校园物业(室内)疫情防控培训方案
校园物业疫情防控工作计划
校园物业疫情防控工作计划一、校园物业疫情防控工作总体要求1. 根据国家和地方政府的部署要求，严格执行疫情防控相关政策，做好学校物业的疫情防控工作。
2. 加强对学校师生员工的健康管理，确保疫情防控工作的有效实施。
3. 做好学校物业消毒和清洁工作，保障校园环境卫生和安全。
二、学校物业疫情防控工作具体安排1. 健康管理(1) 健康筛查: 对所有进出校园的师生员工进行健康筛查，做到体温检测、健康登记、健康码查验等工作。
(2) 健康教育: 通过宣传展示栏、微信公众号等途径，向师生员工宣传新冠病毒防护知识，提高大家的防护意识和能力。
2. 校园消毒(1) 教学楼、宿舍楼、食堂等公共场所的消毒工作，加强对密闭空间和高频接触物体的消毒频次和强度。
(2) 加强对校园周边环境的消毒工作，同步做好垃圾清运和处理工作。
3. 校园清洁(1) 增加对学校卫生死角和隐患地点的清理和整改工作，保障校园环境的整洁和安全。
(2) 加强对学校餐饮场所的卫生监管，推行分餐制和个人餐具消毒措施，确保食品安全。
4. 应急预案制定校园疫情防控应急预案，对疫情突发事件进行及时响应和处置，做好相关人员的排查和隔离工作。
三、工作责任1. 校园物业部门要落实疫情防控工作的具体任务，加强与学校相关部门的协作，形成合力。
2. 学校各部门和师生员工要积极配合物业部门的疫情防控工作，主动遵守相关规定，共同维护校园的健康安全。
四、工作监督由学校领导班子成员牵头，建立健全学校疫情防控工作领导小组，对校园物业疫情防控工作进行全程监督和指导，确保工作的落实和有效性。
五、工作评估定期对校园物业疫情防控工作进行评估和总结，及时发现问题并提出改进意见，不断提高疫情防控工作的水平和效果。
防疫期间物业管理宿舍方案
防疫期间物业管理宿舍方案一、前期准备1. 推动宿舍整治。
定期对宿舍进行清洁消毒以及检查宿舍设施的状况，确保宿舍环境整洁、安全。
同时对宿舍内的设施设备、通风排烟系统、消防设施等进行检查及维护，确保设施健康运行。
2. 加强宣传教育。
通过宿舍公告栏、微信群、线上平台等途径，向学生宣传防疫知识，提高学生的防疫意识和自我保护意识。
3. 准备必要的防疫物资。
保障宿舍内的防疫物资充足，如口罩、洗手液、消毒液等，为学生提供必要的防护装备。
4. 制定应急预案。
针对可能出现的各类应急情况，制定详细的应急预案，明确责任分工，确保在发生突发情况时能够及时有效地处理。
二、日常管理1. 定期消毒。
对宿舍内的公共区域如走廊、楼梯间、洗手间等定期进行消毒，保持宿舍环境的清洁卫生。
2. 强化宿舍管理。
严格执行宿舍管理规定，加强对学生宿舍的监督，提高宿舍管理质量。
3. 鼓励学生自我检测。
鼓励学生每日自测体温，发现异常情况及时报告，确保宿舍内的安全。
4. 定期开展防疫宣传教育活动。
通过举办防疫知识讲座、答疑活动等，提高学生对防疫知识的了解和掌握，增强学生的防疫意识。
5. 加强宿舍卫生管理。
督促学生保持宿舍卫生，定期进行宿舍卫生检查，加强对学生个人卫生习惯的培养。
6. 关爱留校学生。
对于因特殊原因无法返乡的学生，提供必要的帮助和关心，确保他们的生活和学习安全。
三、疫情期间应急处理1. 排查密切接触者。
发现有疫情疑似症状的学生，立即通知相关部门进行排查，并做好隔离措施。
2.及时隔离治疗。
对确诊病例及时进行隔离治疗，与相关部门配合，做好疫情防控工作。
3. 加强值班巡查。
增加宿舍巡查频次，及时发现异常情况，采取有效措施，确保宿舍内的安全。
4. 积极配合疫情防控工作。
配合学校相关部门，积极做好疫情防控工作，确保疫情不扩散，保障学生安全。
5. 做好学生后勤保障。
对于因疫情原因无法照常生活的留校学生，提供必要的后勤保障，确保他们的饮食和生活需求得到满足。
大学物业防疫工作计划范文
大学物业防疫工作计划范文
根据学校要求，针对当前疫情情况，物业部门制定了以下防疫工作计划：
1. 加强宣传教育
要求物业工作人员加强宣传教育，提醒师生员工做好个人防护，遵守学校疫情防控规定，加强自我保护意识。
