研究生考试专业课《管理学》
管理学院《管理学》考试试卷(860)

管理学院《管理学》课程试卷(含答案)__________学年第___学期考试类型:(闭卷)考试考试时间:90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、判断题(1分,每题1分)1. 领导只要掌握好领导方法就行,个人特质对管理成功无太大影响。
()[深圳大学2013年研]正确错误答案:错误解析:领导者的工作效率和效果在很大程度上取决于他们的领导艺术,领导艺术博大精深,领导方法只是其中一个方面,个人品质或特征是决定领导效果的关键因素,因此管理成功与否不仅仅取决于领导方法。
2、单项选择题(8分,每题1分)1. 下列决策哪一种更倾向程序化决策?()[中国海大2018年研]A.组织结构调整B.多元化经营C.企业合并D.原材料订购答案:D解析:决策按照重复程度和有无既定处理程序,可以分为程序化决策和非程序化决策。
程序化决策是指例行的、按照一定的频率或间隔重复进行的决策。
程序化决策针对的对象主要是例行问题,如资金短缺、设备故障、产品质量、原材料采购等,这部分决策约占组织决策的80%。
2. 所有权和经营权相分离的股份公司,为强化对经营者行为的约束,往往设计各种治理和制衡手段,包括:(1)股东们要召开大会对董事和监事人选进行投票表决;(2)董事会要对经理人员的行为进行监督和控制;(3)监事会要对董事会和经理人员的经营行为进行检查监督;(4)要强化审计监督,如此等等。
这些措施是()。
[北科2009年研]A.均为前馈控制B.均为反馈控制C.(1)前馈控制;(2)同期控制;(3)(4)反馈控制D.(1)(2)前馈控制;(3)(4)反馈控制答案:C解析:前馈控制发生在实际工作开始之前,它是未来导向的。
其目的是防止问题的发生而不是当问题出现时再补救。
题中,“(1)股东们要召开大会对董事和监事人选进行投票表决”,是在董事和监事工作之前进行的控制,属于前馈控制。
同期控制又称现场控制或过程控制,是行动进行之中的人和事进行指导和监督。
901《教育管理学》试题

第1页共1页2019年硕士研究生入学考试业务课试题(B卷)科目代码:901考试科目名称:教育管理学适用专业名称:教育硕士(教育管理)注意事项:1、请将答案直接做到答题纸上,做在试题纸上或草稿纸上无效。
2、除答题纸上规定的位置外,不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志,否则按违纪处理。
3、本试题共 1 页,满分 150 分,考试时间180分钟。
一、名词解释(6小题,每小题5分,共30分)1.管理2.校长负责制3.非正式组织4.教育政策5.教学质量管理6.班级经营二、简答题(5小题,每小题10分,共50分)1.简述稷下学宫教育管理的实践模式。
2.古典管理理论的基本主张有哪些?3.什么是直线式组织?它的优缺点有哪些。
4.简述教育行政行为的形式。
5.简述非正式群体的特征。
三、案例分析题(1小题,共20分)某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜,上任后,赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。
在征求学校其他领导的意见时,有人建议:学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主,特别是要多聘50岁左右的教师,这样有利于在短期内快速提升学校教学质量,实现学校跨越式发展,提高办学的社会效益。
反对的一方则认为,目前正处在新课程实施初期,学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。
对此,赵校长没有急于表达自己的意见,表示要先仔细考虑,有了成熟的方案后再议。
问题:1.对于上述两种建议,你倾向于哪一种,理由是什么?(8分)2.请你从系统原理的思想出发,为赵校长就学校教师聘任改革,形成教师合理结构提出建议。
(12分)四、论述题(2小题,每小题25分,共50分)1.谈谈你的学生观,并结合实践,分析如何提高学生管理的实效性。
2.假如你是一位中学校长,该如何来抓好学校的教学管理?。
宁波大学820公共管理学专业课考研真题(2020年)

二、简答题(5 题,每题 6 分,共 30 分)
1.简述公共组织横向结构分工的依据。 2.简述传统科层制理论的不足表现。
坚持不懈 3.简述公共物品供给的特点。
4.简述公共部门的任务性职能。 5.简述战略管理的特征。
三、论述题(2 题,每题 30 分,共 60 分)
1. 论述公共组织变革的主要内容。 2.试分析市场经济体制下公共管理应该发挥哪些职能?
