高考复习正确使用成语ppt(共39张)
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高考复习正确使用成语PPT(优秀课件)94 通用
“瓜田李下”比喻容易引起嫌疑的场 合。句中修饰“田园生活”属望文生义。
望文生义
例如：
• 、“文不加点”用来形容文思敏捷，下笔成章， 是一个褒义词，而不能理解为“写文章不加标点” ； • 、“挖墙脚”是指从竞争对手那里弄走人才或者 抢走生意，并不是真的去挖人家的墙。
二、褒贬误用
成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微 不至”与“无所不至”仅一字之差，感情色彩 却截然不同。因此，我们在运用时，要因目的 、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸张的 使用褒义成语；用于贬斥、批评的使用贬义成 语。否则运用就不恰当了。
成语错用类型
谦敬错位
望文生义
用错对象
褒贬误用
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成语错误类型
望文生义
褒贬误用
成语错误类型
谦敬错位
用错对象
微笑像和煦的春风 ，微笑像温暖的阳光， 它蕴含着一种神奇的力 量，可以使人世间所有 的烦恼都涣然冰释。
“涣然冰释”比喻疑虑、误会等完全 消除。句中用于比喻“烦恼”，属于用错 对象。
用错对象
例如：
• 、“巧夺天工”是指精巧的人工胜过天然，只能 用于人工制作的东西，不能用于本来就是自然的东 西， • 、“豆蔻年华”只能指女子十三、四岁的年纪， 而不能用于男子。
褒贬误用
在这次演讲比赛中 ，来自基层单位的选手 个个表现出色，他们口 若悬河，巧舌如簧，给 大家留下了深刻的印象 。
“巧舌如簧”指舌头灵巧，像簧片一 样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能 说会道，含贬义，形容演讲选手，褒贬失 当。
高考语文复习《正确使用成语》40页PPT
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
高考语文复习《确使用成 语》
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
END
高考复习正确使用成语精品PPT课件
例4：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人 空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静 悄悄的。
空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户 户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢 迎等盛况。
例5：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降 价的烽火，销售价格甚至低于成本，这 对消费者来说倒正好可以火中取栗。
比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价 而得不到好处。
3、（02’春季）当年中国音乐家往外走，现 在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。
是口语中短小定型的习惯用语．惯用语大都是 “三字格”。例如“背黑锅、碰钉子、回老家、 磨洋工、耍花招”等。
是具有教育意义的警句．例如“穷不失义，富 而不骄(《孟子》)、兼听则明，偏信则暗(《资 治通鉴》)、满招损，谦受益”(《尚书》)。
是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性 质的口头用语．如“大海里捞针——无处寻、 快刀切豆腐——两面光”。
成语设误类型
一、用错对象：每个成语的使用都有其适用
的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴， 闹出笑话。
例1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。
例2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉 烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形 容艺术品。 汗牛充栋：形容藏书非常多。
4、考查题型：选择题
成语
熟 谚语 语
俗 惯用语 语
格言
歇后语
成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大 部分是由四个字组成的。例如"空中楼阁""鼎鼎 大名""青出于蓝""有声有色""欢天喜地"等都是 四字成语。
高考复习熟语专题之成语使用复习PPT[优秀课件资料]
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想一想还有哪些你熟悉的成语有特定 的使用对象： 不胫而走 （不翼而飞） 一挥而就 妙手回春 出类拔萃 良莠不齐 巧夺天工 相濡以沫 豆蔻年华 相敬如宾 比翼双飞 秦晋之好
……
注意点三：
要避免对看似熟悉的 成语望文生义
平时多积累，考时多回忆
请辨析下列词语是否等同：
身无长物 & 一无所长 不名一文 & 一钱不值 无所不至 & 无微不至 罪不容诛 & 罪不致死 屡试不爽 & 屡试不第
熟语专题之
江苏省江阴高级中学 李春来
高考说明：正 确 使 用 词语
（包括熟语）
题型： 选 择 题
表现形式：判断句子中加点熟
语运用正确与否
注意点一：
注意成语的褒贬色 彩与语境是否相合
1、这些年轻的科学家决心以无所不 为的勇气，克服重重困难，去探索 大自然的奥秘。（95年第4题）
2、齐白石画展在美术馆开幕了， 国画研究院的画家竞相观摩，艺 术爱好者也趋之若鹜。（97年第4 题）
是笑得前仰后合。
