整脊调理师培训课程安排
脊柱科医师培训计划表
脊柱科医师培训计划表一、培训目的脊柱科医师是负责脊柱相关疾病的诊断、治疗和康复工作的专业人士。
脊柱相关疾病多种多样，治疗方法也多种多样，因此需要经过系统的培训才能胜任这一工作。
本培训计划旨在提高脊柱科医师的专业能力，使其能够更好地为患者提供高质量的医疗服务。
二、培训内容1.基础理论知识培训脊柱科医师需要掌握脊柱解剖学、生理学、病理学等基础理论知识，才能够准确诊断和治疗脊柱相关疾病。
因此，培训内容将包括脊柱解剖学、脊柱生理学、脊柱病理学等基础理论知识的培训。
2.临床技能培训脊柱科医师在临床工作中需要掌握一系列的临床技能，包括脊柱X线、CT、MRI等影像学检查技术，以及脊柱外科手术技术、脊柱康复技术等。
本培训计划将包括脊柱影像学检查技术、脊柱手术技术、脊柱康复技术等临床技能的培训。
3.专科知识培训脊柱相关疾病种类繁多，治疗方法也多种多样，因此脊柱科医师需要掌握各种专科知识，能够准确诊断和治疗各种脊柱相关疾病。
本培训计划将包括颈椎病、腰椎病、脊柱侧凸病等各种脊柱相关疾病的专科知识培训。
4.临床实践培训除了理论知识和临床技能的培训，脊柱科医师还需要经过一定的临床实践培训，才能够真正掌握脊柱诊断、治疗和康复工作。
本培训计划将包括临床实践培训，让脊柱科医师亲自参与脊柱相关疾病的诊断、治疗和康复工作。
三、培训时间安排1.基础理论知识培训：2个月2.临床技能培训：3个月3.专科知识培训：2个月4.临床实践培训：3个月四、培训方式1.理论知识培训：课堂授课、讲座、研讨会等2.临床技能培训：医院实习、临床操作训练、模拟手术等3.专科知识培训：专科知识讲座、案例分析、学术讨论等4.临床实践培训：参与临床工作、临床实习、实际操作等五、培训人员1.脊柱科医师：需要参加本次培训的脊柱科医师需要具备医学学士学位、医学硕士学位或医学博士学位，并通过国家医师资格考试。
2.其他医务人员：医院的其他医务人员也可以参加本次培训，以提高整体医疗团队的脊柱科医疗水平。
脊柱进修培训计划
脊柱进修培训计划一、培训概况脊柱是人体的主要支撑结构之一，也是最易受伤、最容易出现问题的部位之一。
近年来，随着人们生活方式的改变和工作环境的变动，脊柱疾病的发病率逐渐增加。
因此，提高医生对脊柱疾病的诊断和治疗水平，对于保障人民群众的身体健康，具有非常重要的意义。
脊柱进修培训计划即是针对该问题而制定的一项培训计划。
本培训计划由中国医师协会和中国整形外科医师协会共同主办，旨在通过专业讲座、病例讨论、临床实践等方式，提高参与医师的脊柱疾病的诊断和治疗水平，促进脊柱疾病诊疗技术的提高，为人民群众的身体健康提供更好的医疗保障。
二、培训目标1. 培养医生对脊柱疾病的认知能力，丰富对脊柱解剖和生理的了解；2. 提高医生对脊柱疾病的诊断水平，提高准确率和治疗效果；3. 增强医生对脊柱疾病治疗方法的了解和应用能力，提高治疗水平。
三、培训内容1. 脊柱解剖和生理学知识主要包括脊柱的解剖结构，脊柱的生理功能，脊柱与其他器官的关系等内容。
2. 脊柱疾病诊断主要包括脊柱常见疾病的临床表现、诊断方法和诊断注意事项等内容。
3. 脊柱疾病治疗主要包括脊柱疾病的保守治疗、手术治疗等内容。
4. 实践操作参与医师可到脊柱专科医院进行临床实习，与专家教授一起进行病例分析、手术观摩等活动。
四、培训时间和地点本培训计划为期一年，主要分为两个阶段：理论学习阶段和实践操作阶段。
理论学习阶段为6个月，实践操作阶段为6个月。
培训地点为中国整形外科医师协会指定的培训基地。
五、培训对象及要求本培训计划主要面向临床工作经验5年以上的医师，包括整形外科医师、神经外科医师、康复医师等相关专业医师。
参与医师需具备较强的学习能力和实践操作能力，有志于提高脊柱疾病的诊断和治疗水平。
六、培训方式本培训计划采用理论学习和实践操作相结合的方式。