四、案例分析题(2 题,每题 20 分,共 40 分)
案例分析题 1 2016 年 11 月,中国发生了一场经济学争论——林毅夫和张维迎两位教授关于产业政策之争,引起 了广泛的关注。林毅夫信奉的是新古典经济学,并在此基础上提出新结构经济学。张维迎信奉的是米塞 斯、哈耶克范式(奥地利学派),属于古典自由主义者。林毅夫主张,既需要充分竞争的有效市场,也 需要有为政府。处于追赶阶段的国家需有产业政策,发达国家要保持领先也需要产业政策。产业政策有 失败的教训,但不是必然失败。否则,如何解释中国过去能保持长期的高速增长。张维迎更看重发挥企 业家的作用。他认为,新古典经济学家所谓的“市场失灵”,是市场理论的失灵,不是市场本身的失灵。 产业政策是穿着马甲的计划经济,将社会资源集中投入到政府选定的目标,这是一种豪赌。创新的不可
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全国高校自命题专业课考研真题(原版试题)
宁波大学 2020 年硕士研究生招生考试初试试题(B 卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码: 820 总分值: 150 科目名称: 预见性意味着产业政策一定会出现失误。
公共管理学
〖问题〗
1.基于材料,你认为两人争论的焦点是什么?(8 分)
建设的机构。
〖问题〗
1.请列举两项以上该市上述做法可能出现的弊端,并加以说明。(8 分)
南京农业大学硕士研究生招生考试大纲—837管理学综合与历年真题

南京农业大学硕士研究生招生考试大纲—837管理学综合与历年真题参考书目1.《管理学(第九版)》,Stephen P. Robbins,Mary Coulter著,中国人民大学出版社,2008年12月。
2.《西方经济学》(微观部分),高鸿业(第四版),中国人民大学出考试大纲一、考试性质“管理学综合”是南京农业大学企业管理专业、会计学专业、技术经济及管理专业硕士研究生入学考试科目,主要考核考生对管理学、经济学的基本概念、理论及实务的掌握与理解程度以及分析实际问题的能力,由此判断学生是否具备进一步深造的基本素质和培养潜力。
二、考试要求管理学综合考试包括管理学、西方经济学(微观部分)两部分,其中管理学所占比例为70%,西方经济学所占比例为30%。
该科目要求考生了解和领悟管理学原理、西方经济学(微观部分)相关知识,运用所学的管理理论与方法、经济原理及方法分析实践问题,要求考生具备良好的理解能力、综合分析能力和解决实际问题的能力。
三、考试内容管理学:主要考查考生对管理学的基本概念、原理与方法、理论最新发展前沿和趋势的掌握情况,考量考生将理论知识应用于企业的实践技能,并结合中国的国情和中国企业的特点,思考如何将发达国家先进的管理理论、经验和方法应用到中国的管理实践中的知识运用能力。
考试内容:总共分为六个部分,第一部分是管理与组织概述,第二部分是管理者工作领域的界定,第三部分至第六部分是管理的基本职能:计划、组织、领导和控制。
第一部分是管理与组织概述,要求考生掌握管理的定义、管理者的等级、主要的管理职能、管理角色和技能、管理理论的发展及其在当今组织中的应用、管理者面临的主要问题。
第二部分是管理者工作的界定,要求考生掌握组织文化及其影响、全球化经营及其涉及的相互依存关系、对全球环境的理解和把握、社会责任和管理道德及其对组织管理的影响。
第三部分是管理的计划职能,要求考生掌握决策理论、决策过程、决策类型和决策方法;掌握计划的定义和类型、目标与目标管理、战略管理与企业战略的选择、甘特图和负荷图、PERT网络分析和盈亏平衡分析方法。
西安财经大学813公共管理学2020年考研专业课初试大纲

西安财经大学公共管理学院2020年
硕士研究生入学考试课程《公共管理学》考试大纲
专业代码:1204
专业名称:公共管理
科目代码:813
科目名称:公共管理学
第一部分课程目标与基本要求
1、课程目标
公共管理是研究以政府为核心的公共组织及非营利组织对国家和社会公共事务进行管理的规律的科学,包括管理的价值、主体、对象、方式以及管理依据等相关问题,是公共管理专业学生必须掌握的基础理论课程之一。
二、基本要求
要求考生初步全面地掌握公共管理学的基本概念、基本理论、基本方法等基础知识;具备较强的公共管理学相关理论知识的综合分析能力;初步具备运用公共管理学理论分析与解决公共管理实际问题的能力。
第二部分课程内容与考核目标
一、参考书目:
[1]蔡立辉、王乐夫.公共管理学(第二版)[M].中国人民大学出版社,2018年.