3、下列句子中，成语使用正确的一句是
(
)
D
A、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇
气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
B、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南
一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，
各有千秋。
C、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，
于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟
国要解决的首当其冲的问题。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
高考复习熟语专题之成语使用复习ppt
D、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、
想入非非的神话和传说，说明古埃及人有
着极为丰富的想象力。
4、下列句子中的成语，使用恰当的一句是
()
B
A、那是一张两人的合影，左边是一位英俊
的解放军战士，右边是是最有希望的，但由
于他近来的所作所为不孚众望，结果落选
了。
C、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究
4、大家齐聚一堂，欢迎这位从海 外归来的莘莘学子。
5、社会正日新月异地发生着巨大 的变化。
6、这个地区有良好的自然条件， 又有一个很好的领导班子，因此 人们生活安居乐业，一派欣欣向 荣的景象。
7、清华ＩＴ专业炙手可热。
8、先不说老师与学生之间的相互 勾结的作弊，也不说某些地方与 官员为了追求本地的升学率而集 体进行的犯罪性作弊。但说考生 自己的个人行为，现今的作弊技 术和作弊手段之先进，也已是令 人叹为观止了。
院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若
鹜。
D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空
巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄
悄的。
5、下列各句中的词语使用恰当的一句是
()
A
A、二恶英成了当令词汇以后，各种媒体对
它的“包装”可谓五花八门。有的写成
“二恶英”，有的写成“二恶因”，有的
写作“二巫英”。
B、刚刚兴起跳交际舞的时候，我和妻极看
想一想还有哪些你熟悉的成语有特定 的使用对象： 不胫而走 （不翼而飞） 一挥而就 妙手回春 出类拔萃 良莠不齐 巧夺天工 相濡以沫 豆蔻年华 相敬如宾 比翼双飞 秦晋之好
……
注意点三：
要避免对看似熟悉的 成语望文生义
平时多积累，考时多回忆
请辨析下列词语是否等同：
高考语文复习《成语》ppt课件
例1：我们上车时，他这个服装个体 户非要送我们几套高档衣服不可， 真是大方之家。 例2：在伊拉克战争期间，一些女记 者直接到前线采访，其冒险程度无 异于火中取栗。
7
▪ 大方之家：“大方”是指懂得大道理的人。 后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“ 大方”误解为不吝啬。
▪ 火中取栗：比喻受人利用，冒了风险，吃 了苦头，却没有捞到好处。此处误以为是 进入危险境地。
高考语文复习
成语
1
考纲要求及解读
▪表达应用 D ▪正确使用成语(熟语)
▪能力要求：①正确理解词义。
②使用准确、得体。
2
▪ 考查的重点： 常见、常用、常错的 熟语(日常生活常用常错；义项较 多的熟语；运用灵活的熟语)。
▪ 涉及的难点：个别冷僻的成语、语 境中的熟语
▪ 考查题型： 选择题(或对、或错)
24
本类型其他举例
▪ 劳燕分飞
▪ 红颜薄命
▪ 高抬贵手
敬谢不敏
并蒂芙蓉 百岁之好 让枣推梨 天伦之乐
休戚相关 萍水相逢 义结金兰 徐娘半老
不耻下问 琴瑟之好 母难之日
25
3.混淆色彩 褒贬颠倒
▪ 例1：在这次“扫黄打非”的行动中，我
市几百名公安干警倾巢而出，一举端掉 了十几个窝点，缴获了大量黄色影碟和 一大批赌具赌资。
14
本类型其他举例
差强人意 登高自卑 不忘沟壑 危言危行 目不窥园 再作冯妇 从井救人
七月流火 尾大不掉 具体而微 不足为训 口血未干 为之侧目
15
2.张冠李戴 用错对象
▪ 例1：那林立的大石，千态万状，有的像 卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非
常逼真。 •
7
▪ 大方之家：“大方”是指懂得大道理的人。 后泛指见识广博或学有专长的人。句中把“ 大方”误解为不吝啬。
▪ 火中取栗：比喻受人利用，冒了风险，吃 了苦头，却没有捞到好处。此处误以为是 进入危险境地。
高考语文复习
成语
1
考纲要求及解读
▪表达应用 D ▪正确使用成语(熟语)
▪能力要求：①正确理解词义。
②使用准确、得体。
2
▪ 考查的重点： 常见、常用、常错的 熟语(日常生活常用常错；义项较 多的熟语；运用灵活的熟语)。
▪ 涉及的难点：个别冷僻的成语、语 境中的熟语
▪ 考查题型： 选择题(或对、或错)
24
本类型其他举例
▪ 劳燕分飞
▪ 红颜薄命
▪ 高抬贵手
敬谢不敏
并蒂芙蓉 百岁之好 让枣推梨 天伦之乐
休戚相关 萍水相逢 义结金兰 徐娘半老
不耻下问 琴瑟之好 母难之日
25
3.混淆色彩 褒贬颠倒
▪ 例1：在这次“扫黄打非”的行动中，我
市几百名公安干警倾巢而出，一举端掉 了十几个窝点，缴获了大量黄色影碟和 一大批赌具赌资。
14
本类型其他举例
差强人意 登高自卑 不忘沟壑 危言危行 目不窥园 再作冯妇 从井救人
七月流火 尾大不掉 具体而微 不足为训 口血未干 为之侧目
15
2.张冠李戴 用错对象
▪ 例1：那林立的大石，千态万状，有的像 卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非