理论学习主要通过专业讲座和病例讨论等形式进行，实践操作主要通过临床实习进行。
七、培训评估为了保证本培训计划的质量和效果，我们将对参与医师的学习成绩和实践操作进行定期评估。
保健按摩培训课程表
保健按摩培训课程表
以下是一些常见的保健按摩培训课程表，供参考：
1. 基础按摩理论与技术课程：
- 按摩的起源与历史
- 按摩的基本原理
- 按摩的效果与作用
- 按摩的禁忌与注意事项
- 常见按摩手法与技巧
2. 解剖学与生理学基础课程：
- 人体解剖学基础
- 肌肉骨骼系统
- 神经系统
- 循环系统
- 消化系统
- 呼吸系统
- 泌尿系统
- 内分泌系统
- 免疫系统
3. 疾病与病理学基础课程：
- 常见疾病与病理学知识
- 按摩在疾病治疗中的应用
- 按摩在疾病康复中的应用
4. 不同部位按摩技巧课程：
- 头部按摩技巧
- 颈部按摩技巧
- 肩部按摩技巧
- 背部按摩技巧
- 腰部按摩技巧
- 手臂按摩技巧
- 腿部按摩技巧
- 足部按摩技巧
5. 按摩器械与辅助工具使用课程：- 按摩油的选择与使用
- 按摩器械的种类与使用方法
- 热敷与冷敷技巧
- 营养辅助品的使用与推荐
6. 实践与技能培训：
- 实际按摩操作技巧培训
- 按摩方案的制定与实施
- 按摩手法的练习与演示
- 按摩案例分析与讨论
请注意，具体的保健按摩课程表可能会因不同培训机构而有所差异，上述课程仅供参考，实际课程安排还需咨询具体培训机构。
正骨调理课程安排方案模板
一、课程名称正骨调理专业课程二、课程目标1. 使学员掌握正骨调理的基本理论、操作技巧及临床应用。
2. 培养学员具备中医正骨的基本技能，提高学员的临床诊疗水平。
3. 增强学员对中医文化的认识，培养学员的职业道德和职业素养。
三、课程内容1. 课程设置（1）理论课程：中医基础理论、经络腧穴学、中医诊断学、中医正骨学、中医骨伤科学等。
（2）实践课程：正骨手法操作、病例分析、临床实习等。
2. 课程进度安排（1）第一学期- 第1-4周：中医基础理论、经络腧穴学- 第5-8周：中医诊断学、中医正骨学- 第9-12周：中医骨伤科学、正骨手法操作（2）第二学期- 第1-4周：病例分析、临床实习- 第5-8周：临床实习、临床实习- 第9-12周：临床实习、毕业论文撰写3. 课程教学方法（1）理论教学：采用课堂讲授、案例教学、小组讨论等多种形式。
（2）实践教学：采用现场演示、实操练习、临床实习等多种形式。
四、师资力量1. 邀请具有丰富临床经验和教学经验的正骨专家担任主讲教师。
2. 聘请临床医生、实习护士、康复治疗师等担任实践课程指导教师。
五、考核方式1. 理论考核：采用闭卷考试、开卷考试、论文答辩等形式。
2. 实践考核：采用实操考试、病例分析、临床实习报告等形式。
六、课程资源1. 教材：选用权威、实用的中医正骨教材。
2. 实践基地：建立校内实训基地和校外实习医院，为学员提供实践平台。
3. 学术交流：定期举办学术讲座、学术会议，促进学员学术交流。
七、课程特色1. 理论与实践相结合：注重理论教学，强化实践操作，提高学员的临床诊疗能力。
2. 中西医结合：融合中医正骨、西医康复等理论，拓宽学员的视野。
3. 注重职业道德：强化职业道德教育，培养学员良好的职业素养。
八、课程保障措施1. 完善的教学管理制度：建立健全课程管理制度，确保教学质量。
2. 加强师资队伍建设：定期组织教师参加学术交流和培训，提高教师的教学水平。
3. 优化课程资源：不断更新教材和教学设备，为学员提供优质的教学资源。
《整脊推拿学》教学大纲
《整脊推拿学》教学大纲一、前言《整脊推拿学》是推拿学的组成部分之一，是一门结合现代医学科学的新兴学科，在中医推拿临床中占有重要的地位，是针灸推拿专业的一门重要临床课程。
学生在掌握前期课程的基础上进行本课程的学习。