[2]陈振明.公共管理学[M].中国人民大学出版社.2005年.
二、课程内容:
1.导论
1.1公共管理学概述
1.2公共管理学的研究对象
1.3公共管理学的研究途径和方法
本章主要检测考生对公共管理基本概念范畴、公共管理学的研究对象、研究途径、研究方法与学科特征的了解;检测考生对公共行政与公共管理关系的理解与熟悉;检测考生对公共管理产生、发展与演进规律的理解与熟悉。
2.公共管理的理论与发展
2.1公共行政理论的演进
2.2现代公共管理理论的发展。
中央民族大学2024年研究生考试初试大纲 614政治学、管理学基础

中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码:614 科目名称:政治学、管理学基础I.考查目标政治学、管理学专业基础综合考试涵盖政治学原理、管理学原理、民族地区公共管理三门基础课程。
要求考生系统掌握上述课程的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
II.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构试题由政治学原理、管理学原理、民族地区公共管理三部分组成,各部分内容所占分值为:政治学原理约60分、管理学原理约60分、民族地区公共管理约30分。
四、试卷题型结构(一)名词解释:8小题,每小题5分,共40分。
(二)简答题:5小题,每小题10分,共50分。
(三)分析论述题:3小题,每小题20分,共60分。
《政治学原理》考试大纲第一章政治与政治学第一节政治的含义第二节政治学第三节政治学方法论第二章政治学研究的基本问题第一节权力与权利第二节法治与民主第三章政治文化与政治社会化第一节政治文化第二节政治社会化第四章意识形态第一节意识形态的含义与特征第二节意识形态的基本类型第三节意识形态的基本功能第五章国家第一节国家起源与国家的目的第二节现代国家建设第三节国家类型与国家形态第六章政府第一节政府体制理论第二节中央政府及其行政机关第三节国家元首、立法机关与司法机关第四节国家内政府间关系第七章政党第一节政党理论第二节政党制度第八章政治社会第一节利益集团第二节新兴社会组织第三节新闻媒体第九章政治人第一节政治人与公民第二节政治家第十章政治统治第一节政治统治理论第二节政治统治的过程与方式第三节政治统治的类型与规律第十一章公共治理第一节公共治理的概念与原则第二节公共治理的模式第三节公共治理的实践第十二章政治参与第一节政治参与的含义第二节政治参与的制约因素第三节政治参与的作用第十三章政治现代化第一节政治现代化理论第二节现代化进程中的革命与改革第三节现代化的问题第十四章政治民主第一节政治民主理论第二节政治民主的制度化类型第十五章人权第一节人权的含义第二节人权的基本内容《管理学原理》考试大纲第一章管理者与管理工作第一节管理的概念、作用和任务第二节管理者的职责、技能及职业化第三节管理的过程、特性和适用范围第四节管理工作所面对的环境第二章管理决策第一节决策的含义与过程第二节决策的要素与类型第三节个体决策的基本方法第四节群体决策的基本方法第三章计划第一节计划工作的实质和意义第二节计划工作的类型第三节计划工作的程序第四节商业模式规划与创新第五节目标及目标制定第六节计划方案的制定第七节制定计划的技术方法第四章组织第一节组织工作的基本内容和过程第二节职务设计与人员配备第三节部门划分与整合第四节组织中的职权关系第五节组织中的流程关系第六节常见的组织结构形式第七节组织运作中的主要问题第八节组织变革第五章领导第一节领导的本质与内容第二节领导的权力基础第三节领导效能的决定因素及相关理论第四节人性假设与激励第五节信息沟通第六节组织气氛与组织文化第六章控制第一节控制的含义与作用第二节管理控制的过程与要素第三节管理控制的类型与方法第四节管理控制的基本原则第七章管理思想的演变第一节古典管理思想第二节行为管理思想第三节定量管理思想第四节系统和权变管理思想第八章事务型管理与变革型管理第一节管理者的作用第二节管理者的两类使命第三节学习型组织第九章人力资源管理过程第一节人力资源管理的任务与过程