学会利用图书馆是当代大学生必备的能力
如何更好地利用大学图书馆
如何更好地利用大学图书馆如何更好地利用大学图书馆2023年了，图书馆依然是大学生最爱的学习场所之一。
但是，如何更好地利用大学图书馆，让学习更加高效呢？以下是几点建议：1.合理规划时间图书馆开放时间大多比较长，学生们可以合理规划自己的时间，避开高峰期和低谷期。
周日是大多数学生批量借阅和拍照的高峰期，而每天早8点和晚6点左右则是低谷期，这时候人比较少，可以利用这个空隙更好地学习。
2.认真阅读图书馆的规章制度大学图书馆不仅是学生学习的场所，也是一些莫名其妙的事情发生的地方。
为了保持图书馆的秩序，图书馆也有一些规章制度需要大家遵守。
认真阅读图书馆的规章制度，严格遵守馆内的工作人员和安全保卫人员的指引，保持文明行为，是义不容辞的责任。
3.充分利用图书馆的资源大学图书馆不仅藏有各类书刊资料，同时还有教学影音资料、电子书籍等资源。
学生可以充分利用图书馆的资源，寻找自己需要的学习资料。
同时，大学资料库也是一个不错的选择。
不仅可以查阅国内外大量期刊、论文，还可以使用各种检索工具快速查找信息。
4.与图书馆管理员建立联系与图书馆管理员建立联系不仅能够更好地了解图书馆藏书资源情况，还可以了解图书馆最新的科技发展，学习如何操作电子图书等，更好地利用相关资源来进行学习研究。
5.组建学习小组学生可以在图书馆组建学习小组，分配学习任务，进行讨论和交流，一起学习和探索科学知识。
这不但有利于彼此之间的知识互补和提升，还可以促进大家对学习的积极性和学习成绩的提高。
6.定期清理账户信息和归还书籍每个人在大学图书馆必须拥有自己的账户信息，借阅和归还图书也需要登录官网系统。
定期清理账户信息和及时归还书籍，一方面可以规范利用图书馆的秩序，另一方面也可以避免缴纳罚金。
7.多利用电子图书大学图书馆的电子图书是20世纪70年代开始出现的，作为21世纪的学生，多利用电子图书也很有必要。
电子图书免去了纸质图书检索等一系列复杂的环节，不但节省了时间，也省去了不必要的麻烦，有助于提高学习效率。
大学生如何充分利用图书馆资源
大学生如何充分利用图书馆资源图书馆作为大学生学习生活的重要场所，拥有丰富的图书、期刊、文献等资源，是大学生获取知识和提升自我能力的理想载体。
然而，很多大学生对于如何充分利用图书馆资源还存在一定的困惑。
本文将结合我个人的经验，为大家介绍几种有效的利用图书馆资源的方法和技巧。
一、了解图书馆资源在利用图书馆资源之前，首先要了解图书馆所提供的资源种类和数量。
通过查询图书馆网站或者向图书馆工作人员咨询，可以了解到图书馆的图书、期刊、报纸、电子资源等方面的情况。
这样可以更好地规划自己的学习任务，有针对性地利用图书馆资源。
二、制定个人学习计划在了解了图书馆资源后，制定一个明确的学习计划非常重要。
首先，根据自己的学习需求和课程安排，确定需要阅读的书籍和参考资料。
然后，合理安排学习时间，制定每周、每月的学习目标。
通过制定学习计划，可以更好地利用图书馆资源，并在学习中提高效率。
三、学会使用图书馆检索系统图书馆的图书检索系统是寻找和获取图书资源的重要工具。
大学生应该学会如何使用图书馆的检索系统，掌握关键词的选择和检索技巧。
通过正确的检索方法，可以更快地找到所需的图书和相关资料，提高利用图书馆资源的效率。
四、积极参与图书馆的活动图书馆除了提供图书资源外，还会举办一些学术讲座、文化活动等。
