城关镇青山小学“兴趣小组”活动实施方案
小学兴趣小组活动策划方案范文(精选3篇)
never lie, cheat or steal. always smile a fair deal.精品模板助您成功！（页眉可删）小学兴趣小组活动策划方案范文（精选3篇）小学兴趣小组活动策划方案1一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措，让学生关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正体验当一名学生的骄傲和自豪。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排，比如音乐、美术、篮球等。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持一定的活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，落实活动内容，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。
教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
小学兴趣小组活动实施方案
小学兴趣小组活动实施方案一、背景介绍小学兴趣小组活动是指为了满足小学生多样化的学习需求，提供丰富多彩的课外活动，开展的针对特定兴趣爱好的小组活动。
通过参与兴趣小组活动，小学生可以拓展知识面、培养兴趣、发展才能，丰富校园文化和教育教学内容。
二、目的及目标1.目的：为小学生提供多样化的学习平台，培养他们的兴趣爱好，促进综合素质的全面发展。
2.目标：–提供丰富多样的兴趣小组活动，满足小学生的不同需求；–培养小学生的创新能力、合作精神和自主学习能力；–发现和培养小学生的特长和潜能。
三、活动内容及组织形式1.活动内容：–艺术类：绘画、手工制作、舞蹈、音乐欣赏等；–体育类：足球、篮球、跳绳、乒乓球等；–科学探索类：实验、科学竞赛、科技创新等；–文学阅读类：读书分享、写作比赛、诗歌朗诵等；–社会实践类：环保行动、志愿者活动、社区服务等。
2.组织形式：–每个兴趣小组由专业老师指导；–由学校教务处组织，每个学期开展一次；–每个小组由10-15名学生组成；–活动时间：每周一次，每次1-2小时。
四、活动推广与选拔1.推广形式：–通过学校公告、家校互动平台等途径宣传活动内容和意义；–邀请专业人士开展推广讲座，吸引更多学生参与。
2.选拔方式：–学生自愿报名，根据兴趣选择相应的小组活动；–活动组织者根据学生报名情况、兴趣及适应能力等因素进行选拔。
五、活动评估与成果展示1.活动评估：–活动组织者定期对每个兴趣小组的活动进行评估，了解活动进展和效果；–学校教务处根据活动情况和学生反馈，及时进行改进和调整。
2.成果展示：–每学期末，在学校举办兴趣小组成果展示活动；–学生可以展示所学知识和技能，分享活动体会和成果。
六、资源保障与风险控制1.资源保障：–学校提供适合的教室和场地；–学校配备专业教师和辅导员，提供必要的教学资源和设备。
2.风险控制：–活动组织者对教师的资质进行严格审核；–对活动场地和设备进行安全检查，确保学生的安全；–活动期间定期与家长沟通，及时了解和解决问题。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案【关于兴趣小组活动实施方案】一、活动背景在我们的生活中，兴趣是一种激发潜能和推动个人发展的力量。
为了满足广大学生的兴趣需求，激发学生内在动力，我们计划开展兴趣小组活动。
本文将介绍我们的兴趣小组活动实施方案，旨在为学生提供一个自由、开放、有趣的活动环境，促进他们的个人成长和交流合作。
二、活动目标1. 提供多元化的兴趣活动选择，满足学生个性化需求，激发他们的兴趣和潜能；2. 培养学生的领导能力和团队合作精神，促进彼此之间的交流和合作；3. 增强学生的表达能力和创造力，培养他们的艺术修养与审美能力；4. 培养学生的社交能力和人际交往能力，培养积极向上的人格品质。
三、活动内容1. 兴趣小组种类多样：设立学科研究小组、文学创作小组、音乐舞蹈小组、手工制作小组等，根据学生兴趣设置多个小组，确保每个学生都能找到适合自己的兴趣方向。
2. 活动周期：每学期进行一次活动，活动周期为2个月，每周安排2-3次活动时间，每次活动持续1小时。
3. 活动形式多样：在兴趣小组活动中，我们将采取多种形式，如讲座、讨论、实践操作、演绎等，确保活动的多样性和互动性。
4. 分级管理：根据学生的兴趣项目和年级，进行灵活的分组管理，提供不同层次的活动内容，让每个学生都能得到适宜的学习和发展机会。
5. 开展主题活动：每学期进行一次兴趣主题活动，通过主题展示、作品展览等形式，展示和分享小组成员的学习成果。
6. 活动辅导员支持：每个小组均配备专门的辅导员，他们将负责指导学生的学习和进步，提供必要的帮助和支持，并定期组织集体活动。
四、活动实施方式1. 兴趣小组活动的组建：在每个学期开始前提前公布兴趣小组活动的内容和形式，让学生自主选择符合自己兴趣和特长的小组；同时，鼓励学生积极参与多个小组，丰富自己的知识和技能。
2. 兴趣小组活动的安排：根据每个小组的具体情况和需求，安排相应的时间和场地，确保兴趣小组活动的有序进行。