第二节人力资源计划的制定第三节人力资源管理工作的组织第四节员工行为的引导与控制《民族地区公共管理》考试大纲第一章中国的民族区域自治与民族自治地方公共管理第一节民族与国家第二节民族区域自治理论与实践第三节民族自治地方公共管理第二章民族自治地方公共管理环境第一节公共管理环境概述第二节民族自治地方公共管理环境分析第三节民族自治地方公共管理的环境要素第三章民族自治地方公共组织第一节公共组织概述第二节民族自治地方行政组织第三节民族自治地方行政组织的创新与发展第四节民族自治地方非营利组织第四章民族自治地方公共管理体制第一节公共管理体制概述第二节民族自治地方公共管理体制第三节民族自治地方公共管理体制的优化第五章民族自治地方政府职能第一节关于政府职能的基本理论第二节民族自治地方政府与市场第三节民族自治地方政府的职能第六章民族自治地方公共管理改革第一节民族自治地方公共管理改革的一般理论第二节民族自治地方公共管理改革的价值取向第三节民族自治地方公共管理改革的模式选择。
四川轻化工大学812管理学原理 考试大纲(2021年)2021年考研专业课初试大纲

四川轻化工大学硕士研究生招生考试大纲《管理学原理》一、考试要求说明科目名称:812管理学原理适用专业:120100管理科学与工程题型结构:选择(20分)、简答(50分)、论述(40分)、案例分析(40分)考试方式:闭卷笔试考试时间:3小时参考书目:《管理学——原理与方法》(第七版,周三多、陈传明、刘子馨、贾良定编著),复旦大学出版社,2018年。
二、考试范围和内容第一章管理与管理学1.熟悉(掌握):管理者的角色与技能;管理学的对象与方法;2.理解:管理的定义;管理的职能;管理的属性;3.了解:管理的必要性;管理者面临的新时代;第二章管理思想的发展1.熟悉(掌握):西方现代管理思想的发展;2.理解:科学管理理论的产生与发展;3.了解:中国传统管理思想;西方早期管理思想的产生;第三章管理的基本原理1.熟悉(掌握):管理的各项基本原理运用要点;2.理解:管理的各项基本原理的相关概念、内涵及其联系;3.了解:管理原理的主要特征;研究管理原理的意义;第四章决策1.熟悉(掌握):决策的原则与依据;决策的过程与方法;2.理解:决策的定义;决策的类型与特点;决策的影响因素;3.了解:决策的相关理论;第五章计划与计划工作1.熟悉(掌握):计划的编制过程;2.理解:计划的概念、性质与类型;3.了解:计划与决策的区别和联系;第六章组织设计1.熟悉(掌握):组织设计的原则;部门化;集权与分权;2.理解:管理幅度、管理层次与组织结构的基本形态;影响管理幅度的因素;组织设计的任务;组织设计的影响因素;3.了解:个人活动与集体活动;第七章激励1.熟悉(掌握):激励相关理论;激励实务;2.理解:激励的内涵;3.了解:激励与行为;内因与外因;第八章互联网时代的管理学1.熟悉(掌握):互联网的基本特征;智能制造的定义;2.理解:互联网对管理学的挑战;3.了解:智能管理的特征。
陕西省委党校在职研究生《公共管理学》考试复习题作业题

陕西省委党校在职研究生《公共管理学》考试复习题作业题一、简答题(一)公共组织的类型有哪些?从广义上来说,公共组织就是以管理公共事务、维护公共秩序、服务全体社会成员、协调公共利益关系为宗旨,并拥有相应的公共权力、承担相应的公共责任的组织实体,它既包括政府组织,也包括介于私人组织和纯粹的公共组织之间的第三部门组织。
简言之,公共组织指以服务于公共利益为目的的组织。
公共组织的类型有四类。
(1)政府组织:具有权威性、强制性;服务性;以税收作为来源的财政拨款为经费支持;有着严密的组织体系。
(2)事业单位:是非强制型、服务性公共组织。
(3)公共企业:政府通过直接投资或者股权控制形成的,以实现公共利益为首要经营目标的、相对独立的、组织化经营实体。
(4)非政府组织:合法性、民间性、非营利性、自愿性、公益性、自治性。
(二)政府再造。
政府再造是对公共体制和公共组织绩效的根本转型。
大幅度提高组织效能、效率、适应性以及创新的能力,并通过改革组织目标、组织激励、责任机制、权力结构以及组织文化等来完成这种转型过程。
