立足中国文化特征,增强中华文化认同
申论范文：传承中华文化 展现中国底气3篇
申论范文：传承中华文化展现中国底气3篇申论范文：传承中华文化展现中国底气1传承中华文化展现中国底气文化是一个国家的灵魂，是一个民族的根基。
作为一个拥有悠久历史和丰富文化传承的国家，传承中华文化已成为中国人民不懈的努力目标。
而在中国的发展进程中，展示中国底气逐渐成为了一个重要的含义。
所以，如何在传承中华文化的基础上，展现中国底气？这成为了当前需要解决的问题。
首先，传承中华文化需要从根本上重视文化的价值。
中国文化历史悠久、博大精深，不仅是全世界乃至中国人民认知自己的基石，而且已逐渐成为国际社会瞩目和学术研究热点。
如何让中国文化持续影响世界，提高自身的影响力和竞争力？实现这些目标就需要在传承中华文化的基础上，更加重视文化的价值。
政府可以建立专门的机构，加强文化研究力度，推动古籍保护与修复运动，还可以在文化艺术领域增加经费，培育出更多的文化名人。
企业可以加强文化市场的推广，利用新媒体、文化展览等手段扩大文化市场的影响力。
全民也可以加强自我意识的培养，热爱自己的文化，提高自己的文化素养，以增强中国的软实力。
其次，传承中华文化需要创新和变革。
传承和创新文化，并不需要二者对立，而是需要在传承文化的基础上，加强对现代价值的探讨和挖掘，形成更符合时代需要的新文化。
比如“以人为本”、“尊重个性”等现代价值可以融于中国传统文化之中，为中国文化增添新的内涵。
此外，在文化发展过程中，也需要发挥实践创新的作用。
比如互联网技术的发展可以为文化传承保护、文化产业发展等提供更多的契机和可能，促进文化创新发展。
最后，展现中国底气需要营造一种共同语境。
中国历史悠久，全国各地都拥有自己的文化传承和发展特色。
而在当今全球化背景下，如何让各地文化成为整体发展的一部分，成为创新、竞争和互鉴的源泉，是需要思考的问题。
建立多个文化创新基地，通过资源整合，建立跨地区、跨文化的交流平台，同时对于重点文化遗产区域，加大文化保护投入，同时注重文化与环境、经济的协调发展。
2024-2025学年人教版 高三 政治必修四《文化传承与文化创新》二轮复习
第三单元文化传承与文化创新第7课继承发展中华优秀传统文化一、文化的内涵与功能【教材梳理】要点归纳：文化的作用（理论依据）文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
（功能）优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
（对民族）文化是民族的血脉和灵魂。
文化兴国运兴，文化强民族强。
（对人）文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
【重点探究】习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。
2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。
在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。
村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品;举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受;开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。
2024年，大南坡村“留住乡愁传承文脉用'美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。
结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。
(10分)二、正确认识中华传统文化【教材梳理】【要点归纳】：多角度理解中华优秀传统文化的作用——理论依据中华优秀传统文化源远流长、博大精深。
弘扬传统文化坚定文化自信的作文题目
弘扬传统文化坚定文化自信的作文题目全文共5篇示例，供读者参考弘扬传统文化坚定文化自信的作文题目篇1“来者落地生根，去者落叶归根”。
对一个人而言，根是对生命的依恋和敬畏；对一个民族而言，根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。
而文化是一个国家、一个民族的灵魂。
中华文化有着五千年的积淀，他凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
弘扬和传承优秀传统文化是我们中华儿女的共同愿望，上好传统文化教育课，讲好中国故事，培养学生的文化素养、增强学生的文化认同感更是我们思政教师义不容辞的责任。
我理解的传统文化教育包括对文化的弘扬和传承。
