡwān qū4. 看拼音写词语。
róng mǎpǐn cháng zhū wèi jìng zǒu wéi yīliè bào pài sòng yān mòbī pòxī quē5. 看拼音写汉字。
zhú jiàn bēi cǎn xí fu tú dìwéi yīxiù juéniǎo cháo yě shòu mào shèng xián jiē形近字词6. 比一比，在组词。
蚊（_________）蝇（_________）证（_________）达（_________）纹（_________）绳（_________）征（_________）远（_________）7. 比一比，组词语。
北师大四年级语文下册期末复习(1-6单元)
期末复习材料（二）碎（）企（）愁（）询（）淘（）醉（）乞（）仇（）旬（）陶（）衫（）忠（）曲（）势（）功（）杉（）衷（）屈（）挚（）攻（）撤（）衰（）滔（）途（）旋（）澈（）哀（）蹈（）涂（）族（）竖（）骄（）恰（）齿（）燥（）坚（）娇（）洽（）龄（）躁（）冒（）浆（）路（）托（）晨（）茂（）桨（）陆（）拖（）辰（）练（）均（）磨（）尊（）隐（）拣（）匀（）摩（）遵（）稳（）恨（）级（）魔（）反（）贫（）狠（）极（）磨（）返（）贪（）重点词及易错词（１－６单元）织纱假如新鲜足够胸前精灵著名诗意浓厚记录面不改色威力耳语映照应和纤细催促沉醉自在惊喜短促兴旺降生赠物宣报传递跨越彼此介绍栽树丈量创建柔软自如纹路规律损伤痕迹人困马乏喜从天降喜出望外唯一神机妙算审理案件摄影专注讲述安慰温柔高尚给予捐赠多音字相横和（查字典，掌握三个多音字的读音及组词）要求掌握的成语：带有“言”的成语带有“词”的成语，带有“手”带有“指”的成语，带有“眼”带有“目”的成语文学常识：（１－６单元）１．《大地的话》作者关登瀛，儿童文学家。
这首诗运用拟人的手法，把大地拟人化为母亲，赞扬大地默默奉献的精神，表达了大地母亲的宽容与慈爱，以及无私奉献的情怀。
２．《语言的魅力》记叙了法国诗人让·彼浩勒帮助一位双目失明的老人的事，赞扬了诗人同情帮助穷困残疾人的善良品质，同时说明了语言的巨大魅力。
本篇课文主要运用了对比的写作手法，突出有魅力的语言在相当大的程度上改变人的处境。
３．《春潮》选自冯德英的《苦菜花》。
本文描写了春潮的形成过程和由弱到强的磅礴气势，让我们深切地感受到了春天的力量不可抗拒。
体现了春天的生机与热情，象征着中国人民拼搏向上的无限生命力。
４．《三月桃花水》作者刘湛秋，当代著名诗人，被大学生誉为“抒情诗之王”。
５．《江畔独步寻花》作者唐朝诗人杜甫，字子美，现实主义诗人。
《江畔独步寻花》描绘的是一幅万紫千红，繁花似锦的春景图，表现了作者对生活的热爱和对自由幸福的无限向往。
四年级北师大版语文下册阅读理解专项复习含答案
四年级北师大版语文下册阅读理解专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
屋顶上的月光（节选）夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。
在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。
母亲收拾着枕头，被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。
屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。
不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。
屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。
妈妈与我们轻声地说着话。
她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。
半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。
月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。
她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。
我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。
多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起……”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。
月光下的母亲，依然年轻。
1．从短文中找出两个 ABAC 式的词语，再仿写两个。
___________ ___________ ___________ ___________2．短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是________、________。
3．文中省略号的作用是（）A．表示话未说完B．表示列举事物的省略C．表示语言中断4．阅读短文，判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。
（________）（2）姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了，是因为妈妈讲的故事很无聊。