政府再造的概念有别于一些国家的行政改革,许多国家的行政改革大多将改革的注意力集中于人员精简、组织结构调整以及组织的自我更新上,着重关注的是行政组织内部管理的简化,而忽视了政府与环境的关联。
导致改革陷入不彻底,不深入的困境。
同时,它也是当前人们在行政改革问题上的观念更新。
政府再造的实质乃是如何妥善地处理政府与社会的关系,它对传统的政府与社会的关系进行重新界定,认为政府不应该高高在上,自我服务的官僚机构,而应是讲究质量、追求效率的企业型组织,政府工作应以公众的需求为导向,提供高质量、高效率的公共服务。
(三)公共政策的特征。
公共政策是指公共权力机关经由政治过程所选择和制定的为解决公共问题、达成公共目标、以实现公共利益的方案,也是政府为解决某项公共问题或满足某类公共需求,决定作为或者不作为、以及如何作为的相关活动。
公共政策具有如下特征:一是公共性,即是确保公共利益的增进和分配是当代公共管理的根本目的;二是合法性,指政策合法化过程;三是权威性与强制性,指公共政策的合法化后的衍生特征;四是价值导向性,即全社会价值的权威分配;五是多样性,指内容、类型和功能等多样;六是动态性,指公共政策有一个生命过程。
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研究生考试专业课《管理学》LT即重视精神需要的满足。
这种民族精神在日常生活中表现为珍视名誉、崇尚气节、讲究廉耻、高度自尊。
在企业的激励机制中,重视荣誉,追求自尊,是一种较高层次的精神需要。
坏的方面:追求虚荣、大讲排场、死要面子,这需要注意!六、勤俭传统克勤于邦,克俭于家七、廉洁意识公生明,廉生威,公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。
消除其官治民的消极一面既可用于现代。
八、家庭观念团结友爱西方国家重视个人主义消极一面:企业领导者的家长意识和职工的盲目服从意识,及家长制作风。
九、任人唯贤尽管贤的本标准具有鲜明的时代性,但在社会主义时期,“贤”的标准是德才兼备。
十、辩证思维《老子》《易传》《孙子兵法》我国朴素的辩证思维方式,首先表现在整体观方面。
中国人习惯从整体到个体,从个体角度审视和对待整体。
比如信封地址顺序,西医强调对症治疗,中医强调辨证治疗。
与西方相比,容易忽视个人的正当利益和要求,容易压抑个人的积极性和创造性。
我国的朴素的辩证思想方法,还表现在转化观上。
“物极必反”“相反相成”。
第三节中国古代的管理思想一、天时、地利、人和二、修身、齐家、治国三、穷究事理,先谋后事四、刚柔并济,德刑并用恩威并重、宽猛相济、刚柔并济、德刑并用。
五、义利两全,富民强国六、知人善任,赏罚严明识别人才?诸葛亮七观法:一曰《问之以是非而观其志;二曰,穷之以词辩而观其变;三曰,资之以计谋而观其识;四曰,告之以祸难而观其勇;五曰,醉之以酒而观其性;六曰,临之以利而观其廉;七曰,期之以事而观其信。
七、事在四方,要在中央八、不谄不渎,上下同欲第四章计划职能第一节计划的性质一、计划与计划工作的含义计划:是一种结果,它是计划工作所包含的一系列活动完成之后产生的,是对未来行动方案的说明。
计划工作:是一种预测未来、设立目标、决定政策、选择方案的连续程序,以其能够经济的使用现有的资源,有效的把握未来的发展,获得最大组织成效。
二、计划工作的特点1 计划工作为目标服务2 计划工作的首要性3 计划的普遍性4 计划讲究经济效益计划的效率:实现目标所获得的利益与执行计划过程中所有损耗之和的比率。
三、计划的重要作用1 计划是管理者进行指挥的依据2 计划是降低风险、掌握主动的手段3 计划时间少浪费、提高效益的方法4 计划是管理者进行控制的标准第二节计划的类型一、长期、中期和短期计划二、战略、管理和作业计划三、综合、局部和项目计划综合计划一般指具有多个目标和多方面内容的计划。
局部计划限于指定范围的计划。
项目计划是针对组织的特定课题作出决策的计划四、政策、程序和方法五、指令性计划和指导性计划第三节计划与战略管理第四节组织目标一、组织目标及其内容多目标论的特点:第一,企业目标是自上而下逐次连锁而成为一个目标体系。