《整脊推拿学》OM－CP是研究脊椎经受迫害后，告成脊髓、周围神经、血管及内脏神经损害所引起的一系列病症，采用整脊推拿疗法的一门新学科。
本课程要求熟悉推拿学研究的内容和临床辩证应用规律，掌握推拿的治疗原理和研究方法，了解中西医学、推拿学科各领域研究的新成果及其今后的发展方向，介绍近现代有关整脊推拿疗法的国内外研究进展。
掌握推拿对脊椎骨关节错位、椎间盘突出和椎关节炎治疗的研究进展，掌握整脊推拿疗法的临床应用。
在课程的教学活动中，应贯彻理论联系实际的原则，以课堂讲授为主，同时加强手法的操作练习。
本课程教学总时数36学时。
教学方法要求理论密切联系实际，有利于培养学生的辨证思维方法和临床实践能力。
教学中应充分利用X 线片、幻灯片、挂图、实物、电影及电视录像等各种现代教学设备，实行启发式形象教学，提高教学效果。
教学目的要求和内容二、教学要求和内容第一章绪论【要求】（一）掌握整脊推拿学的定义，了解整脊推拿的应用范围。
（二）了解整脊推拿的起源及推拿在中医学起源中的地位。
（三）了解整脊推拿从古至今的发展。
（四）了解本学科的主要内容和学习方法。
【内容】（一）整脊推拿学的定义，治疗特点。
（二）整脊推拿的理论依据（三）整脊推拿治疗范围。
（四）西方整脊疗法研究概况【教学方法】课堂讲授。
第二章应用解剖及生理基础【要求】（一）掌握脊柱的生物力学（二）掌握脊椎、椎间盘、椎动脉的解剖及运动生理和临床意义。
（三）熟悉脊神经、内脏神经系统的解剖及生理和临床意义。
【内容】（一）脊柱的生物力学（二）脊椎骨与椎间盘运动生理和临床意义(三) 椎动(静)脉生理和临床意义(四) 脊神经生理和临床意义(五) 内脏神经系统生理和临床意义【教学方法】课堂讲授第三章脊椎病因、病理【要求】（一）掌握脊椎病的病因（二）熟悉脊椎病的病理，（三）了解有关脊椎病的一些实验研究。
保健调理(按摩)师(中级)教学计划及大纲
保健按摩师(中级)教学计划及大纲一、编制说明本培训计划依据《保健按摩师》职业标准编制，适用于保健按摩师(四级)职业技能培训。
二、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够具备良好的职业道德素养，掌握中级保健按摩师必要的理论知识，熟练运用按摩基本手法完成全身按摩操作任务。
三、模块课时分配表1、按摩基础 32课时2、人体解剖 32课时3、经络腧穴 40课时4、按摩手法 40课时5、全身操作 96课时6、足部保健按摩(或指压按摩) 64课时7、特色按摩术训练 24课时8、辅导与机动 32课时总课时 360课时四、培训要求与培训内容模块1 按摩基础1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够(1)具备良好的职业道德，熟悉中级保健按摩师的岗位职责和行为规范。
(2)使学员能区别与治疗性推拿的关系，掌握保健按摩的禁忌症，熟悉保健按摩师的操作和个人卫生注意事项。
(3)熟悉我国历代保健按摩的历史。
(4)熟悉保健按摩的作用原理，能向宾客作介绍，并能对下级保健按摩师作讲解。
(5)了解美容按摩、美发按摩、瘦身按摩、沐浴按摩、运动按摩、旅游按摩、踩蹻按摩法、拍打按摩法的一般方法与作用;掌握手足反射按摩法，熟悉指压按摩法。
(6)了解按摩介质的剂型，了解10种常用按摩介质的应用;掌握拔罐法和热敷法，熟悉刮痧法。
(7)了解常用保健按摩器械的种类和各类按摩器械的一般功能，熟悉保健按摩器械的使用与保养。
(8)熟悉按摩感觉心理学知识;熟悉按摩服务心理学知识，能运用心理学知识提高按摩服务质量。
2、培训主要内容(1)理论教学内容1.1保健按摩师职业道德与岗位规范1.2保健按摩基础知识1.3中国保健按摩史1.4保健按摩的基本作用1.5各类保健按摩法1.6保健按摩常用介质及辅助方法1.7按摩器械1.8按摩心理学基础1.9实用英语会话3、培训方式建议(1)理论教学:培训方式采用一般常规课堂教学形式。
