网络综合布线系统实践课程设计
网络综合布线系统设计教学设计
网络综合布线系统设计网络综合布线系统设计教案学生欣赏学校大楼图片，融入情境中我校新楼已全面竣工，校园网络有待完善，希望通过我们今天的学习，能用你的技能为学校的建设出谋划策对学生实行分组，布置任务，以教室摄像头为起点观察它的线路连接。
任务二：学习网络布线的七个子系统展示多媒体课件，将前一环节学生理论的知识实行专业化指导学习专业知识，识记工作区、水平子系统、管理间、设备间、建筑物子系统、建筑群子系统的概念。
多媒演示达到感性理解。
（二）角色扮演激发学趣角色的扮演，在新鲜感的同时使学生增强忧患意识，这也是即将走向社会的一次热身，从而激发良好的学习愿望。
学生实地体验并实行分组总结汇报任务一：体验一条线路的完整走向尊重学生的心理发展规律，引导学生从现实生活的经历和体验出发学生游戏，将七个子系统名称 贴到相对应位置。
再由学生代 表讲解楼内布线的顺序 强化记忆 亮点一：学生做为主讲 者，以一种平近的身份， 更能贴进其他学生心 理；同一重点内容由三 种不同的方式学习，实 现了巩固和记忆的作 用；分享学生自悟的经 验，树立自信心。
学生在自学中通过学习 规律之中的视觉效应， 去思考如合合理设置信 息点及实行相对应的统 计。
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图游戏强化 知识点引导学生将七个子 系统的名称贴到实 训设备的相对应位 置。
任务三 自学工作 区设计原 则明确阅读教材任务1：工作区面积划分表2：信息点配置原则通过教材自学阅读， 划分重点， 掌握工作区的组成、 面积划分、 配置原则。
亮点二：这是本节课的 核心，通过学生的自主 学习，讨论探究，观察 思考，互动答题，形成 巩固重点，击破难点， 追踪热点的热烈轻松的 学习氛围，老师引导到 有效点，知识的学习不 局限于本节课，学生的 思考引发创意，学生的 置疑延伸了知识。
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图信息点统计表参见附表 （互动表格）任务四： 知识升华 拓展提升给出三层楼的模型 由学生设置信息点 数统计表任务五：互动实战团队协队1．展示学生收集的家居布线照片，引导学生结合所学的标准实行家居布线的设计。
网络综合布线设计教案
网络综合布线设计教案一、教学目标1. 了解网络综合布线的概念、作用和应用场景。
2. 掌握网络综合布线的基本组成部分及其功能。
3. 学会网络综合布线的系统设计方法和步骤。
4. 能够根据实际需求设计简单的网络综合布线方案。
二、教学内容1. 网络综合布线的概念与作用1.1 网络综合布线的定义1.2 网络综合布线的作用1.3 网络综合布线的应用场景2. 网络综合布线的组成2.1 传输介质2.2 连接设备2.3 传输协议2.4 网络架构3. 网络综合布线的系统设计3.1 设计原则3.2 设计步骤3.3 设计注意事项4. 网络综合布线方案设计实例4.1 实例介绍4.2 设计思路4.3 设计过程5. 网络综合布线的施工与维护5.1 施工流程5.2 施工注意事项5.3 维护与管理三、教学方法1. 讲授法：讲解网络综合布线的概念、原理、设计和施工方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解网络综合布线的应用和实施过程。
3. 实践操作法：引导学生参与实际操作，提高网络综合布线的实际动手能力。
四、教学准备1. 教材：网络综合布线设计相关教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解。
3. 案例：收集典型的网络综合布线案例，用于分析。
4. 实验设备：网络综合布线实验箱、工具等。