常逼真。 •
高考专题复习——成语PPT课件
• 4、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们 提出了许多建议。
抛砖引玉：抛出砖去,引回玉来。比喻自谦以粗浅的 见解引出别人的高见。谦辞。
本类型的词语还有：
• 谦辞：
• 敬谢不敏、才疏学浅、抛砖引玉、 • 狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、 • 一孔之见、不情之请、蓬荜生辉、 • 雕虫小技、敝帚自珍、贻笑大方、 • 忝列门墙
目无全牛：形容技艺达到十分纯熟的地步。
• 2、四名共同作案的盗窃分子，正在坐地分赃时，被 及时赶到的警察擒获。
坐地分赃：（匪首、窝主等）不亲自偷窃抢劫而 分到赃物。
• 3、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人 们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
万人空巷：本指家家户户的人都奔向一个地方；以 致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形 容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。
炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大。
• 7、虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个 球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看 ，也只能说是差强人意。
差强人意：还算能振奋心意。比喻大致令人满意。
• 8、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理 想，屡试不爽，心情糟透了。
屡试不爽：屡次试验都没有差错。
本类型的词语还有：
• 无所不为、趋之若鹜 • 始作俑者、振振有词 • 附庸风雅、亦步亦趋 • 粉墨登场、彻头彻尾 • 罄竹难书、神气活现 • 危言危行、叹为观止 • 苦心孤诣、差强人意
四、谦敬错位
• 1、我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学 习别人的经验，把工作做得更好。
不耻下问：敬辞，不以向地位、学问较自己低的 人请教为耻。
• 4、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨 ；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可 没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。
抛砖引玉：抛出砖去,引回玉来。比喻自谦以粗浅的 见解引出别人的高见。谦辞。
本类型的词语还有：
• 谦辞：
• 敬谢不敏、才疏学浅、抛砖引玉、 • 狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、 • 一孔之见、不情之请、蓬荜生辉、 • 雕虫小技、敝帚自珍、贻笑大方、 • 忝列门墙
目无全牛：形容技艺达到十分纯熟的地步。
• 2、四名共同作案的盗窃分子，正在坐地分赃时，被 及时赶到的警察擒获。
坐地分赃：（匪首、窝主等）不亲自偷窃抢劫而 分到赃物。
• 3、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人 们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
万人空巷：本指家家户户的人都奔向一个地方；以 致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。多用来形 容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。
炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大。
• 7、虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个 球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看 ，也只能说是差强人意。
差强人意：还算能振奋心意。比喻大致令人满意。
• 8、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理 想，屡试不爽，心情糟透了。
屡试不爽：屡次试验都没有差错。
本类型的词语还有：
• 无所不为、趋之若鹜 • 始作俑者、振振有词 • 附庸风雅、亦步亦趋 • 粉墨登场、彻头彻尾 • 罄竹难书、神气活现 • 危言危行、叹为观止 • 苦心孤诣、差强人意
四、谦敬错位
• 1、我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学 习别人的经验，把工作做得更好。
不耻下问：敬辞，不以向地位、学问较自己低的 人请教为耻。
• 4、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨 ；他的双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可 没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。