弘扬优秀传统文化我们要让学生在亘古流传的名言中了解文化的精华；在荡气回肠的诗句中感受文化的精神；在丰富多彩的形式中体验文化的特点。
在我的文化课堂中，会让学生在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句中体会我们伟大的民族精神，培养他们的民族凝聚力和对祖国的热爱之情；通过介绍我们传统文化丰富的形式，带领学生在书法、绘画、戏曲、诗词……中体会“源远流长、博大精深”的文化特点；在学生对文化的认识和理解中，培养学生鉴赏传统文化的能力，提升学生对传统文化的认同。
传统文化的教育不仅要做到对文化的弘扬，更要做到对文化的传承。
例如：我们不仅要用“黄香温席”“卧冰求鲤”的典故让学生明白孝亲敬长的美德，更要引用当代学生熟知的孝心少年事迹让他们体会对美德的传承，教导学生用实际行动践行我们的美德，从而培养学生对优秀传统文化的实践能力，将文化的精髓注入他们的肌体。
我们不仅要让学生在“法令行则国治，法令弛则国乱”中体会古人依法治天下的决心，也要让学生在社会主义核心价值观的学习中领会当今社会法治建设的重要性，这就是对文化的传承和发扬。
传承中华优秀文化我们还要培养学生的创新能力。
要让学生明白“穷则变、变则通、通则久”的道理，要让学生学习“苟日新，日日新，又日新”的精神。
高三政治选修一知识点归纳2022
高三政治选修一知识点归纳2022高三政治选修一知识点归纳1我们的中华文化1.中华文化的基本特征：源远流长;博大精深。
2.中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍(1)汉字：文字是文化的基本载体。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。
中国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。
3.中华文化源远流长的原因，还得益于它特有的包容性(1)中华文化源远流长的原因：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。
(2)包容性：①含义：即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
4.如何再创中华文化新的辉煌?(1)在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。
(2)实践证明：只有在中国的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
(3)今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。
中华文化在继续更加壮丽的篇章。
5.中华文化博大精深：(第6、7、8点组合)6.中华文化的独特性：(1)中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
(文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用)。
(2)中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
(科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
)①地位：在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
②特点：总的来说，中国古代科学技术注重实际运用，具有行实用性和整体性的特点。
③意义：中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
坚定文化自信知识点
关于坚定文化自信的知识点：1、传统文化1.中华文化（1）特点：源远流长，博大精深。
（2）构成：中华优秀传统文化+革命文化+社会主义先进文化。
（3）作用：积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为民族复兴提供精神动力。
（4）一脉相承的原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
（5）如何传承与发展：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，不忘本来，吸收外来，面向未来。
2.弘扬中华传统文化的意义（1）有利于传承和发展中国特色社会主义文化，增强文化自信，建设文化强国。
（2）有利于满足人民群众对美好生活的需要。
（3）有利于提高人民群众的科学文化素质和思想道德素质。
（4）有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和中华民族传统美德。
