部编版(最新)外研版六年级上册英语词汇

专项训练一：词汇

一、选出每组中不同类的一项。

() 1. A. doll B. bus C. car D. bike

() 2. A. hot B. summer C. autumn D. winter

() 3. A. speak B. write C. sing D. apple

() 4. A. violin B. guitar C. basketball D. drum

() 5. A. the Spring Festival B. the Lantern Festival

C. Christmas

D. festival

() 6. A. you B. my C. his D. their

() 7. A. bread B. cake C. biscuit D. cola

() 8. A. run B. jump C. swim D. flying

() 9. A. never B. always C. knife D. sometimes () 10. A. more B. library C. restaurant D. shop

二、把下列图片与对应的单词连起来。

A. chopsticks

B. library

C. present

D. stamp

E. buildings

F. postcard

G. dancing

H. camera

I. snake

J. clean

三、选出与下列图片相符的短语。

四、选词填空。

() 1. I want to go swimming, ________ I've got a cold.

() 2. New York has got about eight million________.

() 3. Do you like collecting________?

() 4. Don't be late ________ school.

() 5. I always ride my bike to school. I ________ go by bus.

五、根据首字母提示完成单词。

1. This is a m__________ of the world. Look! China is here.

2. The UN building is very s__________.

3. I like riding my b__________ .

4. I will watch a f__________ game on TV tomorrow.

5. Mr Li told us an interesting s__________ this afternoon.

6. Eating too much c__________ is bad for our teeth.

7. It is d__________ for Americans to use chopsticks.

8. It g__________ warmer and warmer in spring.

9. S__________! The light is red now.

10. I o__________ clean my bedroom on Sundays.

六、写出句子中画线单词的汉语意思。

1. It's more than twenty thousand kilometres long. __________

2. The US is a big country. ______________________________

3. I sometimes climb mountains with my friends. ________________________

4. The Great Wall is very strong. ______________________________

5. That sounds nice. ______________________________

6. We all go to see the dragon boat race. ______________________________

7. People hang lanterns at the Lantern Festival. _________________________

8. This is my address in China. ______________________________

9. I have got a Japanese kite. ______________________________

10. I'm a lucky boy. ______________________________

11. I never play football. ______________________________

12. There are flags from all around the world. _________________________

13. Do you want to go inside? ______________________________

14. Look at the library rules. ______________________________

七、照样子，写一写。

例：child—children shop—shops

1. city—________

2. photo—________

3. knife—________

4. bus—________

5. story—________

6. hobby—________

7. sheep—________

例：come came coming do did doing 8. eat ________ ________ 9. run ________ ________ 10. buy ________ ________ 11. make ________ ________ 12. like ________ ________ 13. take ________ ________

八、看图补全句子。

1. These ________ are from China.

2. Riding ________is my hobby.

3. Pandas love________.

4. Don't ________ the door. It's hot in the room.

5. Lingling often plays with________.

九、用所给词的正确形式填空。

1. Please________ (be) quiet.

2. My mother ________ (want) to go to Hong Kong.

3. Do you want ____________ (have) a picnic?

4. I often ________ (eat) with chopsticks.

5. Li Ming likes writing ________ (story).

6. Lucy ________ (have) got a pet dog.

7. ________ (do) snakes love music?