2. 加强消毒管理
要求加强对公共区域、学生宿舍、教学楼等场所的消毒管理工作，确保对各个区域进行定期消毒，特别是密闭空间和高频接触区域。
3. 建立防疫检查制度
建立防疫检查制度，定期对学校内部各个区域进行巡查，发现问题及时报告并采取相应措施，确保疫情隐患得到及时排除。
4. 做好人员管理
严格执行学校人员进出管理制度，对来访人员进行登记、测温等防疫措施，同时提醒师生员工做好健康监测和上报工作。
5. 加强配套设施管理
要求加强对学校配套设施如空调、通风系统等的管理和维护，确保这些设施对疫情防控工作的支持和配合。
4. 配合学校疫情防控工作
密切配合学校有关部门做好疫情防控工作，积极参与疫情防控
的各项工作，做好防疫的宣传、监督和检查。
以上为物业部门防疫工作的计划内容，物业部门将严格按照以上要求落实各项措施，全力保障师生员工的健康和安全。
学校校园物业新冠肺炎疫情防控工作方案及各项制度
学校物业新冠肺炎疫情防控工作方案（一）组织保障成立校园物业防控工作小组，物业项目负责人为第一责任人，对后勤主管部门负责。
主要职责：按照疫情防控相关工作指引，制定校园物业疫情防控工作方案、突发事件预案和组织作业实施。
通过明确责任人、工作职责和具体任务，将疫情防控工作落实到全员、全方位、全过程，做到全覆盖。
学校后勤主管部门，要结合学校实际加强对外包服务企业疫情防控作业的指导与监管。
（二）制度保障根据校园物业特点，进一步完善疫情防控工作的组织建设、联防联控、工作流程、物资保障、信息报送、突发事件报告与处置等方案或制度，并按计划组织落实与监督考核。
（三）物资与资金保障按照高校业态需求，购置检测类物品、消毒类物品、防护用品等防控物资，做到储备品种齐全、数量可供计划需求；对校园物业外包项目，学校应按防控需求计划配置相应防疫物资。
根据疫情防控形势和工作需要，学校应提供专项补助资金增设临时性岗位，并能对坚守一线特殊岗位的员工给予适宜的激励机制。
三、开学应对措施（一）开学前准备1.人员储备。
因受疫情影响，人员流失，外包服务企业应至少提前 15 天完成人员补充和储备，并完成人员健康检测，满足开学岗位需求。
2.员工队伍健康管理。
严格按照学校所在地的相关规定，做好员工健康监测，掌握员工流动情况，建立员工健康档案，一人一档，含出行轨迹、体温数据等，每日填报更新。
设立健康宣教课堂，强化员工疫情防控知识及应急处置技能培训，进行模拟演练，降低不良事故发生率。
3.校园卫生环境整治。
做好教学楼、公寓、办公楼、图书馆、体育场馆、相关活动中心等公共场所的保洁、消毒和通风，做好春季校园环境消杀，确保校园环境安全、有序、整洁，无卫生死角。
4.物业区域安全落实。
对所管物业区域逐一实施安全维修维护并合格验收，以确保相关建筑物及其设施设备、能源动力系统、道路环境等符合开学复课的使用条件。
5.防疫物资储备充足。
根据实际需要，按计划储备疫情防控物资，包括检测类物品，如测温仪（体温表）；消毒类物品，如含氯消毒剂、手消毒剂、紫外线灯、喷洒器具等；防护类用品，如一次性医用口罩、医用外科口罩、防护帽、乳胶手套以及隔离衣等。
大学物业防疫防控工作计划
大学物业防疫防控工作计划
1. 制定物业防疫防控工作计划，明确工作目标和具体措施。
2. 加强大学物业环境卫生管理，定期对公共区域进行消毒和清洁。
3. 安排专人负责监测大学物业内人员出入情况，做好人员登记和健康信息上报工作。
4. 配备充足的口罩、消毒液等防疫物资，保障大学物业内人员的防护需求。
5. 做好大学物业内部人员的防疫宣传教育工作，提高防护意识和自我防护能力。
6. 配合大学相关部门，做好疫情防控期间的人员流动管控工作。
7. 配合医疗机构，做好疑似病例的隔离和紧急处置工作。
8. 加强大学物业内部通风、消毒和排查工作，确保环境卫生和安全。
9. 做好应急预案，灵活调配物资和人员，随时应对突发状况。
10. 定期总结大学物业防疫防控工作，及时调整和改进相关措施。
疫情下的校园防护培训方案