（______）（3）“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。
北师大版四年级语文下册期中知识点整理复习表
北师大版四年级语文下册期中知识点整理复习表班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
fù bùkū long zhì xù pín qióngqián kūn qín kuài wéi chícuò shī2. 看拼音，写词语。
shà shíkòng xìguàn gài zuǐ jiǎo hóu zijiāng yìng kuì bài ào mìnèn hóng yí huò3. 看拼音写词语。
yáng yìyǔn xǔjìn zhǐhū xiào huāng liángxuān nào zēng tiān lěng kùliǎn jiátí xǐng4. 看拼音写词语biān fúàn zhào mù gùn kǒng pàjiāng yìngqiāng dàn nài xīn tàn tóu yú kuài céng jīng5. 看拼音，写词语。
ánɡ shǒu yì lìtiào yuèpú tao táo bǎowān dòu àn zhào wén yínɡzhènɡ jùyán jiū形近字词6. 比一比，再组词。
北师大版小学语文四年级下册第1-3单元阶段性复习资料
互相 照相 横竖
相信 丞相 横向
相
xiàng
héng
横
hèng
蛮横
横财
hú hé
和了
平和
和平
附和
和好
应和
和
hè huó huò
和面
和上
和泥
和在一起
选择正确读音：
xiāng xiàng
• 你可以在枝丫上筑巢，在枝头和伙伴相会。 • 齐国的国王齐庄公（名光），被相国崔杼杀害了。 • 按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相， 颠倒是非呢？ • 先到佛寺浴佛，然后互相泼水。 • 小城沸腾了，人们奔走相告。 • 它清新飘逸的幽香、刚柔相济的叶丛、端庄素雅 的风韵，历来为人们推崇和钟爱。 • 在革命斗争中，她与朱德同志相识相知，结为夫 妻。
四字词语积累——《春潮》
• 是暖流融化了岩石上的冰层，滴下第一颗粗大晶莹的水珠， 宣告了春的来到。 • 山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。 • 那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天 越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下， 流进大江。 • 终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的轰 响——开江了！ • 被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力 量推开了坚冰，怒吼着，撞击着 。 • 一块块巨大的冰排，被滔滔的江水推动着，山一样地竖了起 来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的 浪花。
四字词语积累——《抢春水》和 《游园不值》
• • • •Βιβλιοθήκη 春天来了，山尖尖的冰雪融化了。 这是春水在响，这是一年一度的春水在山箐里响，在山里唱！ 鸡叫头遍，阿妈就把我和哥哥喊醒。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
北师大版小学四年级下册语文期末复习题
四年级语文下册期末复习（语基）第一部分一、积累，让我的知识更丰富！（53%）1、看拼音写词语。
（10分）cháng shèng jiǎng zhāng wān yán báshèxiàhǔ() ()()( ) ()diān bǒfúlǔgǎng ào sāo rǎo púfú() () ()() ()2、比一比，再组词。
（5分）衰( ) 禁() 燥( ) 湍()衷() 婪() 躁() 瑞( )3、把词语填写完整。
（4分）姗姗而（）良（）美景（）倒是非朝花夕（）慷慨（）词（）为己有生死（）择抚今（）昔4、根据提示写带有“看”的词语。
（7分）向上看（）向远处看（）目不转睛地看（）向下看（）向四周看（）仔细地看（）怀着敬意地看（）5、给下面的手选择正确的解释。
（6分）手：①人的上肢前端。
②拿着。
③亲自动手。
④技能、本领。
⑤有某种特长的人。
⑥小巧易拿的。
玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（）留着一手（）他的手稿（）秉笔直书（）6、选择恰当的词填空。
（8分）安静寂静平静清静宁静幽静①那时天还没有大亮，四周非常（）。
②我独自走在（）的小路上，心情显得格外的（）。
③在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。
如果……就……虽然……但是……因为……所以……①骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。
②（）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7、按要求写词句。
（2+2+3+2+4分）①羁鸟恋旧林，（）。
（东晋）陶渊明②欲速，则（）；见小利，则（）。
《论语》③一寸光阴（），寸金难买（）。