五、教学评价1. 课堂参与度：考察学生参与课堂讨论、提问等方面的表现。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量和进度。
3. 实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能和解决问题的能力。
4. 期末考试：测试学生对网络综合布线设计的掌握程度。
六、教学内容6. 网络综合布线的标准与规范6.1 国际标准与规范6.2 国内标准与规范6.3 标准与规范的应用7. 网络综合布线的传输技术7.1 有线传输技术7.2 无线传输技术7.3 传输技术的比较与选择8. 网络综合布线的系统性能评估8.1 性能评估指标8.2 性能评估方法8.3 性能优化策略9. 网络综合布线的故障诊断与排除9.1 常见故障类型9.2 故障诊断方法9.3 故障排除步骤与技巧10. 网络综合布线的未来发展10.1 发展趋势10.2 新技术与应用10.3 产业发展前景七、教学方法1. 讲授法：讲解网络综合布线的标准、传输技术和性能评估方法。
综合布线系统与网络组建课程设计
综合布线系统与网络组建课程设计一、课程设计背景在当今信息化时代，网络通信已经成为了人们生活和工作的必需品。
而对于一个良好的网络系统来说，其中最为重要的一个环节就是综合布线系统。
它所承担的主要任务就是在整个网络系统中为各个设备、设施之间建立起一个高效稳定的通信环境。
因此，顺应市场需求，开设了综合布线系统与网络组建课程就成为了必然。
二、课程设计目标通过本次综合布线系统与网络组建课程设计，使学生们掌握以下知识点：1.综合布线系统的种类、构成及其应用场景；2.网络组建的基础知识、网络管理技术及其实际应用；3.对于不同的场景，选择合适的网络组建方式，进行网络连接的规划与实施；4.基于实际应用案例，进行综合布线系统与网络组建的课程实践。
三、课程设计内容3.1 综合布线系统的基础知识在本课程的第一部分，我们将主要介绍综合布线系统的基础知识。
内容包括综合布线系统的种类、构成及其应用场景。
希望同学们能够对不同的综合布线系统进行基本的分类区分，并了解不同的系统会在哪些场景中得到应用。
3.2 网络组建的基础知识在本课程的第二部分，我们将介绍网络组建的基础知识。
内容包括网络组建的基本概念、网络架构的原理和各种网络组建技术的特点。
其次，我们还将深入探讨网络组建中的一些关键技术，包括网络管理、网络安全等方向。
3.3 网络连接的规划与实施在本课程的第三部分，我们将根据实际案例应用场景，对综合布线系统与网络组建进行实践。
我们将进行多个不同场景下的网络连接规划和实施，包括不同的设备、不同的网络环境、不同的网络服务等。
通过实践，希望学生们可以更加深入地理解综合布线系统与网络组建的理论知识，同时也可以在实践中掌握相关技能。
3.4 课程总结和展望在本课程的最后一部分，我们将对整个课程进行总结，并展望未来的学习方向。
我们将对本课程中所涉及的知识点和实际应用案例进行总结，使学生们更好地理解所学知识的重点和难点。
我们还将展望未来网络通信技术的发展趋势，帮助学生们看到未来的学习方向。
网络综合布线教案
网络综合布线教案一、教学目标1. 了解网络综合布线的概念、作用和应用场景。
2. 掌握网络综合布线的基本组成部分及其功能。
3. 学会网络综合布线的施工方法和技巧。
4. 能够分析和解决网络综合布线过程中遇到的问题。
二、教学内容1. 网络综合布线的定义和发展历程2. 网络综合布线的组成和功能3. 网络综合布线的施工工具和材料4. 双绞线、同轴电缆和光纤的分类、特点和应用5. 网络综合布线的施工方法和技术要求三、教学重点与难点1. 网络综合布线的概念和作用2. 网络综合布线的组成部分及其功能3. 网络综合布线的施工方法和技巧4. 网络综合布线过程中常见问题的解决四、教学方法1. 讲授：讲解网络综合布线的概念、作用、组成部分、施工方法和技巧等基本知识。
