文献资源的阅读、分析和整理
如何进行有效的文献整理与归纳
如何进行有效的文献整理与归纳在进行学术研究或写作过程中，文献整理与归纳是非常重要的环节。
有效的文献整理与归纳可以帮助我们系统地收集、整理和分析大量的文献资料，提高研究质量和写作效率。
本文将介绍如何进行有效的文献整理与归纳。
一、明确研究主题和目标在进行文献整理与归纳之前，我们首先需要明确研究主题和目标。
明确研究主题和目标有助于我们筛选出相关的文献资料，并进行重点整理和归纳。
二、收集文献资料在收集文献资料时，我们可以通过以下几种途径进行：1.图书馆图书馆是最常用的文献资料收集途径之一。
我们可以通过图书馆的图书目录、期刊数据库、学位论文库等途径查找与研究主题相关的文献资料。
在查找过程中，我们可以根据关键词进行目录检索或全文检索，并筛选出与主题相关的文献。
2.电子资源随着互联网的发展，我们也可以通过电子资源进行文献资料的收集。
如学术搜索引擎（如谷歌学术、百度学术）、数据库（如知网、维普）、在线期刊等，这些电子资源提供了大量的文献资料供我们选择和查阅。
3.专家咨询与交流我们还可以通过与专家学者进行咨询和交流的方式获取文献资料。
他们通常具有丰富的研究经验和资源，可以为我们提供一些建议和指导。
无论是图书馆、电子资源还是专家咨询与交流，我们收集的文献资料应该是可靠、相关且有价值的。
三、阅读与筛选文献在收集到文献资料后，我们需要对其进行仔细阅读与筛选。
我们可以先从摘要和关键词入手，快速了解文献的主要内容和相关性，然后再决定是否进一步深入阅读。
在阅读文献时，我们可以采用以下方法进行：1.建立文献笔记建立文献笔记是为了记录文献的主要观点、方法、发现等重要信息。
我们可以使用纸质笔记本、电子文档或专门的文献管理软件，将阅读过程中的重要信息整理和记录下来，便于后续整理和归纳。
2.标注和高亮在实际阅读文献时，我们可以使用标注和高亮的方式标记出重要的段落、关键词或观点，方便后续整理和归纳。
3.提出问题在阅读文献时，我们可以积极思考和提出问题。
文献阅读工作计划范文
文献阅读工作计划范文一、引言文献阅读是科学研究不可或缺的环节之一，通过对已有文献的阅读和分析，我们可以了解到前人的研究进展和成果，为我们的研究提供参考和启发。
在科研过程中，合理安排和实施文献阅读工作是非常重要的。
本文将制定一个文献阅读的工作计划，以确保我能够高效地进行文献阅读工作，并为我的研究提供有力的支持。
二、目标和步骤1. 目标：系统地了解和掌握研究领域的前沿进展，了解当前的研究热点和难点，为自己的研究提供理论基础和创新方向。
2. 步骤：（1）确定研究领域：根据自身的研究兴趣和实际情况，选择一个具体的研究领域。
（2）查找文献资源：通过学术搜索引擎、学术数据库、学术期刊等渠道，查找与研究领域相关的最新文献资源。
（3）筛选文献：根据文献的标题、摘要和关键词等信息，筛选出与研究领域和研究主题相关的文献，并进行初步阅读。
（4）深入阅读和分析：对筛选出的文献进行深入阅读和分析，理解文献的内容和结论，掌握研究方法和结果。
（5）文献整理和总结：将阅读过的文献进行整理和总结，形成文献综述或研究报告。
（6）笔记和注释：在阅读文献的过程中，及时记录重要的观点和结论，并加上自己的注释和思考。
（7）反思和反馈：定期反思自己的文献阅读工作，总结经验和教训，并根据导师和同行的反馈及时调整和改进工作计划。
三、工作安排1. 初期阅读（1-3个月）：（1）确定研究领域和主题。
（2）查找与研究领域相关的文献资源。
（3）初步筛选文献，并进行初步阅读和分析。
（4）整理和总结文献，形成初步的文献综述。
（5）与导师和同行讨论，修正和完善文献综述。
2. 深入阅读和分析（3-6个月）：（1）继续查找和筛选相关文献。
（2）深入阅读和分析筛选出的文献，理解研究方法和结果。
（3）根据阅读过程中记录的笔记和注释，形成自己的思考和观点。
（4）与导师和同行讨论，修改和改进研究思路和方法。
（5）定期撰写和提交文献阅读报告，汇报阅读进展和收获。
3. 总结和输出（6-9个月）：（1）总结文献阅读的收获和发现，形成完整的研究报告或学术论文。
图书馆文献与资料收集整理的技巧与方法
图书馆文献与资料收集整理的技巧与方法在信息爆炸的时代，图书馆作为一种重要的知识资源库，对于学生、研究人员以及广大读者来说是无可替代的。