第二,在这个目标系统中,不管是否有没有利润的直接表现,都一定包含有经济目标,这个经济目标是不能完全否定的。
多目标论也有许多学说,大体上分为两类。
盈利经济学说:对体制关联的事实进行目标化,以自有资本利益率、出资者的所得等经济目标为顶点。
制度维持学说:把企业的维持、存续、成长等制度关联的目标为顶点,进行系统化。
二、经营理念经营理念或企业理念指企业所希望达到的价值侧面,具体讲就是企业的信念、理想、意识形态等价值观。
传统的经营理念的要点是私有财产制,自由竞争市场,被限定的政府行为,个人主义的大前提,企业为利润的最大化而专念于生产活动,由此而达到社会全体的福利最大化。
现代经营理念要点:企业是对社会有着影响力的开放系统,必然追求、调整各环境主体利益而达到全体利益的最高。
三、企业的社会责任企业的社会责任:企业的经营者要考虑其决策和企业行为对社会公共利益影响的责任。
其内容包括内部、外部的经济责任和内部、外部的社会责任。
第五节计划工作的步骤7个步骤一、选定目标1 选择目标的内容和顺序2 选择适当的目标时间3 目标要有明确的科学指标和价值二、确定计划前提1 经济形式的预测2 政府政策的预测3 销售预测4 资源的预测三、发掘可行方案四、评估方案五、选定方案六、拟定政策七、拟订引申计划第六节现代计划方法一、滚动计划法滚动计划法是一种定期修订未来计划的方法。
缺点:任务量大优点:计划更加实际。
滚动计划相对来说缩短了计划时期,加大了准确性,能更好地保证计划的指导作用,提高计划的质量。
其次滚动计划使长期计划、中期计划与短期计划相互衔接,短期计划内部各阶段相互衔接。
这就保证了即使由于环境变化出现某种不平衡时也能及时地进行调节,使各期计划基本保持一致。
第三个优点是滚动计划大大增加了计划的弹性,这对环境剧烈变化的时代尤为重要,他可以提高组织的应变能力。
二、网络分析技术原理:把一项工作或项目分成各种作业,然后根据作业顺序进行排列,通过网络的形成对整个工作或项目进行统筹规划和控制。
以便使用最少的人力、物力和财力资源,用最高的速度完成工作。
优点:1 把整个工程的各个项目的时间顺序和相互关系清晰地表明,并指出了完成任务的关键环节和路线。
2 可对工程的时间进度与资源利用实施优化。
3 可事先评价达到目标的可能性。
4 便于组织与控制 5 简单易懂 6 应用广泛。
三、线性规划方法所谓线性规划方法是解决某个问题的整体效益最优的问题。
四、投入产出法投入产出法就是利用这种投入与产出的关系进行计划。
对投入产出发的分析,可以确定整个国家经济或部门、企业经济发展中的各种比例关系,并且能够为制定合理的价格服务。
此外,这种分析可以预测某项政策实施后所产生的效果;能够从整个系统的角度编织长期或中期计划,并且易于搞好综合平衡,还可以用此办法计算出某个在建项目对整个系统的影响。
总之,投入产出法是一种使用的科学的计划方法。
五、计量经济学方法第七节目标管理一、目标管理的含义所谓目标管理,乃是一种程序和过程,它使组织中的上级与下级一起商定组织的目标,并由此决定上下级的责任与分目标,并把这些目标作为经营、评估和奖励每个单位与个人贡献的标准。
目标管理是泰勒科学管理的进一步发展。
它的实质有两点:1 重视人的因素。
目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度,也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。
2 建立目标锁链与目标体系。
二目标管理的具体方法(三个阶段)1 目标的设置(四个步骤)A 高层领导者预定目标,但这个预定的目标是暂时的、可改变的。
B 重新审议组织结构和职责分工C 确立下级的目标D 上级和下级要就实现各项目标所需要的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议,并授予下级以相应的支配人、财、物和对外交涉等权力。
2 实现目标过程的管理目标管理制度强调自主、自治和自觉。
但并不等于达成协议后领导可以放手不管。
