二年级上册音乐课件-小鸡的一家｜人音版(简谱)
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二年级上册音乐课件小鸡的一家 (4)｜人音版(简谱)(秋)
小鸡的一家
头戴大红帽 , 身穿花花衣。 好像小闹钟 , 清早催人起。
答案：大鸡
身体胖胖的 咯咯会下蛋
答案：老母鸡
一身黄衣裳 唧唧啄小米
答案：小鸡
欢迎孩子来做客！
《小鸡的一家》
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 3:41:00 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
双响筒
串铃
碰铃
双响筒： X X︱X X 串 铃： X X︱X X 铃 鼓： X X︱X X 碰 铃： X – ︱ X –
２/４ XX XX ︱XX X ︱
大公 鸡 喔喔 喔
２/４ XX XX ︱XX X ︱
老母 鸡 咯咯 咯
２/４ XX XX ︱XX X ︱
花小 鸡 叽叽 叽
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
头戴大红帽 , 身穿花花衣。 好像小闹钟 , 清早催人起。
答案：大鸡
身体胖胖的 咯咯会下蛋
答案：老母鸡
一身黄衣裳 唧唧啄小米
答案：小鸡
欢迎孩子来做客！
《小鸡的一家》
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 3:41:00 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
双响筒
串铃
碰铃
双响筒： X X︱X X 串 铃： X X︱X X 铃 鼓： X X︱X X 碰 铃： X – ︱ X –
２/４ XX XX ︱XX X ︱
大公 鸡 喔喔 喔
２/４ XX XX ︱XX X ︱
老母 鸡 咯咯 咯
２/４ XX XX ︱XX X ︱
花小 鸡 叽叽 叽
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
人音版 音乐二年级上册第4课 小鸡的一家 (32张PPT 内嵌音频)
EDUCATION AND TEACHING
猜谜语
头顶大红冠。 身披五彩衣。 好像小闹钟。 清早催人起。
一起了解小鸡吧
鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至 少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生 产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是 12生肖中的一属。
我国是世界上最早驯养鸡的国家，至少有四千多年的历 史。在湖北、江西、山东、河南、甘肃等省都发现有四千 多年前的鸡骨或陶鸡。
它 在 唱 生 蛋 喽！
听一听，大公鸡登场了，它是怎么唱歌的？
听一听，第二位登场的是哪一位呢？
听听，可爱的小鸡哪里是跟前面唱得不一样？
反复记号
2024/12/25
欣赏合唱歌曲《我的小鸡》 前奏
聆听合唱歌曲《我的小鸡》，说说你听到的。
前奏 + A + B + A + B + A
感谢观看
请你听一听，小鸡的一家有多少口人呢？他 们都在做什么？
听一听 ，想一想。
一家都有谁呢？
大公鸡
老母鸡
花小鸡
请你再听一听歌曲的情绪是怎样的？歌曲表 现了X | X X X |
身体胖胖的咯咯会下蛋。
伸长 脖子 在唱 歌
XX XX | X X X | X.X XX | X X X |
大公 鸡 喔喔 喔，伸 长 脖子 在唱 歌。
XX X | XX X | X.X XX | X0 X0| X 0 ||
喔喔 喔 唱什 么？它 在 唱： 天 亮 喽！
念一念
X. X X X | X0 X0 | x 0 |
它 在 唱 天 亮 喽！
念一念
1. 2 3 5 | 20 30 | 1 0 |
猜谜语
头顶大红冠。 身披五彩衣。 好像小闹钟。 清早催人起。
一起了解小鸡吧
鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至 少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生 产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是 12生肖中的一属。
我国是世界上最早驯养鸡的国家，至少有四千多年的历 史。在湖北、江西、山东、河南、甘肃等省都发现有四千 多年前的鸡骨或陶鸡。
它 在 唱 生 蛋 喽！
听一听，大公鸡登场了，它是怎么唱歌的？
听一听，第二位登场的是哪一位呢？
听听，可爱的小鸡哪里是跟前面唱得不一样？
反复记号
2024/12/25
欣赏合唱歌曲《我的小鸡》 前奏
聆听合唱歌曲《我的小鸡》，说说你听到的。
前奏 + A + B + A + B + A
感谢观看
请你听一听，小鸡的一家有多少口人呢？他 们都在做什么？
听一听 ，想一想。
一家都有谁呢？
大公鸡
老母鸡
花小鸡
请你再听一听歌曲的情绪是怎样的？歌曲表 现了X | X X X |
身体胖胖的咯咯会下蛋。
伸长 脖子 在唱 歌
XX XX | X X X | X.X XX | X X X |
大公 鸡 喔喔 喔，伸 长 脖子 在唱 歌。
XX X | XX X | X.X XX | X0 X0| X 0 ||
喔喔 喔 唱什 么？它 在 唱： 天 亮 喽！
念一念
X. X X X | X0 X0 | x 0 |
它 在 唱 天 亮 喽！
念一念
1. 2 3 5 | 20 30 | 1 0 |
二年级上册音乐课件第4课《小鸡的一家》｜人音版(简谱)(秋) (共16张PPT)
歌
1.2
词
XX X | XX X | X.X XX | X0 X0 | X 0 :||
。
喔喔 喔 唱什 么 它在 唱 天 亮 喽！
咯咯 咯 唱什 么 它在 唱 生 蛋 喽！
叽叽 叽 唱什 么 它在 唱
3.