如何高效地利用图书馆的文献与资料资源、如何科学整理这些资源，已成为我们必须面对的问题。
本文将介绍一些图书馆文献与资料收集整理的技巧与方法，帮助读者更好地利用这些宝贵的学习资料。
一、灵活运用图书馆资源1. 全面了解图书馆藏书情况：在使用图书馆资源前，应先全面了解图书馆的藏书情况。
可以通过图书馆网站或图书馆账号查询到相关信息，了解馆藏范围、新书推荐以及馆内的资源分布，这样能够更好地利用图书馆的资源。
2. 使用图书馆的检索系统：大多数图书馆都提供了专门的检索系统，通过关键词搜索可以方便地找到所需文献或资料。
在检索时，建议采用主题词、关键词和作者姓名等等进行组合查询，能够得到更精确的结果。
同时，注意检索结果的排序方式，选择相关度高的资源进行查阅。
3. 利用图书馆工作人员咨询：图书馆工作人员具备专业的知识和经验，他们能够帮助用户解答图书馆资源的相关问题，比如指导使用图书馆的搜索系统、推荐相应的参考书目等。
因此，在使用图书馆资源时，不妨多与工作人员交流，跟他们请教一些获取所需文献和资料的技巧。
二、文献与资料的筛选与整理1. 筛选出合适的文献与资料：从大量的图书馆资源中挑选出与自己研究课题或学习内容相关的文献与资料是非常重要的。
在选择时，可以参考作者的声誉、出版社的知名度以及文献的引用次数等指标，以保证所选文献的可信度和权威性。
2. 设计合理的阅读计划：在阅读前，制定一个合理的阅读计划能够帮助读者更好地把握阅读进度和方向。
可以按照时间顺序、主题先后或资料类型进行分类，制定明确的阅读目标和计划，提高阅读的效率。
3. 采用有效的读书方法：在阅读文献与资料时，可以采用一些有效的读书方法，如略读、精读、批注等。
略读可以帮助读者迅速了解文献的核心内容和结构，精读则可以深入理解文献的细节和观点。
图书馆文献资源的分类与整理
图书馆文献资源的分类与整理图书馆是一个重要的知识资源中心，为了方便读者的查找和利用，图书馆采取了分类与整理的方法对文献资源进行管理。
本文将探讨图书馆文献资源的分类与整理方法，以及其在提供学术研究和知识服务方面的重要性。
一、分类方法分类是将文献资源按照一定的标准和规则进行划分和归纳的过程。
在图书馆中，常见的分类方法有以下几种：1. 主题分类法主题分类法是按照文献内容的主题对文献资源进行分类。
这种分类方法适用于图书馆的图书、期刊等资源，通过将文献按照主题进行分类，读者可以方便地找到与自己研究方向相关的文献。
2. 按文种分类法按文种分类法是按照文献的形式和语种对文献资源进行分类。
例如，将中文图书与英文图书分开放置，或将学术期刊与报纸分开管理。
这种分类方法有助于读者根据自己的需要选择适合的文献资源。
3. 按载体分类法按载体分类法是按照文献资源的载体形式对其进行分类。
例如，将纸质图书与电子图书分开管理，或将纸质期刊与电子期刊分开放置。
这种分类方法可以根据不同的载体特点提供不同的服务和使用方式。
二、整理方法整理是对已经分类的文献资源进行组织和管理的过程。
图书馆的整理方法主要包括以下几种：1. 标签标识法标签标识法是通过在文献资源上贴标签或标识，标明其类别、索取号等信息，便于读者找到和归还文献资源。
这种方法广泛应用于图书馆的图书和期刊资源。
2. 数据库管理法数据库管理法是通过建立和维护文献资源的数据库来实现整理和管理。
图书馆通过建立图书、期刊等资源的数据库，并提供检索功能，使读者可以通过关键词、作者等信息快速查找到所需的文献资源。
3. 虚拟书架法虚拟书架法是通过虚拟技术将文献资源进行整理和管理。
例如，图书馆可以建立在线图书馆，读者可以通过虚拟书架浏览和查找文献资源，并进行在线阅读和下载。
三、分类与整理的重要性分类与整理对于图书馆的正常运行和知识服务至关重要。
具体体现在以下几个方面：1. 提供高效的检索服务通过对文献资源进行分类和整理，读者可以通过查找分类目录或利用数据库进行检索，快速找到所需的文献资源。
如何阅读并解析文献
如何阅读并解析文献阅读和解析文献是学术研究中必不可少的一环。
通过阅读文献，我们可以了解先前的研究成果和思想，更新自己的知识，找到研究的切入点和方向。
然而，要正确地阅读和解析文献，并从中获取信息，我们需要掌握一定的技巧和方法。
本文将提供一些关于如何阅读和解析文献的指导，帮助读者更好地利用文献资源。
一、选择合适的文献在阅读和解析文献之前，我们首先要选择合适的文献。