大学生可以积极参与这些活动，扩展自己的知识面和人际交往圈。
通过参与讲座和座谈会，可以深入了解一些前沿的学术研究动态，提升自己的学术素养和领域知识。
五、与图书馆工作人员建立良好的关系图书馆的工作人员具有丰富的图书馆知识和经验，可以为大学生提供很多帮助。
因此，大学生应该与图书馆工作人员建立良好的关系，咨询和寻求他们的建议。
在选择书籍和参考资料时，可以向他们请教，获得更有针对性的推荐和指导。
六、善于利用图书馆的学习空间图书馆除了提供图书和文献资源外，还提供了安静舒适的学习环境。
大学生可以善于利用图书馆的学习空间，创造一个安静专注的学习氛围。
在图书馆的阅览室或自习室里，不受干扰地阅读书籍、做笔记或完成作业，可以提高学习效果。
大学生如何充分利用学校资源
大学生如何充分利用学校资源大学生时光宝贵而短暂，如何充分利用学校资源，提升自身能力和素质，是每位大学生都应该思考的问题。
学校拥有各种资源，包括图书馆、实验室、学术讲座、社会实践等，只有正确使用这些资源，才能为自己的成长和发展创造更多的机会。
本文将探讨大学生如何充分利用学校资源的方法和策略。
首先，学校图书馆是大学生必不可少的资源之一。
图书馆不仅拥有丰富的纸质书籍，还提供电子图书和期刊数据库的访问权限。
大学生可以利用图书馆资源，开展学术研究和自主学习。
首先，要掌握图书馆的使用规则和分类体系，方便快捷地找到所需书籍。
其次，要学会正确使用图书馆的电子资源，比如利用数据库进行文献检索和下载相关资料。
还可以参加图书馆组织的读书分享会、学术研讨会等活动，与其他同学交流学习心得，扩大自己的知识面。
其次，大学实验室是进行科学研究和实践的重要场所。
学校实验室通常设备先进，可以提供大学生进行科学实验和创新项目的机会。
利用实验室资源，大学生可以参与科研项目，锻炼实践能力和科研素养。
首先，要主动了解实验室的开放时间和规则，遵守实验室安全操作规程。
其次，要选择适合自己的实验项目，充分利用导师和实验室老师的指导和帮助，进行独立思考和实验设计。
此外，可以积极参加学校和实验室组织的科研竞赛和学术交流活动，展示自己的科研成果，拓展人脉关系。
另外，学校举办的学术讲座和专题讲座也是大学生充分利用学校资源的重要途径。
学校经常请来各领域的专家学者，分享自己的研究成果和学术见解。
大学生可以通过参加这些讲座，扩大知识面和视野，增强专业素养。
在参加讲座时，要做好听讲笔记，并积极提问和与专家学者交流。
还可以根据讲座内容，写相关的学术论文或小结，提交给学校刊物发表，提升自己的学术能力和写作水平。
此外，进行社会实践也是大学生充分利用学校资源的重要方式之一。
学校通常会组织社会实践活动，包括暑期实践、志愿者服务等。
参与社会实践，可以帮助大学生更好地了解社会和自我，提升自身的社会责任感和团队合作能力。
大学生如何充分利用校园资源
大学生如何充分利用校园资源大学生时光如白驹过隙，四年的大学生活转瞬即逝。
作为大学生，我们应该充分利用校园资源，提升自己的综合素质和能力。
校园资源丰富多样，包括图书馆、实验室、运动场馆、社团组织等等。
下面，我将介绍一些如何科学、高效地利用这些资源的方法。
一、充分利用图书馆资源图书馆是大学校园中最重要的学习场所之一，也是学生获取知识的主要途径。
我们应该合理规划学习时间，每天抽出一些时间到图书馆自习。
在图书馆中，我们应该做到以下几点：1. 制定学习计划。
在图书馆中，我们可以进行深度的学习，因此可以制定详细的学习计划，合理安排学习时间，完成课程作业和复习任务。