8. Lily has lots of ____________ (hobby).

9. I live in New York, but I am not____________ (America).

10. Amy can write letters in ____________ (China).

十、选择合适的短语，并用其正确形式完成句子。

2. I like French. I can _______________________________________very well.

3. I can write __________________________________________________.

4. Peter __________________________________________________Canada.

5. The snake is __________________________________________________the box.

6. I want to ________________________________________________of my father.

7. Look at the ________________________________________________. It says, “Don't talk in the library.”

8. Kunming is __________________________________________________ China.

专项训练一：词汇

一、1. A

2. A [点拨] hot 是形容词，B、C、D是季节，是名词。

3. D [点拨]A、B、C为动词，D是名词。

4. C

5. D [点拨]A、B、C为具体的节日，D是节日的总称。

6. A [点拨] you是人称代词，B、C、D是物主代词。

7. D8. D

9. C [点拨] A、B、D为表频率的副词，C是“刀”，是名词。

10. A

二、1—D2—A3—E4—C5—B

6—F7—I8—J9—G10—H

三、1. F 2. D 3. A 4. H 5. J 6. C7. B 8. G9. I10. E

四、1. C [点拨] 这个句子前后意思表示转折。

2. D

3. A

4. E

5. B

五、1. map 2. strong 3. bicycle 4. football 5. story 6. candy7. difficult

8. gets9. Stop 10. often

六、1. 一千 2. 国家 3. 有时 4. 坚固的 5. 听起来 6. 比赛，竞赛

7. 灯笼8. 地址9. 日本的10. 幸运的11. 从不12. 在四周，到处13. 向室内，

向里面14. 规定，规章

七、1. cities [点拨] 以辅音字母加y结尾的名词变复数时，把“y”变成“i”加“es”。

2. photos

3. knives [点拨] 以f或fe结尾的名词变复数时，把“f”或“fe”变成“v”加“es”。

4. buses [点拨] 以s，x，ch，sh结尾的名词变复数时加“es”。

5. stories

6. hobbies

7. sheep8. ate eating

9. ran running [点拨] 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词变-ing形式

时，双写末尾字母再加-ing。

10. bought buying

11. made making [点拨] 以不发音的字母e结尾的动词变-ing形式时去e加-ing。

12. liked liking

13. took taking

八、1. stamps [点拨] 根据these确定stamp要用复数形式。

2. bicycles

3. bamboo

4. close

5. dolls

九、1. be 2. wants 3. to have 4. eat 5. stories 6. has7. Do8. hobbies

9. American10. Chinese

十、1. my pen friend 2. speak French 3. in English 4. is from 5. coming out of 6. take

pictures 7. library rules8. in the south of

全国中小学语数外优质试卷

部编新版四年级英语上册期中考试卷(四年级)期中考试

部编新版四年级英语上册期中考试卷（四年级）期中考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】将下列单词翻译成汉语。（10分）（1）traffic lights . （2）office building . （3）near . （4）chain . （5）hotel . （6）grocery store . （7）clothes shop . （8）market . （9）movie theatre . （10）stay home . 【答案】【解析】【题文】连线。（5分） A small truck 一件蓝衬衣 A red desk 一顶黄帽子 A new telephone 一张红色书桌 A yellow hat 一辆小卡车 A blue shirt 一部新电话【答案】【解析】【题文】连线。（5分） December 八月 April 四月 August 十二月 July 十月 October 七月【答案】【解析】

【题文】May I help ___ ? A. you B. your C. she 【答案】【解析】【题文】——____are you?——Fine, thank you. A. What B. Where C. How 【答案】【解析】【题文】——Is this a cab?——___. A. Yes, it is. B. Yes, it isn’t. C. No, it is. 【答案】【解析】【题文】——Where’s my book?——___ the bed. A. In B. At C. On 【答案】【解析】【题文】——What ___ it? ——It’s a restaurant. A. am B. is C. are 【答案】【解析】【题文】——___ is the gym?——I can show you. A. What B. How C. Where 【答案】【解析】【题文】——Where are you going?——___ the office. A. From B. Beside C. To 【答案】【解析】【题文】Red is ___ . A. wait B. stop C. go 【答案】【解析】【题文】A business man works in a (an) ______ A. office building B.restaurant C. market 【答案】【解析】【题文】——Excuse me.——____. A.Sorry B. OK! C. Yes 【答案】【解析】

外研版小学英语(三起)六年级上册单词表(含音标)