疫情下的校园防护培训方案1. 引言面对新冠疫情的严峻形势，为确保师生的生命安全和身体健康，提高校园防疫能力，制定本培训方案，旨在帮助全体教职工和学生掌握疫情防控知识，增强自我防护意识，共同做好疫情防控工作。
2. 培训目标1. 提高师生对新冠病毒的认识，了解其传播途径、症状和预防措施。
2. 熟悉并掌握校园疫情防控相关规定和操作流程。
3. 增强师生防疫意识，提高自我防护能力。
4. 培养师生应对突发疫情的应急处理能力。
3. 培训内容3.1 疫情防控知识1. 新冠病毒的基本知识：病毒来源、传播途径、感染症状等。
2. 个人防护措施：佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
3. 校园防疫措施：体温检测、健康码查验、通风消毒等。
4. 疫情报告和应急处置：发现疫情时的报告流程、隔离措施等。
3.2 校园防疫规定1. 校园出入管理：师生出入校园的要求、审批流程等。
2. 宿舍管理：宿舍卫生、人员密度控制、访客管理等。
3. 食堂管理：食品安全、就餐排队、分餐制等。
4. 教学活动管理：线上线下教学切换、课堂防疫措施等。
3.3 自我防护技能1. 正确佩戴口罩：选择合适的口罩、佩戴方法和更换频率等。
2. 七步洗手法：掌握七步洗手法步骤，提高洗手效果。
3. 应急处理技能：了解并掌握急救知识，如心肺复苏等。
4. 心理健康调适：学会心理调适方法，增强心理素质。
4. 培训方式1. 线上培训：利用网络平台，开展疫情防控知识讲座、视频教学等。
2. 线下培训：组织疫情防控知识问答、实操演练等。
3. 专题培训：针对疫情防控的重点和难点，开展专题培训。
4. 应急演练：定期开展疫情防控应急演练，提高应对疫情的能力。
5. 培训时间与进度1. 第一阶段：1周，开展疫情防控知识培训。
2. 第二阶段：1周，学习校园防疫规定和自我防护技能。
3. 第三阶段：1周，进行疫情防控应急演练。
4. 第四阶段：持续进行，定期组织复习和更新培训内容。
6. 培训组织与实施1. 成立疫情防控培训小组，负责培训工作的组织和实施。
校园物业（室内）疫情防控培训方案
校园物业（室内）疫情防控培训方案校园物业（室内）疫情防控培训方案一、培训时间1.正式开学前三天，每天早晨9点至11点或者午15点至17点。
2.开学后每天下午16点30至17点。
二、培训对象校园物业（室内）全体管理人员和一线服务人员三、培训方式1.为减少人员大量聚集，避免交叉感染，此次培训通过逐层教育、层层传达的方式进行，原则上不漏一人，上岗必学。
2.教室与公安服务部负责向学校三区校园物业项目经理和主管进行防疫知识和工作流程的系统培训，确保各项知识要点及工作流程吃熟摸透。
3.三区校园物业项目经理和主管负责对所辖范围内一线服务人员分组分批进行教育培训。
四、培训内容1、《新型冠状病毒知识》1.1什么是新型冠状病毒？从疫情区不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒，WHO命名2019-nCoV。
1.2哪些人容易感染新型冠状病毒？人群普遍易感。
新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。
对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常，有慢性病人群，感染后病情更重。
1.3新型冠状病毒的传播途径有哪些？主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。
目前近距离飞沫传播应该是主要途径。
1.4新型冠状病毒会人传人吗？会。
从一些聚集性病例的发病关联次序判断，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。
1.5什么是飞沫传播？1.5.1飞沫：一般认为直径＞5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的粘膜表面。
1.5.2飞沫的产生：（1）咳嗽、打喷嚏或说话;（2）实施呼吸道侵入性操作,如:吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。