2. 多方位阅读。
图书馆不仅有教材和参考书，还有各类期刊、杂志和报纸。
我们可以选择一些感兴趣的书籍进行阅读，拓宽自己的知识面。
3. 使用图书馆的学习资源。
图书馆往往提供电子书籍、在线期刊数据库和学术论文数据库等资源，我们可以通过利用这些资源，找到更多权威的学术资料。
二、充分利用实验室资源实验室是进行实践和科研的重要场所，学生们可以通过实验室资源提升专业技能和动手能力。
在利用实验室资源时，我们应该注意以下几方面：1. 认真听讲和实践。
在实验课程中，我们应该认真听从老师的讲解和指导，并积极参与实验操作。
实践是检验理论的重要途径，通过亲自实践能够更好地理解和掌握相关知识。
2. 勤奋参与科研项目。
实验室通常有一些科研项目，我们可以主动了解并申请参与其中。
通过参与科研项目，我们不仅可以锻炼自己的科研能力，还能够与老师和同学们进行深入交流，拓宽自己的学术视野。
3. 关注实验室的最新设备和技术。
实验室设备和技术日新月异，我们应该及时了解和掌握实验室最新的设备和技术，以便更好地进行实验操作。
三、充分利用运动场馆资源大学校园中通常拥有丰富的运动场馆资源，包括游泳池、篮球场、足球场等等。
学生们可以通过运动，保持身体健康，提升自己的体质和心理素质。
在利用运动场馆资源时，我们应该注意以下几点：1. 健身锻炼。
大学生活的学习资源如何充分利用书馆和学习资料
大学生活的学习资源如何充分利用书馆和学习资料大学生活对于每个学生来说都是一个重要的阶段，这个阶段不仅仅是为了获取知识，更是为了培养学习能力和思维方式。
在这个过程中，充分利用学校提供的学习资源是非常重要的。
其中，书馆和学习资料是大学生最主要的学习资源之一。
本文将探讨如何充分利用书馆和学习资料。
一、书馆的利用图书馆是大学提供给学生的最重要的学习资源之一。
图书馆不仅拥有大量的书籍和期刊，还提供了舒适的学习环境和高速的网络服务。
以下是一些利用图书馆的方法：1. 查找资料：图书馆拥有丰富的书籍和期刊，可以帮助学生查找到相关的资料。
学生可以根据自己的需求，在图书馆的目录中找到相关的书籍，并借阅或复制需要的资料。
2. 阅读和研究：图书馆的阅览室通常提供安静和集中的学习环境。
学生可以选择一个舒适的位置，安静地阅读和研究。
这样可以提高学习效率，避免干扰和噪音。
3. 借阅书籍：图书馆提供了借阅书籍的服务。
学生可以根据需要借阅自己感兴趣或需要的书籍，可以借阅一定时间。
借阅书籍不仅可以丰富自己的知识，还可以提高学习能力和独立思考的能力。
4. 参加培训活动：图书馆通常会定期举办一些与学习和阅读相关的培训活动，如文献检索培训、学术写作培训等。
学生可以参加这些活动，提高自己的学术能力和信息获取能力。
二、学习资料的利用除了图书馆，学校还提供了很多学习资料，包括学习手册、教材、课件等。
下面是一些充分利用学习资料的方法：1. 仔细阅读课程大纲：课程大纲是学校提供给学生的学习指导，其中包括了课程目标、教学内容、教学方法等。
学生可以仔细阅读课程大纲，了解课程的要求和学习目标，为后续的学习做好准备。
2. 认真阅读教材：教材是课程学习的重要参考资料。
学生可以认真阅读教材，理解教材中的知识点和概念，同时做好笔记，方便日后复习和总结。
3. 制作学习指南：学习指南是学生根据教材和学习资料制作的一份学习辅助工具。
学生可以根据自己的学习情况和教材内容，制作一份学习指南，并随时调整和完善。