2. 演示：展示网络综合布线的施工过程和实际应用案例。
3. 实践：让学生动手操作，进行网络综合布线实验，提高实际操作能力。
4. 讨论：分组讨论网络综合布线过程中遇到的问题和解决方法。
五、教学准备1. 教材或教学资源：《网络综合布线教程》等。
2. 教室或实验室：提供网络综合布线的实验设备和工具。
3. 辅助工具：计算机、投影仪、白板等。
六、教学进程1. 课时安排：共40课时，每课时45分钟。
2. 教学进程安排：第1-8课时：讲解网络综合布线的概念、作用和应用场景（一）第9-16课时：讲解网络综合布线的组成和功能（二）第17-24课时：讲解网络综合布线的施工工具和材料（三）第25-32课时：讲解双绞线、同轴电缆和光纤的分类、特点和应用（四）第33-40课时：讲解网络综合布线的施工方法和技术要求，并进行实践操作（五）七、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况，占总成绩的30%。
2. 实验报告：评估学生在实践操作中的表现，占总成绩的30%。
3. 期末考试：考察学生对网络综合布线知识的掌握，占总成绩的40%。
八、教学拓展1. 组织学生参观网络综合布线工程现场，了解实际施工流程。
网络综合布线教案
网络综合布线教案一、教学目标1. 了解网络综合布线的概念、作用和应用场景。
2. 掌握网络综合布线的基本组成部分及其功能。
3. 学会网络综合布线的规划和设计方法。
4. 能够熟练地操作和维护网络综合布线系统。
二、教学内容1. 网络综合布线的概念与作用1.1 网络综合布线的定义1.2 网络综合布线的作用1.3 网络综合布线的应用场景2. 网络综合布线的组成2.1 传输介质2.1.1 双绞线2.1.2 同轴电缆2.1.3 光纤2.2 连接设备2.2.1 路由器2.2.2 交换机2.2.3 集线器2.3 传输协议2.3.1 CSMA/CD2.3.2 TCP/IP3. 网络综合布线的规划与设计3.1 网络拓扑结构3.2 IP地址规划3.3 设备选型与配置3.4 布线方案设计4. 网络综合布线的施工与维护4.1 施工工具与材料4.2 双绞线制作与连接4.3 光纤连接与测试4.4 网络设备配置与调试4.5 网络综合布线的维护与故障排除三、教学方法1. 讲授法：讲解网络综合布线的概念、原理、技术和方法。
2. 实践法：动手操作网络综合布线设备，提高实际操作能力。
3. 案例分析法：分析实际案例，培养解决实际问题的能力。
四、教学资源1. 教材：网络综合布线教程。
2. 实验室设备：网络综合布线实验箱、双绞线、光纤、路由器、交换机、集线器等。
3. 辅助材料：PPT课件、教学视频、网络综合布线实训手册。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、提问、回答问题等情况。
2. 实践操作成绩：评估学生在实验室操作网络综合布线设备的熟练程度。
3. 期末考试：考察学生对网络综合布线知识的掌握程度。
六、网络综合布线的标准与规范6.1 了解网络综合布线的国际标准IEEE 802.3：以太网标准ANSI/TIA-568：美国通信工业协会布线标准ISO/IEC 11801：国际标准化组织综合布线标准6.2 掌握我国网络综合布线的相关标准GB 50311-2007：建筑与建筑群综合布线系统设计规范GB 50462-2024：数据中心基础设施施工及验收规范6.3 学习网络综合布线的常用术语和定义信道、链路、信道群传输介质、连接设备、传输协议六、网络综合布线的测试与认证7.1 