外研版小学英语（三起）六年级上册单词表 Module 1 more than[m?: e?n] 超过 thousand['θauz?nd]一千 kilometre['kil?mi:t?]千米，公里 something[?s?mθi?]某事物 *million['milj?n]百万 map[m?p]地图 right[rait]正确的 country[?k?ntri]国家 Module2 dancing['d?nsi?]跳舞，舞蹈 *Chinatown[?t?ain??ta?n]唐人街，中国城sometimes[?s?mtaimz]有时 shop[??p]商店 then[een]既然是这样，那么 ah[ɑ:]啊 strong[str??]坚固的 Module3 collect[k?'lekt]收集 stamp[st?mp]邮票hobby[?h?bi]业余爱好 *doll [d?l]玩具娃娃 b icycle[?baisikl]自行车 Module4 *Thanksgiving['θ??ks,givi?]感恩节 Thanksgiving Day感恩节 flag[fl?ɡ]旗；国旗 Flag Day(美国)国旗制定纪念日 fly [flai]（使）（旗帜）飘扬 special['spe??l]特殊的，特别的 meal[mi:l]餐 sound[saund]听起来 football [?futb?:l]（美式）橄榄球 moon cake[mu:n keik]月饼 the Mid-Autumn Festival 中秋节 the Dragon Boat Festival 端午节 race[reis]比赛 *lantern[?l?nt?n]灯笼 the lantern Festival元宵节 hang[h??]悬挂，吊 Module5 pen friend[pen frend]笔友 Pleased to meet you!很高兴见到你！ address[??dres]地址 French[frent?] 法语 age[eid?]年龄 story[?st?:ri]故事 candy[?k?ndi]糖果 Module6 world[w?:(r)ld]世界 often[??f?n]经常 difficult[?difik?lt]困难的 knife[naif]餐刀；刀子 fork[f?:k]餐刀；叉 chopsticks ['t??pstiks]（常复）筷子 Japanese[?d??p?'ni:z]日本的 Module7 believe[bi'li:v] 相信 snake[sneik]蛇 *DVD数字化视频光盘，DVD光盘 together[t?'gee?]一起，共同 lucky['l?ki] 幸运的 bamboo[b?m'bu:]竹子 its[its]它的 body['b?di]身体 come out of从……中出来 *flute[flu:t]笛子 get[get]变得，变成 frightened['fraitnd]恐惧的，害怕的 Module8 long ago很久以前 I’d love to我很乐意 not really不全是，事实上没有 stop（使）停止 - 1 -

部编版六年级语文上册教材课文目录-非常好

2019部编版六年级语文上册课文目录（2019年5月版）

最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。 3. 养成写日记的习惯。日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。 4.超越课堂，走进社会生活。要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。 5. 写好作文。

【必做】新版(人教部编版)新起点小学英语六年级上册阅读训练题及答案

六年级英语分类复习阅读训练题班级：_______________ 姓名：_____________ （1） Ben: Hi, Kitty. Kitty: Hi, Ben. Ben: Let’s have a camp trip this Saturday. Kitty: Great! What do we need? Ben: We need some bread and drinks. Kitty: What drink do you like? Ben: I like apple juice. What about you? Kitty: Milk. It’s my favourite drink. Ben: All right. Let’s go to the supermarket now. Kitty: OK. But I haven’t got enough (足够的) money. 快速阅读，用T或F判断下列句子的正误。 ( ) 1. Ben and Kitty want to go for a camp this Sunday. ( ) 2. They only need something to drink. ( ) 3. They want to go to the supermarket to buy these things. ( ) 4. Ben’s favourite drink is milk. ( ) 5. Kitty want to take some apple juice with him. ( ) 6. They have enough money now. （2） A: Hi, Ben! It was National Day holiday last week. What did you do? B: On Monday I watched a film with my family. On Tuesday and Wednesday I was at a camp. I played football with my family. On Thursday I played computer games with my friends. On Friday and Saturday I visited my u ncle and aunt. They’re farmers. On Sunday I stayed at home and watched TV. A: Wow, you were busy. 根据对话，在横线上写出动词词组。 Sunday _____________ Monday _____________

外研社小学英语六年级上册单词表

2015版外研社小学英语六年级上册（三年级起点）单词表(带音标) Module 1 more than[m?: e?n]超过thousand['θauz?nd]一千kilometre['kil?mi:t?]千米，公里 something[?s?mθi?]某事物，某种东西*million['milj?n]百万map[m?p]地图 right[rait]正确的country[?k?ntri]国家 Module 2 dancing['d?nsi?] 跳舞，舞蹈 *Chinatown[?t?ain??ta?n]唐人街，中国城 shop[??p]商店 sometimes[?s?mtaimz]有时then[een]既然是这样，那么ah[ɑ:]啊strong[str??]坚固的 Module 3 collect[k?'lekt]收集stamp[st?mp]邮票hobby[?h?bi]业余爱好*doll [d?l]玩具娃娃Bicycle[?baisikl]自行车 Module 4 *Thanksgiving['θ??ks,givi?]感恩节Thanksgiving Day感恩节flag[fl?ɡ]旗；国旗 Flag Day(美国)国旗制定纪念日fly [flai]（使）（旗帜）飘扬special['spe??l]特殊的，特别的 meal[mi:l]餐sound[saund]听起来football [?futb?:l]（美式）橄榄球moon cake[mu:n keik]月饼 the Mid-Autumn Festival中秋节the Dragon Boat Festival端午