大学生对于学习资源的利用研究
大学生对于学习资源的利用研究随着互联网的普及和发展，学习资源的获取渠道也变得更加广泛和便捷。
大学生们不再局限于课堂教学，他们可以通过网络、图书馆以及各种学习平台来获取知识和学习资源。
然而，如何正确高效地利用这些学习资源，已经成为大学生必须面对和解决的问题之一。
一、学习资源的广泛利用1.图书馆资源的利用图书馆作为大学生获取学习资源的重要场所，提供了丰富的书籍、期刊、报纸等资源。
大学生可以通过图书馆系统进行图书检索和借阅。
此外，图书馆还提供了自习室和阅览室，为大学生提供了良好的学习环境。
2.网络学习资源的利用互联网作为信息时代的产物，为大学生提供了海量的学习资源。
大学生可以通过在线教育平台、学术搜索引擎等途径获取学习资料和研究成果。
同时，大学生还可以通过在线课程、教学视频等方式进行远程学习，提升自己的学习能力和专业技能。
3.社交媒体的学习利用随着社交媒体的发展，大学生们也开始将其应用于学习中。
例如，他们可以加入各类学习群组、学术圈子，在群组内与他人交流学习经验和资源。
此外，大学生还可以关注一些与自己专业相关的微信公众号或知识分享平台，及时获取最新的学术资讯和研究动态。
二、学习资源的合理运用1.定制化学习计划大学生在面对众多学习资源时，应根据自身的学习目标和需求制定相应的学习计划。
定制化的学习计划可以帮助大学生更好地利用学习资源，有针对性地进行学习和研究。
2.合理分配学习时间大学生在利用学习资源时，应合理分配学习时间，避免浪费时间和精力。
他们可以通过时间管理和制定学习计划，将时间分配给不同的学习任务，提高学习效率和成果。
3.多元化学习资源的结合应用大学生应充分利用学习资源的多样性，将不同的学习资源进行整合和应用。
他们可以结合课堂教学、图书馆资料以及网络学习资源进行学习，形成一个多元化的学习体系。
三、学习资源的创造性利用1.自主学习和独立思考大学生在获取学习资源后，应倡导自主学习和独立思考的能力。
他们可以通过阅读、实践和探究，将所学知识运用到实际情境中，培养自己的创新和解决问题的能力。
大学生如何利用校园资源提升自己
大学生如何利用校园资源提升自己当我们踏入大学校园，就如同进入了一个充满机遇和资源的宝库。
然而，能否充分利用这些资源来提升自己，却取决于我们的认知和行动。
那么，大学生究竟应该如何有效地利用校园资源呢？首先，图书馆是校园中最重要的资源之一。
这里不仅有海量的书籍，涵盖了各个学科领域，还有丰富的电子资源可供查阅。
我们可以根据自己的专业课程和兴趣爱好，有针对性地借阅相关书籍，深入学习专业知识，拓宽自己的视野。
比如，如果对历史感兴趣，可以借阅历史传记、研究著作；如果是理工科的学生，就可以查找最新的科研论文和专业教材。
而且，图书馆通常还会举办各种讲座和培训，比如文献检索技巧、阅读方法等，参加这些活动能够帮助我们更高效地利用图书馆的资源。
其次，校园里的实验室和研究项目也是提升自己的好机会。
对于理工科的同学来说，可以主动联系导师，申请加入实验室的研究团队。
参与实际的科研项目，不仅能够锻炼自己的实践能力和解决问题的能力，还有机会接触到前沿的科学技术和研究方法。
即使是文科的同学，也可能有参与社会调查、文化研究等项目的机会。
通过这些实践，我们能够将课堂上学到的理论知识运用到实际中，加深对知识的理解和掌握。
再者，学术讲座和学术交流活动是拓宽知识面和结交学术人脉的重要途径。