合适的文献应该与我们的研究方向和目标相关，具有较高的学术权威性和可信度。
常见的选择文献的途径有：搜索学术数据库、查阅学术期刊和会议论文集、借助导师和同行的推荐等。
在选择文献时，要充分考虑文献的年代、作者背景、引用频次等指标，以评估其对自己研究的价值和意义。
二、有效阅读文献1. 概览式阅读在阅读一篇新文献时，我们应该先进行概览式阅读。
这种阅读方式旨在帮助我们了解文献的整体内容和结构。
我们可以先阅读摘要和引言部分，了解作者的研究目的、方法和主要结论；之后，快速浏览文章的标题、图表和结论部分，获取文章的核心信息和观点；最后，可以再次阅读全文，进一步理解作者的论证过程和实验设计。
2. 细致式阅读在概览式阅读后，我们需要进行更细致的阅读。
这种阅读方式强调对文献内容的深入理解和思考。
我们可以逐段逐句地阅读文章，理解作者的论点、证据和推理过程，并思考和分析其中的问题和亮点。
在阅读过程中，可以做出批注、摘录关键词和问题，以便后续的整理和思考。
三、解析文献解析文献是指对文献中的信息进行整理、评估和运用。
解析文献的目的是获取新知识，加深对已有知识的理解，并为自己的研究提供支持和启发。
1. 摘录关键信息在阅读文献时，我们可以摘录和整理文献中的关键信息，如作者的研究目的、方法、结果和结论。
这些信息可以作为学习笔记，帮助我们加深对文献内容的理解，并在需要时方便查阅和引用。
2. 总结文献观点通过解析文献，我们可以总结文献中的观点和论证过程，并与自己的研究问题进行对比和比较。
如何高效地利用学术数据库进行文献搜索与整理
如何高效地利用学术数据库进行文献搜索与整理引言:在进行学术研究时，文献搜索和整理是非常重要的环节。
学术数据库为研究人员提供了大量的学术文献资源，通过高效地利用学术数据库进行文献搜索和整理，可以帮助研究人员更好地了解已有研究成果，找到相关文献，发现研究热点和趋势。
本文将介绍一些关键的步骤和技巧，帮助研究人员高效地利用学术数据库进行文献搜索和整理。
正文:1.明确研究课题和需求：在开始搜索文献之前，明确研究课题和需求是非常重要的。
确定研究领域、关键词和相关概念，有助于缩小搜索范围和提高搜索的效果。
2.选择合适的学术数据库：根据自己的研究领域和需求，选择适合的学术数据库进行文献搜索。
常见的学术数据库包括Google Scholar、PubMed、Web of Science和Scopus等。
每个学术数据库都有其特定的搜索功能和文献资源，根据需求选择适合的数据库进行搜索。
3.制定合理的搜索策略：在进行文献搜索之前，制定合理的搜索策略非常重要。
使用适当的关键词和限定词来构建搜索字符串，以提高搜索的精确度和相关性。
运用通配符、引号和布尔运算符等高级搜索技巧，可以进一步缩小搜索结果的范围。
4.使用过滤器和高级搜索选项：学术数据库通常提供过滤器和高级搜索选项，帮助用户更好地筛选和定位所需的文献。
利用过滤器可以根据文献的出版日期、作者、期刊等进行筛选，从而找到更具针对性的文献。
通过使用高级搜索选项，可以进一步缩小搜索范围，提高搜索的效率。
5.阅读摘要和关键词：在搜索结果中，通常会有文献的摘要和关键词。
阅读摘要和关键词可以帮助研究人员更好地了解文献的内容和相关性。
根据摘要和关键词的信息，可以进一步判断是否需要下载全文或者将文献保存到自己的文献库中。
6.建立个人文献库：对于研究人员来说，建立个人文献库是非常重要的。
个人文献库可以帮助研究人员更好地整理、管理和分享自己的文献资源。
学术数据库通常提供收藏或导出文献的功能，可以将找到的文献保存到个人文献库中，以备后续查阅和分析使用。
文献整理工作的步骤
文献整理工作的步骤
文献整理是在进行科研或学术研究时非常重要的一项工作。
它的目的是收集、整理、归纳和评价相关领域的文献资源，以便对研究问题和科学知识进行深入理解和分析。
下面是文献整理的一般步骤：
1.确定研究领域和主题：首先，需要明确研究的领域和主题。
确定研究领域和主题有助于找到相关的文献资源，并确保文献整理的目标清晰明确。
2.收集文献资源：在这一步骤中，需要广泛收集与研究主题相关的文献资源。
可以通过各种途径获得文献资源，如图书馆、学术数据库、国内外期刊、学术会议等。
3.筛选文献资源：在收集到大量文献资源后，需要对这些资源进行筛选，去除与研究主题不相关或质量较低的文献。
可以根据文献标题、摘要和关键词进行初步筛选，以确保筛选出的文献资源与研究主题密切相关。