节race[reis]比赛，竞赛 *lantern[?l?nt?n]灯笼the lantern Festival元宵节hang[h??]悬挂，吊Module 5 pen friend[pen frend]笔友 Pleased to meet you!很高兴见到你！address[??dres]地址French[frent?] 法语age[eid?]年龄 story[?st?:ri]故事candy[?k?ndi]糖果 Module 6 World[w?:(r)ld]世界often[??f?n]经常difficult[?difik?lt]困难的knife[naif]餐刀；刀子fork[f?:k]餐刀；叉 chopsticks ['t??pstiks]（常复）筷子Japanese[?d??p?'ni:z]日本的 Module 7 believe[bi'li:v] 相信snake[sneik]蛇 *DVD数字化视频光盘，DVD光盘together[t?'gee?]一起，共同lucky['l?ki] 幸运的bamboo[b?m'bu:]竹子its[its]它的body['b?di]身体 come out of从……中出来*flute[flu:t]笛子get[get]变得，变成frightened['fraitnd]恐惧的，害怕的 Module 8 long ago很久以前I’d love to我很乐意not really不全是，事实上没有stop（使）停止 clean[kli:n]打扫，（使）清洁camera['k?m(?)r?]照相机show[???] 把……给（某人）看never['nev?]从不 Module 9

部编版PEP五年级上册英语教案

部编版PEP五年级英语上册学科英语班级教师姓名第一学期

Unit 1 What’s he like? Topic Unit 1 Theme What’s he like? A 部分Lesson 1 Aims 1.知识与能力目标 ⑴句型：能够听、说、读、写句型：Is he young/funny?Yes,he is./No,he isn’t.What’s she like? She’s kind. 能够在情景中运用句型Is he/she yong/…? What’s he/she like?He/She is kind/…询问并回答某人的性格或外貌特征能够在语境中理解单词know和句子Do you know Mr Young?的意思，并能正确发音。能够理解对话大意，按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并进行角色扮演 ⑵词汇X|k |B| 1 . c|O |m 能够听、说、读、写单词：old,young,funny,kind,strict 能够在语境中运用这些单词询问并回答关于人物性格或外貌特征的问题，或运用这些单词描述人物性格或外貌特征能够在有意义的语境汇总运用这些单词写出句子He/She/It is … 2.情感态度、文化意识、学习策略目标树立正确的审美观，避免以貌取人 Key Points 掌握strict的运用与发音熟练运用句型：Is he young/funny?Yes,he is./No,he isn’t.What’s she like? She’s kind. Difficult Points 掌握strict的发音一般疑问句: Is he young/funny?肯定回答：Yes,he is./否定回答：No,he isn’t. Aids Computer,radio,blackboard Task Introduce your teachers to your friends Blackboard Design Unit1 What’s he like?

部编本最新外研版六年级上册英语词汇

专项训练一：词汇一、选出每组中不同类的一项。 () 1. A. doll B. bus C. car D. bike () 2. A. hot B. summer C. autumn D. winter () 3. A. speak B. write C. sing D. apple () 4. A. violin B. guitar C. basketball D. drum () 5. A. the Spring Festival B. the Lantern Festival C. Christmas D. festival () 6. A. you B. my C. his D. their () 7. A. bread B. cake C. biscuit D. cola () 8. A. run B. jump C. swim D. flying () 9. A. never B. always C. knife D. sometimes () 10. A. more B. library C. restaurant D. shop 二、把下列图片与对应的单词连起来。 A. chopsticks B. library C. present D. stamp E. buildings F. postcard G. dancing H. camera I. snake J. clean 三、选出与下列图片相符的短语。