（5）有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。
（6）有利于践行社会主义核心价值观。
（7）有利于促进社会主义精神文明建设和先进文化的发展。
3.青少年如何正确对待中华优秀传统文化？（1）热爱、学习我国的优秀传统文化，自觉接受传统文化教育。
（2）认同、展示我国的优秀传统文化。
（3）积极宣传，让更多人了解我国的优秀传统文化。
（4）不断创新，汲取其他民族的优秀文化营养，丰富和发展我国的优秀传统文化。
（5）爱护并保护好文物古迹，向有关部门献计献策。
2、文化自信1.文化自信介绍（1）原因：是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
（2）来源：①中华优秀传统文化；②中国特色社会主义；③文化的优秀、国家的强大、人民的力量。
2.为什么要坚定文化自信，发展社会主义先进文化?（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
（2）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
铸牢中华民族共体意识宣讲稿
铸牢中华民族共体意识宣讲稿【篇一】铸牢中华民族共体意识宣讲稿习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话中谈到八个坚持，其中之一是坚持打牢中华民族共同体的思想基础，为此，会议强调要培养中华民族共同体意识。
党的十九大将培养中华民族共同体意识上升为铸牢中华民族共同体意识。
党的十九届四中全会将坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展，总结为我国国家制度与国家治理体系的显著优势之一。
在当今世界正经历百年未有之大变局的背景下，铸牢中华民族共同体意识已经成为新时代关系国家与民族命运的重要理论与现实命题，具有重大而深远的意义。
通常，意识在被意识到之前可能是潜在的、模糊的，而意识的铸牢又常常建立在意识觉醒的基础之上。
从意识不到，到意识觉醒，再到意识铸牢，这个过程通常很漫长，但也可以短时间内实现，中华民族共同体意识即是如此。
数千年来，一代代中华儿女薪火相传，创造并发展了光辉璀璨的中华文明，在近代以来血与火的抗争中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同体意识空前增强，中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变。
如今，中华民族共同体与我们每个人的生命价值融为一体，化为一种集体身份与尊严。
在追寻美好生活的道路上，我们不应忘却本与根的文化命脉、血与火的革命记忆、强与兴的历史使命，我们不仅要明白中华民族共同体意识是什么，还要坚定地增强这一意识，从而打牢不断前行与向上的思想基础。
理解铸牢中华民族共同体意识的基本前提就类型而言，意识无外乎两类：一类是存在于所有成员头脑之中的大意识，通常与社会文化环境相依存，是一种具有相似乃至贯通属性的存在；一类是只存在于个体成员头脑之中的小意识，通常与个体经验相关联，是一种具有差异性的存在。
在现实生活中，意识总是游离于大意识与小意识之间，相对性地共存。
大意识没有小意识的支撑和贯通就不会存在，小意识在对大意识的内容体系进行能动选择的同时，又常常受到大意识或直接或间接的规约。
2020届北京西城高三期末议论文《文化认同》范文
作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①文化意义上的“认同”，是指“认为跟自己有共同之处而感到亲切”。
真诚而又深沉的文化认同，能够真正打动人心，催人奋进……请以“文化认同”为题，写一篇议论文，谈谈你的思考。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
二附中 48分文化认同①文化意义上的“认同”，是指“认为跟自己有共同之处而感到亲切”。
这种亲切感让人们之间产生了奇妙的联系，能够打动人心，让彼此陌生的人熟悉起来，让同一种文化孕育出的人们见到彼此时产生一种归属感。
②文化作为每个人不同的“标签”，是在人海中识别“同类人”的最好方法。
走在国外的街头，在充斥着咖啡的环境中，忽然一阵清香会让你心头一颤，那是龙井独有的茶香，是家乡的味道；去到不同城市旅游，形形色色的游客来自五湖四海。
若是此时，一句乡音从人群中传出，你必会侧耳倾听，听着异乡环境中突如其来的亲切，一瞬间仿佛回到了家乡。
在文化多元的背景下，共同的文化会带来莫大的亲切感与感动，甚至让你在一瞬间红了眼眶。
③在共同文化的支撑下，我们更加团结、齐心。
那种亲切感让我们认出了对方，想要去了解对方，从而让我们更团结。
文化作为纽带将我们相连，让我们携起手，在彼此给予的亲切与认同中前行。