3. 资源支持：为了保证兴趣小组活动的质量和效果，将提供相应的资源支持，包括教学设备、教材资料、场地设施等。
小学兴趣小组活动工作计划字
小学兴趣小组活动工作计划字小学兴趣小组活动工作计划工作目标和目标规划：1. 开设小学兴趣小组，为小学生提供更丰富多彩的课外活动。
2. 提高小学生的兴趣爱好，培养他们的社交能力和团队合作能力。
3. 组织有趣的活动，如阅读、写作、音乐、美术、科学等，让小学生在轻松愉悦的氛围中学习。
4. 每个小组均有一个组长负责组织、带领小学生完成活动任务。
工作任务和时间安排：1. 活动策划阶段（1周）- 讨论小组开设的主题和方向，确定小组活动的内容和形式。
- 建立小组活动计划，安排每个小组的活动时间和地点。
- 招募有兴趣的小学生参加，在学校内宣传发放传单等。
2. 活动实施阶段（1学期）- 确定小组组长，每周组织一个活动，如阅读分享、手工制作、实验科学等。
- 与学校教师合作，使用学校设施、借阅相关书籍、资料等援助小组活动。
3. 活动总结阶段（1周）- 进行活动总结和奖励评定，评估活动效果和改进方案。
- 编写活动总结报告，向学生、家长和教师汇报小组工作成果。
资源调配和预算计划：1. 使用学校现有资源，如教室、图书馆、实验室等。
2. 需要一些资金用于购买活动所需的材料、用品、奖励等。
项目风险评估和管理：1. 确定潜在风险并加以控制，如人员管理不当、预算使用不当等。
2. 建立有效的沟通机制和工作管理制度，提高组织互动和工作效率。
工作绩效管理：1. 设立工作绩效考核机制，对组长进行绩效考核，以鼓励和促进小组活动的顺利进行。
2. 对活动进行评分，以评估活动效果和改进方案。
作沟通和协调：1. 守时守约，保证活动时间、地点、主题和形式的人声沟通达成共识。
2. 召开例会，反复强调人与人沟通的重要性，及时解决活动中的问题和困难。
工作总结和复盘：1. 通过对小组活动的总结和复盘，充分肯定和推广小组的学习效果。
2. 建设一个活跃的社交网络，鼓励小组活动持久发展，形成小学生社群的意识和行动。
小学兴趣小组活动实施方案
小学兴趣小组活动实施方案1000字一、活动背景兴趣小组是小学学生课后活动的重要组成部分，可以帮助学生发掘兴趣，增强学习乐趣，提高综合素质。
为了更好地开展兴趣小组活动，提高学生的兴趣和能力，本方案制定了小学兴趣小组活动实施方案。
二、活动目的1.激发学生学习兴趣：通过制定兴趣小组，让学生参与自己感兴趣的活动，从而激发学生的学习兴趣。
2.培养学生创新思维：通过兴趣小组的活动，鼓励学生开展创新性的活动，提高学生的创新思维。
3.增强学生综合素质：通过兴趣小组的带领教师的引导和学生的努力付出，增强学生的综合素质，包括个性、思维、动手能力等方面的提升。
三、活动内容1.团队游戏：定期组织各种团队游戏，以鼓励团队协作、培养学生的沟通能力、互相支持、倾听等。
2.创意美术：定期组织创意美术活动，以提高学生的美术创意能力。
3.科学发现：组织学生参加科学实验、科学制品制作等活动，以激发学生对科学的兴趣。
4.手工制造：组织学生开展各种手工制造，以提高学生的动手能力和实践运用能力。
5.阅读分享：定期组织学生分享自己喜欢的书籍，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
四、活动过程1.招募组员：在班级或学校范围内，通过广告、宣传等方式招募组员。
2.安排活动时间：根据学生的课程安排和兴趣小组的情况，安排活动时间。
3.确定活动内容：根据学生的兴趣和能力，确定具体的活动内容，灵活运用多种教学手段和教学形式。
4.组织实施活动：由带领教师组织实施相关活动，注重动手、实践、互动等方式，鼓励学生参与，提高学生的主动性和参与度。
5.总结反馈：每次活动结束后，带领教师与学生一起总结反馈，对活动效果进行评价，给出建议和改进方案，不断提高活动质量和水平。
五、活动成果通过小学兴趣小组的多方面探索和尝试，学生的兴趣得到了极大的满足，实践能力得到了提高。
学生们在各个兴趣小组积极参与、互相学习、征服困难，形成了良好的团队协作精神和积极向上的心态，为进一步提高学生的综合素质、促进学生健康成长创造了良好的环境。
小学兴趣小组活动教案
小学兴趣小组活动教案一、活动背景随着教育观念的不断更新，小学教育越来越注重学生的个性化发展和兴趣培养。
为了丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质，我校决定开展兴趣小组活动。
通过此次活动，让学生在轻松愉快的氛围中培养兴趣、发展特长，提高他们的自主学习和团队协作能力。
二、活动目标1. 培养学生对各类兴趣的热爱，丰富课余生活。
2. 提高学生的自主学习能力和团队协作精神。
3. 发掘和培养学生的特长，为学校储备优秀人才。
4. 增强学生的社交能力，提升综合素质。
三、活动对象小学一年级至五年级学生四、活动时间每周五下午课后至放学时间五、活动地点学校多功能厅、教室、操场等教案内容待补充六、活动内容与安排1. 一年级：绘画、手工制作、舞蹈2.二年级：歌唱、篮球、围棋3.三年级：乒乓球、书法、科学实验4.四年级：羽毛球、象棋、表演5.五年级：田径、钢琴、摄影七、活动组织与实施1. 成立兴趣小组活动领导小组，负责活动策划、组织与协调。
2. 各科目教师担任指导教师，负责兴趣小组的教学与管理工作。
3. 制定详细的活动时间表，确保活动有序开展。
4. 准备活动场地和器材，保障活动顺利进行。