模块２人体解剖1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够(1)熟悉神经系统、血管结构解剖学知识(2)熟悉手部和足部的局部解剖知识2、培训主要内容(1)理论主要内容1.1中枢神经系统1.2周围神经系统1.3动脉、静脉、毛细血管1.4手部和足部的局部解剖知识模块３经络腧穴1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够(1)了解经络系统的构成(2)熟悉十二经络和任、督二脉的体表循行(3)掌握57个常用腧穴的定位，了解其主要保健作用(4)了解保健按摩的穴位选取原理(5)掌握57个常用腧穴的位置，能用手指在人体或人体模型上正确触摸定位2、培训主要内容(1)理论教学内容1.1经络系统的构成1.2十二经脉、任脉、督脉的体表循行1.3常用腧穴2操作技能2.1腧穴模型定位训练。
调理师培训计划2
中医预防保健调理师培训工作制度
（一）制定依据
为贯彻《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》，落实《中医药事业发展“十二五”规划》有关要求，按照《2013年中医药预防保健及康复与临床服务能力建设项目工作任务方案》的相关规定，特制订本制度。
本制度所指中医养生保健服务机构，是指运用中医养生保健的理论、理念及其方法和手段，开展保养身体、减少疾病、增进健康、延年益寿等服务活动，不以治疗为目的（非医疗性质）的独立机构。
（二）培训目的
通过培训，使社会性独立养生保健从业人员能够熟练运用中医中医预防的理论与方法，强化中医预防保健知识和技术，规范中医预防保健服务行为，逐步建立中医预防保健服务人员准入制度，提高中医预防保健服务人员队伍素质，更规范、优质地开展中医药预防保健养生服务。
（三）培训对象：社会性独立养生保健从业人员
（四）培训计划
培训次数：至2014年3月前组织相关培训2-3次。
培训内容：中医药预防保健及康复相关理论知识和技能培训，如：中医经络养生保健、刮痧、拔罐、熏洗、推拿手法等。
培训形式：到本院参观学习，组织专家专题讲座，技能操作等。
脊柱专科培训计划
脊柱专科培训计划一、培训目标随着社会经济的发展、人口老龄化的加剧以及生活方式的改变，脊柱相关疾病的发病率也在逐年增加。
因此，脊柱专科医生的需求也日益增长。
本培训计划针对脊柱专科医生进行全面系统的培训，旨在提高他们的专业水平、深化对脊柱相关疾病的认识，为患者提供更加全面、有效的医疗服务。
二、培训内容1. 基础理论知识（1）脊柱解剖学（2）脊柱生理学（3）脊柱病理学（4）脊柱影像学（5）脊柱生物力学2. 临床诊断与治疗（1）脊柱相关疾病的临床表现（2）脊柱相关疾病的影像学诊断（3）脊柱相关疾病的非手术治疗（4）脊柱手术治疗技术及进展3. 并发症及复杂病例处理（1）脊柱手术后并发症的预防与处理（2）脊柱复杂畸形疾病的诊断与治疗（3）脊柱感染及脊髓损伤的处理4. 专科诊疗流程（1）脊柱专科门诊流程及规范化管理（2）脊柱专科手术流程及规范化管理（3）脊柱专科患者术后康复指导5. 学术交流与病例讨论（1）脊柱专科领域的学术前沿进展（2）疑难病例讨论交流（3）病例讨论会三、培训方法1. 理论授课邀请权威专家学者进行相关领域的理论授课，通过讲座、研讨等方式传授相关知识。
2. 实践操作通过实际病例操作、手术演示等方式进行实践操作，加深学员对相关技术的掌握。
3. 病例讨论每周定期举办病例讨论会，由培训教师组织并参与讨论，共同探讨疑难病例的诊断与治疗方法。
4. 学术交流组织学术交流会，邀请国内外专家学者进行学术讲座，提高学员对脊柱专科领域的学术认识。
5. 实习带教安排学员到优秀医疗机构进行实习带教，亲身体验临床诊疗流程，加深对实际工作的了解。
6. 考核评估定期进行培训成绩考核评估，对学员的学习情况进行跟踪评估，并据此调整培训计划。