5.阅读和理解文献：在对文献进行质量评估后，需要对筛选出的文献进行阅读和理解。
在阅读文献时，可以结合研究目标和问题提出的要点，仔细阅读文献内容，提取和理解其中的关键信息。
6.分析和总结文献：在阅读和理解文献后，需要根据文献内容进行分析和总结。
可以将不同文献之间的相关性、观点和结论进行比较和分析，形成综述或总结。
7.建立文献数据库：在对文献进行分析和总结后，可以将筛选出的文献资源建立一个文献数据库。
可以使用文献管理软件或类似的工具，将收集到的文献整理保存，便于后续查找和引用。
如何有效地阅读历史文献和资料
如何有效地阅读历史文献和资料历史文献和资料是研究历史的重要资源，但对于如何有效地阅读和利用这些资源，很多人常常感到迷茫。
本文将介绍一些有效的阅读历史文献和资料的方法，帮助读者更好地理解和利用这些资源。
一、选择合适的文献和资料在阅读历史文献和资料之前，首先需要选择合适的资源。
这包括确定你要研究的主题、时间范围和地理范围，然后在图书馆、学术数据库或网络上搜索相关文献和资料。
确保所选的文献和资料与你的研究目标相符，并且来源可靠、权威。
二、批判性阅读在阅读历史文献和资料时，要保持批判的思维。
不要盲目接受所阅读的内容，而是要对其进行质疑和评估。
考虑作者的观点、立场和动机，思考他们的论据和证据是否充分。
与其他文献和资料进行对比，看是否存在矛盾或不一致之处。
这种批判性的阅读可以帮助我们更好地理解历史事件和现象。
三、制定阅读计划阅读历史文献和资料需要时间和精力，因此制定一个合理的阅读计划非常重要。
在计划中安排固定的阅读时间，并根据自己的需求和兴趣确定每天需要阅读的篇章或章节。
如果有大量文献和资料需要处理，可以制定一个详细的阅读时间表。
合理安排时间，可以更高效地阅读和消化信息。
四、有效阅读的技巧阅读历史文献和资料时，有一些技巧可以帮助我们更有效地提取信息。
首先，浏览全文，了解大致内容和结构。
然后，关注重点段落和句子，可以使用标记笔或荧光笔标出关键信息。
在阅读过程中做好笔记，记录重要观点、事实和引用，以便后续整理和参考。
不要过度依赖复制粘贴，而是用自己的话归纳和总结文献的核心内容。
五、阅读历史背景资料为了更好地理解和分析历史文献和资料，有必要了解相关的历史背景知识。
这包括该时期的政治、经济、社会和文化背景等方面的了解。
通过阅读相关的历史著作、教科书或专业文章来补充自己的知识，可以帮助我们更好地理解和解释历史文献和资料。
六、与他人讨论和交流阅读历史文献和资料并不是一项孤立的活动，与他人讨论和交流可以帮助我们更全面地理解和分析。
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4
参考文献 (Reference)
若是好文章，一定要 重视它的参考文献！
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一些阅读的细节
适当的时间，适当的地点
在得到最重要的新学术论文时，趁热马上很快 很认真且稍带欣赏性地阅读一遍
这样做，至少在更为详细地阅读和分析这篇论 文之前有了认真的了解
一些不紧迫的资料：在办公室或实验室挑一个 安静的地方，利用两个实验之间短短的20分钟 休息之时阅读
如果已经太累了或者根本看不进去，就不要阅 读了
23
Tips 1. 不做深井之中的科学家
对自己课题之外的专 业领域不甚关心
只知埋头于 自己的课题小方向
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Tips 2. 登高而望远
从学科专业发展的角度、多 阅读专业领域的TTOOPP期刊，以全 局的观点来观察和理解专业领 域的最新进展！
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如何在阅读文献时“挖掘有益信息，为我所用”？
索
精读Æ跟踪更新
服 务 科 研
5
文献资源的分析
通过文献检索知道：
牛人 牛课题组 牛期刊 牛文章
怎么分析？
6
科研与文献检索的三个层次
初级：研究方向、对象、方法明确，通过 文献检索得到具体手段（本科生）
中级：研究方向、对象明确，但解决途径 需通过文献检索得出（硕士生）
高级：大的研究方向明确，但具体方向和 对象均需通过大量文献检索、分析后确定。 （博士生）