学习网络综合布线系统的测试方法链路测试、系统测试传输速度、传输带宽、信号衰减、串扰、误码率等测试指标7.2 掌握网络综合布线系统的认证流程选择认证机构准备认证材料现场审核与测试获得认证证书七、网络综合布线工程的施工管理8.1 学习网络综合布线工程的项目管理工程招投标、合同管理施工组织、进度控制、成本控制质量控制、安全管理8.2 了解网络综合布线工程的验收与维护工程验收标准与程序维护内容与方法故障排查与处理八、网络综合布线技术的应用与发展9.1 学习网络综合布线在企业网络中的应用企业内部网络架构数据中心布线系统无线网络接入9.2 掌握网络综合布线在智能建筑中的应用智能建筑的网络需求布线系统的设计与施工系统集成与服务9.3 了解网络综合布线技术的发展趋势高速率、大容量模块化、集成化智能化、自动化九、实战案例分析10.1 分析企业网络综合布线案例案例背景、需求分析网络拓扑设计布线方案实施与验收10.2 分析数据中心综合布线案例案例背景、需求分析数据中心布线标准与规范布线系统设计与实施十、课程总结与展望11.1 总结网络综合布线的主要知识点概念、作用、应用场景组成、规划、设计施工、测试、维护11.2 展望网络综合布线技术的未来发展发展趋势、新技术行业应用、市场前景职业发展与就业机会11.3 布置课后实践与思考题目设计一个小型企业网络综合布线方案分析网络综合布线系统中可能遇到的问题及解决方法探索网络综合布线技术在新兴领域的应用十一、网络综合布线系统的安全与防护11.1 理解网络综合布线系统的安全需求物理安全：防止未经授权的物理访问数据安全：保护数据不被未授权访问、窃取或篡改网络安全：防范网络攻击和非法入侵11.2 学习布线系统的物理安全措施访问控制：门禁、监控系统环境安全：防火、防盗、防破坏设备安全：加密、标记、防电磁泄漏11.3 掌握数据和网络安全策略数据加密：使用VPN、加密算法访问控制：用户认证、权限管理网络监控：入侵检测、防火墙十二、网络综合布线的故障诊断与修复12.1 识别网络综合布线系统的常见故障连接故障：接触不良、断线性能故障：信号衰减、干扰设计故障：布局不合理、容量不足12.2 学习故障诊断的工具和技术网络测试仪：链路测试、性能测试视觉检测：光纤OTDR、铜线缆测试逻辑分析：故障现象、数据分析12.3 掌握故障修复的步骤和方法隔离故障：确定故障点定位故障：分析故障原因修复故障：更换部件、重新布线十三、网络综合布线的升级与扩展13.1 理解网络综合布线系统升级的必要性业务增长：用户增加、设备升级技术进步：高速传输、新标准性能需求：带宽提升、低延迟13.2 学习布线系统的升级策略逐步升级：分阶段、不影响现有系统预规划：预留足够的空间和容量兼容性：确保新旧系统兼容13.3 掌握布线系统的扩展方法增加端口：扩展交换机、路由器增加分支：新增布线路由、连接设备光纤扩展：增加光纤连接、扩展距离十四、网络综合布线的案例研究14.1 分析大型企业网络综合布线案例案例背景：企业规模、网络需求设计挑战：地理分布、不同部门需求实施过程：项目管理、施工协调14.2 分析跨地域数据中心综合布线案例案例背景：数据中心规模、业务需求设计关键：高可靠性、可扩展性实施要点：合规性、技术支持14.3 探讨新兴技术在综合布线中的应用案例案例背景：新技术背景、应用场景设计创新：集成服务、智能化管理实施效果：性能提升、成本节约十五、课程回顾与展望15.1 回顾网络综合布线的主要学习内容基础知识：概念、组成、应用设计原理：规划、标准、测试实施技巧：施工、维护、故障处理15.2 展望网络综合布线技术的发展趋势新技术发展：5G、物联网、云计算行业应用：智能家居、无人驾驶未来挑战：更高速率、更大容量15.3 规划个人职业发展路径技能提升：继续学习、专业认证职业规划：行业选择、职位发展个人品牌：参与项目、建立声誉重点和难点解析本文主要介绍了网络综合布线的基本概念、组成、规划与设计方法、施工与维护、测试与认证以及其在不同场景下的应用和发展趋势。