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是可忍孰不可忍： 指对人的重大罪行不可容 忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。 肝脑涂地：原来形容惨死，现在表示竭尽忠 诚，不惜任何牺牲。 运斤成风：斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼， 比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意 思。 醍醐灌顶：醍tí醐 hú：由牛乳提炼的精华； 灌：浇；顶：头顶。佛教用以比喻灌输智慧， 使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。
"目无全牛"原指解剖牛的肢体时，看到的是其各 个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比 喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。而例⑴由 于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因 而导致了使用的错误。
⑵、在语文老师的严格要求下，我逐渐改正 了文不加点的毛病。
成语中“点”是“涂改”的意思，指文章 一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作 技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时，由 于望文生义，把"点"理解为标点，导致误用。
例(2) 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领 导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓 处心积虑。
这是个贬义词，例句(2)中当褒义用，所以错了。
类似(1)、(2)的误用，情况较多。 △成语中，像"生龙活虎，赤胆忠心"之类，一
看便知色彩是褒义，但还有不少褒义成语，色彩 容易被搞错。如"狼心狗肺，害群之马"，一看便 知是贬义，也有相当部分不易看出。
褒词误用贬义： ⑴拭目以待；形容期望很迫切。 ⑵神机妙算；形容预料准确，善于估计形势， 决定策略。 ⑶名不虚传；指实在很好，不是空有虚名。 ⑷凤毛麟角；比喻珍贵而稀少的人或事物。 ⑸洋洋大观；形容美好的事物众多丰盛。 ⑹沁人心脾；形容诗歌和文章优美动人，给人 清新、爽朗的感觉。 ⑺别有天地；形容风景或艺术创作的境界引人 入胜。
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正确使用成语
《考试大纲》要求：正确使用词语（包 括熟语），能力等级为E。 熟语是固定词组的总和，包括词语、谚 语、俗语、格言、歇后语和惯用语。 从近几年各地考题看，对熟语的考查， 除了那些实用性强、流传性广的惯用语、 歇后语、俗语外，重点还是常见成语的使 用，难点在容易误解词义、误解色彩和适 用范围的成语等。
张冠李戴 （2015安徽卷）1、在东海舰队组织 的此次实战演练中，我军的投水雷 舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军” 在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
错
析：倾巢而出：比喻敌人出动全部兵 力进行侵扰。
张冠李戴
2、因将梦幻现实主义与民间传说、 历史和当代很好地融合，莫言被授予诺 贝尔文学奖，其成就让世人望其项背。
(2015新课标I)依次填入下列各句横线处的成语，最恰 当的一组是(3分)( Ｃ ) ⑴这正是经验丰富的主教练在战术安排上 的之处： 下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力， 终于扭转劣势，赢得比赛。 ⑵经过几天的 ，又和病人家属做了充分沟通，吴 医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决 定尽快为病人进行肺部手术。 ⑶早在上个世纪末，当地决策者就 ，提出了从单 一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个 生态经济园区应运而生。
四、注意成语的敬谦之别，切忌主客错位
有些成语是谦词，只能对己；有些 成语是敬词，只能对人。辨别不准，就 会导致谦敬错位。
谦敬错位
在毕业分别之际，王宇对曾诚说： “感谢你三年来在学习上对我的帮助， 今后你有什么困难尽管说，我一定鼎力 相助。” 错 析：鼎力相助：大力相助，指别人对 自己的大力帮助。敬词，多用于求人相助 时的客气话。
望文生义
（2015南昌一模）B、我们在技术革新时 遇到了一个大难题，大家提出了种种解 决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点， 才过了难关。错 析：屡试不爽：屡次试验都没有差 错。爽，“差错”的意思。不可误解为 “没有成功”。
1、为伦敦奥运会开幕式经典歌曲《与舞同行》 编舞并参与领舞的人是长袖善舞、身姿妙曼 的孟加拉裔舞蹈家。 错 2、每到春运，许多人因急于回家，明知车辆 超员却仍然选择乘坐，结果使得车厢里的乘 错 客几乎都重足而立，东倒西歪。 3、登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自 己渺小，登高自卑之感油然而生。 错
A 老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B 深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 C 老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 D 深谋远虑 深思熟虑 老谋深算