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不同科研层次对信息检索的要求1
科研的三个层次：研究方向、研究领域和研究课题。 例1：纳米氧化锆粉体的制备 研究方向：纳米材料， 研究领域：纳米粉体， 研究课题：纳米氧化锆的制备和表征； 例2：用二氧化钛(TiO2)作为光催化剂来处理有 毒有机废水。 研究方向：废水处理， 研究领域：有毒有机废水的处理， 研究课题：TiO2光催化处理有毒有机废水。
文章只需阅读摘要、引言和结论部分（具体的实验 方法、原理、机理留到中期去完成）。主要对课题 的领域、意义、背景，国内外研究状况、存在的问 题和相关名词术语有一个大致而宽泛的了解。
11
2）研究中期：
最核心阶段，要做三件事：
①熟知该领域的机理和方法（中前期）；
②确定课题的研究路线和实验方法（中中期）；
O N
O N
问题？创意？
Synthesis of Amino Acids
O N
O N
信息检索、 分析。。。
Synthesis of Amino Acids
1JACS 1995 2JOC 1987
实验、计算。。。
Synthesis of Amino Acids
Synthesis of Amino Acids
举例：关于文章写作过程中题目的确定 好的题目是成功的一半 如何根据拟写文章的内容确定文章标题
呢？ 对于母语非英语的中国学生而言 模仿是最好的解决办法（多读-多总结-多思
考）
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经常浏览最新期刊
了解专业最新动态，密切关注同行进展 关注一些所在领域的专业期刊
各全文数据库的Email Alerts
写论文专利 看是否已有相似的专利发表； 看自己的论点是否站得住脚。
重要文献+相关文献 +其它文献
检索 方法 快
准
全
准
超全
阅读方法
泛读
精读
泛读+针对 研究路线和 实验方法阅 读 针对实验中 出现的问题 阅读
针对自己文 章拟提出的 论点阅读14
对获得的文献进行合理分类是前提
通常，我们打算把收集到的相关论文都看一看，但我们要 的其实是“时不时地阅读”
在这里输入科学家的名字， 得到搜索结果的RSS地址
这可以帮助你把论文放得更为有序，使你可以较为容易地 找到你需要的论文。
另一个方法是在计算机中将各篇论文的PDF进行分类，也
不一定要把论文打印出来（根据各人喜好而定）。
15
关于文献的整理-文献管理软件Endnote
文
献
导入
Endnote
中国期刊网 Web of Science PubMed
网站数据库
6
7
提高文献阅读速度的方法
整体上快速把握文献信息！
论文的组成
看的顺序
题目 (Title)
1
作者 (Author)
作者单位 (Author Affiliations)
摘要 (Abstract)
2
关键词 (Key Word)
正文 (Text)
6-1 引言
3
6-2 实验方法、原理
6
6-2 图，表
5
6-3 结论
③ 做实验（中后期）。该阶段最需要从文献中获
得灵感和启发的阶段，文献的查阅量急剧上升。
阅读过程为：
1）点→面；
2) 杂→精。
对应的检索策略是：
1）准→全；
2）全→准。
P.287~288
12
3)研究后期: 将研究中期得到的实验数据进行归纳整理总结，给出
模型、机理，得出某些结论，写出文章专利发表。 不要以为文献检索和阅读在这个阶段已经结束了，恰
恰相反，在这个阶段采用的检索策略需要“超级全”。 写论文过程中，如果有很新颖的想法和结论提出来，
特别是对前人工作某些论点提出否定时，一定要特别 小心，必须查到位。 要就此专题进行检索，并将检索范围再往外扩展一些。 ★★譬如，原来你的课题是“A物质+B方法”，那么， 此时检索范围应扩展到没有任何物质限制的“B方 法”，看看别的文章中相关方法可借鉴之处，否则有 井底之蛙之嫌。
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•不同阶段对信息 阶段 目标 检索与阅读的要求 检索和阅读文献类型
研究 初期
以最快的速度了解课题的ABC， 对课题的内涵有一个基本的认 识。
教材、专著、综述、 少量相关性大的文章 、网上资源，博硕士 学位论文。