网络系统集成与综合布线课程设计方案模板
网络系统集成与综合布线课程设计题目论校园网络旳规划与设计学院数理与信息工程学院专业计算机科学与技术班级学号学生姓名指导教师编写日期 2023-1-13论校园网络旳规划与设计摘要：校园网络是为学校师生提供教案、科研和综合信息服务旳宽带多媒体网络。
将多种不一样应用旳信息资源通过高性能旳网络设备互相连接起来，形成校园区内部旳Internet系统，对外通过路由设备接入广域网. 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教案子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网、校医院子网和后勤子网等。
正文：一、校园网络需求分析校园网络必须具有教案、管理和通讯三大功能。
教师可以以便地浏览和查询网上资源，进行教案和科研工作；学生可以以便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。
学校旳管理人员可以便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同步可以实现各级管理层之间旳信息数据互换，实现网上信息采集和处理旳自动化，实现信息和设备资源旳共享，因此，校园网旳建设必须有明确旳建设目旳。
二、网络设计规定1、网络部分旳总体规定:<1）满足网络化，智能化，信息化旳发展规定，为各类应用系统提供以便、快捷旳信息通路，共享多种教案资源。
<2）良好旳性能，可以支持大容量和实时性旳各类应用。
<3）可以可靠旳运行，较低旳故障率和维护规定。
<4）提供安全机制，满足保护企业信息安全旳规定。
<5）具有较高旳性价比。
<6）未来升级扩展轻易，保护顾客投资。
<7）顾客使用简朴、维护轻易。
<9）良好旳售后服务支持。
2、系统部分旳总体规定：<1）易于配置：所有旳客户端和服务器系统应当是易于配置和管理旳，并保障客户端旳以便使用。
<2）更广泛旳设备支持：所有操作系统和选择旳服务应尽量广泛旳支持多种硬件设备。
<3）稳定性和可靠性：系统旳运行应具有高度稳定性，保障系统旳高性能无端障运行。
综合布线系统课程设计
综合布线系统课程设计一、设计目的本课程设计旨在使学生通过实践，在深入理解综合布线系统原理和构建过程的基础上，能够独立掌握综合布线系统的规划、设计、安装和调试等基本技能，提高学生对实际工作需求的适应性和实践能力。
二、设计内容2.1 基础知识培训2.1.1 综合布线系统介绍本讲述综合布线系统的基本原理、系统分类、系统组成、系统功能以及系统的性能指标等；2.1.2 光纤技术本章主要介绍光纤的性能、连接方式、维护和保养等；2.1.3 综合布线的构建本章主要介绍综合布线系统的构建包括设备选择、系统设计、线材配线、设备安装以及系统调试等。
2.2 设计任务2.2.1 综合布线系统方案设计学生需根据不同场所的实际需求，设计出合理可行的综合布线系统方案。
2.2.2 综合布线系统材料清单学生需按照设计方案清单要求完成综合布线系统材料清单，包括综合布线系统所需设备、设备数量、线缆规格、配线架、接头盒以及其他必需材料清单等。
2.2.3 综合布线系统实施学生需按照方案设计及材料清单要求，独立完成综合布线系统的安装、调试及系统运行测试等。
2.2.4 综合布线系统维护保养学生需掌握综合布线系统的基本维护方法，完成对系统的基本维护。
2.3 实验报告最终，学生需按照实际操作整理出详细的实验报告，包括综合布线系统设计方案、材料清单、构建实施过程以及运行测试报告等。