④我们是东海捧出的（），琉球是我的（），我就是（）。
⑤照样子写比喻句。
例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。
⑥将下列句子换一种说法。
A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
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北师大版四年级下册第一单元一、看拼音写词语假ji ǎ如r ú 新x īn 鲜xi ān 胸xi ōn ɡ前qi án 足z ú够ɡòu 踏t à碎su ì 精j īn ɡ灵l ín ɡ宝b ǎo 藏z àn ɡ 著zh ù名m ín ɡ 诗sh ī意y ì 浓n ón ɡ厚h òu 陶t áo 醉zu ì 记j ì录l ù情q ín ɡ愿yu àn 权qu án 势sh ì 职zh í位w èi 冷l ěn ɡ笑xi ào 忠zh ōn ɡ实sh í 屈q ū服f ú 颠di ān 倒d ǎo 是sh ì非f ēi 面mi àn 不b ù改ɡǎi 色s è二、同音字忠 衷 忠实 由衷 中（衷）心曲 屈 屈服 弯曲 委屈企 乞 乞讨 企图 乞求愁 仇 仇恨 愁容 发愁三、词语积累1、描写春天：绿树红花、莺歌燕舞、花红柳绿、草长莺飞2、描写神态：满面愁容、面不改色、目瞪口呆、瞠目结舌3、带“言”：言而无信、花言巧语、义正言辞，肺腑之言4、带“词”：词不达意、强词夺理、义正词严、一面之词5、高尚品质：秉笔直书、刚正不阿、恪守本分、宁死不屈四、仿写句子例：让-彼浩勒听了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻过来，拿起笔马上写上“春天到了，可是……”几个字，就匆匆地离去了。
仿：1、李红扶起王敏，想了一下，把她身上的土拍干净，一手扶着自行车，一手扶着王敏向学校走去。
2、王力拿出文具，思考了一会，把笔记本打开拿起笔写起作业来。
五、言语俗语积累1、此时无声胜有声。
2、听君一席话，胜读十年书。
3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4、良言一句三冬暖，恶言伤人六月寒。
六、课后问题仿写。
假如你是花朵，我会好好爱护你，这里有新鲜的空气，灿烂的阳光。
你可以自由自在地生长，尽情地开放。
《语言的魅力》比较写在木牌两面的语言，谈谈你对“语言的魅力”这个词语的理解。
答：木牌两面的语言都有共同的目的，那就是渴望赢得行人的同情与施舍。
但是，老人的语言很直白，很难打动行人。
而诗人的语言却能带给行人无限的想象，引起人们的同情。
所以，语言的魅力就在于能激发人们的真情。
2诗人在木牌上写的话，为什么能激发人们对老人的同情心？说说你的看法。
答：“春天到了”，这是一个无比美好的季节，百花齐放，阳光明媚，给人无限的联想。
而这么美好的春天老人却看不见。
经过这样的联想和对比，人们怎能不同情老人？《秉笔直书》几位史官为什么不肯改竹简上的内容？答：因为他们深知史官的本分是按照事实写历史，就是掉了脑袋也不能捏造事实、颠倒是非，不能失了本分。
他们都是刚直不阿、尽忠职守，值得人们敬佩的史官。
2比一比，结合课文谈谈你对下列词语的理解。
（美言谎言直言谣言忠言）答：这些词语都和语言有关。
语言也分好坏、善恶。
美言，美好的词句。
谎言，骗人的话。
直言，诚实坦白的话。
谣言，没有事实根据的话。
忠言，诚恳劝告的话。
七、主要内容（插图内容）1《大地的话》是一首现代诗，全诗共分五节。
诗人运用拟人化的手法，把大地拟人化为母亲，把它的默默奉献精神化为诗的语言，前四节分别叙述大地母亲对种子、飞鸟、游鱼、小草的博爱之情，第五节是对全诗的总结与升华，大地母亲“把一切有生命的精灵都当作自己的宝贝，把一切宝藏都愿藏在自己体内。
”全诗抒写了大地母亲博大的胸襟、母亲般的宽容与慈爱，以及无私奉献的情怀。
2《语言的魅力》这是一篇精读课文，讲的是法国著名诗人让·彼浩勒给一位双目失明的行乞老人的木牌上加了几个字，帮助老人行乞的事，说明了恰当地运用语言文字，会产生非凡的感染力和令人难以置信的效果。
3《秉笔直书》一课节选自《不怕死的太史》。
表现了几位史官宁肯牺牲自己，也要维护自己的职责，敢于直言、宁死不屈的伟大精神。
八、结合课文谈谈对下列词语的解释美言：替人说好话. 谎言：假话,欺骗之言,没有根据的话.直言：诚挚地和直率地说. 谣言：指没有事实存在而捏造的话.忠言：忠直之话.九、生活中无声的语言(记忆)1、旗语，大海上航船之间用旗子不同颜色或不同动作交流；2、夜间车辆行驶用灯光配合喇叭交流；3、聋哑人使用手语比划着交流；4、蚂蚁碰触角交流；5、蜜蜂用跳舞交流第二单元看拼音写词语进j ìn 攻ɡōn ɡ 撤ch è退tu ì 威w ēi 力l ì 耳ér 语y ǔ 沿y án 途t ú 映y ìn ɡ照zh ào 回hu í旋xu án 轻q īn ɡ柔r óu 节ji é奏z òu 应y ìn ɡ和h è 纤xi ān 细x ì 催cu ī促c ù 沉ch én 醉zu ì读准读音堤d ī岸àn 驯x ùn 服f ú 纤xi ān 细x ì 披p ī衣y ī 琴q ín 弦xi án三仿写句子例句：风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语，快去看看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向大江奔去。
