一年级数学下册第四单元100以内数的认识第6课时用数学课堂达标新人教版

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一年级【下】册数学第四单元《100以内数的认识》数的组成人教新课标(优)(11张ppt)公开课课件

一年级【下】册数学第四单元《100以内数的认识》数的组成人教新课标(优)(11张ppt)公开课课件
1.数一数,填一填。
(名师示范课)一年级【下】册数学 第四单元《100以内数的认识》 数的组成人教新课标(2014秋)(11 张ppt) 公开课 课件
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(名师示范课)一年级【下】册数学 第四单元《100以内数的认识》 数的组成人教新课标(2014秋)(11 张ppt) 公开课 课件
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(三十)九
今天你学到了什么?
数的组成
整十数:几十是由几个十组成的。 一般数:几十几是由几个十和几
个一组成的。
(名师示范课)一年级【下】册数学 第四单元《100以内数的认识》 数的组成人教新课标(2014秋)(11 张ppt) 公开课 课件
(40 )。 (3)65里面有( 6 )个十和(5 )个一。 (4)二十七是由( 2 )个十和( 7 )个一
组成的。
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7个十是( 七十 ) 70里面有( 7 第四单元《100以内数的认识》 数的组成人教新课标(2014秋)(11 张ppt) 公开课 课件
第 2 课时 数的组成
(名师示范课)一年级【下】册数学 第四单元《100以内数的认识》 数的组成人教新课标(2014秋)(11 张ppt) 公开课 课件 (名师示范课)一年级【下】册数学 第四单元《100以内数的认识》 数的组成人教新课标(2014秋)(11 张ppt) 公开课 课件

人教版一年级数学下册第四单元100以内数的认识用数学教学课件

人教版一年级数学下册第四单元100以内数的认识用数学教学课件
人教版 一年级数学上册
100以内数的认识
用数学
一 探优究翼文新化知
7 58个珠子,10个穿一串,能穿几串?
有□58 个珠子,□10 个穿一串。要“解能怎穿决的几么问串解题”答是。?
一 探优究翼文新化知
58 里 面 有 5 个 十 和 8
我来
解 答 正 确 ?5串是50个,还有剩下的8个, 正好是58个。解答正确。
一 探优究翼文新化知
如果5个穿一串,这些珠子能穿 几串?大家想一想,比比谁的方 法能又对又快地解决这个问题。
一 探优究翼文新化知
能穿11串。
二 对应练习
1.
“装满”是
什么意思?
8
8个十和2个一
二 对应练习
2. 8个盒子能装下这些杯子吗?
还剩2个杯子没 装,所以8个盒 子装不下。
三 课堂小结
解决把一定数量的物体每10个(或5个)为一 份来分一分,求能分成多少份的问题时,可以 用画一画、圈一圈的方法来解答,也可以利用 数的组成来解答。

数学一年级下人教版第四单元《100以内数的认识》说课课件(90张)

数学一年级下人教版第四单元《100以内数的认识》说课课件(90张)
读作( ) 读作( ) 读作( ) 写作( ) 写作( ) 写作( )
百 十个 百 十个 百 十个
读作( ) 读作( ) 读作( ) 写作( ) 写作( ) 写作( )
4、一个数从右边数,第一位是( )位, 第二位是( )位,第三位是( )位。
个位是1
十位是2
75
36 10个十
3个十和
21
6个一
5、 ( )个十和( )个一 ( )个十和( )个一
6、我会填
(1)32里有( )个十和( )个一 (2)95里有( )个十和( )个一 (3)( )个十和( )个一合起来是78 (4)2个十是( ),100里有( )个十 (5)89是由( )个十和( )个一组成的 (6)5个十和3个一合起来是( )
4. 结合具体事物,感受数的意义, 会用100以内的数表示日常生活中的 事物,并进行简单的估计和交流。
第1课时 数数 数的组成p31-33
情境图设计
本节课解决的数学问题
1、正确数出100以内的数。
2、100以内数的组成。 本节课教学的知识生长点
在单个数的基础上,学会用不同的数数方 法,准确数出100以内的数,并且知道这 些数的组成。
如数数接龙比赛,抢“100”的游戏等。
基本练习设计:
1、数数 (1)从26数到45,从87数到100 (2)数出下面各数后面的5个数来 二十七 三十八 七十六 九十五
2、数一数,教室里有多少张桌子? 说一说你是怎么数的?
3、数一数 ()
()
()
4、填一填
是( )根,再添 上1根是( )根
是( )根,再添上2根是( ) 根
本节课教学的知识生长点 学生在两位数的组成的基础上,学 会正确读写百以内的数。