四、培训周期本次培训计划为期半年，分为理论教学阶段和实践操作阶段。
具体时间安排如下：第一阶段：理论教学（3个月）第二阶段：实践操作（3个月）五、培训对象本次培训对象为全国范围内从事脊柱专科医疗工作的医生。
脊柱外科康复培训计划方案
一、方案背景脊柱外科康复作为现代康复医学的重要组成部分，旨在通过科学、系统的康复训练，帮助脊柱外科患者恢复功能，减轻疼痛，提高生活质量。
为了提升我国脊柱外科康复治疗水平，培养专业人才，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高学员对脊柱外科康复理论知识的掌握程度；2. 培养学员熟练掌握脊柱外科康复技术操作；3. 提升学员对脊柱外科康复病例的评估、诊断和治疗能力；4. 拓宽学员的视野，了解国内外脊柱外科康复最新动态。
三、培训对象1. 脊柱外科康复科医护人员；2. 康复治疗师、中医医师、针灸推拿医师等相关专业人员；3. 脊柱外科临床医师；4. 康复专业在校大学生。
四、培训内容1. 脊柱外科康复基本理论：（1）脊柱解剖生理；（2）脊柱外科疾病概述；（3）康复医学基本原理；（4）脊柱外科康复评估方法。
2. 脊柱外科康复技术操作：（1）脊柱外科康复训练方法；（2）支具应用与调整；（3）物理因子治疗；（4）中医康复技术。
3. 脊柱外科康复病例分析：（1）常见脊柱外科疾病康复案例分析；（2）特殊病例康复治疗策略。
4. 脊柱外科康复新进展：（1）国内外脊柱外科康复研究动态；（2）新技术、新方法在脊柱外科康复中的应用。
五、培训方式1. 讲座：邀请国内知名脊柱外科康复专家进行专题讲座；2. 案例分析：组织学员对典型病例进行讨论与分析；3. 实践操作：安排学员在指导下进行脊柱外科康复技术操作；4. 观摩学习：组织学员参观脊柱外科康复科，了解临床实践。
六、培训时间1. 理论培训：3天；2. 实践操作：3天；3. 总培训时间：6天。
七、考核方式1. 理论考核：考试形式，考察学员对脊柱外科康复基本理论知识的掌握程度；2. 操作考核：实际操作考核，考察学员对脊柱外科康复技术操作的熟练程度；3. 综合考核：结合理论、操作和病例分析，综合评价学员的康复治疗能力。
八、培训效果评估1. 学员满意度调查；2. 学员理论知识及操作技能考核成绩；3. 学员在实际工作中的表现。
体态培训课程安排方案模板
一、课程名称【课程名称】（例如：青少年脊柱健康体态纠正培训课程）二、课程目标1. 提高学员对体态重要性的认识，培养良好的体态习惯。
2. 帮助学员纠正不良体态，预防脊柱侧弯、驼背等疾病。
3. 提升学员的身体素质，增强自信心。
4. 培养学员的团队协作精神和沟通能力。
三、课程对象1. 青少年学生2. 职场人士3. 运动爱好者4. 关注自身健康的人群四、课程时长【课程时长】（例如：12课时）五、课程内容1. 课程理论部分（4课时）- 体态与健康的关系- 脊柱健康知识- 不良体态的成因与危害- 常见不良体态的纠正方法2. 实践操作部分（8课时）- 基本体态纠正练习- 脊柱拉伸与放松练习- 肌肉力量与耐力训练- 针对不同不良体态的专项练习- 团体合作与互动练习3. 案例分析与讨论（2课时）- 分析常见不良体态案例- 学员分享自身体态改善经验- 讨论如何将体态训练融入日常生活六、课程安排1. 理论部分（4课时）- 第一课时：体态与健康的关系- 第二课时：脊柱健康知识- 第三课时：不良体态的成因与危害- 第四课时：常见不良体态的纠正方法2. 实践操作部分（8课时）- 第五课时：基本体态纠正练习- 第六课时：脊柱拉伸与放松练习- 第七课时：肌肉力量与耐力训练- 第八课时：针对不同不良体态的专项练习3. 案例分析与讨论（2课时）- 第九课时：分析常见不良体态案例- 第十课时：学员分享自身体态改善经验，讨论如何将体态训练融入日常生活七、师资力量1. 主讲教师：具有丰富教学经验和专业知识2. 助教：协助教师进行课程辅导和学员管理八、课程评价1. 课后作业：学员完成课后作业，巩固所学知识2. 课堂表现：观察学员在课堂上的参与度、互动性3. 考试：对学员进行理论知识与实践技能考核九、课程费用【课程费用】（例如：每人1000元）十、报名方式1. 线上报名：通过官方网站、微信公众号等渠道进行报名2. 线下报名：前往培训机构报名处填写报名表十一、注意事项1. 学员需穿着舒适的运动服装，准备运动鞋。