1.6什么是接触传播？直接接触：病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播1.6.1血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体1.6.2直接接触含某种病原体的分泌物引起传播1.7什么是密切接触者？指14天内曾与病毒的确诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。
大学物业防疫工作计划
大学物业防疫工作计划
为了加强大学物业防疫工作，保障师生身体健康，我们制定以下工作计划：
1. 加强消毒清洁工作，定期对校园内的公共区域、教室、宿舍等进行消毒，特别是门把手、桌椅等易接触的部位。
2. 提倡师生健康行为，倡导师生勤洗手、戴口罩、保持社交距离等个人防护措施，加强宣传教育。
3. 设置体温监测点，要求师生入校时进行体温检测，并做好记录及排查工作。
4. 加强垃圾分类和处理工作，确保校园内垃圾清理和处理工作得到有效落实。
5. 配备防疫物资，保障校园内的防疫物资储备充足，包括口罩、手套、消毒液等。
6. 建立防疫工作督导机制，设立专门的工作组负责监督和落实防疫工作，保障工作质量和效果。
7. 加强与相关部门的沟通协调，及时了解疫情动态和防控要求，做好信息报送和汇总工作。
8. 组织防疫演练和培训，提高师生应对突发疫情的能力和应急处置水平。
校园防控培训计划
校园防控培训计划
一、背景介绍
随着新冠疫情的不断蔓延，校园安全防控工作显得尤为重要。
为了有效预防和控制疫情在校园中的传播，学校决定开展校园防控培训计划，提升师生员工的防疫意识和应对能力。
二、培训内容
1. 疫情防控知识普及
•了解病毒传播途径及防护措施
•识别疫情暴露风险和常见症状
•掌握正确佩戴口罩、洗手、消毒等基本防护方法
2. 应急处置训练
•学习疫情防控应急预案及流程
•演练应对突发情况的处理方式
•掌握紧急疏散和隔离措施
3. 卫生管理规范
•学习校园卫生管理制度及标准
•了解清洁消毒常识和注意事项
•提高个人和环境卫生意识
4. 心理疏导与健康管理
•掌握疫情期间心理调适的方法
•学习保持健康的生活方式
•了解疫情期间就医流程及健康监测要点
三、培训方式
•制定线上和线下相结合的培训方案
•通过讲座、视频教学、小组讨论等形式进行培训
•每周定期进行防疫知识测试和演练
四、培训目标
•提高师生员工的疫情防控意识和能力
•规范校园防疫工作流程，做到早发现、早报告、早隔离
•保障师生员工的身体健康和校园安全
五、培训评估与调整
•定期对培训效果进行评估
•根据评估结果调整培训内容和方式
•不断完善校园防控措施，提高整体防疫水平
六、总结
校园防控培训计划的实施对于提高校园疫情应对能力、保障师生员工的健康安全具有重要意义。
学校将持续关注疫情动态，积极应对，做好相关工作，共同维护一个安全的校园环境。
学校疫情防控全员培训计划
学校疫情防控全员培训计划第一部分：培训目的及背景一、培训目的随着新冠肺炎疫情的不断蔓延，学校疫情防控工作变得异常重要。
为了增强学校全体师生员工的疫情防控意识和自我防护能力，确保校园安全，特制定本培训计划。
二、培训背景新冠肺炎疫情的发生给全球范围内的学校带来了严峻的挑战。
为了有效防控疫情，保障学生和教职员工的健康安全，本培训计划的制定是非常必要的。