3 总结和评估三、对目标管理体制的分析1.目标管理得优点:A 它是比较科学和有效的管理方法,往往会带来良好的绩效,起到立竿见影的效果。
避免形式主义,花架子。
B 目标管理有助于改进组织结构和职责分工。
C 目标管理启发了自觉,进一步调动了职工的主动性、积极性,提高了士气。
通过目标和奖励,将个人利益和组织利益紧密联系在一起。
目标管理实现了“三全”——全员参与、全员保证、全员管理,由压制人的管理变成了以自我为主的管理,显著地提高了管理成效。
D 目标管理表现出良好的整体性。
2。
目标管理的缺点A 目标难以制定。
许多岗位工作难以使目标定量化和具体化。
B 目标管理的哲学假设不一定都存在,这里不仅指群众而且包括领导。
“自我实现人假设”即Y理论:认为多数人都有发挥潜力、承担责任、实行自治和富有成就感的需要,把工作中取得的成就看得比金钱更重要。
C 目标商定很费时间。
四、如何推行目标管理(注意三个问题)1 推行目标管理要有一定的思想基础和科学管理基础。
所谓思想基础就是指要教育职工确立全局观念,长远利益观念,要正确理解国家、集体和个人之间的关系。
所谓科学管理基础是指各项规章制度比较完善,信息比较畅通,能够较准确地度量和评估工作成果。
2 能否推行目标管理关键在于领导。
3 目标管理要逐步推行,长期坚持。
推行目标管理需要许多配套工作,如提高人员素质,健全各种责任制,做好其他管理的基础工作,制定一系列有关的政策等等。
第五章组织职能第一节组织的基本概念一、组织的含义组织是为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度,而构成的人的集合。
这个含义有三层含义:1 组织必须有目标2 没有分工与合作也不能称其为组织 3 组织要有不同层次的权利与责任制度。
二、组织环境组织环境中最主要的资源是人力资源。
组织环境对组织具有两个方面影响,一是提供资源和机会,二是给予限制。
第二节组织设计的任务组织设计是组织职能的重要内容。
一、组织设计所面对的基本矛盾——管理对象的复杂性于个人能力的有限性。
二、组织设计的目的——发挥整体大于部分之和的优势,使有限的人力资源形成最佳的综合效果。
三、组织设计的步骤1工作划分2建立部门 3 决定管理跨度 4 确定职权关系 5 通过组织运行不断修改和完善组织结构。
第三节组织结构的类型组织结构是随着社会的发展而发展的,目前常用的组织结构有五种:直线职能结构、事业部结构、模拟分权结构、矩阵结构及各种形式的委员会。
一、直线职能结构优点:分工细密,任务明确,且各个部门门的职责具有明显的界限。
缺点:缺乏信息交流,各部门缺乏全局观点;不易于从企业内部培养熟悉全面情况的管理人才;分工很细,手续繁杂,反应较慢,不易迅速适应新的情况。
二、事业部结构所谓事业部结构,就是一个企业对于具有独立的产品和市场、独立的责任和利益的部门实行分权管理的一种组织形态。
优点:具有较高的稳定性,又有较高的的适应性。
是培养管理人才的最好组织形式之一。
缺点:管理人员水平要求较高;集权与分权关系比较敏感,一旦处理不当,可能削弱整个组织的协调一致;管理人员增多,管理成本较高。
三、模拟分权结构优点:解决了企业规模过大不易管理的问题。
缺点:不易了解整个企业的面貌,在沟通效率和决策权力方面还存在着较大的缺陷。
四、矩阵结构矩阵结构是从专门从事某项工作的工作小组形式发展而来的一种组织结构。
优点:适应性强缺点:缺乏稳定性。
五、委员会组织委员会组织也是一种常见的组织形式,他是执行某方面管理职能并实行集体行动的一组人。
第四节组织设计的传统原则一、层级原则任何组织都必须遵守层级原则,这是组织能够运行的基础。
二、管理跨度原则管理跨度是指一个领导者直接指挥下级的数目。
在确定管理跨度时,应具体问题具体分析,不能绝对地说管理跨度是大好还是小好。
三、统一指挥原则四、权责一致原则五、适当的授权原则六、经济原则(减少内耗,提高办事效率)七、分工与协作原则分工就是按照提高管理的专业化程度和工作效率的要求,把组织的任务、目标分成各个层次,各个部门以及各个人的任务和目标,明确各个层次,各个部门乃至各个人应该做的工作以及完成工作的手段、方式和方法。