5. 定期组织比赛和展示，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
八、活动评价与反馈1. 学生自评：让学生在活动结束后对自己的表现进行评价，反思成长。
2. 教师评价：指导教师对学生的活动表现进行评价，给予鼓励和建议。
3. 定期召开兴趣小组活动总结会，分享经验，改进不足。
4. 家长反馈：通过家长会、家访等方式了解家长对兴趣小组活动的看法和建议。
九、活动安全保障1. 加强活动现场安全管理，确保学生人身安全。
2. 教师负责制：指导教师要全程关注学生，确保活动顺利进行。
3. 定期进行安全教育培训，提高学生的安全意识。
4. 制定应急预案，应对突发状况。
十、活动宣传与推广1. 制作活动海报，张贴于校园显眼位置。
2. 利用校园网、公众号等新媒体平台进行宣传。
3. 组织学生进行兴趣小组活动的表演和展示，吸引更多学生参与。
城关中心小学兴趣小组活动方案
城关中心小学兴趣小组活动方案一、指导思想进一步落实新课程理念，全面推进素质教育，拓展学生素养，丰富校园文化生活，打造学校品牌。
学校积极创设生动活泼的育人环境，认真有创意地组织，持续开设形式多样、健康向上的体育、艺术、科技等各类兴趣小组活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展，努力做到让每名城关中心小学学生有一项拿得出、叫得响的特长。
抓好兴趣组梯队建设，并且积极准备参加上级组织的各种比赛，努力争取优秀成绩，为校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。
二、目的意义兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、组织领导学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
组长：张继凡副组长：孙炳照组员：毛栋才、李启新、周丽君下设办公室，办公室主任：方勇军，副主任：陈艳红，成员：唐华、季芳、王智、陈艳红、钟伟、李艳芳各组长副组长负责活动时间内的全面督查，各成员负责责任区内的督查与管理，作好考勤登记与情况记载。
加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
四、活动原则1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。
学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，尽量协调各组的人数，班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流，控制人数。
小学兴趣小组活动策划方案
小学兴趣小组活动策划方案一、活动背景小学生兴趣小组活动是为了满足小学生在学习之余开展兴趣爱好、展示才艺、增强交流能力、锻炼团队合作精神等方面的需求而开展的。
通过兴趣小组活动，小学生可以选择自己喜爱的兴趣小组进行参与和学习，进一步激发他们的学习兴趣和创造力，促进他们全面发展。
二、活动目的和意义1. 增强小学生的学习兴趣和创造力。
2. 培养小学生良好的学习、合作和交流能力，以及自主学习的能力。
3. 满足小学生参与各种文化、艺术、体育、科技等兴趣爱好，让他们全面发展。
4. 提高小学生的团队协作能力和自信心。
5. 丰富小学生的校园文化生活。
三、活动内容和方案1. 兴趣小组的选择在全校招募兴趣小组，每个小组负责人需要有一定的知识储备和组织管理能力，对该兴趣小组的内容和学习方式有清晰的规划。
2. 兴趣小组的开展每周组织一个时间段，专门为小学生的兴趣小组活动设立。
小组会议可以由负责人主持，小组成员主动参与，共同制定活动计划、学习方案和组织实施。
3. 兴趣小组展示活动周期结束后，每个兴趣小组需要参见校内展览或表演评选活动，小组成员共同展示所学的成果和小组的特色，让更多的小学生认识和喜欢。
四、活动方案实施步骤1. 制定具体的活动方案，广泛征求学生的意见和建议，确立活动的目的、内容、形式和时间安排。
2. 组建兴趣小组，招募小组负责人和组员，按计划开展学习交流活动。
3. 对兴趣小组进行指导和管理，并加强和家长的沟通。
4. 在兴趣小组活动结束后，通过校内展览或表演评选，共同展示所学的成果和小组的特色。
5. 评估和总结活动效果，为后续的兴趣小组活动提供经验和参考。
五、预期成果1. 增强小学生的兴趣爱好和学习动力。
2. 培养小学生良好的学习、合作和交流能力。
3. 提高小学生的团队协作能力和自信心。
4. 为小学生全面发展提供更多的机会和平台。
5. 丰富小学生的校园文化生活。
六、活动调度和预算1. 活动调度：活动总时长为半年，每周组织一个时间段为小学兴趣小组活动，总共需要30个场次。
小学兴趣小组主题活动实施方案4篇
小学兴趣小组主题活动实施方案4篇小学兴趣小组活动实施方案1一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。
三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。
广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学，强化质量意识。