仿句：1、雨丝从空中奔跑而来，欢快地向小朋友们打招呼：你们好，春天来了！它拉着小朋友的手向草坪奔去。
溪水从山间窜出，高兴地向村民高呼：我来了，我来帮助你们了！它拉着村民的裤脚向田地跑去。
积累古诗凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
——————（唐）戴叔伦《兰溪棹歌》隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
————（唐代）张旭《桃花溪》积累农谚雨水连绵是丰年，农民不用力耕田。
雨水日下雨，预兆成丰年。
春寒雨若泉，冬寒雨四散。
二月二打雷，稻米较重锤。
五、课后问题《春潮》背诵课文最后一个自然段。
课文怎样描写春潮从小到大的过程？答：课文抓住了春潮的声势变化在写。
春潮首先是由第一颗晶莹的水珠开始，然后“冲”开了溪水的冰面，流水声响起来；接着，瀑布也开始活动了，水声一天比一天大；然后，大江汹涌，开江声“山崩地裂”，冰排发出“咔嚓咔嚓”的响声，巨大的春潮击溃了坚冰。
课文描写的是什么？答：课文描写的是春潮来临的景象。
课文按怎样的顺序描写春潮？答：课文按春潮从小到大、气势由弱变强的顺序来写。
5、课文为什么先写春潮的形成，后写春潮的气势？答：因为这是事物的发展规律——春潮的能量是由弱积累到强的，所以先写形成，再写气势。
《三月桃花水》课文赞美了什么？读这篇课文与读《春潮》的时候，感受有什么不同？答：课文赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮。
同时也在赞美春天，赞美生活，赞美农民的劳动。
读《春潮》，感到春潮势不可挡，读《三月桃花水》，感到春天的水像舒缓的小夜曲，轻柔，令人陶醉。
主要内容（插图）《春潮》是作家冯德英的作品，描写了早春时节，江水春潮由弱到强、逐渐宏大的气势，表现了春水充满生机的热情，给人以生命的力量。
激发学生热爱大自然的思想感情。
5《三月桃花水》描写了阳春三月，春水滋润大地，催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽。
作者把三月桃花水比成竖琴、明镜，揭示春水的可贵滋润大地，催生万物，春天已经悄悄地向我们走来，抒发了作者对大自然的热爱。
第三单元看拼音写词语江ji ān ɡ畔p àn 留li ú连li án 自z ì在z ɑi 惊j īn ɡ喜x ǐ 短du ǎn 促c ù 茂m ào 盛sh èn ɡ 兴x īn ɡ旺w àn ɡ 昌ch ān ɡ盛sh èn ɡ 降ji àn ɡ生sh ēn ɡ 入r ù眠mi án 赠z èn ɡ物w ù 宣xu ān 报b ào 聆l ín ɡ听t īn ɡ经j īn ɡ久ji ǔ不b ù衰shu āi 灿c àn 烂l àn 多du ō姿z ī 生sh ēn ɡ机j ī勃b ó勃b ó积累有关花的成语春暖花开、国色天香、花好月圆、姹紫嫣红、花团锦簇 美不胜收、出水芙蓉、锦上添花 花枝招展、含苞待放 仿写句子例句：（太阳花）大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一起开放。
一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。
仿写：1、（布料）丝绸的，纯棉的，花瓣形状的，格子纹路的，红橙，黄，绿，蓝，呈现在你的眼前。
一款紫色的布料，刹那间，变成了缤纷的彩虹。
2、（比赛的看台）男的、女的,小孩、老人,激动的、无所谓的,一起坐着.原本无人的看台,不一会儿,变得热闹起来. 四、积累春日朱熹【宋代】胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
五、课后问题《江畔独步寻花》、《游园不值》两首诗都是用花描绘了春天的景色，踢体会它们的异同。
答：两首诗都是写春天的花，写春天的美丽和生机勃勃，都运用了情景交融的手法。
但是不同点在于：《江畔独步寻花》描写的是一大片花，采用正面描写，写出了花多、花美。
《游园不值》描写的是一枝花，采用侧面描写，而且诗句含有深刻的哲理。
《种一片太阳花》1、“我们院里的劳动者们”为什么喜欢种太阳花？答：因为大家对色彩、花草有强烈的渴望，同时，“太阳花”刚好符合我们的要求：“不能太娇，也不能太雅”。
另外，太阳花灿烂多姿、生机勃勃，我们爱上了太阳花，来年还要种。
比较下面两句话，结合课文内容说说体会。
（1）、太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。
（2）、太阳花开的景象，这样绚烂夺目，这样美不胜收。
答：第一句运用了拟人手法，让人联想到我们人也应该有太阳花的品质，我们也能做出兴旺发达的事业。
而第二句只写了花的景色，没有加入人的感受。
3、“兴旺发达”在课文中是什么意思？答：“兴旺发达”本指事物旺盛，发展充分。
课文中指太阳花盛开得美不胜收。
4、太阳花的事业怎么样兴旺发达？答：太阳花虽然生命短暂，但是他们新陈交替，从整体上看，生机勃勃，灿烂多姿。
太阳花的事业为什么能兴旺发达？答：因为太阳花的新陈交替十分活跃。
新的太阳花总是在第二天接替前一天的太阳花开放，所以兴旺发达。
《花之咏》1、花在歌唱什么？答：花在歌唱大自然母亲，在歌唱人间的真、善、美，在歌唱理想和光明。
2你怎么理解：“我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。
”答：我认为这句话表现了花积极乐观，它告诉我们要珍惜生命，要追求光明。