三、实验设备3.1 硬件设备1.综合布线系统构建设备，包括至少4位处理器主机、5台电脑终端、1台复印机、1台打印机、5台电话等；2.经塑料管道布放线缆和光纤布线；3.配线架、配线盒、接头盒等；4.相关工具以及维护材料。
3.2 软件设备1.操作系统：Windows操作系统；2.应用软件：FTP软件、网络管理软件、机房管理软件等；四、实验要求1.学生将分成若干个小组，每组5人左右；2.每个小组根据实际需求，设计出合理、可行的综合布线方案；3.每个小组组织安装设备，完成综合布线系统的构建和调试，并对系统进行运行测试；4.每个小组按照要求整理出详细的实验报告。
网络综合布线课程实践设计指导书
综合布线技术实训指导书计算机网络教研室2012.12《综合布线技术》课程实训指导书一、实训设计题目：《某学院校园网网络综合布线规划及设计方案》二、实训设计目的:1、培养执行国家规范及使用技术资料解决实际问题的能力；2、掌握综合布线课程设计的内容、程序和方法及有关规范；3、提高绘制网络拓扑结构图、施工图的能力;4、巩固、深化和扩展所学的知识,提高和培养学生综合运用能力和团队精神.三、实训任务内容及原则以高要校区为例，其校园网设计目标是，建设一个以校园办公自动化、计算机辅助教学和现代化计算机校园文化为核心，以万兆网络(预留升级为十万兆的空间）技术为依托，技术先进,扩展性强，能覆盖该校区各楼宇的校园主干网络,将学校现有的各种计算机系统联系起来，并与CERNET相连,形成结构合理、内外沟通的新型校园计算机网络教学系统。
在此基础上建设能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境，开发建设各类教学资源库与应用系统,为教师、学生及家长提供充分的网络信息服务。
学校的总面积、建筑物分布情况，已有的布线管道及存在的阻碍物等自己通过观看确定；学院的网络现状及网络规模自己了解确定（情况可以问老师，也可以自己在概况里先设定好)。
综合布线系统必须是能满足语音、数据、图像、多媒体信息大容量、高速传输的要求，同时做到高可靠性和高安全性布线原则.四、具体设计程序1、设计实施办法以小组为单位分组实施,每组4位同学，需分工明确。
每组由组长负责安排子任务开展工作.组内每位同学都需提交一份书面课程实训设计子任务报告，包含下面（1）到（8）的内容（其中（2）-（5)部分组内同学各自选定一部分,其他部分在报告中可以简单带过，但是各部分内容是密不可分的整体,组内同学必须团结合作完成），还有各自的体会.最后每组提交一份完整的设计方案书进行小组答辩（具体要求见考核说明书)。
2、设计步骤和要求：（A) 综合布线系统设计步骤（PDS设计一般分7个步骤）: （1)、分析用户需求；（2)、获取建筑物平面图；（3）、进行系统结构设计；(4)、进行布线路由设计；(5）、做可行性论证;（6)、绘制综合布线系统施工图;（7）、编制综合布线系统概预算。
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首先分析 工作 区子系 统的设 计 。一 个独立 的工作 区子 系
统， 通常是指 一部 电话机和一 台计算机终端设备 。工 作区子系
统还可支持数据终端、 计算机 、 电视机、 监视器及控制器等终端 设备 。工 作 区子 系统 的设 计 等级 分 为基 本 型 、 强 型 、 合 增 综
所示 。 设计过程 、 材选用 、 器 施工进 程 、 施工管 理 、 工程测试验 收等教 １