四、选词填空。 () 1. I want to go swimming, ________ I've got a cold. () 2. New York has got about eight million________. () 3. Do you like collecting________? () 4. Don't be late ________ school. () 5. I always ride my bike to school. I ________ go by bus. 五、根据首字母提示完成单词。 1. This is a m__________ of the world. Look! China is here. 2. The UN building is very s__________. 3. I like riding my b__________ . 4. I will watch a f__________ game on TV tomorrow. 5. Mr Li told us an interesting s__________ this afternoon. 6. Eating too much c__________ is bad for our teeth. 7. It is d__________ for Americans to use chopsticks. 8. It g__________ warmer and warmer in spring. 9. S__________! The light is red now. 10. I o__________ clean my bedroom on Sundays. 六、写出句子中画线单词的汉语意思。 1. It's more than twenty thousand kilometres long. __________ 2. The US is a big country. ______________________________ 3. I sometimes climb mountains with my friends. ________________________ 4. The Great Wall is very strong. ______________________________

{最新部编人教版}四年级英语上册知识点总结全新

班级：姓名： U nit one M y c lassroo m 一.需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语） c lassroo m 教室pic ture图画fan风扇 rea l ly真的 in在…里面window 窗户 door门 wal l墙壁 T V 电视 blackboard 黑板 teacher’s desk讲台co mputer计算机 f loor地板 c lean打扫 under在…下面 l ight电灯 he lp帮助 near在…旁边on 在…上面二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译） W hat’s in the c lass room? 教室里有什么One b lackboard, many desks and cha i r s.一块黑板,许多桌子和椅子. I t’s near the window. W here i s i t? 它在哪儿? 它在窗户旁边. Let’s c lean the c l ass room! 让我们打扫教室吧! Let me he lp you. 让我来帮你吧.Ok. 好的. Thank you. 谢谢. All r igh t. 好的. Good idea. 好主意. W e have a new c lass room.我们有间新教室。 Let’s go and see！我们去看看吧！三、辨音：字母a （要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词） a-e：a：cake face name make da t e ha te ca t dad map bag ha t f a n baby t ab le candy 四．Let‘s do （要求：中、英文能互译，注意动词短语） O pen the door.开门 Close the window.关窗Clean the b lackboard.擦黑板Turn on the l ight.开灯Put up the p ic ture.挂图画 U nit two M y schoolbag 一、需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语） m aths book 数学书schoolbag书包storybook 故事书notebook 故事书 Engl i sh book 英语书candy 糖果C hinese book 语文书los t丢失toy玩具 so much非常地 key钥匙二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译）

部编版六年级语文上册全册知识点汇总

部编版六年级语文上册全册知识点汇总第一单元知识小结读准字音渲．染(xuàn) 迂．回(yū) 羞涩．(sè) 勾勒．(lè) 参差．．(cēn cī) 妩．媚(wǔ) 苍穹．(qiónɡ) 馥．郁(fù) 旖旎．．(yǐ nǐ) 写对字形蹄:足字旁最后一笔为提。微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。多音字蒙 méng(启蒙) 宿sù(住宿) mēng(发蒙) xiù(星宿) měng(蒙古) xiǔ(一宿) 好hǎo (友好) 勒 lè(勾勒) hào(好客) lēi(勒紧) 同音字蹄(马蹄) 稍(稍后) 鹊(喜鹊) 啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀) 形近字裳(衣裳) 缀(点缀) 陈(陈述)

棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁) 微(微笑) 稻(稻子)恍(恍惚) 薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱) 词语积累翠色欲流静立不动襟飘带舞细雨迷蒙昏昏欲睡硕大无朋心驰神往顾影自怜近义词照耀—照射朦胧—模糊遮掩—遮蔽反义词洒脱—拘束朦胧—清楚笨拙—伶俐仿写句子 1.这种境界,既．使人惊叹,又．叫人舒服,既．愿久立四望,又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。 2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。 3.我是．亲友之间交往的礼品,我是．婚礼的冠冕,我是．生者赠予死者最后的祭献。仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。重点句段