第二部分：培训内容一、疫情防控知识普及1、病毒的传播途径及防控措施2、常见症状和自我排查方法3、个人防护知识和技能（如正确佩戴口罩、勤洗手等）4、疫情期间的心理疏导和应对方法二、校园疫情防控制度和规定1、学校疫情防控措施和应急预案2、师生员工在校疫情防控的责任和义务3、校园疫情防控工作流程和通报机制三、实操技能培训1、正确佩戴口罩和使用消毒液2、学校疫情期间的常见突发状况的应急处理3、如何正确地测体温和消毒4、急救知识和技能培训5、应急疏散演练第三部分：培训方式与时间安排一、培训方式1、线上培训：通过视频会议、网络课程等方式进行知识普及和技能培训2、线下实操：利用校园实际操作，进行口罩佩戴、体温测量、紧急疏散等实操训练二、培训时间安排1、线上培训时间：每月安排一次，每次1-2小时2、线下实操时间：每季度进行一次，每次2-3小时第四部分：培训考核与评估一、培训考核1、线上培训考核：通过在线测验、答题等方式进行考核2、线下实操考核：通过模拟场景操作、实际演练等方式进行考核二、培训评估1、学员满意度调查：通过问卷调查等方式，收集学员对培训内容和方式的评价意见2、实际效果评估：跟踪学校疫情防控工作，评估培训的实际效果和改进空间第五部分：培训资源配置一、人力资源1、校园疫情防控办公室工作人员2、学校医护人员3、教师和员工代表二、物资资源1、口罩、消毒液等防护用品2、体温计等必备工具3、模拟演练场地第六部分：培训实施保障一、舆情引导1、及时发布疫情防控信息，引导学校师生员工正确认识疫情，科学防控2、解答疫情相关问题，消除学校师生员工的恐慌情绪二、后勤保障1、在实操培训中提供必要的防护用品和设备2、为学员提供医疗保障，确保培训期间安全第七部分：培训效果跟踪一、定期复训1、每半年进行一次疫情防控培训和考核2、持续加强对师生员工的疫情防控宣传教育二、实际效果跟踪1、定期组织学校疫情防控工作检查2、总结培训期间的问题和不足，适时调整培训计划，不断改进培训计划完善后，将进行培训材料的准备、培训教师的指导以及培训的组织实施。
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校园物业（室内）疫情防控培训方案一、培训时间1.正式开学前三天，每天早晨9点至11点或者午15点至17点。
2.开学后每天下午16点30至17点。
二、培训对象校园物业（室内）全体管理人员和一线服务人员三、培训方式1.为减少人员大量聚集，避免交叉感染，此次培训通过逐层教育、层层传达的方式进行，原则上不漏一人，上岗必学。
2.教室与公安服务部负责向学校三区校园物业项目经理和主管进行防疫知识和工作流程的系统培训，确保各项知识要点及工作流程吃熟摸透。
3.三区校园物业项目经理和主管负责对所辖范围内一线服务人员分组分批进行教育培训。
四、培训内容1、《新型冠状病毒知识》1.1什么是新型冠状病毒？从疫情区不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒，WHO命名2019-nCoV。
1.2哪些人容易感染新型冠状病毒？人群普遍易感。
新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。
对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常，有慢性病人群，感染后病情更重。
1.3新型冠状病毒的传播途径有哪些？主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。
目前近距离飞沫传播应该是主要途径。
1.4新型冠状病毒会人传人吗？会。
从一些聚集性病例的发病关联次序判断，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。
1.5什么是飞沫传播？1.5.1飞沫：一般认为直径＞5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的粘膜表面。
1.5.2飞沫的产生：（1）咳嗽、打喷嚏或说话;（2）实施呼吸道侵入性操作,如:吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。
1.6什么是接触传播？直接接触：病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播1.6.1血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体1.6.2直接接触含某种病原体的分泌物引起传播1.7什么是密切接触者？指14天内曾与病毒的确诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。