正因为这种认同，我们在奋斗的路上不再孤单，且更有冲劲；我们因共同之处而能给彼此带来独特的鼓励，那一种将心比心让我们之间无需多言，一眼便懂。
④文化认同要基于个人对本国、本民族文化的认同。
传统文化和民族文化是民族精神的载体，是中华精神的传承者。
在文化的影响下，我们接收着它带来的精神支持与鼓励，那是一种独特的力量，促我们成长、前进。
我们对文化的拥护与自信，是文化认同之本，是“标志认别”的前提，是相互鼓励，携手前行的基础。
⑤文化认同，让我们识出了人海中亲切感的来源；文化认同，让我们得以并肩前行，相互鼓励；文化认同，让我们知道自己并不孤单，给我们以独特的信心和力量……⑥我们真切地爱着本民族的文化，而真诚又深沉的文化认同于此建立，真正地打动了我们每个人的心，催我们奋进，促我们成长。
申论范文：坚定文化自信 铸就民族之魂
申论范文：坚定文化自信铸就民族之魂申论范文：坚定文化自信铸就民族之魂近年来，我国不断推动文化自信，弘扬中华文化，实现文化强国的伟大目标。
在推动中国特色社会主义事业中，文化自信是十分关键的一环。
文化自信不仅涉及到国家形象的塑造和国际影响力的提升，更重要的是能够增强人民的精神力量，凝聚社会共识，铸就民族之魂。
一、文化自信的重要性中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，中华文化经过几千年的传承和发展，已经成为世界文明的重要组成部分。
然而，在现代化的进程中，尤其是外来文化的影响下，我们的文化自信感受到了一定的冲击。
因此，坚定文化自信，重塑我们的价值观念和认同感，对于国家的发展和民族的进步具有重要的意义。
首先，文化是一个国家的灵魂和血脉，是一个国家独特的精神基因。
只有坚持对本国文化的自信，才能真正保持自主性和独立性。
作为中华民族的子孙后代，我们要对中华文化有自豪感，对传统文化有敬畏之心。
我们学习传统文化，传承中华优秀传统，不仅是为了传承文化之美，更是为了让自己在现代社会中拥有文化底蕴，从而更好地面对社会的各种挑战。
其次，文化自信是民族精神的重要表现。
一个民族的精神力量是保持民族团结和社会稳定的根本保障。
文化自信可以增强人们对本民族价值观念的认同和坚守。
只有在文化自信的引领下，民族精神才能焕发出勃勃的生机和创造力。
对于民族复兴和强盛来说，文化建设是不可或缺的一环。
再次，文化自信能够提升国家的软实力。
软实力是一个国家在国际上影响力和竞争力的重要标志。
通过展示自己的文化，一个国家能够吸引其他国家的尊重和认同。
中国传统文化博大精深，有着深远的影响力。
只有坚定文化自信，才能让世界感受到中国的魅力和力量，进一步提升中国在国际舞台上的话语权和地位。
二、培养文化自信的路径探索在加强文化自信的过程中，不同的途径和方法都需要被尝试和探索。
以下就是一些培养文化自信的路径建议：1. 加强中华文化教育。
中华文化具有丰富的内涵和精神价值，应该成为我们教育体系的重要组成部分。
5.1延续文化血脉教学设计-2023-2024学年道德与法治九年级上册
九上5.1 《延续文化血脉》教学设计教材分析：本框由“中华文化根"和“美德万年长”两目组成，本第一目分析了中华文化的来源和特征，揭示了中国特色社会主义文化是中华文化的血脉延续。
本目重点落在从中华文化的价值角度理解坚定文化自信的重要性以及如何坚定文化自信。
第二目侧重从代代传承的中华美德角度，阐释中华传统美德的丰富内涵和重要价值以及青少年如何践行传统美德的实际行动上。
学情分析:作为九年级学生对于中华优秀传统文化在情感与知识经验上都有所认知，有些学生还掌握了一定的传统文化技艺，但是学生对中华优秀传统文化的认识仅停留在一般的知识和操作层面，对其深层次的文化价值和意义认识和思考不多，对革命文化和社会主义先进文化的理解也不系统、不深入，而且对中华传统文化认识也会存在一定的误区,如崇尚外来文化，对中国特色社会主义文化的自信和认同不足。
同时九年级学生处于价值观形成的关键期，需要有意识地引导学生感受中华文化的魅力和力量，增强对中华文化的认同感和归属感，以实际行动坚定文化自信和弘扬中华传统美德。
核心素养目标：1.政治认同：提高中华文化认同心、归属感、民族自家感，坚定文化自信。
2.道德修养：感受中华文化的魅力，热爱中华文化，体会中华传统美德的力量，树立自觉传承中华优秀文化的积极态度。
3.法治观念：提高对中华文化的认知和运用能力，立足于社会主义先进文化，提高辦证认识文化现象的能力，并能做出符合文化自信要求的判断和选择。
4.责任意识：坚定文化自信;自觉弘扬社会主义先进文化；自觉践行中华传统美德。
教学重点：理解中华文化重要性，培养文化认同感，厚植家国情怀。
教学难点：引导学生坚定内心的文化自信；自觉践行中华传统美德。
教学过程一、新课导入播放视频：《逃出大英博物馆》之寻家之旅设问：女孩的家人是指谁？为什么女孩要回家？提示：“来者落地生根，去者落叶归根”设计意图：通过时下最热门短视频吸引学生兴趣，增强学生内心的归属感，引入新课。