XX XX | X 0 :||
虫子 找到 喽！
成员二：
（1）花小鸡，怎么样唱歌的？ （2）它唱的什么？
叽叽叽， 虫子找到咯！
成员三：
有 节
1=D 2/4
附点
奏
XX XX | XX X | X.X XX | XX X |
的
大公 鸡 喔喔 喔 伸长 脖子 在唱 歌
朗
老母 鸡 咯咯 咯 跳出 草窝 在唱 歌
休止符
读
花小 鸡 叽叽 叽 跑动 跳西 在唱 歌
（1） 长冠像只鸟， 大多地上跑。 五更长鸣叫， 起床它最早。
（2）说它像鸟不是鸟，下起蛋来咯咯叫。
（3）金灿灿，毛茸茸，说起话来叽叽叽。
超级模仿秀
（1）他们都是怎么唱歌的呢？ （2）都在唱什么呢？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 3:53:04 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
二年级上册音乐课件小鸡的一家 (3)｜人音版(简谱)(秋)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
➢你知 道鸡爸 爸、鸡 妈妈、 鸡宝宝 都会干 些什么 吗？
1、我们一起来听一下《小鸡 的一家》，你听到小鸡的一 家都在做什么呀？是唱歌？ 还是跳舞呢？
人音版二年级上册
0
1、头戴大红帽，身穿花花 衣，好像小闹钟，清晨催人 起。
2、身体胖胖的，咯咯会下 蛋。
3、一身黄衣裳，唧唧啄小 米。
新课学习：
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 3:40:46 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
二年级上册音乐课件-小鸡的一家 (1)｜人音版(简谱)(2014秋)
• 同学们：你们知道我们都在 唱什么吗？
它 在唱： ×○ ×○ × ○ 天亮 了
它 在唱： ×○ ×○ × ○ 生蛋 了
它 在唱： ×× ×× × ○ 虫子 找到 了
恭喜同学们！你们顺利通过了 我们一家的考验，你们都是聪明的 乖宝宝，欢迎你们来参加我们音乐 会！！
小朋友们！拿起你们
你手中的摇铃，为歌曲伴 奏吧！
人民音乐出版社二年级音乐
小鸡的一家
在美丽的大森林里住着 可爱的一家人，他们都是天 生的音乐家，爸爸妈妈爱唱 歌，小宝宝也爱唱歌，今天 他们就要在家里开一个小小 音乐会，你们想不想参加呢？
提问：同学们！你们知道我们 的一家都是怎么唱歌的吗？
• 大公 鸡 • 喔喔 喔
• 老母 鸡 • 花小 鸡 • 咯咯 咯 • 叽叽 叽
创编与活动
• 1、小朋友！你们一起分组来扮演 小鸡的一家。
• 2、在唱歌的时候我们模仿一下小 鸡的一家是什么样的动作在唱歌。
小结
今天你们在歌曲中学到了什么 呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 再见
二级上册音乐课件小鸡的一家 ｜人音版(共13张PPT)
仔细听一听， 小鸡的一家都在
做什么？
小鸡一家在唱歌！
大公鸡：
仔细听一听，小鸡的一家都在做什么？
天亮喽！ 身体胖胖的，咯咯会下蛋；
一身黄衣裳 ，叽叽啄小米。 身体胖胖的，咯咯会下蛋；
仔细听一听，小鸡的一家都在做什么？
仔细听一听，小鸡的一家都在唱什么？
一身黄衣裳 ，叽叽啄小米。
歌曲中它们的叫声分别是怎样的呢？
头戴大红帽， 身穿花花衣；
一身黄衣裳 ，叽叽啄小米。
仔细听一听， 小鸡的一家都在
唱什么？
花小鸡：
虫子找到喽！
分组合作，为歌曲编排动作和伴奏吧！
一身黄衣裳 ，叽叽啄小米。
ห้องสมุดไป่ตู้
一身黄衣裳 ，叽叽啄小米。 身体胖胖的，咯咯会下蛋； 头戴大红帽， 身穿花花衣；
老母鸡：
歌曲中它们的叫声分别是怎样的呢？
身体胖胖的，咯咯会下蛋； 仔细听一听，小鸡的一家都在唱什么？ 仔细听一听，小鸡的一家都在唱什么？
生蛋喽！
仔细听一听，小鸡的一家都在做什么？
仔细听一听，小鸡的一家都在做什么？
第四课
咯
歌曲中它们
的叫声分别是
怎样的呢？
大公鸡 老母鸡 花小鸡
歌曲中它们的叫声分别是怎样的呢？ 仔细听一听，小鸡的一家都在做什么？ 头戴大红帽， 身穿花花衣； 歌曲中它们的叫声分别是怎样的呢？ 仔细听一听，小鸡的一家都在做什么？ 一身黄衣裳 ，叽叽啄小米。 一身黄衣裳 ，叽叽啄小米。 仔细听一听，小鸡的一家都在做什么？ 歌曲中它们的叫声分别是怎样的呢？ 一身黄衣裳 ，叽叽啄小米。 仔细听一听，小鸡的一家都在唱什么？ 歌曲中它们的叫声分别是怎样的呢？ 身体胖胖的，咯咯会下蛋； 一身黄衣裳 ，叽叽啄小米。 仔细听一听，小鸡的一家都在唱什么？ 头戴大红帽， 身穿花花衣； 仔细听一听，小鸡的一家都在唱什么？ 歌曲中它们的叫声分别是怎样的呢？ 一身黄衣裳 ，叽叽啄小米。 仔细听一听，小鸡的一家都在做什么？