学校经常会邀请国内外知名的专家学者来校举办讲座，分享他们的研究成果和经验。
我们应该积极参加这些讲座，认真倾听，做好笔记，并且在讲座结束后，勇敢地向专家提问和交流。
通过与他们的互动，我们能够了解到学科的最新动态和发展趋势，激发自己的学术兴趣和创新思维。
同时，参加学术交流活动还能够结识志同道合的同学和老师，为今后的学习和研究打下良好的基础。
另外，校园社团也是大学生活中不可或缺的一部分。
参加社团活动可以培养我们的团队合作能力、沟通能力和领导能力。
比如，加入学生会可以参与组织校园活动，锻炼组织协调能力；参加志愿者社团可以参与公益活动，培养社会责任感；参加兴趣社团，如音乐社、书法社等，可以发展自己的兴趣爱好，丰富课余生活。
大学生如何在大学期间充分利用资源
大学生如何在大学期间充分利用资源大学生是社会的中坚力量，他们是未来社会的希望和接班人。
在大学期间，如何充分利用各种资源，提升自身能力和素质，是每位大学生都应该思考的问题。
本文将介绍一些方法和建议，帮助大学生们更好地利用资源，取得更好的学习和发展成果。
一、学术资源的充分利用1.图书馆：大学图书馆是学术资源的宝库，具有丰富的图书和文献资料。
大学生应该充分利用图书馆，通过借阅书籍、查找资料、阅读期刊等方式，不断扩充自己的知识面。
同时，图书馆也提供了安静的学习环境，利用这个环境，有助于提高学习效率。
2.教授和导师：大学的教授和导师是学术资源的重要代表，他们拥有丰富的学术经验和知识。
大学生应该主动与教授和导师建立联系，通过参加学术讲座、课程项目或实验室研究等方式，与他们进行深入交流，获取更多的学术指导和建议。
3.学术交流会议：学术交流会议是展示学术研究成果和学科前沿动态的重要平台。
大学生可以参加学术交流会议，向其他专业的学者和研究生展示自己的研究成果，同时也可以通过会议了解到其他领域的学术进展，拓宽自己的学术视野。
二、社会资源的充分利用1.实习机会：大学生期间，可以通过参加实习，获得实践经验和职业技能的培养。
大学可以与各个企事业单位建立合作关系，提供给大学生实习机会，大学生应该积极抓住实习机会，锻炼自己的实际操作能力和团队合作能力。
2.社团和组织：大学社团和组织是丰富多彩的，它们不仅给大学生提供了交友平台，还能提供各种兴趣爱好及专业方面的学习交流机会。
大学生可以根据自己的兴趣和专业方向，选择加入相应的社团和组织，发挥自己的潜力，与志同道合的伙伴一起共同进步。
3.校园活动：大学举办各种形式的活动，如学术讲座、文化节、体育赛事等。
大学生应该积极参加这些活动，既能丰富自己的校园生活，又能拓宽自己的视野，增加与他人的交流，提升自己的综合素质。
三、互联网资源的充分利用1.在线课程：互联网时代，网络上涌现出大量的在线课程平台，如Coursera、edX等。
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学会利用图书馆是当代大学生必备的能力
摘要：大学生必须学会培养自己获取知识和信息的能力，掌握使用图书馆必要知识和技能，了解图书馆的整体情况和具体运作是掌握打开知识宝库的钥匙；大学生学会有效利用图书馆来扩充、更新知识，有利于完善组建大学生个性发展的知识结构。
标签：大学生；利用；图书馆
新学期开始，步入大学校园的每一位莘莘学子都充满对大学生活的新奇，满怀对新知识的强烈渴望和对未来人生的美好憧憬。
怎样进行大学学习？是每位新同学都迫切想知道的。