本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动是提供给学生们展示自己兴趣爱好、培养团队合作能力和扩展交际圈的机会。
为了顺利开展兴趣小组活动，我们需制定一套实施方案，确保活动的顺利进行。
下面是本文的主要内容：一、活动宗旨兴趣小组活动的目的是为了鼓励学生们积极参与各类兴趣爱好，提高他们的专业技能和团队协作能力。
通过活动，学生们可以发现并培养自己的潜能，建立良好的人际关系。
二、活动内容1. 兴趣小组的设立：学生们可以根据自身兴趣，自发组建不同的兴趣小组，例如音乐、体育、科技等。
2. 活动计划：每个兴趣小组需制定一份详细的活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人员等。
3. 活动形式：兴趣小组活动可以采取多种形式，例如讨论会、演讲比赛、实践活动等，以满足学生们的不同需求。
4. 活动频率：兴趣小组活动可以每月或每季度举办一次，具体频率由各个小组自行决定。
三、活动组织与管理1. 管理团队：设立一支专门负责兴趣小组活动的管理团队，负责协调活动安排、解决问题并提供支持与指导。
2. 志愿者招募：鼓励学生积极参与活动管理，担任志愿者角色，协助管理团队进行活动策划与组织。
3. 资源支持：学校可以为兴趣小组提供必要的场地、设备和经费等支持，以确保活动的顺利进行。
四、活动宣传与推广1. 内部宣传：通过校内公告、班级广播等方式，向全体学生宣传兴趣小组活动，并鼓励他们参与。
2. 外部宣传：利用学校网站、社交媒体和校刊等渠道，向外界宣传兴趣小组活动，吸引更多人的参与。
五、活动评估与总结1. 活动评估：每次活动结束后，组织者应进行评估，包括参与人数、活动效果、反馈意见等，以便优化活动方案。
2. 活动总结：根据评估结果，总结活动经验，为下一次兴趣小组活动做好准备，提高活动质量和参与度。
通过以上的实施方案，我们可以有效地组织和管理兴趣小组活动，为学生们提供一个展示自我的舞台，培养他们的综合能力和团队精神。
鼓励学生积极参与活动，共同创造丰富多彩的校园文化生活。
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城关镇青山小学“兴趣小组”活动
实施方案
一、指导思想
为了进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。
二、统筹安排，确定课程
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”原则。
一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每天20分钟的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设了3个兴趣小组，具体的组别和责任教师安排如下：
四、具体措施：
1.宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。
班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。
兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强、教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。
每学期第一周为宣传报名时间。
2.全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
希望各班任课教师全力支持。
3.精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，超周备课，认真组织活动，做到活动主题明确并且上黑板，记录册填写完整过程清楚。
学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。
各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
注：视训练的情况，校队兴趣组可以延迟最多二十分钟结束训练，不可更晚，但必须固定并且通知家长。
4.关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证
活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。
老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。
5.成果展示：加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。
6.注重管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，每次活动开展时，教科室主任将会带上该安排表到各训练处对兴趣组进行逐项考核，张波老师负责检查兴趣组，我们要保证既重结果，更重过程的管理。
7.加强考核：将参加活动（包括展评和比赛）的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准，兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。
城关镇青山小学
2016年3月4日。