初中道法专题《文化自信》考点知识汇总
初中道法专题《文化自信》考点知识汇总1传统文化1.中华文化（1）特点：源远流长，博大精深。
（2）构成：中华优秀传统文化+革命文化+社会主义先进文化。
（3）作用：积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为民族复兴提供精神动力。
（4）一脉相承的原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
（5）如何传承与发展：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，不忘本来，吸收外来，面向未来。
2.弘扬中华传统文化的意义（1）有利于传承和发展中国特色社会主义文化，增强文化自信，建设文化强国。
（2）有利于满足人民群众对美好生活的需要。
（3）有利于提高人民群众的科学文化素质和思想道德素质。
（4）有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和中华民族传统美德。
（5）有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。
（6）有利于践行社会主义核心价值观。
（7）有利于促进社会主义精神文明建设和先进文化的发展。
3.青少年如何正确对待中华优秀传统文化？（1）热爱、学习我国的优秀传统文化，自觉接受传统文化教育。
（2）认同、展示我国的优秀传统文化。
（3）积极宣传，让更多人了解我国的优秀传统文化。
（4）不断创新，汲取其他民族的优秀文化营养，丰富和发展我国的优秀传统文化。
（5）爱护并保护好文物古迹，向有关部门献计献策。
2文化自信1.文化自信介绍（1）原因：是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
（2）来源：①中华优秀传统文化；②中国特色社会主义；③文化的优秀、国家的强大、人民的力量。
2.为什么要坚定文化自信，发展社会主义先进文化?（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
（2）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
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立足中国文化特征，增强中华文化认同
作为一名合格的编辑，不仅仅只承担润色稿件的职责，更应当有更加深层次的职业素养。
我们肩负着传承与传播中华优秀文化的职责，这就要求我们自身要具有高度的文化认同感与
文化自信心，而这一切需要我们坚守中华文化立场，秉持客观、科学、礼敬的态度，认识与
理解中华文化的典型特征，继而进行创造性转化和创新性发展。下面将通过与西方文化特征
的比较，从两个方面来分析中国文化注重整体的典型特征。
首先，西方文化强调个体本位，而中国文化提倡群体本位。中西方道德观的不同，使中
西方的伦理体系和道德规范具有了不同的特点：西方重契约，中国重人伦；西方重理智，中
国重人情；西方伦理重于竞争，中国则偏重于中庸、和谐；西方的伦理道德是以人性恶为出
发点，强调个体的道德教育，中国儒家是从人性善的观点出发，强调个体的道德修养。中国
文化中的这种群体本位思想，古往今来，无论处于什么时期，都有利于社会秩序的稳定以及
良好社会风气的形成。在如今的社会背景下，利己主义与拜金主义盛行，身为“把关人”，
我们应当借助中国文化中的重“义”的传统道德来对读者进行引导。在宣扬重“义”轻“利”
的基础上，融入时代精神，增强读者的文化认同感，维护社会稳定。但是这种群体本位思想
也存在弊端，这种思想忽视个人的价值，比较保守，导致国人的进取意识不强，创新性不足。
其次，中西文化的差异还表现在人与自然的关系问题上。西方文化认为人是站在自然界
之上的，有统治自然界的权利，人在征服、战胜自然的艰苦斗争中才能求得自身的生存，人
与自然是敌对的；中国文化则较重视人与自然的和谐统一，中国传统文化主流侧重于主张“天
人合一”，强调尊重自然。所谓“天人合一”，是指人们对自然规律和现象的屈从和对大自
然的崇拜，人们把自然中日夜交替、季节更迭和人们的日常生活习惯和活动周期相统一起来，
一切都处于不断的循环往复之中，并与自然和谐统一。“天人合一”的观念在人与自然的关
系方面体现了人与自然的和谐，在人与人的关系方面体现了个体与群体的和谐，在身心陶冶
的方面体现了个人的道德修养。而这种文化特征显示出的弊端也如同前文提到的，忽视了个
人的价值。
综上所述，我们可以发现，中国文化注重整体、注重“义”。在进行稿件选择以及编辑
的过程中，要注意发扬中华文化中的优秀内涵，增强文化认同感，并以客观的态度来分析我
们文化中的不足之处。唯有这样，我们才能为中国的的传统文化注入新鲜的血液，将传统文
化融入时代的精神，更加适应现代社会的发展。