学内容 。随着计算机 网络 技术的不断发展 ， 网络综合布线系统 的 内容也在不断发 生变化 ， 这些变化 需要不断地去学 习、 适应 ， 而有 些 基础 实 践 内容 则在 很 长一 段 时 间 内是不 会发 生 变化 的 。实 践教学 的 目的是使 学生能 把在课程 学习 中所 学的 网络 技术具体运用 ， 并熟悉与综合布 线系统相关的国际标准和 国家 标准， 掌握 综合 布线 工程 的设计 方法 、 工方 法 、 施 施工 工程 管 理、 网络测试 、 工程验收 、 布线系统管理与维护等相关知 识。这 些也是 网络综合布线系统课程 中实践教学的主要 内容 。
间 ）并端接于 目的地的连接硬件 。 ，
（ 设备 间连线设 备的跳线应选用专用的插接软跳线。 ４ ） （ 只用一级 干线布 线配 线时 ， 以将干 线配线架 的二级 ５ ） 可 交接间并入楼层配线间 。
ｆ税枫 挺 计嚣斌
建筑群子 系统 通常 采用架空 电缆 、 地下 电缆管道或直埋 电
互换。综合布线工作区子系统的设计应按照以下要求进行。 （ 工作 区子 系统 的线槽安装要合理 。 １ ）
（ 安装在墙面或柱子 匕 ２ ） 的信 息 插座要距离地面 ３ｃ ０ｍ以上 。 （ 连接信息插座和计算机 的跳连软 线应不大 于 ５ ３ ） ｍ。
（ 确定明显 障碍物 位置 、 ４ ） 土壤类 型 、 电缆布线 方法 、 地下 （ 在工作区中选用适当的适配器连接终端没备和信 电 ４ ） 插座。 公用设施 位置 。 （ 估 算工作 区 中信 息模 块 、 息插 座和面 板的数 量 。计 ５ ） 信 （ 比较每个 路 由的优缺点 ， 定主 电缆 路 由和 备用 电缆 ５ ） 确 算公 式为 ： ｎ ｎ ％。 ｍ＝ ＋ Ｘ３ （ 估 算 Ｒ４ 插头 的数 量 。计算 公式为 ：１１ ｎ × ６ ） Ｊ５ １ Ｉ ４ ４ １ ＋Ｘ ＝Ｘ
ｌ ５％ 。
路 由。
（ ６ ）确定 电缆类 型和长 度 ， 并绘制结 构图 、 由位 置 图、 路 公 用道 路图等必 备图纸。 （ 确定布线所需 的时间 ， ７ ） 计算每种方案的人力成本 。 （ 确定 电缆 成本 、 结构的成本 、 ８ ） 支持 支撑硬 件的成本等材 料成本。
Ｐ ａ ｔ ｅ Ｃｏ ｒ ｅ Ｄｅ ｉ ｎ ｏ ｔ ｒ ｎ ｒｃ Ｃａ ｌ ｇ Ｓ ｓｅ ｒ ｃ ｃ ｕ ｓ ｓｇ ｆ Ｎｅ ｗｏ ｋ Ｇｅ ｅ ｉ ｂ ｉ ｙ ｔ ｍ ｉ ｎ
Ｆ ＡＮ ｎ Ｌｉ，ＺＨＥ ＮＧ Ｙｉ
（ ｍ ｉＣ ｍ ｕ，Ｓｕｈ ｅｔＪａｔｎ ｎ ｅ ｉ ，Ｅ ｅｓａ ，Ｓｃｕ ｎ ６ ４ ０ ，Ｃ ｉａ Ｅ ｅ ａ ｐｓ ｏ ｔｗ ｓ ｉｏ ｇ Ｕ ｉ ｒｔ ｍ ｉ ｎ ｉ ａ １ ２ ２ ｈｎ ） ｏ ｖ ｓｙ ｈ ｈ
・ ９・ ４
（ 干线 电缆 可采用 点对 点端接 ， 每根 干线 电缆 直接延 ３ ） 即 线问构成， 通过跳接或与有源设备的连接实现整个系统的沟 通， 使系统具有高度的灵活性和可管理性 。 伸到 指定的楼层配线间 ； 采用分支递 减端接 ， ｌ 大对 也可 即用 根 数干线 电缆支持若 干个 楼层 （ 或交接间 ） 的通信 容量 ， 电缆 经过 接头保护 箱分 出若干根小 电缆 ， 分别延 伸到每个 楼层 （ 或交接
水平子系统作为工 作区子系统和管理 子系统的连接桥梁 ，
既与工作 区子 系统 的各个信息插座相 连 ， 与管理 子系统 中的 又
配线设备相连 ， ， 因此 水平布线子 系统 设计与施工成功 与否 ， 将
极大地影响综合布线系统的最终通信性能。
（ 计算每种方案的总成本 ， ９ ） 选择相对经济 、 实用的设计方案。 水平子系统 由楼层 配线设备 、 信息插座和它 们两者之 间的 １３ 电 缆 布 线 方 法 ． 配线 电缆或光缆 以及终端设备跳线等 组成 ， 实现 信息插座 主要 表ｌ 电 缆布线方法比较 和管 理子系统的连接。水平布线子系统设计要点如下 。
２ 图３ 、 所示。
１综 合布 线 工程设 计
综合布 线工 程施工必须严格按照相关施 工规范 ， 照明线 对