(2015山东)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)( A ) A 新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简介明了，新闻性、 针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。 B 联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问 题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。 C 本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、 宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。 D 写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小 说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。
褒贬失当
（2015景德镇质检）C、古代很多文人在 官场失意后不再热心于功名，转而到山 野求田问舍，过着惬意的隐居生活。 错 析：求田问舍：多方购买田地，到处 问询屋价。指只知道置产业，谋取个人私 利，比喻没有远大的志向，多指贬义。属 于不辨色彩造成的褒贬失当。
1、《中国好声音》一反有些选秀节目“泛娱 乐化”的特点，以“好声音”为唯一标准， 带给观众朴实无华的感动，赢得了溢美之词。 错 2、上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导 身先士卒，群众自会积极进取。如此上行下 效，社会风气就会逐步好转。错 析：1、溢美之词：过分夸赞的话语，多指 贬义。 2、上行下效：上面的人怎么做，下面的人 就跟着怎么做，多指贬义。
错
析：望其项背，能够望见别人的颈 项和脊背，表示赶得上或比得上。常 用于否定语境中。
1、野花肆意开放，花丛间常见一对对小而伶 俐的野兔，在那追逐嬉戏，天真烂漫，活灵 活现。错 2、有父母教育小孩不要随意捡别人丢弃的东 西，防止被人敲诈。让孩子路不拾遗的我不 敢苟同，因为这会让孩子从小就心灵冷漠。
错
析：1、活灵活现：形容描述或模仿的人或事 物生动逼真。 2、路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走据为 己有，形容社会风气很好。
三、辨清成语的感情色彩，切忌褒贬不分 成语当中相当一部分是具有明显的感 情色彩的，或褒义，或贬义，或中性，在 平时运用过程中，我们应当根据具体的语 言环境和表达意义的需要，选择色彩鲜明 的成语，不能混淆其色彩界限，否则，就 会犯感情色彩不当的错误。
一、准确理解成语的意义，切忌望文生义
大多数成语有表里两层意思，字面意义并不是 它的的真正含义，而只按字面意思理解成语的含义，部分意义的简单总和，因此不能只按 照字面意思去牵强附会，而应做到三点：(1)要弄清 成语的来源及其故事的内容，(2)要辨明成语的细微 差异，(3)要区分成语语义的范围。
1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个 别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现且容易 用错的成语。所以，我们在成语复习时，不能见难就钻， 应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取 得比较好的复习效果。
2、既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成 的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含 义，也往往会判断错误。 3、掌握高考试题中成语错误用法的规律对答题打野 帮助。 4、要特别留心有几个意义的成语，不要因只知一种 含义而不知其它含义导致判断失误。
析：1、长袖善舞：比喻做事有所凭借，就容易成功。 后形容有财势有手腕的人，善于钻营巧取。 2、重足而立：两脚并拢，不敢迈步，形容非常恐惧。 3、登高自卑：登高山从底下开始。比喻事情循序渐进、 由浅入深。
二、注意成语运用的对象和范围，切忌张冠李戴
有一部分成语因其词义有所侧重， 其适用对象和范围一般是比较固定的， 具有很强的单一性，如果我们不注意这 一点，就会张冠李戴，弄错它们适用的 对象和范围。
《考试大纲》要求：正确使用词语（包 括熟语），能力等级为E。 熟语是固定词组的总和，包括词语、谚 语、俗语、格言、歇后语和惯用语。 从近几年各地考题看，对熟语的考查， 除了那些实用性强、流传性广的惯用语、 歇后语、俗语外，重点还是常见成语的使 用，难点在容易误解词义、误解色彩和适 用范围的成语等。
张冠李戴 （2015安徽卷）1、在东海舰队组织 的此次实战演练中，我军的投水雷 舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军” 在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
错
析：倾巢而出：比喻敌人出动全部兵 力进行侵扰。
张冠李戴
2、因将梦幻现实主义与民间传说、 历史和当代很好地融合，莫言被授予诺 贝尔文学奖，其成就让世人望其项背。
(2015新课标I)依次填入下列各句横线处的成语，最恰 当的一组是(3分)( Ｃ ) ⑴这正是经验丰富的主教练在战术安排上 的之处： 下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力， 终于扭转劣势，赢得比赛。 ⑵经过几天的 ，又和病人家属做了充分沟通，吴 医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决 定尽快为病人进行肺部手术。 ⑶早在上个世纪末，当地决策者就 ，提出了从单 一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个 生态经济园区应运而生。
四、注意成语的敬谦之别，切忌主客错位
有些成语是谦词，只能对己；有些 成语是敬词，只能对人。辨别不准，就 会导致谦敬错位。
谦敬错位