包括办公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同学，同机的乘客等。
以及其它形式的直接接触者包括病毒感染病人的陪护、乘出租车、乘电梯等。
1.8对密切接触者注意事项所有跟疑似感染病人可能有接触的人（包括医护人员）都应该有14天的健康观察期。
观察期从和病人接触的最后一天算起。
一旦出现任何症状，特别是发热、呼吸道症状如咳嗽、呼吸短促或腹泻，马上就医！2、《防护常识》2.1正确选择口罩选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，如有明显污染、沾湿应立即更换。
选择二：N95医用防护口罩，应根据使用者所处的环境和粉尘浓度等不同进行更换，如长时间在户外或人员密集区，应在4至6小时后（不应超过6小时）进行更换，如发现防颗粒物口罩的任何部件出现破损，以及明显感觉呼吸阻力增加时，应立即废弃。
2.2正确使用口罩医用口罩的使用方法：2.2.1鼻夹侧朝上,深色面朝外(或褶皱朝下)。
2.2.2上下拉开褶皱,使口罩覆盖口、鼻、下颌。
2.2.3将双手指尖沿着鼻梁金属条,由中间至两边,慢慢向内按压,直至紧贴鼻梁。
2.2.4 适当调整口罩,使口罩周边充分贴合面部。
2.3正确回收口罩口罩用完后，在学校里，一定要把口罩放置每栋楼前的废弃口罩专业垃圾桶。
回家后也要口罩单独放置，晾晒。
2.4正确的洗手方法正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止新型冠状病毒的传播。
在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，带口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。
2.4.1 湿在流动水下,淋湿双手。
取适量洗手液(肥皂),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。
2.4.2 搓认真揉搓双手至少15秒,注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝：2.4.3 冲用清水把手冲洗干净。
2.4.4 捧用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。
2.4.5 擦用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。
2.5工作区域个人防护2.5.1上班途中，尽量不要做公共交通，建议步行或者骑车，途中必须全程佩戴口罩。
2.5.2在工作过程中，工作前，先测量体温，体温正常，身体无异样，才可进入楼内开始工作。
2.5.3 与人沟通交流时，相互之间要保持一定的距离，不要聚集聊天。
2.5.4 参加会议时，每人洗手入场，每人间隔不少于一米。
开会时要开窗通风。
3、《消毒防疫工作内容、流程与要求》开学前，每位员工把自己的岗位范围内的全部消杀工作完成，开学后依照校方要求，每天对自己的区域进行日常消杀。
3.1消杀工作的内容：对楼宇内的公共走廊、大厅、楼梯、厕所、教室等进行84喷洒消毒：对楼宇内的开关、扶手、水龙头、楼梯扶手等密集接触的表面进行酒精擦拭消毒。
对楼宇内的下水道配置1:4的84稀释剂，倒入进行消毒。
3.2消杀工作流程3.2.1穿好防护服、带好防护手套、防护帽、口罩、穿上防护胶鞋，做好消毒工作前自身防护准备。
3.2.2 选取合适的消毒剂84消毒液的使用范围为楼内地面，防水墙面、小便器、垃圾桶等非金属的表面，使用在大的面积和范围。
(如大厅地面、走廊。
台阶等)70度酒精可直接使用，用在频繁接触的小面积表面和金属表面。
（如不锈钢扶手、电梯按钮、水龙头等）3.2.3正确配比药剂84消毒液：药水比为1:100的比例。