路、 动力 线路 、 通信 线路 、 暖气管道 、 空气管道 以及接地 与 冷热 焊接 等问题进 行综合考 察 ， 以保证 直干线 电缆 的统称 ， 用于提供建 筑物 的干线 电 的路 由。干线子系统一般 由电缆 通道 、 缆 设备间 与网络 接 口间的 电缆或设备 间与建 筑群 子系统设备间的 电缆 、
建 筑 物
图 ｌ 综合布线系统 其 中 ， 区子系 统 由设在 各办公 区内的信息 插座 、 工作 连接 信息插 座与终端 设备的 线缆 等部分 构成 。水平布线子 系统 由 工作 区与楼 层配线间（Ｄ 之 间的线缆 、 Ｆ） 连接硬 件 （ 插座 、 头 、 插 配 线架 、 跳线配线 架 ）跳线 、 平跳接 部件等组成 。分别如 图 、 水
密结合 的产物 。针 对 网络 综合 布线 系统 实践课程 ， 讨 了知识结构化 、 探 应用任务化的课程设计 。在课程设计 中强调把 布 线过程和设计的要点难点反映 出来 ， 并提 出了具体 的实践教 学内容和改革思路 关键词 ：网络综合布线 ；布线 系统 ；工程设 计 ；实践教 学
中图分类号 ： ２ ．４ Ｇ４ ３０ 文献标 志码 ： Ａ 文章编号 ：０ ６ ８ ２ （０ １ １ — ８ ０ １０ — ２ ８２ １ ）１４ — ３
０ 引言
１１综合布线系统 组成 ．
网络综合布线系统由工作区子系统 、 水平子系统 、 干线子 网络综 合布线 系统是 网络工程 类专业 的基 础课程 。完整 设备问子系统 、 子系统及建筑群子系统等组成 ， 图 管理 如 的 网络综 合布线 系统课程包 含综合 布线设计 原则 、 标准规范 、 系统 、
・
４ ・ ８
Ｃｏ ｍｐｕ ｅ ａ Ｎｏ １ ０１ ｔｒ Ｅｒ ．１ ２ １
网络综合布 线 系统实践 课程设计
樊 林 ，郑 轶
（ 南 交通 大 学峨眉校 区 ，四川 峨 眉 山 ６４０） 西 １２２
摘 要 ：网络 综合布线 系统是 一 门涉及 多学科 的工程技术 ， 是计算机技 术、 通信技术 、 动控制技 术与建筑工程技 术 紧 自
图３ 水平布线系统
图２ 工作 区子系统
１２ 网络布线 系统的设计 ．
缆等几种方式进行布线， 采用的介质多为光缆。由于架空电缆 容易受到周边环境的影响， 因此在工程上， 建筑群子系统布线 多采用地下 电缆管道或直埋 电 方式 。其步骤如下 。 缆
（ 确定 建筑 群的规模 。包括确定施工 现场大小和建筑物 １ ）
（） １ 确定线路走 向。 （） ２ 确定使用 哪种传输介质及其长度 。
方 法 优 点 缺 点
架空布线 施工简单 初次施工费用较低
安全性差 对环境美观有影响
（ 确定 线缆 、 、 的数 量和类 型。 ３ ） 槽 管 （ 综合 考虑布线方法 、 ４ ） 线路走 向、 接线距离及 冗余量等 因 素 ， 电缆和线槽 。 订购 （ 如果利用 吊杆走线槽 ， ５ ） 应按照每对吊杆 间距为 ｌ ｍ来估算 使用 吊杆的数量。因此 ， 吊杆的总数应是水平干线长度的２ 倍。 （ ６ ）如果 利 用托 架走 线 槽 ， 按 照每 对托 架 间距 为 ｌ 应 ｍ～ １ ｍ来估算使用托架的数量 。 ． ５ 干线子系统是综合布线系统的连接主干， 负责将管理子系 统 连接 到设备 间子系统 。干线 子系统 由光缆或 大对数 电缆组 成 ， 放置在建筑物的弱 电井 内 。干线子 系统 的一端连接于 一般 设备 问的主配线架 ， 另一端连接于楼层配线 间的配线架 。 干线子系统的设计原则如下。 （ 在 确定干 线子系 统所需要 的 电缆 总对数 之前 ， 须确 １ ） 必 定 电缆语音和数据信号 的共享原则 。
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