在毕业分别之际，王宇对曾诚说： “感谢你三年来在学习上对我的帮助， 今后你有什么困难尽管说，我一定鼎力 相助。” 错 析：鼎力相助：大力相助，指别人对 自己的大力帮助。敬词，多用于求人相助 时的客气话。
望文生义
（2015南昌一模）B、我们在技术革新时 遇到了一个大难题，大家提出了种种解 决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点， 才过了难关。错 析：屡试不爽：屡次试验都没有差 错。爽，“差错”的意思。不可误解为 “没有成功”。
1、为伦敦奥运会开幕式经典歌曲《与舞同行》 编舞并参与领舞的人是长袖善舞、身姿妙曼 的孟加拉裔舞蹈家。 错 2、每到春运，许多人因急于回家，明知车辆 超员却仍然选择乘坐，结果使得车厢里的乘 错 客几乎都重足而立，东倒西歪。 3、登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自 己渺小，登高自卑之感油然而生。 错
A 老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B 深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 C 老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 D 深谋远虑 深思熟虑 老谋深算
(2015山东)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(3分)( A ) A 新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简介明了，新闻性、 针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。 B 联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问 题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。 C 本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、 宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。 D 写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小 说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。
褒贬失当
（2015景德镇质检）C、古代很多文人在 官场失意后不再热心于功名，转而到山 野求田问舍，过着惬意的隐居生活。 错 析：求田问舍：多方购买田地，到处 问询屋价。指只知道置产业，谋取个人私 利，比喻没有远大的志向，多指贬义。属 于不辨色彩造成的褒贬失当。
1、《中国好声音》一反有些选秀节目“泛娱 乐化”的特点，以“好声音”为唯一标准， 带给观众朴实无华的感动，赢得了溢美之词。 错 2、上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导 身先士卒，群众自会积极进取。如此上行下 效，社会风气就会逐步好转。错 析：1、溢美之词：过分夸赞的话语，多指 贬义。 2、上行下效：上面的人怎么做，下面的人 就跟着怎么做，多指贬义。
错
析：望其项背，能够望见别人的颈 项和脊背，表示赶得上或比得上。常 用于否定语境中。
1、野花肆意开放，花丛间常见一对对小而伶 俐的野兔，在那追逐嬉戏，天真烂漫，活灵 活现。错 2、有父母教育小孩不要随意捡别人丢弃的东 西，防止被人敲诈。让孩子路不拾遗的我不 敢苟同，因为这会让孩子从小就心灵冷漠。
错
析：1、活灵活现：形容描述或模仿的人或事 物生动逼真。 2、路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走据为 己有，形容社会风气很好。
三、辨清成语的感情色彩，切忌褒贬不分 成语当中相当一部分是具有明显的感 情色彩的，或褒义，或贬义，或中性，在 平时运用过程中，我们应当根据具体的语 言环境和表达意义的需要，选择色彩鲜明 的成语，不能混淆其色彩界限，否则，就 会犯感情色彩不当的错误。
一、准确理解成语的意义，切忌望文生义
大多数成语有表里两层意思，字面意义并不是 它的的真正含义，而只按字面意思理解成语的含义，部分意义的简单总和，因此不能只按 照字面意思去牵强附会，而应做到三点：(1)要弄清 成语的来源及其故事的内容，(2)要辨明成语的细微 差异，(3)要区分成语语义的范围。
1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个 别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现且容易 用错的成语。所以，我们在成语复习时，不能见难就钻， 应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取 得比较好的复习效果。
2、既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成 的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含 义，也往往会判断错误。 3、掌握高考试题中成语错误用法的规律对答题打野 帮助。 4、要特别留心有几个意义的成语，不要因只知一种 含义而不知其它含义导致判断失误。
析：1、长袖善舞：比喻做事有所凭借，就容易成功。 后形容有财势有手腕的人，善于钻营巧取。 2、重足而立：两脚并拢，不敢迈步，形容非常恐惧。 3、登高自卑：登高山从底下开始。比喻事情循序渐进、 由浅入深。
二、注意成语运用的对象和范围，切忌张冠李戴
有一部分成语因其词义有所侧重， 其适用对象和范围一般是比较固定的， 具有很强的单一性，如果我们不注意这 一点，就会张冠李戴，弄错它们适用的 对象和范围。