大学阶段是人生经历中的一个非常重要的时期，如何适应新的环境，掌握大学学习方法，及时转变角色，是新同学必须作出的选择。
图书馆为这个时期的大学生们提供了最佳的学习园地，图书馆是课堂学习的延伸，通过提供优质的服务、系统的文献信息资源，发挥第二课堂的积极作用。
在图书馆里学习，不同于课堂学习，它不受固定学习内容及固定学习形式的束缚，是完全宽松自由的学习环境；也不同于家庭学习，为大学生提供广阔的知识空间供大学生挑选、鉴赏。
大学生读者通过阅读图书馆中各种文献信息，陶冶高尚的道德情操，树立起正确的人生观和世界观；打破学科的思维定势，激发创造性思维，培养自主学习能力、独立研究能力，成为适应21世纪现代化建设需要的栋梁之才。
一、当代大学生成才教育中图书馆的作用
图书馆是高等学校的文献信息中心，是为高校教学科研服务的学术性机构，是办学的三大支柱(师资、图书资料、实验设备)之一，被喻为“大学的心脏”。
高校图书馆具有教育职能、传播职能和服务职能，在培养人才和进行科学研究中起着不可替代的作用。
（一）图书馆是大学生更新专业知识的基地
图书馆是知识的宝库，它拥有浩如烟海的知识、文献信息。
高校图书馆根据学校教学和科研的需要，搜集、整理和保存了系统的文献资料资源。
它不仅配合学校的教学活动和根据教学计划为学生提供大量的课外教学参考书，而且还可以为学生参加计算机、英语水平等级考试，参加实习和撰写毕业论文，进行学科研究提供大量的辅助参考性资料。
（二）图书馆是大学生专业教育的“第二课堂”
高校图书馆既能为学习有困难的同学提供启发和帮助，又能为有能力的学生提供充分发展的广阔空间，它是高校课堂教学必不可缺的补充。
大学生可以通过利用图书馆文献信息资源，了解本专业的全貌、前沿和发展趋势，汲取新的专业知识，加深对课堂教学内容的理解，融会贯通教师讲授的知识。
（三）图书馆是培养大学生综合素质的场所
现代社会发展，科技进步日新月异，知识在不断更新，提倡终身教育已成为现代教育的重要特征。
现代高等教育强调“方法”的学习以及自学能力的培养，尤其是独立获取、分析、处理信息的独立学习能力，更是被公认为21世纪大学生必备的基本素质之一。
利用图书馆获取文献信息，是对大学生信息意识培养，形成独立学习能力，提高自身综合素质的最佳途径。
（四）图书馆是大学生构建合理知识结构的园地
图书馆对构建大学生合理的知识结构有着不可取代的作用。
高校图书馆不仅是教师从事教学科研的得力助手，也是学生提高文化素养和专业水平的良师益友。
图书馆能够使学生在课余时间继续进行综合性和持续性的学习，借助图书馆的丰富藏书，各种参考工具书和报刊资料，补充课堂上未学到的新知识，开阔知识视野，拓宽思维空间，提高文化修养。
二、当代大学生必须学会充分利用图书馆
大学的环境有别于中学。
在中学里，有任课老师、班主任管着；在家里，有爸妈操心，从学习到生活，一概不用考虑，一心读书就行。
在大学里，远离父母，除了要学会自己照顾自已，管理自己，管好生活以外，更要善于管好学习。
大学老师主要传授学习方法，引导学生进行分析、归纳、推导，知识的获取更多地要靠自己去做，必须学会培养自己获取知识和信息的能力，即学会学习。
伴随着从中学生到大学生的角色转换,大学生必须解决好一个重要问题，就是如何利用图书馆来学习。
现代图书馆收集了各种载体的文献，在服务和管理过程中应用了大量现代化技术，利用整套科学的系统和方法进行文献信息的整序和组织，逐步实现跨地区、跨行业的网络化、集团化、国际化的文献信息资源共享和服务体系。