1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 (1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。 (2)仿写比喻句:天空中出现了一道彩虹,就像一座彩桥架在上空。 2.(1)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 (2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! 这两句话声情并茂,通过比喻、拟人等修辞手法,把静立不动的骏马和大牛,说成好像在回味草原的无限乐趣,把河比喻成明如玻璃的带子等,在写景中融入了想象,使草原的美丽景象呈现在我们眼前。 3.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。这句话运用了拟人、比喻的修辞手法,用“探”“窥”二字赋予丁香花以人的情态,使丁香花更显俏皮活泼,生机勃勃。将小花比喻成星星,形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。 4.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。这句话写出了雨中丁香的美丽,为我们展现了雨中丁香格外妩媚的特点,让我们看到了一幅紫丁香和白丁香既有独立的美,又交相呼应的画面。 5.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? (1)“丁香结”的象征意义:人生中不顺心的事,解不开的愁怨。 (2)“丁香结”引发作者对人生的思考:既然人生难免遇到困难,那不妨用乐观豁达的心态面对,积极解决问题,并把它看作一种人生的味道。感知课文

(完整word版)外研版小学英语单词表(一起)一至六年级

一年级上Module1 hello你好 am(I'm=Iam)是（我是）goodbye(bye)再见 no yes sorry fine thank you你 what 么） your name please good morning早晨，上午 Ms女士 my我的 bird鸟boy男孩 girl女孩 afternoon下午 panda熊猫 Module3 it它 it's=itis它是 red红色；红色的 blue蓝色；蓝色的 yellow黄色；黄色的 colour颜色 green绿色；绿色的 now现在 black黑色；黑色的 white白色；白色的 that那个 bag包 Module6 schoolbag书包 book书

pen钢笔 pencil铅笔 ruler直尺eraser橡皮pencilcase铅笔盒crayon new kite or或者 monkey help house box one一 two二 three三 four四 count数 say说five五 six六 seven七 eight八 nine九 You'rewelcome!不客气！ Module10 father父亲 daddy爸爸 mother母亲 grandpa祖父；外祖父 grandma祖母；外祖母 friend朋友 his他的 car汽车，轿车 Where/where's=whereis哪里/在哪里 in在……里 on在……上 under在……下

toy玩具bed床lookat看bear熊Module3 eleven twelve know other fish鱼tree树 head头touch nose face脸ear耳朵mouth嘴eye眼睛body身体these这些leg腿hand手 footfeet(复数)脚足 baby婴儿 Module5 they他（她/它）们 snake蛇 short矮的短的 small小的 elephant大象 go去 zoo动物园 long长的 giraffe长颈鹿 tall高的 tiger老虎 ) some一些 Module8 apairof一双…一对… shorts（常复）短裤 shirt衬衫

部编版六年级语文上册必背课文汇总

部编版六年级上册语文第一单元 1草原这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 3 古诗词三首宿建德江 [唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。语文园地一日积月累过故人庄 [唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。第二单元 5 七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。语文园地二日积月累鞠躬尽瘁，死而后已。——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国]曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游第三单元语文园地三日积月累春日 [宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

部编版六年级语文上册复习知识点(全面整理)

《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》一、字词【柔美】指线条又轻柔又美丽。【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。【渲染】中国画的一种技法，用水墨或色彩涂染画面，使它分出层次，以加强艺术效果。比喻夸大的形容。【勾勒】用线条画出轮廓。【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。形容绿到了极致，大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。【洒脱】行动自然，无拘无束。【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。【拘束】拘谨、不自然。【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。【愁怨】忧愁怨恨【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。【幽雅】幽静而雅致。【孤芳自赏】自命清高，自我欣赏。【心驰神往】心神飞到向往的地方。【顾影自怜】望着自己的影子，自己怜惜自己。形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。二、课文知识 1.《草原》这篇是一篇散文，作者是老舍，原名舒庆春，主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等，他被称为“人民艺术家”。 2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，围绕一个“美”字，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。 3.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上，互相倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。 4.《丁香结》一文的作者是宗璞，代表作品有《红豆》、《弦上的梦》，这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。 5. “丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。文章告诉我们生活中总有许多烦恼，要学会用乐观、豁达的态度生活。 6.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”对这句话的理解是：生活不可能总是一帆风顺，人生的问题也是永远解不完的，我们应该正视这些问

新人教部编(PEP)版小学五年级英语上册期末测试卷3(附答案听力材料)