最新人教版数学一年级下册第四单元 100以内数的认识《数的顺序 比较大小》优质课件

最新人教版数学一年级下册第四单元 100以内数的认识《数的顺序 比较大小》优质课件

大于70的数:99、100、89、74、79、70、82、96、83、71。 小于70的数:69、36、31、49、7、10、24、53。
38
小试牛刀
4.比一比,连一连。
39
86
42


只多得多


多一些

少一些

少的多

39
04 课堂小结
40
归纳总结:
比较大小: 1. 100以内数的大小比较方法:
25
探索新知
这两个数有什么相同的地方吗? 当十位上的数相同时,该怎样 比较这两个数的大小呢?
26
探索新知
这两组数,在比较时,有什 么区别吗?回忆我们是怎么 比较的。 快来说一说,100以内的数 是如何进行大小比较的?
27
探索新知
右手剪刀大于号,左手剪刀小于号; 见到大数开口笑,小数对着尖尖角。
6、设计出有针对性的家庭作业,要少而精,并设计有效的预习作业。 7、做好后进生辅差工作,采用兵教兵的方法。 8、制定好总复习计划,把复习工作做细,做实,争取提高六年级毕业 成绩。
60
3、加强操作、直观的教学,例如教学圆柱和圆锥时,就要利用操作、 直观教学,以发展他们的空间观念。
4、增加实践活动,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。 5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽象概
括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系,探索规律, 总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。
82
95
76 78
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10099
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小试牛刀
3.灵活数数。(从方框后面的数往后写哦)

人教新课标一年级下册数学课件 第四单元《100以内数的认识》 数的组成(共11张PPT).ppt

人教新课标一年级下册数学课件 第四单元《100以内数的认识》 数的组成(共11张PPT).ppt
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17ห้องสมุดไป่ตู้
(40 )。 (3)65里面有( 6 )个十和(5 )个一。 (4)二十七是由( 2 )个十和( 7 )个一
组成的。
今天你学到了什么?
数的组成
整十数:几十是由几个十组成的。 一般数:几十几是由几个十和几
个一组成的。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020

谢谢观看 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other

人教版一年级数学下册第四单元 100以内数的认识(7课时)

人教版一年级数学下册第四单元 100以内数的认识(7课时)

你能具体数数有多 少只羊吗?
你能想到什么办法快速 数出有多少只羊吗?
我们可以用小棒来帮助 我们数数。
探究点 数数和认识计数单位“百”
数到99,再添1是多 数到29少,呢再?添1是多少 呢?
除了一个一个地数,你 还能怎么数?
我还能十个十个地数。
十根十根地数,10 个十是100。
你现在能数出 来有多少只羊 了吗?
4 100以内数的认识
第3课时 100以内数的读写
RJ 一年级下册
用小棒摆出下列数:32、47、25、26, 并说出这些数的组成。
本 课 时 我 们 要 继 续 学 习 100
以 写,内试怎的一么数试读,。。看看这些数怎么
探究点1 两位数的读法、写法
每种颜色纽扣 各有多少粒?

每种颜色的纽扣各有多少粒?
20 12 14 55 73 22 本 看课看28时它我们3们排3就好来队1学后6 习会数带82的给顺我序们。 91 什么66惊喜1吧8。 46 77
88 37 99 64 44
探究点 100以内数的顺序
仔细观察,你发现了 什么?按照这个规律 填出剩下空格中的数?
1
3
5
7
9
12 14 16 18 20
第4行第8个数是多少?第5行第8个数是多少?
38
48
1. 猜一猜。
(1)百数表中,第3行第5个数是( 25 )。 (2)有一个数,在百数表的第6行第7列,它是( 57 )。 (3)一个数的个位和十位上的数是5,这个数是( 55 )。 (4)与89相邻的两个数是( 88 )和( 90 )。
2.按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

人教新课标一年级下册数学课件:4 100以内数的认识 (共14张PPT).pptx


。2020年6月13日星期六上午9时45分7秒09:45:0720.6.13
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月上午9时45分20.6.1309:45June 13, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年6月13日星期六9时45分7秒09:45:0713 June 2020
二、探究新知
十位 个位
写作 4 0
十位 个位
写作 8 0
写数的时候,有几个十就要先在十位上写 几,再在个位上写0。
二、探究新知
数一数:每种颜色的 纽扣各有多少粒?
二、探究新知
十位 个位
写作 2 7
读作 二十七
先在十位上写“2”,再在个位上写“7” 。 读数也从高位起,十位上有几就读几十,个位 上有几就读几 。
你能读出下面的数吗? 三十一
六十七
四十八
三十五
八十二
九十
三、巩固练习
老师的年龄是由两个数字“9”和“3”组 成的,请你猜一猜,老师今年多少岁了?你能 用自己喜欢的方式把这个数表示出来吗?
老师今年多少岁了?
三、巩固练习
百 位
写作
读作
十个 位位
50
五十
百十个 位位位
76
七十六
百十个 位位位
100
一百
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.6.1309:45:0709:45Jun-2013-Jun-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。09:45:0709:45:0709:45Saturday, June 13, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。20.6.1320.6.1309:45:0709:45:07June 13, 2020