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熟悉各部肌肉起止点，明确其调理意义。
熟悉各部肌肉之功能，掌握其损伤后的检查方法。
熟悉各部肌肉损伤后引起的相关症状（颈椎病、肩周炎、腰腿痛、膝关节痛等症），保证调理的准确性。
了解各部肌肉“激痛点”分布规律，保证治疗的有效性。
（各部肌肉：头颈部、肩、臂、手各部、胸腹部、腰、背部、臀部、大腿各部、小腿、足各部）
18：30—20：30
第三天
神经解剖学
基础
了解脊神经的组成及分布，掌握各丛、各支神经的走行路线。
熟悉每条神经受到干扰后，引起的相关症状。
8：00—12：00
13：30—17：30
晚自习
巩固
复习学习过的理论知识与交流研讨。
解决学习的疑点难点。
18：30—20：30
第四天
身体各部软组织基础理论与损伤后引起的疼痛分析
第五天
脊椎各段矫正手法及其临床应用
实操
熟练掌握望诊及触诊（脊椎）技术，准确诊断位移椎体，肌肉变化。
熟练掌握使用不同部位的矫正方法：
（1.脊椎位移后触诊方法及训练
（2.颈椎坐、站位的矫正手法演练
（3.胸椎坐、站位的矫正手法演练
（4.腰椎坐、站位的矫正手法演练
（5.骶椎站位的矫正手法演练
（6.尾椎站位的矫正手法演练
实操
了解脊柱的生理结构，特别要熟悉各关节突关节的生理角度。
熟悉脊柱各关节突关节失稳后引起的相关症状。
熟悉掌握各关节的基本结构。
熟悉各关节失稳后引起的相关症状。
8：00—12：00
13：30—17：30
中医体质分类和判断
提高
掌握体质的基本理论知识，以及不同人群的体质特征。
学会中医九种体质的分类与辨别。
8：00—12：00
软组织松解手法、激痛点调理临床应用
实战
熟练掌握四种手法在不同部位的应用。
熟练激痛点调理疗法在临床中的应用。
在临床应用中要十分清晰，手法和针法的禁忌区域和应急处理办法。
13：30—17：30
经营管理
巩固Байду номын сангаас
如何开展脊椎理疗的生意？
管理上的注意事项、如何持续发展？
连锁店如何开展？
18：30—20：30
结束合影
（7.各部位矫正手法临床应用的禁忌症状及禁忌人群
8：00—12：00
13：30—17：30
晚自习
巩固
复习当天的理论知识与交流研讨。
解决当天学习的疑点难点。
师资试讲。
18：30—20：30
第六天
实操考试
整脊调理技术实际操作
8：00—10：00
理论考试
CETTIC职业培训整脊调理师师资
10：30—12：30
整脊调理师基础知识
提高
掌握体平衡疗法：人体的生理功能、病理变化、临床应用。
掌握激痛点不同疼痛表现形式及意义。
掌握激痛点在临床上表现形式及形成特点。
13：30—17：30
养生保健行业政策解读
政策
养生保健行业发展方向与前景。
政策摘要解读。
18：30—20：30
第二天
脊柱与各关节结构及其失稳后引起的相关症状分析
整脊调理师师资（首届）
———讲师资质考核班
报到：3月24日学习：4月1日——4月7日考试：24号费用：5300元
时间
课程名称
班型
教学要求
上课时间
第一天
整脊调理师概论
基础
掌握整脊调理师的涵义、作用和意义、整脊调理的理论基础和养生方法、作用原理、辨证原则。
理解体平衡疗法、运动调脊疗法。
8：00—12：00