图书馆是大学生学习的永存场所。
充分利用图书馆资源共享的优势进行学习，是提高自身科学文化素质的有效途径。
教师作为有形教育的主体会随着学习方式的变迁，逐渐退居到次要地位，而图书馆作为无形的教育主体，却逐渐上升至主导地位，伴随人的一生。
当代大学生学会有效利用图书馆来扩充、更新知识是必须具备的能力，掌握使用图书馆必要的知识和技能、了解图书馆的整体情况和具体运作是掌握打开知识宝库的钥匙，有利于完善大学生个性发展的知识结构。
只有这样，专业才学得好、学得深，才能“有所发现，有所发明，有所创造，有所前进”，成为社会企盼的有用之才，为以后走上社会进行独立研究和接受终身教育打下坚实的基础。
三、当代大学生应掌握文献信息检索方法和途径
大学生在校学习，单靠老师在课堂上讲授的内容已经远远不够，需要进一步了解本专业的全貌、前沿和最新发展动态、最新科研成果，需要了解相关学科知识来补充，也需要其他各科知识来丰富自己、充实自己，图书馆就成了学生们除课堂教育外的最主要的课堂，怎样快速获取所需信息，成了大学生面临的最实际的问题。
图书馆有丰富的文献资源，有较多的检索工具，有现代化的电脑设备，
有热心辅导的图书馆工作者。
这就要求大学生掌握一定的文献检索的基本技能和分类基本知识，了解本校图书馆根据学校专业设置而配置的藏书体系及特点，了解图书馆的组织、机构，服务设施、服务项目、服务方式以及规章制度，熟悉图书馆文献检索系统，了解文献信息检索的理论、途径和方法，了解图书馆的工作流程、分类规则，积极地、主动地、有效地利用馆藏文献信息资源，钻研本专业的知识和理论。
通过在图书馆的学习加深对课堂教学内容的理解，通过广泛涉猎各学科知识，成为一专多能的复合型人才
四、当代大学生应提高自学能力和独立研究能力
信息技术革命导致了教育事业改革的世界潮流，靠单纯地传授知识，培养知识型人才的传统教育，已不能适用现代化社会发展的需要。
现代社会要求学校培养能力型、创造型人才。
要求学生具备自学能力和独立研究能力。
这是当代大学生对社会适应能力的两个重要方面。
学生的自学能力和独立研究能力，在很大程度上取决于获取信息的能力。
自学能力是指学生能够主动地获取信息、知识或情报来形成对某一课题或某个领域的系统了解，而独立研究能力是指学生通过自己获得的知识、信息或情报，对前所未有的、某一课题或某一领域的认识、判断，自学能力和独立研究能力的培养与产生，都离不开对信息、知识情报的选择、收集、判断和综合运用。
成才的过程就是吸收、利用、加工处理以及输出信息的过程。
图书馆是人类文化传承和创新的基础性设施，是信息知识的集散地，图书馆对文献信息的搜集、整理、存储、开发、传播、利用、起着对信息传播的整序与延伸作用，图书馆是学生与文献信息、知识联系的中间纽带，是开发智力资源的工具，图书馆储存的丰富的文献信息资源，为学生自学深造、获取信息提供了优越条件。
大学生只有具备了自学能力和独立研究能力才能得心应手地获得所需的知识、信息或情报，为将来继续教育打下良好的基础。
结语
在知识与信息为主导的时代，高校图书馆作为教学科研服务机构，培养高素质人才的基地，应进一步明确自身定位，强化服务意识，在做到引导学生全面发展的同时，要与时俱进，创新服务举措，提高馆藏资源的利用率，努力为教学和科研提供优质服务，真正把图书馆建设成为大学生的文化生活中心。
参考文献：
[1]陈淼，叶升阳.如何使用大学图书馆[M].北京：北京图书馆出版，2004.。