人教部编版一年级数学下册《第4单元100以内数的认识【全单元】》精品PPT优质课件


39 40 49 50
新知讲解
怎样从90数到100呢?
92 94 96 98 91 93 95 97 99
90
? 100
新知讲解 这里用了几种数数方法?
十个十个地数 一个一个地数
(2)种方法。
新知讲解
想一想
下边三堆小棍分别是多少呢?
(1)根 (10)根
(100)根
新知讲解
想一想
还可以怎样说呢?
谢谢观赏!
再见!
数数 数的组成第二课时
人教版 一年级下
导入新知 数一数,看谁数的又快又好。
( 51)52(53)54(55)56(57)58 (29 )(31)(33)35、37、39 25、30、35、(40)(45)( 50) (50 )(60)(70)80、90、100
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
导入新知 小朋友们数的真棒,你们知道下边 的小棒是多少吗?
? 70
新知讲解 你是怎样数的呢?
12 3 4 5 6 7
有( 7 )捆。
一捆一捆的数的
新知讲解 每捆有多少根小棒呢?
12 3 4 5 6 7 捆 10 10 10 10 10 10 10 根
10根
新知讲解 70里边有几个10?
12 3 4 5 6 7 10 10 10 10 10 10 10
数一数
下面有一堆小棒,数一数有几根?
1
2
3 4
5
7 9 11 13 15 17 19 6 8 10 12 14 16 18 20
21
一根一根的数。
有(21)根。
新知讲解
数一数
还可以怎样数呢?
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

人教新课标一年级下册数学课件-第4单元100以内数的认识时ppt课件24


57元
57<66
66元
口答:T恤更贵。
4 你能帮小38
38 < 58 < 60 < 79 < 98
5 你能帮蜜蜂送信吗?
6 小美今天写了27个大字,小芳今天写了30个大字,谁写的字多? 27 < 30
口答:小芳写的字多。
1、情感态度与价值观目标:树立权利 意识, 遵守权 利界限 。 2、能力目标:能够维护自己的合法权 利,也 尊重他 人的合 法权利 。 3、知识目标:认识公民的基本权利, 知道权 利是有 界限的 ,不滥 用自己 的权利 。 4.体验国庆节日的欢乐气氛,感受人 们欢度 国庆的 喜悦之 情。 5.激发学生作为中国人的自豪感,增 强热爱 祖国之 情。 6.加强与同学之间的合作与交流,选 择自己 喜欢的 方式表 达对祖 国的热 爱。
4个十比3个十多
42>37
42和37是十位数不同的两位数, 可以用上面的方法比大小。
那如果是十位上数字相同还可以这样比大 小吗?我们一起来比比23和25吧。
方法1
23根小棒比25根小棒少 23<25
可以用小棒来比一比。
方法2
……20、21、22、23、 24、25……
可以从1数到23、25。
23在25前面 23<25
5 比一比。
23

25
100以内的两位数比较大小: (1)如果一个两位数的十位数比另一个两位数的十位上 的数大,那么这个两位数一定大于另一个两位数。 (2)如果两个两位数十位上的数一样大,那么个位上的 数大的那个两位数较大。
1 比一比。


2 比较大小。
90 > 72 65 < 69
3 哪件衣服更贵呢?
【重点】掌握比较100以内两个数大小的一般方法,能正确使用 “>”“<” ”=“。 【难点】归纳总结出比较100以内数的大小的方法。
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1
第6课时 用数学
1.4个装一袋,装了5袋。如果10个装一袋,
这些可以装袋。
2.我会填。

(1)如果每组小朋友分10块,可以分给( )组小朋友,还剩( )块。
2

(2)如果每组小朋友分6块,可以分给( )组小朋友,还剩( )块。
(3)如果每组小朋友分8块,可以分给( )组小朋友。

3.强强有多少块巧克力?
小云:“我的巧克力块数在15~20之间,如果5块装一盒,最后还剩3块”。
3
参考答案:
1.2

2.(1)3 2 (2)5 2 (3)4
3.18块

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