中 真正开始入门； 前 熟悉该领域的机理和研究方法 期；
研 究 中 确定课题的研究路线和实验方 中 中 法；通过大量批判性阅读寻找 期 期 你课题的切入点
SpringerLink
ScienceDirect
filters
文献管理 统计分析
Library
撰写论文 与书籍等
Wiley InterScience
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关于文献的整理
与文献管理软件（Endnote等）互补使用：按照文献期 刊类别，专题技术方向等装订成册
好处：便于随时查阅，方便精读，有助于课题资料的传 承和积累
这是不提供RSS的杂志！
这是提供RSS的杂志！
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RSS可以干什么？
订阅BLOG 订阅新闻
订阅杂志文章
无需逐个数据库的去查看有没有新发表的论文，只要将喜欢 的杂志内容订阅在RSS阅读器中，每篇新出版的文章（甚至 是刚接受的文章）就会自动地出现在你的阅读器中！
订阅最新搜索结果
订阅感兴趣的研究方向的最新论文的搜索结果，当该方向有 了新论文后，会自动地出现在RSS阅读器中！
需要指出的是，研究生往往会忽略对研究方向即大背景 的关注，导致不知自己的课题在整个社会中所处的位 置，有何意义，与相邻领域有何交叉与联系，这种只见 树木不见森林的研究方法会把自己变成井底之蛙，万万 要不得。
9
3.不同科研阶段对信息检索的要求1
不同科研阶段：
1）研究初期：研究生刚进入课题对其往往是一无 所知，因此对该课题意义，课题背景，国内外研究 现状，以及存在的问题的全景了解尤为重要；
专著、综述、经典文 章 少量最新的高质量文 章、博硕士学位论文 （重要文献）。
专著、经典文章、大 量高质量文章、与课 题相近的文献。 （相关文献）
中 做实验。 后 针对实验中出现的新问题再查 期 资料；与文献数据对比；
经典文章、大量高质 量文章、与课题相近 的文献；针对新问题 查到的文献。
研究 后期
2）研究中期：大量查阅该领域的理论和实验文 献，熟知该领域的机理、实验方法以及领军人物， 确定自己的研究路线，做实验；
3）研究后期：将自己的实验数据整理，总结，给 出模型，机理，结论，发表文章、专利。
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3.不同科研阶段对信息检索的要求2
1）研究初期：
检索策略强调的是“准”、“快”而不是 “全”；文献 阅读强调“粗”而不是“细”。信息资源首选专著，综 述，以及10多篇相关性较大的文章（这需要“准” 来保障，否则光摘要都看不过来）。
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提高阅读速度是关键
即使是经过分Байду номын сангаас，必须看的论文也可能还 是一大堆。如果你平时看书速度慢，那么 提高你的阅读速度是第一件要事。
如果时间太紧，不妨只看每个段落的第一 句话和最后一句话，直至阅读到与你所需 最相关的那个部分。这里也可能是作者放 入关键信息的地方。
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文章顺序 1 2 3 4 5
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如何追踪某个领域的最新文章
一个PubMed的辅助网站： 专门为PubMed的搜索结果提供RSS服务，每日自动更新
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按数据库（课题进行初期）
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按专题技术方向（课题进行中后期，不断拓展和衍生）
Glucose-xylose Cofermentation
细菌的磷酸转移酶系 统（PTS）
Bioflavors Review
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关于文献阅读：总的原则
由点到面 由杂到精 量变到质变 好记性不如烂笔头 关注文献，但不要做文献收藏家