新人教部编（PEP）版小学五年级英语上册期末测试卷3（附答案听力材料）班级姓名时间:60分钟满分:100分听力部分 (30分) 一、听录音，为下列图片排序。(5分) ()() () () ( ) 二、听录音，选出你听到的选项。(5分) ( )1. A. Wednesday B. Sunday C. Friday ( )2. A. help B. problem C. polite ( )3. A. beside the bed B. above the bed C. in the bedroom ( )4. A. beef and salad B. beef noodles C. salad and vegetables ( )5. A. There is a forest. B. There is a clock. C. There is a lake. 三、听录音，选出正确的答句。(10分) ( ) 1. A. Yes, he is. B. No, she isn't. C. She is kind. ( ) 2. A. Yes, I do. B. I have maths. C. Yes, I can. ( ) 3. A. Yes, they are. B. Yes, I do. C. No, there aren't. ( ) 4. A. Some noodles, please. B. Some water, please. C. There are some noodles. ( ) 5. A. Yes, I can. B. I can sing songs. C. Yes, I do. 四、听录音，根据对话内容选择正确答案。(10分)

部编版六年级上册语文目录word版

部编版六年级上册语文目录_【精品】部编人教版六年级语文上册教材课文目录 2019 部编版六年级语文上册课文目录（2019 年5 月版）六上第一单元草原丁香结古诗词三首宿建德江/（唐）孟浩然六月二十七日望湖楼醉书/（宋）苏轼西江月·夜行黄沙道中/（宋）辛弃疾4※. 花之歌习作变形记（自述）语文园地一

第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元过故人庄/（唐）孟浩然七律·长征狼牙山五壮士开国大典8※.灯光口语交际演讲习作多彩的活动语文园地竹节人10.宇宙生命之谜11※.故宫博物院1 习作让生活更美好语文园地三春日/（宋）朱熹1桥1穷人14※.在柏林口语交际请你支持我习作笔尖流出的故事语文园地四回乡偶书/（唐）贺知章快乐读书吧笑与泪，经历与成长1夏天里的成长1盼习作例文爸爸的计划小站习作围绕中心意思写1古诗三首浪淘沙/（唐）刘禹锡江南春/（唐）杜牧书湖阴先生壁/（宋）王安石1只有一个地球19※.三黑和土地20※.青山不老口语交际意见不同怎么办习作学写倡议书

第七单元第八单元语文园地六2文言文二则伯牙鼓琴书戴嵩画牛2月光曲23※.京剧趣谈口语交际聊聊书法习作我的拿手好戏语文园地七2少年闰土2好的故事26※.我的伯父鲁迅先生2有的人——纪念鲁迅有感习作有你，真好语文园地八语文学习需要做的事情阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点大量阅读。博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途

(完整版)部编版六年级上册语文全册知识点总结

六年级（上）语文讲义 1、《草原》生字毯【】( ）陈【】( ）裳【】( ）虹【】( ）蹄【】( ）腐【】( ）羞【】( ）涩【】( ）微【】( ）成语积累 1、一片碧绿，十分广阔。（） 2、颜色青翠，似乎在流动，富有生机。（） 3、衣襟和裙带迎风飘动。（）多音字好【】( ）【】( ) 勒【】( ）【】( ) 裳【】( ）【】( ）解析课文 1.本课的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，作家。北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号，代表作剧本《茶馆》、《龙须沟》，长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》。 2.文章选自《内蒙风光》。全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 3.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 4.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，点明了蒙汉两族团结情深的中心,同时给读者以回味的余地。 2、《丁香结》

生字缀【】( ）幽【】( ）雅【】( ）案【】( ）拙【】( ）薄【】( ）糊【】( ）恍【】( ）成语积累 1、形容枯燥，一点兴趣和意味也没有。（）多音字糊【】( ）【】( ) 【】( ) 几【】( ）【】( ) 解析课文宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。 1.自读课文，作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？作者从长环境：城里街旁、宅院里、城外校园等。颜色：白色、紫色。气味：淡淡的幽雅的甜香。形状：“十字小白花”“许多小花形成一簇，许多簇花开满一树”。赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。 2.默读1至3自然段，思考：作者写了哪里的丁香花？作者写了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。 3.古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。 4.什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？ “丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个，一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。课文主题作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心