实际工作中，若使用1500毫升的喷雾器，可使用农夫矿泉水瓶子，倒入3瓶水，再倒入两瓶盖的84消毒液，配比出来的消毒液就是1:100的比例消毒液。
若使用16L的大型喷雾器，可直接把水加入桶的三分之二处，再倒入五分之一瓶（500毫升）的84消毒药剂，即可正确配比。
3.2.4喷洒喷洒时，左右扇形移动喷枪，离地距离要适中。
先大面积喷洒消毒液，再具体擦拭。
先大厅、再走廊、楼梯台阶、垃圾桶。
下班时，下水道倒入药水比例为1:4的84稀释剂。
3.2.5收工（1）先清洗消毒工具（抹布、拖把、扫把垃圾斗等）（2）防护物资归位，放置专用存放处。
（3）一次性的放置医用废弃垃圾桶内。
（4）规范洗手洗脸。
填写消毒记录。
3.3消毒要求3.3.1消毒前一定带好防护用品。
（口罩、手套、防护服等）3.3.2消毒前，提前做好提示。
3.3.3配置的消毒液一定要按照要求配比。
3.3.4消毒过程中，如遇师生，关闭阀门，待师生通过后，再继续消毒。
3.3.5消毒过程中，一定要喷洒均匀，细致全面，不留死角。
3.3.6切记不要喷洒金属表面，防止表面受腐蚀。
3.3.7每天消杀2次，并要在上午8点到11点，下午15点至17点规定的时间内完成。
3.3.8使用84喷洒消毒时，喷洒过后20分钟，再用清水拖洗表面。
3.3.9酒精的存放一定要单独存放，注意不要遇到明火。
4、《公寓管理员值班员岗前培训》4.1培训对象：物业全体公寓管理和值班人员4.2培训目的：4.2.1讲解此次新冠疫情发展经过，通过实际传播速度的表达，让工人知道新冠肺炎的产生，快速扩展，到现在的最后关键时期。
加深工人对新冠肺炎的认知深度，提高对预防新冠肺炎的重视程度。
4.2.2通过讲解一些得病的患者，和战斗在一线的医生护士，增强他们对这次疫情防控战的战胜信心。
4.2.3通过讲述学校、社区、城市采取的各种措施要求，要让他们认知到战胜这场疫情，自己岗位肩负着重要的职责。
增强国家英雄使命感。
4.2.4传达公寓具体值班要求（1）上岗前，先对自己的体温进行测量，确定体温正常后，方可开始工作，如体温异常，立即报告主管，停止工作。
（2）严格执行24小时值班制度，所有在岗员工符合健康基本要求，必须佩戴口罩上岗。
（3）如有学生提前返校，立即劝其返回，并及时上报主管情况。
（4）学生报道期间，执行双岗，全力配合学生处等其它部门，对进入公寓楼内的所有学生的体温，身体状况进行测量和观察。
进入宿舍时必须出示“一卡通”和身份证，在测量体温后方可进入宿舍：体温异常，一律不准进入，现场工作人员需第一时间上报，根据校方要求采取下一步措施。
（5）暂时关闭会议室、自习室、会客室减少聚众风险。
（6）告知学生宿舍之间尽量不要相互走访，带好口罩。
每天打开窗户通风，常晾晒被子。
（7）值班室每天进行两次消杀，上午一次，下午一次。
药剂配比和消杀注意向保洁询问学习。
（8）每天检查保洁对庭院内的亭子、凳子、宣传栏、垃圾桶等进行消杀，发现保洁未消杀，上报主管。
（9）平时多注意学生举动，如发现干咳，行动异常的学生，及时向前询问，并报告主管。
（10）原则外来人员一律禁止入内，如遇特殊情况需进入，必须经过公寓管理部门同意后，再测量体温，体温正常后方可进入。
（11）学会一定的消杀常识，正确操作对学生进行测量，并对使用的测量工具进行消毒。
（12）工作工程中，严禁出现服务态度恶劣，扭曲工作内容和要求。
（13）绝对不能出现脱岗，离岗想象，任何事情发生，都不能离开工作岗位。
如遇特殊情况，等主管过去后，再协商解决。
如果楼内进入其它无关人员，导致疫情传播，需承担相应的法律责任和公司的处罚。
5、《防疫工作宣传指导》5.1确定宣传内容：国家疫情防控措施，防控小常识，消毒小妙招，消毒液的种类，消毒液的配比，室内消毒流程等等。
5.2宣传的方式：通过宿舍LED电子屏、校园室外条幅、庭院黑板和公示栏，微信群等方式。
5.3宣传的目的：通过防控工作有效知识的传播，让师生们学习到有效的防控消杀知识，增强防控意识，通过每个人切实的实施联防联控措施，提升校园内的卫生安全环境。
不给病毒在校园传播制造任何有利的条件。
我们终将战胜此次疫情。